我的生存作文

篇一:《我学会了生存作文》

我学会了生存作文

我学会了生存作文（一）

人的生命 只有一次，所以我们要珍惜生命，但如果没有生存 的本领那就只有死路一条。因为在这个弱肉强食的世界里，没有生存的本领只会被人欺负或被抛弃，在一次看电视中我学会了生存的本领。

记得有一次，我在看电视里看见过这样的一件新闻。一天，有一家人全部都去旅游了，当他们回到家里时。忽然，闻到了煤气的味道。他们的脑海里立刻冒出了四个字——煤气泄漏。于是，他们走进了家里，家里十分黑看不清处是哪里泄漏了。他想打开电灯寻找，于是，他开起了电灯。因为开电灯时会产生火花，所以在他开电灯的那一瞬间整个房子立刻爆炸了。那个开电灯的男的被炸的血肉模糊不清，当场就死了。他的家人也都被炸成重伤。

经过看过这次的新闻后，我懂得了一个生存的本领，那就是当发现煤气泄漏时不要马上开电灯，要先吧窗户和门打开，然后关上煤气。这个生存本领使我受益一生！ 我学会了生存作文（二）

今年寒假，父母不在家，我一个人在家，因为没有大人在，所以我学会了生存。 寒假期间，我一个人在家里做作业，中午去奶奶家吃饭。有一天，妈妈让我一人在家，中午自己下方便面，而且叮嘱我要小心用煤气。上午我做完作业以经十二点了，该吃中午饭了。于是我来到厨房，妈妈以经把锅做好了，我学着妈妈的样子，小心意意地打开煤气，又以最快的速度点上火。在水没有开的期间，我便把方便面和调料准备好，过了一会水冒了很多泡泡，听妈妈说那时水才开，于是我马上把方便面放在锅内，过了一会，面有点软时再把调料放了进去，用筷子稍微和一下，等水再开时，就把阀门关掉，按照妈妈说的，把阀门扭平就可以了。这可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起来特别香。

那天我学会了生存，以后父母不在家时就可以自己用煤气做点吃的了，不再依靠父母自己学着做些力所能及的事情，一点点提高自已的自理能力，这是我这个假期的主要任务，我想对于我以后的生活也会有很大的帮助。

我学会了生存作文（三）

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实中，幼小的我们也要学会生存。

打开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的经历又浮现在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝盖刚好就撞在石头上，我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，我脱下鞋袜一看，吓了一跳，伤势不容乐观。“哎，这可怎么办？爸爸妈妈又不在家。对了！创可贴！”我自言自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我渐渐可以走路了。

妈妈回到家里，看见我膝盖上的伤口，惊讶地问：“你怎么弄伤了膝盖？伤口怎么样了？你又怎么处理的？”我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。

如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔了。因此，我们一定要学会生存，才能立足在这个社会上。

篇二:《那次,我学会了生存作文》

[那次，我学会了生存作文]

在如今这个新社会，生存并不是那么简

单，要学会运用法律武器来维护正义才可以算 是真正的生存，那次，我学会了生存作文。

在一个骄阳似火的中午，我去买游戏片

。我到一家店铺，看见里面有琳琅满目的游戏 片真叫我看得眼花缭乱。魂斗罗,忍者神龟，银 版。。。。。。啊！这个是珍珠版。一看见这

给游戏片时我惊叹不已这种狭小的店面竟然有 卖这个，我满面笑容地问老板：“老板，这个 片要卖多少钱？”“五十元，不讨价还价。” 老板说。“今天赚了，赚了。”我心里暗暗自 喜道。忽然，一丝担忧在我脑海里一闪而过： 虽然价格便宜，但是如果坏了怎么办？我对老 板说：“这片是好是坏？”“当然是好大啦。 ”老板说。“我可以试试吗？”“这个。。。 。。。当然好啊。”我半信半疑的将片插入凹 槽，结果是没问题。我信欣喜若狂特付了钱， 如利剑一般地跑回家里。

回到家我就迫不及待地从口袋里掏出这 个游戏片，立刻开始玩。

一分钟，十分钟，二十分钟我玩的十分

兴奋，时不时还拍手叫好，可是好景不长，正 当我玩的起劲时屏幕变成了黑色的。“破东西 ，一下子就坏了。”我对这游戏机破口大骂道 ，小学六年级作文《那次，我学会了生存作文》。修，结果不是机子的问

