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学习中的插曲作文

admin 初二作文 2020-04-23 03:10:18 作文英语

篇一:《美丽的插曲作文》

1

为什么英语四级那么难呀? 我抓狂了。

前一秒听jojo说可以通过各种方式查询四级的成绩了,后一秒我激动又紧张地上网,手颤抖地输入自己的准考证号,还连续输错四次,最后迫不得已让jojo帮忙。

我经过紧张又难熬的等待后,一看分数,心情顿时结冰,41分,怎么可能?我怀疑jojo的恶作剧,亲自反复查询了几次,再一次焦头烂额了。

jojo安慰说:“宁子,分数又不能代表什么,活得痛快才是真理。”所以我总是看见她打扮得花枝招展地去约会。

“你不是一直想进跨国企业吗?这种分数,你说主考官看了会满意吗?搞不好连个面试的机会都没。”青蛙也漫不经心地提醒我,她时时刻刻捧着本英语小说。

是呀,这种丢人的分数叫我如何与阿树交往呢? 进跨国企业完全是个借口,我那么努力学习英语的目的完全是为了接近阿树。

2

我又开始夜不能寐了。当晚我把手机铃声换了英文歌《my love》,耳机播放的歌全部被英文取代了,还让jojo第二天早点喊我起床,我打算开始晨读。

上铺的青蛙,第一次考四级已经拿到83分了,这次六级顺利得到75分,怎么别人总是那么有语言天赋呢?而阿树当年是以英语系第一名被录取进来的,据说高中时已经通过雅思。我读的是了无生趣的会计学,到现在还搞不懂frightened和frightening的区别。 幸好我赶上了好时代,不用象学长学姐那样苦苦为了一张证书挑灯苦读或闻鸡起舞。幸好学校也很体谅我们这些外语白痴,即使分数再低也给我们毕业。

当我得知这个从天而降的好消息,立刻朝天大笑三声,哇哈哈,哇哈哈,哇哈哈。 可是很快被悲伤取代,我喜欢的水平座阿树从来只和别人说英文。围绕他身边的不是英语超好的美女就是有着外语优势的留学生。每次从他身边经过我连说一句hello的勇气都没。

星座书不是说双子座最有外语天赋吗?看来是骗人的。

3

jabberwocky这个单词怎么读?我郁闷着,才读了没几行英语,又一个单词不会拼读了。真后悔出门太踉跄了,忘记把文曲星带上。我久久望着那单词犯傻,恨不得把它删除出去。

“怎么停下来了呢?”

我向后看,是阿树。天,这么丢人的事被他看见了。我要用中文还是英语和他说话呢?my god,我简直掉头想逃。

“怎么不说话呢?我看你平时很活跃的,舌头被小猫咬到了吗?”阿树温和地问。 他说中文?我顿时心花怒放,至少不用那么紧张了。“我在读英语,呵呵。”我恨死了自己,我到底在胡扯什么。

“给我看看。”阿树接过我的书,说:“你跟我读。”

我觉得那天早上仿佛在做梦。因为整个大草地上只有我和阿树,以及我们的读书声。 “宁子,你疯了,怎么星期六早上也跑去晨读?”jojo出门前忽然想起什么,问。 “啊?”今天是星期六?我清醒过来,难怪一个人也没。可是阿树为什么会出现在哪里呢?

4

学校的艺术节又来临了,按照往年的情况,今年的话剧男配音不用说也是阿树了,至于女配音嘛,一定是西方美女留学生了。大家已经失去猜想或假象的兴致了。

手机响了,我一看,是来自纽约的来电。不用想都知道是老弟的电话了。老弟在纽

约的那端抱怨我怎么不给他电话,我说我把号码丢了,说着说着他居然频频冒出几句英文,说得闪电般快,我已经开始犯头昏了。耳朵遭受了前所未有的打击,幸好老弟终于肯换回中文了,说:“家姐,你快来陪我,我很无聊。”

我也想,可惜我的英语烂得一塌糊涂。

jojo说话剧的结果出来了,今年上演《罗密欧和朱丽叶》,男配音定了,是阿树,至于女配音还没定。

“真新鲜。”青蛙说:“要是我当主角就好了。”

