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厨房"交响曲"

admin 初二作文 2020-04-23 02:53:18 交响曲厨房

篇一:《厨房交响曲作文》

厨房交响曲作文

厨房交响曲

五4 童佳露

今天是妈妈的生日,我准备亲自下厨炒一盘西红柿炒鸡蛋送给妈妈一个惊喜。

“啪”,我拧开水龙头,水“哗哗哗”地流出来,我开始洗西红柿了。西红柿像一个害羞的姑娘,在我手里滚来滚去,然后我“啪”地打开冰箱,从冰箱里拿了三个圆溜溜、胖嘟嘟的鸡蛋,再从碗橱里拿出来一个碗,我“啪”地把鸡蛋打碎,顿时,蛋黄流入碗中,我把蛋壳扔到垃圾桶里,又拿来一根筷子,把蛋搅拌的非常均匀。

接着我把洗净的西红柿放在砧板上,小心翼翼地拿起菜刀对准西红柿中心,顿时,我的两只手不停地微微颤抖,我定了定神,“嚓嚓嚓”,不一会儿西红柿就切好了。

一切准备就绪,开始炒菜了。我“咔嚓”一声打开煤气灶,火苗“噗”的一声冲了上来,吓得我是魂飞魄散,火苗妹妹还在亲锅子哥哥呢!然后,我往锅里到一点油,锅子里马上沸腾起来,倒进去的油像一位位舞蹈家,马上跳起了踢踏舞,发出“噼里啪啦”的声音。我把搅拌好的蛋黄倒入锅里,然后把西红柿倒下去,再拿起铲子“当当当”地炒起来。经过努力,我终于做好了一盆香喷喷的西红柿炒蛋。

这时,妈妈回来了,我让妈妈尝了一口,妈妈美滋滋地尝了一口,翘起大拇指说:“哈哈!太好吃了!”我听了比吃了一罐蜜还要甜。

我想,今天可能是妈妈感到最特别的日子了!

篇二:《厨房里的交响曲》

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语言:童话“厨房里的交响曲”

 厨房里的交响曲

目标

 通过童话中碗、盘、勺、筷子的变法感受童话故事的幽默、诙谐。  能理解瓷器和乐器的对应关系。

 尝试改编童话中厨房用具的变法。

准备

 了解自己家里的厨房用具,事先认识了一些乐器,知道他们的主

要特征。

 挂图,厨房用具,供表演用的魔杖、厨师帽、自制的厨房用具头饰

等。

过程

 师说:“小朋友们喜不喜欢变魔术啊?那今天老师就讲个关于变

魔术的故事好不好,你们想听吗?那你们可得仔细听好了,看故事

里的魔术师把我们平时用的餐具都变成了什么乐器?故事讲完老{厨房"交响曲"}.

师可是要提问的,故事的名字叫做厨房里的交响曲。来跟老师说一

遍“厨房里的交响曲”好了大家安静。嘘,你们别讲话老师开始讲

故事了”。

 完整欣赏童话故事,感受童话的幽默、诙谐。

——出示挂图,引导幼儿完整欣赏故事。

——师说: “老师刚刚讲的故事叫什么呀?”“童话里有谁?”

——师说:“魔术师啊把我们吃饭的碗变成了什么乐器?把勺子变成了什么乐器?那把筷子变成了什么?他又把杯子和盘子变成了什么乐器?”

 再次欣赏童话故事,理解瓷器和乐器的对应关系。

 尝试改编童话中厨房用具的变法部分。

——“你觉得还有的厨房用具像什么乐器?”

 留下悬念,激发幼儿制作乐器的兴趣、情感。

——提出问题:碗盘勺是否真的能变成乐器?让幼儿思考。

附童话

厨房里的交响曲

夜深了,厨师房里静悄悄,碗、盘、勺、杯子、筷子都休息了。突然一道金光闪过,一个白胡子老爷爷出现了,“我是魔术师,大家快快起来吧!”听到这,碗、盘、勺,杯子,筷子都醒了。只见他的魔杖一挥,嘴里念到:“噢米噢米噢米变!”哎呀!不得了了。碗变成了大鼓,盘变成了锣,勺子变成了琵琶杯子变成了鼓,筷子变成了笛子。大家开起了音乐会。

“叮叮叮,咚咚咚!”厨师房里传来了交响乐,咦!这清脆的声音真好听,叮叮咚咚的声音传出了大门,一直传到了厨师的耳朵里,厨师被这美妙的声音吵醒了,他顺着声音来到了厨师房门口,正准备推门,魔术师的拐杖一转,碗、盘、勺、杯子、筷子又变回了原样。魔术变脸师也不见了。等到厨师推开门一看,啥也没发现,只看到碗、盘、勺、碟、筷子在睡觉。

厨师只好回到自己的房间,可是他怎么也没想明白这是怎么回事。直到现在他以为自己在做梦呢!

