以昆明蓝为题的作文

admin 初二作文 2020-04-23 02:57:18 昆明作文

篇一:《关于云南的作文》

关于云南的作文云南行本在画里行，却道闯其中。醉问何处是，乃悟云之南。 ——仙游云之南记西北工业大学附中初二邵佳运指导教师惠军明初来昆明，天气就把人吓了一跳，很是凉快。街上的人个个都懒洋洋的，可不是吗，谁不图个安逸凉快。这天气把人都养成了神仙，谁也不着急干什么。树下穿着长褂的老头儿倚在竹椅上，眯着眼瞅着自己吐的烟圈。傍晚雨来得很急，也似乎不着急走，磨磨蹭蹭的，好像在天上飞来飞去，像个小孩儿，在这儿猛哭一会儿，见没有人理他，又到另一边哭去了。半夜明明听见雨点猛打着窗子，突然间就没了。还以为是谁在恶作剧，却又是一阵雨打来。早晨爬起来，雨早已自己收拾好眼泪，一溜烟地跑得无影无踪，一点儿痕迹也没留下。说到水，不由想起了大理的洱海和束河的小渠，相比之下，昆明的滇池就实在太一般了。洱海，顾名思义，形如一只巨耳。洱海其实是一个巨大的高原湖泊，内陆人很难见到海，就把这样的大湖叫成海了。洱海的水是那样清亮，一望无边，闪着粼粼的波光，似乎深藏着大理无穷的秘密和宝藏。洱海紧紧依偎着苍山，苍山环抱着慵懒的云团，湛蓝的天空似乎挽留不住它们漂泊的心。大理古城似乎没有古老的感觉，小商小贩的叫卖声让古城看起来有些喧嚣，而丽江束河古镇就显得清静多了。清晨的束河古镇安静得出奇，后山偶尔传来几声鹰鸣，风掠过大地，草便匍匐在地上。路边的两条水渠静静地流着，时不时发出你追我赶的急促步伐，渠边的一家家商铺还未开门，真有番“小桥流水人家，古道西风瘦马”的情怀。古镇口隐约的流水声夹杂着马蹄银铃声，混合着空气飘出很远。古镇的呼吸湿漉漉的，吐出的水汽全铺在凹凸不平的青石板上。古城同然好风光，但出了镇门，就隐约有些荒芜了。香格里拉是个神奇的地方，在这里说什么地方是仙境那真是滑稽的事，仅是普达措公园就足以让你大开眼界。初入山谷那种凛冽的寒气让你措手不及，天空又是那样的蔚蓝，白云在它的怀抱里恣意地撒欢儿。冷清的湖面泛着刺骨的幽蓝，像地上一只眼睛注视着你的存在、你的行动和你的轮回，心里充满了神圣与敬畏，会有一种无可名状的恐惧涌上心头。栈道边古树掩映，层层叠叠，倒影在河边，在万籁俱寂中忽然间有几尾鱼从浅岸跃起，牵出巨大的漩涡，掉进水里便没了踪迹。不知名的昆虫伏在树上发出叽叽的叫声，偶尔有几只松鼠跳下树来到路边，等着游人给它们喂食。草原好似锦绸绣织的，布满了彩色的丝线。花儿们都卧在地上，形态各异，映着多彩的眸子，深情地注视着生养它们的大地，还有高大神秘的原始森林。马群在花丛中惊奇地注视着行人，又垂下头来嚼着鲜美的草叶；偶尔几匹马儿跑起，四蹄便溅起飞扬的泥花，缓缓落下。长着巨大盘角的牦牛在栈道边休息，当行人走过时，它们便温柔地摇着头，向你眨眨那双友好的大眼，像池水那么明澈。云之南，好一幅人间仙境！佳作点评这篇游记作品写得很有特点。从文章结构形式来说，第一自然段为总说，后两段为分述。第一段勾画作者初到云南后的粗略印象，二三段则是精雕细刻。苍山洱海，大理古城，丽江古镇，香格里拉，在作者笔下，一一呈现在眼前。习作善于抓住景物特点进行描绘，信笔道来，形神具备，跃然纸上。对比、白描、动静结合等写作手法的成功运用，都为文章增色不少。遗憾的是，文章没能从某个角度联系生活，进而上升到哲理的高度，差画龙点睛之笔。

