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作文:那年十五岁

admin 初二作文 2020-04-23 02:55:18 记叙文题目

篇一:《初中作文:十五岁,我对了一份怀念》

十五岁,我多了一份怀念

十五岁那年的雨季,我们有共同的期许,回忆起童年的点点滴滴,却发现,成长已慢慢接近??

――题记

老人们常说,十五岁过“童关”,于是,在我十五岁这一年的新年伊始,童年向我告别,记忆中,关于那些光着屁股天不怕地不怕、一撒娇就坐在地上哭爹喊娘的日子已经一去不复返了,它将会被深埋在记忆的最深处吧?!可我却常常怀念着那时的我。

进入初三,开始了初中最后的征战。每天都浸在题海中,我们常常呛一肚子苦水,可是没有人想要放弃,在我们的眼神里,只有坚定,却仿佛多了一丝冷漠。

我依旧把各式各样的漫画书往家里搬,因为那是我和XX共同的喜好,可如今,没有人和我谈柯南、犬夜叉还有阿衰了;我依旧带着耳机听周董用那些另类的语言编织成的旋律,那是XX最爱的音乐,只是现在,没有人和我皱着眉头去研究他的歌词了;我依旧每天吮吸着蜜桃味的棒棒糖,因为吗是XX给我的第一个糖果的味道,可如今,没有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了;我依旧喜欢在QQ上拼杀俄罗斯方块,因为他,我和XX成了无话不谈的好朋友,可现在,只剩我一个人孤军奋战了;我依旧??

我的世界,时间仿佛停滞不前,我还是习惯地做着从前他们习惯做的事,我想不是我幼稚,而是想把一切关于他们的事留在我的“回忆录”的扉页上。我知道,在数天后,我们将打响最后一仗,那之后,也许我们还会并肩作战,也许会各奔东西,只是不管怎样,我们的脚步依然会铿锵坚定。

十五岁,我的初中生活即将结束,那些同窗三年的挚友们,在十年、二十年后,你们是否还会记得我们在一起走过的这条青春之路呢?

无论何时何地,我都会记着这段充满欢声笑语的日子,怀念那些散落天涯的花儿们,就像怀念我的童年一样。

篇二:《作文 那年的我们》

[作文 那年的我们] 今天的天空显得格外的蔚蓝,明媚的阳光洒向我的脸庞,像依偎在妈妈怀里那样温暖,照得我不经回忆起那美好的时光,作文 那年的我们。这或许只是一个很平常的画面,但对我来说,我明白其中的重量。现在的时刻,是你的生日,我要对你说声对不起,你或许会犯嘀咕啦&&不是应该说生日快乐吗?为什么要说对不起呢?因为某种原因我不能和你一起过生日了。

我记得去年的这时候,我们虽然没写完作业,做到了晚上8点多,你忽然想喝珍珠奶茶,你爸爸就帮你买了珍珠奶茶。我们一起喝着奶茶,恰意地聊天,完全忘记了时间,忘了身心的疲惫。我们喝着喝着,杯子忽然破了,像瀑布倾泻下来。我们赶紧拿了一个盆子来,把奶茶倒在里面,弄得我们都是奶茶味。我们头对着头,拿两根吸管一起吸着,虽然我们嘴上没说什么,但心里总是有一股暖流穿过,那场景真的是又好笑但又好感人。主要环节到了,你戴上生日帽子,蛋糕也上来了,你闭着眼睛,一脸幸福的笑容,你许了一个愿,然后吹了蜡烛,小学五年级作文《作文 那年的我们》。 ◆分享好文◆紧接着,我们唱着在熟悉不过的生日歌,你脸上微笑不断,我们也很高兴。然后我让你闭上眼睛,说要给你一个惊喜,结果,你变成了一只大花猫,还是水果味的,你虽然脸上是很生气的表情,但只有我知道你心里是很高兴的。我看着你的样子,不禁馋了起来,用舌头舔去了你脸上的奶油和水果,你拼命说要来追杀我,我赶紧跑了,于是我们上演了一场猫和老鼠。到了晚上,我住在你家,我们一起去了洗手间,我洗手时不禁溅了一点水花在你脸上,你立马把水洒向我,我也不甘示弱地把水泼向你,泼来泼去,我们都累了,于是爬上床关灯睡觉了。可我们还是不安分,一直再聊啊聊,你无意中说了一句:有你这个朋友真好。被我听见了,你立马转过身去,不再理我了。其实,我也想对你说同一句话&&

你是我人生中那颗永不褪色的星星,这段温暖的的记忆,只属于你和我,之间的那个永不磨灭的秘密!

