作文:创建文明校园，做文明少年

【第一篇】作文:创建文明校园，做文明少年

我爱我的学校
我爱我的学校作文
【第一“别看我是光秃秃的，我是在储蓄着力量，等待着春天到来呢！”
我爱我的学校，更爱风景如画的风景。

【第二我爱我的学校　

我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。　
　 　我爱我的学校……于是我开始在校园里寻找：课堂上，老师们才高八斗，谈吐不凡，老师的博学无私与学生形成了良好的互动；庆祝……难以忘记的是学校为造就 一代新人。经常会开展一些活动，比如说：“从小做起，从我做起”、“家务承包”、“创文明”丰乐小学的明天是美好的充满着希望的知识殿堂！知识的摇篮…… 奋起直追，相信就业成绩是名列前茅的！丰乐小学是美好的、充满希望的学府！我爱你！　你哺育了一代代学子，给社会创造了一代代的栋梁之材，如今你飞腾了， 向着希望奔去！……
我爱我的学校，　学校是我成长的摇篮，　老师是我成才的“妈妈。　
我爱水平如镜的未来的东湖……，我爱蜿蜒在崇山峻岭上的巨龙——盘婉的山峰……，我爱美丽富饶的家乡，但我更爱我那风景迷人的学校……我爱我的学校，我为我在这样优美的学校里读书而感到自豪。在这里我找到了自信，找到了前景！　
　 　我爱我的学校……，因为它给我知识，给我快乐……这就是我们美丽的学校，在这里，我得到了慈母般的爱；在这里，我学到了丰富的知识；在这里，我锻炼了健 壮的体魄。这里有美丽而鲜艳的小花，有碧绿的小草伴着我们成长着。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮 成长，在这里有我朝夕相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！　
春晨，微风轻轻地把花香弥散到校园的每个角落，伴随春风换来 了满园的桃李芬芳。绿树成荫，鲜花开放。风景优美，山水秀丽。，爱洁白如玉，高大跋涉的楼房，都深深打动着我的身心￣！春风轻轻地吹，　春雨沙沙地下，我 心情漫漫散开爱你之心。丰乐小学是我学习的摇篮，是我锻炼的熔炉。学校环境是一曲无声的歌谣，一首有韵脚有平仄的抒情诗，足以让每个人轻吟低咏，细细品味 的了，那份吟有所思，思有所悟的体验，胜似初夏在沙滩上挥着手臂赤足在沙滩上奔跑的愉悦和激情。令人心旷神怡，铭记于心　，安静的校园变得沸腾起来，那生 龙活虎的场面，永远是我记忆中美好的一角。　这一幕幕构成一幅幅美丽的图画，是校园最精美的装饰，是富有灵感的点缀。　
我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！我一心向往它，它是夕阳的凝聚地，活动的好场所，交流的好天地！在这里自卑的人找到了自信，寂寞的人寻求到了慰藉，空气流动着……
　 　同学们让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折 与痛苦。生命是一张白纸，当自信为他批上五颜六色的新妆，生命才充满活力……我爱你！丰乐小学。我们是一支年轻的船队！我们已经全副武装，我拒绝靠岸，我 们要扬起风帆，驶向心中的彼岸！……　
丰乐小学我爱你，永远爱你！　

【第三1997获得了“先进党支部和双文明先进单位”，1999年获得了“优秀实验学校”等许多荣誉称号。 　
我爱我的学校，我爱我的老师！祝愿我们的学校明天更美丽！

【第六单杆、双杆、沙坑……我们操场还很干净，大家都很注意卫生，没有人会乱扔垃圾，就连刚入校不久的一年级小同学也做得很好。 　
说完了操场，现在该轮到介绍我们的教室了，我们的教室也非常宽敞，美丽。四十五张桌椅整齐的排列在教室里，墙面上贴满了同学们的作品：书法作品、手抄报、美术作品等等，一眼望去，好像一个小型博览馆一样。那里还有我的作品呢！ 　
我们学校虽然是老校，不过，现代化的装备它都不少哦，什么多媒体、电脑样样不缺。 　
我们学校还是个兴趣天地呢！武术、书法、乒乓球、奥数等等、让我们全面发展。 　
我爱我的学校。

