随笔八百字

第一篇 随笔八百字
《800字读书心得体会》

党课心得体会

短暂而意义深刻的党课培训已经结束了，然而党的思想和具体的实践却永远学不完，做

不完，接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去，全心全意为人民服务，全心

全意为同学服务。经过党课学习，让我更加深刻的认识了党，端正了自己的入党动机，明确

了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我——一名积极分子积极加入中国共产党，

成为其中一员的决心。

此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的

飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。作为学生党员应该是普通党员，应该用

自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党

员，特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发

展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。 那么，怎样才能体现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢？我觉得应该包括以下几点： 第一，要提高自己的学习能力。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，

学习文化知识是提高素质的重要途径之一。 第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选

集和邓小平理论，培养自己的党员修养。
第三，大学生党员应具备较高的理论水平。作为党员，必须坚持以马列主义，毛泽东思

想，邓小平理论和江泽民总书记提出的“三个 代表”思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研

究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、

政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。 总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统的学习了党的基本知识与理

论，让我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自

己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上

入党，尽自己的能力去帮助别人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求

来要求自己，不断的努力，不断地上进，从而不断的完善自己，积极向党组织靠拢，争取早

日成为党组织中的一员。篇二：读书心得800字 初读《城南旧事》，好像陷入一个复古的相册，在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的

记忆。

童年是短暂，因短暂而美好。对许多人来说，童年是一本读不完的书，充满童真、快乐，

对未知的好奇与神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。写童年的作家很多，

但林海音描述童年的手法却与其他作家不同，一反惯常使用的体验性随笔文体，通过一位小

姑娘之眼，来窥探发生在身边的成人世界书中的林海音用细腻的笔触去刻画一个个人物，那

一段段“旧事”仿佛就在眼前，一个个鲜活的人物形象，纷纷出场：无文化却任劳任怨生了

一大堆孩子的母亲;充满威严具进步思想却早逝的父亲;用奶水和帮工做一年四个月换取一个

月四块钱，两副银首饰、四季衣裳，一床新铺盖的宋妈;感情受挫导致成了“疯子”最后丧身

于车祸的秀贞母女;充满女性柔媚风情而又善解人意的风尘女兰姨娘;因生活所迫走上偷盗之

路的收买破旧货的小子??有反复出现的主角人物，也有蜻蜓点水，几笔带过，却入木三分，

让人过目难忘的配角。作者铺陈了一幅生活画卷，让人不单读到老北京的一些旧日风土人情，

也读到作为移民者的英子一家从故乡闽南带来的文化痕迹。 通过小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，却也增加了小说的纯度和想象空间。在英

子眼里，无论哪一个人物，都是善良的，纵是当了贼的卖小杂货男青年，宋妈懒做好吃嗜赌

没责任心的丈夫“黄板
儿牙”，也不例外。这正切合了一个孩子对人世的最初认知：人之初，性本善。故结构简

单，却耐人寻味。

提及童年，眼前便不觉浮现屋后的池塘，母亲的巴掌以及父亲每次回家背的包。这些东

西好像全部定格在生命之中，怎么挥都挥不去。真有一种“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还

来“的感觉。

童年如梦，梦出外婆的桥;童年如桥，接着未来的路。一直以来，我都觉得这是对童年的

最佳注解。是啊!童年如梦，梦里的一切都是新奇的，所以孩时的我们不会觉得累。像林海音

一样，用孩子的眼光去自看世界，那这个世界以及这生命，便是一场梦，一场不会累的梦，

一场纯净如水的梦。篇三：800字的军训心得体会 800字的军训心得体会
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，

人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天

里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅

花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底

的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗闪亮的恒星。 军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几

天。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此别扭。纠正错误永远是困

难的，炽热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过

努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然距离教官的标准还有一定差距，但是进步

的欣喜摆在了每个人的眼前。
军训也不总是枯燥的，每天的唱歌都是单调的军训中的调节剂。在唱歌中听到的除了“原

始的吼声”，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐的心态，

度过最轻松的十几分钟。

军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每天就

这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调房间外还有另一种生活；让我发觉平时

充满责备声的家是多么的温馨；让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的

烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强

忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。
“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！当别人

