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我们班的“三国演义”

admin 初二作文 2020-04-23 03:06:18 演义关羽

篇一:《我说《三国演义》 初二八班 季宏昌》

我说《三国演义》

初二八班 季宏昌 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”

此词便为《三国演义》的开篇之词了。《三国演义》原名《三国志通俗演义》,为我国古典长篇章回小说的开山之作,同为我国最有代表性的长篇历史演义小说。

此书以东汉末年以及魏、蜀、吴三国历史为题材,描写了当时波澜壮阔的军事、政治斗争,全书以单枪匹马的厮杀,到千军万马的混战;从战场之上的斗智斗勇,到营帐之中的用计设谋,写的有血有肉,有粗有细,各具特色。不但写出了战场的紧张壮烈,并从战争来塑造一系列栩栩如生的典型人物。 总结起来,本书主要思想内容及特点大概有以下几个方面:

一、通过三国演义之间的军事、外交、及政治的描述,生动形象地反映了当时各种斗争的经验与规律,用描写战争突出特点,反映了某些军事上的规律及经验,对后世斗争有一定的借鉴意义。

二、通过对封建统治阶级不同集团的矛盾重重、动乱不安的局面,更加清楚反映了当时社会黑暗以及对封建社会的批判。

三、“尊刘抑曹”的思想倾向十分鲜明;大概受当时学术主流思想的影响,另一方面,也反映了元明之际汉族人民的意识,反对入侵的外族的思想。所以,我们要学会辩证的去看待书中的每一人物的优缺点,不受此书思想的影响。 “演义,演义”当然此书中最大的便数“义气”了,以刘、关、张三者的“义气”为最,在我看来,所谓义气,既渗透了封建统治阶级的道德观念,也包含了当时人民的道德之理想。

我感觉本书最大的成功之处便为成功塑造了众多的人物形象。作者把人物放在战争中刻画,表现其复杂的性格,便形成了各类人物各有共性,同类人物各有个性。还有其三绝,即曹操的“奸绝”—奸诈过人;关羽的“义绝”—义重如山;诸葛亮的“智绝”—机智过人。

当然,有好便有坏 ,本书最大缺点便为有的情节其想象、夸张不合情理。

当然了,《三国演义》,一部丰富而深刻的巨作,仅凭吾之三言两语又怎

能细说?如果你也想略睹其风采,那就请细细品读吧!

篇二:《三国演义读后感 班开润》

读《三国演义》有感

最近,我们班开展了“多读书、读好书”的活动,我之前恰好也看过不少,读书不仅使我开阔眼界,还积累了丰富的课外知识,令我受益匪浅。

《三国演义》是四大名著之一,为明代著名小说家罗贯中所写,记录了从东汉末年到西晋年间蜀、魏、吴三国间的战争、征伐,英雄故事辈出。全书塑造了200多个性格鲜明的人物形象,有忠勇双全的关羽,老臣奸猾的曹操,富有任意的刘备等等。

在众多英雄中,我最喜欢手持青龙佩月刀、横刀立马的关云长。其中:“刮骨疗毒”最让我震撼。关羽向樊城进攻,不料被敌军毒箭射到,回营时毒已入骨,手不能正常运动了,可关羽决心要攻下樊城,不肯撤兵。有一天,一位自称“华佗”的神医前来为关羽治病,经华佗诊断,只有动手术,剥开肉后刮去毒再敷上药后缝合,。如此之痛,可关羽却毫不惧色,边手术便与马良下棋,一点痛苦的表情也没有。

读完后,我深深的被关羽的镇定所折服。

记得几年前,妈妈带我去医院打针,我以哭来反抗,可丝毫没有效果,还是被妈妈连拖带拉的打了一针。

经典是中华民族的传统文化典范之作。《三国演义》可谓真正意义上的战争历史小说,构思宏伟,手法多样。读来使人惊心动魄,荡气回肠。毛泽东评价:看《三国演义》不但要看战争,看外交,还要看组织。

