切西瓜游戏作文优秀四百

篇一:《关于游戏的作文》

老鹰捉小鸡

我今天要教你玩一个游戏，这个游戏叫做老鹰捉小鸡。这个游戏至少要四个人才能玩，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其余的人当小鸡。游戏开始了，“小鸡”们紧紧跟在“母鸡”后面，一个人抓着另一个人的衣服，“母鸡” 象张开翅膀一样张开双手保护身后的“小鸡”们。“老鹰”一次又一次的扑向“小鸡”，“母鸡”东躲西藏的领着“小鸡”们逃开“老鹰”的利爪。“老鹰”那双凶恶的眼睛紧紧盯着“母鸡”身后的“小鸡”，恨不得把他们全都捉住，当作一顿丰盛的晚餐。如果这时你一不留神被“老鹰”抓到了，你就要当“老鹰”了，而“老鹰”就变成“小鸡”了。就这样捉来捉去，大家又笑又叫，玩的满头大汗。这真是一个充满乐趣的游戏啊！

跳绳

下课了，同学们飞快的跑出教室，忙着到操场上玩自己喜欢的游戏。

我们班的几个同学一起约好玩跳绳比赛，我们拿出了事先准备好的跳绳，张薇和李小冉先跳，我喊了一声：“开始！”她们便跳了，她们谁也不认输，忙着使劲的跳，我们几个同学一边看一边大喊：“加油！加油！”引得其他班的好多同学来围观。 最后，还是李小冉赢了比赛，我们玩得很开心。

丢手绢

今天下课,我和同学一起玩丢手绢的游戏。

游戏开始了,同学们蹲成一圈,由我来首丢。我拿着手绢乐呵呵地上阵了,同学们都紧张地看着我,时不时地瞄着身后,生怕自己错过机会。看着同学们那紧张而又兴奋的神情,我很快锁定目标,快速地把手绢丢在了班长的后边,班长一点也没察觉到,我向其他同学挤挤眼,示意大家不要告诉他,然后若无其事地跑了起来。这时,班长旁边的同学忍不住笑了起来,班长感觉有些不对劲儿,回头发现了玄机,立刻抓起手绢上来追我,我在前面猛跑,班长在后面猛追。呀!不好,班长一个箭步追上了我,我只好认输,走进圈里为大家表演节目。

新一轮的丢手绢游戏开始了,同学们仍然兴致勃勃。

“切西瓜”

今天我教大家玩一种游戏，它的名字叫“切西瓜”。 “切西瓜”的规则是：需要五到十个人，先选一个人站在中间，其余的人就拉成圈。这时站在中间的人就要喊：“切、切、切西瓜，我把西瓜切两半。”一边说着一边围着小朋友们转圈，每喊一个字，就要在每个小朋友手臂与手臂的手间切一下。当口令喊完后，被切到的两位小朋友分别要往不同的方向跑，最先从原来离开的地方跑到圈中间那个人就继续切西瓜。没跑到的人就和小朋友们一起拉圈。