【第七“怎么了？是不是感冒了？”边说老师还替我梁体温，我顿事被老师的言行举止而热泪盈 眶，但我还是忍住了，想：老师太好了，我一定努力学习，不辜负家长及老师对我的一片期望。 　
看着孩子们曾经欢呼、玩耍、雀跃 的地方，我不禁想起和我朝夕相处、同窗共处六年的同学。在我伤心时，是同学用温柔的语调和举止来安慰我；在我学习骄傲时，是同学让我不要骄傲；在我开心 时，是同学和我共享快乐;在我有困难时,是同学向我伸出援助之手;在我有困难时,是同学批评指出……总之,一点点的成绩,一点点进步,都带着伙伴 们的功劳.如今就要分手了,可真说的上是"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情''啊! 　
望者母校的一草一木,一专一瓦,我想了 许多许多,想起曾经给我知识的学校,使我成长起来的学校……心理不知道是什么滋味.在六一运动场上有着我矫健的身影,在教师里有着我发生过的趣 事,在校园里有着我的嬉戏.我走到树旁,闻着树木花草香,桂花的香气,可真说的上是"桂花香飘十里''又想起小时候载树的情景.母校就象一位母亲,用 乳汁哺育着中华儿女. 　
我爱我的母校,是它让我从一个无知的少年变成一个知识渊博的孩子.我对我的母校的爱是那么的纯真!那么的深沉!那么的有意义!

【第八篇】:我爱我的学校——湖州市爱山小学

我的学校是湖州市数一数二的名校——爱山小学,它创建于1902年，座落在湖州经济技术开发区，早已通过了浙江省城镇示范性学校的验收，更是浙江省的绿色 学校。作为一名在读的爱山学生娃,、每每走进学校，心里油然而生一种自豪感，不信我带你去瞧一瞧.！ 　
一到校门口你就发现校 名“爱山小学”几个字格外苍劲有力，突显魅力湖州的文化底蕴，校门特别宽大约有四十米长，崭新的不锈钢自动伸缩门，门外面有三个篮球场大过道特有气派，别 光看门面大，上学、放学时还不够停汽车，两边马路上汽车都象排了队做早操的“学生”，红红绿绿煞是好看，我们穿行在车水马龙间，辛勤的园丁早早地在门口迎 候我们， 　
一进校门，印入眼帘的就是这尊由120根不锈钢管组成大型的雕塑。它不仅仅是一尊美观大方的雕塑，更是爱山殷切的希望！请看，在这边五颜六色的钢管上有一 群银白色的雏鹰在飞翔，色彩丰富的钢管代表着五彩缤纷的校园生活，而银白色的雏鹰代表着纯洁无暇的孩子们。而经过六年的学习，我们增加了知识，培养了才 能，具有鲜明的个性，长成了五颜六色的雏鹰，带着理想，飞向蓝天。雕塑的下方还有一块大理石碑，上面写着“乘百年文化，立鸿鹄之志”，这寄托了领导、老师 对我们的殷切希望，我们一定要努力学习、刻苦锻炼，不辜负大家的希望。 　
爱山校园内到处充满着浓浓的爱意，我爱我的校园！往左看，那幢楼就是我们的餐厅，在餐厅外墙壁上挂着的是我们的校歌《爱满校园》，金灿灿的歌词，银闪闪的 曲谱，在阳光的照耀下熠熠生辉。“小星星，小星星亮起，亮起了金色的梦幻；红领巾，红领巾飘动……”看着它，仿佛优美的旋律就在耳畔旋绕…… 　
教室宽大明亮，窗明几静，有投影仪、电脑，那是标准的多媒体教室，我们还有计算机校园网，校园音响系统，双向闭路电视系统，电视演播厅等等现代科技教育设备。 　
风雨操场是我们的最爱，它既像一艘整装待发的帆船，又如同一辆驰骋于绿色草地上的跑车，周身配有奥运标志，明快简洁，动感十足，成为新校区的一道亮丽风 景。走进里面，你会不由自主地被它的设施齐全、干净舒适所吸引，真想好好地蹦一蹦，开心地运动一下！我们可以在这里飞奔，放松自己心中的所有烦恼，尽情的 玩耍…… 　
新校刚成立时，学校开展了“美丽的石头会说话”等活动，而我们都纷纷为 校园的文化建设献计献策，得票率最高的就是“尚爱此山看不足”。原来在公元1079年，宋代大文学家苏东坡任湖州知府时，从南郊道场山游玩归来题诗一首 《游道场山何山》，北宋时，湖州郡臣汪泰亨为纪念苏东坡，在他经常去的小丘上修筑楼台，并取《游道场山何山》的一句诗“尚爱此山看不足”中“爱”、“山” 二字命名为“爱山台”。后来，湖州解放了，因为“爱山台”位于校园内，所以我们的学校就定名为“爱山小学”。 　
作为爱山小学莘莘学子中的一员，能在这么一所有着悠久的文化底蕴的学校中学习，我为此而感到骄傲、自豪！

