命题作文审题(语文卷子题目)

“命题组成：“如何审查问题”

例如，这个主张可以是：我们应该为第一名而战，因此如何为论文的焦点和核心而战，应该是明亮的，为时间而努力，为荣耀和脸而战，但是我们不能使用它，但是我们无法使用它。不好的-竞争竞争。

“命题构图中的微笑命题，要求构图，如何审查问题”

3预防措施：1材料的选择很好，典型的柔韧性；2是好的，或远处或独特的；3种语言是美丽的，有趣的，生动的图像；4合理地安排结构，文本充满了层。

“如何审查问题”

诊断受试者的原因：

首先，我们无法准确理解该概念的含义。

整个命题组成“我有最好的”。大量作曲的原因是要了解命题构成的含义（中国纸质标题）。例如，候选人写道（这个想法）：我的英语分数总是无法进行，父亲说我没有希望。因此，我下定决心要阅读更多。在体育会议上，我说我的身体不好，藏在宿舍里读单词。元旦那天的盛会，教室失去了权力，我命令蜡烛回到英语。…功夫值得这个人。在期末考试中，我的英语成绩终于上升到了班上的第三名。我很高兴听到我父亲的“你有机会”的赞美……显然，候选人将“失去兴趣”。理解是一个良好的文化成就，命题作品综述（中国纸质标题）是非常领域的。“爆炸”应指的是道德和身体美丽的全面发展。为了提高英语结果，您可以撒谎，不参加集体活动。您可以违反学校法规订购蜡烛...您的英语成绩正在上升，但您的意识形态质量有所下降。这可以说“有出路”？这个错误是偏差甚至正确的生活和价值观的结果。可以看出，命题构图审查（中国纸质标题）必须准确地了解命题组成的含义（中国纸质标题），不仅要掌握审查方法，而且还可以增强通常的道德培养并改善意识形态水平。

其次，我们无法掌握概念之间的有机联系。

有多种概念以短语的形式出现。多个概念之间通常会进行修改和限制。一些候选人通常会注意所谓的“中心单词”，而其他概念则被忽略。设备问题的含义。“微笑”一词出现在江苏的Nantong和HeilongjiangDaqing的完整命题中：前者是“从微笑开始”，后者是“彼此微笑”。南东标题中有一个“出发”的概念，很多候选人忽略了这些信息。“离开”强调开始或重新启动。相关或影响整个过程。“微笑微笑”

这是一种“出发”的态度，精神和情绪。在这里，它不能留下“出发”隔离。但是，一些候选人写了很多“微笑”，但他们没有写“命题作品的问题（中国论文的问题）”，而“微笑微笑”的结果等同于主题组成“微笑”。Daqing问题“彼此”的限制意味着丰富的信息，不容忽视。当然，“微笑”是好的，但是生活的道路绝不是孤独的旅程。只有“互相微笑”才能在整个社会中建立和谐的领域。可以说，“相互微观的合作综述评论（中国纸质标题）笑着”是愿望实现之后的彼此感激之情；这是握手怀疑的灵魂。这是心脏的微弱共鸣。与企业家的逆境一起...仔细的搜索，候选人必须在记忆中拥有如此“相互”和这样的“微笑”。但是，某些候选人通常可能会写一个路和一个奉献精神。当他们遇到这样的主题时，命题构图审查问题（中文纸质问题）不能“过渡”，结果就会误解。例如，一位候选人三次笑容写了三次：三年前到初中，该村的杜基桥被洪水冲走了。我父亲带我过河。在注册程序中，一位老师带领我并总是微笑。当我到达宿舍时，我被安排在人行道上，几乎没有蚊帐。本国的

看，候选人从头到尾都是一个“微笑”收件人。一次没有“微笑”的出口商。这样，标题只能是“感觉微笑”，而不是“彼此微笑”。当然，它已经变得浅而平坦。这启发了我们：不仅要了解概念的内涵，

