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以昆明蓝为题的作文

admin 初二作文 2020-04-23 02:57:18 昆明作文

篇一:《关于云南的作文》

关于云南的作文 云南行 本在画里行,却道闯其中。 醉问何处是,乃悟云之南。 ——仙游云之南记 西北工业大学附中初二 邵佳运 指导教师 惠军明 初来昆明,天气就把人吓了一跳,很是凉快。街上的人个个都懒洋洋的,可不是吗,谁不图个安逸凉快。这天气把人都养成了神仙,谁也不着急干什么。树下穿着长褂的老头儿倚在竹椅上,眯着眼瞅着自己吐的烟圈。傍晚雨来得很急,也似乎不着急走,磨磨蹭蹭的,好像在天上飞来飞去,像个小孩儿,在这儿猛哭一会儿,见没有人理他,又到另一边哭去了。半夜明明听见雨点猛打着窗子,突然间就没了。还以为是谁在恶作剧,却又是一阵雨打来。早晨爬起来,雨早已自己收拾好眼泪,一溜烟地跑得无影无踪,一点儿痕迹也没留下。 说到水,不由想起了大理的洱海和束河的小渠,相比之下,昆明的滇池就实在太一般了。洱海,顾名思义,形如一只巨耳。洱海其实是一个巨大的高原湖泊,内陆人很难见到海,就把这样的大湖叫成海了。洱海的水是那样清亮,一望无边,闪着粼粼的波光,似乎深藏着大理无穷的秘密和宝藏。洱海紧紧依偎着苍山,苍山环抱着慵懒的云团,湛蓝的天空似乎挽留不住它们漂泊的心。大理古城似乎没有古老的感觉,小商小贩的叫卖声让古城看起来有些喧嚣,而丽江束河古镇就显得清静多了。清晨的束河古镇安静得出奇,后山偶尔传来几声鹰鸣,风掠过大地,草便匍匐在地上。路边的两条水渠静静地流着,时不时发出你追我赶的急促步伐,渠边的一家家商铺还未开门,真有番“小桥流水人家,古道西风瘦马”的情怀。古镇口隐约的流水声夹杂着马蹄银铃声,混合着空气飘出很远。古镇的呼吸湿漉漉的,吐出的水汽全铺在凹凸不平的青石板上。古城同然好风光,但出了镇门,就隐约有些荒芜了。 香格里拉是个神奇的地方,在这里说什么地方是仙境那真是滑稽的事,仅是普达措公园就足以让你大开眼界。初入山谷那种凛冽的寒气让你措手不及,天空又是那样的蔚蓝,白云在它的怀抱里恣意地撒欢儿。冷清的湖面泛着刺骨的幽蓝,像地上一只眼睛注视着你的存在、你的行动和你的轮回,心里充满了神圣与敬畏,会有一种无可名状的恐惧涌上心头。栈道边古树掩映,层层叠叠,倒影在河边,在万籁俱寂中忽然间有几尾鱼从浅岸跃起,牵出巨大的漩涡,掉进水里便没了踪迹。不知名的昆虫伏在树上发出叽叽的叫声,偶尔有几只松鼠跳下树来到路边,等着游人给它们喂食。草原好似锦绸绣织的,布满了彩色的丝线。花儿们都卧在地上,形态各异,映着多彩的眸子,深情地注视着生养它们的大地,还有高大神秘的原始森林。马群在花丛中惊奇地注视着行人,又垂下头来嚼着鲜美的草叶;偶尔几匹马儿跑起,四蹄便溅起飞扬的泥花,缓缓落下。长着巨大盘角的牦牛在栈道边休息,当行人走过时,它们便温柔地摇着头,向你眨眨那双友好的大眼,像池水那么明澈。 云之南,好一幅人间仙境! 佳作点评 这篇游记作品写得很有特点。从文章结构形式来说,第一自然段为总说,后两段为分述。第一段勾画作者初到云南后的粗略印象,二三段则是精雕细刻。苍山洱海,大理古城,丽江古镇,香格里拉,在作者笔下,一一呈现在眼前。习作善于抓住景物特点进行描绘,信笔道来,形神具备,跃然纸上。对比、白描、动静结合等写作手法的成功运用,都为文章增色不少。遗憾的是,文章没能从某个角度联系生活,进而上升到哲理的高度,差画龙点睛之笔。