《三国演义》就是中国人的生活,只要我们的生活还在继续,这些英雄故事就会继续的传送下去。

篇三:《我们班级的智多星》

我们班级的智多星

《水浒传》中的智多星是吴用。《三国演义》中的智多星是诸葛亮,我们班也有一个智多星叫小红。她可聪明了,一双明亮智慧的眼总是闪动着光彩。任何人有困难,她似乎都会用巧妙的办法来解决,真是太让人佩服了。

有一次,她和妈妈到超市买东西,妈妈把包寄在了箱子里,把密码条随手一放,就离开了。等买好了东西,回来取包时,妈妈发现了她的密码条不见了,顿时心急如焚。她跑到工作人员那儿要求打开箱子,可那个工作人员一口拒绝了,说:“如果没有纸条,我们无法确定那一个包是谁放的,按店规不能取。要等到10点后才可以取。”

妈妈一听更急了:“我下午还要去参加一个重要的会议,这可如何是好?”望着妈妈着急的神情,小红急中生智想出了一个好办法。可是,她问那个工作人员接了一部手机,然后,拨通了妈妈的手机。瞬间一个箱里的包传来了妈妈手机的铃声。“啊!在这儿!”妈妈惊喜的叫道。那个工作人员也不再说什么立刻打开了箱子,箱子里果然是小红妈妈的包。

妈妈连声赞叹道:“我女儿可真是聪明呀!”小红听了,扮了个鬼脸说:“哈哈,没什么!应该的,为老妈效劳嘛!”说完她拽着妈妈兴高采烈地回家了。

这就是我们班的智多星,听了我的介绍你们一定十分佩服她吧!

篇四:《《三国演义》读后感》

《三国演义》读后感

七年级三班 刘霞

最近,我们班轰轰烈烈开展了“多读书,读好书”的活动。我也看了不少,不仅让我开阔了视野,还积累了丰富的课外知识,令我受益匪浅。

《三国演义》是我国四大名著之一,作者是唐代著名小说家罗贯中。《三国演义》塑造了近200个生动活泼的人物形象,其中有神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备等人性格尤为突出。《三国演义》可以说是真正意义上的战争小说和历史文化小说,它描写了大大小小的战事,构思宏伟,手法多样,读来使人惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑,带来丰富的历史文化体验。

“红脸大汉,相貌堂堂,威风凛凛,风度不凡,波有英雄气概。”这句话描写的是忠勇双全的关羽。小说多处描写了他英勇无畏的英雄事迹,“刮骨疗毒”就是其中一则: 关羽率军向樊城进攻,不料被曹军毒箭射中右臂。关平拔出臂上的弩箭,发现毒性已经入骨,关羽的右臂很快变得青肿,不能正常活动了。但关羽决心攻下樊城,不肯退军,众人只好四处求医。忽然有一天,一个人从江东驾着小船,径直来到寨前,自报姓华,名佗,字元化,要求面见关羽,来给他医治。关平一听,大喜过望。来人竟是天下闻名的神医华佗!关羽请华佗坐下,命人献茶,然后问华佗怎么治?华佗说:“我自有医治办法,只是担心君侯害怕。”关羽大笑道:“我视死如归,没什么好怕的。”华佗说:“立一根标柱,柱上钉一个大铁环。把手臂穿在铁环里,用绳子捆住右臂。我用刀子割开皮肉,刮去骨头上的箭毒,再敷上药缝合就没事了。”关羽称不用标注铁环,饮了几杯酒,人在与马良下棋。华佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割开皮肉,用刀刮骨,发出了细细碎碎的声音。关羽脸上也没有痛苦的表情。伤好后,关羽设宴答谢华佗。 读完了这个故事,我内心被关羽的镇定和顽强深深地震撼了。大家假设一下,如果自己是关羽,也会在刮骨疗毒时饮酒吃肉、谈笑下棋吗?我想,所有的回答几乎都应该是“不可能会”。

