八年级故事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的八年级故事作文5篇,希望能够帮助到大家。
八年级故事作文 篇1
我恋爱了,我真的恋爱了,和你一个叫“书”的东西。
星儿残,月儿弯,琴声已断-我与书相约。
这次和往常不一样,我被骂了,被骂的很惨,因为我为了看课外书忘记了写作文。
回到自己房间,那书柜上的书正在向我挥手,我故作没有看见,其实我也真没有看见,泪水早已模糊了我的双眼,我的脑海里只有一句话-“不许看课外书了”,那么残忍,像索链一般封住我的心。
抬想头,又看到了他们,还在向我挥手呢!我下定决心不再摸他们了,但手好痒,痒得我有没办法认真做别的事。
我又拿起了他,情不自禁的翻动着。
《名侦探柯南》中的新一,在对我笑,仿佛在对我说:“放心吧!你通过这本书,会知道许多意想不到的知识的!”
我也笑了,对他说:“嗯!你也加油啊!要破出更多的案子,不让一些人白白的死去,也不要使人成为其它人的替罪羊,更不要让更多的人受伤害啊……”
《偷星九月》中的十月对我笑,好象在告诉我:“阳光总在风雨后,你喜欢,就不要轻易放手!”
我也笑了笑,对他说:“嗯!你也加油呀!要勇敢和路西法争斗,保护身边的人,保护自己的家园,保护全世界……”
灰原说:“人是不能违反时间的流动的,要是违反了,会遭到报应的!珍惜现在吧!”
莉莉丝说:“幻境只是虚伪的东西,只会使人们堕落下去!珍惜现实吧!”
书对我说:“我是知识的宝库,文字书也好,漫画书也好!你喜欢,就别后悔!”……
我的眼泪瞬间蒸发了,我与书这场恋爱还真不知还得持续多久……
八年级故事作文 篇2
在五年级的小学生涯里,我有过开心、伤心的事。往往伤心的事比开心的事更能打动我的心。在那些伤心事中,有一件事让我记意犹新,因为只有那次我哭了。
那天下午有一节劳动课,大家都带来了劳动工具,有带各种各样工具,其中有一个人带了扁担。因为那个人比较好玩,所以一来学校就在那玩扁担,玩完了就把扁担随手一丢,丢在教室的后面。那条道路是同学装水时必需要经过的道路。因为天气太炎热了,我想去喝水,我拿到杯子去装水时,不小心踩到了钩子。那个同学就在旁边玩,那个同学以为我没有踩到扁担上的钩,觉得很好玩,就把扁担提着转了起来。
转了几圈后,我感觉脚开始有点疼痛,我说:“赶快放下来!”因为我觉得鞋子有点湿。所以我脱下鞋子,出了许多鲜红的血,而且脚越来越疼了。同学们看见了都围在我身边。因为脚疼得厉害,而且还看见了地上有许多的血。那时我的眼泪不住得流了出来。同学们看见我哭了,便在旁边安慰我。有的同学用红领巾捆在我脚上,让毒血流出来,有的同学便跑去告诉老师。看着同学这样对我,我的眼泪更哗哗地流了下来,也许那眼泪是为同学们对我的关心而流的泪。在那一刻我真的很想对同学们说声“谢谢”。
同学们看见老师还没有来,便让我下楼等老师。同学们便撑我下楼。平常六楼非常简单,可是今天下楼非常难,因为有一只脚被钩子钉了,不能用力,所以只能在同学们的撑扶下下楼。终于下完了那路途老远的楼。看到了有花坛,我便坐在花坛的边沿上,坐了还没有多久,我看见老师非常着急地朝我这边走来。老师看着我的脚在流血,什么也没说,便马上背我去学校边上的诊所里。
离诊所还需要过一座天桥,才能到达。那条天桥很长,平常上下都很辛苦,背得老师满头大汗,但是脸上还有那慈祥的笑容,让我一下子感到了安全和温暖。快到那家诊所,我的眼泪已经干了。
到了那家诊所,医生先看了我的脚,说如果再深一点就要缝针。医生把那条红领巾解开了。关照我到一张床上躺下。老师说:“别怕,别怕,这是一会儿的事,一会儿就
好了。”等我的脚弄好了,老师还叫我“别怕”。
就是从这件细小的事情,我感受到了老师和同学对我的关心。我真的很想对他们说一声“谢谢”。
八年级故事作文 篇3
当我呱呱落地的那一刻起,爸爸妈妈便因我而自豪。天真无邪的我沉浸在父母的爱中,依偎在他们丰满的翅膀下。我很幸福!
但是,日子一天天过去,我在一步步成长。慢慢懂事的`我在镜子中发现自己一点也不漂亮,我没有迷人的眼睛、没有尖尖的鼻子、没有可爱的脸型......在真实的镜子面前,我哭了。虽然当时我并不真正理解“美丽”“漂亮”的含义,但看到镜中自己丑陋的脸,我还是伤心地哭了一场。从那以后,我变的自卑起来。
在学校里,看到别的女孩美美地笑着,我觉得上帝对我太不公平了!为什么别人那样美?为什么别人笑起来那么可爱?一个个问号浮现在脑海,那声音一遍遍地回荡在我童稚的心灵之中。因为自卑,我不敢抬起头来;因为自卑,我不愿与别的同学交流玩耍;因为自卑,我不敢接近老师,注意老师。也因此,我成了班里最文静的女孩。这固然好,但因为自卑,学习也便处在心灵阴影之中,每每考试,成绩总是名落孙山。由此,我更是不愿接近别人!