“大白天别发了。”jojo又问,“你最近几个早上没晨读了,打算放弃?”。 “no。”只要有阿树在,我从来没想过放弃。

5

最近我的嗓子发炎了,声音都快没了,所以阿树叫我养好病在继续晨读。我躺在被窝里听中文歌,赖床的感觉真爽,难怪jojo总是在最后一刻才起床。老听英文歌,耳朵想造反了,于是换了自然卷的《像我这样的女孩》。书读得不多/想法特別多/每天都要喝养乐多。歌词写得真贴切,所以即使嗓子不行了,我也照哼这首歌。

六月已经过了三天了,天,很快又要四级考试了。尽管有阿树的帮助,可是我怎么不见得有进步。单词读完我就忘,背好我就忘。幸好阿树是个心地善良的人,反复纠正我的读音他也不会露出厌恶的表情。

“你要做好心理准备。”六月四号的早晨阿树很神秘地说。

“什么?”我紧张到嗓子上了,难道他要跟我表白?

“朱丽叶的女配音是你。”

“啊啊啊——”{学习中的插曲作文}.

怎么会有这种恶性循环呀?我一看剧本那些密密麻麻的单词头更疼了。 阿树说好不容易说服领导的,所以你要珍惜。

我只想逃。

6

jojo安慰说:“这不是你梦寐以求的结果吗?”

“那也不用这么可悲!我宁愿换种方式。”我把不会的单词的音标注明好,反复练习发音,免得明天晨读又在阿树面前丢脸。

“对了,有没人跟你说你的口音越来越洋人了。”jojo开始做面膜。

“有这么回事?我怎么没发觉呢? 我还是继续注音标现实。

“你的进步很快。”阿树说。连续被他魔鬼般的恶补了一个星期,我连发梦都想着自己努力攻读英语的勤奋状。

在你面前这些赞美的话省点好。我不吭声。

“你今晚有空吗?”

“恩?”莫非又要加强训练,天,我真的想逃。

“我想请你看一部电影,让你更好的把握朱丽叶的配音。”

原来如此,我重重地松了口气。

7

我以为会在某个电影院里,谁知道来了阿树的家。幸好他家没人,不然我又不知道拿什么表情对面他的家人。

怎么看古代版?我疑问。我觉得现代版更好看。即使我看过许多次,但我在阿树前面还是装着第一次看的傻样。

话剧的配音还算蛮成功的。从台下观众的反应就知道结果了。

但我的英语四级怎么办!还有一个星期就开考!我又在宿舍抓狂了。要是没60分,

我真的太丢脸了。还是jojo潇洒,考了一次就了事。

8

下午上课,在广场上遇到阿树。

“英语那么让你头疼吗?忽略它好了。”阿树说。

真没想到这些话会出自阿树口中,我摇头。

“haven't said that you won't talk with others in chinese?but do you change your mind。”(你不是说大学四年不会和任何人说中文吗?怎么忽然改变注意了。)路过的同学和留学生纷纷问。

“it depends on who it is。”(那就要看那个人是谁了。)阿树很自豪地说。 9

六月底,英语四级考试终于要开始了。我忐忑不安地坐在位置上。前阵子,校园很热闹,纷纷找人代考的、以各种理由伪造学生证的、做假身份证的学生比比皆„„竞争时代,谁不想要个好分数呢?

“不用紧张的。”阿树把一块橡皮放在我桌子上。我一看桌面,我还真的忘记带橡皮了。橡皮上写了一行字:我会一直陪你。我很激动地望着他。阿树在我不远的背后坐下来,对我说:“加油。”

题目很难,做了一半我已经绝望了。这已经是我第三次考四级了,一次比一次没信心。好不容易熬到交卷了,我垂头丧气离开座位。任阿树如何安慰,我也提不起精神。 阿树当天中午请我吃大餐,可惜我没胃口。

“阿树,你知不知道我学英语是为了你?”我终于鼓起勇气说。英语让我太累了,要不是为了阿树,我早就放弃了。

“我们就当交换好了。”阿树说得很轻松。

“怎么说?”我犯傻了。

“从初中开始我就没和任何人说中文了,即使在家也说英文。只是大一的一场意外让我改变主意。那时无意在饭堂前看见一个女孩把她的盒饭喂了那只很可怜的小猫,之后的好几个星期也如此,直到那只小猫被好心人领养了。她清澈的眼神让我很震惊。于是我想了各种各样的理由接近她。当我得知她为英语苦恼时,我幸灾乐祸的心情暴光了,为此我还陪了她上了考场三次。幸好她在第三次回头了„„”阿树说得波澜不惊,可是我的内心波涛汹涌。

