我家的xxx作交

篇一:《语文xxx作业1》

表3-1 主题单元教学设计模板

篇二:《XXX工作交接》

工作交接单

一、电脑文件

1、电脑各盘中的使用情况

C：没用过

D：程序软件

E：常用（下面将文件内容具体提列）

F：没用过

2、电脑盘中，各文件夹中的相关内容，提列单（“*”后面是文件夹的名称）

（1）公司证照（2个文件）

（2）工作文件

*公司简介与LOGO（17个文件）

*日常工作（4个文件）

—*文件（*工作日志；*合同；*设计文件；*网站建设；*项目案例；*新员工文件；*旧网站图片备份；）（16个文件）

—*方案—未做（*KAPPA KID品牌签约；*北京国际旅游节；*祈福音乐会；*天乐园；*交流酒会；*2012中国国际金融展二十周年庆典暨颁奖典礼*曲剧“乡”约青春；第六届中国演艺界十大孝子*第二届铜雕艺术展方案）（9个文件） —*方案—已做（*甲行大海战；*情浓西雅图 *与妻书*拼车惊情；*纽约客@上海*建国大业；*雨中的树）（7个文件）

—*方案—进行（*北京曲剧艺术节*诺维信）（2个文件）

（3）公司视频简介*公司视频介绍（4个文件）

（4）雾屏影音资料*视频投影资料（33个文件）； *视频（91个文件）

3、在网上以公司名义注册的帐号与密码

（1）视频

土豆网、优酷网：

帐户名：111@111.com

密码：999

搜狐视频：

帐户名：111@111.com

密码：999

六间房：

帐户名：111

密码：999

（2）公司官网 后台

/dsfjdsjfosd

（3）网络服务器IP

地址：

每个人的账号都是自己的姓名开头字母简写， 密码是123456 回头自己修改密码

（4）公司邮箱

用户名：XXXX@xxx。com

密码：123456

二、物品

工牌 1个；

电脑 1套（主机、显示品、键盘、鼠标、鼠标垫）； 电话 1部；

文件架 1个；

笔记本 1个； HB中华铅笔 3支； 签字笔 1支。

以上，完毕！

部门名称 姓名 年-月-日

篇三:《xxx拆迁工作交流(徐修)》

尊敬各位领导、各位同事 大家好﹗

我是xx区居委会委员xx，根据今天的会议安排，我代表xxxx拆迁安臵工作第一小组，就xxx村村民小组整村拆迁安臵工作作如下汇报和交流发言，我今天汇报交流发言的题目是“心系人民办事实、踏实工作做拆迁”。

整个茶花树村民小组的拆迁安臵工作，我们小组共涉及拆迁安臵对象8户、 人，拆迁房屋面积 平米。我们第一组工作小组组长由楚雄市征地拆迁安臵总指挥部xxxx副指挥长担任，小组成员有鹿城镇政府的xxx（x老师xxx（x老师）和我共四人组成。

拆迁安臵工作是一个系统性，连贯性的工程，牵涉到人民群众生产生活的方方面面，被拆迁农户最关心、最根本、最看重的还是拆迁安臵和补偿问题。在整个xxx村整体拆迁安臵工作的前期，部分拆迁户为了获得更大的经济利益，想尽千方设百计地寻求自认为合理的种种要求，大部分群众相互观望，相互等待，极少数别有用心的人加以煽动、采取多种方式进行阻挠，更有甚者提出与拆迁安臵政策相悖的无理要求，因此增加了拆迁工作的难度和整体推进的速度，同时也给拆迁安臵工作带来了诸多不必要的麻烦和困难。

在拆迁工作开展的初期，也就是刚刚进行建筑物测绘的时段，被拆迁群众抵触情绪十分严重，大部分群众家直接不让进他们家门，看见是工作组人员扭头就走、开口就骂。面

对这些情况，工作组的同志们坚定信心，克服种种困难，采取了耐心细致，苦口婆心地去做群众的思想工作，用真心，诚心、爱心、宽容之心去感动群众，并积极帮助他们解决生了产生活中的许多问题和实际困难。

我们工作小组在前期摸底工作过程中，遇到一户情况比较特殊的工作对象，他是一个大家庭，实际问题关联到一家四户，四兄弟分家后，老母亲65岁，户口跟随小儿子，小儿子今年36岁还未婚，常年在外地打工，关键问题是老太太在43岁那年，因为建盖现在居住的房屋他的丈夫在施工过程中不幸被柱子砸伤去世，作为一家人顶梁柱的丈夫就这样离开了这个本来就并不富裕的家庭，她一个40多岁农村中年妇女带着丧夫之痛，领着四个未成年孩子艰难度日，好不容易熬到现在，如果说现在去拆他的房子，老太太根本就不可能马上就能接受这个现实，工作组了解到这些情况后对老人的遭遇很是同情和理解。{我家的xxx作交}.