享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者；

谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。我到现在才理解学长、学姐

们把军训看成是学生生涯中一件最
值得回忆的事情。也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、

向左转、向右转??”这些口令将永远回荡在我的耳边。篇四：800字左右思想汇报 800字左右思想汇报 -思想汇报

[]最近，我通过江泽民同志关于共产党始终代表中国生产力的发展要求、始终代表中国

先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述，。我深深地感到：

“三个代表”的重要，是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的

历史高度，着跟我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来

所作出的精辟论断；是深入我党八十年历史。深入思考世界社会主义运动历史经验、紧密联

系我们党面临的形势任务和现实状况作出的科学结论；是对党的性质、宗旨和历史任务的新

概括，对马克思主义建党学说的新发展。这一重要论述，从根本上进一步回答了在充满希望

和挑战的二十～世纪，我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，是在新的历史条件

下全面加强党的建设的伟大纲领，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 通过学习，

我充分到作为一名，要想在实际中践行好“三个代表”，就首先必须深

刻认识和牢牢把握好“三个代表”的重要思想，并用以指导自己的思想

和行动。 “三个代表”是由我们党的性质和纲领决定的。我们党作为中

国工人阶级的先锋队，肩负着建设有中国特色社会主义，最终实现共产主义社会制度的崇高

使命，必须体现工人阶级与现代化大生产相联系、代表最先进生产力这一阶级本质，始终代

表中国先进社会生产力发展的要求。全党同志的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展社

会生产力，党的一切方针政策都要最终促进社会生产力的不断发展，促进国家实力的不断增

强，促进人民平的不断提高。我们党作为中国社会主义事业的核心，致力于社会主义物质和

文明的协调发展和社会全面进步。在大力促进社会生产力发展的同时，必须以马克思主义为

指导，努力继承和发展民族的一切文化传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，建

设有中国特色社会主义文化，始终代表中国先进文化的前进方向。我们党作为中国各族人民

利益的忠实代表，必须体现工人阶级大公无私的品质。除了人民群众的利益之外，党没有任

何私利。全党同志必须始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，为实现好、发展好和维护民的

利益而无私奉献。 “三个代表”是我们党不断发展壮大的历史经验的总

结。中国所以需要共产党，共产党所以能够登上中国社会历史舞台并发挥巨大的历史作用，

正是适应了中国先进社会生产力、中国先进文化、中国最广大人民根本利益的要求。近代以

来，帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，严重地阻碍着中国社会生产力的发展，

殖民地半殖民地、半封建的文化严重窒息着中国人民的思想和精神，在这种下，中国最广大

人民群众的根本利益遭到了最严重的侵害和剥夺。中国共产党从诞生之日起就鲜明地高举反

帝、反封建、反官僚资本主义的大旗，锋芒直指束缚中国先进社会生产力和先进文化发展的

任桔，代表中国最广大人民特别是工农群众和先进知识分子的和利益，从而得以和组织起强

大的革命力量，经过艰苦奋战，夺取新主义革命的胜利，建立了新中国，《》()。建国后，党

顺应中国社会生产力发展的要求，领导人民完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了

社会主义制度，开展了大规模的经济、政治、文化建设，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实

的基础。十一届三中全会以来，我们党总结建国以来正反两方面的经验，遵循马列主义、毛

泽东思想、邓小平理论和党的基本线，毫不动摇地坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原

则，坚持改革开放，高度重视以马克思主义为指导的社会主义精神文明建设，努力满足人民

群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。到上世纪末，我们实现了现代

化建设的第二步战略目标，实现人均国民生产总值翻两番；基本消除现象，人民生活达到小

康；加快现代企业制度建设，初步建立了社会主义经济体制。历史的经验表明，“

三个代表”是我们党的主党之本、执政之基、力量之源。 “三个代表

”是实现党的建设新的伟大工程总目标的现实要求。十五大提出了面向新世纪，全

面推进党的建设的伟大工程的』总目标。指出，要把设成为用邓小平理论武装起来、全心全

意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、

颇导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。在新的 历史条件下，怎样实现党的建设总目标，江泽民同志强调“三个代表