五年级:周荣

篇三:《历届中考作文》

历届中考作文

(一)题目:童心依旧

要求:1.除诗歌外,文体不限。不少于600字。2.文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二)题目:我的快乐与烦恼

要求:1.写记叙文,适当穿插抒情和议论。2.注意运用过渡句或者过渡段。

3.不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三)按下面题目和要求作文

题目:l.我终于笑了2.我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四)以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1.在记叙中适当运用议论和抒情。2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。3.字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五)十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1.既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六)青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七)题目:难忘的一位小学同学

要求:l.写记叙文。2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3.不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八)题目:放学路上

要求:1.思想感情健康,有真情实感;中心明确,材料具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4.写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九)题目:初中生活的苦与乐

要求:1.文章要反映自己初中生活的实际。2.以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3.文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4.不少于600字。5.书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十)题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一)题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整;文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等)。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二)题目:在我成长的道路上

要求:1.写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2.在记叙中要有适当的抒情和议论。3.不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三)题目:同学情

要求:1.写一篇记叙文,不少于500字。2.文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四)题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五)家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1.不要写真实的人名、地名和真实单位。2.适当运用抒情、议论等表达方式。3.不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六)题目:给我一天时间

要求:1.写一篇700字左右的文章。2.文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七)题目:难忘的一天

要求:1.根据题目要求,适当运用多种表达方式。2.文面整洁,不写不规范的字。3.不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八)题目:雨夜,我一个人在家

要求:1.文中不得出现真实的人名、地名。2.字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九)每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十)你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务;自己协助过老师,做好班级工作;自己辅导过同学,大家一起携手前进;自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难;自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1.叙事要具体。2.可以综合运用各种表达方式。3.文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4.不少于600字。5.书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一)作文题:新鲜事

要求:1.写自己周围发生的新鲜事。2.写成600字左右的记叙文。3.文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二)以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1.可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2.综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3.字数在600字左右。4.文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三)题目:记我的一次成功

要求:1.写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2.要有适当的议论或抒情。3.字数在600左右。{作文:那年十五岁}.

(1997年天津中考作文题)

(二十四)以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1.思想感情健康,有真情实感;中心明确,材料具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。{作文:那年十五岁}.

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五)题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题){作文:那年十五岁}.

(二十六)根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1.思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七)题目:温暖

要求:1.必须以第一人称进行叙述。2.以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3.文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4.作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

篇四:《那年我零岁的作文》

[那年我零岁的作文]

我从小便聪明过人,上辈子的事记得一清二楚,那年我零岁的作文。想起我还在妈妈肚子里的时候,我一直在想:我是一个人,还是一只羊驼?这个问题纠缠了我很久,直到我从妈妈肚子里出来的那一刻,我明白了,我是一只长的像人的羊驼!为了让周围的人都了解我,我从零岁就开始了我的青春,也明白了我的伟大使命,就是让周围的人们都感到一种母性的呼唤!这个使命让我无法忘怀,于是我不断地偷吃猪快长,铭记我的猪同伴给我的恩惠。这,就是我充实的零岁!由于我不断地和猪竞争,我家的猪全都饿死了,于是家里也不再买猪快长,但这,对于我的青春是多么具有破坏性!于是。。我发现家里的鸡都在注水,它们的零岁,更加充实饱满。我按奈不住我激动的心情,把全身披上鸡毛,接受每一根针管带来的畅快感觉,最后,在我零岁的第4个月,我家的鸡也死了。没办法。。为了我的前程,我不得不寻找其他替代品。这时,我突然觉得这样下去,动物在我1岁之前迟早是要死光的,而我伟大的使命不能停下,于是,我向司命大神祈祷,让我变成一位语文老师,让学生在我的教导下,都认识到我零岁的意义所在,让他们来比较他们的零岁和我的有多大的差距,因为,客观事实是他们根本不记得他们零岁的时候都干了些什么,因而他们的青春无法从零岁开始。这个题目也就无从写起。昨天晚上我做了一神奇的梦:一位美丽的小天使把我逮到了一个温暖的地方,小学生作文《那年我零岁的作文》。我四处瞧了瞧,才知道这是妈妈的肚子里,原来,小天使把我带到了我0岁的时候呀! 那时妈妈的身体就是我的家,妈妈的肚子就是我的摇篮,妈妈吃的食物就是我的营养品,妈妈的就是我的。 开始的时候,我还不适应我的新家,老是在那闹情绪,害得妈妈吃不香,睡不甜,有一次妈妈去饭店吃 饭我看着那丰富的菜口水直流,等着妈妈送给我吃呢,可是我却只听见妈妈恶心的声音,这回我可生气了不停地踢着妈妈的肚子,要自己出来吃,妈妈轻轻的对我说:乖,等你成熟了就可以出来了。我这才安静下来。 慢慢地,我成熟了,也终于等到了医生把我从妈妈的肚子里取出来的时候了。这时我的梦也醒了,原来我0岁的时候是那样的有趣呀! 1995年的盛夏,我待在妈妈的肚子里已经有10个月了,我懒洋洋的赖在妈妈温暖的怀抱里,舍不得离开。可是,妈妈却非常焦急的等待着我的降生,因为她急于想看看她的小宝贝长的什么样。这天黄昏,我开始不安分起来了,我踢呀,踢呀,觉得我的世界太小了,我想出去看看这个世界。可是,外面的世界会不会很冷?我没穿衣服呀!有吃的吗?我的肚子可是有一根小管子和妈妈连在一起,这样可以保证每时每刻我都有充足的营养。想到这里,我又犹豫了起来。要不要出去呢?就在我左思右想时,我的妈妈却待在产床上受着罪,因为她的肚子很疼很疼。突然,我的小窝自己开始蠕动了起来,好像要把我往外推似的,我发现前方出现了一个小洞,透出一丝亮光。我拼命的开始挣扎:不要!不要!我不出去!我在小窝里扭来扭去,跟我想象中的怪物搏斗起来。可是,我哪知道,妈妈疼的更厉害了,豆大的汗珠从她脸上滚了下来。这时,我爸爸从远方连夜赶回来支援我妈妈了。我爸爸站在产床前鼓励妈妈说:不要怕,有我呢!再说我吧,我还在自己的小窝里不停的与怪物搏斗,连肚子上的管管缠到自己的脖子上好几圈都不知道,我感觉自己越来越无力,越来越疲惫了。就在这危急关头,有一股强大的力量直接把我推出了狭长的一个通道,眼前一亮,身上一凉,我来到了世上。听到有人在叫:有小鸡鸡,是个男孩子!接着,有一双温暖的手把我托起,我哇!哇!大叫起来。那双手把我放到一个秤上。3500千克,又有人说道。就这样,12年前的那个猪年,7月最后一天的最后一个小时,我这头小猪来到这个世界上,神奇的是,我的生日和妈妈的生日是同月同天。我要感谢妈妈,是她给了我生命,是她把我带到世界上,给了我许多许多的爱!

