妈妈也是我的老师作文

篇一:《征文–我的“妈妈“老师》

作者：龙溪师范学校附属小学五年（四）班 肖一凡 联系电话：13607592488

我的“妈妈”老师

“妈妈”老师？看到这个题目，你一定会想：老师是“我”的妈妈吗？其实不是这样，是因为老师对我们像妈妈一样亲，我们才叫她“妈妈”老师。我们是祖国的花朵，而老师就是那培育花的园丁，俗语说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句话歌颂了老师的伟大。这次，我就给大家讲讲我的“妈妈”老师。

我的语文老师姓许，她不仅是语文老师，还是我们班的班主任，她的年纪应该和妈妈差不多。她有着一头又长又直的头发，脸上总是带着笑容，可如果同学们犯了错，那取而代之的则是一副严肃的神情。许老师有一双丹凤眼，笑起来就像二十多岁的大姑娘。许老师不仅模样长得亲切，对我们也像妈妈那么好。

有一次，我们班一个叫黄国锋的同学，他和其他同学在阳台上玩耍，一不小心额头磕到了洗手池的尖角。这一磕把头给磕破了，血从额头上汩汩地流出。同学们都惊呆了！幸好班长及时冷静下来，去办公室报告了许老师。许老师一听，急得像热锅上的蚂蚁，立刻把黄国锋送去医务室，然后叫他同桌收拾好他的书包，许老师便带他去了医院，通知了他父母。后来听他说，他到医院要缝针，而这钱还是许老师先帮忙付的！听到这儿，大家都感动不已，许老师着急的样子也深深印在了我们的心中，他就像对待自己的孩子那样对我们。

还有一次，我吃冰淇淋吃出了肠炎，妈妈替我向老师请假，还好那天是星期五，没落下功课。星期一，我去上学，老师看到我，惊喜地说：“一凡，你病好了吗？”你妈妈不是说请假到明天吗？我说：“我已经好了，老师。”许老师像长出了一口气似的，说：“那就好。”

虽然我现在五年级结束了，即将升入毕业班了，可我还是希望在“花儿”的下一个成长阶段里，我们的“园丁”依旧是待我们像妈妈那样好的许老师！在这里我想对老师说：“许老师，谢谢您！老师，我们爱您！”

篇二:《我的妈妈是老师》

我的妈妈是老师

基本上如果本身是老师，应该都会避免教到自己儿女,但我就是那个跟别人不同的孩子,当我从幼儿园毕业入小学时,我妈妈就是教我一、二年级的老师,对我格外严格,也因为这种待遇，让我的成绩保持在一定的水准。

妈妈下班的时间全跟我一样,因此有许多的相处时间,当然家里的一举一动也都被精密的设计过了,每天的时间几乎都没有浪费,过着严谨的生活。因为我是一个聪明又乖的小孩,所以我都会在时间内完成妈妈规定的功课。玩电脑的时间也多出了许多,一关又一关,每次都让我兴奋不已,玩得浑然忘我。

妈妈在学校虽然和蔼可亲,回到家却对我非常严格,常让我不知道要叫她妈妈还是老师,但我非常庆幸,妈妈是一位满腹经纶的老师,因此我不用去补习班。我曾看过一个低收入户的钥匙儿童,背着沉重的书包往狭小的巷弄中走去,这令我百感交集,那些儿童回家之后该怎么办呢?父母都在工作没法照顾他们,这让我想起妈妈,妈妈取代了补习班,让家里的支出省了许多,所以可以让我学许多才艺,例如：围棋、书法、英文„„

“妈妈是我的老师”这是我讨厌的一件事；“老师是我的妈妈”却是我最雀跃的事,为什么会雀跃呢?因为，妈妈是我生命启蒙中最棒的老师。 指导老师：

篇三:《我的妈妈是老师》

我的妈妈是老师

山西省运城市芮城县七一示范小学 三（6）班 李卓蔓 辅导老师：吴芬芳

上一二年级时，我非常喜欢我的启蒙老师，她长着白净的皮肤，一头乌黑的头发高高扎起来，柳叶似的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。

她对学生都非常严格，尤其是对我，从来不手下留情。记得有一次，上语文课时我的思绪去了爪哇国，方老师那双“火眼金睛”立刻盯上了我，曾经美丽的眼神突然间凶神恶煞，仿佛在说：“要注意听讲哦！”我猛然惊醒，立刻打起十二分的精神，从爪哇国旅游归来，遨游在知识的海洋。{妈妈也是我的老师作文}.