”，为我们进一步指明了努力方向。 在新的世纪里，我们党面临的形势、任务和

正在发生深刻而复杂的。就国际环境而言，随着冷战的结束，世界多极化趋势在继续，和平

与发展依然是时代的主题，但霸权主义和强权政治有新的发展，西方敌对势力加紧“

西化”、“分化”我国的战略图谋，企图用他们那一套政治观

点、意识形态和生活方式影响我们q在经济上，全球化进程不断加快，知识经济迅速兴起，

以知识创新、技术创新和高新技术产业为核心的综合国力日益激烈。这些重大而深刻的变化，

既为我们的事业发展提供了机遇，也使我们党面临新的挑战和考验。就国内环境而言，随着

改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，我们要解决的难题很多，改革、发展、稳

定的任务很重，经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式日趋多样化，给人们的思想

观念和人与人之间的关系带来种种影响，给党的建设带来许多新的课题。历史上产生并遗留

下来的一些腐朽落后的东西，在今天的社会生活中依然有某些存在的条件，并时刻影响我们

的和干部。在这样的国内外环境中，我们党如何更好地代表中国先进社会生产力的发展要求，

更好地代表中国先进文化的前进方向，更好地代表最广大中国人民的根本利益，坚定地坚持

党的工人阶级先锋队性质，的确面临着许多前所未有的新矛盾、新问题。 在新的矛盾和问题

面前，我们必须始终保持清醒的头脑，深刻理解和正确把握江泽民同志所提出的“

四个如何认识”，坚持正确的政治方向，掌握解决矛盾和问题的主动权。在实际工

作中，我们必须、实事求是，开动脑筋，勇于探索，紧密结合国内外形势的变化，紧密结合

我国社会生产力的最新发展和经济体制深刻变革的实际，紧密结合人民群众对物质文化生活

提出的新的发展要求，紧密结合我们党员干部队伍状况发生的重大变化，以马克思主义为指

导，认真解决这些新矛盾、新问题，要自觉地做到“王个代表”，从而

大大增强我们党战胜各种困难和风险的能力，努力实现党的建设新的伟大工程总目标。 作为

一名入党积极分子，我决心在实际工作中努力践行好“三个代表”，以

实际行动来回报党、回报社会、回报人民。以上仅是我学习“三个代表”

思想的～点与收获。请党组织就看我今后的行动吧！最后，希望党组织加强对我的培养和教

育。 人xxx xxxx年x月x日
〔800字左右思想汇报〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人

则不可记住它。——西塞罗】篇五：社会实践心得体会800字 社会实践心得体会800字
社会实践>心得体会800字（一）
七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血；无悔的选择，辉煌了我们年轻的岁月。我们带着

朝气蓬勃来到了人民最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情岁月；我们微笑

的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂而充实的七天社会实践，定格在时间的长廊中，亘

古不变。

社会实践，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是

一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中，我们离开了大学这个象牙塔，来到了

现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生；社会实践，让我们更多贴近社会，去感受最

真实的社会生活，体味最真实的人生。
烈日炙烤的大地，滚烫、灼人，却有这样一群人，无论炎热，无视辛劳，坚持做战于一

线，他们就是义修队的同学。他们用全面专业的知识与耐心细致的态度为人民解决困难，赢

得了广大人民的好评。一丝不苟地工作态度，让他们可以将工作最大限度地做到最好，让人

民最大限度地满意。还有义教组的同学，他们用爱与知识在孩子们的心里播撒希望和梦想的

种子，他们用心捧起那些渴求知识的孩子们，让他们看到湛蓝的天空，看到梦想的高度。还

有各种调研活动的成员，他们在与群众的接触中，了解到人民的需求，在文化、经济、教育、

卫生等方面深入调查，通过以调查问卷的方式为媒介，互相交流沟通为主体，得到人民最宝

贵、最真实的回答与反馈，并总结出最全面、最具说服力的信息。文娱汇演绚烂多姿，每个

节目辉煌多彩，都深深吸引了当地人民，将我们大学生意气风发，朝气蓬勃的精神面貌完美

呈现在他们面前，这一切的一切，都凝聚着文娱组每位成员的辛勤汗水，他们的辛勤付出为

社会实践划上绚烂的一笔。还在一群这样的人，高调做人，低调做人，无论在什么场合，什

么时候都能发现他们忙碌的身影，他们就是通讯摄影组和后勤组。实践之旅，多姿多彩，通

讯摄影组见证每个宝贵的画面，并把它定格下来，他们忙碌在活动的最前端。后勤组，无论

在什么时候，他们都在默默的付出，为我们提供一个最坚强的后盾，他们隐藏在后端，却提

供最强有力的保障和信念，他们是一群最可爱的人。 社会实践心得体会800字（二）

社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历

过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过

开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会

实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使

我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。 社会实践活动给生活在象

牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很

多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，

感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个

人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实

的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一

个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。 社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经