篇二:《七彩云南(600字)作文》

精选作文:七彩云南(600字)作文云南山美、水美、人美、风景更美。云南最令人惊讶、有趣的就要算云南十八怪、三十六怪、八十一怪、一百单八怪等，这些怪里有：大象逛大街，老虎游郊外；堂屋中间划国界；四季鲜花开不败；火车没有汽车快，不通国内通过外；独树成林大家爱；姑娘叫老太；鸡蛋串着卖等等，多的数不清楚。接下来我就给大家介绍云南那里最普遍的仙山吧！云南的仙山很多，很有名，因为它山底是炎热的夏天，山底长着弯弯的香蕉，甜甜的菠萝，黄黄的芒果等一些各种各样的热带水果，真是应有尽有，树木密密麻麻的，长长的枝条和大大的树叶把树林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了碧蓝的天空，盖住了火红的太阳；半山腰是春天，山上的树木抽出了新的枝条，长着嫩绿的小叶子，树林里的小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱动听的歌，小动物们在如地毯似的草地上开心、快乐的玩耍；山头是凉爽的秋天，遍地都是金黄的落叶，就像地上撒满了黄金一样，小动物都在忙着寻找食物过冬了；山顶是寒冷的冬天，洁白的小雪花从蔚蓝的天空中翩翩飞舞着，还有一点儿缺氧，小动物们不得不躲进各自的洞穴里，老虎捕到一只羚羊当野餐，黑熊只好舔着自己又肥又厚的大脚掌，小松鼠靠秋天收藏的松子过日子，有时还到枝头散散步，看看春天是否快要来临&&这些仙山真是太神奇了！云南真是一个好地方，云南一年四季很难分，都如春，一山有四季，十里不通天。云南在我心幕中就是：上有天堂，下有云南！美丽的云南是我有生以来去过景点最漂亮的一个！我爱这有趣而美丽的云南！我每走一步就是一个奇怪、奇特的景点！四年级:2546412615

篇一：七彩云南之旅

今年的暑假，我过得很快乐，活动丰富多彩，收获多多，最有意思也是最高兴的是到云南去旅游。

我和爸爸跟随旅游团游览了“中缅一条街”、“一寨两国”、“畹町—九谷桥”，认识了中缅两国边境，知道了什么是界碑，我篇二：小学作文：云南之旅

云南之旅

（一）

1日29日，星期六，下午5:15,我和彭形影一家一起坐上了去云南昆明的飞机。在飞机上我兴奋的不得了。一下飞机就见到了这次云南之旅的导游，张导、刘导，她们俩用热情的微笑迎接了我们，这次旅游由她们俩负责。张导是主导，刘导是全陪。云南被称为?春城?、?花都?，因为他四季长春，不论春夏秋冬，总是那么暖和。云南拥有25个少数民族，比如：傣族、彝族、白族、侗族、独龙族等等。好吃的也有很多，比如过桥米线、气锅鸡、饵块包油条等等。一出飞机场她们就带我们来到了兰桂坊啤酒街，晚上9:30我们在昆明三星级宾馆新金花宾馆里住了下来。（二）

鼠，还有一块像只小狗，这可真是“狗抓老鼠多管闲事”。下午，我们来到了“七彩云南”在那里我们看到了在北京博物馆参展了的十七年的普尔茶。还有许多昆明特产，比如：傣家竹编剑，川木雕，昆明牙雕，乌铜走银，锡工艺品，云烟，珠宝玉石，等等。晚饭后，我们赶到了楚雄住进了楚雄福宝山庄。

（三）

石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。我们在古城里乱窜，找不到回客栈的路了。

忽然想起导游说过，丽江古城的岔路口多，死胡同也多，一不小心就会迷路。所以，要想知道怎样回客栈必须看河流。丽江古城有一条助人辩识方向的河。如果顺着水流的方向走，便可以回到客栈。于是，我们顺着水流的方向走，不一会儿，就回到了客栈。

（五）

禁城、中和镇，位于下关以北13公里，背靠苍山，面临洱海。古城外有条护城河，城内街道都是南北、东西走向，是典型的棋盘式布局。古城的建筑为清一色的青瓦屋面，显得十分的古朴。另大理人爱花，每户都有花园，名贵的大理山茶花，杜鹃花，素馨兰争奇斗艳。苍山雪泉进城过街，向东直奔洱海。再那里我们看到了云南十八怪中的：牛奶做成片片卖。还品尝了白族的“三道茶”。

