有关《妈妈的手》的作文

篇一:《关于妈妈的手的作文》

关于妈妈的手的作文

玉指

武汉市第四十九初级中学初二 孔怡惠

指导教师 傅芳

花无百日红。你可知，流水带走的不只是落叶，还有时光。可我不愿看见你老去，那对我们太残忍，看你那纤纤玉指，早没有了当年的晶莹圆润。{有关《妈妈的手》的作文}.

去年夏天，妈妈要带我去买块玉，说是乞求平安健康，我答应了。

柜台里的玉，个个别有风韵，红玉的魅惑，墨玉的气派，翡翠的灵动，还有那和田玉的华美，令人目不暇接，看着高高在上的价格，妈妈皱起了眉头，把我叫到一旁：“怎么净看那么贵的？”我答：“不是你叫我来，让我挑的吗？”“可你只看贵的，不心疼钱？”我有些生气：“合着你叫我来是挂眼科，只看看的吗？”妈妈没有说话，向餐厅方向走去。我嘟囔着不情愿地跟上来，发现前方妈妈的背影顿了顿，走进了“周生生”。我也跟着跑到店门口，看见妈妈在里面浏览着钻戒，便气不打一处来：没钱买玉，有钱买钻石是吧！只见妈妈指了指柜台，试戴了一款戒指。我凑近一看，不屑地“哼”了一声，心里气得紧。妈妈自得其乐又试了几款，在钻石的映衬下，妈妈已经有些皱纹的手有了光彩。我细细看，白皙透明的手背还依稀可见昔日的光彩，只是骨节变大，布满皱纹的手指，一看便是操持家务的手，泛黄的指尖透露出多年的辛劳，遮掩了曾经的青春年华。以前，好像没有这些皱纹吧？难道被残忍的时光镶进了操劳的岁月里，才如此沧桑吗？

我的泪不由得涌上来，赶快抬起头，硬生生地咽回去，一下子看见墙面上广告模特的手，妈妈年轻时手也如此漂亮吧？细腻如白玉，光滑如丝绸，晶莹如琉璃，可现在？爸爸不顾家，只顾着工作，家里家外全是她一人承担，现在我去了外地，家中连一个陪她说话的人都没有了。看着那双风华不再的手，十指布满了细小的皱纹，指尖和手掌前端的茧，生生地刺痛了我的眼，那细小的纹，更刻进了我的心，血流如注„„“好了，走吧！”母亲打断我的胡思乱想，走出了店门。“妈，你不买吗？”妈妈黯然地笑了笑：“留着钱给你用吧，反正妈妈老了，戴什么都不好看。”我沉默了。“对了，你想好买哪块玉了吗？”我笑了笑，握住了妈妈那纤瘦得骨节分明的手：“不买了，这趟当作长见识好了，还要留着钱给你买几件首饰呢。”妈妈的笑，从她的指尖流入我的心头。

妈妈戴着我送她的手链送我去机场，我按住她搬行李的手说：“我来，手要爱惜着用。”进安检前，我说：“妈，辛苦了。保护好你的第二张脸，等着我以后给你买钻戒戴吧！”妈妈不住地点头，噙着泪向我挥手，指尖逝去的岁月在对我微笑。我不忍回头，世上最舍不得看你哭的人就是我，一个思念就好。{有关《妈妈的手》的作文}.

妈妈，你的手，依旧是这尘世中最美的手，是我这辈子最爱的手，你懂吗？我爱你

那十只玉指，因为上面的皱纹里，藏着的是满满的爱，它们为我降于凡尘。你指尖的岁月永不逝去，因为它们铭刻在我心头，一如你的不言而喻的爱，永不磨灭！

佳作点评

整篇文章流淌着浓浓的爱与美，充满真挚的情感，令人动容。

选取了妈妈的“手”为表现主题，语言精准生动，既有真实的细节刻画，又有大量的想象、与心理感受相结合的虚写。除了对“手”多处的细致描写用以突出主题外，直接的心理描写抒发情感也很成功，比如第四段和最后一段，这种方法很简单，但因为前面铺垫了大量关于“手”的细节刻画，作者对妈妈的感恩与深爱的流露就显得自然朴素，水到渠成。

