八年级作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

　　阿基米德没有最终撬动，但他已经撬动你我的心。

　　——题记

　　公元前270年，非同寻常的一年。你，数学之神，伟大的阿基米德出生了。

　　你从小善于思考，喜好辩论，凭着王室贵族的身份，游历埃及，有求学于亚历山大利亚。“给我一个支点，我就能撬动地球。”这是狂言，也是实言。仅凭一人之力将巨大的木船推入水中，你从此名声鹊起。你所经各国都千方百计要留下你。但你最终拒绝了种种诱惑，回到祖国，

　　或许为了考验你，上天让你降生在了西西里岛的叙拉古王国。由于处于罗马和迦太基这两个死敌之间，你的祖国常年战乱连连，动荡不安。但你没有退缩，没有逃避。你用你的智慧，和强的的敌人抗衡：光的折射，使敌舰葬身火海：水的浮力，使敌船粉身碎骨；杠杆的力量，将愤怒的石头抛向敌军！

　　可是，罗马人的锋芒不是你一个人可以抵挡的。最终，罗马的战车驶进了国家的大门。或许知道自己末日降至，你在房间里潜心研究、推算，连罗马士兵闯进家门还不知道。当那个士兵踏乱你摆在地上的圆形时，你生气的喊了一句：“喂，别碰我的圆。”这个野蛮的士兵无法忍受你的态度，恼怒成羞的拔出罪恶的剑，深深的刺进你的胸膛。于是，你那颗炙热的心从此停止了跳动。

　　后记：

　　名字写在沙上，会被流水冲走：名字刻石上，会被时间腐蚀；但阿基米德的名字是烙在人们的心中，永远不会被忘却！

八年级作文 篇2

　　快乐是一种心态，它会给人一种力量，一种能改变命运，获得幸福的力量。

　　一个快乐的人不一定是最富有的，最有权势的，同样，一个快乐的人也不一定是最聪明的。

　　但是，这个快乐的人有一个与别人所不同的地方，就是，他是快乐的，他会把自己的快乐带给需要快乐的人，让身边的人感受自己的`那份最最简单的快乐，哪怕在别人的眼里，不值得一提的小事。自己的快乐远远能胜过更多的财富。

　　花开不是为了花落，而了为了灿烂。

　　花开不是为了花落，而了为了种子。

　　有人说，人比人得死，货比货得扔。我倒不同意这样的说法。我觉得人生活在这个社会里，不可能不与人发生各样的关系的，也不可能不拿自己的境遇和别人做比较，问题的关键不在于比较与否，而在于如何比较。一种比较可靠的比法是，不比人有自己无的，只比别人没有自己有的，就像曾经有人开玩笑说，你不要与象棋冠军比下象棋，你要与他比游泳。或许，有人会说这样做有点阿Q精神，可是这又有什么要紧的呢？如果这样做，能让自己快乐就足够了，学学阿Q的精神又有何妨呢？保持一颗平常心，让自己快乐一点。

　　当然，人也应该与自己的以前相比较，看看，自己是不是进步了，是不是还要尚须改变的事情，自己哪些事情做的还欠妥的，等等了。只有不断的与自己的从前进行比较，才能不断的进步，人才能不断的找寻到快乐的资本，快乐也就自然不自然的形成了一种习惯。

　　一个在面貌上流露出的情感是最真切的了，流露习惯了，就会在脸上留下持久的痕迹。一个常常皱着眉头的人是很难有一张舒展的脸的。一个快乐的人，会将富有魅力反作用于他人身上的，使自己变得更加的从容而自信。

　　快乐是对自己的热爱，也是对他人的一种宽容。

　　快乐的人是不会与自己过不去的，也不会很苛求于别人的做法的，因为这样的人，一般来说都是豁达乐观向上的。

　　一个快乐的人，是不会把自己的脸上挂满了春秋战国的阴影的，因为这样做只会影响到他人的情绪，也会影响他人的心情。

　　快乐是一份责任，快乐是一种方式，快乐是才华的代名词。

八年级作文 篇3

　　掌声是一股清澈的暖流，灌溉心湖；掌声是甜而不腻的花蜜，点缀人生；掌声亦如强劲的风儿，鼓舞纸鸢飞向天际。

　　秋冬之际，北雁南飞，双翅东西分上下。雁行于空中盘旋翱翔，到达目的地便降落河滨戏水。它们优闲地在水上徘徊，似在炫耀自己的旅途经验。我和哥哥常至此观鸟，瞧它们行走时脖子一缩一缩地，似跳新疆舞的优伶。顽皮的我们总爱蹑手蹑足地接近，然后倏忽地击掌作声。只见数十只鸟儿又再度拍动翅膀，镶起水面晶莹透亮的水花，振翅高飞；波动的水面如琴键的起落，奏成一曲活泼的秋冬之歌。

