关于给爸爸妈妈提意见的作文

篇一:《关于爸妈我想对你说的作文》

关于爸妈我想对你说的作文

关于爸妈我想对你说的作文

爸爸妈妈，我想对你们说

在每个人的眼里，孩子都是家里的小皇帝、小公主，父母含在嘴里怕化，捧在手心怕摔，捂在胸口怕闷。我却与大家不同，因为家里经济条件不好，父母为了维持生计，常年在外打工，有时连过年都不回来。我从小与外婆生活在一起。

有一次，我听外婆说，过几天爸爸妈妈从外地打工回来。我高兴得几宿睡不着觉，每天都在兴奋地期盼：爸爸妈妈肯定会给我买许多好玩好吃的东西。我终于可以躲在妈妈温暖的怀里，可以说很多心里话，还可以不停地撒娇。

盼着盼着，爸爸妈妈终于回来了。没想到的是，爸爸妈妈处理完老家的一些事情，给我和姐姐留下一点生活费，还没等到我放学回到家，他们已经匆匆忙忙赶回打工的城市去了。那天是星期五，放学回家后，我的心情沮丧极了。我只能躲在被窝里悄悄地哭，也吃不下饭，只觉得爸爸妈妈好像抛弃了我，我失去了他们的爱。慢慢地，我在外婆家变得寡言少语，在别人的眼里，我甚至有一点孤僻。

每当看见舅舅打电话询问表哥的学习情况时，我都羡慕极了。表哥是个有人疼、有人爱，有人关心、有人挂念的人，他真幸福啊！再想想自己，一个在别人眼中触手可得的愿望——见到爸爸妈妈，和他们撒娇，这对我来说却是一个比登天还难的梦想。想着想着，泪水便在我的眼眶里打转，心里酸酸的，难过极了。

都说时间是治愈伤口的良药，随着年龄的增长，我也渐渐懂得，爸爸妈妈在外打工有很多的身不由己。但是，我也深深明白，如果我是一只嗷嗷待哺的小鸟，爸爸妈妈便是翱翔蓝天的雌鹰；如果我是破土而出的小苗，爸爸妈妈便是滋润我的肥沃土地。幼小的我怎么离得开爸爸妈妈呢？

我想大声说：亲爱的爸爸妈妈，请你们偶尔也停下手中的工作，回来看看我，多给我一点关心吧！ 《关于爸妈我想对你说的作文》

篇二:《写爸爸妈妈的作文》

1////

我的爸爸长得眉清目秀，他的头发黑黝黝的。他那个小鼻子简直长得跟我一模一样。鼻子下面长着一张比我还要大的嘴，吃起东西的那张嘴比我们跑步的速度还要快。而妈妈乌黑的头发中却掺杂着几根白发，那是为我操心而留下的印记，她的一双眼睛却炯炯有神，也是那双眼睛在一直鼓励我。

爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。

我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。 这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！

爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’！”“哈哈„„”家里传出一阵欢乐的笑声。

爸爸就是这样拥有一颗童心

而妈妈不同，她是我最尊敬的人，她是最爱我的人。那么多年来，妈妈精心的照顾我，我成长的每一天都离不开妈妈的关怀。每当我生病时，妈妈总是陪在我的身边，给我喂药，给我量体温；当气温变冷时，不管是在家里还是学校，妈妈总是会给我送来御寒的衣服；一年四季，我是冷、是热、是累、是饿、是笑、是哭„,总是牵动着妈妈的心。

记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地。那天，我的乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈。心想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙？不拔它自己也会掉的。到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不觉得疼。后来，我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心。

如山一般伟岸的父爱

如水一般温柔的母爱

爸爸，妈妈，这俩个天下最美的称呼，深深的可在我心里，如烙印一般不能抹去。

2///

妈妈对我的爱是无限的。好的爱是冬天里的太阳，夏天里的空调。她的爱像蜜一样甜，像春风那么暖，她的爱将永远激励我前进。

一个寒风凛冽，大雪纷飞的早晨妈妈看了看窗外的天气，立刻走到衣柜前，打开了衣柜，过了一会儿，她走了出来，手中多了一件衣服，“来，试试。”妈妈微笑着对我说：“不，不要，这件棉袄花花的，红红的，一点儿也不好看，同学们会笑话的。”我生气地对妈妈叫着。不知是因为天气冷，还是因为什么，妈妈的脸一下子红了，她对我说：“先穿着，等到星期六，妈妈再给你买一件。”“不！”我不同意“不穿。”“但你会冷病的„„”妈妈的话还没说完，我就冲出了家门。在学校里，寒风透过打开的窗子刮进了教室。我冷极了，想想家中的那件棉袄，心里真后