随后我们来到了大理洋人街，在洋人街导游介绍说大理洋人街原名“护国路”，意为民国初云南人民反对袁世凯称帝，起兵护国而得名。护国路东西走向，长1000米，宽7米，青石板铺面。那里是洋人会聚的地方，那里到处都是洋人，我跟彭形影还和洋人说了说话。然后我们又来到了崇圣寺三塔，大理崇圣寺三塔，距离下关14公里，位于大理以北1.5公里苍山应乐峰下，背靠苍山，面临洱海，三塔由一大二小三座佛塔组成，呈鼎立之态，远远望去，雄浑壮丽，是苍洱胜景之一。崇圣寺三塔的基座为方形，四周有石栏，栏的四角柱头雕有石狮，其东面正中有块石照壁，上面写着“永镇山川”四个大字，颇有气魄。照了几张相片后我们便住进了泛亚酒店。（七）

你们说的词“我的屁股色迷迷”“我的屁股火辣辣”哈哈哈，他们两的词真是笑死人，从此我们就叫他们夫妻两为“火辣辣”“色迷迷”。下午我们来到昆明的市中心的金马碧鸡坊，在车上听导游说“金马碧鸡坊位于昆明市中轴线的三市街与金碧路交叉口，高12米，宽18米，具有典型的昆明民俗特色，雕梁画栋，精美绝伦，东坊临金马山，名金马坊，西坊靠碧鸡山，名碧鸡坊。该坊始建于明朝宣德年间，至今已有近400年的历史，被誉为昆明的象征。金马碧鸡坊的独特之处，在于某个特定的时候，会出现“金碧交辉”的奇景。历史上曾有这样一天，当太阳将要落山，金色的余辉从西边照射碧鸡坊，它的倒影投到东面街上；同时，月亮刚刚从东方升起，银色的光芒投射到金马坊，将它的倒影投到西边的街面上；两个影子最后交接。据说，由于地球、月亮、大阳运转的角度关系, 这样的奇景60年才能出现一次。”晚上我们便住进了温泉大酒店。

（八）

篇三：美丽的云小班艺术活动：七彩的云娃娃

授课教师：刘云娟设计意图

七彩云南的云是特别的，它以多变的颜色和变化多端而著名，；而刮蜡画也是幼儿较为熟悉的轮廓形象画，刮蜡画轮廓的可塑性很大，为幼儿以物代物的想象活动提供了许多空间。而在纸上刮出“云”，使云从白色变成五颜六色的，也并不难，符合“让幼儿跳一跳就够得着”的原则，容易使幼儿从中感受到成功的乐趣。根据“美丽的云南”这一课题和幼儿年龄特点，结合教育纲要中“培养幼儿的想象力和学习的兴趣”，从认知、技能、情感三方面确定教学目标。活动目标：

1. 引导幼儿欣赏云

南的云，发现云色彩上的独特性。

2. 学习刻刮画的方法，感受刻刮画独特的艺术形式。

3. 培养幼儿的想象力，喜欢刮画活动。

活动重难点：重点：引导幼儿发现云南的云色彩上的多样性，并运用刮画的方

式表现出来。

难点：学习刻刮画，感受刮画独特的艺术形式。

活动准备

教具：云彩娃娃，云彩图片，黑板，刻刮画（范画）。材料：刮画纸，刮画棒。

活动过程

一．“彩云娃娃”来做客、引导幼儿欣赏云南的云。教师扮演彩云娃娃，引入美丽云南的彩云，师：“小朋友们，我是彩云娃娃，你们喜不喜欢我呀？

提问：看看我和图上的白云有什么不一样啊？” “彩云娃娃”带领幼儿感知不一样的云，发现云南的云色彩上的多样性。

提问：我和这些云有什么不一样啊？交流小结：“这些云彩来自美丽的云南，名字叫做七彩云娃

娃，因为它们的身上有很多的颜色，看有红、有绿、有黑，五颜六色非常漂亮，所以很多人都认识我，现在彩云娃娃要和我们一起玩游戏，好吗？{以昆明蓝为题的作文}.