题而是片的问题。

我气冲冲的走进店里对老板吼道：“退

片。”“退什么片？”老板若无其事地说。“ 退这个珍珠版的片。”我火冒三丈地说。“你 这个片又不是我这里买的。”老板边拿牙签剔 牙边说。顿时，我怒发冲冠每根汗毛都竖起来 如刺猬一般，说：“好你个老板，你竟然过河 拆桥，翻脸不认账。”“你这个乳臭未干的小 毛孩，也敢骂老子。”老板抄起刀子，做出要 砍下来的样子，我立即吓得魂不附体。一溜烟 跑出店面。

◆分享好文◆我急忙把机子送去维{我的生存作文}.

我后来回家想想，不能那么便宜他，如

果我单枪匹马与他肉搏，必顶是肉包子打狗?一 ??去不回头。我本想再与他理论理论，但机缘 巧合让我碰见了民警。我眼前一亮：何不让警 察出面解决？我一个箭步冲上前去，把事情的 来龙去脉，一五一十地跟他讲，民警表示会出 面解决。

我与警察，来到那家店里，店主一见到

警察那种凶神恶煞的表情变得无影无踪，我本 想反驳他几句，但我看见他那副诚惶诚恐，阿 谀奉承，低三下四的寒酸相我就忍不住呕吐。 老板连忙递了一根烟，低声下气的对警察说： “民警同志，这个只是小孩子的事不要闹大了 。”“那你必须马上赔偿那位小朋友五十元钱 。”“没问题。”说完便从抽屉里拿出五十元 大钞递给我。“要不要喝饮料呀？”“不用了 。”出来后，我谢过警察后就扬长而去。

这次，我终于学会了生存，学会了运用

法律的武器，学会了在邪恶面前不畏惧，不退 缩的精神。

篇三:《小学作文范文 ：我学会了生存》

我学会了生存

我是一只林中的小鸟，虽然我生活在辽阔的大森林，我的身边鲜花缤纷，彩蝶飞舞，而我却并不快乐。

我常常思索：我生活在这里，得到了充足的食物，为什么我还是不快乐？我生存的目的是什么呢？

于是，我去问雄鹰：“您知道生存的目的是什么吗？”{我的生存作文}.

雄鹰拍拍翅膀，自豪地笑了：“生存当然是为了飞跃最高的山峰，去俯瞰一望无际的大地，这就是我生存的目的。”

我看了看自己孱弱的翅膀，摇了摇头飞走了。

于是，我问麻雀：“您知道生存的目的是什么吗？”{我的生存作文}.

麻雀歪着脑袋想了一下，迟疑的说：“生存的目的么„„也许就是从这棵树跳到那棵树中间，如果能寻找到一两颗被人们遗落的谷子来吃，那就是我最快乐的事情了。”

我看着它那痴痴的笑容，摇了摇头飞走了。

不久，我看到了一队蜜蜂。它们忙碌地飞舞在花丛中间，我过去问他们：“你们知道生存的目的是什么吗？”

其中一只蜜蜂擦了擦汗，笑着对我说：“我想生存的目的就是用我们微小的力量，把花蜜酿造出来，奉献给他人，从而让我们自己能从中得到快乐吧。”{我的生存作文}.

霎时，我恍然大悟。也许我们的生存就是为了穿衣吃饭，但是，那绝不是生存的全部。

太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。

于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，并从中感到了快乐，这才是生存。

在与蜜蜂告别的时候，我学会了生存。

篇四:《作文 给自己一点生存环境》

[作文 给自己一点生存环境]给自己一点生存环境

我，是24世纪的一个人，在我们这里，处处都被破坏得不堪入目，作文 给自己一点生存环境。天空灰暗地透不出一点光，绿色植物由于无法光合作用几乎灭绝了，仅有的几种也已放在国家科学院中保护了。大地被一场又一场的核战争摧残得四处崩裂，地上全是翻起的钢筋水泥，无法行走，只能乘飞机才能去其他地方。翻阅史书，才发现环境破坏的源头来自21世纪，于是，仅存的60万人推选我为代表，来21世纪警告人们。