记得有一次，我一时兴起，赶时间出去玩，就把从不敢马虎的语文作业乱画一通交了上去，心想一次总可以蒙混过关吧，老师不可能都那么仔细的！谁知一下第二节课我就被方老师叫到办公室去了。刚刚才踏进一只脚，我就感到一股冷风袭来，身处火炉，心在南极，冰火两重天的感受的确不是滋味。原来是方老师的眼光笼罩我的全身，我心想：这下完了！我慢慢地走到方老师的身边，惶恐地等待着暴风雨的来临。出乎意料，方老师竟非常和蔼地问我，“今天是不是不舒服？”还说我是个好学生，如果不是这个原因我今天的作业不会这么糟糕！听了方老师的话，我惭愧地低下了头，眼泪刷刷直下。那一刹那间，我感受着爱，那种从未有过的深深地爱，我的悔恨涌上心

头，我鼓起勇气向方老师说出了事情的真相，承认了自己的错误。

说到这里，忘记告诉大家一个秘密。其实，方老师不仅是我的语文老师，还是我的妈妈！妈妈从小就对我非常严格，也非常疼爱我。大雪纷飞的冬天，她背着我上医院，不分昼夜的照顾我，我的病好了，可妈妈却累得变了样；烈日炎炎的午后，为了我能吃上可口的饭菜，她红着脸从家中给我送来新鲜的菜肴，这不是羞红的，而是晒的；好不容易到了周末，她又送我去舞蹈班学习。

妈妈老师，老师妈妈，两种职业，她都称职，她都是那么优秀，我想我应该是世界上最幸福的人了！因为我有一位既严格又慈爱的老师妈妈！

篇四:《四年级作文我的老师》

从小学一年级到四年级，我们班就换了好几个语文老师，给我印象最深的是现在的李老师 她中等身材，留着一头刚遮过耳朵的短发，看上去显得很精神，粗看她没什么特别，仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话，课堂上，只要哪位同学开小差或讲小话，她两眼一瞪，好像在说：“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来，而且坐得端端正正的。

李老师十分关心学生，经常提醒我们过马路一定要小心，放学后要直接回家，不能到网吧玩游戏。记得有一次，我们班有位同学放学后没直接回家，到了晚上，还是不见人，他爸爸妈妈打电话给李老师，可把李老师急坏了，她连饭也顾不上吃，急急忙忙到处找，还是没找着，李老师只好去报警，直到晚上9点多钟，那同学自己才回到家，原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。

李老师在教学上还有一些怪招，例如：她为了提高我们的写作能力，通过做游戏的形式，让我们感到写作的快乐。

她不但传授给我们知识，还教导我们如何做人，说只有会做人才会做事的道理，她平时非常严格要求我们，处处为我们着想。

我喜欢我的李老师。

“老师像太阳，照亮我的心田；老师像星星，点亮我心中的那盏灯；老师像园丁，哺育我健康成长；老师像妈妈，在我伤心的时候安慰我，在我快乐的时候祝福我。”这就是我心中唱给老师的歌。

记得刚上学的时候，我因为胆小，不爱说话，经常被同学们嘲笑，因此，我对学习有点灰心。后来在一次语文课上，吴老师用她那娓娓动听的声音对全班同学说：“下面我们请佛佛同学用她那小鸟一样悦耳动听的声音来回答这个问题，好不好？”全班同学异口同声地说：“好！”那次回答问题的声音是我上学以来最大的一次，也是最勇敢的一次。虽然我的声音和同学们相比，还不够响亮，但吴老师还是表扬了我。从那以后，我敢积极发言了，我越来越爱学习，渴望得到吴老师更多的表扬。

尽管我的学习有了很大进步，但我却像一只掉队的大雁，在班里没有朋友，看着下课后的同学们在一起做游戏，我既羡慕又伤心，还偷偷的流过眼泪，没想到在一次班队会上，吴老师问全班同学：“你们猜猜我最喜欢谁？”大家七嘴八舌的喊了起来，但吴老师却始终摇头，最终，吴老师笑眯眯的对大家说：“你们都没有猜对，我最喜欢的是佛佛，因为她非常文静，有礼貌，学习刻苦，会用钢琴演奏许多优美动听的曲子，能写一手漂亮工整的毛笔字……” 我和吴老师的故事像天上的星星一样多，讲也讲不完，那是因为，旧的故事还没淡忘，新的故事又发生了……我真想对吴老师大声地说一句：“我爱你，吴老师！您永远是我的老师妈妈！”

