心灯的作文

篇一:《初二作文：心灯》

初二作文：心灯

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第1篇：心灯——信念 250字

信念是石，信念是火。

信念是热情，信念是希望。

信念是春天的一抹绿，信念是秋日的一片黄；

信念是夏季的一响雷，信念是冬时的一场雪。

信念支撑着人的意志，信念带给人活下去的激情。

蚂蚁虽小，但团结起来可以搬动庞然大物。

沙漠的天气虽恶劣，但努力伸展根，往更深更肥的土壤蔓延，

仙人掌一样可以展示最傲人的绿。

闪电雷鸣寒风厉雨的洗礼虽不好受，但可以成就参天大树的伟岸。

飞行前的减肥锻炼虽辛苦，但可以造就暴风雨中如闪电般不屈的矫健的雨燕。{心灯的作文}.

信念是石，信念是火。

信念是热情，信念是希望。

信念是前进的旗帜，信念是迷茫的克星。

信念就是心中那盏不灭的灯！

高一:欣欣点缀

第2篇：点亮感恩的心灯 650字

有一种怀念叫做记忆，追忆，感恩！

时光匆匆，满载风霜，两鬓悄然斑白，又添苍老……年少闯世界，年老独观天。作为儿女的我们立下誓言：长大后能赚钱了，一定供养父母！然而，却忘了感恩于当下所拥有的一切。有多少这样的“孝子”尝到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的一生的悲痛？！

“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，

要苍天知道我不认输……”生在大山里的孩子，张眼望世界的时候，从未想到，自己此刻已拥有了一笔伟大的财富——贫穷与磨难！因为贫穷与磨难，我们更懂得成功的不易；以为贫穷与磨难，我们更懂喜悦的分享；因为贫穷与磨难，我们更懂人生的艰辛；因为贫穷与磨难，我们更懂世间美好的一切……千金难买少年穷！知足吧，感恩吧，别忘了尽责！在心中点亮一盏感恩的心灯，告诉自己，怀着一颗感恩的心去生活，去爱身边的人，即使萍水相逢，也别忘了给他一个微笑！{心灯的作文}.

生活中，有多少看不见的温情耳语，而感恩永远是不过时的美丽。当自己发自内心呼喊“爸爸妈妈，我爱你们！”“老师，辛苦了！”心中不免有些伤感，伤感于自己从不愿表露内心，伤感于自己总忘了感恩的真谛不是豪言壮语，而是行动。

如果用一个字为自己的生活定下一个准则，我会用个“爱”！因为爱是一切美德的生长点，有爱才会有感恩，爱生活，爱自己，感恩于生活，感恩于万物，即使是一片落叶，它也会激起无限的波澜，一棵小树也会引发成长的感悟，所以，感恩于时间万物！

广东省梅州市平远县东石镇铁民中学初三：刘开莹

第3篇：心灯 1200字

佛云“菩提本无树，明镜亦非台，”每读于此便以为隐身荒野，枯守古佛青灯，那边是佛云“心静”的境界。

我与佛无缘了吧，我即做不到一生皓首穷经，也不能无欲无恋，太喜欢刻意的去分享老师的每一片爱，在我心中的老师那么的不公和偏爱。

在一个黄昏的午后，一盏灯照亮了我的世界。

我慵懒的趴在课座上，盯着那一轮醉红的太阳不忍离去，詹老师却不短的催促着。“沙沙”的书写声给这半晚离校的黄色胶卷配上了不和谐的音乐。

“啪”一个刺耳的声音撞击着我的耳膜，詹老师略带生气的站在讲台上喊道“走，马上走。”我不情愿的挪了挪身子，准备踏上回家之路。初二作文：心灯初二作文：心灯。

“小娜同学，怎么还没走，快点。”詹老师悄无声息的走到我面前，“哦，我吗上走，”我轻声的回答，他却已被同学围住，微笑着讲题。不就是偏爱罢了，何必急着赶我走。

我拖着书包踏着步子离开这个放着影片的剧场，孤单离去，“小娜娜，你等我好不好，”看着好友粲然的笑容，我点了点头，詹老师默看了会儿，带着不可抗拒的口气喊道，“小娜同学，快走，还在磨蹭甚么。”我轻轻“哦”了一声，离去。