营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索

理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并 立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我

们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚

度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战

受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领

域的知识，努力提高综合素质。
一路的艰辛与微笑，虽有所>收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请

不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但

是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，

是一生宝贵的财富。

此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋

斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，

用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。 社会实践心得体会800字（三） 暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它

使我们走出校园，走出课堂，向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见

识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较

辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，

我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够

成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，

努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更

好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀

会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，

快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。 业余的宝贵有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么

懂得的。但是，经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。 首先，假期里，我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假

期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以

让我们度过一段美好的时光。
最重要的是，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。

第二篇 随笔八百字
《随感日记》

《随感日记》一颗代表时间的星星，一点微弱的闪烁的光亮，映入我的眼帘，照亮我的心房，好像一盏启明灯，引导着我，催促着我，我因它而加快了脚步，更奋力向前……　从宿舍楼里一出来，便看到了那盏“启明灯”，心中感慨万分。我以前从没注意过天空，更没注意到星星，只有在教室无聊时，才会望向天空几眼，瞥见的只是它的点点……　我站在那儿凝望了一会儿，呆呆出神，直到朋友叫我，我才回过神。我快步赶往教室，推开后门，站到阳台上，“啊！”我长舒一口气，“还好，还在”我喃喃道，“都说光阴似箭，我咋没看出来，哎”同学催促我快去准备准备，因为今天有一个比赛。　我恋恋不舍的挪动脚步，回过神去准备。教室里人烟寥寥，只有几个打扫卫生的同学。天空渐渐泛白，东方的天空漫出了大片大片的橙色。我再也无心顾及，抓紧准备吧，否则来不及了。　我专心翻着书，好像才一会儿，我忽然想到阳台上看书，抱着书起身走向阳台，隔着玻璃望向天空，“啊，怎么回事，为什么没有了，难道真的是‘光阴似箭’时间真多的这么快？”我慌忙拉开窗子，“真的没有了，没有了……”我喃喃出神，我并不放弃，努力寻找着，寻找着。可东方已出现了几丝红云，我知道那几乎不可能了，但我仍心怀一丝期望，渴盼奇迹的降临……　又有一位同学来到阳台，“什么啊？什么没有了啊？”“星星，星星那不是在那吗。”“哪儿？在哪儿？”一丝狂喜涌上我的心头，占据我的心间。我急切寻视，我怎么没看见，“那不是在那儿吗！”我努力寻视，找到了，找到了，那么微弱，只有点点，似乎那么遥远，遥远……　在广阔的天空映衬下，他显得那么无力，那么脆弱，那么渺小，可他也在努力绽放着自己的光芒，诠释着自己的精彩，舞动着自己的灿烂。　他都在努力，我有什么权利不努力呢？他都那么有自信，我有什么权利没自信呢？　是它，映照着我；是它，点燃了我；是它，让我充满信心；是它，让我更加自信。　嗯，我决定了，就算再微弱，再渺小，也要绽放自己的光芒。　我的嘴角更上扬了，那是更加自信的表现！

第三篇 随笔八百字
《读书心得体会800字》

初读《城南旧事》，好像陷入一个复古的相册，在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的记忆。 童年是短暂，因短暂而美好。对许多人来说，童年是一本读不完的书，充满童真、快乐，

对未知的好奇与神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。写童年的作家很多，

但林海音描述童年的手法却与其他作家不同，一反惯常使用的体验性随笔文体，通过一位小

姑娘之眼，来窥探发生在身边的成人世界书中的林海音用细腻的笔触去刻画一个个人物，那

一段段“旧事”仿佛就在眼前，一个个鲜活的人物形象，纷纷出场：无文化却任劳任怨生了

一大堆孩子的母亲;充满威严具进步思想却早逝的父亲;用奶水和帮工做一年四个月换取一个

月四块钱，两副银首饰、四季衣裳，一床新铺盖的宋妈;感情受挫导致成了“疯子”最后丧身

于车祸的秀贞母女;充满女性柔媚风情而又善解人意的风尘女兰姨娘;因生活所迫走上偷盗之

路的收买破旧货的小子??有反复出现的主角人物，也有蜻蜓点水，几笔带过，却入木三分，

让人过目难忘的配角。作者铺陈了一幅生活画卷，让人不单读到老北京的一些旧日风土人情，

也读到作为移民者的英子一家从故乡闽南带来的文化痕迹。 通过小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，却也增加了小说的纯度和想象空间。在英

