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温馨记忆作文

admin 初二作文 2020-04-23 02:58:18 温暖记忆

篇一:《初二温暖的记忆作文》

初二温暖的记忆作文

初二温暖的记忆作文

江苏省南京市玄武外国语学校初二(3)班 祁卓然

立冬刚过,妈妈便张罗着把过冬的棉衣从柜子里翻出来,曝晒、掸尘、折叠、分类……看妈妈忙碌,我走上前不解地问:'妈妈,天这么暖和,你急什么啊?我帮你呀?''不用,很快就好了,天气预报说后天降温,只有零度啦,你现在不冷,到时候,有了这些棉衣,我的宝贝女儿就不会冻着咯……'我不由得怔住了:多么熟悉的语气啊,看着妈妈手中那些熟悉的大大小小花花绿绿的冬衣,心中不禁荡起一阵涟漪…… (一)

初冬,傍晚,细雨。

从幼儿园出来,由于没有带雨披,妈妈骑得很快,我坐在自行车后座上,双手紧紧地拽着妈妈的衣服。风夹着雨点,不时击打在手上,像针扎一样,有时还冷不丁刮过脸庞,我动了一下手,头转了一个方向,脸贴着妈妈的后背更紧了。'甜甜,你冷不冷?'妈妈的声音传了过来。'冷!'我吸了一下鼻子。'那你把手放到妈妈衣服里面吧!'妈妈放慢了车速。'嗯!'我十分开心地接受了这个'建议',立刻就把冰凉的小手放进妈妈的衣服里,瞬间,冰冷的双手被妈妈的体温包裹,'好暖和呀!'我幸福地想着。 于是,每当寒冷来袭,我的手都会就躲在妈妈的衣服里,暖暖的。

(二)

初春,深夜,明月。

窗外,对面楼房的灯,只剩零星的几盏,远处街道的灯火映照着天空,一弯月,斜挂在窗角,孤寂而冷寞,灯光把试卷照得白煞煞的,映得分数红得更刺眼……

刚放下书包,妈妈就是一串连珠炮:'又考砸了?这次又是什么理由?看错题?时间不够?每次让你学习都和我对着干,怎么样,丢脸吧?……'本来就够差的心情在这番冲击后,迅速蔓延,想辩解,可说出的都是陈词滥调,很快被妈妈更严厉的责骂击溃……终于,熬过了晚饭,迅速逃离,'咚'的一声将自己关进小房间……

不知过了多久,门被打开,我赶紧拿起笔,可是已经晚了,妈妈已经来到我的书桌旁,手中端着一盘削好片的苹果:'订正好没有?来先吃点苹果吧!'我有点忐忑。'甜甜,妈妈今天有点过了,我们一起来寻找一下解决问题的办法,好么?'我一愣,抬头,发现妈妈的眼睛红红的,我赶紧拿起一块苹果放进嘴里,凉丝丝甜咪咪直窜心底。 从小酷爱月亮的我,就不喜欢拉上窗帘,伴着月作业,间隙,我喜欢静静地仰望;倚着月看书,常常,闭着眼美美的现象,这一直是我最美最诗意的体验。如今,又多了一份甜蜜温暖的滋味。

(三)

深秋,清晨,薄霜。

今早的被窝特别暖和。'甜甜,快起来了,今天降温,穿厚一点吧!'妈妈走了进来,递了一件保暖内衣过来。什么?穿厚?'不要!'我顿时从床上坐了起来。'今天温度比昨天降低了5、6度呢!少穿会冷的!'妈妈的声音提高了八度,脸上的表情严肃了。见此情形,想起很久没有看到妈妈发火了,于是故意耍起无赖:'穿厚了不好看!像只大笨熊一样!而且,今天我们还有体育课呢。''不行,必须要穿,冻着怎么办!'眼看要升级,我赶紧笑着说:'我穿,我穿,看把你急的。逗你玩呢。''你这孩子……'妈妈有点被骗得不好意思,笑着去厨房做早餐了。听着厨房里传来熟悉的声音,摸着软软香香{温馨记忆作文}.