还必须阐明各种关系，例如修改和概念之间的限制，善于“过渡”并改变，改变习惯思维为特定思维。不要在检查室里看到“微笑的单词”，例如“微笑”。准备的“粉丝”准备了。

第三，您看不到隐藏副词的信息和要求。

“大多数”，“也”，“静止”，“更多”，“实际”，“仍然”出现在不是可选的主题中，但反映了某些要求。有时，它仍然是一个容易忽略的“陷阱”。因此，虚拟词不是“虚拟”，副词不是“sub-”。他们必须注意它。例如，jingzhou标题“我的最好的朋友”中的“最大”规定您只能将唯一的“朋友”作为您写的主题。，显然不一致和要求；Shantou标题“最佳奖项”规定了只写叙述。“奖项”是本文的线索。它可以是真实的，物质的，可见的；在一个赞美，提示，感情中；人格和心理学的优化，良好习惯的发展以及道德素养的改善也可以成为“奖励”。在标题“良好”的前面，副词大多数”意味着以下要求：避免实质性的“奖励”，表现出精神，情感或能力的抽象意义，或“真实”或“真实”或“真实”与“虚拟”和“虚拟”的“奖励”是“最重要的”。一些候选人忽略了这些信息的提示，并将其写为：他们开始从小学练习钢琴，非常无聊和孤独；中间有重复和曲折，最后赢得了该市城市钢琴比赛的一等奖；当颁发奖项时，“我站在舞台上并举起了精致的奖杯-这是“最佳奖励”，坐在舞台上的父母的眼睛很湿……这篇文章获得了仅代表一种荣誉的奖杯作为“奖励”作为“奖励”。“最大”偏离主题的要求。如果您在文章末尾添加一些讨论，那么钢琴过程中辛勤工作和良好习惯的抽象结果是“奖励”中的“最大”，并且该文章符合该主题的要求。还有新的想法。另一个例子是回顾德克萨斯州问题“实际上并非如此”，您必须查看副词的信息“实际上”-书面必须具有“不'-“-”错误'-“我错误地回到了该过程“这样的”，一些候选人缺乏这样的曲折，直接写“不像这样”，这偏离了含义。

“实际上很简单”，“门实际上是打开的”。例如，在2006年，Xining中Xining的全部主张是“这里的风景很美”。a-d，bd“。在这里”，a“和“b”表示两件事，“d”表示其共同属性。“a”是一般且公认的，“b”必须是特征和创造性的。选择B通常具有某种哲学色彩。例如，“收获是享受，奉献也是享受”，“成功的人，跌倒也很漂亮。“和“菊花”，因为它们都有美丽的认可，而谦虚的花朵和植物符合含义。当然，您还可以写“虚拟”场景。虚拟场景也必须具有特征和富有创造力。

第四，无法掌握与长文本或复杂句子的固有关系。

在2007年，中学入学考试的组成中有许多文本，一些句子模式更为复杂，甚至出现了复合句子。例如，“生命是因为变化的变化”（正式的句子形式，huzhou）“为他人打开一朵华丽的花”（正式的句子形式，小城市）“我拥有，我很高兴”（以复合句子的形式，LuzhouCity）等等。此类问题通常具有内部联系，例如因果关系和条件，并且在审查问题时必须清楚区分它们。例如，卢祖（Luzhou）的问题“拥有”是“幸福”的前提和原因。“幸福”是一种心理和情感反思，在“拥有”之后不可避免地会产生。两者是紧密相连的，不能分割。一些候选人忽略了这一点，原因和效力感并不强烈。当我写作时，我只写了“所有权”，没有“幸福”，缺乏必要的抒情讨论。“支持和描述。可以看出，有必要加强对关系主题的培训。

第五，我们无法审查主题中详细安排的要求。

“好书使我成长”。这个话题与“我的书的故事”（吉村的汤里主题）不同。汤夫的问题并不限制与“成长”有关的“故事”，而埃希实际上规定必须写“增长”。但是，一些候选人写叙述，在半片半片中介绍好书的内容，然后在某个地方写下：目标且无所不在；阅读““记住”中的“西方之旅太阳之旅”，以便我知道我可以在安排中写三到四个，而“增长”案例的“好书”案例在哪里。作为“好书的主角”？这是重点，但是我总是不属于墨水，但是我只是在文章的结尾移动了话题，只是添加了几句话。在一句话中，“我在下面一本好书的领导”，因为没有特定的内容支持，没有特定的内容支持，没有特定的内容支持，没有特定的内容支持，没有特定的内容支持，没有特定的内容支持。“增长”已成为空中塔，这种详细的安排显然是偏差的根据主题要求。

总而言之，中学入学考试的组成是审判错误的更多错误，因此我们必须错误地认为“减少审查问题的困难”不必审查或马虎问题。将来，我们必须加强对“适当限制”的培训，并提高提高问题的能力。这是一种比较相同差异的有效训练方法。例如，在2007年，在中学入学考试组成的主张中，有三个词“变化”或“变化”：①“生命”很美好，因为变化是奇妙的（HuzhouCity充分主张）；②“改变我”（盐城）；③“变化（YantaiCity的主题组成）。我们可以知道，比较方法的使用：①必须以因果关系编写问题，而“变化”会影响“美好的”生活程度；“I”可以写有或不写在文本中；主体必须是作者-“我”，你必须写自己，不要写小说；③问题可以充分利用主题构图的优势，没有写作，而没有写小说因果关系，并写“I”，但书面必须是“在此主题范围内”。