篇二:《七彩云南(600字)作文》

精选作文:七彩云南(600字)作文 云南山美、水美、人美、风景更美。云南最令人惊讶、有趣的就要算云南十八怪、三十六怪、八十一怪、一百单八怪等,这些怪里有:大象逛大街,老虎游郊外;堂屋中间划国界;四季鲜花开不败;火车没有汽车快,不通国内通过外;独树成林大家爱;姑娘叫老太;鸡蛋串着卖等等,多的数不清楚。接下来我就给大家介绍云南那里最普遍的仙山吧! 云南的仙山很多,很有名,因为它山底是炎热的夏天,山底长着弯弯的香蕉,甜甜的菠萝,黄黄的芒果等一些各种各样的热带水果,真是应有尽有,树木密密麻麻的,长长的枝条和大大的树叶把树林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了碧蓝的天空,盖住了火红的太阳;半山腰是春天,山上的树木抽出了新的枝条,长着嫩绿的小叶子,树林里的小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱动听的歌,小动物们在如地毯似的草地上开心、快乐的玩耍;山头是凉爽的秋天,遍地都是金黄的落叶,就像地上撒满了黄金一样,小动物都在忙着寻找食物过冬了;山顶是寒冷的冬天,洁白的小雪花从蔚蓝的天空中翩翩飞舞着,还有一点儿缺氧,小动物们不得不躲进各自的洞穴里,老虎捕到一只羚羊当野餐,黑熊只好舔着自己又肥又厚的大脚掌,小松鼠靠秋天收藏的松子过日子,有时还到枝头散散步,看看春天是否快要来临&&这些仙山真是太神奇了! 云南真是一个好地方,云南一年四季很难分,都如春,一山有四季,十里不通天。云南在我心幕中就是:上有天堂,下有云南!美丽的云南是我有生以来去过景点最漂亮的一个! 我爱这有趣而美丽的云南!我每走一步就是一个奇怪、奇特的景点!四年级:2546412615

篇一:七彩云南之旅

今年的暑假,我过得很快乐,活动丰富多彩,收获多多,最有意思也是最高兴的是到云南去旅游。

我和爸爸跟随旅游团游览了“中缅一条街”、“一寨两国”、“畹町—九谷桥”,认识了中缅两国边境,知道了什么是界碑,我篇二:小学作文:云南之旅

云 南 之 旅

(一)

1日29日,星期六,下午5:15,我和彭形影一家一起坐上了去云南昆明的飞机。在飞机上我兴奋的不得了。一下飞机就见到了这次云南之旅的导游,张导、刘导,她们俩用热情的微笑迎接了我们,这次旅游由她们俩负责。张导是主导,刘导是全陪。云南被称为?春城?、?花都?,因为他四季长春,不论春夏秋冬,总是那么暖和。云南拥有25个少数民族,比如:傣族、彝族、白族、侗族、独龙族等等。好吃的也有很多,比如过桥米线、气锅鸡、饵块包油条等等。一出飞机场她们就带我们来到了兰桂坊啤酒街,晚上9:30我们在昆明三星级宾馆新金花宾馆里住了下来。 (二)

鼠,还有一块像只小狗,这可真是“狗抓老鼠多管闲事”。下午,我们来到了“七彩云南”在那里我们看到了在北京博物馆参展了的十七年的普尔茶。还有许多昆明特产,比如: 傣家竹编剑,川木雕,昆明牙雕,乌铜走银,锡工艺品,云烟,珠宝玉石,等等。晚饭后,我们赶到了楚雄住进了楚雄福宝山庄。

(三)

石板路、完全手工建造的土木结构的房屋、无处不在的小桥流水。我们在古城里乱窜,找不到回客栈的路了。

忽然想起导游说过,丽江古城的岔路口多,死胡同也多,一不小心就会迷路。所以,要想知道怎样回客栈必须看河流。丽江古城有一条助人辩识方向的河。如果顺着水流的方向走,便可以回到客栈。于是,我们顺着水流的方向走,不一会儿,就回到了客栈。