（赵燕） 《关于妈妈的手的作文》

篇二:《关于妈妈的手的作文》

玉指 武汉市第四十九初级中学初二 孔怡惠 指导教师 傅芳 花无百日红。你可知，流水带走的不只是落叶，还有时光。可我不愿看见你老去，那对我们太残忍，看你那纤纤玉指，早没有了当年的晶莹圆润。 去年夏天，妈妈要带我去买块玉，说是乞求平安健康，我答应了。 柜台里的玉，个个别有风韵，红玉的魅惑，墨玉的气派，翡翠的灵动，还有那和田玉的华美，令人目不暇接，看着高高在上的价格，妈妈皱起了眉头，把我叫到一旁：“怎么净看那么贵的？”我答：“不是你叫我来，让我挑的吗？”“可你只看贵的，不心疼钱？”我有些生气：“合着你叫我来是挂眼科，只看看的吗？”妈妈没有说话，向餐厅方向走去。我嘟囔着不情愿地跟上来，发现前方妈妈的背影顿了顿，走进了“周生生”。我也跟着跑到店门口，看见妈妈在里面浏览着钻戒，便气不打一处来：没钱买玉，有钱买钻石是吧！只见妈妈指了指柜台，试戴了一款戒指。我凑近一看，不屑地“哼”了一声，心里气得紧。妈妈自得其乐又试了几款，在钻石的映衬下，妈妈已经有些皱纹的手有了光彩。我细细看，白皙透明的手背还依稀可见昔日的光彩，只是骨节变大，布满皱纹的手指，一看便是操持家务的手，泛黄的指尖透露出多年的辛劳，遮掩了曾经的青春年华。以前，好像没有这些皱纹吧？难道被残忍的时光镶进了操劳的岁月里，才如此沧桑吗？ 我的泪不由得涌上来，赶快抬起头，硬生生地咽回去，一下子看见墙面上广告模特的手，妈妈年轻时手也如此漂亮吧？细腻如白玉，光滑如丝绸，晶莹如琉璃，可现在？爸爸不顾家，只顾着工作，家里家外全是她一人承担，现在我去了外地，家中连一个陪她说话的人都没有了。看着那双风华不再的手，十指布满了细小的皱纹，指尖和手掌前端的茧，生生地刺痛了我的眼，那细小的纹，更刻进了我的心，血流如注„„“好了，走吧！”母亲打断我的胡思乱想，走出了店门。“妈，你不买吗？”妈妈黯然地笑了笑：“留着钱给你用吧，反正妈妈老了，戴什么都不好看。”我沉默了。“对了，你想好买哪块玉了吗？”我笑了笑，握住了妈妈那纤瘦得骨节分明的手：“不买了，这趟当作长见识好了，还要留着钱给你买几件首饰呢。”妈妈的笑，从她的指尖流入我的心头。 妈妈戴着我送她的手链送我去机场，我按住她搬行李的手说：“我来，手要爱惜着用。”进安检前，我说：“妈，辛苦了。保护好你的第二张脸，等着我以后给你买钻戒戴吧！”妈妈不住地点头，噙着泪向我挥手，指尖逝去的岁月在对我微笑。我不忍回头，世上最舍不得看你哭的人就是我，一个思念就好。 妈妈，你的手，依旧是这尘世中最美的手，是我这辈子最爱的手，你懂吗？我爱你那十只玉指，因为上面的皱纹里，藏着的是满满的爱，它们为我降于凡尘。你指尖的岁月永不逝去，因为它们铭刻在我心头，一如你的不言而喻的爱，永不磨灭！ 佳作点评 整篇文章流淌着浓浓的爱与美，充满真挚的情感，令人动容。 选取了妈妈的“手”为表现主题，语言精准生动，既有真实的细节刻画，又有大量的想象、与心理感受相结合的虚写。除了对“手”多处的细致描写用以突出主题外，直接的心理描写抒发情感也很成功，比如第四段和最后一段，这种方法很简单，但因为前面铺垫了大量关于“手”的细节刻画，作者对妈妈的感恩与深爱的流露就显得自然朴素，水到渠成。

篇三:《作文 妈妈的手》

妈妈的手{有关《妈妈的手》的作文}.