记得几年前,我生病了,妈妈带我去医院检查。当我得知要做胃镜时,胆小害怕的我立刻放声大哭,死活不愿意,又哭又闹,妈妈连拖带拉才强行让我做完了检查。

所以,我们应该学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格,那我们也会变得坚强起来:面对困难,毫不惧怕。我们还要取人之长,补己之短。勿学曹操“宁可我负天下人,不可天下人负我”的心理,只学刘备宽厚仁义、知人善仁的品质;勿学关羽的心高气傲,只学他的勇敢顽强、忠心耿耿……作为21世纪这个崭新时代的人,社会竞争非常激烈,所以,我们要更加努力,学习英雄精神,做祖国的栋梁之才。

童年读后感

七年级三班 曲正

最近,我读完了高尔基写的《童年》这本书。当我怀沉重重的心情放下书时,我想起了我们现在的生活,跟高尔基的童年时多么的不同呀!

《童年》讲述了阿廖沙四岁时,父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父家。之后,母亲又远走他乡,四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱,十分专横、残暴,还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良,教会了阿廖沙明辨是非,像一只蜡烛,点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈、落魄的“好事情”,还亲眼目睹了小茨冈的死亡 ……每个人不同的性格,都给阿廖沙造成了不同的影响,他就在这样的环境里度过了他的童年。 其中我最喜欢阿廖沙的外祖母,她善良、乐观、坚强,竭尽全力地关心和保护着阿廖沙,尽量不让他受到伤害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活非常艰辛、屈辱,但她还是保持着一颗宽容的心。 全书毫无保留的揭露了沙俄统治的黑暗,批判了社会对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直勇敢、不惧黑暗的精神。把阿廖沙的童年和我们的童年比一比,是多么的不同啊!

阿廖沙从小失去了亲人,没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他没有受外祖父的影响,变成一个暴躁、贪婪、自私的人,而是像他外祖母一样成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。现在我们的生活条件比他那时优越几千倍、几万倍,我们还有理由不好好学习、好好珍惜,成长为一个对国家有用的人吗?!{我们班的“三国演义”}.

青岛之变

七年级三班 赵梦瑶

青岛,是我们美丽的家乡,近几年来,家乡发生了许多变化,变得越来越美丽了。

她是镶嵌在波澜壮阔的大海边的一颗璀璨的明珠。大海、蓝天、青山、绿树是这座城市的名片。金黄的沙滩,细腻柔滑,踩上去软软的,暖暖的,舒服极了。站在沙滩上一眼望去,便是湛蓝湛蓝的大海。大海是那么的深远,那么的广阔,一望无边,海天一色。耳边不时传来一阵阵海浪欢快的笑声,像一首首优美的圆舞曲。海风像一个个调皮的孩子,轻拂着我的脸蛋,凉凉的,痒痒的,还略带着一点点鲜咸的味道,让我不禁想起那鲜美无比的海鲜大餐。站在大海边,我好想化作一滴水珠融入到大海,去探索大海那无穷的奥妙!

家乡现在有非常多的风景区,比如:充满异国风情的八大关,韶关路植桃树,粉红满街;正阳关路种紫薇花,夏天最为漂亮;居庸关路五角枫,秋天满街红彤彤,激情似火;紫荆关路是雪松;宁武关路则有海棠,从春初到秋末花开不断,美丽无比。

我最喜欢的当然就是那座闻名中外与大海惺惺相惜的海上名山—崂山。她是我国道教的发祥地之一。她不仅有美不胜收的九水十八潭的美景,也有庄严肃穆的太清宫、上清宫等多座道教名观。她与大海紧紧依偎,你中有我、我中有你,像一对亲兄妹,真是羡煞神仙。我站在高高的山顶上,望着广阔的大海,顿时觉得我的胸怀和大山一样高大、像大海一样宽广了。

