好好学习的方法作文

篇一:《好好学习作文》

昨天，爸爸说要带我去河南去玩，但是要晚上三点多起床，我兴奋异常，心里想：只要能玩，晚上不睡觉都可以。

“铃铃铃”小闹钟响了起来。我马上起床，以最快的速度穿好衣服。这时爸爸也收拾好了，我和爸爸骑着电动车飞速地奔向汽车站。

路过一个十字路口，那里的人非常多，我只好下来走着。我问爸爸：“这里这么多人在干吗？为什么不去睡觉呢？”“唉。”爸爸叹了一口气说：“他们在找工作，你上不好学也会来这的。”我对爸爸发誓：“我一定会上好学来孝敬我的父母。”爸爸笑了。

这时，我看见一个衣着普通的中年人和一个老板模样的人谈工作。中年人说：“俺什么都会，你就要了我吧，工资好商量。”“你会使用电脑吗？”老板问。那中年人好像不好意思了，声音低了下去，说：“俺学没上好，不会。”“那你就再等一会吧。”老板走了，那个中年人说：“难道今天还要熬到下午四五点钟？”

我现在才明白，，这才是他们找工作的开始，说不定他们还要找一天呢。

篇二:《关于好好学习的作文》

关于好好学习的作文

句多么朴实的话语，当我们平静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。毛泽东的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。

现在的孩子真的该好好学习这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学习，把学习当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是强迫的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学习应该是“好好”地学。还有呢?就是要“天天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“天天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。 以前，我非常非常讨厌学习，觉得学习没意思，特枯燥，特无聊，从一年级开始就这样，硬着头皮上学，不情愿的听老师唠叨(以前认为)，天天应付，拿起千斤重的笔，面对茫茫“题海”。时间飞逝，我的小船早已破烂不堪，四处漏水，我在里面艰难的划啊划，终于划到了初中的对岸，可向远处望去，是苦海+题海，早知今日何必当初，我只能望“题”兴叹，好想让时间倒流，回到以前。我好后悔啊，可是哪里有卖后悔药呢?

在考初中的前几天，心里那个难受啊，那个悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就连玩也玩不好，早上起来第一件事就是起来复习，心里慌慌的，想复习数学，又想起语文，于是拿起语文书在那背，背了还不到3分钟，又想起英语，于是就拿起英语书在那看，这有点像阿衰，就这样，一上午的时间也没学好什么，白白浪费了，想起上3年级时，老师说过她以前教的毕业班的学生，学习不好的上了初中，天天叫苦，学习跟不上，你们要好好学习，不要走他们的路，那时我自己认为没那么严重，就左耳朵进右耳朵出，现在证实了老师说的话，哎!在考试的前一个晚上，我在睡觉时曾起来5次，心里太紧张了，不过，上了初中好好学也不晚，但是要更辛苦才能把原来的漏洞补上。

篇三:《我的学习方法作文》

篇一：我的学习方法

我的

学习方法

从开学以来，我开

始出现马虎的坏习惯，无论是我的练习册、作业本，还是考试卷，都出现了严重的马虎。妈

妈很生气的训了我一顿，因为我语文考了97分，说我太马虎了。妈妈告诉我一个好方法：考

试时，每做完一道题，不要着急做下一道题，回头再做一遍，如果错了改正过来，全部做完

后，再逐字点着检查，这样就不会出错了。我试过几次，基本不出错题了。同学们，你们也

试试看吧！

2010年4月10日

指导老师：安虹

天津市河东区中心

东道小学一年级：张周瑶

篇二：我的学习妙招作文

我的

学习妙招作文

我的学习小妙招

惠州市惠阳区实验小学 六（4）班 李美佳

指导老师：陈美娟

同学们常常羡慕我学习好，认为我聪明。其实，我认为学习不是靠天赋，而是靠自身努力才

行。我发现，每个人的学习方法都是大不相同，学习效益也大相径庭。好的学习方法，既让

人成绩优秀，又使人生活快乐。下面我就跟大家分享一下我的学习小妙招。

学习语文，首先要

注意的是课外积累。也许有人会问：“为什么要重视积累呢？课本里的东西才是最重要的啊！”