篇二:《作文中穿插歌曲的妙用》

作文中穿插歌曲的妙用

毋庸置疑,流行歌曲是深受少男少女们喜爱的一种文化载体,其

歌词所承载的文化信息通过音乐的节奏,深深地滋润着人们的心田,

触动着敏感的灵魂。曹雪芹说:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”

对流行歌曲的观察体验,我们不难发现,歌词对中学生写作有许多参

照价值。

一、歌曲名称的妙用

与作文题目相似,每首歌曲的名称都或多或少地概括了整首歌的

主题,阐释了某种人生感悟和情绪。由此推论,歌曲名称对写作有一

定的参照意义:

其一、有助于作文拟题创新

近年来,随着作文考试的改革,话题作文以其开放性越来越受到

命题者的青睐,而自拟题目的能力也是其考查范围之一。标题是作文

的眼睛,如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者对本文便会一见钟

情。俗话说:“秧好一半禾,题好一半文。” 如果将一些流行歌曲歌

词恰当地引用或活用于自己的写作,往往能起到化普通为新颖的功

效。

譬如表现对网络的热爱与迷惑,可用《因为爱你》、《让我喜欢让

我忧》;表现对于亲情的珍惜,可用《有多少爱可以重来》、《懂你》;

表现追求理想,可用《我和我追逐的梦》、《星星点灯》;表现对待挫

折的态度,可用《从头再来》、《笑看风云》、《阳光总在风雨后》、《忘

忧草》;谈论幸福,可用《幸福就像盒子里的巧克力糖》、《打开幸福

的柴门》等。这类标题,或充满人生的哲理和乐观向上的精神,或含

蓄婉约地表达生命的意义,让人在陌生的话题中寻觅到熟悉的感觉,

极富时代气息和感染力,能引起读者无穷的联想和强烈的共鸣。

其二、有助于内容的创新

歌曲的名称本身属于语素和句子的范畴,倘若用“一线穿珠”之

法,以话题作线,将一些相关的歌名统率于一篇文章之中,不失为一

大创新举措。譬如有一位同学写军训生活,就采用了上述方法:{学习中的插曲作文}.

每天我们都《心情不错》,把操场当成《青苹果乐园》,踏着《勇

敢前方》的《脚步》前进,满怀着《壮志雄心》《奔跑》,品尝着《时

间的味道》,《全心全意》投入其中。大约在《黄昏》,我们和教官《面

对面坐着》,谈起人生的《路》,他总是说自己《潮湿的心》里有《挥

不去的思念》,他《喜欢》做学生的《感觉》,可是在《生命的每一天》

《生命不会等待》,他的《年轻时代》早已过去,我们也告诉他《放{学习中的插曲作文}.

轻松》《让往事飞》吧!

这样的行文,应该说别出心裁、匠心独用,在考场上定能让阅卷

者眼前为之一亮。

二、歌曲内容的巧用

古人云:“石蕴玉而山辉,水怀珠而川媚。” 巧妙地引用流行歌

曲的歌词,借他山之石,可给作文的语言带来形象生动、活泼风趣之

感,使得文章增添文采。引歌入文,别有一种生动新鲜之感。

其一、首尾导入歌词创造独特情境。

元朝乔梦符说:“作乐府亦有法:凤头,猪肚,豹尾,六字是也。”

也就是说,起要美丽,有如凤头,“开卷之初,当以奇句夺目,使之

一见而惊,不敢弃去”;结尾要有力,有如豹尾“大家之文,于文之

去路,不唯能发异光,而且长留余味”。歌词用作精美的开头,往往

能引起读者的深思,或奠定全文的感情基调,用在文章结尾卒章显志,

常常会使之成为点睛之笔。譬如开头导入歌词:

1、问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很

会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上

徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家

之言却如每个人的脸一样,各不相同。 《问世间情为何物》)

引用歌词与题目契合,入题快,开门即见山,给人明朗、开阔的感觉。

2、音乐像水汽一样在空气中弥漫。是那个长得像文哥的黄磊唱

的《似水年华》:“视而不见别的美/生命的画面停在你的脸……年华

似水匆匆一瞥/多少岁月轻描淡写……”{学习中的插曲作文}.