青岛的美,不仅在于景美,还在于它的快速发展。青岛啤酒,以它独特的香醇诱惑着每一个人。青岛啤酒节,也从最初几届的冷清到现在几十个外国品牌的加入。海尔冰箱,更以他过硬的技术,精美的外表,屹立在世界的巅峰。海信电视、澳柯玛电动车„„也在逐步向世界进军。纵横交错的立交桥,青岛的“一湾两翼”政策,不仅为青岛经济的迅速增长打好了基础,更为其他企业和群体的发展奠定了坚实的基础。

的确,青岛变了,真的变了。2008年,是中国的骄傲,更是青岛的骄傲。青岛作为北京的奥运伙伴城市,在哪无边的大海上,举行了第二十一届奥运会的水上项目比赛。仅仅几天时间,青岛成为中外瞩目的焦点,让所有人对青岛刮目相看。那一只只骄傲的飘帆,是青岛为以自豪的。运动员争先恐后的场景,与青岛几十年来积极向上的态度有太多相似之处!

青岛,只是祖国的一个缩影,我相信,明天,祖国会更加繁荣昌盛,青岛,也一样,加油!

青岛之变

七年级三班 周亚宁

我的家乡在青岛,它虽没有美国纽约的繁华,也没有水上海港—-威尼斯的绚丽与多姿,更没有日本东京的古朴与典雅,但我却爱它,因为我爱这片土地,更爱这些勇于创新与探索、勤劳质朴的人。

大家都知道,青岛有很多美丽的湖泊。在那几年里,我们这些湖泊并不美丽,她显得是那样憔悴与苍白,那样的忧虑与无奈!污泥浊水,小鱼小虾不愿把它当作自己可爱的家园,就连具有顽强生命力的野花野草也不愿在她的怀抱中生根发芽,母亲面对此情此景她流泪了,她伤心的向我们倾诉与呐喊,那声音曾经久久地回荡在我们每个人的耳畔与心田。

如今的湖泊,清清的湖水在阳光的照射下,是那么碧绿,那么透明!微微的波纹闪烁着点点金光,仿佛一块翡翠镶嵌了许多金片,一闪一闪,让你觉得她是那样轻柔、可爱。湖堤上,梧桐树、柳树像一个个英勇的战士,挺起身子,守卫着生育它们的这方土地,守卫着我们的湖泊。只听“啪——”一条鱼跃出水面又钻了回去,给这如诗如画的景色又平添了几分生气。每当夜幕降临,湖坝灯火辉煌,犹如繁星洒落人间。此时此刻,我的心潮起伏澎湃,我仿佛看到了母亲欣慰的面庞,我仿佛看到了母亲那深情的目光,我更仿佛听到了母亲无比激动与亢奋的心!“孩子们,感谢您,您用那勤劳的双手、辛勤的汗水改变了我的生活,改变了更多人的生活。”

是呀,母亲您说得对,我们现在的生活好起来了,电脑、电话进入了家庭,家家都有电视有线、电话购物、网上购物、家庭就医,一卡通、一线通、电子商务等好多名词跃然在我们面前,坐在家里我们就可以周游世界,通过因特网我们可以看到“埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、莫斯科红场的列宁陵墓,我还可以在美国的唐人街上漫步。”只一会工夫我又变成了一个悠闲自得的小旅行家,好浪漫,好惬意呀!

朋友,你能说我的家乡不美吗?面对此情此景,我信心百倍。我一定要努力学习,掌握真正的本领,把家乡建设成祖国960万平方公里土地上的一颗明珠,让天下的游客都来游览观光!