老师，一个神圣的名字，今天，我就要向大家介绍我所喜欢的老师。我特别喜欢爱笑，不拘束的老师，反而严厉、脾气暴躁的老师，我对他们敬而远之。

佘老师对人亲切，一点都没有师生中的那种摆架子，我十分敬慕她，她喜欢微笑着对人说话，那天我生病没来，老师来我家对我说：“好好躺着，老师来跟你讲今天所学的内容。”虽然现在佘老师没有教育我，我还是很想念她的。不知老师曾想起过我没有。杨老师现任我的数学，他教课总是能让人引人入胜，喜欢用实际行动来证明他所说的是对的，不像有的老师总是喜欢他说什么就是什么，而我们的杨老师则恰恰不同。我十分喜欢杨老师，因此我的数学成绩还不错 李老师是我的音乐老师，李老师她发音特别准，并且能唱出一曲优美的歌，李老师教的学生肯定也不赖，我的音乐特别棒，老师说我特别有潜力，有天赋。田老师是我的美术老师，她不喜欢按照书本上的来要我们画什么，而是喜欢带我们到一些花园、草地上去发掘物体，还手把手教我们怎样画出一幅美丽的画。

唐老师教我们语文，张老师教我们自然，唐老师尽管我不是很喜欢她教学的方法，但她这个人我还是蛮欣赏的，唐老师上课喜欢采用一问问题，每个人都要举手，如果不举手，就采用抄课文的方法逼我们就范。张老师教自然则喜欢让我们亲手做实验，让我们自己其中的道理，尽管每个星期只有两节课，但在我们心目中，两节课足以让我们明白很多知识，而受益无穷。 朋友们，想必你们周围也有自己喜欢的老师吧，那就行动起来，让我们一起来用手中的七彩笔描述自己所喜欢的老师，同时也可以让我们大家有所了解。

我最尊敬的老师{妈妈也是我的老师作文}.

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。{妈妈也是我的老师作文}.

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！{妈妈也是我的老师作文}.

张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

我的老师

我眼中最喜欢的是教我语文的“陈老师”,一是因为陈老师讲课深入浅出,二是因为陈老师讲课时严肃、一本正经,三是因为陈老师对待同学既严格又和气!虽然她有时管我们非常严,但这一切,都是为了我们好!

就说说上课:每次在讲生字时,陈老师就会一个个仔细地带读,最后在挑人读,如果不会,就只好重新再带读一遍,有时还会把每个词的意思告诉大家,更让同学懂得更多的知识。在讲课文时,老师又一句句地讲解,仔细、认真,从来一点也不马虎。同学们不理解的问题,老师又会一个个去解释给他们听。

老师对我们的严厉,我们都能理解。陈老师,我们这敬爱的老师!是您给我教导、给我学问和知识,让我懂得做人的道理和学不完的知识!您真是我们的好教师、好前途主人。我爱您!

我的班主任王老师帮我改掉了磨蹭的毛病。在本月我们班进行的“种承诺树，结诚信果”活动中，我在同学和老师面前承诺：“我要改掉磨蹭的毛病！”每次只要我一走神儿、一磨蹭，王老师就会提醒我不要磨蹭了。王老师现在有一个新办法：做不完上午的作业不许吃饭。我们都明白王老师的方法是让我们改掉磨蹭的毛病，养成抓紧时间的好习惯。王老师还和妈妈一起配合，每天注意我的情况，并且随时填表。经过一个月的努力，我终于改掉了磨蹭的毛病：以前我写一个生字大约要2-3分钟，而现在写一个生字大约只用40-50秒；以前中午吃饭我经常倒数第一，现在，我终于可以进前十名了；以前写作业经常“走走停停”“慢慢悠悠”，但现在可以“马不停蹄”了，有时还会“一马当先”！我终于可以完成我男子汉的承诺了，这与老师和家长的帮助是分不开的。我一生都会感谢我的老师帮我养成了珍惜时间的好习惯。 每天中午王老师都让我们练习跳大绳，和我们一起游戏、玩耍。那时候的王老师就像我们的大姐姐，我们更愿意和她亲近玩耍。在玩的过程中，老师还不断教育我们，使我明白了一个道理：一个班，大家要团结、配合，才能胜利。

一眨眼，又快到期中考试了，我一定会好好复习，考出好成绩来，回报老师和父母。马上我们就要入队了，我要改掉我所有的坏毛病，并争取第一批入队。我将来要做科学家发明很多东西，为国家做贡献！

我爱我的老师，我决不让老师失望。

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……

我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

徐老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。

有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。

我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。

老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。

从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。

我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。

篇五:《妈妈是我的老师》

小学组 土场镇中心完全小学 作者：吴敬贤 指导教师：吴从兰

妈妈是我的老师

我的妈妈是一名小学老师，在一所农村小学教书。我从小就跟着妈妈生活在学校里。现在，我还在妈妈任教的班级里读书，妈妈成了我的老师。她不仅教会了我很多知识，还教会了我很多道理。