……

“无奈选择了放手/看年华似水流/仿佛生命从此也跟着流走/{学习中的插曲作文}.

时间走过了深秋又走过了寒冬/走到一切不能再回头/我们沉默着束

手/看年华似水流……”都说水流无痕,但那是一段多么纯净多么清

澈如水一般的花样年华呀。音乐像水汽一样在空气中弥漫。在如水般

弥漫的音乐中我睁开了眼,看着眼前的水汽朦胧。 《年华似水》

开头和结尾处引用了黄磊《似水年华》中的歌词,首尾呼应,{学习中的插曲作文}.

使情感的抒发找到了一个恰当的载体,让文章拥有了抒情音乐般的优

美旋律,久久回荡在心中。

其二、借鉴歌词特殊的表现手法。

歌词作为一种文学形式,其表现手法纷繁复杂,在此仅采撷几种

特殊的手法:

1、白描或工笔凸显细节之美:

谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣/你从前总

是很小心/问我借半块橡皮《同桌的你》

晚风轻拂着澎湖湾/白浪逐沙滩/没有椰林醉斜阳/只是一片海蓝

蓝/坐在门前的矮墙上一遍遍回想/也是黄昏的沙滩上有着脚印两

对半《外婆的澎湖湾》

这样的细节描写较之于“我想念我的同桌”、“我忘不了我的外婆”要

来得更形象生动、更让人感怀,多想想这样的歌词,对医治“学生腔”

是不无裨益的。

2、拈连、移用的修辞手法

想想你的背影/我感受了坚韧/抚摸你的双手/我摸到了艰辛《父亲》

你像那天上月亮/停泊在水的中央/永远停在我的心上/你像那天上月亮/你不会随波流淌/永远靠近我的身旁。《透过开满鲜花的月亮》

你在他乡还好吗/是否还会想起从前/你在他乡还好吗/是否已经有了太多改变/电话那头习惯的问候/对我可是一种敷衍/手中握着你的信笺/我无法握住彼此的明天《你在他乡还好吗》

其三、对歌词的包装改造

歌词本身可以看作是一首诗,不妨通过扩展其内容或仿拟其形式,借其外衣重新演绎:

也许是我不懂的词太多/也许是你的错/也许所有考题已经全部做错/也许不必再说/从没想过考试会这样结束/心中没有把握/只是记得监考老师的斥责/一次次的来过/Don‘t break my heart/再次考过/ 不愿看到我那糟糕的结果/独自等待/默默承受/希望

篇三:《中考作文_美丽的插曲》

美丽的插曲

赵东旭

记得一次考试,我的成绩非常不理想,觉得眼前一片渺茫,什么前途,什么理想都化作了泡影。我的精神要崩溃了,那个星期六我水米未进„„妈妈看我这个样子,也很难受,很焦急,于是第二天妈妈就带我去看心理医生。

那位医师是位老爷爷,精神矍铄,文质彬彬,妈妈说明来意后,他就拿出一张纸来,让我画一幅风景画。

我静下心来,想了想,就在一张干净的白纸上画了起来——

纸的中央一座房子,房子旁边是一棵高大挺拔的树,树上结了许多果实;房子的后面是一座高大巍峨的山;从山上滚滚流淌的一条河围绕着房子,河里游动着几条小鱼;河边的一条狗看着鱼儿垂涎三尺;狗的身后一个人正欣赏着眼前的一切;此刻天气晴朗,火红的太阳正在高高哺育万事万物„„

我把画递给老爷爷,老爷爷看了很久,之后对我说:“这高大的房子象征着你的父母,他们会永远爱你、呵护你;高大挺拔的树象征着你的理想,树上有果实,说明你的理想定能实现;高大的山峰预示着你将来的事业飞黄腾达,越做越大;而滚滚流淌的河是财运滚滚而来的征兆,‘有鱼’正是‘有余’啊,这也证实了你的事业蒸蒸日上

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