读《钢铁是怎样炼成的》有感

七年级三班 赵梦瑶

“人,最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆住事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧,在临死的时候他能够说:‘我的整个生命和精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这是主人公保尔对生命的见解,也是作者对生命的见解。

是的,这本书就是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》 , 一部鼓舞人斗志、激励人向上的好书。保尔出生在乌克兰一个贫困的工人家庭,11岁便开始当童工。1919年加入共青团,随即参加国内战争。1923年加入共产党。由于保尔长期参加艰苦斗争,健康受到严重损害,到1927年,健康情况急剧恶化,但保尔毫不屈服,以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底,他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的历史抒情英雄故事,不幸的是,唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败保尔的坚强意志,反而使他更加顽强地同疾病作斗争。

保尔自强不息、勇斗病残 、 百折不挠的精神让我感动,比起保尔,我们实在是差很多,经常碰到一些小困难小挫折,就哀声叹气,怨天尤人,不是积极地想办法克服困难,解决问题。在学习时总是偷工减料,还说什么“向伟人学习”这样的大目标。常言道“只要功夫深,铁杵磨成针”,想要一下子取得成功是不可能的,要先从生活的细节开始改变。

“岁月给我们经验,学习给我们知识。”保尔的学历只有小学三年级,但他不甘落后,发愤读书,学到了很多知识。我们小学生主要的任务就是学习,不学习,怎么会有知识?没有知识,又哪儿来的成功?说起学习,似乎和书有着很大的联系,“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,读好书,才能获得更多的知识。

“生活,有时就是变幻莫测,一会儿乌云满天,一会儿阳光灿烂。”人不可能天天都那么顺,有时难免会遇到一些磕磕碰碰的事,我们不能情绪低落,应该以乐观的态度去面对生活,才会感到快乐。 生命,掌握在你的手中,能不能让生命发出光辉,就看你的了!

篇五:《作文 我爱《三国演义》》{我们班的“三国演义”}.

[作文 我爱《三国演义》]我爱《三国演义》

五(五)班 曾智霖

书,是快乐日子里的一把吉他,尽情为你弹奏生活的愉悦;书,是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;书,是人生道路的一盏明灯,默默地为你驱赶心中的阴霾,作文 我爱《三国演义》。而我最忘不了的还是那本《三国演义》。

无论孤独,悲伤还是开心时,它总是形影不离的陪伴着我,它就像我最真挚的朋友,永远都不离不弃。

夜很静,孤零零的月亮落寞地挂在天边,知了凄凉的鸣叫越发刺耳。荷花那骄傲的势头也早已消失得无影无踪。我怅然若失地坐在阳台上,时光在这如水的月色中悄然流逝,无聊的我正不知如何打发时间时,眼角的余光不经意间发现了书柜下那本《三国演义》,轻轻地把它从书架上抽了出来,拍了拍灰,翻开尘封的书页,书里插画中的那些英雄豪杰依然那么威武,充满活力。我不禁津津有味的看了起来。吕布粗心大意,失了徐州,让我为他惋惜,也警醒着我,一定要把学习中粗心的毛病改掉;董卓的阴险狡诈,让我义愤填膺;刘备的仗义凛然,让我佩服不已,小学四年级作文《作文 我爱《三国演义》》。 ◆分享好文◆眨眼间,孤独无聊便消失得无影无踪。。。。。。{我们班的“三国演义”}.

每当我失意时,它就像我最亲的朋友,安慰开导着我。

跳长绳,一次无心之过——绊绳,让我们班与冠军擦肩而过。同学们的嘲笑,责怪不停萦绕在我耳边,就连最要好的朋友也用鄙视的目光看着我。我伤心极了,冲出人群,躲在教室的角落里抽泣着,泪水湿透了臂下的那本《三国演义》。这时,我突然想起,书中的刘备以前不也和我一样,仅仅是个小小的匹夫,被旁人嘲笑,辱骂。可他没有萎靡不振,而是用自己的智慧,谦和、礼贤下士,宽以待人,最终成了一代明君。不知不觉的我又被书中的精彩情节感染了,刹那间,同学们的责怪全都变成了耳边风。