二．出示刻刮画范画，探索刻刮画。“彩云娃娃”捉迷藏，藏到黑色的纸上了，请幼儿找出来，引

导幼儿发现刮画的方法：用小棒刮刮就出现彩色的图案。教师演示用刻刮画表现五彩缤的云。

“看!我们仔细找找就会发现躲在黑纸上的彩云娃娃,用我们的小

魔术棒刮刮黑色的纸，就可以把彩云娃娃找出来啰！”

三．幼儿创作刻刮画“彩云娃娃”教师巡回指导教师重点指导幼儿按照刮画纸上的轮廓进行“彩云”的刮画创作。有针对性的帮助能力弱的幼儿完成作品。

四．作品欣赏

篇三:《2015年云南中考作文范文或高分作文(2地5篇)》

2015年云南省中考作文范文赏析：走过十五岁的花季岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹谈谈的惆怅和茫然，年少无助的彷徨，失意无奈的心绪支撑起一段忧怨的日记。

曾经，钟情于缪斯女神。无数月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒写着曾经拥有过的真实，一个个含泪的梦。

一路欢歌、一路叹息。去寻觅曾被遗忘的昨天，去寻求青春的灵性„„

蓦然回首，我来到世间已经十五个秋季了。一切都过得太快，青春的故事才刚刚开始，却又即将结束。当我开始发现时间的飞逝时，我发现我开始衰老。我知道，我正同世界一起被污染，以极快的速度进行着。然而，时间馈赠给我的却是那雨中独步，梦的五彩在孜孜寻求后早已褪色。也许，我走进去是一个错误的抉择。诚然，负伤的心着实苦恋着，我无法说“不再写了，今生今世”的豪言壮语，年轻的心早已爬满了绿色的方格，再也潇洒不起来。十五岁，花季的年龄。在大人们眼里，我不过还是个孩子，不懂事的，无忧无虑的无知小女孩，永远有一张纯真微笑着的脸。但他们忘了，成长已让我们失去了纯真，我们的心灵让我们学会了隐藏伤痛，学会了伪装自己。我们的灵魂藏着孤单与忧伤。

也许成长让我学会了太多，明白了太多，看透了太多。我肩上背负着一个很重的包袱，我放不下，丢不掉。为了生存，我丢弃了太多，换来了我的成长、值吗?我因为成长而失去的与成长给我带来的平衡吗?无从知道。

不过我相信，我的生命会继续向前延伸，我会一步步临近我生命线段的那一头，线段终止的那一点。那一点注定着我的终结，一切的终结。时间会把今天遗忘，遗忘在我不只的记忆中。我会继续长大。也许在未来的某一天，我会记起今天的忧伤，记起一个个含泪的梦。走过十五花季，不再容易忧伤和孤单。

015年昆明中考作文范文赏析：我心中的语文课大自然中有千变万化的色彩，都是以三种颜色为基础的，太阳那火辣辣的红;那没有熟透的水果是酸溜溜的黄;还有蓝天、大海那无边无际的蓝。而我喜欢的语文课中也有这三种颜色。上课了，老师总是带着微笑走进教室，给同学们第一印象就是可爱的红。老师专心的上课，同学们认真地听讲，正确地回答问题，响亮而又有感情的朗读课文。老师的脸上露出了甜甜的微笑，老师竖起拇指夸奖我们，同学们的脸上也露出了喜洋洋的红，这种红从心底绽放出来，这就是火辣辣的红。

课上，同学们做小动作，而不专心听讲，老师批评我们，皱起眉头，因而感到心酸，这就是酸溜溜的黄。这同样使我们感到心酸、愧疚。但是，老师并没有训斥我们，使我们知道时间是多么重要，知识有多么重要，学习有多么重要。这就是蓝天、大海那无边无际的蓝。这就是我心中的语文课。这样的课堂，才是我们学习的天地;这样的课堂，才是我们生活的乐园;这样的课堂，才是我们成材的地方;这样的课堂，因为有了这样的三种颜色，才变得多姿多彩。

篇四:《昆明市历年中考作文主题讲解》

昆明市中考作文专题讲解

一、作文基本类型

（一）命题作文

1.考点：贴近生活关注个体成长，启迪考生思考人生哲理，引导考生关注社会焦点…… 2.方法指导：（1）审题：

A.独词类文题：宽泛性，如：心愿（加限定，我的心愿，妈妈的心愿） B.短语式文题：如北京的符号、享受过程、值得珍藏的记忆 C.句子式文题：动词往往是题眼，如：少年不知愁滋味（2）立意：明确、鲜明；深刻、新颖；选材精当。（3）谋篇布局