的衣服,心里有种说不出的舒服。

上学路上,薄霜点缀了路边的草木,一阵冷风扑面而来,身上那件保暖内衣,突然显得又暖又软,紧紧包裹着我,脖颈处还隐隐传来脉脉香气,幸福感再次蔓延全身。 ……

'甜甜,来穿穿这件羽绒服衣服,看小了没。'妈妈看见我发呆,又说了一遍。'好呀!'我愉快地从母亲手中接过衣服,认真地穿了起来,就像穿上了那些年温暖的记忆与母亲永恒不变的爱。

点评:每位孩子的成长都伴随着母亲的呵护与疼爱,即使孩子不听话,她仍然执着地践行着为人母的职责。小作者发现并深深地体悟到了这些,于是,文章在记录自己成长经历中,把对母爱的理解渗透到生活的点滴中:有乖巧顺从,有委屈理解,有调皮懂事。初看都是生活平凡琐事,而小作者却能从中挖掘出有价值的情感触发点,用'暖''甜''软香'来诠释母爱,角度巧妙而新颖,而且内容的组织安排上也注意到了起伏有致,细细读来,不得不佩服孩子的内心世界的丰富和敏感。

同时,本文也给我们所有为人父母者一点启示:再平淡再细微的爱,也一定会在孩子心中激起涟漪阵阵,弥久不散。(指导老师 陈 隽)

篇二:《温暖的记忆作文》

温暖的记忆作文(一) "加油!加油!李梦婷加油!''这句话一直藏在我心灵深处!使我内心感到温暖。 记得这句话是在一年一度的运动会上同学们说的一句话——“各就位,预备,开始。”我“嗖”的一下子飞了出去。我双腿使劲的跑,一圈过去,两圈过去„„一直到第五圈时,我完全跑不动了。只听见同学们大喊:“加油!加油!坚持就是胜力!”我不知怎么的,这句话使我有了动力,我重新恢复了信心,双腿不停的跑,终于到了终点。同学们一一给我送水。我的泪像断了线的珠子一样泪流满面。“李梦婷你跑第一。”可是我怎么也高兴不下来,因为我脑子忽然闪过了一个念头——我们马上要毕业了,时间转眼流逝,转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分。我惊叹,人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席? 风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句:“珍重,再见。” 同学们好想看透了我的心思。李思远紧紧抱住我说:“没关系。不要哭泣。我们会在心里默默为你祝福„„在以后的日子里我遇到了困难,挫折。这句话就会出现在我脑海之中。是我有信心克服! “李梦婷,加油加油!”久久回荡在我耳边,而且我也会用我心灵深出的大门紧紧锁着他,永远不让他消失! 温暖的记忆作文(二) 温暖,在我的记忆里,就像是漫漫长夜里的一点星光,给我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗,融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤,那一份浓浓的情,又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆? 最喜欢爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房,可为了我,他开始学烧菜。整天不是盐放多了,就是水放少了。虽然他一个老男人也挺不容易的,可终于有一天,我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。 那天晚上,爷爷满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口,蹙起了眉。手颤抖了起来,几秒钟的沉默之后,我满脸阴沉地摔下筷子,说:“这种东西,是人吃的吗?”爷爷的笑僵在脸上,半晌没说话。我赌气的走进房间。 一会儿,我的肚子就开始抗议了,听到隔壁有烧汤的声音,更是猫爪挠心一般的难受。于是,我偷偷地摸到饭桌,那碗汤还在。我想:再难喝总能充饥吧。于是,我吃了起来。这味道,我闭着眼睛,大脑里的电影荧幕正在发亮:隔壁烧菜的声音,暖暖的黄灯,那一双布满老茧