每当我得意时,它就像我是一位淳淳的智者,将我从万丈深渊中拉出来。

考试卷就要发下来了,我忐忑不安地走进教室,卷子拿到手,我惊呆了,“哇,100分”,我高兴得蹦了起来,再看看其他人,全都80几分,我高兴极了,高举着卷子向别人炫耀,一不留神,碰掉了桌上的那本《三国演义》,我弯下腰捡了起来,余光发现了目录上的“火烧赤壁”,我顿时想起,书中的曹操当时本兵强马壮,大胜在握,就因为太过得意,轻视对手而败得一塌糊涂,我连忙放下手中的卷子,“骄傲使人落后”我可不能重蹈覆辙。

从这以后,闲暇时《三国演义》成了我最好的明师益友,当其他同学在操场上开心得踢足球时,我却坐在教室里目不转睛地看着《三国演义》;当他们回到家第一时间打开电脑时,我却坐在阳台,一边喝茶,一边品味着《三国演义》;当他们进入图书馆不约而同地走向漫画那一栏书柜时,我却依然欣赏着《三国演义》。

我喜欢读书,喜欢那充满个性的人物;我喜欢读书,喜欢那跌宕起伏的情节;读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧;在书的海洋里遨游,真是快乐无穷啊!

篇六:《读《三国演义》有感》

读《三国演义》有感

《三国演义》是我百读不厌的一本书,他是著名小说家罗贯中写的。这本书使我在不同的时候读它,都有着不同的感受。

在幼儿园,我看的是连环画的《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,比如:桃园三结义、 三顾茅芦、赤壁之战……从中我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”、“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”的基本含义。

在中低年级,我看的是青少年版的《三国演义》,知道当中性情各异的历史人物:神勇无比的赵云、足智多谋的诸葛亮、诡诈多疑的曹操、粗中有细的张飞、情深意重的关羽以及谦逊亲民的刘备。{我们班的“三国演义”}.

现在呢,我已是五年级学生了,对这本书中的人物又有了更进一步的了解,尤其书中诸葛亮是我最喜欢的人物。从“火烧新野”、“骂死五朗”、“空城计”等足以体现他是一个聪明机智的人,但它也并非神仙,如它让马谡去守街亭,结果导致丢失了街亭,因此自己也被降职。所以我们理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因别人的一点错失而责罚他,也不应该因自己的一次考试失利而伤心,更不应该有一点点成就而沾沾自喜。我们既不能骄傲过分,也不能伤心过度。

书中也不免有令我讨厌的人物,比如曹操、张飞。先说曹操吧,竟然为了自己的脸面杀了杨修、华佗、孔融。再说张飞吧,粗心大意,做事鲁莽,最终导致脑袋搬家。

《三国演义》,你改变了我的脾气,你更教会了我怎样做人。{我们班的“三国演义”}.

古越

跳绳比赛

我校一年一度的跳绳比赛如火如荼地进行着,苟书记宣布了我们班的总成绩后,我们班53个同学没有一个不开心,没有一个不高兴。

回想赛前,王老师和刘老师 对参赛队员们千叮咛、万嘱咐,生怕那个队员没跳好而影响了我们五.一班的成绩。也担忧哪个环节会出差错,导致名次直接下滑,队员们也为了比赛做了万全的准备。所以我们自信地认为:5.1班不会失败。

练习过后,就是正式的比赛了,苟书记一声哨响之后,队员们相继跳入绳中,绳柄有节奏地摇动起来,绳也有节奏地跃动起来,队员们镇定自如地跳着,如同一只只轻快的小燕子。

你看!队员刘坤昊,别看他平时拖着肥肥的身子,走起路来活像一只大企鹅,可他跳起绳来,却是我们班数一数二的高手啊。只见他双手紧夹在腋下,跳得是那么有节奏,那么轻巧,时而还要瞟一瞟是否因自己肥而抢占了伙伴的空间,生怕因为这影响了大家很好地配合,万万没想到不愿发生的事总还是发生了。