(五)

禁城、中和镇,位于下关以北13公里,背靠苍山,面临洱海。古城外有条护城河,城内街道都是南北、东西走向,是典型的棋盘式布局。古城的建筑为清一色的青瓦屋面,显得十分的古朴。另大理人爱花,每户都有花园,名贵的大理山茶花,杜鹃花,素馨兰争奇斗艳。苍山雪泉进城过街,向东直奔洱海。再那里我们看到了云南十八怪中的:牛奶做成片片卖。还品尝了白族的“三道茶”。

随后我们来到了大理洋人街,在洋人街导游介绍说大理洋人街原名“护国路”,意为民国初云南人民反对袁世凯称帝,起兵护国而得名。护国路东西走向,长1000米,宽7米,青石板铺面。那里是洋人会聚的地方,那里到处都是洋人,我跟彭形影还和洋人说了说话。然后我们又来到了崇圣寺三塔,大理崇圣寺三塔,距离下关14公里,位于大理以北1.5公里苍山应乐峰下,背靠苍山,面临洱海,三塔由一大二小三座佛塔组成,呈鼎立之态,远远望去,雄浑壮丽,是苍洱胜景之一。崇圣寺三塔的基座为方形,四周有石栏,栏的四角柱头雕有石狮,其东面正中有块石照壁,上面写着“永镇山川”四个大字,颇有气魄。照了几张相片后我们便住进了泛亚酒店。 (七)

你们说的词“我的屁股色迷迷”“我的屁股火辣辣”哈哈哈,他们两的词真是笑死人,从此我们就叫他们夫妻两为“火辣辣”“色迷迷”。下午我们来到昆明的市中心的金马碧鸡坊,在车上听导游说“金马碧鸡坊位于昆明市中轴线的三市街与金碧路交叉口,高12米,宽18米,具有典型的昆明民俗特色,雕梁画栋,精美绝伦,东坊临金马山,名金马坊,西坊靠碧鸡山,名碧鸡坊。该坊始建于明朝宣德年间,至今已有近400年的历史,被誉为昆明的象征。金马碧鸡坊的独特之处,在于某个特定的时候,会出现“金碧交辉”的奇景。历史上曾有这样一天,当太阳将要落山,金色的余辉从西边照射碧鸡坊,它的倒影投到东面街上;同时,月亮刚刚从东方升起,银色的光芒投射到金马坊,将它的倒影投到西边的街面上;两个影子最后交接。据说,由于地球、月亮、大阳运转的角度关系, 这样的奇景60年才能出现一次。”晚上我们便住进了温泉大酒店。

(八)

篇三:美丽的云 小班艺术活动:七彩的云娃娃

授课教师:刘云娟 设计意图

七彩云南的云是特别的,它以多变的颜色和变化多端而著名,;而刮蜡画也是幼儿较为熟悉的轮廓形象画,刮蜡画轮廓的可塑性很大,为幼儿以物代物的想象活动提供了许多空间。而在纸上刮出“云”,使云从白色变成五颜六色的,也并不难,符合“让幼儿跳一跳就够得着”的原则,容易使幼儿从中感受到成功的乐趣。根据“美丽的云南”这一课题和幼儿年龄特点,结合教育纲要中“培养幼儿的想象力和学习的兴趣”,从认知、技能、情感三方面确定教学目标。活动目标:

1. 引导幼儿欣赏云

南的云,发现云色彩上的独特性。

2. 学习刻刮画的方法,感受刻刮画独特的艺术形式。

3. 培养幼儿的想象力,喜欢刮画活动。

活动重难点: 重点:引导幼儿发现云南的云色彩上的多样性,并运用刮画的方

式表现出来。

难点:学习刻刮画,感受刮画独特的艺术形式。

活动准备

教具:云彩娃娃,云彩图片,黑板,刻刮画(范画)。 材料:刮画纸,刮画棒。

活动过程

一.“彩云娃娃”来做客、引导幼儿欣赏云南的云。教师扮演彩云娃娃,引入美丽云南的彩云,师:“小朋友们, 我是彩云娃娃,你们喜不喜欢我呀?