悔。下课了，我独自坐在位子上看书，突然，门口出现了一个熟悉的身影，是妈妈！“妈妈！”我欣喜地叫着，飞快地奔向门口朝她的怀里扑去。我抬起头，看见妈妈冻得发红又带着微笑的脸。泪水顿时湿润了我的眼睛。妈妈轻轻地抚摸着我的脸，递上一件淡蓝色的棉袄说：“快穿上，别冻着了！”这时泪水已顺着我的脸夹流下来，我转过身，悄悄地把眼泪察去后，轻轻地说：“妈妈，谢谢您。”

妈妈在生活上是那么慈祥，在学习上也是一个严厉的母亲，对我一丝不苟。一次教育，我只得了九十四分，妈妈看过后，脸立刻沉了下去，用命令的口吻严肃地指着我说：“你怎么考的，二年级分数就这么低，三年级、四年级以后该怎么办？你进去，把卷子重新抄一遍再休息。”我不服气地小声的说：“还用把卷子抄一遍吗？有很多同学比我考得还低。”我的声音虽小，但妈妈还是听见了，她转过头，脸上起了怒气，说：“平时怎么教你的，向前看，向前看，全没有听进去，白教的吗？”我只有低着头，进了自己的房间把卷子抄了一遍。

我的妈妈还是位爱工作的人，经常加班加点，有时还把单位的工作带回家里来做，我很敬佩她。

我的妈妈——一位爱女儿、爱生活的平凡母亲。

3///

现在回忆起小的时候，那是多美的场景啊：爸爸陪我吃、陪我玩，陪我开心，陪我悲伤。我可以在他怀里任意打闹，任意撒娇。

现如今，我已13岁了八年级的一个小男孩。也许是年龄的原因，爸爸对我的爱日益减退，一错就说我，总而言之，所有事在老爸眼里都是错的，我就是为错误诞生的。在家里没有知音，便养了只小狗。

有一次放学的时候，天已经黑了。我急匆匆地回家，一开门，看见穿围裙、手拿锅铲的爸爸，才想起来妈妈已经去北京了学习了。{关于给爸爸妈妈提意见的作文}.

随着年龄的增长，爸爸对我的热情渐渐冷淡，缺少共同话题，于是去找我那只狗玩。叫了半天，还没见狗狗——狗狗不见了。

我飞快的起来，翻遍了我所有的的柜子，桌子下方，楼梯下方——要知道，我一天的1/6的快乐都来自于它，可找了很久都一无所获，我知道是妈妈觉得它烦，把它送出去了，我急得发起飚来。

爸爸闻声跑了过来，我语无伦次的告诉他事情的来龙去脉。谁知爸爸听完后只是“哦”了一声，遍转身回到了厨房去了。

我愣在哪里，虽然我清楚爸爸是一个不善表达的人，

篇三:《我对父母的爱作文》

我对父母的爱作文

我对父母的爱作文（一）

父母的爱是人世间最伟大的爱，最无私的爱。它是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求，而我就是在父母的爱中长大的。

爸爸的爱是博大的，严厉的，是不拘小节的。爸爸的爱，总在我犯错时，给予我正确的教诲。记得有一次，我在做数学作业时，因为一时马虎犯了一个错误，等爸爸检查时，被爸爸发现了，并及时给予了纠正。他说：“做题的时候，一定要认真读题，不能马虎从事，像这样的题，我相信你能做对的，你怎么能犯这样低级的错误呢？听了爸爸的话，我连连点头。从此，我牢牢记住了爸爸的话，再也没犯过马虎从事的错误了。

妈妈的爱是无私的，>温暖的，无微不至的。妈妈的爱，总在我最需要时，给我以温暖和关怀。一次，我生病发了高烧，妈妈知道了，为了照顾好我，她提前下班，一进家门，不是问长问短，就是问寒问暖，忙着给我烧姜汤，忙着为我做好吃的，夜里还起来为我盖被子，生怕我的病情加重了。她对我的细心照料简直就是无微不至，多好的妈妈呀！

