八年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的八年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

　　文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人。

　　然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。12月19日，我校组织了一次“文明志愿者”活动，开了一场大会，看着文明志愿者庄严的宣誓，我当时真的以为：我们的学校真的要变成文明校园了！可以生活在没有地上垃圾袋，同学与同学之间可以和睦相处的校园是一件多么美好的事情。也许我的想法是错误的，我真的没想到，先不说普通的学生，就是“文明志愿者”也是只有“三分钟热度”。大会过后，又恢复到原来的样子了，校园里地上还是同学们扔的垃圾袋，同学与同学之间还是脏话成堆……一点也没有改过的样子。难道人都是这样吗？习惯就改不掉吗？

　　一则广告所讲：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后站到白纸上取下了风筝，我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。”播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果！

八年级作文 篇2

　　踏进家门，一眼就看到了那只背包。我知道，是父亲回来了。

　　那只背包就那么静静地站在地上，长年的磨损使背包棱边的深蓝色褪成了米白色，露出了粗拙的尼龙布的纹理。边缘被岁月生生撕裂了，却又被父亲用军队上的棉绒线硬是凑在了一起，好似山岗上突兀的黑黢黢岩石暴露了出来。背包带上的金属环也已经被磨得光亮。是啊！背包，已经和父亲一样老了……

　　记忆中，那是父亲最常伴的物件了罢。

　　而又忆儿时，远在军队的父亲回家时，背包总是鼓鼓囊囊的，母亲也总是一脸笑意地帮父亲接过来，扫去上面的灰土。而幼小的我则永远满怀期待地望着那只背包。那里仿佛就如一个百宝箱，总有许多我爱的小玩意。那时的一家人，手上握着核桃云片，咬一口，甜酥的香味儿就溢满了小嘴，也溢到了心里。

　　可是，那样的时光，是从什么时候改变的呢？母亲的笑容是什么时候开始消失的呢？我茫然着。

　　渐渐地，父亲背包里带回来的已经没有了甜甜的云片和豆糕，有的只是一次又一次父亲的远迁消息。从西安，飞越秦岭山峦，到达川蜀，那是七百多公里的距离！我的心，离父亲的心，也有那么远吗？

　　自那以后，我习惯了一个人。每次父亲几个月回家一趟，总用复杂的目光看着我，那是愧怍吗？他额头上的缺纹更深了。他想开口说话，嗫嚅着不知说些什么。手想凑过来摸摸我的头，却尴尬地停在了半空，我憋了半天，才挤出一句：“你回来了”“哦，哦，回来了，回来了。”父亲赶忙应和我的话……然后呢？应该也没有然后了，每次见面时，就像是最熟悉的陌生人……

　　……

　　可是，望着那背包，我想说一千句话，一万个字，却怎么也吐不出来。那残破的背包正是苍老的父亲。其实我最明白，父亲是爱我的，只是他老了，可他千里迢迢回归家里，那双老硬的翅膀什么时候才可以休息？什么时候我们才能面对面，向彼此表明最深的爱呢？

　　“咚咚咚”是父亲的脚步声，望着那只残破的背包，看着那张夜以继日想念的脸，我终于忍不住，眼眶全湿。

　　点评：背包是行文的情感聚焦点，也是行文的线索。它是个物件，也是小作者对父亲认识理解的载体，那份爱，由近及远，由远及近，看似父爱不存，其实，它一直没有远离，父爱就在身边。

八年级作文 篇3

　　最近传播着一些谣言：20xx世界末日！听到末日我们都毛骨悚然，这到底是真的吗那就让我们带着这疑问去探究一下吧！

　　其实世界末日是怎么说呢，就是两极颠倒。我们生活的地方是三度空间，而两极颠倒是让我们到零度空间去，那样一些人能活下来而一些人却活不下来。这就是所谓的世界末日。一些人不相信有世界末日，一开始我也不相信，但这是不是真的我也不知道。

　　我们的地球如今是百创伤痕，这都是我们破坏的。听老师说他们以前溪流里还有清晰的流水，而现在溪流都不见了，小鱼也没了。树也越来越少了。耕地也越来越少了。也多了垃圾食品，塑料袋也多了……我常常想世界到底在进步还是退步。