提问:看看我和图上的白云有什么不一样啊?” “彩云娃娃”带领幼儿感知不一样的云,发现云南的云色彩上 的多样性。

提问:我和这些云有什么不一样啊? 交流小结:“这些云彩来自美丽的云南,名字叫做七彩云娃

娃,因为它们的身上有很多的颜色,看有红、有绿、有黑,五颜六色非常漂亮,所以很多人都认识我,现在彩云娃娃要和我们一起玩游戏,好吗?{以昆明蓝为题的作文}.

二.出示刻刮画范画,探索刻刮画。“彩云娃娃”捉迷藏,藏到黑色的纸上了,请幼儿找出来,引

导幼儿发现刮画的方法:用小棒刮刮就出现彩色的图案。教师演示用刻刮画表现五彩缤的云。

“看!我们仔细找找就会发现躲在黑纸上的彩云娃娃,用我们的小

魔术棒刮刮黑色的纸,就可以把彩云娃娃找出来啰!”

三.幼儿创作刻刮画“彩云娃娃”教师巡回指导 教师重点指导幼儿按照刮画纸上的轮廓进行“彩云”的刮画 创作。有针对性的帮助能力弱的幼儿完成作品 。

四.作品欣赏

篇三:《2015年云南中考作文范文或高分作文(2地5篇)》

2015年云南省中考作文范文赏析:走过十五岁的花季岁月之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹谈谈的惆怅和茫然,年少无助的彷徨,失意无奈的心绪支撑起一段忧怨的日记。

曾经,钟情于缪斯女神。无数月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子里,抒写着曾经拥有过的真实,一个个含泪的梦。

一路欢歌、一路叹息。去寻觅曾被遗忘的昨天,去寻求青春的灵性„„

蓦然回首,我来到世间已经十五个秋季了。一切都过得太快,青春的故事才刚刚开始,却又即将结束。当我开始发现时间的飞逝时,我发现我开始衰老。我知道,我正同世界一起被污染,以极快的速度进行着。然而,时间馈赠给我的却是那雨中独步,梦的五彩在孜孜寻求后早已褪色。也许,我走进去是一个错误的抉择。诚然,负伤的心着实苦恋着,我无法说“不再写了,今生今世”的豪言壮语,年轻的心早已爬满了绿色的方格,再也潇洒不起来。十五岁,花季的年龄。在大人们眼里,我不过还是个孩子,不懂事的,无忧无虑的无知小女孩,永远有一张纯真微笑着的脸。但他们忘了,成长已让我们失去了纯真,我们的心灵让我们学会了隐藏伤痛,学会了伪装自己。我们的灵魂藏着孤单与忧伤。

也许成长让我学会了太多,明白了太多,看透了太多。我肩上背负着一个很重的包袱,我放不下,丢不掉。为了生存,我丢弃了太多,换来了我的成长、值吗?我因为成长而失去的与成长给我带来的平衡吗?无从知道。

不过我相信,我的生命会继续向前延伸,我会一步步临近我生命线段的那一头,线段终止的那一点。那一点注定着我的终结,一切的终结。时间会把今天遗忘,遗忘在我不只的记忆中。 我会继续长大。也许在未来的某一天,我会记起今天的忧伤,记起一个个含泪的梦。走过十五花季,不再容易忧伤和孤单。

015年昆明中考作文范文赏析:我心中的语文课大自然中有千变万化的色彩,都是以三种颜色为基础的,太阳那火辣辣的红;那没有熟透的水果是酸溜溜的黄;还有蓝天、大海那无边无际的蓝。而我喜欢的语文课中也有这三种颜色。上课了,老师总是带着微笑走进教室,给同学们第一印象就是可爱的红。老师专心的上课,同学们认真地听讲,正确地回答问题,响亮而又有感情的朗读课文。老师的脸上露出了甜甜的微笑,老师竖起拇指夸奖我们,同学们的脸上也露出了喜洋洋的红,这种红从心底绽放出来,这就是火辣辣的红。