四（4）班王羿博

我见过许多双手，有的手大，有的手小；有的手长，有的手短；有的手粗糙有力，有的手柔软细腻但我印象最深刻的是我妈妈的手。

妈妈的手是粉白色的，比较小。手背的皮肤细腻光滑，能看见几道青色的血管，木偶起来还有突起的感觉。手心的皮肤比较粗糙，手掌心还有些茧子，这是妈妈长期做家务造成的。

妈妈的左手指甲比右手指甲长一些，右手大拇指、食指和中指指腹上的皮肤很硬，这和妈妈的职业有关长期拿粉笔造成的。妈妈的手，给我做了许多事情。给我做饭、洗衣服、洗头、洗澡、批改作业等。妈妈的手也给我们家干了许多事情：扫地、拖地、擦桌子、浇花妈妈的手是勤快的手。

妈妈的手还打过我。有几次，我在学习上犯了很严重的错误，妈妈用手打了我的手和屁股。打完以后，我特别疼，妈妈的手也红了，我给妈妈承认了错误，并改正了错误。妈妈的手是教育我的手。我爱妈妈这双手，我也有一双手，我要帮妈妈干更多的活做更多的事情。将来我要用我的这双手为妈妈创造更好的生活。

篇四:《妈妈的手作文400字》

妈妈的手作文400字

我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。

妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地„干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。

妈妈的手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店买了一些毛线，回到家里挤出一些空闲时间为我织起了毛衣。我问妈妈“您怎么不买现成的毛衣啊？那样多省事啊。”妈妈笑了笑告诉我“我去商店看了看，外面卖的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就买了些毛线给你织毛衣。”妈妈怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔细细的在我身上反复的量了几次。每到夜{有关《妈妈的手》的作文}.

晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，

我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了！”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”„„妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。

妈妈的手，包含着无穷的母爱；妈妈的手，记录着浓浓的亲情；妈妈的手展现着真真切切的伟大！

篇五:《小学作文：妈妈的手》

妈妈的手

幼时的信赖，源于妈妈的手。

妈妈的手并不十分有力。但在少年的岁月里，却为我撑起了一片爱的天空。

不知妈妈的手怎样的色彩斑斓，让我们感到这是生命起源的港湾。载着对生命的向往，我从未怀疑这港湾是否值得依靠。只记得，跌倒时她能将我扶起；成功时她为我奏起爱的乐章；美梦中也想着她温柔的拍打。信赖这双手，让我的生命中从未有过孤独；信赖这份情，让我的生命中从未有过寒冷，信赖这样的爱，让我的生命四季如春。 她陪我走过风雨，经历坎坷。为我的前程铺好了爱的柏油路，让我看见美丽的彩虹在天边划过，让我相信这一切的信赖源于妈妈的那双手。

初入人世，彷徨了，迷惘了。却从未让自己沉沦过，因为知道就算这个世界抛弃我，我还有我的妈妈，拥有那一份足以托起世界的爱！恋爱了，总是习惯性的骄纵着自己，因为知道我将来也会是妈妈，也会和他用自己瘦弱的肩膀为儿女托起一片天地。{有关《妈妈的手》的作文}.

有的时候也会觉得妈妈太罗嗦，会和她顶嘴。有一次，母亲让我多穿些衣服，我嫌她事多就顶了两句。一旁的朋友看见了，挺深刻的教育了我一番。说我有一个忒好的妈，一个让人嫉妒的妈……可能由于什么都是自己的好的缘故，我一直都觉得我的妈妈要比别人的更伟大，更漂亮，更亲切。

看着那慢慢爬上脸颊的皱纹，也许你会觉得妈妈老了。其实并

没有，那是点点滴滴记录的爱的沟渠！把我们的爱记录在那里！

篇六:《小学作文：妈妈的手》

妈妈的手

母爱，是一个永久不灭的话题。千古来，多少文人墨客赞颂过母亲，所有人都被浓浓的母爱感动了。母爱缘于天性，缘于自然，不夹一点私，不掺一点假，不需要任何理由，是一种纯洁与神圣的爱，如水一样清纯，如水一样透亮。母爱像春风，母爱像细雨，母爱像流水，滋润着我们的心田。而妈妈的手，也是母爱流出的一个端口。{有关《妈妈的手》的作文}.

