学大提琴的作文

篇一:《睡着的大提琴》

睡着的大提琴

我，普普通通，简简单单，一个没有任何魅力的女孩，喜欢骑着单车在宽阔的街上晃晃悠悠，插着MP3一遍又一遍地听着Jay的声音，沉睡在淡淡的忧伤中。

也不知是从何时就爱上Jay的，以前总以为周杰伦真令人羡慕呢，有那么多粉丝。听了他的音乐，才改变了这种想法，其实并不是喜欢他的声音或外在的一些东西，只是喜欢他的音乐和对音乐的理解罢了，澄澈，忧伤。又有种撕心裂肺的痛。

昨天晚上梦到杰坐在钢琴前，指尖流淌出汨汨的旋律，轻吟浅唱。一直沉醉在那个梦中醒不来，也永远不想醒。

有人说他很酷，我倒不觉的，大街上这样的人海了去了，但当他轻轻地哼起旋律来，就有一种另类的味道。

不太喜欢他唱rap，总觉得他的声音没有穿透力。

最喜欢"安静"这首歌的最后一句：我学会去放弃你，是因为我太爱你。倒也不是这句歌词有多么感人，只是让我知道了爱的最深程度就是可以放弃心爱的人。

Jay不是我的偶像，我也没有过多的去了解他的一些无聊的话题，只是闲暇时听听他的歌罢了。

希望每个杰迷都能达到我这种境界。

篇二:《睡着的大提琴》

睡着的大提琴

我，普普通通，简简单单，一个没有任何魅力的女孩，喜欢骑着单车在宽阔的街上晃晃悠悠，插着MP3一遍又一遍地听着Jay的声音，沉睡在淡淡的忧伤中。

也不知是从何时就爱上Jay的，以前总以为周杰伦真令人羡慕呢，有那么多粉丝。听了他的音乐，才改变了这种想法，其实并不是喜欢他的声音或外在的一些东西，只是喜欢他的音乐和对音乐的理解罢了，澄澈，忧伤。又有种撕心裂肺的痛。

昨天晚上梦到杰坐在钢琴前，指尖流淌出汨汨的旋律，轻吟浅唱。一直沉醉在那个梦中醒不来，也永远不想醒。

有人说他很酷，我倒不觉的，大街上这样的人海了去了，但当他轻轻地哼起旋律来，就有一种另类的味道。

不太喜欢他唱rap，总觉得他的声音没有穿透力。

最喜欢"安静"这首歌的最后一句：我学会去放弃你，是因为我太爱你。倒也不是这句歌词有多么感人，只是让我知道了爱的最深程度就是可以放弃心爱的人。

Jay不是我的偶像，我也没有过多的去了解他的一些无聊的话题，只是闲暇时听听他的歌罢了。

希望每个杰迷都能达到我这种境界。

篇三:《睡着的大提琴》

睡着的大提琴

我，普普通通，简简单单，一个没有任何魅力的女孩，喜欢骑着单车在宽阔的街上晃晃悠悠，插着MP3一遍又一遍地听着Jay的声音，沉睡在淡淡的忧伤中。

也不知是从何时就爱上Jay的，以前总以为周杰伦真令人羡慕呢，有那么多粉丝。听了他的音乐，才改变了这种想法，其实并不是喜欢他的声音或外在的一些东西，只是喜欢他的音乐和对音乐的理解罢了，澄澈，忧伤。又有种撕心裂肺的痛。

昨天晚上梦到杰坐在钢琴前，指尖流淌出汨汨的旋律，轻吟浅唱。一直沉醉在那个梦中醒不来，也永远不想醒。

有人说他很酷，我倒不觉的，大街上这样的人海了去了，但当他轻轻地哼起旋律来，就有一种另类的味道。

不太喜欢他唱rap，总觉得他的声音没有穿透力。

最喜欢"安静"这首歌的最后一句：我学会去放弃你，是因为我太爱你。倒也不是这句歌词有多么感人，只是让我知道了爱的最深程度就是可以放弃心爱的人。

Jay不是我的偶像，我也没有过多的去了解他的一些无聊的话题，只是闲暇时听听他的歌罢了。

希望每个杰迷都能达到我这种境界。

篇四:《睡着的大提琴》

睡着的大提琴

我，普普通通，简简单单，一个没有任何魅力的女孩，喜欢骑着单车在宽阔的街上晃晃悠悠，插着MP3一遍又一遍地听着Jay的声音，沉睡在淡淡的忧伤中。

也不知是从何时就爱上Jay的，以前总以为周杰伦真令人羡慕呢，有那么多粉丝。听了他的音乐，才改变了这种想法，其实并不是喜欢他的声音或外在的一些东西，只是喜欢他的音乐和对音乐的理解罢了，澄澈，忧伤。又有种撕心裂肺的痛。