篇三:《厨房交响曲》

厨房交响曲作文400字 世界上有许多美妙的声音,像小鸟叽叽喳喳的叫声,还有小狗汪汪的叫声&&可是我最喜欢的还是我爸爸在做菜时的厨房交响曲。 下午放学刚回到家,就听到楼道里传来咚咚的脚步声,紧接着,门外传来咔嚓的开锁声,爸爸回来了。他一进门就钻进了厨房,开始在厨房里用锅碗瓢盆刀铲勺演奏出一支支交响曲来。哗啦啦哗啦啦水龙头先唱起了歌,那是爸爸在洗肉。你瞧,爸爸把肉洗得干干净净,放在砧板上啪啪一切,肥肉站一排,瘦肉站一排。砰,锅灶点着了,等烧热的锅呼啦呼啦直冒热气时,嗞嗞嗞,色拉油在锅里哼起了小曲,爸爸用铲子叮当叮当在锅里来回铲了几下,油便均匀地铺满锅底。这是铲子和锅壁发出来的碰撞声,就是这合唱的伴奏。肥肉被请进锅,热得哧哧直往外冒油。在瘦肉大哥笑话肥肉老弟时,扑通一声也被倒进锅里。肥肉和瘦肉在锅铲上来回翻滚着。生姜和葱同时被请进锅里。接着,黄酒也来凑热闹,大家齐上阵,把肥肉瘦肉的腥味去得干干净净。随即,一个黑乎乎的盖子便朝锅上盖去,大家一起在锅里蒸煮起来。过了一会儿,爸爸掀开盖子倒上酱油,撒上味精和白糖。肉就变得通红通红的,咕嘟咕嘟在锅里直冒着泡泡。煮了一会儿,汤汁快被肉吸干时,爸爸撒了一点盐,一边炒一边翻,红红的酱汁把肉包的粘乎乎的,红烧肉终于大功告成啦!当香气弥漫了整个厨房时,红烧肉已经啪嗒装到了盘子里,我叼了一块在放进嘴里嚼了起来,轻轻一咬,红烧肉的油就滋滋冒了出来,真香,真好吃。 爸爸厨房的手艺可真棒,指挥着锅碗瓢盆刀铲勺,谱出了一曲曲厨房交响曲,不仅让人大饱耳福,而且大饱口福! 【写作指导:书信作文格式要求指导】

书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来,它形成了自己独有的固定的书写格式:一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。

称呼:第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼),有时还要加上敬爱的、亲爱的等词,表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号,表示下面的话是对他说的。

正文:另起一行空两格开始写正文,也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。()问候是一种礼节,问候语很多,有节日的问候,如新年好春节快乐等;有季节性的问候,如夏安冬安等。也有开头问候身体健康,工作和学习情况的,如近来身体可好近来的学习好吗?等等。问候语可以独立成为一个段落。

正文是书信的主体部分,是写信的目的之所在,写信人要说的话,要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起,转行时要顶格写起。如果要说的话,要办的事多,应该分段写,每段写一件事,写完一件事,再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。 结尾:正文写完后,要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话,也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈,可以写敬祝健康等;如果写给平辈,可以写祝学习进步!等。而此致敬礼是比较通用的,适合一般人的结束语。结尾的此致祝等可以紧接正文写,也可以独占一行,空两格写。敬礼健康等祝愿之情,要另起一行顶格写。

署名:写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少,决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏,可带姓,可不带姓。习惯上,还按与收信人的关系,在名字前面加上孙、弟老朋友等称谓写在名字的左上角,字体小一点。

日期:一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来,便于收信人了解写信时间。

篇四:《厨房交响曲》

厨房交响曲

我听到过最动听的歌曲就是妈妈做菜时的厨房交响曲。

妈妈买完菜准备做菜时就是我最开心的时候了,因为我又可以听到交响曲了。开始了,传来一阵“哗啦呼啦”的声音,原来是水龙头爷爷正在伴奏,大白菜拿来了一个水盆来等水洗澡,洗完澡后妈妈把白菜拿到切菜板上,只听见“当当”的声音,原来切菜板先生正在敲大鼓,看,敲的多动听。突然,鸡蛋宝宝也来了,“哐当”一声,鸡蛋宝宝出来了,好可爱。妈妈又把油倒进了锅里,很快就发出了“滋滋”的声音。原来是大锅兄弟正神气活现的唱歌呢。大锅兄弟的声音越来越大,从动听的歌声变成了吼叫,妈妈把油烟机打开了,只听油烟机“呼呼”的吸着油烟。