我妈妈是一位老师，在教师这个神圣的工作岗位上辛勤地耕耘着，无私奉献自己的青春，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”便是她的真实写照。“桃李满天下的”她培育了一代又一代祖国的花朵，让一批又一批学生成才。

他*的手是粗糙的。这么多年来，妈妈一直坚守着自己的岗位，天天使用粉笔是她那原本就不怎么光滑的手变得更加粗糙。由于一天内用手的频率很高，在严寒中，妈妈也不能戴手套，再加上原来就缺少水分，他*的手便裂开了口，渐渐的，这也成了一种皮肤病。每当夏天，他*的手就会开了裂，血淋淋的；到了冬天，他*的手被冻得红肿，又裂出了一道道缝，就像未加工的木板那样凹凸不平。

他*的手是温暖的。天气一冷，我的手就会变得冰凉，每次，妈妈都会把我的手放在她的手里，帮我弄暖。每当这样，我都会深刻地感到他*的手是那样温暖。每次我遇到不顺利的事了，我妈妈总会捧着我的手，给我鼓励，告诉我应该怎样，不该怎样，为我打气，为我加油。这样，妈妈就成了我的避风港，我温馨的港湾。

他*的手是智慧的。在我学习的旅程中，总要遇到万般磨难，永

远都有不会做的题目。每次在学习上有疑惑了，我便会去问妈妈，而妈妈就会耐心地解答，告诉我方法，举一反三，融会贯通，让我学以致用，巩固知识。看着妈妈那在纸上飞速演算的手，我感到了他*的智慧，附在手上的智慧。

他*的手更是勤劳的。晚上，在客厅里，总能看到妈妈辛勤的背影。她不是在备课，就是在批改作业、写论文，有时，她还在做我的奥数题。为了让我做时更方便，妈妈总要自己先做好，想出解法，算出答案，再让我做，次次如此。看着他*的背影，我感到他*的手是勤劳的。

望着他*的手，我想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是呀，天下所有的母亲都是这样，用自己那无私的爱抚育儿女，为自己的儿女操透了心，一心想着他们。

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，有妈的孩子像个宝，幸福得不得了”，看着他*的背影，我不禁哼唱起来，这首歌早已随着年龄的增长被遗忘了，但不知为什么，我竟又脱口而出这首歌。

母爱像一盏灯，点亮了我们幼小的心灵，是我们的引路人；母爱像一把钥匙，开启我们智慧的房门，是我们的守护者；母爱像一条启示，告诉我们怎样做人，是我们的导师。

人们常说：人间最伟大的莫过于母爱。一点也不夸张，从他*的手上就可以看出。

我妈妈为我所付出的一切使我终生难忘。

篇七:《妈妈的手作文400字》

世界上谁的手最温暖？如果说是爸爸，那是宽厚有力；如果说是爷爷，那是茧厚纹深；如果说是奶奶，那是干瘦多皱；只有妈妈的手那是一双能干又温暖的小手。 妈妈是我们的恩人，她辛辛苦苦把我们带到世界，养大成人她还用那能干的小手，为我们打造了一个幸福、美好、温暖的一个家园。 记得有一次，我切西红柿时，刀不小心切到手了，流了血，我哇哇直哭，妈妈听到了我的哭声，一下子从房间里冲出来，急的像热锅上的蚂蚁一样，连忙拿起创可贴和药，小心翼翼地为我包扎，妈妈在为我包扎时的那一瞬间，我突然感受到妈妈的手温暖。 记得还有一次，晚餐时，我正要荚一样菜时，妈妈比我先一步夹到了。妈妈看了我的眼神，连忙把菜荚起来，放进我的碗里，我感动得哭了，妈妈却说：吃吧，妈妈让给你是应该的。我看着妈妈慈祥的眼神，不情愿地吃了下去。 妈妈的手真是能干又温暖。白天，她为我们把家里打扫得一尘不染；晚上，她为我们准备美味可口的饭菜，并催我们入眠；早晨，她为我们穿上衣服，送入学校。 啊，

妈妈的手可真是温暖又能干呀。福建泉州鲤城区晋江市第二实验小学四年级:黄燕妮