【第二篇】作文:创建文明校园，做文明少年

中学生国旗下讲话――做文明学生,创文明校园

中学生国旗下讲话——做文明学生，创文明校园

尊敬的老师，同学们

大家早上好，我是来自初二（8）班的刘艺旋，今天我讲的主题是：让文明之花开遍校园，——争做文明的中学生。做文明学生，创文明校园。也许这个话题很老，但对于学生和学校来说，却是永恒的。 那么，文明是什么呢？ 每天早上我们总会迎来了一张张的笑脸，她写着真诚、善良与聪慧；每天我们经常会听到“老师早！”“老师好！”等一句句悦耳的问候。一声“你好！”会给别人带去一天的好心情，一句“谢谢！”会拉近了人与人之间的距离，一声“对不起！”能化解矛盾的冲突。同学们懂得尊重他人与尊重自己同样重要，所以文明是思想的科学。

在我们的学校生活中，绝大多数同学们爱护公物就同爱护自已家中的财产一样。学校的一草一木不会去折，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，不会浪费水电„„。所以文明是行为的端正，是习惯的改善。

一个有爱心和责任感的学生，他会尊敬师长和关爱同学，会懂得感恩父母长辈的养育，会感谢老师的教导„„ 。一个遵章守纪的人，他会将自己的学习用品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习。一个爱学习的人，他总是对知识充满渴望，在课内课外总能成为学习的主人。所以文明是修养的提高，更是一个人品质的提升。

但是，我们大家也清楚地看到：在我们学校里，在不少同学的言行中，还有一些不尽人意的地方。例如：教室环境不整洁，垃圾不及时清理，饮料瓶、

废纸随处丢弃。有的同学甚至将垃圾放在公共楼道上，或将垃圾 “高空抛下”，个别同学还有故意损坏教室的门框，课桌椅等。所有这些现象与学校文明发生了严重冲突，这就要引起全校师生的重视，需要我们在今后的学习、生活和工作中一一去修炼，去改正。

本周我们将迎来我校一年一度的体育盛会，在这次大型的校运会上除了进行各项体育竞赛外，学校将对入场仪式和同学们的精神文明进行评比。在此，我倡议，当我们在运动场上奋力拼搏，展现自我的同时，请不要忘记友谊第一，比赛第二的运动精神。与此同时，各班要有秩序地按学校指定的区域就座，自觉遵守纪律，维护班级秩序，尤其是在比赛过各中除运动员和服务人员、工作人员以外，其它同学要做到有秩序的观看比赛，不随意离开座位，注意安全保卫工作，保证不出任何差错。同时要做好所在区域的卫生工作，完成好本班比赛期间的宣传报道工作，积极向学校运动会宣传组提供高质量的宣传稿，把本次运动会既办得轰轰烈烈、热热闹闹，又井井有条。在争取优秀成功的同时，让运动会赛出成绩、赛出水平，更要赛出班风和文明，让文明和团结与我们的盛会同行。

老师们，同学们，学校工作千头万绪，学习生活繁重而紧张，但文明则是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，也就没有了基本的道德底线，人生也就失去了光彩。最后预祝本届运动会取得圆满成功，谢谢大家！

【第三篇】作文:创建文明校园，做文明少年

做文明学生 建和谐校园(三年级)

做文明学生 建和谐校园

——刀靶小学三年级主题班会课教学设计

一、活动背景

开展一次以“做文明学生，建文明校园”的主题班会，让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不文明的行为，对于这样的行为加以改正，哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了，对于这样的行为要发扬。以提高自身素质，争做讲文明的小学生。

二、活动目的

所谓文明礼貌，讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母、同学关系，提高学习和生活质量的前提。所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合,充分发挥两者的优势,对学生进行情景化、形象化的德育教育，使文明礼貌行为更接近学生现实生活，帮助同学们更好地理解日常行为规范，认识自己的不良行为并改正，达到自我教育的目的，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的小学生，能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。

三、活动重难点

1、教育学生认识并改正自己不文明的行为，培养学生做一个文明的小学生。

2、无论何时何事何地都讲文明。

四、活动准备

1、提前布置主题班会内容,收集有关“文明”的材料.

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.