时光机载着我消失在天际，穿越到了21世纪。原来这里的环境真的已经开始被摧残了：天空虽然还是浅蓝色，但已被工厂排出的毒气熏得带灰了；河水更是又黑又臭；街上的电视上正报道着新闻：“据调查统计，灭绝物种又增加了132种„„”

看来我真得警告他们了！我利用背上的喷气机飞到了半空，地上的人都惊奇地看着我，“那„„那人会飞！”“快把照相机拿来！”“妈妈，有个哥哥在头上唉，他是不是你说的超人啊？”下面顿时人声鼎沸，初中一年级作文《作文 给自己一点生存环境》。 ◆分享好文◆我打开电子传声仪，声音顿时传遍了全球。

“21世纪的人们。”我开了口，刹那间人们寂静无声，他们都抬起头望着天空。“你们现在污染环境的行为严重破坏了地球的生态平衡，过度开发、污染空气、滥杀滥伐„„每一种行径都令人们生存的空间减少。我就是从24世纪穿越而来的人，现在我们都快没有生存空间了！所以，我希望你们的精神觉醒起来，为自己，也为子孙后代保护好环境，保护好地球这个美丽的家园吧！”

人们听完我这番话，似乎有了点觉悟，惭愧地低下了头„„

篇五:《它教我如何生存 作文 700字800字 小学作文 深海网》

它教我如何生存 作文 700字800字 小学作文 深海网

它教我如何生存

——《鲁滨逊漂流记》读后感

六（2）班 王雨婷

今年暑假，我结识了一位“好友”——《鲁滨逊漂流记》。它深深地吸引着我的眼球。现在我就来和大家分享一下我的感受。

书中的主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遇上海难，所有人都死了，只有他一个人幸存了下来。当来到了荒岛，他又绝望又难过，绝处逢生的他，以惊人的毅力在荒岛上生活，渐渐有了自己的房子、种植园、稻田和牲口。他还勇敢地一对三对抗野人，从野人手中救出了“星期五”。用自己的聪明才智生活了28年之久。 在此，我深深的敬佩他，如果是我，我早就轻生了。在这个新世纪里，所有的小孩都被捧上了天，个个都是衣来伸手饭来张口的心肝宝贝。家长们都恨不得给他们世界上最好的。渐渐地同时也丧失了他们的生存能力，就像在哺乳期的宝宝一样，只要一离开“母乳”的喂养，就会活活“饿死”。也就是它，教会了我生存的原则，给我以知识，教我在任何地方都不能轻易丧失生存的本领。

其实，生活中的我也有过这样的例子。今年暑假，我去外婆家玩，兴头一上来，我就想去冒险。我约好了周倩、高一凡，一起带上手电、打火机、“干粮”，就出发了。不知不觉，我在半山腰迷路了。夕阳印红了天空，也印红了一切。我们三人都明白，天快黑了，可怕的黑夜即将来临，必须找到安全地带。此刻天空渐渐褪去了那层薄纱。我害怕，怕得直想哭，周倩也是眼眶发红。突然，我的脑海中闪现了鲁滨逊的故事，我有了坚强的念头。我们用手电照着，一步一步地向山下走去，启明星升起来了，我们终于下山了！

还有一次，我在书上看到的，一个人也因为海难流落荒岛，好不容易找来的食物都被烧了，因为没了依靠，他轻生了，这之后几分钟，过往的船只看见了浓烟，前来搭救，可为时已晚，船长很痛惜。

人生就是如此，希望往往在困难的后面，坚持就能生存，生存就是坚强，这就是我对它——《鲁滨逊漂流记》的感想。{我的生存作文}.

它教我如何生存 王雨婷 800字

篇六:《我的幸福生活作文》

我的幸福生活作文

我的>幸福生活作文（一）

我们的生活如此的幸福，如此的美好，想起内裤时代，我多么为之叹息呀。

一进家门，我便踹开大门，大摇大摆地进屋，一进屋，我便甩开那沉重的书包。打开电视，拿起遥控器，翘起二郎腿。正当放松时，一股香味从厨房飘来，那味道太香了，就像磁石一样吸引我。跑去一看，原来妈妈正在做蛋糕。我恍然大悟，原来今天是我的生日。我兴奋极了，今天又能当“少爷”了。我语气高傲的说：“妈妈，抓紧时间做，我可等不及了”。我又回房间，等着“美味佳肴”。