我悄悄溜进茶香涌动的办公室，找了一个最阴暗的角落，淡然的坐下，摊开书本，极力睁大眼睛，不知决出了神。突然，一阵说笑传来，古铜色的眼镜在昏暗的教学楼灯光下泛着得意的光亮。我赶紧的低下头去，嗅着办公室里早已变量变淡的茶香。

“咕嘟，咕嘟”两声下去，本应离开的脚步却顿了顿，我感到莫名的恐慌，似乎有一缕目光投来，我把头低得更深了，“我说小娜同学是你吗？怎么不开灯，你看的见吗？”

“哦……嗯，看得见，还好。”还不是为了躲你，我小声的嘀咕着。

“看得见？在哪对眼睛不好，坐到我位置上来吧。”“啪”轻轻的光明的问候响起，詹老师踏着他急促的脚步离去。

我趴在教案上，看见最后一缕斜阳掩进地平线，一惊碰到那早已透凉的茶杯，几片鹅黄的茶叶浮动着。

“回家了。”

“关好门窗。”过了一会儿有听到詹老师高八度的声音“早点回家，注意安全。”

我提着书包去寻好友，詹老师正像在呵护一朵将绽放的花朵似的闻声细语的讲题，我悄悄的凑了进去，抬头一望，只看见詹老师几缕白发轻轻斜下。

“懂了没有？”

好友微微的点头，我环视一周同学们早已离去。“你们两个早点回家哦。”

临近晚上的校园霎时间披上了灯光的映衬，将一切至于幻妙之中。

在车上看着灯光离去的身影，突然感慨万千，好友无意盯着车外说道“你知道吗？詹老师今天好搞笑哦，明明所有不该留下来的都走了，他放学时还说了一句“要是想留下来做作业就留下来吧，只不过做远点”“是吗？”突然语噎，思绪万千。

一盏心灯被点燃，关爱无限，只因为不曾发现，点点滴滴的关爱早已凝聚。初二作文：心灯文章初二作文：心灯出自wk-78500000616232.html，此链接！。只是心不静，没有那么一盏灯去追寻。

重庆市北碚区朝阳中学初三：叶梦娜

篇二:《作文-点 一 盏 心 灯》{心灯的作文}.

点 一 盏 心 灯

青铜峡市四中初二（4）班 赵静

青春入梦，梦里有绚丽的色彩也有连绵的阴雨；青春似雾，雾中有神秘也有无助的寂寞。点一盏心灯吧，它足以照亮我们的一生。

——题 记

“万物皆规律，有法天下和。”法律是运行社会的基石，是个人身上流动的血脉，是家庭通向温馨的桥梁。我们是社会的接班人，是祖国未来的希望，知法、守法，在法律大伞的保护下成长，就能感受到生活的美好。让人遗憾的是，现在的校园里仍散发着淡淡的法盲气息，那源于一些不文明、逃课的学生身上，他们总以为自己离犯罪道路还很遥远，殊不知，在无形中，他们爱好打架斗殴的恶习渐渐地抹黑了他们的光明前途。

我曾亲眼目睹了两名花季少年相残的悲剧。同班的小石和小彦因为一次体育课上的口角，引发了一场大战。身体强壮、活动敏捷的小石一心想做运动员，而豁达不羁、善于言谈的小彦则立志要做一名律师。谁料想，因为对法的无知而打碎了各自的梦，留下了终生的遗憾和残疾。在一阵唇枪舌战中，小彦把小石父母离异的事加以夸张丑饰公布于众，还辱骂了小石，曝光了小石的隐私，伤害了他的自尊。小石把愤怒交集于拳上，小彦变得鼻青脸肿。头脑发热的小彦抽出了一把随身携带的水果刀，刺向小石。小彦犯下了弥天大错，这一举动改变了两人的命运，被送往医院的小石因伤及骨头而致残。而愚昧的小彦却以为这与家长协商赔点医药费就能解决，父母和老师带他到公安局认罪自首，他却轻狂的认为这不过是走走形式罢了。检察院认为他犯故意伤害罪，侵犯了小石的健康权、隐私权、名誉权，且认罪态度不佳，判处有期徒刑3年。就这样，小彦的青春时光要在牢笼里度过，他的律师梦破灭了，小石要在轮椅上度过一生，当运动员的梦想也烟消云散了。

一个冲动之举毁了两个少年的一生，真是“法不容情”呀！。从这件事后，同学们开始敬畏法律，校园里流传了这样的俗语“法有严格条，律有人性规，人守法而高，情通法更贵！”是啊，懂法可以让人认准自己在社会中的正确位置，可以让人自觉测量自己的行为与法的距离。