子眼里，无论哪一个人物，都是善良的，纵是当了贼的卖小杂货男青年，宋妈懒做好吃嗜赌

没责任心的丈夫“黄板
儿牙”，也不例外。这正切合了一个孩子对人世的最初认知：人之初，性本善。故结构简

单，却耐人寻味。

提及童年，眼前便不觉浮现屋后的池塘，母亲的巴掌以及父亲每次回家背的包。这些东

西好像全部定格在生命之中，怎么挥都挥不去。真有一种“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还

来“的感觉。

童年如梦，梦出外婆的桥;童年如桥，接着未来的路。一直以来，我都觉得这是对童年的

最佳注解。是啊!童年如梦，梦里的一切都是新奇的，所以孩时的我们不会觉得累。像林海音

一样，用孩子的眼光去自看世界，那这个世界以及这生命，便是一场梦，一场不会累的梦，

一场纯净如水的梦。篇二：励志读书心得800字 励志读书心得800字

《个人觉醒的力量》读书笔记

1、任何人都有对治负面能量的能力，能帮助别人成长、能在家中增加正面积极的能量、

也有能力彻底改变人际关系的本质。

2、事实上，如果你想要正确的得到别人能量的完整面貌，你必须要愿意了解别人看事情

不同于自己的一个角度，以及相信一些以前所不曾相信的事，而不是一味的否定，否定。

3、你能够成为你周围能量的观察者，引导而不是对它反应。

4、对话意味着你的心是忙碌的，在心中放了一个两个人不断对话的空间；而倾听则是心

保持静默，用专注和热诚来聆听。

5、你的心愈忙碌，就愈容易受到能量不经意的影响。反之，如果你在倾听别人说话的时

候，心能保持静默，你愈能主导事情的结果，并能够在彼此的相互影响关系中，觉察到自己

的情绪和身体上的情况。

6、对自己承诺，意味着聆听你不停流转的感觉，并在此刻以何者对你最好而付诸行动。随笔八百字

7、放松并信任未来的自己。

8、看待生命中的每个人，以一种他们正在成长，拓展自己的眼光，你也将用同样的方式

看待自己。

9、一个没有弹性的意向必会使你陷入两个极端：对、错交战；好、坏火拼。

10、若果说真话会导致你们之间的决裂，也许你真的需呀终止和某人之间的关系了。

11、当你说话时，练习把你的话说的正确而充满精确性。很小心的注意每一段的叙述和

你所做的假定的态度，以使得你能够否定掉不正确的表达情绪的烦恼。不要在普通寻常之处

过分的强调其细微的地方，或把它夸张成不寻常的。致力于发展对事情真实的了解 能力，这将帮助你，在物质实相中创造出你想要的。

12、你喜欢做的，你喜欢读的，或者你迫不及待想付诸行动的事，就是对你有帮助的。

13、无条件的爱允许你参与别人的生命，同时保持个人界限的完整性。

14、如果你真的对某事不了解，就简单的说我不知道篇三：2015教师读书心得800字 2015教师读书心得800字
教师读书心得800字范文一：
《我的教学生涯》这是关于中国教坛的泰斗人物——斯霞的一本书。这本书我是向学校

图书管借阅的，说实话最初刚拿起这本书的时候我并不十分感兴趣，一方面作者从事的是小

学语文基础教育，这与我自身的情况大相径庭；另一方面这本书已经出版二十多年了，那发

黄的书页里的理论，我担心对于今天的我们来说并没太大帮助。但是随着一天天的阅读，当

初的想法一点点的烟消云散，读过之后真是受益非浅。 一

对于一名教师来说什么是爱岗敬业呢，在《中小学教师职业道德规范》中第二条是这样

说明的热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认

真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。它是一个标准

更像是一个方向标。这让我想起了一则故事：有人问三个砌砖的工人：你们在做什么呢？第

一个工人没好气地嘀咕：你没看见吗，我正在砌墙啊。 第二个工人有气无力地说：嗨，我正

在做一项每小时9美元的工作呢。第三个工作文人哼着小调，欢快地说：你问我啊朋友，我

不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大的教堂！这也许就是问题的症结。有些人，不

知道尊重自己的工作。他们把工作视作取得面包、衣服、房子的一种讨厌的需要，一种无可

避免的苦役。而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时，他是决不能在工作上竭尽所能的。

爱眼下的工作吧，选择了做教师，就努力做一名像斯霞一样的人民教师。也许不能像她一样

成功，但只要我们努力了就不愧教师这个称谓了。 一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。我们的工作，