　　还不如世界末日呢，因为两极颠倒以后世界会变得比以前更美，那么活下来的人要好好保护地球，以后不要发生这样的事。如果没发生，请大家一定好好保护她！

　　我们只有一个地球，希望吸取世界末日的教训，好好保护地球！

八年级作文 篇4

　　今天小赵乐坏了。

　　小赵的公司竞争上岗，每个月都考一次试，根据成绩决定上班还是待岗。可是小赵人不是很有学问，每次考试都让他提心吊胆，被刷下去一家子认可怎么生活呀！只要一想到明天又要考试了，小赵的脸绿的象黄瓜。可是他今天遇到一个很奇怪的人，那人向他推销一种电脑芯片，说只要在脑部植入这种芯片，就会过目不忘，逢考必胜。为了考试，为了上班，为了一家人的生活，小赵咬牙拿出五千块钱买了这种芯片。

　　不试不知道，一试效果吓死人，小赵的生活从此发生了翻天地覆的变化。

　　这天小赵开着宝马来到公司，进了总经理办公室，要安排去美国考察的划。

　　忽然有一天，他发现自己只记得以前发生的事，而当天发生的事却一点也记不住了。正在他手足无措的时候，那个神秘人物又出现了。他说小赵的大脑没有内存了，而且大脑芯片只能删除一次。于是小赵只能又花了十万元删除了一些内存的内容。可是从此以后，小赵再也不敢随便看什么东西，生怕占了内存，小赵这才后悔，什么事都不能投机取巧。

　　小赵现在成了一个只能在考场上用眼的人了！

八年级作文 篇5

　　在这五彩缤纷的生活中，面对追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞时，我们最需要什么？对！就是勇气！

　　——题记

　　很久很久以前，上帝为了考验一下人类，他赐给了四个人四种不同的命运……

　　追梦的艰辛

　　上帝赐给第一个人一种天生就想要追求梦想的命运。这个人因为得到了这种命运，所以一生之中便拥有无数的.梦想。可是我们都知道“没有付出，就没有回报。”面对着追梦的一切艰辛，第一个人低下了头，他没有勇气去付出这一切，他怕这一切都是徒劳的，他失败了。

　　成功的喜悦

　　上帝项第一个人遗憾的摇摇头。他走向第二个人，上帝赐给他一生之中尽是成功的命运。第二个人比第一个人要好得多。他在一生之中尽是成功。但是他到老年时，回首望去。他不敢相信这一切都是真的，他没有勇气去接受这一切的一切。他也失败了！

　　挫折的苦痛

　　上帝无奈的摇摇头，他走向第三个人。他赐给第三个人一生之中尽是失败的命运。显然这个人最糟糕了，他在这一生之中不管做什么事都会碰壁，一次又一次的挫折打击着他的信心。他没有勇气去接受这事实，他疯掉了。这一次他又失败了。

　　孤独的寂寞

　　上帝悲伤的摇摇头又走向最后一个人，上帝赐给他天生双目失明，而且没有亲人命运。这个人天生很乐观，他用自己的勇气和信心接受了双目失明和没有亲人的事实，他相信这世界是美好的，虽然眼睛看不见但他可以去听。没有亲人，他可以与动物为伴。终于上帝被感动了，在他的下半生，一切都是美好的……

　　后记：同学们拿出你们的勇气吧！无论什么事都要记住，只要有勇气和信心就一定能够战胜一切！生活需要勇气！

八年级作文 篇6

　　小时候，我走路很不稳，东摇西晃，左右晃荡，我只要一走路就免不了摔跤。吃了不少苦头，妈妈告诉我：走路要沉稳。

　　上幼儿园时候，我走路总爱东张西望，总是摔跤，闹得哇哇大叫直喊疼，碰伤了无数次，老师告诉我：走路要专心。

　　上小学一年级的时候，我走路常常跑，通常被凹凸不平的路摔倒，结果是撞得鼻青脸肿，朋友告诉我：走路要气和。

　　我懂了，走路要稳，要专心，要心平气和。现在，我终于会走好路了，我也明白了，走路也是一门学问。可是，人生的路才刚刚开始，走路这门学问也越来越深，越走越难。

　　六年级时，我人缘特别不好，别人不乐意和我玩，任何时候的我都是孤独一人，为此我放弃了我的个性，放弃了我自身的特点，放弃了许多自己的选择，我努力地保持乐观和幽默，走人缘这条路，我放弃了很多，但我知道放弃也意味着拥有，我懂了，懂了走路难，要“舍弃”很多。