第一次去敲门，老人一看到我们，“硼”的一声把门一关，就把我们拒之门外，嘴里还说不欢迎你们，你们以后不要再来了，老太太还态度都十分坚定的说，我家是绝对不会搬走的，要拆我家房子不可能，除非等我死了等等一些很不好听的话语，工作组的同志只好三番五次的在去与他的子女进行沟通交流，最后子女们表明了他们的态度，他们必须绝对尊重和服从老人的决定。第二天工作组的同志没来得及吃饭，就利用中午吃饭的时间去了她家，碰巧门没关，我们就

进去了。老人对我们的突然出现很是不高兴，反复的说他家不愿意拆迁安臵的诸多理由，我们就耐心细致和老人拉起家常，不谈拆迁问题，认真听取老人的意见和建议，通过沟通，老人心情好了，态度也有了很大的转变，谈话气氛平和语气也好转了许多，工作有了实质性的进展，老人的思想工作有了突破后，我们又在次去做子女的工作。

根据工作组掌握的情况，子女白天一般都外出打工，我们就利用晚上下班以后去，到了晚上我们去的时候他们家人都在，我们本着关心老人、体贴家人，关爱孩子的原则，晓之以情，动之以理，大家其乐融融的聊聊开心的事，谈谈关心的话题，谈话气氛不久就变得相当融洽，时不时的在合适的时机讲解拆迁安臵的相关政策，并举例讲解了一些典型的通过征地拆迁安臵带来发展机遇和勤劳致富致富的真实实例，他们听了很是感动。

经过很多次入户调查，工作组了解和掌握了她们的心里

问题和顾虑：一是担心建盖安臵小区后生活无来源、负债难还；二是过渡期内租房居住生活不方便，不习惯。三是自己的住房拆迁后，政府的拆迁安臵政策会不会改变。四是拆迁安臵后，政府会不会一如既往的关心他们今后的生活和就业问题。每一次入户回来工作组的同志都要对每一户农户进行分析，寻找适应该户的工作方法，研究工作措施，制定工作方案。另外通过鹿城镇党委、政府组织了户长、老年人以及妇女参观安臵小区、培训等一些工作的有

序开展，特别是在组织老年人协会成员去参观安臵小区过程中，太阳晒，我们就用伞为老人遮阳，年龄稍大一些和身体稍弱的老人我们就一直搀扶着他们前行参观，并做到百问不厌的讲解。回家的时候还下着大雨，我们就利用仅有的雨伞和衣物为老人遮风挡雨，直到把他们一个一个安全护送回家后我们才拖着疲惫、潮湿的身体回家，我们工作人员在整个行程对老年人的关怀照顾做到无微不至。另外我们都不顾白天的疲惫，晚上还组织宣传团队，到村中利用人民群众喜闻乐见的方法进行拆迁安臵宣传，工作组的同志按照“五加二、白加黑”的工作方法不计辛劳的与群众同欢乐，手牵手，心连心的沟通交流，通过勤勤恳恳的工作，慢慢的和群众有了共同语言，建立了很好的干群关系，用真心和爱心赢得了群众的理解和支持，由开始的拒绝、抵制拆迁安臵，转变成为后来积极主动配合拆迁安臵。

总结xxx村民小组拆迁安臵主要有以下三点工作经验和体会：

一是领导重视是关键。在整个xxx村民小组拆迁工作过程中州、市、镇领导高度重视，各级领导亲临现场，靠前指挥，一方面及时掌握工作中遇到的困难和问题，并提出推进工作的意见和建议，制定推进工作的方法和措施；另一方面是由于领导决策正确，指挥得当，给全体工作人员增添了信心，及时协调解决群众的实际困难。保障了拆迁安臵工作有

效推进。

二是把握政策是根本。只有掌握好政策、吃透了政策，才能正确地引导好群众，才能利用政策帮助群众解决困难；为群众解答疑惑，才能赢得群众的理解和支持。在茶花树村拆迁安臵工作中，无论是领导还是工作人员都认真学习了拆迁相关的法律法规和政策，大张旗鼓的开展拆迁安臵宣教活动，为拆迁工作奠定了坚实的基础。