课上,同学们做小动作,而不专心听讲,老师批评我们,皱起眉头,因而感到心酸,这就是酸溜溜的黄。这同样使我们感到心酸、愧疚。但是,老师并没有训斥我们,使我们知道时间是多么重要,知识有多么重要,学习有多么重要。这就是蓝天、大海那无边无际的蓝。这就是我心中的语文课。这样的课堂,才是我们学习的天地;这样的课堂,才是我们生活的乐园;这样的课堂,才是我们成材的地方;这样的课堂,因为有了这样的三种颜色,才变得多姿多彩。

篇四:《昆明市历年中考作文主题讲解》

昆明市中考作文专题讲解

一、作文基本类型

(一)命题作文

1.考点:贴近生活关注个体成长,启迪考生思考人生哲理,引导考生关注社会焦点…… 2.方法指导: (1)审题:

A.独词类文题:宽泛性,如:心愿(加限定,我的心愿,妈妈的心愿) B.短语式文题:如北京的符号、享受过程、值得珍藏的记忆 C.句子式文题:动词往往是题眼,如:少年不知愁滋味 (2)立意:明确、鲜明;深刻、新颖;选材精当。 (3)谋篇布局

(4)语言:有个性,文采、韵味(尽量运用富有时代气息的鲜活语言,尽量多用比喻、排比、对偶、拟人、引用等修辞,使文章文采飞扬) 3.Eg:

2015上海:《不止一次,我努力尝试》 2015北京:《对话》 2015重庆:《微笑的味道》 2015盐城:《从未走远》

(二)半命题作文 1.结构形式: 补前: 补中:给的一封信 补后:告别

补首尾:,别再让我 2.补题方法:

以写我为中心,以内容熟为重点,以立意新为前提,以口子小为上策,闪亮登场,抢人眼球。 (1)具体事物拟题:“难忘的

(2)抽象事物拟题:“当我面对 (3)特定情景拟题,“当我面对 的时候”(掌声响起、鲜红的“58分”) (4)特殊符号拟题:“当我面对’A’’B’’C’,英语的乐趣) 3.eg

2015河北:《这一次,我没有 》 2015宁夏:《走过的 》

《与相伴》《因为你,我懂得了{以昆明蓝为题的作文}.

(三)材料作文

1.材料:故事、寓言、引语式、图画

①故事型:包括故事梗概、片段故事和寓言故事等。如:2010年湖北武汉市、福建泉州市、浙江杭州市、湖南省。

②名言漫画型:包括诗歌、名人名言、漫画、图标等。如:2010年宁夏市、广西河池市。 ③新闻事件型:包括报刊新闻、热点事件等。如:2010年云南玉溪市、吉林省。

④格言成语型,即给出一个格言,几个成语等。这种材料形式在中考新材料作文中还没有出现。 2.选最切合最能表达题旨的角度,打开思路 3.eg

2015昆明:见下

(四)话题作文

1.指以提供一个有约束力话题的方式,限定写作范围、启发思考、激活想象的一种命题形式。 2.一般组成:材料+提示语+话题+要求

3.分类:提示类、限制类、概念类、联想类、诗歌类、寓意类、隐喻类 4.“三自”: 题目自拟 立意自定 文体自选 5.eg

2015福建:以“让”为话题,写一篇记叙文或议论文(互让、礼让、谦让、避让、退让)

2015山西太原:

春节拜新年,端午赛龙舟,中秋赏明月……一个个传统节日,荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪,连系着泱泱华夏的繁衍生息,演绎着中华民族的文明。

请任选一个传统节日,自拟题目,结合生活经历,写一篇不少于600字的作文。

大作文写作注意事项:1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日,如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等;2.叙事感情真挚、朴实、自然;3.文体不限(诗歌除外);4.避开真实的人名、校名和地名;5.书写4分。

二、历年中考题

(2010年 昆明)27.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分)

题一:我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花,有着自己的颜色、形状和芳香,有着属于自己成长的一片天空。

