又是一年风起时作文600

admin 初二作文 2020-04-23 02:48:18 又是作文

篇一:《济南中考满分作文：又是一年风起时》

又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学小苏。那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有常联系这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌&

小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！

又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？！又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。

篇二:《又是一年风起时作文》

又是一年风起时作文山东省邹平县明集中学宋艺菲朋友，我伴随你走过绿肥红瘦的的夏季，也无法遏制生命的疼痛在枯黄的经脉里狂欢。 ——题记花开花落又一春，北方的冬季结束了，随之而来的是春，如同朱自清所说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”。我在想这撩人心动的春今年又会呈现出什么样呢？一个季节的冻结，会不会带来另一个季节的春暖花开。时光永远是在最浅显的地方摆弄着过去这条长长的尾巴，于是人就有了怀念这一说，荷的花蒂开放使我想到了生命如此短暂，如今在这没有硝烟弥漫的战场上，我们竟是如此的疲惫不堪，有时，稍有不慎就可能引发一系列的问题，无缘无故的风就会刮起。四年时间，弹指一挥间。朋友我们就在这时分别，我多想折下一枝柳条来惜别我们的分离，四年啊！我们朝夕相处是多么珍贵，同桌的你是否还记得我们谈论的故事，池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，老师昨天写的粉笔字是否还停留在上面。六月，在这个火辣的季节我们并肩作战，彼此之间有一个坚持叫做执着，有一种感动叫分享。北国的江南豪迈中带有秀气，她不是娇滴滴的美人，也不是艳丽的少女，而是一位饱经岁月沧桑的老人，它的美在于智慧、贞洁、高尚，如同我们这些在她怀里成长的孩子，也沾染了她不少风情雅趣，如果我的心是一朵莲花，我也要它骄傲的捧出辉煌，做一个心若莲花的女子做最美的自己，待又一年风起时在风中摆动最美的身姿。昨夜雨疏风骤，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前，没有娉婷，在这里看不到白莲，也闻不到冰心母爱般荷花的清香，我只有呆呆的坐在书桌前望着在夜雨中穿梭的人群，双手无意中触碰到了一个陈旧的本子，轻轻拍打去上面岁月的痕迹，在柔和的灯光下，仔细品味着那些风起的日子，时有心酸，时有欢快。

篇三:《2009年济南省中考满分作文：又是一年风起时》

2009年济南省中考满分作文：又是一年风起时

又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有常联系这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌

篇四:《又是一年深秋时(600字)作文》

精选作文:又是一年深秋时(600字)作文

时间像脚印，走过了，却留下了一串串印记，站在脚印前，又会记起曾经的

我。题记小区街道的银杏树叶又变得芬黄，倒挂在树上摇摇欲坠，地面上也镀上了

一层金黄色。叶面上的水滴被灯光照得泛着银光，有一种梦幻的感觉。我又站在曾经的位置，

独自回想朦胧的往昔，可是从前离我太远，只能拾一片秋叶，来祭奠过去。我来到曾经

一起荡过的秋千椅前，想看看你是否像以前一样，会在左边的秋千上摇晃，等到我的身影出

现，你就会高兴地招招手，兴奋地喊着这边来！，可是没有。坐在你曾经坐的位置，像你一样

摇晃，却偶然发现秋千链上斑驳的锈迹。听你曾经唱过的歌，却没有从前那么好听。叶子依

旧在眼前荡落，只是没了你奔跑着去接她们的脚步声。看着叶子一片一片孤零零的落在地上，

心中堵塞了太多感情。还记得地下活动室里的钢琴吗？记得我是被你动听的钢琴曲吸引

下去的。那朴素的黑白琴键在你手指的指挥下仿佛活了过来，灵巧的跳着欢快的舞蹈。认识

你以后，你总是弹几首优美的曲子给我听，教我弹致爱丽丝。优美华丽的旋律，白皙修长的

双手还在脑海里回荡，人现在却不知在何方。现在只有我在钢琴前徘徊，想念你的秋日私语。

时光残忍地稀释了往昔的浓烈，岁月便也默默地淡化了过去灿烂的繁华。泪两行，换不回曾

经纯真的自然。只是曾经走得太快，一切已成浮雕。又是一年深秋时，只是你的身影已不在。

我们浅尝了那一抹淡淡的离愁，只是我们不会固守这雨季里的痛彻，只保留那一处繁华，直

至以后。初三:王楚乔

篇一：又是一年—时作文指导

《又是一年( ) 时》作文指导

一、半命题作文，要

恰当地补充题目，此处宜补充一个表达场景的词语，以场景引起回忆，展开全文。如可补充

花开、花落、风起、月圆、清明、丰收、相聚、金秋、团圆、雪飘等词语。

二、此半命题作文，

宜采用倒叙开头，由现在的场景引起回忆，然后叙述在以往相似的场景中发生的事件，最后

回到现在的场景，首尾呼应。这样就扣住了题目中的“又”字。

三、这是一道有诗意

的文题，学生通过描述自己对生活的观察，书写亲情、友情，反映个人的成长经历，本文体

既可以写人，又可以记事，还可以绘景，无论写人、叙事抓住自己所选取的场景为背景，抒

发自己的感情

又是一年花开时

老家的后山上又是

一片红艳，我知道，那是杜鹃花。成片的杜鹃花，像一团团燃烧的火焰，将山体映得通红。

在这一片火红中，我仿佛看见她又欢快地向我跑来„„

她就像这杜鹃花一

样，热烈纯真，映红他人。因为她，我才走出了不爱交流、自我封闭的自己。

那一年，同样是春天，

同样是在开满了杜鹃花的山上，我与她的故事，开始了。那天，班上的同学自发地组织了一

次春游。到了山上，大家都一起欢快地打闹嬉戏，而我，只是坐在一旁的大石上，捧着一本

书。我清楚地知道，我的心并不在书上。那一声声欢笑，不断刺激着我的耳膜，我多么渴望

加入她们的行列！

“你肯定想和同学

们一起玩吧？”这时，她坐到了我的身边。不知她是如何看出我内心的想法的，可能是她注

意我很久了，捕捉到了我眼角不经意间流露的羡慕。“嗯。”我点了点头，又说：“我，我担心

她们不理我„„”她听了我的话开怀一笑，说道：“你看，我不是理你了么？你没试过怎么知

道她们不理你呢？走吧，别给自己留下遗憾啊！”她那句“别给自己留下遗憾”打动了我的心，

我有些犹豫。她又察觉出我的犹豫，继续说道：“不要犹豫啦！相信我，走吧！”

之后的过程要比想

象中顺利得多，似乎我原本是她们中的一员。她一直牵着我的手，话语像春风，吹拂着我忐

忑的心。我们说话很投机，我问她最喜欢

什么花，她说她

喜欢杜鹃花。她给我讲了关于杜鹃花的传说：古蜀国有位皇帝杜宇，与皇后恩爱异常，因遭

奸人陷害，凄惨死去，灵魂化作杜鹃鸟，每日在皇后花园啼鸣，泪珠是一滴滴鲜血，染红了

园中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而终，灵魂化为火红的杜鹃花开满山野，所以杜鹃

花又叫映山红。

我不记得那天我们

都玩了些什么，只知道那是我最高兴的一天。我们灿烂的笑容，与山上的杜鹃花相映衬，分

外耀眼。从那天起，我逐渐变得开朗。我与她成了挚友。可惜的是，

“好看！确实好

看！”毛衣穿在身上，心上似乎也吹起一阵温暖的清风，这是让我深深沉醉的爱的暖风„„

蓦然想起，电视的声

音渐渐消失，脑海中清风般温暖的事例再次映入脑海。妈妈总是用那双伤痕累累的手为我烧

得一锅好菜，令我一饱口福；雨天，妈妈用厚实的手为我撑伞„„一想起她的温柔，，便让我

双眼看不清楚，正是这点滴关怀，在我心上，吹过一阵温暖，卷来一阵爱的芬芳。

又起风了，我不会再

忘记，不会再忘记妈妈编制的爱，谢谢您，让我在爱的分钟成长，让我沐浴在爱的和风里，

心怀良多感激。

以“点赞”为话题写

作指导

“点赞”，起源于各

大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示

赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，

表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。（最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生

活，成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013年十大流行语”中，

“点赞”名列其中。那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗？）

请以“点赞”为话题，

写一篇文章。【思路导引】

1、拟题。这是一道

话题作文，拟题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句子，就能品读出

“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，我们可把

它看成是半命题“（我）为_____点（个）赞”，再把这个半命题替换为“为_____赞叹”、“为

_____鼓掌”、“为_____ 叫好（喝彩）”等题目。

读懂了题目，那如何

补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身

残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题

与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把

题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。

2.立意求高，素材求

新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递

正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同

学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然

高人一筹。

3.构思巧妙，引人入

胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文

章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之

欲出。比如写“为?吝啬?的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，

引起我的误会；

然后写表妹忍

气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款

女孩形象，给人

以深刻的启示。文章最后引用廖智等人的事例，并在此基础上进行点题，增强了文章的表达

效果。

【佳作示例二】

为诚信的人点赞

诚信就是百花园中

最美丽的那朵鲜花，是夜空中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥

有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。讲诚信的人，值得我们为之点赞。

中华民族历来便以

诚信作为优良的传统美德，诚信之人，往往拥有人格的魅力。曾记否，曾子杀猪、商鞅变法。

杀猪事小，可若没有小事也讲诚信的品质，曾子，还会是那个纵横诸子百家的曾子吗？若没

有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺，变法还能成功吗？秦国还能一统天下吗？

而在外国文明史上，

诚信故事同样不胜枚举。有这样一个故事，一直像花朵一样开在我的心里，永远不会衰败。

故事发生在16世纪

末的荷兰，一个名叫巴伦的商人兼船长，带领17名船员出航，试图从荷兰往北开辟一条新的

到达亚洲的航行路线，可谁知却被困在寒冷的北极圈，遭遇着零下40至50度的严寒，他们

与肆虐的暴风雨抗争了整整8个月，8名船员不幸死去。虽然船上的货物中就有救命的衣物

和药品，虽然他们在那样的艰难条件下，把这些衣物和药品拿过来救命，别人并不会说什么，

可这群荷兰人却做了一件令人难以想象的事情，他们私毫未动别人委托给他们的货物。他们

真是一群把诚信看得比生命还重要的人！{又是一年风起时作文600}.

也许在有些人看来，

这样的诚信似乎很傻，没有意义，为了坚守这份诚信，他们失去了太多太多。可是，如果大

家都不这样做，那因丧失诚信而受害的人，最终就会是我们自己。

请记住，诚信是一朵

人格之花，总是散发着奇香，拥有诚信，你才能赢得世界，你才能在肉体消失之后，还芬芳

在人们的心间。

让我们一起为诚信

的人点赞吧！

篇二：2009年又是

一年风起时满分作文

又是一年风起时（一）

骤雨初歇，微风轻轻

拂过湖面，层层涟漪荡漾开来，小径草丛中的野花茎叶洁净如洗，一尘不染，散发出微微清

香。阳光透过疏疏密密的枝叶，洒落一地斑驳，在一树金黄下，是微风轻抚下你面带微笑的

面庞，又是一年风起时，望着你的笑靥，我不由得想起那个清晨。那是一个早起的清晨，

轻轻推开门的我，看到你在厨房里给我热牛奶。你小心翼翼地把牛奶倒入小锅里架在炉子上，

轻轻打开炉具。你用勺子搅动着这乳白色的液体，动作轻而柔，微风轻轻吹扬起你额头的刘

海儿，我静静地看着你的脸。那神情比任何时候都美。不一会儿，牛奶咕嘟咕嘟地响起来，{又是一年风起时作文600}.

你面带笑意的脸又映在一个个晶莹的泡泡上，是那么的美丽亲近。你把牛奶缓缓倒进玻

璃杯中，那牛奶上便冒出了丝丝热气，你那笑靥朦胧地映在这模糊的水汽后面，阳光洒进屋

子里，你那狭长的影子便映在窗帘上，是那么瘦削、憔悴，我不禁鼻子一酸。

接过牛奶，美美地喝

起来，你静静地在一旁看着我，脸上挂着永远不会消失的微笑，像微风吹进我的心，我喝着

香甜的牛奶，回味着香醇的母爱，那些被我忽略在尘封的记忆里的镜头，一幕幕重现??

杂乱不堪的房间总

是被您整理地井然有序；悲伤难过时也总是您轻轻抚摸我的头发安慰我，告诉我“风雨之后

见彩虹”；您给我的爱，如一阵阵微风一般，可以让我的春天生机勃勃，让我的夏天凉爽惬意，

让我的秋天硕果累累，让我的冬天温暖如春。

现在唇边还回味这

那杯香甜的牛奶，也让你在炎炎夏日中感受我带给您的微风。

骤雨初歇，微风轻轻

拂过湖面，幸福的涟漪荡漾开来，好美。你的爱微风般拂过我的脸庞，幸福的涟漪在我心中

荡漾开来，啊，又是一年风起时，但你的爱始终如意，始终未变伴我左右。

又是一年风起时（二）

外面的天有些阴霾，

风儿轻轻拨弄着树上的叶子，打个旋儿再飞进窗来，拂在脸上，竟有些海边清凉的味道，温

柔地就如同她的手。

她在滨小城工作，而

我，却在省城的学校里，数百公里的路径，就靠一根细细的电话线牵着，轻轻地，两颗心能

感受到彼此的颤动。她说，她喜欢风，因为可以无忧无虑地到处游走，不会受到距离的束缚，

想念谁了，就可以悄悄地飞到那个人的身边去。

“孩子，天凉了，记

得出门的时候多加件衣服。”“哦，知道了，妈！”我在电话这头慵懒地回答，她又问了些杂七

杂八的事，见我无心回答，便只好温柔地说：“那你可要好好的，我把祝福交给风儿，让它代

我去看你??”“好，好，没什么事情我就挂了，拜拜！”呵呵，把祝福交给风儿，都四十多岁

的人啦，怎么还这么天真，我无奈地耸耸肩，接着把自己堆在沙发上看电视。

是呵，八年了，就这

样八年了，她每次总这样说，说让海边的风带着她的祝福来看我，大概是因为省城常常起风，

我便可以常常感受到她的温柔吧。然而，时间悄然改变着一切，我已不再是那个哭着要她回

来的小女孩了，我已习惯在遥远的地方感受她的风，就像这样。

电视里正在播放《春

草》，讲述的是一位贫苦的母亲养育子女的艰辛与不易，看着这位母亲为了孩子而奔走劳累是，

心念一动，忽然想到她，提起电话，拨通那个熟悉的号码，传来她那如春风一般温暖的声音

“妈，我想跟你聊聊天。”电话那头的她很惊喜，母女二人天南地北地聊着，说着说着，便说

到下辈子去了。

“你下辈子还做我

女儿好不好？”

“不，”我一字一字

地说，“下辈子换我来爱你。”??

又是一年风起时，再

度过了八年的岁月后，我也当会让风儿飞到那里去看看她。

又是一年风起

时，我该学会长大

“好，我把祝福交给

风儿啦，让它代我去看看你??”

又是一年风起时（三）

当微风轻拂着小草{又是一年风起时作文600}.

稚嫩的身躯时，小草明白：自己能够健康成长，全都是风的功劳。所以我愿把自己比作渴望

成长的小草，把父母的爱比作一路追随我的微风。

还记得那年春天，当

和煦的春风轻扬拂过时，我的嗓子却哑到已无法赞颂春天，呼喊心中喜悦的程度。家中的药

箱只有几瓶止疼的药横七竖八地呆在箱子中，无奈下却又坚持绝不“生病乱投医”的原则，

沙哑这嗓子向屋内还在熟睡的父亲道别，去了学校。

一路上柔和的春风

却成了我的头号杀手，我屏着呼吸，生怕丝缕凉风吸入嗓子，换来有一次的剧烈疼痛。就这

样，我一路费尽心思德文躲避着迎面而来的风，全然没有察觉到书包中不停作响的手机。

来到学校，我照例抱

着一大壶水不停地喝，同为却在此时拍了我一下：“你爸！”我猛地向窗外望，一个有些微胖

的身体匆忙向隔壁的办公室跑去，那是父亲！我连忙掏出手机，屏幕上十几个来电和好几封

未读短信，打开来看，全是父亲的。我似乎看到父亲焦急匆忙的表情，听到他对我的问候。

不久，父亲从办公室中走来，还不忘经过窗户是向内张望几眼，但最终还是看到我正感动于

父亲对我的关心时，父亲发来短信“送来含化片”五个字。我知道，父亲为此在单位、医院、

学校间辗转了好几次。父亲向来都是这样，平日里与我嬉戏玩闹，却在我遇到困难时，总是

默默地做好了一切。然后看着我再次欢笑时菜放下沉甸甸悬着的心。

我终于明白，父亲爱

我在每一个细节中。当时的他肯定一个人盘算着怎样让我吃上药，却又不影响我的正常学业。

父亲的爱始终像一缕微风，吹拂着我的心，为我带来永远的安逸与幸福。

现在，窗外也正吹起

有些泛凉的风，父亲肯定在校门外与我相约好的地方等我。他的关心和爱，即使隔着宽大的

校园，即使处在气氛紧张的考场中，我也能清晰真切地感受到。

又是一年风起时，父

亲会带着他满腹的疼爱等我胜利的消息。

又是一年风起时（四）

又是一年风起时，而

这次蹬车的是我，回头却忘记按你，吃力地晃动着笨拙的身体。 ——题记那辆小小的三轮车已经有一把年纪了，那可是爷爷的宝贝。大大的轮子和爷爷自己

喷的红褐色油漆，几年来仍旧背惨系的如新的一般。

篇五:《2009山东济南中考作文题目：《又是一年风起时》》

2009山东济南中考作文题目：《又是一年风起时》

2009年济南中考语文作文题目为《又是一年风起时》。

12日中午，语文考试结束后，考生们普遍说，最初看到这个题目时有点发蒙，感觉比高考作文题《见证》还难。

据了解，今年的作文以又是一年风起时为题，要求600字，选择自己善于驾驭的文体。刚审题时，觉得挺陌生，可能跟平时练的作文题目不太一样的缘故吧。在济南一中考点，泉城中学的一位女生说，她写的是与同学间的友谊。我听着似乎比高考的题目《见证》还难呢。得知中考作文题目，联想到不久前的高考作文题《见证》，有的家长不禁担心起来。

题目设计得很巧妙，乍一接触好像无从下手，有一点审题难度，审题比写更关键。得知作文题目时，济南甸柳一中语文高级教师张颖认为，审题时，又字是关键，写旧事新感悟更切合要求，和平时练习的作文题一样，这也是一篇以自己对生活的观察和独特感悟，写亲情、友情和个人成长经历的文章。相比高考作文题目《见证》，张颖老师认为，高考作文更适合考生理性思维，而中考作文一直在避免让学生说大话、空话，引导学生感悟生活，从生活中寻找真情实感，抒发真实感受。

篇六:《标题作文：“又是一年风起时”写作导引与例文评析》

标题作文：“又是一年风起时”写作导引与例文评析

“又是一年风起时”写作导引与例文评析

广东广雅中学高一语文备课组

【金题再现】

请以“又是一年风起时”为题写一篇文章。

要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌。

【写作导引】

“又是一年风起时”，题目中包含三个关键词：“又是”、“一年”和“风起时”。“又是”说明不是第一次，在观照过去，要求作文中应有回忆。“一年”突出回忆的时间跨度在一年以上，也不仅仅就是“一年前”。“风起时”交代了特殊的环境条件，回忆的情节和当下的事件，都应有相类似的“风起”的环境条件，同时，“风起”也能够烘托人物心情。

当然，对这“风”的理解可以多样。一般我们作“自然界之中空气流动产生的风”看待，在作文中便是自然环境条件，如“一阵寒风袭来”、“微风吹过”等，这是“实”的理解。其实还可以理解为“虚”的风，可以理解为“时代的潮流”、“社会的风气”之类，如“变革之风”、“奢侈之风”等，这是“虚”的风。写“实”的风，可以写成回忆过去的抒情散文，写“虚”的风，除了可以写成抒情散文，还可以写成时评。

高一上学期作文训练以记叙文为主，下面谈谈本作文题在写成记叙性文章的具体写作要求细点：

1、必须使用以“风”为主的景物描写作为叙事的背景，行文应情景交融。

2、必须运用今昔比照的手法。思绪最好是由现在追忆过去，既要写出过去某个风起的时刻，某处风起的情境，某段风起的阅历，亦要写出现在风起的时刻对往年的情境、阅历的心得体验和感悟，今昔对比去感悟生活，体验感情。

3、要注意过去或现在的情境和“风起”的环境的协调搭配，“风起”的环境应该烘托了、或推动了情境的产生、发展。

【案例分析】

1、有少部分学生，能够追忆或构想历史、文学之中的故人故事，这样的作文很有内涵，大有看头。

2、较多学生选材范围小，立意不够深刻，不少学生的内容集中在“奶奶（或外婆）去世”、“中考复习”这两方面。不是说这样写不能写好，而是要把这样的内容写好，在同类作文之中脱颖而出，难。

3、文章中没有很好地体现“又是一年”、“风起”的要素。一些人没有看出时间交替这一要求，所写都是眼前的事，“又一年”、“风起”等内容只在文末点一下。

4、文章中写“风起”的环境与回忆当下的情境关系生硬，不自然协调，像是强加上去的。

【参考例文1】

又是一年风起时

高一（3）班余淑媛