三是以人为本是前提。在整个xxx村民小组拆迁安臵工作过程中，工作组人员牢固树立以人为本的工作理念，认真贯彻落实“四群教育”、“三深入”的要求，全心全意为人民服务，多方面了解群众的想法，全方位考虑群众的顾虑，想群众之所想，急群众之所急，以人性化的工作理念，大力做好群众的宣传教育和解释工作，以柔性化的工作方式赢得群众的理解支持和信任。

总之，在整个xxx村民小组拆迁工作过程中，在xx市重点工程拆迁安臵指挥部、xxx党委、政府和xxx拆迁安臵总指挥部的正确领导下，在xxx村民小组人民群众的大力支持配合下，通过大家的共同努力，拆迁工作任务得以圆满完成，确保上级重点项目建设顺利推进。我的发言完了，有说的不对和不到位的地方，请大家批评指正，谢谢大家﹗

篇四:《人教版小学四年级语文下册第三单元作文——我想发明XXX》

四年级下册第三单元作文——我想发明XXX

教学目标：

1、通过交流，学习积累、整理并运用资料谈感受。

2、指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将在综合性学习活动中的发现或积累的资料有条理地写下来。

3、激发学生的习作的兴趣，培养学生观察、想象等思维能力。

教学准备：

搜集有关大自然的现象的资料

教学过程

一、导入{我家的xxx作交}.

1.在第三单元里，我们了解了大自然的奥秘，我们一起来回顾一下。

第9课.《自然之道》：违反自然规律，有可能会好心办坏事，甚至受到惩罚。

第10课.《黄河是怎么变化的》：保护大自然！

第11课.《蝙蝠与雷达》：生物特点、规律的启示。

第12课.《大自然的启示》合理开发、利用大自然。

二、展示图片，集体交流。

1.展示图片，说说你有什么发现。（大自然千变万化，通过你的观察，你有什么发现呢？ ）

2.全班交流：

看到

想到

所以人们发明了

二、合理启发，自由想象

找到物体、事物之间的关联点，合理启发。

开动大脑，自由地想象。

为什么想发明这样东西，理由充分，故事完整。

发明的这样东西，会给自己、他人、社会、世界带来什么样的变化。

三、小小发明家

我想发明 ，

因为 。（一件事。美好的事：希望更好；

不好的事；解决问题

一个美好的愿望，希望可以实现···）

受到的启发 。（一件事、一个物体、一个人、一句话···

启发来自：自然、生活、动物、植物、他人）

我发明的东西可以 ， ， 。(方便生活、改善环境、推动

科技···)

最后，我希望 。（生活更美好，世界更和谐，科技更

进步···）

四、理清思路

1.拟定题目：《 》

2.第一部分：写事件（原因与启示）

（1）写景；（2）以故事起因开端；（3）重点讲述故事 第二部分：写效果（排比、比喻、拟人、排比、夸张、设问句）

美好的事：希望更好；不好的事：解决问题；美好的愿望：可

以实现

第三部分：表达愿望或名言名句结尾（点题）

五、范文

在下面的这篇文章里，大家是否能找出它的妙处所在呢？（描写细致、针对现象发表感慨）。（其他范文可作阅读积累）

我发现了蜗牛的秘密

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

我发现了荧火虫的秘密

昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。

每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。 夏季一来到，我最爱到外婆家过夜。外婆的菜园周围，经常会有一些荧火虫出现。有时运气好，还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。

有一次，晚上我来到菜地，发现几只荧火虫在时高时低地飞，还不时改变尾巴的颜色，似乎在互相交流。我好奇地继续观察，看见荧火虫不停地改变尾端发出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄绿色，有时变成金黄色„„有时飞得高高的，有时飞得低低的，有时飞到某朵小花上，有时飞到一

棵大树上„„总让我觉得神奇、有趣。 我看得出神入化，身子忍不住向前了一点儿，不料一只荧火虫觉察到了危险，马上就改变自身尾巴的颜色，其它同伴看到，立刻逃跑了。我眼睁睁地看着它们飞出菜园，心里头充满了疑问：荧火虫的尾巴光亮和飞行高度到底有什么秘密呢？

第二天是周末，我回家努力收集资料，但都没有结果。后来，有一天我无意中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，里面居然有记载荧火虫的知识！我仔细阅读，终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。原来，荧火虫是通过改变颜色而告诉同伴信息的，有时它还会做出一些身体动作来更准确地传递信息。比如，高飞的时候，带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息。