请以“属于自己的天空”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

十岁那年暑假,小俊到乡下看外婆,一天,小俊独自到村里的龙潭边玩耍,看到潭中游来游去的小鱼,他忍不住伸手去抓,小鱼一下子游开了,他使劲往前一捞,不想脚下一滑,“扑通”一声掉进潭里。刚刚学会游泳的小俊没有慌乱,他奋力划动手臂,双脚用力猛蹬,进过一番努力,终于浮出了水面,他快速游向潭边,连忙抓住潭边的树枝,迅速地爬上岸来。之后,小俊写了一篇文章总结了这件事的经验教训。

小俊的经历至少让我们明白这样一些道理:掌握一些生存的技能是很重要的;遇到紧急情况要沉着冷静,想办法解决;要善于总结,学会把自己的生活经历当做人生的财富。

写作要求:

1.若选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。 2.立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。 3.说真话,抒真情,忌抄袭。

4.文中请不要使用真实的人名、校名。 5.书写工整,不少于600字。

(2011年 昆明)28.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分)

题一:请以“美好的相遇”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章,可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

一位年轻人在海边认识了几位垂钓者,他和其中一位有了以下的对话——

年轻人:“一整天都呆在一个地方钓鱼,不觉得枯燥吗?”钓鱼者:“因为喜欢,自然会找到钓的乐趣。” 年轻人:“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子?这多累啊!”钓鱼者:“只有不停地抖动鱼竿,鱼才会咬钓啊。不累,怎么能钓到鱼呢?”

年轻人:“如果钓了一天,看到别人满载而归,自己却一无所获,你秦腔吗?”钓鱼者:“我们是一起来钓鱼的,他们钓到鱼我也很高兴。我想,只要坚持,我也能钓到鱼。”

年轻人豁然开朗:做一件事,只要喜欢,就能从中找到乐趣;只有辛勤劳作,坚持不懈,才能有收获;与别人分享功,也是一种快乐。

写作要求:1.选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。 2.立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。 3.说真话,抒真情,忌抄袭。 4.文中不要使用真实的人名、校名。 5.书写工整,不少于600字。

(2012年 昆明)25.下面两道作文题,请任选一题作文。(40分) 题一:请以“班里那点事”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

初三(1)班的黑板报设置了“今人今语”栏目,下面是其中的三则语录—— (一)站在父亲的肩膀上,让我在医学研究的道路上起点很高且少走了很多弯路。

—— 布鲁斯•巴特勒(美国免疫学家、遗传学家,2011年诺贝尔医学奖获得者)

(二)幸福其实很简单,可能就是太简单了,就总是忽略到看不见。

—— 李冰冰新浪博客

(三)排列好青春历程的每一个音符,每一个脚印,每一次心跳,为自己做一次庄严的检阅。

—— 赵冬《检阅自己的青春》

三则语录可以让我们明白这样一些道理:在成长过程中,要善于吸取前人的经验;善于发现和体会身边的平凡,就会获得快 乐和幸福;珍惜青春的每一次际遇,走好成长的每一步……

写作要求:

1.若选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。 2.立意自定,文体自选(诗歌除外)。

3.说真话,抒真情,忌抄袭。

4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5.书写工整,不少于600字。

(2013年 昆明)25.下面两道作文题,请任选一题作文。(40分) 题一:请以“原来春天一直都在我身边”为题,写一篇文章。

题二:请仔细观察下面的漫画,从画面的提示语中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。

漫画:“人字”图

写作要求:

1.若选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。 2.立意自定,文体自选(除歌除外)。 3.说真话,抒真情,忌抄袭。

4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5.书写工整,不少于600字。

(2014年 昆明)24.请以“如果有一天”为题写一篇作文。(40分) 要求:1.立意自定,文体自选(诗歌除外)。 2.说真话,抒真情,忌抄袭。

3.文中不要使用真实校名、地名、人名。 4.书写工整,不少于600字。

(2015年 昆明)25.下面两道作文题,请任选一题作文。(40分) 题一:请以“语文课上”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面三则材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧,兄弟》时说,生活就是这样,大家要齐心协力,一起向前奔跑,才是兄弟。

【材料二】杨澜说,我们虽然再努力也成不了刘翔,但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功,但没有人能阻止你的成长。这一辈子你可以不成功,但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑,是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考:奔跑在路上,团结协作很重要;奔跑是另一种成长,成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑,切莫虚度„„