总之，世界上最爱我的人，就是我的父母，父母的爱，可以说是人世间最伟大的爱，最无私的爱！

我对父母的爱作文（二）

谁都享受过父母对自己的爱，他们用爱来呵护我健康快乐的成长。

记得一次，我跟妈妈一起到公园去玩，我们正玩的开心，突然，电闪雷鸣，雷雨交加，下起了大雨来。妈妈突然脱下自己的外套给我披着，而自己却穿着一件薄薄的衣服。我们一起跑着回家，回到家里妈妈全身都湿了，我只是湿了一点点，妈妈不但没给自己擦身子，却把手巾投向了我这边，妈妈生怕冷着我，怕我生病。

第二天，妈妈说；“我很不舒服你快拿探热针给我，结果一量，38度呀！后来，爸爸背着妈妈上医院，在医院里我看着妈妈那痛苦的脸，我哭了起来，妈妈说；”傻孩子，不要哭，妈妈生病是因为昨天睡觉没有盖好被子，你们看，母爱是多么伟大啊！

父母对我的爱，让我难以回报，我要努力学习，用成绩来回报父母对我的爱。

我对父母的爱作文（三）

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。” “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英{关于给爸爸妈妈提意见的作文}.

国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，最终可能一无所有！如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。

我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们；当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。

感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的亲情和>幸福；感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的快乐。

学会感恩，学会承担自己在学校的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；这些可以落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑、果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不要大声喧哗，因为安静属于大家„„

让我们怀着一颗感恩的心，更加努力地学习，来回报家人和社会。

篇四:《写给爸爸妈妈的话》

写给爸爸妈妈的话

妈妈，多少个天还没亮的清晨，多少个日刚落的黄昏，您那忙碌的身影总是在不大的厨房为我精心准备可口的饭菜，不懂事的我还时常以不好吃，不想吃为由百般挑剔。面对我的无理取闹，您一向都是温言相劝，从不生气„„

爸爸，我一度好恨您！记得两年前的我狂热的喜欢上了滑滑板，刚开始我还不怎么会，妈妈时常喊您在旁边看护我，以防我出意外。有一天晚饭后，我们俩一起来到了楼下，刚开始玩了不到五分钟，我就被道边那矮矮的石头牙子结结实实地绊了一跤，殷红的鲜血从我的膝盖和右手掌上汩汩而出，当时的我呼天抢地地哇哇大哭起来。而您呢站在原地一动不动，只冷冷地大声喝道：“哭什么哭，是男人就站起来！”我的哭声戛然而止，心中突然腾起一种怨愤，泪眼朦胧地瞪着您，心里无比愤怒地喊道：“您是我爸爸吗？”从那以后我不再理您。两年后的今天我懂了——您貌似冷酷的语言和行为实际包含了您对我深沉的爱，这种爱将使我在坎坷的成长道路上，变得无畏和刚强！

妈妈，记得我上小学一年级时，得了肠道性紫癜，一犯病我就会捂着肚子在地上、床上、沙发上直打滚。这病犯起来不分时间和地点，赶上深更半夜没车可坐，您就背着我向医院跑，您跑了一路，抚慰了我一路，心疼我的泪水也滚落了一路。后来，总医院给我下了病危通知，您毅然决然地带我上了北京儿童医院，在那里我一住就是两个月，因为医院不需要陪床，您就一边回任丘上班，一边在医院允许探视的日子请假到北京看我。出院后，我的身体十分虚弱，很多我特别喜欢

的东西医生都禁止我吃。为了不让我受委屈，您总是变作花样给我做吃的，在您的精心呵护和喂养下，我的身体逐渐恢复了健康。而您却明显地瘦了，憔悴让皱纹过早地爬上了您的额头，疲累的血丝经常布满您那双明亮而澄澈的眸子。

父爱如巍峨的高山，母爱似温情的大海。这两种爱交织成一张巨大的毯，铺满我的整个童年。感谢您，敬爱的爸爸；感谢您，亲爱的妈妈，是你们共同的爱让我幸福无限！

篇五:《爸爸妈妈我想对您说片断作文评语》

A

1.

2.

3.

4.

5. 写出真情实感，说明你真正地理解课文，很好。 从你的文章可以看出你对这篇文章的理解很深刻。 写得真好，大家也要向你学习，来回报父母的爱。 你的文章深深的打动了我们，你的爸爸妈妈听了肯定很感动。 从字里行间我们可以感受到你是一个孝顺的孩子，大家要向你学习。 B

1． 如果再多写一写你的感受就更好了，加油！

2． 在书写上在加强，你的作文就更完美了。

3． 把课文好好的理解一下你会写的更好的。

4． 理解你的父母，思考怎么回报你的父母，期待你的进步。 C

5． 把字练好，我相信你的作文会取得进步。

6． 良好的作文首先要建立在良好的书写上，加油。

7． 希望看到你的进步，期待你的进步。

D

1.字数太少，书写太差，希望你能摆正态度，认真作文！！

篇六:《关于感谢父母的作文》

关于感谢父母的作文 关于感恩父母的作文

似曾忆起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾记起，面朝黄土劳苦的背影……我们有太多的理由去回报父母，只是无言去表达对他们的爱，然而每个人都应该懂得去感恩父母、回报父母，应为父母只有一个！他们曾经为你的生长而付出，为你的淘气而忍辱，为你的努力而欣慰，为你的进步而高兴……也许，他们还有更广阔的、更无私的爱将为你付出！正应如此，你应该以更无私的爱去爱他们，回报他们！

是否还记得，幼时的你让母亲操碎了心；又否记得，淘气的你让妈妈挨了多少批判；还否记得，家长会上父亲的脸有多么暗淡？这一切的一切，因你而起，担当的却是父母，凭他们无声的承受，你是否应该去报答他们？

多少个父母望子成龙、望女成凤，自己的父母何尝不是啊？他们不是在逼你，而是想让你有更好的生活啊！

朋友，记住多少个春夏秋冬的奉献，记住多少句亲切的叮嘱，用自己的爱去回报父母吧！

文水县实验小学康小俊

感恩父母作文

每个人都有自己要感恩的人。有的感恩老师，感谢他们的教育之恩；有的感恩父母，感谢他们的养育之恩；有的感恩朋友，感谢他们的友谊之情。而我要感恩的人是一直默默支持我，鼓励着我的人——我亲爱的爸爸。

每当我遇到困难，想要放弃的时候，爸爸总是鼓励我：孩子你要相信自己，你一定能行。记的有一次，爸爸骑着电动带我回家，我突然想学骑电动车，但又不敢骑，爸爸好像看出了我的心思，便问我说：“树展你是不是想骑电动车？”我说：“想，但我不敢骑。”爸爸好奇地问：“为什么？”我说：“上次我偷学骑电动车，因为没有控制好车把，就一下子撞到树上，幸好没有什么大碍，所以我不敢再骑电动车了。”爸爸说：“这可不行，你要学会相信自己，有一句名言说的好„失败是成功之母吗‟没有失败哪来的成功呀！这次有我在后面扶着，肯定没事的，放心吧。”听了爸爸的话我充满了信心，我骑上了电车，爸爸先是在后面扶着，细心地传授技巧，等我慢慢地适应了后，爸爸就松开了手，让我一路骑车回家去了……自从这件事以后，我明白了：做事情要有信心，要相信自己能行。

如果我是一株小草，那爸爸的鼓励就是春天的雨露；如果我是一棵树苗，那爸爸的鼓励就是滋养我的土壤；如果我是一只蝴蝶那爸爸的鼓励就是飞翔的翅膀！

我的成长离不开爸爸的关心和帮助，我永远感恩父亲。

父亲的爱作文

父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是

软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。

我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。

还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……

啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。

父母的爱作文

人常说，“母爱如水，父爱如山，”对这句话，我也有很深的体会。

记得今年暑假，我去了广东爸爸妈妈那里，有一天早上吃早饭时，爸爸夹了一块肉给我吃，我说:“太辣了，我不吃.”可爸爸：“你吃都没吃，怎么知道太辣了呢。”于是，我就撒起娇来，说“不吃就不吃。”这时，爸爸也很生气了，说：“不吃就不吃，不吃就滚出去，有吃还不吃，还挑三减四。真是气死我了。”于是，我气得很快就跑去处了，躲起来了哭。大约过了一个小时了，爸爸也没有叫我，我这时肚子饿得咕咕叫了，心想：“找些什么来吃呢？”这时，阿姨跟表姐叫我回家，说是我妈妈让她们来叫我的。于是，我就跟着她们回去了，这时，妈妈把早上的菜和饭热了一下，端过来给我吃，我狼吞虎咽的吃起来，感觉很香，一点都不辣，原来是我错了，没有听爸爸的话，是自己的任性让爸爸生气。{关于给爸爸妈妈提意见的作文}.