知道了荧火虫的秘密后，我想发明一种战争用的通信器。这种通信器可以变换为各种颜色，什么颜色代表什么意思由人们自己决定。战争的时候，隐蔽的人员可以通过改变通信器的颜色来传递撤退、进攻、继续隐蔽等信息。另外，这个通信器还有呼叫的功能，每个通信器都有一个简单易记的编号，如124等，只要输入要呼叫的人员的通信器的编号，几秒内就可以互相呼叫了。这种通信器不仅功能较多，而且体形较小，以便于战场上的人员随身携带，非常好用。

我虽然发现了荧火虫的秘密，但大自然中昆虫的秘密还有很多很多。我一定要用心发现，用心观察，找出更多的昆虫的秘密！

我发现了乌龟的秘密

我家养了两只小乌龟，看上去很可爱，圆圆的脑袋在水中一摇一摆，像两只可爱的“大头娃娃”。有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现„„

那是去年夏天的一天，明媚的阳光照在我家的阳台上。我想：这两只小乌龟也该活动活动了，同时也可以让它们出来晒晒太阳，于是我就把它们放在阳台地上。随后，我回到屋子里做别的事了。

过了好长的一段时间，我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。只见那只稍微大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些异常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又过了一会儿，只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。我很好奇，便走近一看，乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末，摸上去湿漉漉的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。

进屋后，我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍，可资料里面没有这方面的记载，难道它们真的是生病了？如果它们不是生病了那又是什么原因呢？两只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，事情柳暗花明了，我

想：这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟长大而长大，它会束缚乌龟的生长。因此，乌龟为了要长大，就必须过一段时间蹭掉长在龟壳上的角质层。噢！我恍然大悟，事情原来是如此的简单。

生活中，存在着许许多多的问题，这些问题需要我们去探索、去发现。如果你是一个细心观察周围事物的孩子，那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题，这样你既增长了知识，又得到了快乐。

世界上还有许许多多未知的东西，让我们一起去发现吧！

我发现了快乐的秘密

不久前我丢失了快乐，于是我到处寻找。

我来到了小区的儿童乐园，在这里，我荡起了秋千，随着秋千越荡越高，有一种飞翔的感觉。那一刻，我发现了快乐的秘密就是永葆一颗童心。

我背着书包来到学校，聆听老师深入浅出的讲课，当老师提出疑难问题时，我举起了右手，并作出了精彩的解答，赢得了老师和同学鼓励的掌声。那一刻，我发现了快乐的秘密就是掌握丰富的知识。

在回家的路上，我把刚买的《宠物小精灵》借给同学看，当发现同学也喜欢小精灵时，我兴奋得跳起来了。那一刻，我发现快乐的秘密就是和朋友分享快乐。

妈妈下班回来了，我看妈妈满头大汗，递给妈妈毛巾擦汗，又给妈妈倒了一杯凉开水，妈妈一口气喝干了，舒心地笑了。那一刻，我发现了快乐的秘密就是要孝敬父母。

我发现了快乐的秘密，只要有颗感恩的心，就永远拥有快乐！

我发现了“这对朋友”的秘密

那天，我把喝完牛奶的玻璃瓶放在阳台上，两只淘气的蜜蜂飞了进去。不久，调皮的表弟把捉来的苍蝇也放了进去，说是要它们做朋友。等我跟表弟玩耍回来，只见苍蝇早已不见了踪影，而蜜蜂却还在瓶底作垂死挣扎。我不禁疑惑了：两个都是飞行动物，怎么会„„

我观察着瓶中的蜜蜂，它们焦急着，嘶叫着，盘旋着，可就是不往瓶口飞。我更加疑惑了——瓶口并没有封着，蜜蜂为什么不逃出去呢？我拿起瓶子，准备探个究竟，当瓶口正好对着太阳的那一瞬间，蜜蜂“呼”一下从瓶底飞往上方，我还没反应过来，它们就从瓶口飞走了。嗯？难道蜜蜂的逃脱和阳光有关系？我思索着。“姐，你是电脑高手，上网查查不就知道了吗！”表弟的话提醒了我，

篇五:《XXX监理工作交底》

XXX工程

监

理

工

作

交

底

XXX工程咨询有限公司

XXX工程项目监理部

二0一二年X月

一、监理工作交底的目的

交底的目的就是首先让施工单位了解监理工作的程序，监理工作所执行的依据，监理工作的范围和工作内容，施工单位施工准备阶段应做的工作，施工阶段应做的工作以及竣工阶段需要做的工作；特别是安全方面需注意的事项、检查要点，工程款的支付、现场经济签证都是施工单位必须执行的重点。{我家的xxx作交}.