法律无处不在，它与生活同行，它不仅给予我们警戒和惩罚，而更多的是自卫和公平。

本村有一位王叔，他在吴忠街上买了一个“飞流降价三千尺”的微波炉，回到家后，插上电一试，毫无反应，300元钱的微波炉让他欣喜地昏了头脑，此时叫苦不迭。正在读初中的女儿王媛镇定自若地说道“别着急，有《消费权益保护法》呢，我们去工商执法部门去讨个公道。”经执法部门检验，，该微波没有一根电线，纯属家电玩具。该公司因为经常出售假冒伪劣产品被查封，经理也受到了法律的制裁。围观群众，拍手称赞：“这小姑娘真厉害，联合执法部门打击了不法分子，以后我们买到假货再也用忍气吞声了。”

用法真好！是法律平衡了交易的天平。遵纪守法的青少年将在神圣法律的保护下健康成长。

当今，仍有个别青少年无视法规，他们是社会上最无知、最轻狂的人。他们中有的诈钱、偷

盗，有的逃学成为网虫，有的吸毒甚至成为杀人犯，结果一步步走向了丑恶的深渊。一桩桩、一件件，触目惊心！2007年，一个初二的学生，因经常逃课上网，被不法分子诱骗吸毒成为了“瘾君子”，四处偷盗，大肆挥霍，最后因索要不到钱财而杀死了外婆。

犯罪是一朵朵长满刺的玫瑰，虽然香气扑鼻，美丽诱人，可是他却会让我们流血流泪。用生命做牺牲品，最后换来得却是坐牢，被沦为囚犯。我们要知法、懂法、用法， 与法律作朋友，与犯罪作斗争，并学会利用法律来保护自己。

我经常听到一些同学说，我又不做犯法的事，学不学法对我一点都不重要。其实，这种看法是错的。在现实生活中，如果人人都认为自己不遵守纪律是小事，那它的危害要多大有多大。汽车不按照交通规则来开车，到处横冲直撞，行人定会受伤；在买票的时候，人们不懂要遵守法律，都不排队，那么受票窗口一定会被挤破；如果同学们都不排队，上、下楼梯时，大家你拥我挤的，一定会有人被踩伤，那场面就不堪设想。不要轻视一点小小的违法错误，要知道“从小偷针，长大偷金” 的典型例子。

在看似雾的青春里，在迷茫的黑夜中，朋友，增强我们的法律意识，用它点亮心灯吧，因为它可以伴我们一路晴空。

篇三:《命题作文：点亮心灯》

命题作文“点亮心灯”名师点评与范文精选

一、作文题目：“心灯 ”是干渴时的清泉，是迷路时的北斗，是风浪中的港湾，是沙漠中的绿洲，人生不如意事常十之八九。有了心灯，就会有方向，有勇气；就会临坎坷而坦荡，面挫折而达观，处危难而不惊。 对“心灯”你有见解，请以“点亮心灯”为题，结合自己的生活与感受，写一篇记叙文 或议论文 ，不少于800字。

审题提示：首先，审题的关键有三：一是谁来点亮？可以是自己，父母、老师、同学、陌生人 、自然界的万事万物„„二是“心灯”，它不同于外界的灯，这显然是一种比喻说法，“心灯”的内容可以理解为诚信、宽容、善良、坚强„„三是以什么方式点亮？在这个环节考生完全可以八仙过海，各显神通。 其次，这道作文题写成记叙文或议论文，都容易写出好文章来，但要注意记叙文与议论文的基本规范。记叙文要有曲折的情节，要有描写生动，至少有一两处细节描写。议论文要有明确的观点，要有充足的论据，要结构严谨，脉络分明

二、名师点评

1、立意参考：写作此题，首先应弄明白“心灯”的含义。“心灯”在文题中虽然有“干渴时的清泉”、“迷路时的北斗”、“风浪中的港湾”、“沙漠中的绿洲”的说明，但它们仍然是“心灯”的喻体，并不是对“心灯”本意的诠释。那么，“心灯”指何而言，“心灯”的本意究竟是什么？其实，“心灯”并不神秘。“心灯”就是人一辈子的追求，就是总是与你相伴的信念，就是人们嘴上常说的理想。搞清楚了“心灯”的含义，还要关注文题中的“点亮”二字。“点亮”，即认准追求永不言弃，坚持信念锲而不舍，心怀理想矢志不渝。