记得还有一次，我妈妈在加班，爸爸带我在看电视，我一下子感觉我全身无力，肚子好疼，就叫爸爸，爸爸用手摸了一下我的额头，说好烫，发烧了，于是，背起我就往医院去，我当时一直都很模糊的，直到看完医生，好点了，才知道是爸爸背着我走了30多分才到医院的。我好感动。心里在想，我以后一定听话，不让爸爸妈妈让我再操心了。

从上面这两件事中，让我懂得了父母的爱，妈妈的爱就像一股清泉，滋润着我幼小的心田，爸爸的爱，就像一座大山，是那么的深。我感觉到我很幸福，因为我有一份完整的爱。

篇七:《作文：爸爸(妈妈),我想对您说》

爸爸（妈妈），我想对您说

教学目标：

1、引导学生敞开心扉，写出最想对爸爸妈妈说的话。

2、指导学生通过具体事例，抓住人物的语言、动作、神态描写，表达自己的真情实感。

教学重点：说出自己的心里话，表达真情实感。{关于给爸爸妈妈提意见的作文}.

教学难点：抓住人物的语言、动作、神态等细节描写，把事例写具体。 教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、 创设情境，激发表达欲望。

1、播放课件：

（课前播放歌曲《父亲》）同学们，刚才这首歌好听吗？这是什么歌呀？这是由筷子兄弟演唱的《父亲》。因为这首歌唱出了天下所有儿女的心声，所以大家非常喜欢。同学们还想继续听吗？播放视频。

2、学生交流：

师：同学们，看了刚才的短片你一定有很多话想对爸爸妈妈说，你想跟他们说点什么呢？

引导学生说出对爸爸妈妈的爱和感激之情。

3、师小结：

师：刚才同学们都表达了对父母的感激之情，情真意切，令人感动。然而，在与父母朝夕相处的日子里，不只是有爱和感谢，有时也有眼泪、有委屈甚至有怨言，让我们借这次习作的机会，畅所欲言，尽情地和爸爸妈妈说说心里话吧！（板贴课题） 【设计意图：播放视频，创设情境，让学生把注意力快速集中到课堂上，同时激发学生表达的欲望，自然引出习作话题。】

二、 开拓思路，指导选材。

（一）引导学生回忆做过的错事，对爸妈说“对不起”

师：刚才从大家的交流中老师听出来了：同学们是那样地爱自己的爸爸妈妈，可是在生活中，你却经常惹他们生气，有时还顶撞他们，今天你又想对爸爸妈妈说什么呢？（出示幻灯片）

我做过惹爸爸妈妈生气的事？今天我想说：

“—————————————————”

1、预设：生1：我想对妈妈说，妈妈对不起。有一次，妈妈让我刷碗，我没有刷。以后我会帮您做家务的。

师：老师相信你能成为妈妈的好帮手。

2、出示孩子玩电脑图片

生2：我想对妈妈说对不起，星期天我没完成作业就玩手机。以后我会先完成作业再玩游戏。

师：老师相信你能做到

（二）帮助学生拓宽思路，说出其他心里话

师：刚才同学们对爸爸妈妈表达了歉意，也表达了感谢，除了这些你还想对爸爸妈妈说什么？

（出示课件）

也许,那件事爸妈误会了你，你一直没有机会说;{关于给爸爸妈妈提意见的作文}.

也许,妈妈给你报的辅导班太多，你感到很累;{关于给爸爸妈妈提意见的作文}.

也许,爸妈答应你的事情没有做到;

也许,爸爸爱玩手机、爱喝酒，甚至酒后驾车;

也许„„

这一刻,就把你积压很久的话说出来吧!

预设：

生1：我想说：“爸爸，以后不要再喝酒了，更不要酒后驾车。”

师：是啊，酒后驾车太危险了，希望爸爸能听从你的劝告。

生2：我想说：“妈妈，我没有拿你的钱。”

师：希望你能好好跟妈妈沟通，消除妈妈对你的误会。

【设计意图:受思维定势的影响，粗一看这个作文题目，学生会觉得可写的太少，

对学生进行思维引导，打开学生的大脑仓库，激活尘封的记忆，让学生产生倾吐的欲望。帮助学生解决“说什么”“写什么”的问题】

三、例文引路，探究写法。

1、总结习作秘诀一：真实事例 表真情

师：刚才同学们都说出了自己的心里话，一些同学讲的事情给我们留下了深刻的印象，咱们写作文时也要像他们一样，选择真实的、感人的事例来表达自己的真情实感（板书：真实事例 表情感）这是写作中的一个重要秘诀。