监理工作交底内容以及国家工程建设质量、安全方面的强制性标准条文、法律、法规、规范、设计文件，施工单位必须严格参照执行，监理单位将按相关要求实施监理，凡因施工单位原因未按相关执行由此引发的一切后果，将由施工单位承担。

进行监理工作交底以及交底的意义，说到底就是一个共同的目标为了把本项目工程建设齐心协力，在合同约定的时间内，保质、保量、保安全、以最合理的工程造价创造最高的效益。在此也希望参建各单位精诚团结，存大同求小异有事多协商，共同把本项目工程多、快、好、省的顺利完成。

二、监理工作依据

1、国家有关工程建设的法令、政策和法规；

2、国家发布的工程建设强制性标准性条文；

3、国家现行的有关工程技术、施工及验收规范、规程和标准；

4、建设工程监理规范和湖南省建设工程监理相关文件；

5、业主与监理单位签订的委托监理合同；

6、业主与总承包单位签订的施工承包合同及附件；

7、经审定批准的工程施工设计图纸；

8、经批准的监理规划与总承包单位编制的施工组织设计及专项施工方案。

三、监理工作范围、内容

1、监理工作范围

根据与建设单位签订的委托监理合同要求，即对本项目工程施工阶段的质量、进度、安全生产和文明施工等进行全方位的监理。监理单位原则上应对总承包单位全部工程行为进行监督、检查、控制和协调。

2、监理工作内容

根据合同规定，施工阶段一直到保修阶段的质量控制、进度控制、投资控制、组织协调、档案资料的管理、安全生产和文明施工的监督检查以及现场经济签证和对已完工程量的审核。主要包括以下几个方面：

⑴ 施工图纸会审和设计变更方面控制；

⑵ 审查施工组织设计及各专项施工方案；

⑶ 控制工程进度；

⑷ 控制工程质量；

⑸ 审查主要建筑材料，主要设备的订货和核定其性能；

⑹ 监督检查施工现场安全与文明施工；

⑺ 投资控制；

⑻ 工程验收及工程质量事故处理；

⑼ 工程保修阶段质量控制；

⑽其他合同或协议对监理工作的要求 。

四、监理工作程序

1、监理工作程序的基本原则：先审核后实施；先验收后施工（下道工序）

其具体内容：

1.1 未经总监理工程师批准开工申请的项目不能开工；

1.2 上道工序未经监理工程师检查验收，下道工序不准施工；

1.3 未经监理工程师验收的工程材料，不得在工程现场使用；

1.4 未经监理工程师验收、计量项目，不予签署经济签证单和进行工程款支付。 2、质量控制的主要程序

2.1在工程开工前，施工单位必须做好施工准备阶段的工作，即施工组织设计已获总监理工程师批准；单位工程、部位、工序工程划分表已获监理单位批准；承包单位现场管理人员已到位；主要施工设备及施工人员已进场；主要成品、半成品和原材料如：商品砼、水泥、钢材已落实；测量控制桩复测成果在误差允许范围内；材料检测试验单位已确定；现场标养室已建立；进场道路、水、电、通讯等已满足开工要求，该项工程的施工许可证已获政府主管部门批准；然后填报《工程开工报审表》（A1），如以上各项条件具备则给予批准，否则，请施工单位重新准备，再填报《工程开工报审表》。

2.2在每道工序完工后，施工单位应进行自检，自检合格后，填报《工程报验申请表》（A4）交监理工程师请求检验。监理工程师收到《工程报验申请表》后，在规定的时间内（通常为２４小时）派出人员到现场查验，查验合格后给予签字确认。对于每道关键工序，按工程建设施工程序的要求（质监计划）一定比例以上由建设

单位组织设计、监理、施工单位四方报请质监部门与监理单位到场进行验收，并会签关键工序质量证明书。只有上道工序被确认合格后方准许下道工序施工。

2.3当分部、分项工程各工序全部完成后，由施工单位对其进行自检，确认合格填报分部、分项工程《报验申请表》，分部工程施工单位自检合格后，由监理单位组织建设、设计、勘察、施工单位五方责任主体进行验收，并报请质监部门见证验收程序，经五方责任主体验收合格后进行签字确认。如质量有缺陷，则指令施工单位进行整改，待质量达到合格后再予以验收。