没错，课本中的东西经过老师的讲解的确会变成我们的知识，但这不仅是有限的，课本不是

哆啦a梦的万能口袋，不能将世上所有文章统统收录。但是知识如宇宙，是无穷无尽的，我

们不能局限于课本里的知识。我重视积累，是因为考试吃了亏，所以才在这方面加强训练。

古色古香的唐诗，引人入胜的佳句，还有精美绝伦的词语，都是我积累的对象。积累得多了，

写作文时就可以妙笔生花，用不着苦思冥想了。其次才是课本里的，老师在讲课时一定要认

真做笔记，再加上工具书的辅导就可以大概的理解了。背书倒是没有什么诀窍，只要多读几

遍，脑子里有个印象，渐渐的就能记住了，另外，掌握好背书的时间也是很重要的。早读的

时间是一天中记性最好的时候，而晚上的8、9点也是大脑活跃的时候。因此，要根据自己的

“生物钟”来调整学习的时间。

学习数学，当然还是要背公式，还要背得滚瓜烂熟，考试时才不会因为公式记错而扣分。在

数学的世界中，有一个小家伙是最容易出现差错的，它就是计算。我想，大家应该都有过考

试时因为计算错误而扣分的时候吧。对于这个“病毒”，我的“疫苗”就是多算几次。这的确

算不上是什么妙招，但却很有用。考完试如果还剩那么几分钟，我就会利用这段时间来“重

做”一次试卷，把那些难算的计算题重新算一次。如果答案和之前不一样，就说明这一题我

很可能做错了，这时，我就会重复地算，知道算对为止。另外，我还特地准备了一本“错题

本”，这里面有我曾经错过的题目，每次考试前拿出来看看，就可以避免再次出错了。

至于英语，你只需记住三点——多读、多记、多练。只要你照着这三点做，我相信你的英语

成绩一定会有所进步。

以上的就是我的学习妙招。不错吧？总之，要学好，首先靠的就是勤奋，其次是方法，最后

才是天赋。祝大家学习进步！

篇三：我的学习方法

我的

学习方法

亚里斯提卜说：“能

够摄取必要营养的人，要比吃得很多的人更健康。”同样，能够牢记课本重要知识的人比熟记

课本所有知识的成绩更好，效率更高，花费时间精力更少。这就要求我们在学习过程中，运

用适当的学习方法，以获得更优异的成绩，并能使身心放松。正如“世上本没有路，走的人

多了就有了”，学习也本没有什么方法，只是在学习时出现的漏洞、疏忽，在与他人的对比中

有了凸显，人们便去效仿所谓的学习方法。而学习方法也并不是适合每一个人，有些人东施

效颦，如死记硬背之类的笨方法，只会弄巧成拙，浪费精力，不起作用。以下我要介绍的是

我在学习中总结的学习方法：

一．上课听讲是十{好好学习的方法作文}.

分必要的，只有打好这个基础，才能在完成作业的过程中稳固城墙，日积月累，形成困难难

以攻破的关卡。并且，在上课过程中，随时做笔记，做笔记并不是想着把老师说的字字句句{好好学习的方法作文}.

都写下来，不分轻重，这样只会在本子上记“轻”，而漏掉了“重”，可以准备一个笔记本，

课上在书上记，回家在写到本子上，接着再做作业，等于是又复习一遍，做作业也会更轻松。

二．其次是做作业。

对于一名初二的学生，作业与日俱增是必然，不能因作业多而不写，这样只是害了自己，漏

掉了一个巩固知识的机会，通向成功的重要过程。为了避免晚上熬夜，应该尽量在学校写完，

下课十分钟，两个大课间，以及中午的时间，在保证放松的前提下，剩下的时间做作业，就

能绰绰有余。

三． 在语文方面，

我的方法可能不常用到，在网络中学习，通过这个特殊的广大的学习要地，学习别人的总结

的知识经验，如学习提纲、学习窍门，一些题目不会，可以搜索答案，切记，不能不经思索

照抄无误，另外，多读书是必要的，可以拓宽视野，更加言辞犀利。英语方面，学会用音标，

更准确的读单词，以发音记忆单词，多读多用，增强口语表达能力。

四．“满招损，谦受

益。”牢记这句名言，并严格遵守，谦虚谨慎的对待一切事情。

宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来。在脚踏实地学习的基础上，运用学习方法才能有效，任何成功都离不开脚

踏实地的每一步。

篇四：我的学习方法

我的

学习方法

六年级七班 郭亚

欣

鲁迅先生曾说“世

上本没有路，走的人多了就有了”，学习也本没有什么办法，只是在学习时出现的漏洞、疏忽在与他人的对比中有了凸显。而学习方法也并不是适合每一个人，有些人用死记硬背之类的笨方法，既浪费精力，又不起作用。以下是我在学习中总结的学习方法：

一、上课认真听讲。在课堂上，我们要认真听讲，不要走神儿，用自己的大脑去思考每一个问题。也可以准备一个笔记本，把自己遇到的问题记下来，课下找找同学或老师一起解决。

二、课前预习。预习是先对学习内容做一个大致的了解。在上课之前，我会打开书，如果是语文课，我就会看看本课生字、词，朗读课文并读透，了解中心思想。数学课，就看看下一个信息窗的知识点是什么。{好好学习的方法作文}.