写作要求:

1.若选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。 2.立意自定,文体自选(诗歌除外) 3.说真话,抒真情,忌抄袭。

4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 5.书写工整,不少于600字。

篇五:《昆明的冬天作文》

昆明的冬天

对于一个在昆明住惯了的人,像我,是无论如何也想像不到北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的冬景的。昆明的冬天,从头到脚都透出温暖的气息,它总是那样蹑手蹑脚地、静悄悄地降临在你、我、他的身边。

昆明美其名曰“春城”。单听这名字,就能想像得出它的美丽。请闭上眼想:在四周连绵起伏的大青山怀抱中,躺着一个酣然入梦的婴儿—我可爱的故乡昆明,旁边有美丽的姐姐——滇池为它哼着悠悠的摇篮曲。这是不是人们理想境界中的冬天呢?

四周那一圈环抱着春城的大山,昆明人一看到它,心里便踏实了。那伟岸能遮蔽风沙的高大身躯,那广阔无边可以包容一切的胸怀,只有回到呀呀学语的年代,躺在母亲怀抱中甜美入睡,才能生出这样亲切的感受。

小草欣欣然挺立在路旁,快活地眨着眼睛,在微风中翩翩起舞。油油的绿意,常引得行人侧目而视。听,它在快乐地歌唱呢,唱什么?唱自己真幸运,诞生在这样一个四季如春的城市;唱自己真美丽,用生命的绿色装点大地。生活在春城,连幸运的小草也要高兴地唱歌跳舞呢!

昆明冬天的风是和煦的,它不像东北凛冽的寒风,吹得人直哆嗦;也不像北京的风,吹得人睁不开眼。它是一个善解人意的小精灵,在你劳累了一天,踏上回家的路途时,轻轻地从你耳边拂过,淘气地对你说上几句悄悄话,为你送上一丝清凉;或是徐徐吹起你耳边的几绍发丝,奏上一曲浪漫的大自然交响乐。那悦耳的“沙沙”声,像一只无形的手臂,轻轻叩开你的心扉。

对于这乖巧的小精灵,你能撅起嘴吗?只有“忍”着几丝凉意,向它扮个鬼脸,出口气罢了。

冬天的太阳,对昆明格外偏爱,照得里里外外亮闪闪的,照得人心头暖烘烘的,照开了人们脸上喜悦的笑容。辛勤的人们哼着轻快的歌,高高兴兴地工作去了;老人们乐呵呵地在院里的小凳上坐下,眯着老花眼,一边唠着家常,一边整理着那些陪伴了自己大半生的老家什。

生活在春城,冬天粉装玉砌的白雪世界是无缘见到了。偶尔,从天空中零星飘下几朵雪花,而其中还夹杂着丝丝细雨,为湿漉漉的大地增添了一份妖烧。经常,人们无法分清那缓缓落下的是雪还是雨,感受到的不是寒冷,而是那一份特别的美丽,那一丝小小的雀跃。(初中作文)

可爱的昆明人,总想假装憋气,对外地人埋怨:“这地儿真没劲,老不见雪。”却又总藏不住心底的快乐与骄傲,嘿,可不,“春城”,多美的名字!

那水呢,不但不结冰,还吸引了成群从西伯利亚远道而来的红嘴鸥。嬉闹,啄食,俯冲,戏水……一个个矫健的鸥影从湖面上飞掠过去,把蓝蓝的天、绿绿的湖、洁白的鸥合成一体,成了一幅美妙绝伦的图画。