　　初一时，我学不好数学，走这条路，我费了很大劲，别人大步向前迈，我只能是一点点向前挪动，我在这条路上不知摔了多少次，屡败屡战，我不能放弃，因为路尽头的那片海阔天空在等着我，我付出了比别人多一份的辛勤与努力，但我知道付出也意味着拥有，我懂了，懂了走路难，要付出很多。

　　初二时，我当不好班长，班上总是乱哄哄的，老师也多次找我谈话，我委屈了，我心服了，我怕了，我开始改变，改变原来的管理方法，改变我的治理语言。在以往的缺陷上补足，因为我知道班长之路是难走，但收获的却很多，我懂了，懂了走路难，它要去改变很多。

　　走路，很难。需要我们去感悟，去理解，人生之路也好，脚下的路也罢，固然不会平坦，路也不会是直的，每一条路的沿途都有美丽的风景，风景越美，路也越险。我们付出了努力，却也收获了很多，蓦然回首，自己也长大了很多。

　　走路，让我们愈走愈快乐，愈走愈美丽，愈走愈成熟。

八年级作文 篇7

　　‘‘春蚕到死丝方老师尽，蜡炬成灰泪始干’’这句诗一直被流传下来赞美老师无私奉献的精神，你像一只蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己，你的无私奉献的精神值得我们永不遗忘。老师没有你的辛勤教育，就没有我们今天的成就，你就像一位园丁，为每朵花辛勤劳作，希望他们早日开花。你为我们奉献你的一生，却不要任何回报，老师你的精神，铭记我心。

　　小时候，我以为你是一个很厉害的长官，可以指挥我们做这做那，我也以为老师是无所不知的人，什么东西都知道，我还以为老师有魔法，可以给我们变出许许多多的故事。我也天天梦想长大后也要当老师，也要拥有现在老师的一切。长大后一切的一切我都明白了，我明白了老师是我们的引路人吧，也明白了老师把他自己给了我们。明白了老师并不是有魔法，他是把他一生的知识传授给我们，长大后我才知道那只粉笔写出的是希望，洒下的是汗水，长大后我才知道你那间教室是我们成功的希望。小时候的无知。我明白了你对我们所做的一切都在奉献你自己。

　　老师你像刚出来的太阳，带给我们温暖，所以我们爱你。

　　老师你像黑暗中的蜡烛，带给我们光明，所以我们尊你。

　　老师你像果园里的园丁，带给我们果实，所以我们敬你。

　　老师你像傍晚中的星星，带给我们希望，所以我们服你。

　　老师你把我们比作你的孩子，细心的照料我们，我们爱你，因为你有一颗金子般闪闪发亮的心。在我们失败时，鼓励我们向前进，在我们成功时，和我们一起分享，并叮嘱我，继续加油。老师你是我们的良师，也是我们第二个父母。老师，我爱你

八年级作文 篇8

　　卷曲零碎的茶叶，加上沸水，就成为了清香扑鼻、简单高雅的茶。

　　爸爸喝茶很有讲究的。在火炉上的小茶盅里注满水，在轻轻放入茶叶。茶叶可多可少，可浓可淡。我死死的盯着茶盅，茶叶一触碰到水，就像回到了久违的归宿，软软的放松了。我最迷恋茶叶沁入水时妩媚的样子，如美人伸懒腰那般的慵懒柔美。

　　现在是第二盅茶。我手捧着茶杯，里面还残留第一盅茶的茶水。我贪婪地闻着那带点苦涩的清香。我陶醉的眯上眼，仿佛面前的不再是茶，而是琼浆，是玉露。

　　第二盅茶是可以喝的。我久久的，嗅着香味儿。茶叶辗转第二次时，香气没有那么铺天盖地，却更缠绵清幽了。茶凉了，我轻轻地啜饮，算是为刚刚的惊天动地做一个完美的结尾。

　　一阵工夫下来，也就烧了四盅茶，其中第一杯还被冷却、倒掉。我曾纳闷，如此大费周章，浪费光阴，却喝了三杯，为何？直到现在才慢慢意会：

　　“茶，是用来品的。”