首页 > 作文 > 初中生作文 > 初二作文

周记大全关于第二次月考前期

admin 初二作文 2020-04-23 02:50:18 老师蛛丝

篇一:《初三语文第二次月考质量分析》

初三上学期语文第二次月考情况总结

一、试卷分析:

本套试卷的考试范围,基础知识难易适中,重点突出,知识点考察全面,与中考题型较为吻合,虽然在课外阅读题上有一定的难度,但还是能够全面反映学生的语文学习情况。通过试卷分析,我们可以看出老师在平时的教学中突出抓基础知识的教学,对课文的讲述也到位,围绕着教材教参以及相应的材料,在备课上课方面做的较好,重视作文教学,重视复习课。所以学生试卷中基础知识的题目以及作文方面做的都比较好。

二、出现的问题:

古诗文默写题很多学生知道填写哪一句,但是容易写错别字;文言文知识没有彻底识记,不该扣分的还是丢分了;课外阅读部分做得不是很好,学生不懂不同题型的解题方法,下笔没有方向;名著缺背漏背的也不少;综合性学习得分不高,学生练习过少;作文存在审题不清、选材陈旧、观察力不强,知识面狭窄,书写潦草等问题。

三、具体改进方案:

1、积累运用部分(古诗填空以及文言文)

(1)强化文学基础常识的训练;

(2)定期组织“古诗文默写”“文言实词译句”等练习,强化基础的巩固。

2、阅读部分:针对学生的特点和年级的特点,准备每周“课外阅读一测验”,强化考试两种文体的阅读。

3、名著部分:强调学生课外阅读名著,并以考试的形式来检测学生的阅读进程以及阅读效果,以督促学生真读书。。

4、综合性:强化题型的训练,注重解题方法,做到对症下药。

5、作文:

(1)强化学生作文的修改环节,让学生在修改作文中学会写好作文。

(2)优秀文章示范。每周抽出30分钟(占用自习课)教师或学生推荐一篇适合阅读、有助于写作的好文章,字数在千字左右,注明推荐原因,查找文章赏析等与学生评议,促使学生积累好词妙句、写作方法,拓展学生写作素材。

(3)每周一练,小到片段写作,大到周记或者日记,培养学生的写作水平。

篇二:《九上第二次月考语文试卷》

九上第二次月考语文试卷

总分150时间120分钟 成绩__________

一.阅读(70分)

(一)古诗文背诵(10分) 1,_______________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

2,塞下秋来风景异,______________________范仲淹《渔家傲 秋思》

3,_______,梦回吹角连营。辛弃疾[破阵子]《为陈同甫赋壮语以寄》 4, 无意苦争春,_______。陆游《卜算子 咏梅》

5,_______________,瑞脑消金兽。李清照《醉花阴》

6,吏禄三百石,_______。白居易《观刈麦》

7,破阵子·晏殊中动静结合,有声有色地描绘春景的诗句是___________,

_________,________。

8,南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾中抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,

而不见中原故土的感慨的诗句是__________,

_________________。

9,春天是一个洋溢着诗情画意的季节。古往今来,多少诗人留下咏春的诗篇。

请写出你最欣赏的两句:_______,____________。

(二),阅读下面文言文,完成下列题目:

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每

与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,

愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙.猥自枉屈,

三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,

故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除

奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1,解释下列画横线词语在句子中的含义。(4分)

(1)躬耕于南阳( )

(2)先帝不以臣卑鄙( )

(3)由是感激( )

(4)遂许先帝以驱驰( )

2,用现代汉语解释文中画横线句子的意思。(4分)

(1) 愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也

_______________________________________________________________。

(2) 受任于败军之际,奉命于危难之间

______________________________________________________________。

3,按要求用原句回答:(3分)

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

4,这三文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为

_______,临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_____。(3分)

5,下面对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两

项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,

一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水

面偏能用火攻。(2分)

[示例]三顾:三顾茅庐

六出: 东和:

七擒: 北拒:

6,诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义?(4分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________(二)阅读下文,完成下列题目:

①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用,可以用

它织成渔网。今天,波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民,仍在使用这种原始

工具捕鱼。获得一张这样的网比人工编织要方便多了,只需把特制的模型木架放

入蜘蛛聚集出没的树林里,用不了一个月,密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实,

将蛛丝从模型上轻轻褪下,就是一张实用的天然渔网。

②神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。

③科学家发现,蜘蛛腹部有六个丝腺,分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。

这些溶液或粘液,在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。这当中最有韧性

的一种是牵引丝,用来固定和支撑猎网。猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝,

具有很强的粘滞性,也极富弹性,将其拉长3倍后,仍然可以弹回原状。蛛丝的

承受力和强度也是惊人的。专家实验证实,亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同

类中最强劲的,每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。假如能制造出一根

铅笔粗的这样的蛛丝,它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机,其强度是同样

粗细的合金钢缆的6倍,重量却轻得多。

④蜘蛛有吞食同类的习性,所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。科学家便想

到用转基因的方法获取“蛛丝” ,造福人类。遗憾的是,几经努力,科学家也{周记大全关于第二次月考前期}.

没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。经过研究,他们发现,蜘蛛

在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆,而且

相当坚韧和富有弹性。也就是说,模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。

⑤蛛丝的奥妙还有很多,科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。

1.文章第①段从生活实例说起,有哪些好处?(4分)

答:

2阅读下面材料,借助上文中的相关知识,简要分析科学家是如何解决早期防弹

衣存在的问题的。(4分)

【材料】

防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的。早期防弹衣只是在结实的

衣服内搭接两块钢板,其重量一般有十几公斤,又重又硬,穿上以后活动不

便,影响作战。而且这种防弹衣只能防护手榴弹碎片和普通手枪的射击,防

护性能较弱。科学家根据蛛丝的特性研制出人工合成的纤维织物,成功制造

出了性能较好的防弹衣。

答:

(三)阅读下文,完成下列题目:

老师的泪

初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白

云飘来飘去,

轻盈极了。

她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……

“齐玉。”杨老师叫我。

我发怔。

“为什么走神?”她停止讲课,走到我面前。

云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我,我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们

爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——

她刚从师范大学毕业。

“你——你请出去。”

我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。

第二天,杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:

“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓

走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道。那时我常常一边

哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心

里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,

需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。”

不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只

见她眼睛

红红的。

“原谅老师,好吗?”

泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,

可在她

面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。

她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:

“一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。

当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后

来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,

哭着说:”妈妈,我还没报

答呀!„老师却含笑地说了一句:“给你未来的学生吧……''”

(b)杨老师泪水盈盈。

我明白了:“杨老师,你也……”

她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是个男子汉,对吗?”

我呜咽着点点头。

“你恨爸爸,这不好。男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。

笑一笑,你

笑一笑。”

我咧了咧嘴。

“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的

额头上。

“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!”

我狠狠地点点头。

在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。

1. 文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”

喜欢语文老师的原因是(3分) 2. 第二、三自然段对老师外貌的描写,有何作用?(3分) 3.

文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简

要回答,横线(a)处的“泪”,表现了杨老师此时怎样的心理?横线(b)

处的“泪”,表现了杨老师对恩师怎样的情感?(6分)

4,最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中,“额上有着圣洁的印迹”指

的是(4分)

5,文中杨老师对“我”,说“男子汉是笑着对待整个世界,真的”。请你结合

自己的生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会。(6分)

名著阅读(10分)

1.《红楼梦》原名______,该书以______、______、______三人的爱情婚姻悲

剧为核心,以____________四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时

代内容。

2,请简述"武松醉打蒋门神"的情节:

三、综合性学习(共10分)

《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办

法”,培养学生的节水意识,某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过

程中,请你完成下面的任务。

1,分析下图,提取主要信息,并用一句话概括北京水资源的现状。(3分)

,

主要信息:①

篇三:《上海版2010学年第一学期第二次月考初一语文试卷(附答案)》

2010学年第一学期质量监控七年级语文试卷 (考试时间90分钟) 2010年12月 一、文言文(30分) (一)默写(10分) l、犹见墨痕浓。 2、怪石奔秋涧, 。 3、 4、灭烛怜光满,。 5、 ,还寝梦佳期。 (二)课内文言文语段阅读(12分) 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 6、选文选自课文《口技》朝的(2分) 7、加点字解释:(4分) (1)中间.( ) (2)曳.( )屋 (3)虽.人有百手( ) (4)不能名.其一处( ) 8、句子翻译:于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(2分) 9、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。选文中哪些句子是侧面描写,作用是什么?(4分) 侧面描写句子: 作用: (三)课外文言文语段阅读(8分) 砚眼{周记大全关于第二次月考前期}.

明有陆公庐峰,于京城待用(等待朝廷任用)。尝于市遇一佳砚,议价.

未定。既还邸(官办的旅店),使门人(仆人)往,以一金(一两银子)易

归。门人持砚归,公讶其不类。门人坚称其是。公曰:“前观砚有鸲鹆(八.

哥)眼,今何无之?”答曰:“吾嫌其微凸,路遇石工,幸有余银,令磨而

平之。”公大惋惜。

10、解释下列加点的词。(4分)

(1)尝于市遇一佳砚 ( ) (2)公讶其不类 ( ) ..

11、翻译下列句子。(2分)

吾嫌其微凸,路遇石工,幸有余银,令磨而平之。

12、“公大惋惜”,陆庐峰为什么为被打磨光滑的砚而惋惜?(2分)

二、现代文阅读。(30分)

一.“世界屋脊”多宝藏(10分)

(1)西藏地处我国西南边陲,面积122.84万平方公里,平均海拔4000

米以上,是世界上平均海拔最高的地区,被称为“世界屋脊”。

(2)西藏是一个能源宝库。作为“离太阳最近的地方”,西藏地区日照

时间长,日照强烈,太阳能资源极为丰富,是我国太阳能利用最为充分的

地区之一。据统计,这里年平均日照在1500—3250小时,各地太阳能辐射

在140—190千卡/平方厘米之间,自东向西逐渐递增。西藏山南地区措美

县哲古镇光伏电站装机130千瓦,是目前我国装机容量最大的光伏电站。

西藏境内河湖密布,流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条,湖

泊面积占全国湖泊面积的30%。水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦,占全

国水能资源的30%,其中可供开发的有5600多万千瓦,约占全国总量的2

0%。西藏是全国地热资源最为丰富的地区,已查明的地热显示点达600

多处,地热总热流量每秒55万千卡。在众多的地热田中,位于藏北当雄县

的羊八井地热田最为著名,是世界上大型的地热田之一。羊八井电站经过

多年的建设,已成为目前国内最大的地热发电站。

(3)西藏矿产资源也十分丰富。其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储

量位居全国前列。西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种,其储量和开采量都居

全国第一位。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种,仅日喀则地区的大

扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。

(4)西藏还是一座“天然植物博物馆”。西藏林木树种繁多,其中很多树

种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种,约占全国药

用植物种类的70%,其中很多都是名贵珍稀种类,如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。

(5)“世界屋脊”——西藏,真是一个资源丰富的宝地!

13、(3分)文章从哪三个方面说明了“世界屋脊”多宝藏?(3分)

14、(2分)指出下面语句所使用的说明方法。(2分)

(1)这里年平均日照在1500—3250小时( )

(2)其中很多都是名贵珍稀种类,如冬虫夏草、贝母、雪

灵芝、天麻等( )

15、(3分)西藏地区太阳能资源极为丰富的原因是(3分)

1、 ;

2、 ;

3、 。

16、(2分)为什么说西藏是一座“天然植物博物馆”? (2分)

(二)阅读下面材料,完成17——22题(20分)

初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。

她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月„„

“齐玉。”杨老师叫我。

我发怔。

“为什么走神?”她停止讲课,走到我面前。

云飘到我眼前„„可我仍愣愣的。“我,我喜欢看你的眼睛。”我说。

同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。

“你——你请出去。”{周记大全关于第二次月考前期}.

我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。

第二天,杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾

倒出来:“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,

我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。”

不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房

间,只见她眼睛红红的。

“原谅老师,好吗?”

泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从

不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。

她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:

“一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃

一个人。当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:“妈妈,我还没报答您呀!”老师却含笑地说了一句:‘给你未来的学生吧„„”

(b)杨老师泪水盈盈。

我明白了:“杨老师,你也„„”

她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是个男子汉,对吗?”

我呜咽着点点头。

“你恨爸爸,这不好。男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,

真的。笑一笑,你笑一笑。”

我咧了咧嘴。

“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水,洒落

在我的额头上。

“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!”

我狠狠地点点头。

在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。

17、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”

喜欢语文老师的原因是 (2分)

18、第二、三自然段对老师外貌的描写,目的是

表现老师 和 的特点。(4分)

19、文中多处写老师的“泪水”,细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答,横线(a)和(b)处的“泪水”有何不同?(4分)

20、最后一段中“额上有着圣洁的印迹”指的是(4分)

(1)

(2)

21、文章讲述了杨老师的感人故事,其主题是赞颂(2分)

22、文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界,真的。”请你结

合自己的生活感受,用50个字左右简要谈谈自己的理解或体会。(4

分)

三、写作(40分)

一个小小的喜好,一件微不足道的物品,一个难忘的场景,往往寄托{周记大全关于第二次月考前期}.

着一个人深深的情感,成为他心中的永远。

请以“永远的 ”为题,写一篇不少于550字的文

章。

篇四:《实习周记15篇》

实习周记

实习周记

实习周记

实习周记

实习周记

篇五:《学生周记批语》

周记评语{周记大全关于第二次月考前期}.

xx:

感觉你有了变化,一个日趋成熟和责任感的你又回来了!

能客观,理性地看待这次月考成绩,说明你很冷静,很清醒,这点很重要!

最后一段,看了让人很兴奋,我也有这种感觉,每天不到班级来看看你们,心里总觉得不踏实,好像有什么事没做一样,心绪不宁!

xx:

你能如此自我剖析,在我的印象里还是第一次,我希望这是你发起反击、迎头赶上的开始,因为你给我的感觉是还有很多的能量没有释放出来。拿出你收藏起来的手,放开你“自恋”的大脑,一飞冲天并不是美梦!

xx:

你给我的感觉是一个字“乱”。

如你所说,一会儿觉得数理化不行,一会儿觉得政史不行,你这样像打补丁似的在学习能有效果吗?

你相信自己的能力,我同样没有怀疑过你的实力,但你必须要改正的是有计划、合理安排学习。另外不要怀疑老师的教法,这对你没有任何好处,你要做的是跟老师的思路去走,与老师配合好!

关于足球,你可能多心了,同时也感谢你的关心,我的表现是因为我第一次大运动量,浑身疼痛是正常的,而不是被“暗害”的。至于你所说的恶势力,其实有点夸张,这些人也有他们的苦衷,当然我会加大管理力量,这些天我正在做!

xx:

难道就这么认命了?真是个没用的家伙!

将你佝偻的身躯挺直!把你模糊的双目擦亮!不要再深陷灰暗的自责和毫无意义的呻吟中了!

xx:

你有着诗人般的思绪,但诗人往往是另类的代名词,且现实生活中也没有几个诗人能很好地融入普通人的生活。

所以不要再仰望星空了,看多了会闪眼的,等你再看书时,书上的字也会一闪一闪的像星星一样,能有效率吗?

回到现实中来吧!这个物竞天择、优胜劣汰的世界需要积极进取的人。努力拼搏、持之以恒才能适应下来。

xx:

看着这些文字,我的心里很不是滋味。

能感觉到你现在的心理与以前相比有了很大变化,总体来看是喜忧参半。你能和父母有如此的“亲密”交流,这是可喜的进步,父母永远都应该是我们最尊敬的人;但你的信心给人感觉开始渐渐地丢失了,这不是你的性格,对于你来说这是一个危险的信号。

面对你我同样的心烦意乱,在我的心目中,一直以来你都应该是最优秀的代表之一,但你总是给人留下丝丝遗憾。

希望你重拾自信,重新审视目前的局势,做一个脚踏实地、积极进取的人!

xx:

看得我两眼发直,想了半天,才动笔。

其实我早就有心理准备,没想到真的是这样,作为老师,学生有这样的心态,是对

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/chuzhong/cezw/242653.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有