小朋友，你喜欢这个游戏吗？

篇二:《切西瓜》

切西瓜

夏姑娘悄悄地来到了人们的身边，田野里的西瓜也成熟

了。一天，熊妈妈摘了一个大西瓜，准备吃西瓜。小熊高兴

极了，连忙叫上小伙伴们一起来享用。小伙伴们都到齐了，

算上妈妈和小熊一个8个人。正当小熊拿起刀，兴冲冲地准

备切西瓜时，妈妈却给小熊出了个难题：“宝贝，你只能切

三刀就能把这西瓜分成8份吗？”小熊和他的小伙伴们都绞

尽脑汁认真思考起来。

“我觉得应该这样切，”说着在纸上比

“不行，你这样切只有7块，而且不相等。”聪明猴立

刻反驳，我觉得应该是这样切：

4刀了。”这个提议又遭到了大家

的一致反对。

然后说道：“也行我们可以把它想象成一个立体的正方形，

然后——-”“我明白了！”还没等机智猫说完，小熊就高兴地

喊了起来，“先把这西瓜拦腰切一刀，再这样切一刀就可以

得到八块了

而且这样只切了三刀。”说完他仰

头望着妈妈，“妈妈，我们做的对吗？”妈妈摸了摸小熊的

头，笑眯眯地说：“对！对！你们都是 善于思考的好孩子。来，一起来吃西瓜吧！”说着把清爽解

渴的西瓜给端了上来。

大伙吃着甘甜的西瓜，高兴极了！

篇三:《切西瓜》

切西瓜

引题：一个炎热的夏天，小明要吃西瓜，爸爸买来了一个西瓜，可是却考了小明一个问题：这个西瓜竖直切两3刀最多可以把西瓜切成几块。吃完后会有几块皮

例一、 一块月饼竖直切3刀最多可以切成块，切四刀呢，切五刀呢？

例二、 八条直线最多可以把一个长方形分成几块？

例三、 一块蛋糕，竖直切成16块最少要多少刀？

例四、 要把一根绳子一刀剪成四段，该怎么剪？{切西瓜游戏作文优秀四百}.

巧切西瓜 姓名 ：1、 三条直线最多可以把一个圆形分成多少份？

2、 五条直线最多可以把一个三角形分成多少份？

3、 一个西瓜，竖直切四刀，最多可以切成多少块？切9刀呢？

4、 小明想把一根绳子一刀剪成五段，该怎样剪？（画一画）

5、 丽丽要把一块蛋糕竖直切成21块，最少要（ ）刀。

6、 丁丁过生日，同学们送给他一块大蛋糕，

他想要切成12块，最少要切几刀，该怎样切,

画一画？(提示:可以任意切)

7、 一块三角形蛋糕，你能把它平均分成四份吗？试着画一画。

加试题：把一个西瓜切成八块，最少要切（ ）刀。

篇四:《切西瓜》{切西瓜游戏作文优秀四百}.

活动内容：切西瓜（蜡笔画）

活动目标：

在看看，说说，尝尝的过程中，了解切成半圆形、三角形西瓜的外形特征，并尝试作画。

活动准备：{切西瓜游戏作文优秀四百}.

西瓜一只，蜡笔等绘画材料若干。

活动流程及主要问题设计：{切西瓜游戏作文优秀四百}.

↓

↓

 意图：引导观察切成半圆形和三角形的西瓜。 1. （观看教师切西瓜）儿歌：大西瓜圆又圆，拿把刀，一切两，黑黑的籽，红红的瓤，再切一次又变了，大碗变小山，大家尝一尝。 2. 重点观察形状，颜色。  意图：尝试画切开的西瓜。 步骤： 1. 用记号笔画出半圆形成三角形的西瓜外形。 2. 在瓜皮、瓜瓤处涂上合适的颜色。 3. 点上黑黑的瓜籽。 幼儿绘画,教师指导.  意图：体验完成作品后的快乐。 1. （尝尝西瓜，说说西瓜） 2. 那块西瓜与你画的西瓜很像？像在哪里？

篇五:《三年级数学日记：切西瓜》

三年级数学日记：切西瓜

昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切?这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀!我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀?还是我来切吧!”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢?等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗?”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。

这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。

篇六:《切西瓜 单机游戏 电脑版》{切西瓜游戏作文优秀四百}.