第一道菜来了，我狼吞虎咽的吃了起来，嘴被塞得满满的，一点缝隙都没有。第二道，第三道„„仿佛我的嘴已经控制不住了。

爸爸妈妈见我把菜都吃得差不多了，不但没有生气反而笑呵呵地说：“我们的航儿可真能吃比我们吃得还要多了”。听了这话我还害羞了呢。这时，妈妈把蛋糕拿了出来，插了11根蜡烛。那时我的兴奋，快乐就像小火苗一样燃烧着。我赶紧许了一个愿望，那就是希望关心我的亲人长命百岁，万寿无疆。我开始吃蛋糕了，我觉得一口一口吃太慢，便狼吞虎咽的吃起蛋糕来。嘴上占满了奶油，像个滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一脸，我们那时的感情是最纯洁无瑕的，那将是我有生以来最幸福的生日。

我忘不了这个生日，忘不了那个奶油蛋糕，更让我难以忘怀的是那亲人真挚的微笑与祝福。同学们珍惜幸福的每一分，每一秒吧。

我的幸福生活作文（二）

我们这个时代的孩子是幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！

看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一起开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮助，互相促进，这都是我们自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事请不是吗？在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就是这样的了。

除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈是以爱我、疼>我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而>我的爸爸哪？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一直都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空来陪陪我呀！！我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。{我的生存作文}.

无论是在生活中还是学校生活中，无论是苦，是累，是难过，是快乐、是兴奋，这都是我们的幸福生活呀！再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也是我们幸苦一天的成果。在这些里面无论是成功是失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一起分享是快乐的，失败时我们一起分享是苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才是我们幸福生活的开始，因为我们已不再是小孩子，是一个成熟的大孩子。现在我们懂得什么是叫快乐了，什么叫伤心，什么叫关心，什么叫帮助，什么叫学习。所以我们一定要将恩熙现在的生活！

我的幸福生活作文（三）

幸福是什么？有人说是拥有豪华轿车，有人说是拥有用不完的的金钱，还有人说，幸福是华衣美食，而我的幸福却来自亲情与友情。

放学回到家，好不容易做完作业，感觉好累，一屁股坐在椅子上。“牛奶煮好了，快趁热喝吧！”妈妈的声音在耳边响起，紧接着，一股牛奶的浓浓香味扑鼻而来，我贪婪地嗅着，尝了一口，好甜！于是，恶狼扑食般的，一碗满满的牛奶很快见底了，感觉舒服了许多，身心的疲惫顿时消失得无影无踪，那牛奶里包含着的母亲的爱使它变得更加美味。此刻的我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快乐的人了。哦，幸福是亲情。

考试考砸了，沮丧的我走向绘画>培训班，忽然，肩上猛地遭受重击，抬头一看，原来是“叮当猫”和“苏打饼干”，脸上勉强挤出一丝笑容。“苏打饼干”说“一次考砸了没事，瞧我，不也考砸过吗，继续努力就行了，加油！看我的第一幅头像！”满怀期待地看了过去，什么呀！一个非洲土着人嘛！半边脸都被涂黑了，剩下的一半也被乱七八糟的线条弄得伤痕累累，就这画，还挺自豪似的。我一下子被她的情绪感染了，乐得直不起腰来，说道：“还不如我呢，我原本以为我的作品如“非洲难民”，是最糟糕的了，没想到有人比我还厉害！”“哈哈！哈哈！”几人笑成一团，走出画室，心情已好得不能再好了。蓝天变得格外明朗，空气变得格外清新，总之，一切事物在此时的我看来都那么顺眼。哦，幸福是友情。