前奏唱完了,还有后奏呢。我希望他们演奏更美妙。

后奏演唱开始了。妈拿着锅铲兄姐开始炒菜,锅铲兄姐也情不自禁的唱出了“乒乒乒乒”的声音,真动听。妈妈又把鸡蛋倒进了锅里,鸡蛋宝宝在锅里开心地跳起了舞蹈,其它音乐帮他伴奏,它跳得更加楚楚动人了。妈妈从柜子里拿出几个西红柿,看起来真漂亮。恨不得扑上去“咔嚓”一下咬上一口。妈妈把西红柿拿到了菜板上,拿起菜刀“当当”的切起来,把西红柿切成了几瓣,拿了一块给我吃,我吃完后感觉好甜。妈妈把西红柿倒进了锅里,小西红柿妹妹也“哧哧”的跳起了舞。有和鸡蛋宝宝跳起了舞,好像在开演唱会。就这样,厨房交响曲结束了,一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。我尝了一口,感觉好烫,但是很好吃。我不知不觉的就吃完了,真美味。{厨房"交响曲"}.

这不仅仅是一盘普通的西红柿炒鸡蛋,这里面充满爱!

篇五:《厨房交响曲》

我喜欢听音乐,我喜欢听优雅的音乐,但我更喜欢听我家的“厨房交响曲”。

前奏:星期天上午,妈妈系上围裙,走进厨房,准备演奏“厨房交响曲”。首先,只听“嚓”的一声,妈妈从米袋里舀了一碗米。然后,打开水龙头,水“哗哗”地流进盆子里。接着又是一阵“沙沙”声,这是妈妈淘米的声音。米洗好后,就是把米放在电饭煲里煮。接下来,又是“哗哗”的水声妈妈开始洗菜了,“哗啦哗啦”青菜在水里欢快地舞动着身体,可是没过多久,只听“铛铛”的几声,青菜已经被妈妈切成好几段了。随着“砰”的一声,妈妈把鸡蛋打进碗里,“叮叮叮”筷子在碗里飞舞着,鸡蛋翻起了层层波浪。

高潮:妈妈打开油烟机,油烟机发出了“呜呜”的声音,“叭”的一声,妈妈打开了煤气灶,然后往锅里倒了一些油。听,“哧”的一声,青菜被倒进了锅里,紧接着是“噼里啪啦”的声音里掺杂着一些锅和铲相碰的“嚓嚓”的声音。这是“厨房交响曲”最气势磅礴的时刻。不一会儿,一盘青菜就炒好了。妈妈打开微波炉,放入鸡蛋,“叮叮叮”这是按按钮的声音,“呜——”微波炉开始运转,两分钟后,“叮铃叮铃”的声音响起,鸡蛋已经煮好了。

尾声:吃完饭以后,厨房里又传来“叮咚咣啷”的声音,这是妈妈洗碗的声音。过了一会儿,厨房里安静了下来。到此,厨房交响曲结束了。{厨房"交响曲"}.

啊!我爱我家的“厨房交响曲”。

篇六:《厨房交响曲》

一天下午,妈妈一下班,开始了厨房交响曲.一进去,“呼呼”所有需要的菜都一一过来了,“哗啦哗啦”,几道水如同瀑布一样冲下来,妈妈麻利地开始让菜吹起了小号,转眼间,一个个菜娃娃变得干干净净了。不一儿,锅又生起气来了,火不停地往上冒,妈妈用了一点时间控制了锅的情绪,‘兹兹’的声音,不一儿,一锅菜就出炉了。

篇七:《厨房交响曲》

厨房交响曲{厨房"交响曲"}.

靖江市外国语学校 四(1)班 朱陈博

每天都是奶奶做饭做菜,太辛苦了,今天我来做一道菜,让大家尝尝我这位小厨师的厨艺。{厨房"交响曲"}.

