作文初二周记
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的作文初二周记范文,欢迎大家分享。
作文初二周记范文1
勇气是一种力量,给予我们冲破困境的动力;勇气是一种精神,时刻指引着我们勇于突破;勇气更是一种品质,深藏于人们的内心深处,从一言一行之中彰显出来。勇气时时刻刻都存在于我们的生活之中,与我们浑然一体。
勇气不是意气。许多知名的猛士,他们拥有着常人所不具备的力量与胆识。但是其中有一些人,只是鱼目混珠地处在其中,这些人拥有的并非勇气,而只是意气。李逵杀虎,固然值得我们为他高超的武艺喝一声彩,但在他动辄便结果一家老小的性命时,又怎能称得上“勇”字?勇气,是知其不可为而为之,是操守与胆量的结合;而意气,是只要顺心,便可为之。两者虽然相似,却在认知层面上存在着差异。可以说,意气与勇气只有形似,但绝不可混为一谈。
而在勇气之中,也可以分为几类。有“壮士断腕”式的果敢之勇,有“割肉喂鹰”的仁爱之勇,更有“精忠报国”的守节之勇。这几种勇气,由表及里,由浅到深,在历史与文学上有许多事迹为我们知晓。
果敢之勇源于“果断”,是断绝力的体现。这类勇气,体现出一个人的急智与突破本能的勇气。诸如项羽破釜沉舟、曹操割须弃袍,这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有。仁爱之勇多见于神话传说,他们体现出人类所拥有的仁慈之心,常常发生在神或宗教领袖的身上。割肉喂鹰、投身饲虎,还有将肉 体与血液化为饼与酒供众生享用等等,这一类勇,是建立在人性的基础之上的高洁品质。还有最为人们崇敬的守节之勇,这种勇气在中国历出现的频率极高,常在朝代更迭时从无数爱国志士的内心深处爆发出来。宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际,因不愿屈从而在崖山投海,相传有数万之众,海上尸体遍布。而近代在日寇入侵之时,中华儿女也用自己的血肉之躯带来了胜利的光明。在明知自己不可为,却因为民族大义与操守而奉献生命的勇气,是十分令人钦佩的。这种勇气并不会因为身处和平年代而消失,而是深深地刻印在我们的精神深处。
勇气小到每个个体,大到民族、国家,都是一种不可或缺的品质、精神。往古来今、四方上下,处处都存在着这种精神品质。它超越了言语的界限,通过每个人切实的行为相互联系,共同促进人类文明的繁荣进步。
作文初二周记范文2
各位看官一定知道,过年兴的`是什么,那就是拜年,这不,叔叔阿姨外公外婆姐姐弟弟都赶来了,让我又蹦又跳,小小的心充满了欢乐。
可一坐下来,我心里的欢乐立即化为胆怯,连打招呼都不敢,懊恼之极,孤单一人一动不动,故作聚精会神地盯着电视,其实我心里却像着了火一般,火苗子一个劲儿地蹿出来,把我的心都搅乱了,更像揣着个急着逃走的小兔子,使我心里七上八下的,好不手忙脚乱。那些姐姐弟弟也和我此刻心情一样,心急如焚,似乎恨不得马上拉起我一块儿去玩,脚都跺起来了,眉头皱起来,一副恼怒的样子,嘟着嘴巴,不停地嘀咕着:“我想放鞭炮,我想放鞭炮!”,一会儿到姐姐那儿求求,一会儿到我这儿说说,连平时最喜欢看的动画片也扔在一旁,想必他们也和我一样,玩的欲 望有多么强了。我们几个都不敢开口相邀啊,真令人既难为情又干巴巴地着急,那滋味儿真不好受!我是怎么了呀!我可多么想和他们一块儿玩,盼星星盼月亮地想着在一起玩的快乐日子,现在倒好,他们就站在自己眼前,只需对自己有一点信心,就能在一块儿玩,可就像一只泄了气的气球,没有了勇气。终于,两个弟弟都熬不住了,一定是等我们开口等急了,干脆自个儿“相依为命”,气呼呼地、重重地踩着步子跑出去了,小心翼翼地放鞭炮,但看得出来,他们依然失落!其实我是“身在曹营心在汉”,也期待着能和他们一块儿玩呀!我都有些气急败坏,直至心灰意冷,我都讨厌自己的临阵脱逃,这是不负责任的,但我依旧提不起精神,看来我们今天是无缘在一起玩了。
“姐姐,来玩吧!”突然,这句话点醒了我,我多么渴望!这声音呀也不知道他们怎么鼓起的勇气,让我为之窃喜!我的心一直在“挣扎”,使劲把深深陷入泥潭的我给拔出来,我不断告诉自己:“别怕,尽管陌生了,但有了玩耍的快乐,我必须重振雄风!”果然,那些坏坏的小精灵总斗不过我,我们又重温那些快乐的日子,一声声清脆的童谣有一次慢慢地响起,我们渐渐地更欢乐起来。
勇气在于自己,不在于任何人。生活便是如此,如果没有了勇气,也根本不会发出自己应有的光辉。
作文初二周记范文3
雨,哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。
我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路,还有许多功课等着复习,偏偏又没带伞。正不知怎么办时,一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头,一个十岁左右的小男孩,撑着一把伞,睁着两只机灵的眼睛望着我:“姐姐,没带伞吧?”我点了点头。他立刻热情地问:“你家远吗?我有伞,我送你好吗?”我正在犹豫着,他便把伞罩到了我头上,并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我,我于是便迈开了步子。
男孩个子小,我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋,用高高的上扬的语调告诉我,他在上小学五年级,马上期末学校就要评“三好生”了,他的成绩是前三名,很有希望呢。我望着他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想。
在他高兴的话语声中,我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸,他仿佛一点儿也不在意,兴冲冲地从口袋里掏出个本子,塞给我一支笔:“姐姐,我帮了你一次,你也该帮助我一次,对吗?你把你的名字写上,好吗?”我奇怪地接过本子,翻开一看,上面已经写了四五个名字。我不解地问:“为什么要我写名字呀?”他晃动着小脑袋,一脸天真地说:“我们老师说了,做了十件好事并有人证明,期末就能当选‘三好生’了。”我顿时愕然,面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光,我有种被愚弄的感觉。我问他:“那你前面都做了些什么好事?”“撑伞送人呀,我见今天下雨,特地出来的,我想肯定有人没伞。”他说完有些不耐烦地催我签名,说:“现在还来得及再送一个呢!”我呆呆地签下了自己的名字,心里说不出是什么滋味。
我望着他渐渐模糊的背影,一股冲动促使我冲进雨中叫回了他,并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”。我希望他能懂,也希望他的老师、父母都能懂,诚信对于我们每个人是多么的重要!
雨仍旧不见小,真希望它能洗去多余的灰尘,还我们光彩明亮的世界!
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