篇五:《作文》

(一)题目:童心依旧

要求:1.除诗歌外,文体不限。不少于600字。2.文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(二)题目:我的快乐与烦恼

要求:1.写记叙文,适当穿插抒情和议论。2.注意运用过渡句或者过渡段。3.不少于600字。

(三)按下面题目和要求作文

题目:l.我终于笑了2.我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(四)以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1.在记叙中适当运用议论和抒情。2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。3.字数

不少于500个。

(五)十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1.既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,

也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六)青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600

字左右的记叙文。

(七)题目:难忘的一位小学同学

要求:l.写记叙文。2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3.不少于600字。

(八)题目:放学路上

要求:1.思想感情健康,有真情实感;中心明确,材料具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。4.写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(九)题目:初中生活的苦与乐

要求:1.文章要反映自己初中生活的实际。2.以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3.文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4.不少于600字。5.书写工整,卷面整

洁。

(十)题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(十一)题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整;文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、

亲属、老师、同学等)。

(十二)题目:在我成长的道路上

要求:1.写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。

2.在记叙中要有适当的抒情和议论。3.不少于600字。

(十三)题目:同学情

要求:1.写一篇记叙文,不少于500字。2.文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,

否则扣分。

(十四)题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、

师生之情、亲朋之爱??

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实

的姓名、校名。

(十五)家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。 要求:1.不要写真实的人名、地名和真实单位。2.适当运用抒情、议论等表达方式。3.不低

于600字。

(十六)题目:给我一天时间

要求:1.写一篇700字左右的文章。2.文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×

××”代替。

(十七)题目:难忘的一天

要求:1.根据题目要求,适当运用多种表达方式。2.文面整洁,不写不规范的字。3.不少于

600字。

(十八)题目:雨夜,我一个人在家

要求:1.文中不得出现真实的人名、地名。2.字数不少于600字。

(十九)每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经

历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(二十)你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务;自己协助过老师,做好班级工作;自己辅导过同学,大家一起携手前进;自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难;自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心??在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。 要求:1.叙事要具体。2.可以综合运用各种表达方式。3.文中不得出现真实的校名、人名,

否则扣分。4.不少于600字。5.书写工整,卷面整洁。

(二十一)作文题:新鲜事

要求:1.写自己周围发生的新鲜事。2.写成600字左右的记叙文。3.文中不能出现真实的校

名、人名,一律用英语字母代替。

(二十二)以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。

要求:1.可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2.综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3.字数在600字左右。4.文中遇有地名、校名、姓

名等一律用“××”代替。

(二十三)题目:记我的一次成功

要求:1.写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2.要有适当的议论或抒情。

3.字数在600左右。

(二十四)以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1.思想感情健康,有真情实感;中心明确,材料具体。2.以记叙为主,适当运用议论、

抒情等表达方式。3.文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(二十五)题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假

名代替。

(二十六)根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相

关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1.思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2.以记叙为主,适当运用议论、抒情等

表达方式。3.文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(二十七)题目:温暖

要求:1.必须以第一人称进行叙述。2.以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3.文

中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4.作文字数不得少于500字。

(二十八)题目:妈妈,我长大了

要求:1.用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2.要有恰当的议论。3.