师：有了好的事例，还要想办法把它写得生动具体，真挚感人，下面通过一个片段来了解一下：怎样把事例写具体？

2、习作秘诀二：抓住细节 写具体

出示两个片段，通过对比，让学生明白：写文章要抓住人物的语言、表情、动作等细节把事例写具体（板书：抓住细节 写具体）这是写作中的又一个重要秘诀。

【设计意图：引导学生通过两个片段的对比，领悟抓住细节把事例写具体的方法，为下面的习作铺路搭桥。】

四、指导习作，完成草稿。

结合板书，回顾写作秘诀，请学生尝试用上这两个秘诀，写下最想对爸爸妈妈说的话！

写前出示温馨提示：

温馨提示：

1、写出你最想对爸爸（妈妈）说的话：

感谢（对不起、委屈、建 议„„）

2、选择真实事例，抓住细节写具体，注意表达内心的真实感受。

学生习作，师手拿红笔，巡视指导。

【设计意图：学生运用本节课所学习作方法，通过真实事例表达自己的真情实感，让学生在语言实践中领悟习作重点和方法。】

五、交流习作，修改提高。

谁来交流一下？“文章七分写三分读”所以你要有感情地、大声朗读，好吗？下面的同学也要好好听，聆听也是一种学习。

学生读习作

学生说出最欣赏这篇习作的哪些地方和对这篇习作的修改意见。教师随机指导讲评，以激励为主。

【设计意图:学生完成作文后最希望得到老师和同学肯定的评价，为保护学生习作积极性，教师的评价以激励为主，同时引导学生评价同学的作文从欣赏入手，再诚恳提出评改意见，令被评议的学生既有所收获，又不会感到难为情，而其他学生在听取评议的过程也能取人之长补己之短。】

六、总结提升，完善习作。

1.根据学生交流情况简单小结：

大家能在这么短的时间内写出这么感人的文章，真棒！老师要为你们点个赞！回去以后请大家把文章写完，加上题目，然后满怀深情的读给爸爸妈妈听， 相信，你的爸爸妈妈一定会非常高兴！让他们提提意见，再修改修改。你的习作水平也会得到提高。记住：好文章是改出来的！

【设计意图：鼓励学生，提高学生写作信心，并引导学生把文章写完并进行修改，让学生明白修改习作的重要性，继而养成修改习作的习惯。】

板书设计：

爸爸（妈妈），我想对您说

真实事例 表情感

抓住细节 写具体

篇八:《写给爸爸妈妈的一封信作文600字》

写给爸爸妈妈的一封信 亲爱的爸爸妈妈： 我最想对您们说的一句话就是：“爸爸、妈妈我爱您们！”我爱您们是因为你们非常重视我的学习，当我遇到不会做的题时，您们就会很生动、很认真地告诉我，并仔细耐心的给我讲解，直到我弄懂。 不自不觉中，爸爸、妈妈已养育我了十一个春秋，这段时间我们学校开展了“爱我成小，关注细节，做文明成小人”的活动，活动中，我学会了很多，也懂的了很多。妈妈您虽然没有做过什么，轰轰烈烈的大事儿，但您为我所做的点点滴滴，却让我永远难忘。我爱您，因为您把一日三餐，都准时的做好，而且您还把最有营养的食物给我吃，是为了让我多吸收营养，有时候我不喜欢吃的东西，您们却偏让我吃，我知道您们为我好。我爱您们是因为您们把家务事都自己担当，其实我也可以做一些，但是当我做一点，您们就让我半途而废，这些细节让我感动，永远难忘；我爱您们因为有一次我发高烧了，爸爸背着我向医院跑去，妈妈紧随其后，到了医院医生给我打针输液，病情终于稳定了，可是爸爸、妈妈都很忙，一个去拿化验单；一个去取中、西药。等我病好了，爸爸、妈妈才开心的笑了。啊！爸爸、妈妈，您们这么关心我、心痛我，爱我。我谢谢您们，谢谢爸爸、妈妈，让我在这里大声的说一声：“爸爸、妈妈您们辛苦了，祝您们：身体健康，工作顺利。” 最后，我真诚的说：“爸爸、妈妈，我爱您们！” 四年级六班 张皓伟 二0一0年三月二十八日