3、组织学生准备有关节目。

五、活动过程

（一） 认识文明与不文明

1、小品：《校园中的文明与不文明》。

2、自由发言。

（二） 清除不文明，学做文明作文:创建文明校园，做文明少年

1、多媒体中的漫画与学生心中的故事，揭示文明好的结局与不文明坏的恶果。

2、分四组讨论：如何做文明学生，怎样建和谐校园。

3、诗朗诵：《文明之花长久开》。

（三） 牢记文明，弘扬文明

1、《小学生日常行为规范》竞赛。

2、宣读《“做文明学生，建和谐校园”倡议书》。

3、领导、老师、成功学生的寄语。

4、合唱《明天会更好》。

（四） 总结、鼓励

【第四篇】作文:创建文明校园，做文明少年

争做文明学生 创建和谐校园演讲稿

“告别‘十不准’行为，争做文明好学生”

——文明缔造和谐

各位老师，同学们：

大家好。我是三年级四班的赵奕桥。今天我演讲的题目是《文明缔造和谐》

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

这就是和谐之美，这就是文明之美.

文明是什么？ 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.

可事实上我们真的做到这些了吗？ 看看我们的校园吧,课间时的追逐打闹，楼梯间的拥挤不堪，刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸；刚长出的嫩草新芽，被我们踩踏得面目全非……

看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪小学生为什么会是这样呢 ？这样的学生能接下建设祖国的重担吗 ？

同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一

个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.

老师们,同学们,"天下大事,必行于细",让我们告别“十不准”行为，争做文明好学生。我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天

【第五篇】作文:创建文明校园，做文明少年

争做文明好少年

争做文明好少年

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：《争做文明好少年》。

中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，是一个现代文明人必须具备的美德，更是我们小学生要学习的礼仪文化。

我们每天都要和人接触，与他人交往。文明礼貌，是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进校园，听到同学的一声问好，看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。作为学生的我们，在学校要注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果。不光要说“老师您好！”“老师再见！”而且还要认真听好每一节课，认真完成每一项作业。

古人说：“少年智则国智，少年强则国强。”我要说：“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步。”我们作为学生，又是国家的小公民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，弯下腰捡起脚下的纸片；扶起摔倒的同学；伸出手拧紧滴水的水龙头；搀扶蹒跚的老人；张口讲出温馨的话语；喊出正义的声音；拿起布擦掉墙上的污迹；擦净饭桌上的米粒；停住脚收回踩踏草坪的步伐；制止不文明的行为；指责不礼貌的举动„„这一切，都是我们可以做到的事情。

我们学习文明礼仪，不应仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话；管住自己手，不乱扔垃圾。从小树立起“文明礼仪，从我做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。

同学们，让我们行动起来吧！从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习做起，争做一个新世纪的文明好少年。

谢谢大家！

养成良好卫生习惯，争做文明少年作文:创建文明校园，做文明少年

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，在这样一个春光明媚的日子里，庄严的国旗下我要和同学们谈一谈关于“养成良好卫生习惯，争做文明少年”的话题。

大家知道，文明和谐、卫生整洁的校园环境代表着学校的形象，也代表着我们师生的文明素养。走进我们太山小学的校园，我们能感受到她的美丽优雅：道路旁漂亮的绿化带、郁郁葱葱的樟树林、宽敞明亮的教室„„每一处都是我们的骄傲。而维护校园环境，创建文明卫生校园，是我们每位太山小学每一位成员义不容辞的责任！

可是，日常生活中，我们常常看到，在美丽优雅的校园里，却有着不太协调的一幕：楼梯口、道路旁、走廊里、花丛中，时常散落着个别同学随意丢弃的纸屑、包装袋、餐巾纸等白色垃圾，甚至教室里个别同学的抽屉里，也塞满了各种饮料瓶、零食袋等垃圾。个别同学从楼上往下扔废纸，甚至我们有的同学将用过的饮料瓶塞在下水道里，造成了下水道的严重堵塞。试问这些同学，你在做这些的时候，你有没有想过你的这种行为对他人造成的伤害，对学校造成的困扰，你有没有想过这种行为也是你素质低下的表现啊！

同学们，学校是我们的家，文明卫生要靠大家，校园的绿化、美化、净化需要我们共同努力。在这，我建议大家，养成良好卫生习惯，做文明的太山少年。

首先，做文明少年，我们要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤洗手，在个人卫生上给人干净的好印象，穿衣服不过分修饰，做到“干净大方、朴素自然”，穿出小学生的阳光！

其次，做文明少年，要维护校园卫生。希望同学们互相提醒、监督，坚决杜绝从教室、窗口往外丢弃垃圾等不文明行为。注意个人形象，不在校园内吃零食，不把食品袋、饮料瓶等塞入课桌抽屉或放在走廊栏杆、楼梯窗台上。另外，班级打扫的垃圾应该装入方便袋，再放入垃圾桶，不要