不少于600字。4.不必再抄题目。格式要正确。5.信中不得出现考生的真实姓名。

(二十九)题目:是他(她)给了我力量

要求:1.以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(三十)生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜;有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云??请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(三十一)以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或

暗示)本人姓名、所在学校。

(三十二)题目:一个愉快的假日

要求:1.以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2.不少于500字。3.文中不得出现你所在学

校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(三十三)题目:在迎接中考的日子里

要求:1.思想内容健康,具有真情实感。2.以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方

式。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4.全文不少于500字。

(三十四)三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。

请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1.以记叙为主,适当抒情或议论。2.不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校

名、人名。

(三十五)有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或

他)是如何回报的;你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1.思想感情健康,有真情实感。2.字数不少于500字。3.文中不得出现真实的人名、

校名、地名。

(三十六)家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。 要求:1.通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2.要有语言、动作的描写。3.有恰当的

抒情、议论。

(三十七)每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情;有人可能会结伴郊游,领略自然;还有人可能会忙于那永远做不完的练习题??周末,你是怎样过的?请以“周末”为题,写一篇

500字以上的记叙文。

要求:1.叙述为主,兼以抒情和议论。2.通过具体的事,抒发真实的感情。

(三十八)题目:理解

要求:1.除诗歌外,文体不限。2.文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3.字数

600以上。

(三十九)题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼??在与别人合作方面,你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合

作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1.内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3.字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4.全文不少于600字。5.文中不得写出区(县)、学

校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十)题目:信任

要求:l.除诗歌外,文体不限。2.不少于600字。3.不必再抄题目。4.如出现地名、校名、

姓名,一律用甲、乙、丙,A、B、C等符号代替,否则扣分。

(四十一)题目:(1)从校服引出的??

(2)从书包引出的??

要求:1.从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2.除诗歌外,文体不限。3.文中

不得出现真名,一律用“××”代替。

篇六:《十五岁我多了一份怀念》

十五岁,我多了一份怀念

十五岁那年的雨季,我们有共同的期许,回忆起童年的点点滴滴,却发现,成长已慢慢接近……

――题记

老人们常说,十五岁过“童关”,于是,在我十五岁这一年的新年伊始,童年向我告别,记忆中,关于那些光着屁股天不怕地不怕、一撒娇就坐在地上哭爹喊娘的日子已经一去不复返了,它将会被深埋在记忆的最深处吧?!可我却常常怀念着那时的我。

进入初三,开始了初中最后的征战。每天都浸在题海中,我们常常呛一肚子苦水,可是没有人想要放弃,在我们的眼神里,只有坚定,却仿佛多了一丝冷漠。

我依旧把各式各样的漫画书往家里搬,因为那是我和XX共同的喜好,可如今,没有人和我谈柯南、犬夜叉还有阿衰了;我依旧带着耳机听周董用那些另类的语言编织成的旋律,那是XX最爱的音乐,只是现在,没有人和我皱着眉头去研究他的歌词了;我依旧每天吮吸着蜜桃味的棒棒糖,因为吗是XX给我的第一个糖果的味道,可如今,没有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了;我依旧喜欢在QQ上拼杀俄罗斯方块,因为他,我和XX成了无话不谈的好朋友,可现在,只剩我一个人孤军奋战了;我依旧……

我的世界,时间仿佛停滞不前,我还是习惯地做着从前他们习惯做的事,我想不是我幼稚,而是想把一切关于他们的事留在我的“回忆录”的扉页上。我知道,在数天后,我们将打响最后一仗,那之后,也许我们还会并肩作战,也许会各奔东西,只是不管怎样,我们的脚步依然会铿锵坚定。

十五岁,我的初中生活即将结束,那些同窗三年的挚友们,在十年、二十年后,你们是否还会记得我们在一起走过的这条青春之路呢?

无论何时何地,我都会记着这段充满欢声笑语的日子,怀念那些散落天涯的花儿们,就像怀念我的童年一样。

篇七:《那年,那年》

那年,

她笑颜如花,天真单纯。

他说,

别笑得那么灿烂,过于引人注目。

她收敛了笑容。

那年,

她心如平水,遗忘笑容。

他说,

别一直绷着脸,一点也不懂人情。

她重新学习笑。

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