他们瞬间散开,第二组早有准备的队员随即跳了进去。他们如此的有条不紊,为的是节省时间。争取弥补刚才的失误。

由于刚才的失误,看得出队员们士气有些低落。我们拉拉队员们见势不妙,便卯足劲把“5.1班,加油!”统一、大声、有节奏地吼了出来,而且个个都发出了源自内心的呐喊。

嘿!还真管用,他们一个个都振作起来了!看起来没那么沮丧了。有的立即当起了场外指导,有的索性加入了我们啦啦队。

最后二十秒了,十秒了,三秒了,我们的心脏扭成一团。只听一声哨响,我们班的比赛结束了,大家一身轻松,稍息片刻,只听苟书记宣布:“5.1班183个,第二名。”我们顿时一跃而起,欢呼声响彻云霄……

第二名这个成绩让我明白了:只要努力了,失败并不是那么可怕。

袁培朕

我的爸爸

我的爸爸是一个地地道道的农民,皮肤黝黑发亮,他个子中等,不胖也不瘦。

我爸爸尽管是农民,可不是老实巴交的农民。他脾气很古怪,他从不听我们的劝告,总是一意孤行。记得那是在过年的时候,我们全家人都去串门。中午吃饭时,他因为高兴就多喝了几杯,用家乡话说,就是“喝麻”了,看上去面红耳赤的,他还要去打牌。我们都劝他“麻了”就不打了,可他哪听得进去,由着他呗!这下好了,没几盘他身上的钱就输了个精光。他还不罢休,来找妈妈要钱,妈妈为了顾全他的面子也给了他,不料,又输了。接下来妈妈又给了他好几回。可依然是没有一点转机,妈妈有些耐不住性子了,索性不给他了,他可火了,以为妈妈失了他面子,把牌一扔,丢下我们娘儿几,独自一人回家了。我们只好紧跟回去,回到家里,他为了这事和妈妈大吵了一架,好几天都不和妈妈说话。我劝他两句,他居然还大吼我几声,也更生气了。又是几天过去了,姐见他好像不那么气了,便试着去劝他,嘿!还真奏效,他这才在姐的好言相劝下消气了。

我的爸爸虽然脾气古怪,但他吃得苦,且精明能干。每次干活,他从不说一声累。干完重活,本来也累得筋疲力尽,可他从不说一声苦。记得那次家里要打水池,他独自一人承担了下来,从不让任何人帮忙,打好了还装满了水,且又一人安电热水器。

这下你了解我爸爸了吧,我爱我的爸爸!

王媛媛

峨眉山一游

寒假里,我和妈妈一起到峨眉山游玩。峨眉山海拔3100米,是中国的四大名山之一,向来都有“峨眉天下秀”之称。{我们班的“三国演义”}.

那天,天还没亮,我们就坐车来到零公里,又换乘景区大巴,在车上,我昏昏沉沉地睡了一觉,突然听见有人说:“外面好大的雪啊!”我侧身向窗外一看,一路上积满了厚厚的雪,我激动极了。车终于停了下来,我急忙跑下车去玩路边的积雪,妈妈说我们的目的地是金顶,得马上出发,要走半个小时的山路。

一路上,人山人海,而且路很滑,两边高大的树木上结了冰,我时不时地跑到路的两边抓雪,又摇一摇树上结了冰,我还跑到树前准备爬树,不一会儿就来到了坐索道的地方,那里排 了“长龙”一样的队伍,我们排了两个小时才坐上索道,我坐在索道上向下望,满山的积雪把峨嵋山装扮成了一个冰雪世界,那些参天的古树仿佛披上了雪白的棉袄。

终于到了金顶,那里金光四谢,极目远眺云海茫茫,分不哪里是天哪里是云,哪里是地。我们随着游人俨到舍身崖,在那里想寻找金顶佛光,但遗憾的是我们没有看到。

登山金殿,往前走到一处栏杆旁,放眼望去,蓝天、白云远处的雪山,近处的青松就像一幅中国画一样,美得令人陶醉。

下得山来,我们望见了一群野生猴,它们一个个长得肥头大耳,用期待的眼光望着我们手中的食物,还有的一点也不怕人,做出搞笑的模样,吸引游客。真是可爱极了。

峨眉山真美啊!冬日的峨眉山更加美丽!