就是我们的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵于我们的手中。人们常说：教师

是红烛，牺牲了自己，照亮了别人；教师是人梯，让别人踩着自己的肩头攀登辉煌；老师是

艄公，把一电影批批的学生送达理想的彼岸。这些都是对教师这个职业的赞许，但同时也强

调了教师的平凡。教师这个岗位是平凡的，一个人选择了教师这个职业，同时也就选择了平

凡和奉献，在芸芸众生中，他平凡得像银河里的一颗星，大海里的一滴水。在他的一生中，

也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业，然而，只在真正做过教师的 人，只有把自己热情和精力投入到教育事业中去的人，才能真正体会到作为一名教师的

幸福。

二

斯霞老师的教育理念是在漫长的教育教学实践中积淀下来的，她的教学思想、教学经验

是从一节节课中凝炼出来的，她在教育教学实践中既重视学习，又大胆创造，因此她的教育、

教学理论和经验，不仅是鲜活的，而且是先进的。这些理论和经验已成为中国基础教育的宝随笔八百字

贵财富。

《我的教学生涯》其中丝毫看不出理论的成份，每句话皆让人感觉出自实践的经验之谈。

虽然时间离我们已有二十多年，但对于我们现在的教育，依然具有指导性的意义。这不得不

让人感叹。

书中提到只要我们立足于使学生成为学习的主人，使他们能积极地、愉快地参加到教学

过程中来，给学生充分的机会，使他们无拘无束地、自由地发表自己的想法和看法，那么我

们的办法也会多起来。如果我们教的学生是在他们积极的思维活动下掌握知识的。那么，是

否也可以这样说，他们就有较强的学习能力了；而我们培养的正应该是这样的学生。也许这

些理论在现在看来不足为奇，但在二、三十年前那就是难能可贵了，不由得要赞叹斯霞老师

的创新精神和先进的教育教学理念。与此同时，更令人感觉到现在的新课程改革所倡导的教

育教学理念反倒更像是返朴归真了。
斯霞老师面向全体、追求全面发展的素质教育观在她在这本书中体现得淋漓尽致。她那

时可能还不熟悉素质教育这个名词，但她的教育、教学充分体现了素质教育的思想。她十分

爱护学生、尊重学生，在教学中让学生自主学习、主动探索，对发表创见和大胆质疑的学生

热情鼓励，把学生是学习的主体的认识真正落实到教学之中。她的教育、教学始终面向全体

学生，对调皮的孩子或学习上有困难的孩子，她给予更多的帮助和鼓励。她始终追求学生的

全面发展，她一贯反对负担过重高分低能，认为每个孩子各有所长，既要承认差异，又要善

于发现特长，使每个孩子的潜能得到充分发挥，特别是通过培养学生独立思考、勇于探索的

精神，培养学生的创新意识和创造能力，从小打牢进行创造性学习的基础。 斯霞老师在教学中处处体现以人为本的做法和理念，让身处新课程改革浪潮中的我自愧

不如。目前我们的教学改革正在如火如荼、有声有色地进行，正要求教师改变观念，建立尊

重学生的主体性的理念。如今，我们再来学习斯霞老师的教学理念，便有一种新意，把斯霞随笔八百字

老师的理念融入课改课堂中，会给我们更多的新的教学灵感。 无独有偶，再看看苏霍姆林斯《给教师的建议》中提到的：母亲和父亲打心眼里关心儿

童的成功和失败，他们就逐渐懂得了尊重儿童好好学习的愿望这门很微妙的学问。同时，在

学前进行一些教学，还可以防止家长们产生一种错误的想法，即认为只要逼得紧一些，就能

使儿童在学习上得五分和四分。我们力求使父母们懂得：对学业成绩的评定，并不反映对儿

童道德面貌的评定。违背了这一点，会给儿童带来很深的痛苦，有时候甚至摧残他的心灵。

把学科成绩的评分跟道德面貌的评价等同起来，是缺乏理智地追求表面成绩(分数)的结果。

我们认为，不能容忍把一切都归结为一条简单化的结论——好分数就是好学生，没有得到应

得的分数就意味着这个学生不够格。在这种奇怪的、缺乏教育学常识的观点里，没有把人看

成是多种特征、品质、才能和爱好的和谐的统一体。 苏氏也早已作古，但现在有的家长、老师竟还是依然故我地抓分数，这样的应试教育是随笔八百字

要付出代价的，是应该屏弃的。现在经常说以人为本，但何尝是真的以人为本了呢？教育就

是培养人，就应该以人为本，这是理所当然的。但现在即便是在大力倡导新课程理念的今天，

有些人的教育理念依旧偏失了方向，好像更注重某种功利。这种功利，让 一些教师和家长忘记了自己所要做的事情，而是一味地跟人家比，人家孩子考试考得怎

样。其实，正像书中所说的那样，考个60分对有些孩子来说可能是一种退步，但对有些孩子

来说就会是一种大进步。总之，尊重差异，立足人本，那才是最重要的育人观。 从《我的

教学生涯》这本书中感悟到的东西又何止这些，只是择取其中的两点来谈谈心得。随着时间

的流逝，希望泛黄的只是书页，沉淀的真知不被埋没。 教师读书心得800字范文二：
《给教师的建议》系20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家b·a·苏霍姆

林斯基著、杜殿坤编译,教育科学出版社出版。我一拿到这本书就爱不释手。 这本书第一次让我知道了苏霍姆林斯基这位前苏联著名教育学家很多的教育观点。比如:

教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展,这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重:

和谐的教育——这就是发现深藏在每一个人内心的财富。共产主义教育的明智,就在于使每一

个人电影在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。其中更有充满了人的魅力的题目：

《让每一个学生都有最喜欢做的事》、《给刚参加学校工作的教师的几点建议》等等。 《给教师的建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的。书中每一条谈一个问题,有生

动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。它

让我明白了一个道理,原来学生该这样教。书中众多理论对我影响深远。书中提到一个问题:

教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时啊!确实,做教师的都知道,每天必须做的几件事:备

课、上课、改作业、课外辅导,现在还要抽出时间来读书搞课题。带着这个问题,我阅读到书

中所写:怎样进行呢?这就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日

不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。