的手,那一张爬满皱纹的脸,那一个古稀之年的老人„„泪水和着汤,缓缓流入心房。 从此,爷爷的汤的味道一天比一天好。他总是把汤端到我面前,()然后略带笑意的看着我,看着我狼吞虎咽,风卷残云地把汤喝完,他的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,没有把汤喝完,他便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤,为了那份胜似浓汤的亲情,我总会把汤喝得一干二净。 现在的爷爷回到了老家,原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀!多久没有品到那一份醇美了呀!异地的爷爷,还会不会去做一碗这样的汤啊! 温暖,把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧!他会把那一份曾经悄悄带走,却又给人捎来一份温暖的记忆。 记忆中那碗温暖的汤! 温暖的记忆作文(三) 温暖是母亲的源泉,我永远记得这句话,这句话让我的心温暖起来,让我感动的力量。 在我小时候,我非常容易感冒、发烧,稍不在意就会感冒了、发烧了,所以母亲就细心的照料着我,怕我冷着了、怕我热着了、怕我饿着了。正因为这样,所以她也经常生病。 有一次我感冒了,躺在床上,妈妈给我喂药,给我倒水、看我喉咙,把我妈累的满头大汗。第二天,她得到了热伤风,妈妈也生病了,躺在床上,声音嘶哑的说“帮我倒杯水”,我赶忙把水杯放在妈妈的手上,心里好难过„„ 温暖照亮了我,我为妈妈一会端水、一会拿药,虽然我很累,但温暖支持着我,让我觉得很快乐,觉得很温馨,觉得我自己是心甘情愿的。 记得还有一次,我半夜发高烧,39.4度,可把我妈妈吓坏了,妈妈披上衣服,抱上我,以最快的速度冲向医院。 到了医院,妈妈上上下下的跑着,找到了医生,看了病连忙输起了液。妈妈坐在床边气喘吁吁的看着我,保{温馨记忆作文}.

护着我。早上八点,妈妈又出去给买了面包和牛奶,自己却饿着肚子看着我吃,我说“妈妈,

你也吃点吧”,但妈妈却说“我看着你吃就饱了”。我顿时热泪盈眶,抱着我妈妈哭了。 事情已过去很久了,在我记忆的画上,仍看得见色彩和线条,虽然过去很久了,但我永远不会忘记的。 母爱让我感受到温暖,虽然身体只有一点暖和,但心里却是暖烘烘的,让我感受到的温暖的记忆是多么的温暖,想起这些事情不自禁地流下眼泪。 长大后我开始明白,妈妈为了我生了病,让我感到羞愧,为什么?我就能不生病吗?为妈妈少操一点心吗?我一定要让妈妈少操一点心,少长一根白发,少生一次气,少流一点汗水,我一定会做到的。

篇三:《温暖的记忆作文》

[温暖的记忆作文] 温暖的记忆

文/张源

爷爷,我多么想陪在您身边!

我生病时,睁开疲惫的双眼,第一个看见的人就是您!您用温暖的手摸着我的脸颊,喃喃地说:我可怜的孩子,快点好!忽然门打开了,看见爸爸妈妈急忙地赶来,温暖的记忆作文。爷爷上去就批评了爸爸妈妈,说;你们两个是怎么当父母的,连个孩子都照顾不了?要不是我去你家,妞妞都不知道会怎么样!爸爸妈妈惭愧地来到我身边说:对不起,妞妞,爸爸妈妈再也不这样了!{温馨记忆作文}.

当我没考好时,爸爸妈妈正在批评我,而您打开门时,我就知道我的救星来了!您上来就把我抱到一旁,对爸爸妈妈说:孩子这次没考好,不代表以后,以后一定会考好的。再说你们这样批评她,她的成绩就会变好吗?来到我身边把我抱起来说:妞妞,别哭了,以后考好就行了,初中二年级作文《温暖的记忆作文》。 ◆分享好文◆走!爷爷带你出来玩儿喽!您在安慰我,看到您那慈祥的眼神,我仿佛在迷茫中找到了方向。{温馨记忆作文}.

我想感谢您,当我明白什么叫感谢时。我第一个就想感谢您!那时候,您在医院里躺着,我还不知道是怎么回事。当那时候,我如知道您一定很痛,针扎得满身都是。为了让您减轻疼痛,我每天放学后都来陪您,唱自己今天学的歌曲,您每次都夸我唱得好听。到学校老师都说我的五音不全。我才知道您是多么的包容我,鼓励我!记得有一次,我自己做了一盒寿司,因为做的不好看,所以我说是我妈妈做的。您就对我说:你妈妈的厨艺减退了,一点也不好吃,还没妞妞做的好吃。我的脸红了。我才知道您多么关爱我,只要我做的东西,您就会夸我,支持我。

爷爷您已经走了,但您我的记忆仍然清晰着。每次回想您我的回忆,我的脸上就充满了幸福的笑容!

指导教师:齐玲玲

初二:安珊珊

篇四:《那些温暖的记忆作文800字》

那些温暖的记忆作文800字{温馨记忆作文}.