妈妈教会了我：诚实做人，知错就改。记得上幼儿园的时候，我特别羡慕别人手中的零食和玩具。看着他们津津有味地嚼口香糖，我就直咽口水；看到他们兴致勃勃地摆弄“变形金刚”，我就两手发痒。可是，妈妈管得严，从来不给我零花钱。我的愿望怎么才能实现呢？一次偶然的机会，我发现妈妈的钱包就放在床头，突然萌生了一个邪恶的念头。我拿出五十元，藏在了身上。后来的几天，我在幼儿园里俨然成了一个“大款”，喜欢什么就买什么，引来很多羡慕的目光……

一天下午，我得意忘形地把一个大大的变形金刚带回了家里，玩得不亦乐乎。妈妈突然走了过来，问我玩具从哪儿来的。怎么能讲实话呢？我马上编了一个谎言：“这是同学送给我的，他不想要了。”妈妈拿起玩具，瞧了一会儿，说：“这个玩具还是新的，肯定不便宜。你不能要别人的东西，还是还回去吧！要不然，他的家长会骂他的。”我有点傻了，一时

不知所措，低着头不说话。妈妈又问：“有什么问题吗？”我只好承认是自己拿了家里的钱去买的。妈妈没说什么，转身从皮包里又拿出一百元递到我面前：“这一百元能买好多东西，吃的、玩的……你拿去吧！可是，既然你有钱了，就不需要妈妈了，以后你就自己照顾自己吧！”一听这话，可把我吓坏了。眼前的百元大钞现在看着怎么就那么讨厌呢？和妈妈比起来，钱、玩具、零食又算得了什么？我使劲摇头，大哭起来：“我不要钱了，不要玩具了……”这时，妈妈突然笑了起来。她告诉我，其实她早就发现钱不见了，只是没有揭穿，而是暗中观察我这几天的变化。她希望我能自己承认错误，做一个诚实的孩子。她还说，以后想买什么，只要是合理的，她不会反对。我记住了妈妈话！

妈妈教会了我：无惧挫折，迎难而上。在我六岁那年，妈妈给我报了拉丁舞班。刚开始学习拉丁舞，动作比较简单，我还有些兴趣。渐渐地，动作增多，难度加大，我学起来就比较吃力了。好几次，我都赖着不愿意去学校。妈妈没有批评我，而是想了很多办法来鼓励我。只要一有空，妈妈就让我当老师，教她学拉丁舞。我果然就一本正经地摆好动作，让妈妈跟着学。妈妈似乎特别笨，老是做错动作。我就不停地帮她纠正。妈妈笑着说：“老了，老了，学不会了！你可比妈妈能干多了！”听得我心里乐滋滋的……可这不就是妈妈使的小伎俩吗？在不知不觉中，我居然不那么恐惧跳舞了！即{妈妈也是我的老师作文}.

使每次练习都累得满头大汗、腰酸腿疼，我也能坚持下来。后来参加舞蹈比赛，我还拿到了金牌。我的成功，不是也有妈妈的功劳吗？

妈妈教会了我：尊敬长辈，团结同学。在家里，我会给卧床的爷爷端去饭菜；搀扶多病的奶奶下楼梯；给下班回家的爸爸拿水果……大人们都夸我是个懂事的孩子。在学校，我会给学习困难的同学讲作业；把自己的课外书毫无保留地借给大家；和每一个同学友好相处，不闹矛盾，不发脾气……同学们都愿意和我玩！这些不都是妈妈对我的言传身教吗？

妈妈是我的老师，她教会了我很多很多！妈妈对我的教育，就像三月的阳光雨露，温暖着我，滋润着我，让我这棵幼苗更能茁壮成长！我想骄傲地告诉大家：“妈妈是我的老师，真好！”

篇六:《我的老师妈妈》

【原创读物】陈长安|安老师

2016-03-31 陈长安 LiveShare

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第一次遇见安老师的时候，并没有什么太深的印象，毕竟我那时候还小，小得如今不记得那个时候的任何事。

第一次上安老师的课，我很惶恐，周围的同学都比我年龄大，昏暗的灯光，深绿的墙漆，低矮的课桌，破旧的风扇在头上转着。那堂课讲的是什么我已经完全不记得了，但我深深地记得当我看见安老师时，那种局促不安的感觉一下子就消失殆尽，那种毫无缘由的安全感，就好像一个快窒息的人陡然间得到一个氧气瓶。那堂课，是一场测验，测验我能否适应另一种教学模式，毕竟，转学这个话题我已经在父母口中听到了很多次。

从学前班到三年级，我一直在私立学校读书，一个年级两个班，一个班不超过30个学生，所以几乎任何一个学生都能得到老师充分的关注。由于并不适合详述的原因，学校濒临倒闭，父母计划把我转到一所公立学校去，担心我无法适应，才有了开头的那堂课。