我准备做一道比较简单的蛋包火腿肠。先脱掉火腿肠的衣服,拿起菜刀“嗒嗒嗒”切成几段,放在一旁备用。再取出几个鸡蛋一敲,“哗啦”一声,蛋液滑进了碗中,蛋黄像一个个小太阳,金黄金黄的,调皮地挤在一起。接着,我拿出筷子,“叮叮咚咚”地搅拌,蛋液在我的筷子下翻滚着,滑动着。万事俱备,只欠东风了,我得意洋洋地说:“妈妈看好了,朱大厨展示厨艺的时刻到了!” 我往锅里倒了一些油,“轰”的一声点燃煤气灶,蓝色的火苗一下子蹿了出来,贪婪地添着锅底。我想:太好了,一下就点燃了煤气灶,真是“开门红”啊。平静的油开始冒泡,我把蛋液小心翼翼地倒进锅里,顿时,锅里“嗞里啪啦”一阵乱响,像是放起了鞭炮,油星子到处乱溅,仿佛是一池塘活蹦乱跳的青蛙。一股浓浓的油烟味扑鼻而来,“哎呀,油烟怎么这么多?”我叫道,“再不清除它们,蛋都要成烟熏味的了。”我连忙抬起手,“滴”的一声打开了油烟机。这时,蛋像冲了气的气垫一样,迅速地变大了。我手一挥,火腿肠一股脑儿跳进锅中,“可以把火腿肠包进蛋皮了!”我心想,连忙手忙脚乱地挥动铲子,可是火腿肠像调皮的小孩子一样,包了这个滚出那个,就是不肯听话。我灵机一动,索性“哗啦啦”地将蛋和火腿肠翻炒了几下,变成了火腿肠炒蛋。很快,蛋变得微微焦黄,火腿肠上的油晶莹闪亮,我“啪”地关掉了煤气灶。{厨房"交响曲"}.

“哈哈,大功告成。”我把蛋炒火腿肠装了盘,端上桌,迫不及待地尝了一块,蛋外焦里嫩,鲜嫩可口,火腿肠沾上了蛋的香味,更加鲜美诱人了。“专家”奶奶尝了,眼睛眯成了一条缝,嘴里啧啧称赞:“不错不错。”

我擦擦脑门上的汗,突然明白,要想做一个能调动锅碗瓢盆的大将军,还得多多向奶奶“取经”呢!

指导老师:朱文苏 点评:作文中“我准备做一道比较简单的蛋包火腿肠……蛋液在我的筷子下翻滚着,滑动着”这一段,小作者不仅写的井井有条,而且对制度的过程了然于胸,并没有写的很繁琐很乱,给人耳目一新的感觉!其中“像一个小太阳”“调皮的挤在一起”小作者以诙谐幽默的字词将很枯燥琐碎的制作过程写的活泼生动!足见小作者的文字功底。“这时,蛋像冲了气的气垫一样,迅速地变大了……

很快,蛋变得微微焦黄,火腿肠上的油晶莹闪亮”在写炒饭的过程中,小作者语言幽默,将原本慌乱的场面写的趣味十足,并且将自己的想法也写了进去。小作者写的这篇作文,如行云流水不带一丝拖拉,语言生动诙谐,场面富有趣味性,区别于一般同学的直接叙述,将一件简单的事情写的丰富精彩,可读性非常高!

篇八:《厨房里的交响曲》

厨房里的交响曲 大庆东湖三小二(2)班 汤芝岚 我家的厨房真热闹,各种声音交汇在一起,就像在演奏一支动听的交响曲。 “哗哗哗”,像小河流水,这是妈妈在淘米洗菜;“咔咔咔”,像火车启动,这是爸爸在切菜剁馅;“唰唰唰”,像大雨倾盆,这是青菜跑到了油锅里;“呜呜呜”,像轮船鸣笛,这是提醒妈妈水烧开了;“咕嘟咕嘟”,像小鱼吐泡,这是浓汤快煮好了。

篇九:《厨房里的交响曲》

咚咚锵,咚咚锵!厨房里传来一阵阵刺耳的交响曲,在这个阳光明媚的日子里,我们将展开一场包饺子大赛

每个人都有不同的任务,我的任务就是切馅,嘻嘻,看我双刀女侠的厉害!我边说边拿起两把菜刀,正正经经地把那些五花八门的馅剁得稀巴烂,这时候,黄雅娴走了过来:哇,楚楚,你什么时候变成双刀老太婆啦!在厨房工作的人,都开始哈哈地笑得合不拢嘴!

半小时过去了,各种材料准备完毕,女生带领的梦想队和男生的飞天队,都进入了一次激烈的pk,我很早就会包饺子了,闭着眼都能包好。我拿起一张饺子皮,用汤匙把肉馅放进皮中,熟练地捏出一个个漂亮的花纹。

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