那些>温暖的记忆作文800字

安徽省安庆市九一六学校初三(1)班 程宇涵

有些故事还没讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏„„——《那些花儿》

我忽然发现我们都生活在一个过于繁忙的世界里,在匆匆中,遗失了很多美好。今天偶得闲暇,我转动着笔杆,在月照轩窗下,无声静坐,任思绪纷飞,重拾起那些杂糅进莫名花香的温暖回忆„„

午睡{温馨记忆作文}.

上幼儿同时,每个午后,当别人早巳安然入睡的时候,独我一人,眼珠骨碌碌乱转,欣赏头顶天花板上的大兔子,心思被窗外的风吹草动牵引着。身体是不敢轻易活动的,那会使小床发出“吱吱嘎嘎”的声响,招来>老师的责备。到了该起床的>时间,我总是要装出困倦的样子,从床上慢腾腾地坐起来,不着急,却能躲过老师的检查。想来这也算是儿时的我最自鸣得意的小把戏了。

儿时午睡的回忆,如同一朵明黄色的小茉莉,淡淡的不带粉饰,却依旧温暖我心。

看焰火在海上绽放

那年,我去看海。

我倚坐在一块礁石旁,目光放空。惊涛拍岸的壮阔使我震撼,那一望无垠的海啊,荡涤着我的情怀。一切华丽的辞藻都显得空洞、寡淡、苍白了。站在海边,我的心仿佛除去了什么沉重的杂物,一瞬间释然。

夜幕降临,不知何处在放焰火。一束束五彩的光急急地冲向天空,伴随着一阵阵震耳欲聋的巨响,开出一朵朵硕大无比的花儿来。瞬间照亮了苍穹,也照亮了每一个观海人盈满>幸福和喜悦的脸庞。

我突然在想,你我只是陌生的过路人,却在此处不期而遇,为同样一个惊喜而欢呼,这其中的玄妙又有谁能够知晓呢!我的心里不知被塞进了什么,暖暖的,又似乎透着一份禅意„„

细>雨欲湿看不见,闲花落地听无声。

那些杂糅进莫名花香的回忆,延展到我>成长路上或深或浅的足印里,定格在每一

段我曾驻足过的岁月中,散发着>生命的馨香,温暖我心。

教师点评

本文有如下两个突出的特点:

一是选材独特有韵味。幼儿园不午睡,海上看焰火,都是独特的经历和体验。这种经历与体验,自然与你我的记忆有别,对那些未经历者都有一种新鲜感。新鲜的内容总会勾起我们阅读的兴趣,感受心灵的愉悦。二是描写细腻有文采。假装午睡的小把戏,焰火升起的时刻,像一幕幕幔动作的镜头,定格在作者生命的记忆中。作者用疏密有致的笔触,描摹那一个个令人心跳的瞬间,带给我们馨香与>感动,沉思与启迪。

(吴国珍) 《那些温暖的记忆作文800字》

篇五:《那些温暖的记忆作文》

那些温暖的记忆作文

那些>温暖的记忆作文(一)

我认为记忆是我们一生中最重要的东西,也许有一些会使人感到温馨、温暖,但有一些也使人感到苦涩不堪,可也正是这些记忆,才有了我们多姿多彩的生活。

而对于我来说,最令我感到温暖的记忆还是和姥姥在一起时的记忆。儿时的我认为,最令我感到温馨和>幸福的事在过年的时候,因为那时,每家每户都张灯结彩,一家人都团聚在一起,那是多么幸福的时刻。那时姥姥总会带着我到外面看一看热闹,但我的心思却并没有在那热闹的气氛当中,而是一直在静静的享受着和姥姥单独在一起的时候。姥姥的那双苍老的手紧紧的拉着我的那双稚嫩的小手走在人群中,我静静感受着姥姥那温暖的手带给我的幸福。时间仿佛都停滞了那一刻„„

夏天的夜晚是那样的寂静和安详,我与姥姥坐在院子里的老槐树下,姥姥手拿一把扇子向我扇着,而我着抬头望着那满天的星斗,并且天真地问道:“姥姥,你说天上究竟有都少颗星星呀?他们都在上面干什么呢?”姥姥看着我哈哈大笑起来,我去一脸不解地看着姥姥。看累了便倚在姥姥的的肩膀上静静地听着姥姥叫那些她小的时候的>故事,而我在不知不觉中进入了梦乡。这个记忆一直到现在我都像宝贝似的“珍藏”着它,因为那个时刻带给我太多的温暖。

也许有一些会使人感到温馨、温暖,也会有一些并不美好的记忆,我会一直着珍藏着它,因为那是我成长的见证,是我一生中最珍贵的东西!