春城——这颗高原上的明珠,玲珑剔透,放射出瑰丽的光辉。它包着青山绿水,包着高楼大厦,包着所有昆明人冬天愉快的笑声。这就是昆明的冬天。

篇六:《描写冬天的作文:昆明的冬天》

描写冬天的作文:昆明的冬天

描写冬天的作文:昆明的冬天

我是一个竹板凳,“吱呀”一声被撑开放置在昆明的明珠——翠湖旁,每天看着翠湖,看着昆明,领略一年四季。

昆明的冬天,没有北方那种“北风吹雁雪纷纷”的飘扬美,也不比老舍先生笔下《济南的冬天》中,那种“温晴美”。昆明是一座人民生产生活的小城,她的美是一种“灵动美”。

这份灵动表现在冬日的蓝天上,是在其他地方难得一见的蓝,它成为了昆明上空一道靓丽的风景。在“昆明蓝”的映衬下,我身旁的小花更红了,小草更绿了。一朵朵白云浮在蓝天上,乍一看,好似蓝色的宣纸上一抹不经意的留白,但仔细看,又仿佛是精心雕琢的一幅水彩画,越看越有味道。在这样的冬天里,连我这样一只年迈的竹板凳,都要出来呼吸呼吸新鲜的空气,赏一赏一碧如洗的蓝天,人们又怎舍缺席呢?

最妙的,还是翠湖上空的小精灵——红嘴鸥。在经过一秋的沉睡后,最先唤醒我的便是那一声声清脆的鸥鸣。由于不忍错过冬天的美景,我总是在秋天沉睡,畅快的一觉醒来,看见远道而来的精灵们,总能使人精神一振。它们雪白的羽毛就是冬天最温情的雪!

海鸥尽情地与人们玩耍着,嬉戏着——时而停留在孩子们的肩上,时而飞舞在年轻人的身旁,转而又翻飞在女孩们的镜头中„„或者,它们灵巧地,像老爷爷老奶奶的孙辈似的,叽叽喳喳围绕在老人的周围,从他们那里得到食物。远远望去,千点白,万点白,萦绕在一颗颗垂柳旁,一只只小船旁„„

海鸥清恬的叫声,回荡在城市里,回荡在人们的心中,就连几只偶尔在我身旁驻足的,也会和我一起分享它们的快乐。周围的街区也为他们喧闹,翠湖的水也不忍冻结——喧闹、灵动就是昆明最美的“冬之进行曲”。

坐在我背上的孩童,咿呀地唱着“东寺街,西寺巷„„”一首首民谣在一条条筒子楼小巷中萦绕。泛黄的春联还残留在墙上,依稀可见几个字“岁岁平安”。在墙角的米缸上,爷爷用楷书写一个“满”。黄金葛藤爬满雕花的门窗,夕阳斜斜映在斑驳的砖墙。铺着榉木板的屋内还弥漫着姥姥当年酿的豆瓣清香。一首首民谣,在昆明的街巷中由老人孩子口口相传。年幼的孩子们只图一个音韵字角的顺口,却不知这背后,我曾目睹过的一切风霜。

民谣流淌过的小巷充满了些许思故的感伤。冬日的阳光,轻柔地洒在我的身躯上,望着这些灵动活泼的孩子们,我仿佛回到了还是一株青青翠竹的年代,同时也深感时间的苍茫。

这就是昆明的冬天——灵动却感伤,年轻却又饱经风霜。愿这座城市一如它的名字一般明亮,在岁月的长河中温暖无恙!

篇七:《2015年云南省昆明市中考作文名家解读及范文、点评(Word版)》

2015云南省昆明市中考作文名家解读及范文、点评

【真题再现】

下面两道作文题,请任选一题作文。(40分)

题一:请以“语文课上”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面三则材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说,生活就是这样,大家要齐心协力,一起向前奔跑,才是兄弟。

【材料二】杨澜说,我们虽然再努力也成不了刘翔,但不能不享受奔跑,可能会有人妨碍你的成功,但没有人能阻止你的成长。这辈子你可以不成功,但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑,是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考:奔跑的路上,团结协作很重要;奔跑是另一种成长,成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑,切莫虚度„„

写作要求:

1.若选题一,请按要求写作。若选题二,请按要求拟题,然后写作。

2.立意自定,文体自选(诗歌除外)。

3.说真话,抒真情,忌抄袭。

4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

5.书写工整,不少于600字。

【名家解读】

昆明市今年中考仍然延续最近八年的命题形式,即:二选一。

题一:

本题为全命题作文,属于“校园生活类”的题材范畴。引导考生关注自己的生活环境、叙写自己学习中的见闻和感受,是本题命题的初衷。“语文课上”是一个表明时空范围

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