2.4当单位工程的各分部分项工程全部完成后由施工单位报请监理单位组织进行竣工预验，同时准备竣工备案文件资料，预验合格后，施工单位申请工程竣工验收，填报《工程竣工报验表》，附有关证明工程已按合同约定完成并符合竣工验收要求的资料。项目监理机构审查《工程竣工报验表》后，由建设单位组织，会同设计、监理、施工单位，依据有关法律、法规、工程建设强制性标准、设计文件及施工合同，对承包单位报送的竣工资料进行审核，并对工程质量进行竣工验收。对存在的问题，应及时要求承包单位整改，并签发《监理工程师通知单》（B1）。整改完毕后由总监理工程师签署《工程竣工报验单》（A10），并应在此基础上提出《工程质量评估报告》。以上各项工作全部完成以及相关技术资料汇总后，移交建设单位将工程技术资料交城建档案馆。

五、质量、安全控制的内容

1、施工准备阶段的质量控制

1.1审查承包单位现场项目管理机构的质量管理体系、技术管理体系、质量保证体系、安全管理体系。具体审查以下内容:

⑴ 质量管理、技术管理和质量保证、安全保证的组织机构；

⑵ 质量管理、技术管理制度；

⑶ 关键岗位人员的配置数量和特种作业的人员的资格证、上岗证。

1.2 审查分包单位资格具体内容:

⑴ 分包单位的营业执照、企业资质等级证书、施工许可证；

⑵ 分包单位的业绩；

⑶ 拟分包工程的内容和范围；

⑷ 专职管理人员和特殊作业人员的资格证、上岗证。

1.3 审查施工单位施工组织设计与各专项施工方案、安全应急救援预案、重大{我家的xxx作交}.

危险源清单名目编制审核的程序、编制的内容是否合理，需组织专家组论证的专项施工方案论证情况。

1.4审查工程所需的原材料、成品、半成品、构配件和机械设备、器材等。

⑴ 原材料应提交出厂质量证明文件、复试报告，只有经见证取样复试合格的原材料才允许使用；

⑵ 成品、半成品、构配件要审查其生产厂家资质、生产许可证，提交成品、半成品、构配件的质量证明单、复试报告等，商品砼进场时必须提供质量证明单（含各种材料试验报告）、厂家抗压报告、配合比通知单报监理单位审核，并要检其测坍落度，未提交相关资料不准进场使用；砼到达龄期后同样要提交相应的砼强度报告。

⑶ 提供检测仪器、计量器具、施工机械设备检定证书并进行报审。

1.5 要求承包单位对关键部位、关键工序的施工工艺、新工艺、新材料、新技术、新设备进行报审，并填报《施工组织设计报审表》（A2）报监理工程师审查；

1.6 审查施工机械设备的质量、生产能力，填报《设备报审表》(A9)；

1.7 审查承包单位报送的测量放线控制成果及保护措施,符合要求时,专业监理工程师对承包单位报送的《报验申请表》(A4)予以签认。具体检查内容如下:

⑴ 检查承包单位专职测量人员的岗位证书及测量设备检定证书；

⑵ 复核控制桩的校核成果、控制桩的保护措施以及平面控制网、高程控制网和临时水准点的成果是否在允许误差内。

2、施工过程中的质量控制

2.1 检查施工单位的质量控制工作

⑴ 检查承包单位的质量控制工作。对承包单位的自检系统进行检查，如发现不胜任的现场管理人员，要求承包单位予以调换。当承包单位质量保证体系不完善时，要求其改进完善。

⑵ 监督、协助承包单位完善工序质量、安全控制，督促承包单位对关键工序设立质量、安全控制点加强控制，同时监理单位也加强试验、复核、旁站和工序的安全监督。

2.2 在施工过程中进行质量、安全跟踪监控

⑴ 跟踪检查施工单位在施工过程中的各项工程活动，密切注意在施工过程中是否发生了不利于保证工程质量的变化。如施工材料、混合料的配合比，施工机械设备的运行状况，计量设备的准确性，上岗人员的组成和变化，工艺与操作是否符

篇六:《XXXXXX作业规程试题》

7713工作面作业规程试题

单位：采煤二队 姓名 工号 分数

一、填空题：共30分，每空2分。

1、顶板完整时滞后煤机滚筒，并且接顶