三、作业按时完成。做作业就是为这一天学了什么复习，对知识的回顾。在写作业时要工工整整地去写。

五、复习。复习是对学习内容的一次总结，俗话说“温故而知新”，只有弄懂所学的知识，才能去运用和接受新的知识。在复习时，要把自己所学到的知识进行整理，可以找些题巩固一下。在复习数学时，要知道这一个单元中有多少知识点，这些知识点的内容是什么。

六、学习要持之以恒。俗话说“水滴石穿”，学习不能只凭热情，“三天打鱼，两天晒网”是做不成大事的。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等，这样就会取得好成绩。 篇五：谈谈我的学习方法

谈谈我的学习方法

八（5）班 路晓铎 上了初中，学习负担逐渐加重，学生们整日被山一样多的作业压得抬不起头。当然，功课本身也是越来越难。这就要求同学们，不能再像小学一样毫无章法地学习，而是要找到适合自己的学习方法，提高学习效率。

在这里，我们首先应当明确一点：学习方法多种多样，不同的人的学习方法也应有所不同的。在这里，我只阐述一下适合我的学习方法，希望能对同学们有所启发。

一、要培养良好的学习兴趣，养成端正的学习态度。孔夫子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是十分有道理的。兴趣能激发人的潜能，只有培养良好的学习兴趣，才能促使自己主动去学习。只有端正了学习态度，学生才能真正体会到学习的价值，才能促使自己好好学习。

二、分门别科地制定学习计划，确定学习目标。制定学习计划，小到每周一定，达到一年一定，都应本着这一基本原则：主攻自己的弱科，自己的强项只需保持即可。切不可只注重自己的强科，而忽略自己的弱科。有一个著名的“短板效应”，即一个木桶能装多少水，取决于它的最短板的长度，而非它的最长板的长度。学习成绩不拔尖的人，往往只注重加强自己的长板，而忽略了自己的短板。所以，加强对弱科的补习，是学习的一项重要内容。

三、提高听课效率，向课堂要质量。怎样提高课堂效率呢？第一

步应做好课前预习，在预习过程中，边看、边想、边写，在教材上适当勾画和写点批注，对自己不懂的地方作上标记。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。第二步，应掌握正确的听讲方法。课堂是学习的主阵地，上课时处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果，不能只顾做笔记而忽略了上课听讲。第三步，课后应做好复习，认真完成老师布置的作业，以达到强化、巩固知识的目的。 这就是我的学习方法，当然我已经说过，不一定适合你。最重要的是找到真正适合自己的学习方法，这样才能提高学习效率，提高成绩，在学习上取得更大的进步。

篇四:《好好学习(300字)作文》

精选作文:好好学习(300字)作文 我以前不是很喜欢学习，因为我觉得学习太累，可是一件事改变了我对学习的态度。 这件事发生在上个学期的时候，我和妈妈弟弟出去逛街，我看到了家具店可是好几家，家具店却向我们展现出两种不同的具字，一家写家俱，而另一家却写出了家具，一开始我没怎么在意可是妈妈看到了说：女儿，哪一个具对呀？我根本上课时没有认真听，下课也没有好好学，我又怎么会知道那，我只好瞎编乱造了呀，我没有经过大脑的说：‘’第一个对！妈妈惊讶的对我说：你没学吗？怎么不会？真不知道你在学校学了些什么呀？我羞愧急了低着头说着：妈妈，对不起我以后一定好好学习！ 我对妈妈作出了承诺我要遵守，今后我要好好学习，争取早日成为国家栋梁之才！通过这一学期的努力我知道了，学习不是太难只要你肯努力就会取得很优异的成绩！我以后一定要努力的好好学习天天向上！六年级:追梦在路上

篇一：关于好好学习的作文

关于好好学习的作文

句多么朴实的话语，当我们平静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。毛泽东的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。

现在的孩子真的该好好学习这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学习，把学习当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是强迫的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学习应该是“好好”地学。还有呢?就是要“天天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“天天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。以前，我非常非常讨厌学习，觉得学习没意思，特枯燥，特无聊，从一年级开始就这样，硬着头皮上学，不情愿的听老师唠叨(以前认为)，天天应付，拿起千斤重的笔，面对茫茫“题海”。时间飞逝，我的小船早已破烂不堪，四处漏水，我在里面艰难的划啊划，终于划到了初中的对岸，可向远处望去，是苦海+题海，早知今日何必当初，我只能望“题”兴叹，好想让时间倒流，回到以前。我好后悔啊，可是哪里有卖后悔药呢?

在考初中的前几天，心里那个难受啊，那个悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就连玩也玩不好，早上起来篇二：学好语文写好作文的秘诀

学好语文写好作文的秘诀

如何学好语文？如何写好作文？毫无疑问是要通过阅读来实现。确实，语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。

这是一篇非常有用又实际的好文章。关于学好语文、写好作文，这篇文章除了提倡阅读之外，还清晰地列出了

其他9点，非常值得学习。

──────── 学好语文

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一、大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名著，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。

理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优