该主题必须在“主题”的标题中掌握，即标题中的关键字，这是最重要的部分。例如，四川莱桑（Leshan）的2006年命题的标题是“我喜欢这里的风景”。副词“最多”是关键词。必须将其比较以突出显示“爱”的“大多数”。例如，候选人位置“我喜欢这里的风景”。没有染色的莲花让我喜欢它。由毛邓（MaoDun）撰写的质朴的白杨（BaiPoplar）叫我钦佩。柳树。“在这里，“最大”一词被称为；然后，文章从三个方面描述：“最早的春季色”，“黄色的最新生活”，“最爱的母亲的感情”等。比较命题构图综述（中文纸标题）中的字符贯穿并准确地解释文本。如果您像某些测试室构图一样编写AOW，您将与之无关，然后它误认为是“我喜欢风景在这里”，偏离含义。

其次，请注意主题中的前缀或后缀，即标题中的限制和修改。例如：“行动力量”，（江苏huai'an卷）应强调我们对我们的“行动”的力量。例如，在2006年，江苏省韦奇市的“门”，“实际”的含义是什么？语法意义是什么？目前，您应该快速搜索库存信息以获得以下理解：“实际”一词是在可以接受上一篇文章的上下文的上下文中，但这通常与上述含义相反，上面的含义是相反的具有更正，更正确或补充的功能。理解这一点，当您受孕时，您将知道您需要在文章中“纠正”，“纠正”或“补充”的内容，即，“false”的情节是什么，然后您可以通过“实际”“实际”。“转折点从“false”过渡到“实际”，导致结构性起伏。如果您丢弃了先前的评论和解释，那么您可以“实际上打开门”

写为“门打开”或“门”。如果有候选人设计的情节：“参加网页生产竞赛-父母和同学支持-他们努力练习-赢得了第一名-成功之门实际上是开放的。”在成功的“门”之前，候选人是否遇到了曲折？你犹豫不决吗？有灰心吗？这些都不是写的，它写为“开门”。本文的整个过程没有触及“校正，更正确或补充”的内部联系，结构很简单，波浪没有震惊。“实际上”的内部含义没有反映，并且显然偏离了含义。

与屏幕的描述相比。只有对比的图片才能反映您对“门”的发现和理解。当然，该主题的重点仍然是“实际上”。

第三，我们必须分析主题中的“外部单词的含义”，并了解语言中包含的语言含义的象征意义，隐喻和扩展。启发标题“上帝”。一些寓言或象征性主题，例如“温暖的流”和“春风”，可以使用公式方法。如果该主题是一个隐喻的身体，那么它在写作时就配备了身体要写的。如果标题是象征性的，则伴随着要写的象征性的东西，例如“温暖的流”。当我们写作时，我们可以从同学，老师的帮助以及老师的护理的角度来回顾问题，并且中心很明确。可以尝试回顾问题，“春天的微风”，“考试”，“蜡烛”，“7月突袭”和其他问题。“在阳光下生长”中的阳光并不指自然的阳光。应该理解为党的照顾，集体温暖，家人和朋友等等。“我的足迹”的问题绝不是描述真正的足迹，而是在成长和进步之路上的有意义的事件。

例如，“生活中的波浪浪潮”（SichuanMeishanRoll）是一个高度隐喻的测试问题。一个误解。

第四，一些主题，命题故意掩盖了他们的头脑，使主题混淆，增加了试验的困难，并用于研究学生思维的深刻和敏捷性。目前，您可以接受添加叶子和树叶的话题以快速确定写作目标，例如“选择”，您可以添加“爸爸”，“痛苦”，“明智”等，或添加“强”，“坚强”，“诚实”，“幸福”，“困难”等等。这增加了叶子和叶子在心中进行。不要改变话题！如果“愿望”的问题有一定的混乱，试验很难审查主题组成（中文论文的主题）。对于此类主题，我们可以在原始主题面前采用诸如“I”，“MOM”和“班级老师”之类的因素，以便主题变成了“我的愿望”，“母亲的愿望”，“班级老师的愿望”等。这样，标题的含义很明确，文章的文章很容易确定。

“如何审查大学入学考试主题的主题”

通常，人们打算将问题作为一个问题。实际上，它们是连接的和不同的。审查的主题主要是指对材料和文本问题的认识和理解以及对考试问题要求的理解，也就是说，要理解测试文件“已经提出了什么问题和材料，已经完成了什么要求”;在主题审查之后，建立了观点，即文章的中心或文章中心。