如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书作文,那你就要读学术

著作。是啊!我们应当在自己所教的那门学科里,使学校教科书里包含的那点科学基础知识,

只不过是入门的常识,在科学知识的大海里,我们所教给学生的教科书里那点基础知识,应当

只是沧海之一粟。读了这些,我茅塞顿开,教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面

密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使

这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水,这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的! 教师读书心得800字范文三：
通过学习《中小学教师职业道德规范》，我进一步明确了自己今后努力的方向，在今后的

工作中，我要努力做到以下几点：

1．热爱学生、教书育人体现师德的核心本质。 在教育教学过程中，要热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立

民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对

学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣

的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也

正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是制造自卑者的教师。好多

教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、

训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，

爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个

学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的

喜悦。

2、更新教育教学观念、努力创新，体现师德的新发展观。 要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以学生的学为出发点，

教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为

学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操

受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，

去学习、去实践。

3．以身作则、为人师表体现师德的人格魅力。 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出

来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人

师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

4．终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科

学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会

落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终

身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 总之，我们要处处以师德的要求来严格约束自己，争做人民满意教师。 教师读书心得800字范文四：
我很庆幸自己是一名教师，因为教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱

戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯，让我逐渐体会

到了作为一名教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的

真谛——走近学生，就是完善生命。
教师的快乐，来自学生
古代著名教育家孔子以教学相长、诲人不倦为乐，终于让他的仁政思想得以传承；孟子

以师不必贤于弟子，弟子不必不如师为原则，因材施教，终于成大器；荀子推崇青，取之于

蓝而青于蓝为理念，学以致用，锲而不舍；韩愈以业精于勤、师意不师辞为宗旨，著《师说》，

驳道统；还有柏拉图用音乐是求心灵的美善的教育思想，写了著名的《理想国》；亚里士多德

从理论理性的学说出发，提出了文雅之说；夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远

瞩；而杜威的学说教育即生活、学校即社会更加前卫；苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是

心灵的艺术。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中

的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。读

了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲取，使我更自信的走近我的

学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥

梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。每当接到学生的喜报时，或者

看到学生的进步时，我就有一种收获硕果的快慰。特别是在课堂中，我常与学生一起做同样

的事，甚至是率先垂范，做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读，我的感情丰富的下水文，

都赢得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。虽然现在的我还如此渺小，

缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情，没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光，更没有孔子的