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切西瓜

应用介绍



快刀切西瓜中,你将扮演一只帅气而眼神有几分轻佻邪气的猫王子,手中握着欧洲中世纪的宝剑,去挑战果汁淋漓的切割斩刺的技巧!夏天到了,又要切西瓜了,快来享受切西瓜带来乐趣吧

【基本信息】

作者：来自互联网

版本：1.29

语言：中文

更新时间：2013-06-15 系统：Android 1.6以上

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篇七:《切西瓜》

健康领域（动作发展）：切西瓜

时间：9月20 星期四 上午

执教者： 林小娟

指教地点：大二班教室

一、活动目标：

1.学习掌握快速跑动中的双脚连续跳和闪躲。

2.培养幼儿的快速反应和自我控制能力。

3.体验游戏带来的快乐。

二、活动重难点：

重点：幼儿在快速跑中做出闪躲与跳跃的动作。

难点：合理掌握到每位幼儿的运动量。

三、活动准备：

1、选择适宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。{切西瓜游戏作文优秀四百}.

2、充分活动开幼儿的全身各个关节，侧重膝盖与脚裸的锻炼。

四、活动过程：

1．导入激趣：话题引趣。

导入语：西瓜丰收了，我们一起到地里摘西瓜、运西瓜吧。师幼一起到西瓜地里，模仿瓜农、抱西瓜、抬西瓜、运西瓜。

（1）分发给每个幼儿两到三个小西瓜（沙包），然后自由摆放；与幼儿一起摆放小沟（迷你绳），合作完成铺西瓜地。

（2）幼儿散点练习（怎么样才能不踩到西瓜），先从走到跑跳；请一个能力强的幼儿示范，交流经验，继续练习。（热的脱衣服） 2.在原有的基础上，玩切西瓜的游戏，手牵手围成一个大西瓜，幼儿用手当做西瓜刀。（在游戏中不能踩到西瓜、要双脚连续跳过小沟）

老师：“小朋友，大家都摘到大西瓜了没？现在我们把摘来的西瓜切开品尝一下看看甜甜怎么样？”

幼儿：“好。”

3.游戏介绍：

老师：“我们现在开始一起切西瓜咯。我请大家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼

儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿歌一边走一边切西瓜，当念到“要吃西瓜切开来”时，被切到“来”字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈，看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间游戏继续。当然当小朋友们迎面跑相遇时，不能相撞哟，要躲开对方。”

4．游戏规则：

（1）小朋友们手牵手是不能故意的拉扯。

（2）被“切”到的小朋友要往相反的方向绕着圆圈跑一圈，谁先最快到达原来的位置就算赢。

（3）当然当小朋友们迎面跑相遇时，不能相撞哟，要躲开对方。

（4）输的小朋友必须表演完一个节目，游戏才可继续下去。

5. 游戏开始，教师观察幼儿的活动量；保证每个幼儿都能参与游戏；观察幼儿的行为特征，适当的给予指导。

6.活动结束，幼儿自行收拾沙包。

五、活动延伸：

1.注重腿部与手臂肌肉的放松。

2.拉伸韧带。

篇八:《小学五年级四百字作文》

我的妈妈

我的妈妈个子高高的，瘦瘦的。由于爸爸常年在外面打工，所以，家里、地里都需要妈妈一个人来照顾。

有一天放学后，我看见妈妈从地里回来，满脸的疲惫。她去做饭时，我对她说：“妈妈，你休息一下，我来做饭吧。”妈妈微笑着对我说：“没事，你去写作业吧。”想着妈妈平时那么劳累，我的心里很难过。于是，我很快的写完了作业。这时，妈妈做好了饭，我们一起吃饭。饭后，妈妈要收拾餐具，我拦住妈妈，坚定的说：“妈妈，今天你去休息，我来替你做家务。”妈妈一开始不愿意，不过一番争执之后，她看了看我，然后，点点头说：“我的乖女儿长大了。”

然后，我挽起袖子，开始做家务。先是洗碗、刷锅，然后是把家里的地面扫了一下。最后把家里的垃圾倒了。干完之后，我觉得浑身上下又酸又累，胳膊都快抬不起来了。这时，我才真的理解了妈妈平时是多么的劳累。况且，她平时的工作还不止这些。 亲爱的妈妈，我爱您！伟大的妈妈，我爱您！