昨天晚上梦到杰坐在钢琴前，指尖流淌出汨汨的旋律，轻吟浅唱。一直沉醉在那个梦中醒不来，也永远不想醒。

有人说他很酷，我倒不觉的，大街上这样的人海了去了，但当他轻轻地哼起旋律来，就有一种另类的味道。

不太喜欢他唱rap，总觉得他的声音没有穿透力。

最喜欢"安静"这首歌的最后一句：我学会去放弃你，是因为我太爱你。倒也不是这句歌词有多么感人，只是让我知道了爱的最深程度就是可以放弃心爱的人。

Jay不是我的偶像，我也没有过多的去了解他的一些无聊的话题，只是闲暇时听听他的歌罢了。

希望每个杰迷都能达到我这种境界。

篇五:《演讲稿写作借鉴》

这是白岩松在全国新闻界“作文与做人”演讲比赛中获一等奖的稿件

人格是最高的学位

①很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎么才能成为一名优秀的大提琴家？

②卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。

③听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中的印象越来越深。

④在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实故事。有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一个老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽责地看守。谢过老人，两人分别。

⑤几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林，正是那一天替自己看守行李的老人。

⑥我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但我听过这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高学位。

⑦这之后我又在医院采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。

⑧当时冰心已接近自己人生的终点，面这位在五四运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情，历经近80年的岁月而仍然未老。则又该是怎样的一种传统？

⑨冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却用自己当笔，拿岁月当稿纸，写下了一篇关于爱是一种力量的文章，然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。

⑩今天我们纪念“五四”，80年前那场运动中的呐喊、呼号、血泪都已变成一种文字留在典籍中，每当我们这些后人翻阅的时候，历史都是平静地看着我们，这个时候，我们觉得80年前的事已经距今太久了。

⑾然而，当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影响的老人接触后，你就知道，历史和传统其实一直离我们很近。

⑿世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人独具的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们向后延续？

⒀前几天我在北大听到一个新故事，清新而感人。一批刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。

⒁这该是怎样美丽的一幅油画！在季老家不远，是北大的博雅塔在未名湖中留下投影，而在季老家门口的问候语中，是不是也有先生的人格魅力在学子中留下的投影呢？只是在生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少。

⒂听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却被浮云托着；外表看上去也还爆满，但肚子里却是空空的。这样想着就有些担心啦，怎么能走更长的路呢？

⒃于是，“渴望年老“四个字对于我就不再是幻想中的白发苍苍，身份证上改成六十岁，而是如何在自己还年轻的时候，便能吸取老人身上所具有的种种优秀品质。于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后 成为一个优秀的新闻人，再然后 是自然成为一名优秀的主持人。

⒄我知道，这条路很长，但我将执著地前行。

下文为“知荣辱，树新风”全国演讲大赛特等奖选手的稿件。

面子与棕子

各位评委、各位同学：

大家好！

①据《新民晚报》报道，今年５月２８日，中国药科大学一名大学生竟将千里迢迢从河北赶来探望自己的母亲拦在校门之外，唯一的理由居然是母亲带来的粽子上不了“档次”，使自己在同学面前没有“面 子”！

②的确，“面子”已成为时下大多数同学考虑问题的首选。

③据《新华每日电讯》报道：一名大学本科生一年的平均花费，是贫困地区一位农民３５年的收入！ ④当某些同学在酒吧与哥们儿痛饮啤酒的时候，他们的父母“锄禾日当午”，一滴汗摔成八瓣；当他给女朋友殷勤地递上菜单时，他的一家老少正在同喝一碗咸菜汤。

⑤这样的“面子”能换来知音吗？不能！谁见过钟子期为俞伯牙唱《高山流水》的卡拉OK买单？

⑥这样的“面子”能换来爱情吗？也不能！不然，那大富翁之女卓文君，为何与司马相如这个穷光蛋连夜私奔，远走他乡？

⑦我要向某些同学大喝一声，你们追求的其实是虚荣，正像苍蝇不是蜜蜂一样，虚荣绝不是“面子”，古往今来，真正的“面子”，有着你们所不了解的丰富的内涵：

⑧“面子”是“不破楼兰终不还”；“面子”是“苟利国家生死以，岂因福祸趋避之”；“面子”是壮士烽火狼牙山，是开国大典上那一声湖南口音的呐喊！“面子”是刘翔以１２秒８８扬威于洛桑的成绩； “面子”是中国数学家完全解开的“庞加莱猜想”；“面子”是郑洁、晏紫勇夺冠军后那个甜甜的微笑；“面子”是洪战辉既当爹又当娘那个卖书的小小地摊。