回到家，父母也并没有责怪，而是和我一起分析了考砸的原因，并送上了鼓励的话语，父亲一拍我的肩膀说：“我们余欣楠智商这么高，考不好也会上哈佛！”我感到幸福无比。

幸福，不一定要有金钱的陪衬，只要有了亲情与友情，你也一定会成为幸福的人。

篇七:《我的课间生活作文,范文》

我的课间生活

在福尼斯英语课间，踢毽子正在热火朝天地进行着。

张雨虹踢起毽子来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长长尾巴的小松鼠在跳跃。一会儿高，一会儿低，一会儿落在胸前，一会儿又落在后背，不管落在哪里都十拿九稳地接住。我正津津有味地看着，突然有人把我拉进了人群里，我有点胆怯了，因为我几乎一点也不会踢毽子，该我了，我拿着毽子踢了起来，踢了一下，就掉了下来，又踢了一下，连脚也没碰到毽子就掉在地上了，旁边有人讥笑我：“连毽子都不会踢，哈哈!”这时忽然传来一句：“别慌，眼睛盯着毽子，它一往下落，脚马上去接毽子，要眼明手快，我刚学的时候也是像你现在这样的，你别着急。”她朝我微微一笑，我心里镇定了许多，“再试试，谁不是一下一下地学会的。”终于我的腿抬快了许多，能连续踢到两下毽子了，“呵呵，进步不小。”高嘉翎朝我竖了竖大拇指，我也很高兴。

每天的第二节课后，是我们最向往的时刻。

一下课，操场上立刻沸腾起来，两千多个人在操场上玩游戏：有的跳绳子、有的踢毽子、有的“钓鱼”……玩得真开心！看那边，跳绳跳得正热闹，大绳摇得欢，跳者跳得快，一个个轻松自如，仿佛燕子穿花拂柳一般；看这边，毽子踢得绝，游戏者的身子一颤一颤，一只只毽子像一只只蝴蝶一样翩翩起舞。再看向小池塘，有些同学把跳绳当做了“鱼杆”，正在专心致志地钓鱼呢！

课间生活给我们带来了无穷的欢乐！

课间生活多精彩

“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，叮铃……”“下课喽！”有几位同学欢呼起来。大家随我进入课间吧。

下课了，同学都玩得兴高采烈，咦？好像不是那样，我眼睛扫射第一组，一看，原来有两位同学，他们是方正晓和叶虹均，他们俩好似沉浸在书的天堂之中，使人有一种感觉，忍心去打扰他们，我就去其他地方了。

“加油！加油！”“白旗走这里。”“黑棋下这里。”“别败给他啊！”我最喜欢看热闹了，便情不自禁地走了过去。一看，原来是谢紫宣和黄健伟在激烈地下两三分钟，所以我也凑在“人山人海”之中。起先，白棋占下风，而黑棋占上风，后来可是白棋越来越厉害，后来，黑棋又壮大了，白棋又要败了。虽然他们打得如火如潮，我却被外面的情形给吸引住了。有几个我们班的男生在楼梯上跑，一边大叫着“别抓我，别抓我呀！去抓他，去抓他！”想知道他们到底在干什么吗？那就跟我去瞧一瞧吧！

我走近一看，原来是他们在玩抓人游戏，杨志昂在抓几个男生。他们跑得很快，从三楼开始跑，跑左边不够还要跑右边，还跑了楼下……

“叮铃铃，丁玲玲，叮铃……”上课了。丰富多彩的课间十分钟就这告一段落了…… 课间活动

“叮铃, 叮铃……”下课了，课间活动有开始了。同学们像离弦的箭一样冲出教室，在操场上，开始了自己的课间活动。

看！有的同学打乒乓球；有的同学跳跳绳；有的同学丢沙包；有的同学玩接电线；还有的同学赛跑……我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然，小明的一个扣球，把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼，可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎！我下决心下次一定要打倒他。不久，又轮到我了。我左一个右一个，终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。“叮铃, 叮铃……”上课了，操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。

课间十分钟是同学们自由活动的时间。在操场上，有的比赛跳绳，有的在练习跳远，还有的在玩丢沙包……。

其中我们最喜欢的是丢沙包，我们六个人为一组，二人为一小组，有一组站在中间接沙包。一边的同学以最快的速度把沙包拿起投向中间两人，另一边的同学拾起沙包又向站在中间的人投去，谁接的沙包多，谁的分就多，谁的分多谁就赢。反过来没有接到沙包就输，如果输了，就换另外一组在中间接沙包。我们就这样你丢给我，我丢给你，只见沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不时地向站中间人飞去，他们不时地躲着、接着对方投来的沙包。

玩着玩着上课铃响了，我们多想再玩一会，想一想还要学习，我们想下节课课间不也能玩吗？对，我们约好后都高高兴兴回了教室。每一次的课间活动我们都会玩的非常开心。