刘坤昊

我的同桌

我的同桌姓候,听到这姓,你准会想到机灵的猴子,不错,他挺机灵的。再说,因为他经常不按时理发,那长长的猴毛,配上他机灵的样子可真像一只猴子,他就是候天林。

别的“猴子”缺点都很少,可他呢!缺点三天三夜也说不完。第一大缺点是上课注意力不集中,第二大缺点是上课老爱玩,一会折千纸鹤,一会又玩别的,一堂课下来,我不知要拿出多少时间提醒他听讲!哎,第三大缺点嘛,是作业永远也做不完,就因为这些,除了数学刘老师“不喜欢”他外,其它科老师都经常请他到办公室做客,说一说聊斋,洗一洗脑,于是,他变成了办公室的常客了。

尽管他学习上缺点不少,可他也是有着优点的孩子,他可爱助人为乐了。记得有一次,我向他借美术水彩笔,他把水彩笔全借给我了,这下可好了,美术梁老师课前一检查,他啥也没有,梁老师以为候天林没带,于是梁老师按规矩办事,给了他嘉奖――照相。做为下周的美术题材!到了那节美术课,有许多同学都乱画候天林。他便成为了同学们的笑料……尽管这样,他可一点儿也不后悔。

现在,他已不是我的同桌了,说实话,我真有点不习惯,因为上课没有人给我管了。

康晚秋

篇七:《读.三国演义有感》

读《三国演义》有感

打开《三国演义》,里面的第一句话就是一句富含哲理的话:话说天下大势,分久必合,合久必分。意思是当时社会,分离久了就会统一,统一的形式久了就会分离。我觉得我们班里的同学有时也是这样,几个人好好的在一起,会因为矛盾而分开来,过了不久,关系好起来,又重新团结在一起,反反复复,周而复始。因此,第一句话就激起了我读这本书的兴致。

在《三国演义》中,从第一回刘、关、张桃园三结义到第一百二十回三分归一统,我认识了仁德为怀,感人至深的刘备;既有雄才大略,又残暴奸诈的曹操;头脑冷静、深谋远虑而又雄心勃勃的孙权;“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮;过五关斩六将的关羽;杀气腾腾的张飞……刻画的近二百个人物形象,个个栩栩如生。其中我认为最值得欣赏的就是关羽了,为什么呢?他有一颗正义的心,集重义气、大志于一身,立下了许多奇功:千里走单骑、华容道义释曹操、镇守荆州、水淹七军等等,他为人仗义,打仗速战速决,办事果断利索最值得我们学习。还有就是诸葛孔明了,能神机妙算,想出许多计策,如用空城计退司马懿,用草船借到十万支箭等等,诸葛亮成了聪明智慧的代名词,这都要归功于他酷爱读书,积累了丰富的天文地理知识。因此我要向诸葛亮学习,好好地读书,只有把书读好了,读懂了

才能掌握丰富的知识,才会有成功的一天。

通过阅读《三国演义》,我明白了一个道理:只有踏踏实实地做人,才能成为一个伟大的人;只有通过不断的努力,不断的追求才能被幸福的阳光照亮。

总之,在《三国演义》这本书中,有着无穷的智慧,里面的哲理我们往往不能容易读懂,只有好好读,反复读才能把这本书读好。

新世纪五(2)班罗钧耀

2011年5月15日

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