聪慧心智，但我已尝到了教书育人工作中的甜头，生活中以获得了充实与满足。我想，我会

让这份快乐延续，直到生命的最后一刻。
教师的崇高，来自学生
教师是学生心目中的偶像。具有高尚的的师德，才会得到学生的尊重，教师自己也才能

从中体会到自身的崇高所在。

常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的 话都不听了。由此看来，我作为篇四：教育孩子的心得体会800字 教育孩子的心得体会800字
教育孩子的>心得体会800字（一） 教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人

拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此

就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一。家庭教育首先要从自我教育开始
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的

作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触

信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行

的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带

孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。

我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会

要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要

负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二。不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样

很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的

勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人

第四篇 随笔八百字
《高中读书笔记 800字》

三国演义

魏蜀吴时期，战火纷飞，英雄辈出，但谁是英雄？

刘备是英雄吗？有人会说，他当然是英雄！刘备明白没有—个足智多谋的—起拼搏江山的人，自己是没可能做出—番事件业的。于是他三顾茅草屋，找诸葛亮来共谋事件，前两次走访诸葛亮不在家，当刘备第三次找他时，诸葛亮却在午觉，这位将军，花好几个时辰等诸葛亮起床。这件小事，完全可以看出刘备的谦卑和懂事理。虽然刘备没有坚强雄厚的武装部队，没有稳固的地盘，没有太大的名声，曹操却这样评价刘备：“今日下英雄，唯使君与操耳。”看人达到入木三分的曹操都这样说，刘备怎么会不是英雄？

然而，我有疑惑。想当时，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他防止了—场注定就没可能成功的大败仗。可当吕布被曹操捉住，曹操问刘备该不该留下吕布时，刘备却背信弃义地说了句：“别忘了董卓是怎么死

的！”于是，吕布就这么被自个儿恩德过的人的—句话给丧命了。这样真的是英雄吗？ 这时，大家有可能就想到达另—位很有军事计谋策略的人——诸葛亮。诸葛亮是英雄吗？不赖，诸葛亮在赤壁之战时期，曾推成刘备与孙权军事集团的联手，以及在刘备物故前，为刘备定下三分天下的政治策略。大家有可能还会想起很闻名的空城计。不过，《二十四史》里对此事却予以训斥：由于当初的司徒懿官居荆州都督，进驻在宛城，不在阳平战地，没可能发生空城计。并且，像火烧博望、火烧新野、草船借箭、借东风等事物都是编出来的。

曹操呢，他总算英雄吗？我看他也不是英雄。有—次，曹操居住朋友吕伯奢家里，听到门外传来磨刀声，他起了疑心，把那家人全给杀了，还说了—句可气的话：“宁教我负天仆人，休教天仆人负我！”误灭口还这样底气十足，此人不奸，何人奸？

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。《三国演义》里精彩的人物有的愚不可及；有的

人物诡计多端虚伪诡诈；有的人物杯弓蛇影；有的人物胸怀狭小。到底谁是英雄？人云亦云，每个人的评价标准不同，难分伯仲，但无论是谁都无疑在历史的画卷上留下浓墨重彩的一笔，值得回味。

我们，只需要做自己的英雄

繁星春水

作者不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里，只有同情和爱恋，只有互助与匡扶。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了她的主旋律。 母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。 “阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表

现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

她的诗，常将自己从生活里获得的新鲜感受，生动形象地表现出来；自然含蕾，又富有哲理，给人以无尽的回味和思想的启迪。

爱的教育

这本书讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记述了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长及朋友的真挚的爱。有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是善良的美德，这正是小说极力颂扬的地方。

爱，像空气，每天在我们身边，但因其无影无形就总被我们忽略。父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书；一有咳嗽，药片就摆放在眼前；临睡前