那些温暖的记忆作文(二)

'加油!加油!李梦婷加油!''这句话一直藏在我心灵深处!使我内心感到温暖。

记得这句话是在一年一度的>运动会上同学们说的一句话——“各就位,预备,开始。”我“嗖”的一下子飞了出去。我双腿使劲的跑,一圈过去,两圈过去„„一直到第五圈时,我完全跑不动了。只听见同学们大喊:“加油!加油!坚持就是胜力!”我不知怎么的,这句话使我有了动力,我重新恢复了信心,双腿不停的跑,终于到了终点。同学们一一给我送水。我的泪像断了线的珠子一样泪流满面。“李梦婷你跑第一。”可是我怎么也高兴不下来,因为我脑子忽然闪过了一个念头——我们马上要毕业了,时间转眼流逝,转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分。我惊叹,人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?

风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句:“珍重,再见。”

同学们好想看透了我的心思。李思远紧紧抱住我说:“没关系。不要哭泣。我们会在心里默默为你祝福„„在以后的日子里我遇到了困难,>挫折。这句话就会出现在我脑海之中。是我有信心克服!

“李梦婷,加油加油!”久久回荡在我耳边,而且我也会用我心灵深出的大门紧紧锁着他,永远不让他消失!

那些温暖的记忆作文(三)

有些音乐没有了结尾,鲜花也失去了芬芳,曾经的春秋与冬夏,留下了你们的微笑。

—题记

一个繁忙的世界,步履匆匆的行人,忙碌中遗失了太多的美好。曾经幻想,会有一个神秘人拿着口袋,将丢失的记忆拾去,再一一物归原主。可幻想毕竟是幻想,终成不了现实。丢掉的温暖似流水一般不再回头。

午睡

上幼儿园时,每个人都很活泼,到了中午却也禁不住困意。我似乎是一个例外,午睡时是我最精神的时刻,想要玩却不敢乱动,正当百无聊赖时,耳边传来优美的琴曲,声不大,却异常柔和。每日午睡的时间都被悄悄地偷走,流失于那跳动的琴键中。

现在想想,琴曲早已忘得差不多,但回忆起来,已是为童年的>孤独增添了一抹阳光。

开水

那年读起了三国。

被书中的精彩迷住,在倒开水时还不忘拿着书,那是仿佛一切都不重要,结果半盆开水倒扣在地上,虽然躲得及时,但脚上还是出现了一片灰白。父母看到一顿责骂不说,撕了我当时正在看的书。当时好委屈,泪水还在眼眶中打转,不知是痛还是委屈。哭归哭,伤还是要处理。当时是冬天,而爸爸只穿了薄薄的衣衫为我去买药,因为那饱含父爱的药,我挺过了那钻心的痛。世间万物,远比不上一个爱字来得重要。

春风拂面,绿树成荫,人生中有太多的回忆。在匆忙的一生中,也许我可以舍弃其他,但惟独舍弃不了那些温暖的回忆,因为其中有浓浓的关爱。

篇六:《温暖的记忆作文》

温暖的记忆

教育科学学院2012级初教一班

姓名:徐林山 学号:12371055

现在的你或许春风得意,生活殷实;或许壮志难酬,生活潦倒;或许朝气蓬勃,奋斗不止; 或许意志颓废,消沉懈怠。但一直生活在繁华城市里的你是否想象过另一种生活:

踏着的不是四通八达的平原,而是连绵起伏的群山。听到的不是车辆噪杂的汽笛声,而是牛羊的窃窃私语。看到的不是整齐单调的绿化带,而是漫山遍野的野花。仰望的不是昏暗无物的夜空,而是璀璨的星空和壮丽的银河。呼吸的不是污浊干燥的空气,而是花草沁人心脾的芬芳。面对的不是焦躁忙碌的人群,而是天真可爱的孩子和朴素憨厚的乡亲。从事的不是千篇一律,无人在意的重复工作,而是或许会改变他人一生的奉献。去贵州支教就是这样的一种生活! 寒窗苦读十几载的我们,每年都有一个漫长的暑假。年复一年的消磨掉时间,或许该静下心来考虑寻求一种不一样的假期,体验一种不一样的生活,经历一种不一样的感情,给自己留下一些暖暖的记忆,也在他人的生命里播撒下点点希望。