审查的主题对于考试组成而言是重要的。主题的准确性与文章的成功或失败直接相关。由于测试成分与自由创建不同，因此其目的是在特定场景和特定时间内根据特定要求选择并根据特定要求进行写入。测试成分的长度，主题和视图的限制，自我播放的空间很小。同时，其法官只有两三个卷轴老师。判断时，他们不能像文学作品那样受到赞赏。一千人有一千个小村庄，但根据评估标准对他们进行了充分的判断，判断时间非常有限。因此测试组成。审判问题更为重要。

审查的主题是组成的第一步。问题评论是指对测试问题的认识和理解。该过程包括测试问题-理解命题的主要目的-建立表达中心的三个过程。它大致包含在三个方面：一个是阐明命题的形式；另一个是阐明主题（主题和材料）本身的含义；第三是阐明与组成主题有关的命题要求。

测试组成的命题方法可以大致分为三种类型：完整的命题公式，半构（主题组成属于半启示），而不是命题（即作者自己的命题，例命题作文审题(语文卷子题目)如材料组成）；故意问题的方法是一致的。为了统一地评估规模并反映公平竞争，测试室的组成通常需要根据思想，写作范围和风格特征的配方要求，因此写作自由是有限的。因此，教师审查了审查和决心，并将候选人组成是否与问题的含义兼容为重要评分标准。如果候选人的材料，问题或文本主题的主题无法准确掌握。尽管撒了洒，但文字不正确。这是问题的错误。一旦构图是部分或不出现问题的。该作品的主要分数丢失了。

为了取得良好的结果，您必须采取主动性接受文本的限制，并在指定范围内取得最理想的结果。因此，经过良好的审判。该单元主要引入一些要求和技术，以从问题类型，样式特征和隐藏要求的各个方面掌握问题。

第一部分探索隐题题第一第一第一第一第一第一第一

-命题组成的试验试验

1.抓住准眼，清晰的焦点

-直接命题组成的试验

知识指导

完整的命题组成命题，命题是文章的标题。通常，有单词，短语和句子样式。它们似乎很清楚。回顾问题的困难似乎并不小。实际上，即使是由简短词组成的组成问题。它也将具有丰富的含义。它还需要我们仔细弄清楚，分析并准确理解它，以确定文章撰写的正确方向。

面对此类组成问题的主题，我们必须学会掌握“主题”。这个主题是问题中决策或方向的关键词。在查看问题时，您应该注意到它，并在问题中掌握“主题”的含义，以深入研究问题的含义。写作时紧紧扣紧它。例如，“诗意的生活”和“诗意的生活”是“诗意”和“”“”和“地球”一词中的关键，表明限制有不同的关系。“”表达语言限制，写作要求集中在诗歌场景和叙事的感知上，并发现和赞美生活中的美丽因素；以及“地面”片剂限制关系，写作要求集中在叙事写作的诗意上。面对生活的态度（没有诗意）生活。创造美好的生活。

方法指南

完整命题类型的典型格式：主题+要求

标题是单词或句子，它规定了构图的构图要求。“需求”是许多解释，规定了这种类型，材料选择，写作方法和该组成长度的要求。

为了回答此类组成问题，请在审查“问题”时注意：

1.根据标题的语言结构，它与将关键字视为“眼睛捕捉”有关。如果标题是主要的谓词结构，则标题的主题通常是谓词，例如“满足”，主题应在谓词“changle”上。“Changle”之前也有一种修改的语言“Chang”，这也是我们尝试问题时无法忽略的。如果我们只抓住“满足”并谈论“满足”的好处。“不令人满意”的缺点，“changle”的程度被排除在外。如果我们形容自己或他人，他们总是会有幸福的经历和感受。或讨论为什么满足总是快乐的，这是话题。

如果标题是部分结构，则通常修改主题。中央单词位置中的单词直接规定了写作的内容和观点；修饰成分的单词通常会影响材料的选择。例如，“北京的符号”和“眼睛”是“北京”，它限制了写作范围。在2006年，匈奴标题的“跑步经验”是在“run”一词上。

如果标题是移动结构，则主题通常是动词。例如，在2002年，E-SEA标题“面对海”，应该“面对”，重点是“面对”海洋的情感和联系。

2.标题“记住……”“谈话...”“小谈判...”“反驳...”动词限制了风格，主题应放在背后的关键词上。例如，在2006年，湖南的头衔是“谈论气”，铭文在“精神”上。

3.如果标题仅是单词或短语，则标题本身就是眼睛的眼睛，您必须准确，全面地理解单词或短语的含义。您不仅必须理解标题的字面意义，而且更重要的是，有必要挖掘其内在的深刻含义。分析标题单词的含义和扩展。但是大问题。例如，从字面上看，“追求”这个话题是非常虚拟的。我不知道该怎么开始。这种主题必须从一个小地方写。，“我的追求”）减少了扩展。或修辞的扩展：例如“检查室”，“位置”，“光”，“测试”，“桥”，“理想”，“愿望”等，都可以使用隐喻，协会，借用，借款，符号和其他方法，并转向虚拟性。这样，或什么是隐喻的...