　　其实我们就如同候鸟，有了他人的掌声鼓舞，便有了飞向苍穹的勇气。“在终点时，每个人都是苍鹰。”不论如何之人，人人皆有苍鹰的本质，只要愿意展开双翼，便有机会翱翔天际。然而，掌声便如同辅助苍鹰飞翔的疾风，鼓舞它，承载它。因为疾风，它便有了在高处俯视大地的理由。因此，掌声是人们不可或缺的动力。

　　“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”水黄皮的花期虽短，不过几个星期便已花事阑珊。然每逢春夏之际，待柔风吹红树梢，看麻雀跳响枝桠，翩翩落下的小花即如紫色的雪，落英缤纷，令人赞叹！人不亦是如此？我们既无法控制生命的长度，便拓展它的宽度吧！只要努力进取，不计成果，理所当然应获得掌声。掌声是对价值的肯定亦是对世事的赞美。掌声便如同一封封缤纷的书信，承载无限的祝福与鼓励。

　　然而盱衡当世，有许多人吝于给予掌声。当一名舞台上的小角色谢幕时，遭受的却是他人以冷清的场子以对。此时此刻，倘若觉得自己已努力过了，那就给自己一点掌声吧！虽如此，过犹不及毕竟非明智之举。过多或余出的掌声是走向傲慢的泥泞之途，渐渐任无知及狂妄自大啃食心灵。假以时日，终将毁灭自己。因此，如何允执厥中地给予掌声，是十分重要的课题。

　　掌声如茶香，沁人心脾；掌声如咖啡，融入气氛；掌声更似植物不可或缺的甘露，灌溉心中那块自信的心田。因此，当你我已努力过后，给点掌声吧！

八年级作文 篇4

　　如果没有他们

　　又是一个春天，树木又长出新的嫩芽，花儿又为自己擦上了新的胭脂。万物从冬日复苏，来到这个新的春天，蛇从洞中钻出，熊从睡梦中惊醒，鸟儿……鸟儿……没有鸟儿。

　　首先，给大家讲个故事：在很久以前，人，这种冷血无情的所谓高级动物，布下天罗地网，将整个地球环绕起来，捕捉一种平凡的生物——鸟。人们用它的羽毛来制作衣服，用作完衣服剩下的肉送到市场、饭店去卖给顾客吃。杀鸟的人笑嘻嘻的一只只的数着今天赚的钱，穿鸟做的衣服的人照着镜子扭来扭去的说着：真好看。吃鸟的人流着口水，用冰冷的铁丝吃插进鸟的身体，在火炉上炙烤。但有一只鸟，地球上仅剩的一只鸟，幸存了下来。在这捕鸟风暴未结束的时候，想起它死去的家人，不禁悲哀的唱了起来。有一个人听见了它的哀嚎，眼神立刻变得凶狠，布满血丝，急忙叫人过来，拿上家伙什。鸟儿被人群一点一点包围着，它惊恐地看着人群，突然，一只血淋淋的双手将它拿起，然后狠狠地朝地上砸去，好像对他有什么深仇大恨一般。然后娴熟的折断它的翅膀，鸟儿的眼里流出了泪水。它疼啊，但他不敢叫，它怕它死去的妈妈远在天堂听见他惨痛的叫声，它怕妈妈担心。人们并不知道，它，是世界上最后一只鸟。

　　我想问捕捉他们的人：当你举着血淋淋的双手回家，独自一人睡觉时，会不会从梦中惊醒？会不会感到愧疚？我想问吃他们的人：它们被吃在肚子了，你们的良心是不是也被吃了？我想问问穿它们做的衣服的人，你们穿的心里踏实吗？我想问问那些袖手旁观的人：你们忍心看着他们死去却又无动于衷吗？

　　人们并不是这样的。以前的人们与自然和谐相处，人们的眼神中充满爱意，对动物很爱，对鸟人也很爱。有人说：人嘛，都有七情六欲，想着不择手段的赚钱，眼一红心就黑了。我能理解你们很想赚钱养家活口，家里可能也有身体不好的老人、没钱上学的孩子。但是你们能不用这么卑鄙的手段真那些性命钱吗？鸟儿很善良，他们并不知道你们要干什么，而人们竟让冷酷到了这种地步。

　　想象一下，早上醒来，鸟儿清脆的歌声伴你开始全的一天，车水马龙的马路，无聊之极，你看见一群小鸟正在你的头上飞来飞去，它诉你说：别着急。稍等一会。晚上散步的时候，前面的电线杆上，小鸟们像乐的五线谱，带给你无限趣味。

　　这篇文章，并没有用太多的四字词、专业术语的修饰和点缀，我仅仅是想让你们在这短短的字里行间，真正的领悟。毕竟，死了不不能复生。但是我们要从现在做起，珍惜身边的一点一滴，用心灵去回报感恩，用心灵去领悟人生的真谛，别再犯傻了，和谐相处才能创造更美好、更辉煌的人生新篇章！

八年级作文 篇5

　　我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

　　秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争；秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷！啊！这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀！

　　俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。

　　秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的；也是画家无法用画笔描绘的；秋天的意境只能用心去体味；用眼去感受；我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望！