在那些煎熬的日子中,我感到十分的压抑。就在我生命无光的时候,是那个人,那个执着温柔的人出现了我的生命中。她十分美丽,但她却注意到了角落中丑陋的我,她是我的一位老师。第一次见到我时,她便紧紧拉住了我的手,我冰凉的小手在她温暖纤细的大手里一下在热了起来!她认识了我,我也认识了她,她选我当班长,让大家慢慢注意到了我,她的乐观开朗影响了我,她那温暖有力的话语激励着我,我喜欢上了她。
有一次,她单独把我领到一块镜子前,我深深低下了头。她鼓励我看着镜子,我在镜子中看到她竟将前额的刘海撂了起来,啊!她的额头上竟然有一块疤痕!我呆住了。老师却笑着说:“这块疤是我的骄傲,它告诉我:因为我的外貌有缺陷,所以我要在生活中做女强人!用我热诚的心来弥补外貌上的缺陷。”我认真地听着,两眼却直直地看着镜子,镜子中我白白的额头与老师额头上那块疤形成鲜明对比!我又哭了,这一次是在老师的怀抱里......
从那天起,我坚持向老师微笑,慢慢滴学会了主动打招呼,老师也总是在课堂上提问我问题。一年过去了,我的成绩已经在了中上等,我的脸上不知不觉洋溢起发自内心的微笑。时间冰冻了,我忽然发现原来自卑早已被我丢在了黑暗的角落里。
成绩在一点点进步,我更自信了。在学习上勇敢奋进。与同学之间互相帮助,也结交了更多的朋友,但我始终忘不了老师为激励我而露出的那块疤痕......现在我不再自卑。原来上帝是如此爱人,他让每个人有缺点、缺陷,以此来激励人。外貌并不重要,重要的是心灵。
当我再次站在镜子面前时,我自信的对镜子里的那个女孩说:“你很棒,我愿意和你交朋友!”
八年级故事作文 篇4
我认为每一件事物之间都会发生一些故事和趣事。我也与别人之间发生过许多事情,有与同学的,有与老师的,而今天我要说的是我与笛子的故事。
我跟我现在这根笛子已在一起相处四年了,这四年来,它一直陪伴着我,我们每一次都一起在台上表演,它帮助过我许多,但为什么说是四年呢?这在其中是有一个故事存在的。
那时候我刚刚来读小学就要开始学笛子,我们先开始学的是竖笛,那时候说实在,真的超讨厌吹笛子。因为吹笛子我老是被老师批评,因为我不去练习,哆唻咪都不会吹,更何况去吹曲子了。然后我就被老师让一下课就吹不许去玩,真是欲哭无泪呀!
后来学着学着会了,也就没那么讨厌笛子了。后来我读两年级了,我们发了童年笛歆这本书,还发了我见高年级吹的横笛。刚发到横笛,我好奇的要命,就想这东西怎么吹响呀?我就像竖笛一样,把它竖着来吹。我用了吃奶的劲吹,但还是吹了半天不响。
就奇怪了,这东西怎么吹不响呢,还把我快累死。我又研究起来。同学见了,哈哈大笑了一阵告诉我说:“你在干嘛,这个是横笛是要横着吹的。”我恍然大悟马上又学着横着吹,但吹是吹响了一两下,但那声音可比的上鬼哭狼嚎了,太难听了!
还是老师教了我们,我们终于学会了,用它吹各种曲子,还挺好听的,就是吹起来太累了,没有竖笛吹起来轻松。
我喜欢笛子,因为它为我的学习生涯多了一份点缀,多添了一份乐趣,让我的生活中开满音乐之花,美丽我的童年。但同时也讨厌笛子,因为要背好多好长的曲子,好累呀!也不喜欢上台表演,因为紧张,害怕但可以锻炼我的胆识在之后的岁月中,笛子伴我走过了这漫长的四年,在这四年中它带给了我许多喜怒哀乐,让我学会坚强努力,让我的生活更美妙丰富快乐。
这是我与我的笛子之间发生的故事,现在回想起来是多么有趣啊!
八年级故事作文 篇5
那个夏天,黄昏时总有一个少女从铁路旁匆匆而过,铁路旁有一座小房子,小房子前总坐着一个少年。
少女向他挥挥手,用英文与他大招呼:“hi!”少年睁眼望着走近的少女,少女也望着他,他的脸很漂亮,长长的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一会,终于说:“你好。”少女看清了少年手中的书,那是一本早期的《儿童文学》,少年放下书,冲少女轻轻扯了扯嘴角。少女笑了,伸出手,“交个朋友吧。”
然后,少年每天都会等着黄昏时,有个穿白裙的身影渐行而来。一天,少年等了很久,少女却始终没有出现,少年准备叫人抱他进屋,突然看见天边一道白色身影。少女跑得很急,她对少年说:“对不起,来晚了。”说着少女拿出了一些书,是《读者》之类的。
“送给你的。”少女说。
少女看了看少年的腿:“没有希望了吗?”
少年说:“都看过好多次了,医生说左腿还有点希望,家里人的都在劝我,可我……况且,还不一定治得好。”少女眨了眨眼:“你不试试,怎么知道没希望,试试吧,也许幸运星会降临到你的头上。”少女伸出了手,眼眸就像北极星一样明亮。
少年犹豫了很久,终于,把手伸了上去。
半年后,少年终于能够拄着拐杖走路了。
少年又来到铁路旁,等啊等,一直等到天黑,少女却始终没有出现,少年叹了一口气,艰难的从地上拾起一片树叶,那个夏天的故事,那片金黄的记忆。
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