诗意的生活

这是一个小雨的早晨，我们在泥泞的山路上行走。山不高，有一条溪流在流动，冷风飘扬。（叙事的刷子工程非常符合组成标题中“地面”的要求，显示了动态，生活方式和一系列生活活动。）

小雨。雨水在空中飘动，密集，寒冷的脸撞到他的脸上。稀疏的雨延伸到距离，最后变成了白色的窗帘，紧紧地覆盖了世界上的所有事物。我们在雨中前进，让上帝-无甘林浸在整个身体的每个角落，从头到脚，从嘴到心脏，我们心中流动着诗，它被不知所措，它是静静的溢出。丝绸雨很担心。“

路。这条路在雨中喝醉了，喝醉了。他们献给你脚下的橙色吻。这条路在雨中喝醉了。没有办法前进。“杜莫路，吉安安在雨中。”我们站在雨中。

山。这条路在山坡上。山不高。她不是北部的高个子男人。她是一个在水村种植的女孩。雨水洗了，女孩变得越来越英俊，并以迷人的微笑面对我们。所以我们也喝醉了。我们放弃了道路，越过草，越过荆棘，与树木作战，爬上大石头，然后朝山顶移动。山的皮肤温暖，散发着蒸空气。山的笑容在绽放，散发出一种安静的香气。这座山不如“屋顶为18,000英尺，它想要跌落到东南”，但它是如此令人陶醉。（当然，“诗歌生活”'不得成为“诗歌”。这些诗描述命题作文审题(语文卷子题目)了古人“诗意的生活”的状况，而恰恰是今天需要实践的生活态度。）

水。小镇站在山顶上，围着水中的水。“一块古老的水，在我的手掌里。”我们都铺开他们的手掌，让雨水聚集。那些小沟充满了当下的时刻，小溪的流动，汇入溪流，汇入河流和大海，最终成为拥挤的海洋。我们都被感动了，眼泪塞入了我们手中的大海。您知道，站在这座山上，我们看到一条大海，这是我们心中的大海，它比真正的海更动荡和肆意。

风在吹。“风，你可以炸毁，摇晃我的眼睛，成为两波溪流。我将用手指用你的爱，然后及时浸入。”我忘记了这位诗人的名字，但我忘记了诗人的名字，但这个名字永远记住这首诗。风吹吹，使远处的寒意，远处的歌曲以及远处的希望。

我们站起来向距离致敬。这是一条通常的攀登，但这也是一首新的小诗。

我们都说我们必须以诗意和诗意的方式唱歌。

因为这是我们自己的歌，我们自己的诗。

你们说，我将继续散步。

（这篇文章以“雨”，“道路”，“山”，“水”和“风”的感觉开始。巡回演唱会。聪明的地方应该是“永远唱歌，诗意地生活”。意图。场景是非常精致，图像，光滑，美丽，结构严格，并向人们读。

误解

在试验中，我们必须善于理解该主题中的一些隐藏要求。这些隐藏的要求包含在标题中，这些要求不仅对文章进行了隐式法规，而且对写作技术的隐含限制。不正确理解这些隐藏的要求，这也会导致该主题的偏差。有些问题不仅限于一个问题。可以有两个或两个或两个以上，但是重点是不同的，应该特别注意该主题。例如，“诗意生活”的问题，“诗意的土地”词隐含的信息：生活本身并不完全美丽和浪漫，有太多艰难而艰苦的工作，但我们可以以积极和乐观的态度面对它，我们可以面对它。创造美丽的幸福。下面的文章显然与主题不符。

诗意的生活

我们经历了诗歌时代，我们在诗歌的海洋中。工作就像诗歌一样，生活就像诗歌，像诗歌和精神一样挣扎。诗歌很兴奋，人们振兴了诗歌，因为良好的诗歌可以在启发人们的心和凝结人们的心中发挥作用。诗歌可以培养一个民族的浪漫主义和理想主义，并锻造一个民族的创造力。缺乏浪漫的感觉，缺乏激情，生活不仅是单调的，而且缺乏鲜艳的色彩。

中国国家是一个热爱诗歌的国家。看着它，悠久的历史悠久的历史闪烁了诗歌的光彩。李·拜（LiBai）的“葡萄酒”，杜福（DuFu）的“破坏秋天的歌曲”，张吉的“夜桥”，“永恒仇恨之歌”，苏希的“红色悬崖福”，YueFei的“ManjiangRed”，毛泽东的“Qinyuanchunxue”，郭·莫鲁奥（GuoMoruo）的“女神”，XuZhimo的“告别Kangqiao”，Zangke的“有些人”...这些诗在人们的心中，例如通过寂静的夜空闪电，给人们的魔法，使人们魔法，使人们拥有魔法，惊人，使人们神奇，神奇。光和力量，滋养，影响，移动和激发了代几代世代。

近年来，人们的精神文化和娱乐生活变得越来越多样化。宴会厅，酒吧，卡拉OK，电视和互联网似乎充满了人们的生活空间。我们的诗还离开了人民，离开了热情的浪漫生活。诗歌不能成为时代的缺席，它应该与时代和生活紧密相关。时代需要诗歌角，人们需要诗歌来滋养灵魂并刺激自豪感。从某种意义上说，“诗歌和言语”属于公众。诗歌是一种精神和灵魂的升华，可以唤起人们心中的诗歌和世界上最宝贵的情感。俗话说：“诗人在人民中。”朝着社会，生活和深入的人民走向人民可以掌握时代的脉搏，并创造出真正反映时代精神的杰作。思想家海德尔（Haidel）有一个著名的谚语：一个人，诗意的栖息地。诗歌追求理想的生存方法，带来了更好生活的内在期望。因为，诗意和热情的生活是一种高的生活状态。在智慧和汗水中创造诗意的表演，我们不妨拿起笔，唱歌，表达我们的内心情感，让我们的生活更加诗意和更加色彩。（诗歌错误诗。）

第二，澄清关系，明确的限制

--关系命题构成问题的试验

知识指导

关系组成问题被认为是良好的组成形式。它由两个或多个单词组成。概念和概念之间可能包含一个多核心和多层内部连接。这种关系-类型的问题具有大量的思考，投机性和增强的组成限制。关系构成问题可以更好地检测学生的辩证思维能力，并检查学生辩证的问题的能力。从近年来大学入学考试的主张来看，这些命题在关系中非常受欢迎。例如，2003年，2004年Zhejiang的“人文与发展”，Tianjin的“材料与非材料”，Chongqing的“您自己的知识和对他人的期望”，2004年的“情感和认知”，2004年的“人文与发展”，Tianjin的“材料与非材料”“2005年，全国性的头衔是“位置和价值”，“被遗忘和记住”等。2006年，重庆标题“GoandStop”，Sichuan，Sichuan“从2007年到生命”，2007年，2007年，Hainan的Hainan在创新中。和创建科学家”等等。

应通过确定关系来审查对关系之间关系的审查，应使用逻辑关系中回顾问题的目的。因此，要区分和掌握概念之间的关系，多角度和多级解剖含义已成为概念和编写良好构图的必要先决条件。

方法指南

关系类型之间关系的主题必须首先准确掌握组成问题的含义。

关系组成因素之间的关系主要是：

1.相反的统一关系意味着命题作文审题(语文卷子题目)构成组成标题的因素之间存在矛盾，或者是正面和负面影响的两个方面。任何一方都没有简单的肯定和否定。这种主题不仅要考虑到相反的一面，而且还分析了其不可分割的其他方面。例如：“自由和纪律”，没有“自由”或“纪律”；没有“纪律”，就不会有命题构成审查问题（中国纸质问题）。两者是统一的。或被理解为：没有纪律，就不可能拥有真正的自由；人们必须有自由，但自由必须受到纪律处分。另一个例子是“难度和容易”，“美丽与丑陋”，“优势和弱点”等。最关键的点是在某些条件下掌握它们之间关系的关系或表达。

2.获取关系。它也可以称为关系和共存关系。这两个概念彼此依赖并起作用。例如，2004年的国家标题“相信自己的意见并倾听他人”。对于“相信自己”和“倾听意见”，您不能全面否认后者，因为前者强调了前者，您也不能全面否认前者，因为强调后者。写“听意见”，但一切都必须平等。即使他人的意见是错误的，它也具有从相反方面的参考价值来调整和改善自己。简而言之，这并不是绝对基于讨论。另一个例子是“谦虚和表达”，可以解释为“对待他人谦卑并善于表达自己”；“成人和才华”可以理解为“成年人，才能和才能”或“成人”，

更有才华。“

3.有条件的关系。两个概念，一个是条件，另一个是结果，构成了条件关系。在2004年，千册体积“人文扫盲和发展”，“人文扫盲”是条件，“发展”是结果。两者之间的关系实际上是在引入该主题的：“缺乏人文素养，人本主义精神的丧失，不可避免地会限制个人，甚至社会，国家和国家的可持续发展。”换句话说，换句话说只有具有某种人文扫盲和人文主义精神，个人甚至社会，国家和国家才能长期发展。另一个例子是“吸收和创造”，标题的含义应该是：要创建它，必须广泛吸收它，并且吸收也应成为创造的目的。这是我们应该采取的态度。

4.交叉关系。这两个概念相互重叠。AISB的一部分，B的部分为A；相反，A的部分不是B，而B的一部分不是A。;高分可能不是高材料，高材料不一定是高分教育，应该注意培养高材料。从这个角度来看，交叉关系的主题比其他关系的主题更为复杂，更深。

5.因果关系。两个概念之一是原因，另一个是结果。这种关系可以是一两个或两条路。SO称为两条路是原因和效果。例如，“聆听是明智的，听力是黑暗”，“ming”是“两者听”的结果；“黑暗”是由“部分聆听”引起的。

6.提出关系。有两个概念的概念是困难和困难的，而后者比前者多。例如，“企业家精神和职业”，“企业家精神”和“维持职业”是巨大的事业，但是今天的“维持工业”是事业的巩固和发展，这比“企业家精神”更有意义。

7.正义和非选择关系。也就是说，关系之间关系之间关系的因素是对与错。一个-一个错误只能选择选择。它也可以称为这个。例如：“偏见和关怀”。它只能理解为“消除偏见和勇气照顾”。

随着关系之间关系形式的成熟和发展，可能会发生其他关系。只有使用辩证思想来确定构成主题或短语的单词或短语之间的特定关系，可以确定该关系，并且基本上基本上可以审查问题的任务。在上面完成它。

忘记并记住

习近平说：“生活是一条无尽的河流，我们都是穿越河流的人们。”它在生命之河的左岸被遗忘，生命之河的右岸是铭文。我们乘坐独特的船只在左岸和右岸穿梭，然后才意识到forgot忘记了命题作品的组成（中国纸质标题），请记住我们应该记住的。

在生活的道路上行走，我们嘲笑窗外的花朵，叶子掉下来，看着天空和云层中的云朵，风停了下来。在路上，我们经历了太多和太多的悲伤和喜悦。在生命之河的导航过程中，我们学会了忘记应遗忘的悲伤和喜悦，并学会记住一点点记忆。命题作文审题(语文卷子题目)

Dongpo喊着“DajiangEast”，他所面临的烦恼和琐碎的事情正在卷入滚动的海浪中，消失了没有痕迹。宏伟的河流让Dongpo选择忘记，忘记那些沮丧，悲伤和忘记这些职业。陶宗在“ZhuangShengxiaoMengMagpieButterfly”中的跳舞蝴蝶在Dongli下悠闲地挑选了菊花。面对Nanshan，Yuanming选择忘记，忘记了官员的丑陋，忘记了他遇到的所有不幸。这是灵魂的选择。这是一个明智的“渡轮”。

人们留在河的左岸。除此之外，那些幸福地生活在正确的银行上的人。

坐在池塘亭子里，充满泪水的Yiannjushi的眼泪告诉我，她总是想起自己一生中文本中一点点的经验。选择。海兹（Haizi）告诉我“明天”，“面对大海，春天绽放”，他会记住所有生命中的“水”，因为他用来“Yulu”来“Yulu”，用来“水”他的“花”。Sanmao总是用她的话记住撒哈拉的灵魂。范·冈（FanGong）的“向日葵”总是记得他的船”...