这样一个假期也许你会失去精彩的电脑游戏,也许会失去多愁善感的肥皂剧,也许会失去家中温暖柔软的大床,甚至你会失去几斤肥肉,但你会收获满满的感动,感受不曾有的幸福。 你会被孩子们无邪的眼神感动,会被乡亲们朴素憨厚的好客感动,会被祖国壮丽的山河感动,更会被大自然的蓝天白云感动。

我一直以为是自己教会了孩子们,其实孩子们亦教会了我很多城市里书本里找不到的东西;我一直想在有限的时间里多做一些事情去改变孩子们的命运,其实自己却也无时无刻的被他们影响着。

记得,在去学校的盘山路上,第一次见到如此美景的我们感觉仿佛置身仙境:天空蓝的那么通透,那么高远,那么纯净,久视竟让人心底泛起一阵清凉,又似一股清泉洗濯了双目,让我得以感受那种纯粹的蓝;大朵的白云如此有立体感,离我们是那么的近,就堆积在远处大山顶上,摇摇欲坠,好似随时都会滚落下来;大片大片的玉米粉散布在山坡上,像天使画板上滴下的染料一般,那么灿烂,一阵风吹来,花浪起伏,好似希望在荡漾。

记得,第一天晚上,从没见过繁星撒满天穹的我们竟兴奋的跳了起来,瞪大了双眼望着壮丽的星空,原来星星真的会眨眼睛,原来天上真的有一条色彩斑斓的河!对着星图,按图索骥,白羊,金牛,天蝎跃然夜空,栩栩如生。偶尔闪过的流星,好似银河里溅起的水花,这足以让“少见多怪”的我们激动万分,慌里慌张中好似记起什么——“贪婪”的许下了愿望。

记得,第一次雨后天晴,两道彩虹划破蔚蓝的天空横贯天际,竟是传说中的霓虹,那七彩之色像是吸尽了世间颜色,那么鲜艳,那么清澈,又那么柔和。我们甚至能看到彩虹的一段就在不远处的山坳里,把那里原本翠绿的青稞都染成了五彩的颜色,而彩虹的另一端绕道大山之后,就这样凌空筑起两座拱桥,通向未来,通向希望。

记得,第一次上课时,紧张的我随口一句“上课”,小朋友们就齐刷刷的从座位上窜起来,用尽全身的力气齐声高喊“老师好!”,让我足足有愣了三秒钟才反应过来,慌里慌张的让他们坐下,却已尴尬不已,面红耳赤。

记得,出去倒垃圾时,就连平时最害羞的小朋友都抢着帮我倒,不嫌脏不嫌累,还一个劲的冲我“傻笑”,好似是要感谢我一样。

记得,上课时,提出的问题没人回答时,只要告诉他们会奖励给第一个回答问题的同学一个作业本,他们就争先恐后的从座位上冲起来抢答。在为自己的小伎俩暗暗得意时,我也体会到了一个小小的作业本在他们心中的地位。

记得,班里最害羞的小姑娘躲在宿舍的门外,探头探脑,却又始终不敢进来,走过去问她

什么事情,问了好多遍她也不说话,却忽然从口袋里掏出几个梨子塞到我手里,然后迅速跑掉,让我连一声谢谢都来不及说。

记得,去学生家里做客时,热情的乡亲拿出家里最好的点心和茶水招待我们,却又总担心招待不周,共同的话题不多,但是他们的脸上一直挂着的憨厚笑容让我感到真诚和温暖。 忘不了孩子们每一句真诚的“老师,谢谢!”

忘不了孩子们每一个满含期待的眼神!

忘不了每一座大山!

忘不了每一朵白云!

忘不了每一颗星星!

康德曾说:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。”

生活在灯火辉煌的城市里的我们恐怕早已忘记了头上的璀璨星空,每天不停的奔波忙碌又何曾有时间去思考心中的道德定律。

贵州支教让我领略璀璨深邃的星空,亦让我有时间静下心来反思。

贵州支教能给贵州的孩子带去知识和希望,也会丰富自己的阅历,加深自己对祖国的认识,洗涤自己焦躁的心灵。

贵州支教会让我铸就一块晶莹剔透的记忆,成为我一生的财富。

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