将垃圾随意丢弃。请大家互相监督，发现问题及时汇报，要知道你的每一次汇报都能促进别人的进步，也是为学校的环境建设做贡献。

最后，做文明少年，我还要建议大家，人人都要有 “弯腰精神”，在校园里发现有零星垃圾，随时捡起，放进垃圾桶内，确保你走过的地方，地面都是干净的。同学们能做到吗？

同学们，三月是文明礼貌月。我们每一个同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。让我们大家比一比，看谁最讲卫生，看谁为建设美好校园贡献最多！说文明话，做文明事，当文明人，相信你一定会成为别人眼中的风景，也一定会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

谢谢大家！

文明礼仪伴我行 争当学校好少年

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行 争当学校好少年》。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

当然，我们既要让文明礼仪陪伴着我们，还要争当学校少年，争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋好学，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

当爱心凝聚成一股股暖流涌向灾区，当五星红旗在奥运会的赛场上一次次升起，当欢呼雀跃的方阵依次走过天安门广场，每个中国人的心底，都会翻腾起一阵浓烈的荣耀感与爱国情。从古至今，爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推动中华民族发展进步的强大动力。

做一名好少年，要有一个远大的理想，什么是理想？理想在人生道路上发挥着怎样的作用？一篇文章中，作者如此描绘理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明„„理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。”让我们张开理想的翅膀，飞向成功的彼岸。

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”告诉我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，时刻把祖国铭记在心；“争当勤奋学习、追求上进的好少年”告诉我们要热爱学习、学会学习、主动学习，世上无难事，只怕有心人，只要勤奋学习，持之以恒，就一定会取得成功；“争当品德优良、团结友爱的好少年”告诉我们要诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪、遵守校纪班规；同学们遇到困难的时候，伸出援助之手。“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”告诉要我们坚持锻炼身体，乐观、勇敢，敢于克服困难，遇到困难毫不惧怕，面对未来毫不气馁。

同学们，让我们一起努力，争当学校好少年吧！

争做学校好少年

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：《争做学校好少年》。

我们的校园美丽、优雅。当早晨的阳光撒落大地时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，背诵英语单词、吟诵古诗词。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快。那种收获知识的喜悦，便成为一种激励我们进取的力量。被阳光照亮的教室里，传来朗朗的读书声，多像一串跳跃的音符呀！

我爱我们的学校，我希望所有的同学都能在校园里播撒文明的种子，传播文明之花！

做文明好少年，要从自己做起，从小事做起，多关心我们身边的人和事，在校园里努力做到爱护公物，团结同学，尊敬老师，讲究卫生，有意识地养成良好的行为习惯。在家里，我们要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。在生活和学习上，要胸怀开阔，勤奋自立，勇于创新。

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴、打人的手；文明是一个垃圾桶，把一切陋习通通清除；文明还是一朵花，需要我们用真诚去浇灌，用热情来哺育；文明就是一个天使，它飞到哪儿，就会把幸福、快乐、平安传播到哪儿。

让我们共同努力，从我做起，从身边做起，从现在做起，争做文明好少年，让我们的校园变得更加美丽！

谢谢大家！

【第六篇】作文:创建文明校园，做文明少年

建设文明校园 争做文明学生

【第七篇】作文:创建文明校园，做文明少年

建设文明校园,争做文明学生

长岗一中班会教案

班 级：八年三班

班会时间：2008

班会地点：八年三班

班会主题：建设文明校园，争做文明学生

组织单位：班委会

参加人员：全班同学

指导教师：张进

班会目的：

为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

班会准备：

、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

班会过程：

1、主持人开场白：

老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

魏少谦： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）

高萍萍：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

蔡灵敏：还有一些欺负弱者或弱势群体的， 同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。

主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧

见，批评双方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？

4、同学们讨论、发言。

纪少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

杨春玲：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。作文:创建文明校园，做文明少年

杨惠萍：表里一致，做一个内秀外美的中学生。作文:创建文明校园，做文明少年

主持人：下面我们请班长来宣读倡议书。

5、倡议书

（班长刘幼红宣读倡议书）

亲爱的同学们：

学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议:

（1）、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造财经学子文明形象。

（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。

（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生

主持人：下面我们请班主任做总结。

班会总结

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个

志向，如果说城东中学一片沃土的活，我们要在这里把我的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说城东中学是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人， 做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识„„这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。