这些是生命河两岸的生活，这是遗忘和记忆的选择。风像破碎的童年一样吹了花瓣。该决定的古老音乐解释了灵魂之间的鸿沟，隐藏在梦想和记忆的深处，聆听鲜花和夜晚来唱歌，唱歌，唱歌繁荣和唱歌。忘记了没人知道的未知眼泪所不知道的不幸和琐碎的眼泪。

顾白兔子，向西走到西，不开心，人们会更好。在“生命之河”中航行，坐在自己独特的船上，知道-向左捕捉，记住右边，尽头是无尽的班车！

误解

在回顾问题的过程中，除了审查主题构图审查问题（中文纸质问题）本身之外，我们还必须阅读并考虑问题之后的“要求”。换句话说，问题之后对“要求”的理解也是问题审查过程中必不可少且重要的一部分。

1.不要省略。要阅读“要求”，请体验整个文本的主要考试角度。请注意补充解释文本，尤其是那些使候选人以负面句子形式“不需要”的句子。这通常是提醒我们的善意，有时甚至是明确的规则。它可以帮助我们确定写作的方向，并使我们摆脱偏离意图的误解。

准确掌握“需求”部分的中心单词。在实践学习中，为了使我们的理解更加准确，更可操作，我们可以采用语法分析来理解主题的主题。最有效的方法是找出这部分的中心词，以确定样式和中心内容。

2.不要偏见。有必要仔细分析“需求”中修改的成分，以了解其在构图内容，范围，形式，观点和其他方面的规定。

当然，除了“需求”的有限限制外，我们还必须善于满足每日写作各种类型的问题或要求中的一些隐藏要求。

材料：一个坚固的大锁悬挂在门上，钥匙出现，其细小的车身钻头进入锁孔，大锁打开了“slap”。铁杆奇怪地问：“为什么我不能付出这么多的努力，但是您可以轻松地打开它？”钥匙说，因为我最了解心脏。

根据“钥匙和铁ap”的标题编写构图。

钥匙和铁杆

钥匙为什么可以打开锁？因为钥匙最了解锁，所以它抓住了锁的本质。结果，我想到了中国的教育问题，考试教育就像铁杆一样，学生免费的空间是打开教育锁定的关键。

为什么我们的邻居可以迅速发展？重要因素之一是认识到教育的重要性。当时，日本官员被派往德国在西方学习。当日本人看到德国第一次工业革命的结果时，他们被惊呆了。他们意识到科学和技术的驱动力，因此他们回到中国大力发展教育。很快，日本也挤进了力量之一。中国现在也认识到教育的重要性，可以说，它找到了发展的关键。

然而。我如何找到打开教育之门的关键？如果我们找不到它，我们的教育将永远落后。

让我们从大学入学考试开始，值得大学入学考试的价格吗？看看我们的历史书籍和政治书籍，我们为什么要掌握它们？我们历史书中表达的观点只是中国某些人的观点。我们需要如此牢固地记住吗？这是完全不必要的。如果您对历史感兴趣，则可以了解更多有关不同观点的信息。你为什么要抓住观点？这是用铁棒解锁。

我们可以从美国的教育方法中学习。他们的学历历史没有像中国这样的统一教科书。他们有许多历史书籍的版本可供选择。如此宽松的环境使学生的才华获得自由。您必须知道自由的力量很强。像古希腊这样的射精之类的国家击败了强大的波斯人？因为他们有最有利的武器-弗雷德。自由士兵的力量远大于奴隶制的力量。我们没有足够的空间，无法进行全面发挥。结果，我们对历史的看法是相同的，这等同于受到约束。中国民族如何成为创造性国家？

中国的教育体系是根深蒂固的，这与社会体系有很大关系。独裁制度确定其教育也是独裁的。教育的成功是基于社会民主和自由。

我期待着像拿破仑这样的巨人来摧毁旧铁杆，并拿起贝多芬这样的免费钥匙来打开教育的锁。

（关键很容易解锁的原因是“理解心脏”的关键。对于一般的问题和问题，“心”是指思想的本质和情感的秘密。将粉碎“锁”，pry“lock”-但是锁在那个锁中会受到伤害，它不再是锁定。解决问题，找到法律，查看本质并掌握钥匙；如下所示，规则是构图评论的好方法（中国纸质标题标题），否则它将非常干燥。您可以谈论思想和情感主题：只有掌握人们的内在情绪的背景，我们才能打开另一方封闭的头脑的窗口。没有专注于“专注于“什么样的关键需求”“。）从结构的角度来看，命题组成主题有三种类型。让我们谈谈试验方法。

独立命题：

总而言之，审查问题的方法可以如下采用。

例如“尝试”和“肩膀”

短语类型命题：

这样的命题大致是积极的，移动的和首选的。

如果是正结构，则通常会修改对象。例如“劳动的颜色”

如果是移动的结构，则眼睛捕捉通常是前面动词。例如“想到他人”

如果它是主要的谓词结构，则受试者通常是谓词。例如“今天好”

如果是平行结构，在大多数情况下，关键是要在平行单词之间找到相互关系。“对不起和爱”

句子类型命题：

此类问题的含义主要是掌握主要谓词部分的中心单词或单词。

例如“不止一次，我努力尝试”