⑨“面子”是一种自信，是一种自律，是一种自立，是一种自强！只有真正懂得“面子”内涵的人，才能在逆境中爆发，才能功在国家，利在大众，才能赢得有口皆碑，才能博得万古流芳！

⑩２００６年３月，胡锦涛主席提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为中华民族的“面子观”注入了崭新的时代内涵，为我们当代大学生送来了及时雨，雪中炭！看：淅江，有背着妈妈上大学的刘 霆；湖南有带着妹妹上大学的洪战辉！在“八荣八耻”荣辱观的指引下，我们“知荣明耻”新时代的大学生大有希望！

⑾要“面子”而不要“粽子”的同学啊„„我亲爱的兄弟，请把妈妈请进来吧！要知道，妈妈的粽子里包裹的是十分的希望、百般的关爱、千缕的情丝、万般的柔肠„„你我难道不应该好好地感恩，细细地品尝？请妈妈回来，请她常到校园里看看！从此以后，我们将用 “八荣八耻”的荣辱观严格要求自己，为祖国和妈妈争来光彩照人而又货真价实的面子！

谢谢大家！

篇六:《议论文》

议论文阅读理解

班级 姓名

一、《错过》阅读理解

错过（刘心武）

是的，回顾过去的一年，我们又错过了许多„„

从在商场所看中的一件很适合於自己，并且价钱也不算昂贵的衣衫，竟因不必要的犹豫，放弃了购买，

而再次去那商场，满眼都只是不如那件的样式，这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会，不仅去

了那裏可以收入更丰，更重要的是能与自己的兴趣更贴近，却只是因为决心下得迟点，因而痛失良机，那

样大大的贻误„„总算起来，真是不少！人生的路啊，为什麼，为什麼总是充满了这样多的错过？

然而细想，可有“万无一失”的人生？

错过，一般来说，属於人生的常态，只要我们回顾来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意

外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，

那样的精神物质双丰收„„算起来，也还不少，我们就应感到欣慰！

没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证著我们斑斓多味的存活。

没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味著灵魂堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过

了什麼，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味著灵魂具备了升腾的能力。

有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有

高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭„„

恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！

有的所错过的，时不复返，机不再来，属於永远的错过，但因为你善於细细咀嚼这错过的苦果，竟

能从惆怅中升华出憬悟，乃至於酿出诗意与哲理„„你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有

虹彩。

一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽

狂澜於既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结

住了我们的行动；这样的错过，则几近於过错。

错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。

人生如宾士的列车，车窗外不断闪动著变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多麼不得

了的事，关键是我们不能错过预定的到站。

我们预定的到站并不等於人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多

很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜

花映衬得格外明艳！

1．理解带点词语的含义。

（1）错过一般来说，属于人生的常态，„„

答：

（2）有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒„„

答：

2．体会下列句子的意思及写作手法。

（1）没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证着我们斑斓多味的存活。{学大提琴的作文}.

答：

（2）错过，即“有所失”，我们要习惯它。

错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。

答：

3．古人云：“悟已往之不谏，知来者之可追。”一是“悟”，二是“追”，二者要刻不容缓，

课文中哪一段文字与古人的教诲一致呢？

答：

4．本文在论述过程中运用了正反对比论述的方法，请从文中找出这样两两对比的语段，并

作简要分析。

答：

5．本文中还有许多两两相似，句式整齐的语段并行排列，有的列举事实，有的阐明事理，

试品读课文第二段与第五段，找出其中的相似之处来。

答：

6．本文中的比喻句既形象生动，又寓意深远。请找出文中的比喻句，并理解它们的意思。

答：

7．“在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最

关键最美好的，这样，‘错过’便仿佛是碧绿的叶片，把一生中‘收获’的七彩鲜花衬得格

外明艳”这段话，让我们想起了谁的哪一段名言？请写出来，并比较其中的同与异。

答：

二、阅读《人格——最高的学位》，回答问题

人格——最高的学位 （白岩松）

⑪很多很多年以前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才

能成为一名优秀的大提琴家？

⑫卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和

大写的音乐人，再然后成为一名优秀的大提琴家。

⑬听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，后来随着采访中接触

的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。

⑭在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事。有一年的秋天，北大新学期开始

了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边，这时正好一位老人走来，

年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了，

学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别。

⑮几日后，在北大的开学典礼上，这位年轻的学子发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林竟是那一