（4）语言：有个性，文采、韵味（尽量运用富有时代气息的鲜活语言，尽量多用比喻、排比、对偶、拟人、引用等修辞，使文章文采飞扬） 3.Eg:

2015上海：《不止一次，我努力尝试》 2015北京：《对话》 2015重庆：《微笑的味道》 2015盐城：《从未走远》

（二）半命题作文 1.结构形式：补前：补中：给的一封信补后：告别

补首尾：，别再让我 2.补题方法：

以写我为中心，以内容熟为重点，以立意新为前提，以口子小为上策，闪亮登场，抢人眼球。（1）具体事物拟题：“难忘的

（2）抽象事物拟题：“当我面对（3）特定情景拟题，“当我面对的时候”（掌声响起、鲜红的“58分”）（4）特殊符号拟题：“当我面对’A’’B’’C’，英语的乐趣） 3.eg

2015河北：《这一次，我没有》 2015宁夏：《走过的》

《与相伴》《因为你，我懂得了{以昆明蓝为题的作文}.

（三）材料作文

1.材料：故事、寓言、引语式、图画

①故事型：包括故事梗概、片段故事和寓言故事等。如：2010年湖北武汉市、福建泉州市、浙江杭州市、湖南省。

②名言漫画型：包括诗歌、名人名言、漫画、图标等。如：2010年宁夏市、广西河池市。 ③新闻事件型：包括报刊新闻、热点事件等。如：2010年云南玉溪市、吉林省。

④格言成语型，即给出一个格言，几个成语等。这种材料形式在中考新材料作文中还没有出现。 2.选最切合最能表达题旨的角度，打开思路 3.eg

2015昆明：见下

（四）话题作文

1.指以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想象的一种命题形式。 2.一般组成：材料+提示语+话题+要求

3.分类：提示类、限制类、概念类、联想类、诗歌类、寓意类、隐喻类 4.“三自”：题目自拟立意自定文体自选 5.eg

2015福建：以“让”为话题，写一篇记叙文或议论文（互让、礼让、谦让、避让、退让）

2015山西太原：

春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。

请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。

大作文写作注意事项：1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等；2.叙事感情真挚、朴实、自然；3.文体不限(诗歌除外)；4.避开真实的人名、校名和地名；5.书写4分。

二、历年中考题

（2010年昆明）27．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）

题一：我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。

请以“属于自己的天空”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

十岁那年暑假，小俊到乡下看外婆，一天，小俊独自到村里的龙潭边玩耍，看到潭中游来游去的小鱼，他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了，他使劲往前一捞，不想脚下一滑，“扑通”一声掉进潭里。刚刚学会游泳的小俊没有慌乱，他奋力划动手臂，双脚用力猛蹬，进过一番努力，终于浮出了水面，他快速游向潭边，连忙抓住潭边的树枝，迅速地爬上岸来。之后，小俊写了一篇文章总结了这件事的经验教训。

小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的；遇到紧急情况要沉着冷静，想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当做人生的财富。

写作要求：

1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）。 3．说真话，抒真情，忌抄袭。

4．文中请不要使用真实的人名、校名。 5．书写工整，不少于600字。

（2011年昆明）28．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）

题一：请以“美好的相遇”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话——

年轻人：“一整天都呆在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？”钓鱼者：“因为喜欢，自然会找到钓的乐趣。” 年轻人：“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？这多累啊！”钓鱼者：“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钓啊。不累，怎么能钓到鱼呢？”

年轻人：“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你秦腔吗？”钓鱼者：“我们是一起来钓鱼的，他们钓到鱼我也很高兴。我想，只要坚持，我也能钓到鱼。”

年轻人豁然开朗：做一件事，只要喜欢，就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚持不懈，才能有收获；与别人分享功，也是一种快乐。

写作要求：1．选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2.立意自定，文体自选(诗歌不少于20行)。 3.说真话，抒真情，忌抄袭。 4.文中不要使用真实的人名、校名。 5.书写工整，不少于600字。

（2012年昆明）25．下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）题一：请以“班里那点事”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

初三（1）班的黑板报设置了“今人今语”栏目，下面是其中的三则语录—— （一）站在父亲的肩膀上，让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。

—— 布鲁斯•巴特勒（美国免疫学家、遗传学家，2011年诺贝尔医学奖获得者）

（二）幸福其实很简单，可能就是太简单了，就总是忽略到看不见。

—— 李冰冰新浪博客

（三）排列好青春历程的每一个音符，每一个脚印，每一次心跳，为自己做一次庄严的检阅。

—— 赵冬《检阅自己的青春》

三则语录可以让我们明白这样一些道理：在成长过程中，要善于吸取前人的经验；善于发现和体会身边的平凡，就会获得快乐和幸福；珍惜青春的每一次际遇，走好成长的每一步……

写作要求：

1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选（诗歌除外）。

3．说真话，抒真情，忌抄袭。

4．文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5．书写工整，不少于600字。

（2013年昆明）25．下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）题一：请以“原来春天一直都在我身边”为题，写一篇文章。

题二：请仔细观察下面的漫画，从画面的提示语中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。

漫画：“人字”图

写作要求：

1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选（除歌除外）。 3．说真话，抒真情，忌抄袭。

4．文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5．书写工整，不少于600字。

（2014年昆明）24.请以“如果有一天”为题写一篇作文。（40分）要求：1.立意自定，文体自选（诗歌除外）。 2.说真话，抒真情，忌抄袭。

3.文中不要使用真实校名、地名、人名。 4.书写工整，不少于600字。

（2015年昆明）25．下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧，兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考：奔跑在路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度„„

写作要求：

1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 2．立意自定，文体自选（诗歌除外） 3．说真话，抒真情，忌抄袭。

4．文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5．书写工整，不少于600字。

篇五:《昆明的冬天作文》

昆明的冬天

对于一个在昆明住惯了的人，像我，是无论如何也想像不到北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的冬景的。昆明的冬天，从头到脚都透出温暖的气息，它总是那样蹑手蹑脚地、静悄悄地降临在你、我、他的身边。

昆明美其名曰“春城”。单听这名字，就能想像得出它的美丽。请闭上眼想：在四周连绵起伏的大青山怀抱中，躺着一个酣然入梦的婴儿—我可爱的故乡昆明，旁边有美丽的姐姐——滇池为它哼着悠悠的摇篮曲。这是不是人们理想境界中的冬天呢?

四周那一圈环抱着春城的大山，昆明人一看到它，心里便踏实了。那伟岸能遮蔽风沙的高大身躯，那广阔无边可以包容一切的胸怀，只有回到呀呀学语的年代，躺在母亲怀抱中甜美入睡，才能生出这样亲切的感受。

小草欣欣然挺立在路旁，快活地眨着眼睛，在微风中翩翩起舞。油油的绿意，常引得行人侧目而视。听，它在快乐地歌唱呢，唱什么?唱自己真幸运，诞生在这样一个四季如春的城市；唱自己真美丽，用生命的绿色装点大地。生活在春城，连幸运的小草也要高兴地唱歌跳舞呢!

昆明冬天的风是和煦的，它不像东北凛冽的寒风，吹得人直哆嗦；也不像北京的风，吹得人睁不开眼。它是一个善解人意的小精灵，在你劳累了一天，踏上回家的路途时，轻轻地从你耳边拂过，淘气地对你说上几句悄悄话，为你送上一丝清凉；或是徐徐吹起你耳边的几绍发丝，奏上一曲浪漫的大自然交响乐。那悦耳的“沙沙”声，像一只无形的手臂，轻轻叩开你的心扉。

对于这乖巧的小精灵，你能撅起嘴吗?只有“忍”着几丝凉意，向它扮个鬼脸，出口气罢了。

冬天的太阳，对昆明格外偏爱，照得里里外外亮闪闪的，照得人心头暖烘烘的，照开了人们脸上喜悦的笑容。辛勤的人们哼着轻快的歌，高高兴兴地工作去了；老人们乐呵呵地在院里的小凳上坐下，眯着老花眼，一边唠着家常，一边整理着那些陪伴了自己大半生的老家什。

生活在春城，冬天粉装玉砌的白雪世界是无缘见到了。偶尔，从天空中零星飘下几朵雪花，而其中还夹杂着丝丝细雨，为湿漉漉的大地增添了一份妖烧。经常，人们无法分清那缓缓落下的是雪还是雨，感受到的不是寒冷，而是那一份特别的美丽，那一丝小小的雀跃。（初中作文）

可爱的昆明人，总想假装憋气，对外地人埋怨：“这地儿真没劲，老不见雪。”却又总藏不住心底的快乐与骄傲，嘿，可不，“春城”，多美的名字!

那水呢，不但不结冰，还吸引了成群从西伯利亚远道而来的红嘴鸥。嬉闹，啄食，俯冲，戏水……一个个矫健的鸥影从湖面上飞掠过去，把蓝蓝的天、绿绿的湖、洁白的鸥合成一体，成了一幅美妙绝伦的图画。

春城——这颗高原上的明珠，玲珑剔透，放射出瑰丽的光辉。它包着青山绿水，包着高楼大厦，包着所有昆明人冬天愉快的笑声。这就是昆明的冬天。

篇六:《描写冬天的作文：昆明的冬天》

描写冬天的作文：昆明的冬天

我是一个竹板凳，“吱呀”一声被撑开放置在昆明的明珠——翠湖旁，每天看着翠湖，看着昆明，领略一年四季。

昆明的冬天，没有北方那种“北风吹雁雪纷纷”的飘扬美，也不比老舍先生笔下《济南的冬天》中，那种“温晴美”。昆明是一座人民生产生活的小城，她的美是一种“灵动美”。

这份灵动表现在冬日的蓝天上，是在其他地方难得一见的蓝，它成为了昆明上空一道靓丽的风景。在“昆明蓝”的映衬下，我身旁的小花更红了，小草更绿了。一朵朵白云浮在蓝天上，乍一看，好似蓝色的宣纸上一抹不经意的留白，但仔细看，又仿佛是精心雕琢的一幅水彩画，越看越有味道。在这样的冬天里，连我这样一只年迈的竹板凳，都要出来呼吸呼吸新鲜的空气，赏一赏一碧如洗的蓝天，人们又怎舍缺席呢？

最妙的，还是翠湖上空的小精灵——红嘴鸥。在经过一秋的沉睡后，最先唤醒我的便是那一声声清脆的鸥鸣。由于不忍错过冬天的美景，我总是在秋天沉睡，畅快的一觉醒来，看见远道而来的精灵们，总能使人精神一振。它们雪白的羽毛就是冬天最温情的雪！

海鸥尽情地与人们玩耍着，嬉戏着——时而停留在孩子们的肩上，时而飞舞在年轻人的身旁，转而又翻飞在女孩们的镜头中„„或者，它们灵巧地，像老爷爷老奶奶的孙辈似的，叽叽喳喳围绕在老人的周围，从他们那里得到食物。远远望去，千点白，万点白，萦绕在一颗颗垂柳旁，一只只小船旁„„

海鸥清恬的叫声，回荡在城市里，回荡在人们的心中，就连几只偶尔在我身旁驻足的，也会和我一起分享它们的快乐。周围的街区也为他们喧闹，翠湖的水也不忍冻结——喧闹、灵动就是昆明最美的“冬之进行曲”。

坐在我背上的孩童，咿呀地唱着“东寺街，西寺巷„„”一首首民谣在一条条筒子楼小巷中萦绕。泛黄的春联还残留在墙上，依稀可见几个字“岁岁平安”。在墙角的米缸上，爷爷用楷书写一个“满”。黄金葛藤爬满雕花的门窗，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙。铺着榉木板的屋内还弥漫着姥姥当年酿的豆瓣清香。一首首民谣，在昆明的街巷中由老人孩子口口相传。年幼的孩子们只图一个音韵字角的顺口，却不知这背后，我曾目睹过的一切风霜。

民谣流淌过的小巷充满了些许思故的感伤。冬日的阳光，轻柔地洒在我的身躯上，望着这些灵动活泼的孩子们，我仿佛回到了还是一株青青翠竹的年代，同时也深感时间的苍茫。

这就是昆明的冬天——灵动却感伤，年轻却又饱经风霜。愿这座城市一如它的名字一般明亮，在岁月的长河中温暖无恙！

篇七:《2015年云南省昆明市中考作文名家解读及范文、点评(Word版)》

2015云南省昆明市中考作文名家解读及范文、点评

【真题再现】

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑，可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考：奔跑的路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度„„

写作要求：