2、审题误区：本题属命题作文。题意显豁，准确把握题意内涵，应该说不会有太大困难。可能出现的误区有二：其一，只关注“心灯”的含义，而忽视“点亮”的作用。可能有的同学在文中会大量援引诸如司马迁受宫刑隐忍苟活而著《史记》，居里夫人淡泊名利献身科学一生终获两次诺贝尔奖等事例，说明“心灯”于人之重要，而在文中较少论及“点亮”的要义——在追求理想的道路上坚持不懈，持之以恒，锲而不舍，也即只看到名人伟人成功的辉煌而看不到他们成功背后的艰辛和汗水。如果这样行文，自然有悖命题原意，而文章的论述深度和思想境界，当然也就大打折扣了。其二，泛泛谈共性化的认识，缺失联系自我的个性化感悟。题目中“对‘心灯’你有何感受和体验”一语导向明确，它要求同学们在行文时不能只是滔滔不绝谈论他人，而必须联系自我，说出自己对“心灯”的独特感受和体验。这一点，是常常容易被同学们忽略却是行文中必须关注也必须突出的重要内容。

三、优秀范文及点评

点亮心灯

父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。

步入了高中，学习压力就像头皮屑 一样，抓不掉也洗不净。为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿。

去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水 1

续热。几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。”可是，我的鼻咽很不争气，发炎 上火丝毫不减轻。父亲有点着急了。

一天，我回到家，一锅热水照常摆在了屋里。父亲却又端来了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。我奇怪，父亲说：“地面热，我用湿布擦擦，降降温。”我赶忙拦住，他却又说：“你学你的。”

四十岁的父亲，屈下双腿，双手攥着布在水中涮了涮，拧了拧，弯着腰，卖力得擦了起来，从墙角到桌边，从桌边到椅子下面，从椅子下面再到墙角„„每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。

父亲老了，灯光下，黑发中夹杂的白霜刺眼得很，泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠，顺着鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。额上几根青筋暴出，脸颊肌肉微微颤动，手却一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，说：“爸，你歇会儿吧。”他说：“好”站起来伸了伸腰，端起那锅冷却的温水去给我续热，然后回来继续涮擦。见我盯着他，父亲说：“你学你的。”望着佝偻着的老父亲，我无语。

父亲的爱是无声的，不易为人所知的，但父亲就是这样默默爱了我十几年，而且会继续下一个十几年。在我开始自己的生命时，父亲就已为我点亮了一盏心灯，让我在茫茫人生路上不会孤独。{心灯的作文}.

点亮心灯

班主任身后跟着一个女生走进了教室，难道这就是班主任说的所谓新同学——小花 。

她还真了不起！刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前，还扎了两个蝴蝶结，好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服，裤子好像大了很多，鞋子上尽是泥巴，两手不停地揉着衣袖，头低着像是个犯了错的孩子。哦！这就是小花！{心灯的作文}.

不知道是我的幸运还是不幸，小花坐在我旁边，一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子，好不快活，她一来就“侵占”了我的“领土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不惯她，总想捉弄她。

此后，小花便成了我们茶余饭后议论的对象，我们课后开心娱乐的对象，为我们义务劳动的对象。我们把最脏最累的活交给她干，我们把挨老师骂的气撒在她身上，我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾„„而她，从来都只是默默地忍着，从没见她掉过泪，也从没见她笑过，即使是每次考试拿第一。{心灯的作文}.

这样一个人，太奇怪了！我不禁对她好奇起来。

可是，小花转学了，去得很匆忙。当我们没有小花这个“受气包”的时候，我们才发现，教室没有以前那样干净了，窗户没有以前那样明亮了，桌椅没有以前那样整齐了，甚至，我们没有以前那样“快乐”了„„小花？原来一直默默为我们奉献她自己的一份力，尽管她从我们这儿收到的是无止尽的耻笑甚至是侮辱。小花，世界怎么会有像你这样“笨”的女孩？ 2

不久，我意外地收到了小花的来信，内容约略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，没有朋友，和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光，因为上帝给了我一盏灯，让我照亮了自己的生活，这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗，我都不怕，因为我点亮了我的心灯，同时，我也想把别人的生活照得更加明亮。

看完信，我哭了，我不仅没有点亮自己的心灯，更把黑暗传给了别人。

我将小花的信贴在了教室后面，并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯！