回望来时的路的作文600字

篇一:《回望来时的路(800字)作文》

精选作文:回望来时的路(800字)作文

回望来时的路 总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖心田；总有一个人，一生永记。 题记 为什么所有的老师都看重分数？它真的那么重要吗？我独自坐在教室的角落，暗暗想到。阳光透过纱窗照进来，灼痛了我的眼睛。 直到初二。 那天是新老师来教课的第一天。老师面带微笑走进教室说：同学们，我叫秦**，以后我来担任你们的语文老师，多多指教！老师那柔和的声音不断撞击着我的心腔，如一根无形的棍棒，搅拨着我的思绪。 我抬起头望向讲台。呀！老师的笑好亲切，就像三月和煦的阳光，像微风轻轻拂过脸颊那样温暖。难道你忘了吗？老师都是看重分数的。心底里传来一个声音。我的神情顿时暗淡下来，呢喃道：对啊，老师都是那么的看重分数。不知不觉，眼泪滑落下来。 现在，老师想请一位同学自我介绍一下。老师的声音再次传入我的耳朵。那人一定不会是我。我擦干了泪，暗暗想到。看着课桌上放满的辅导书，心里也在偷偷期待。 小q。我一惊！老师是在叫我？我摇摇头，扬起一个苦闷的笑，自嘲道：怎么可能呢？老师都是看重分数的！一定是我的幻听。 小q。老师又叫了一次。我吓住了，慢慢地站起来。无意间抬头，那一刻，老师的笑，狠狠的烙印在心底。老师在对我笑！老师的笑如阳光般包容，如春风般温暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，拨动着我的心弦。 我不可置信的望着老师。她依旧微笑着，说请小q同学做一下自我介绍。天呐！我该怎么回答？我着急地想着。一阵风吹拂在我的脸上，我感到脸上火辣辣的，心里有些支持不住。 这时，老师从讲台上走到我的身边，俯下身子，在我耳边轻轻地说：加油！老师相信你可以的！我呆呆地望着她，我的心狠狠地震撼了一下。随即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望来时的路，总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖心田；总有一个人，一生永记。 我的世界，那片十四岁的绚丽的天空，因为有你我的老师，才如此美丽！初三:妖?

篇一：回望来时的路 作文

阅读下面的文字，按要求作文。 来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸

福与痛苦携手。怀着梦想，带着自信，我们一路走来。

请以“回望来时的路”为题写一篇文章。

耍求：①内容具体，感情健康真实：

②除诗歌外文体不限：

③标点正确，书写规范，不少于600字；

④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

回望来时的路 点燃了

时间如一匹撒欢飞驰的马，转瞬间，我们都被远远抛在了后面。生活也如同浏览书卷一般，轻轻带过便是一年。有时，会循着来时的路，去惦念一些人，一些事，记忆中的美好，依然离我如此之近。 记得小时候，跟在父

母后面赶集。山路弯弯，转来转去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然腾不出手来抱一下或背一下，只得跟在后面紧一阵慢一阵的小跑，常常累得满头大汗，双腿发软。那时，特别羡慕住街的孩子，觉得他们好幸福，出门都可以赶集，买东西。而我这样的乡下孩子，只能跟着父母后面跑，有时累了，在山梁上歇息的时候，望望前方的路，觉得好漫长，那时心里会有这样的疑惑：家难道是会移动？莫非趁我上街的时候搬远了？

小小的我，多么渴望，能在街上有一个属于自己的家。

读书了，开始从家里起步丈量这段梦想的距离。一次又一次，在清晨起来做好简单的早餐，等待更早到田地里劳动的父母回来吃完饭，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就读的小学校园。铃声响了，打开书，专注地听老师讲解，趁课余完成好当天的所有作业。铃声再次响起，我和我的同学们像鸽子一样扑棱棱地飞出教室，背着墙外的背篓走向田间„„夜幕时分，满满一背篓鲜嫩的猪草就背回了家。

后来，就离开了小学校园，翻过十几里山路，到了区重点中学读书。从学校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完两节课后，溜到街上去转转。那时的街市上，没有高大的楼房，街道很窄很长，还有许多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一条巷道，总能从这头钻进去，从另一面钻出来。

但我们更喜欢去学校的后山。出了校门，往左拐，几步路就上山了。印象中，后山一直都很青葱，生长着许多灌木，也有一些松柏之类的常见树木。如果顺着山梁继续往前走大约500米，那里有块奇怪的石头，大家叫它“悦耳石”，它内里大概是空的，用小石头敲击它的表面，会发出“咚咚”的声音，这令我们非常着迷，经常一路小跑前去争着敲击它。春天的时候，山上开满了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我们把它们采摘回来插满了寝室的每一个角落，夜里枕着它们的清香入梦，早晨起来，有一种神清气爽的兴奋。秋天的时候，山上有一种灌木结满了红果子，一串一串的，红红的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我们管它叫“水楂子”，红红的颗粒，在灌木丛中招摇，引诱着我们一次又次地接近它们。

山下有一个小火车站，我们经常坐在这边的山梁上看山下的火车，不知道那如长龙一般的火车从哪里来，要到哪里去。我们经常望着那火车远远地来，听它“哐铛哐铛”的驶过，数着它的车箱节数，又目送着它远去，目光尽处，是苍茫的田野，是绵延的群山„„那一刻，神思仿佛被火车牵走了，那遥远的地方，又是怎样的天地呢？

后来果真就乘了火车去读书，因为所读的师范学校，就在火车站附近。当年16岁的我，提着简单的行李，走进了师范学校的大门。在这里，开始了真正意义的梦想之旅，尽情地学习，参加喜爱的兴趣小组，接受教育专业的培训，结识了同我一样淳朴的同学们。三年后，我们从这里告别，各自分配到教育所需的岗位上。

彼时在生活里辗转，我从村小教到中学，从青涩女子演变成中年妇女。一路走来，许多的梦，有的实现了，有的夭折了。上帝仿佛在云间，只是一眨眼，将许多人事改变。去的终须去，来的终将来。也许生活赋予我们的点滴，无论苦与痛、悲与欢，就像龙王和青蛙的寓言故事，每个人都有自己的满足与快乐。假如可以不计得失地生活，不计功利地塌实工作，就不会被角色所制约。回望来时的路，小路虽弯，但毕竟心无杂念。近来通过阅读和感悟，发现真正的大家是本色的，真正的幸福是也是简单的道理。

循着来时的路回望，美好依然。顺着前方的路望去，我相信：心会更加坦然

人生道路无限漫长，但如果你能回望来时的路，你会发现，你留下的每一个痕迹，都是最美的回忆，最亮的指向标。——题记

生长在江南水乡古镇，生活在一幅幅诗意盎然的画面中，每一次远眺，每一次抚摸，都会触动灵魂深处，丰富我们对生命的认识。

犹记寻访西湖时，正值春季。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”在那个绿色的世界里，草长莺飞，柳叶飘飘，忽然抚过一阵惬意的风，我总不禁叹道“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。荡舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如进入了一个世外桃源，耳边只有轻风，只有细浪。在你的眼里，那西湖湖面点缀的丝丝涟漪，仿佛是春的自由与释怀的微笑。从西湖轻轻走过，我终于明白了什么叫生命静好。

回望来时的路，我整颗心都会波澜不惊。

原来，宁静是那么美好。

巧逢那庐山瀑布，正是夏日。在那个炎热的日子，我们顿时好像是进入了另一个凉爽的世界。当我在迷惘中寻觅生命的水源时，那震耳欲聋的击水声悄然入耳。我在森林中穿梭着，我在森林攀登着。就在我快要失去耐性的时候，拐一个山头，眼前豁然开朗。蓦地，那“飞流直下三于尺，疑是银河落九天”的壮丽景色，跃然眼前。庐山瀑布像是成了一个激昂的乐器，奏响着大自然里最豪迈的音乐，我心中的烦恼与不悦顿时烟消云散。此刻，望着那幕壮阔的水流，心中不由激情涌动。

回望来时的路，我整颗心都会热血沸腾。

原来，激情是那么重要。

从西湖到庐山瀑布，只是人生路上的几道风景，可它们却悄然诠释着很多生命的意义，一次次让我的生命得到了升华。人生就是这样，或许你曾经在困境中前行时，满是泥泞的道路与炎热的阳光，但越过之后你会发现，前方全是甘泉与绿洲。

再回首，已是泪眼朦胧——题记

手托腮，念着似笑非笑的你，望着你，期期艾艾„„什么时候，才能走到是非之外，宁愿自己，沉沦不管„„ 是时间对我们开的一个玩笑，还是誓言终究是你的敷衍。依稀的记忆从前的你，是那么高大，伟岸，是我心中的英雄。如今想来，那不过是你的道貌岸然。

曾记得，每次放学回家，刚迈入家门的我总是一把丢掉书包，兴奋地拥入你的怀中，蹭着你的须髯，闻着你气息中那淡淡的烟草味道。母亲总是无奈的捡起书包抿抿嘴，而你总是乐呵呵，嘴里念叨着“这孩子„”曾记得，晚饭后的你，一边踱步，一边哼着歌，而我则跟着你屁颠屁颠走街串巷；曾记得，每晚缠着你给我洗澡，从而热的母亲醋意大发„

也曾记得，那一年的开学期。学校好死不死的非要让我们顶着烈日举办开学典礼。那时大病初愈的我没有请假，坚持撑着虚弱的身子站着，任凭太阳对我的炙烤，久之，只觉一股高温的气流冲上我的脑门，刹那间，我倒在了地上，失去了知觉„„

当我被一声声几近嘶吼而又心痛的呼唤声惊醒时，已发现自己在救护车上，睁开的

总有一个微笑，拨弄心弦；总有一句话，温暖心田；总有一个人，一生永记。 ——题记 “为什么所有的老师都看重分数？它真的那么重要吗？”我独自坐在教室的角落，暗暗想到。阳光透过纱窗照进来，灼痛了我的眼睛。

直到初二。

那天是新老师来教课的篇二：回望来时的路

《回望来时的路》作文指导与优秀作文 提示：“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，还可以是相对于结果而言的过程??“走在路上”，重心在“走”，强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息。

立意：

1、要走，不要停。

（1）路是人走出来的，不肯走路的人永远也达不到目标，不敢走路的人永远欣赏不到远方的风景。

（2）只要为远大的理想而奋斗不息，即使永远达不到目标，也是可贵的。

2、走在路上的态度，怎么走。

（1）不要因为有坎坷就裹足不前，不要因为取得了一点成绩就止步不前，要追求更高更远的目标。

（2）既要学会欣赏沿途的风景，又不要贪恋沿途的风景而忘记走路。

（3）不要总是低头走路，要经常抬头看路、回头看路，要经常清除掉鞋里的“沙子”。补充；谁走，走哪条。 三类例子：自身经历，感动中国，鲁迅李白陶渊明。

不好：字数不够，写路不写走，走在路上想起了什么（想的远的），知识性错误，不扣题。

回望来时的路 “那一天，我不得已

上路，为自尊地生存，为自我的证明??”

当这首歌回荡在耳畔，它如船桨一样在我的心海中激起阵阵涟漪。透过空蒙的海面，我看到张瑞敏的顽强，看到牛根生的执著，看到马云的从容与镇定。

走在路上，曾经我不解“常将有日思无日，莫待无时思有时”，不解“水到穷处待云起，危崖旁侧觅坦途”，不解“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。那时的我，过多地贪恋身边的“风景”，在不知不觉中滑向抛物线的减区间，直到坠地的那一刻，我才明白自己已偏离轨迹许久。

托起疲惫的身躯我又一次走在路上，这一次与成熟携手，与坚定同行。

走在路上，真的需要坚定。

泰戈尔说：“只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”我不需去下地狱，却要爱烈火中百炼成金，去获得创造天堂的力量，流泪流汗，去完成一次壮阔的远航！而这一切，需要有坚定的信念作翅膀，坚定的勇气做后盾。

走在路上，我一路感受坚定。

是谁在高唱“人到万难需放胆，事当两可要平心”？那是张大千。他告诉我：遇到困难要有坚定的意志，有胆量去同困难作斗争，遇到左右为难的事情，要静下心来认真权衡利弊，以坚定的信念做最明智的选择。

是谁在唱“为人树起脊梁铁，把卷撑开眼海银”？ 那是谭嗣同，他告诉我：为人处事要有原则，以坚定的目标走自己的路， 立志做自己的主人，不做奴才。 1

是谁在唱“心有三爱，奇书骏马佳山水，青松翠竹白梅兰”？那是方志敏。他告诉我：做人要像松竹那样坚定有节，根深深扎入大地，渴饮甘泉，未出土时便有节，枝摇星月，叶拍苍天，直到凌云高处，仍然虚心。

走在路上，坚定的信念在左，坚定的意志在右，坚定如种子，我走在路上手握坚定，时时播种，时时开花！ 坚定，永恒的主题！ 走在路上，坚定为我开路！

回望来时的路

时光飞逝，岁月如梭，直面高三的宣言还在耳畔回响，而今距离高考不足百日，驻足回首，原来通向高考的高三之路我已行了大半。

走在高三的路上，我信心满满选择了高山，就选择了攀登；选择了大海，就选择了冲浪，而选择了高三，就注定风雨兼程！也曾失意，也曾彷徨，却从不怀疑，从不放弃。如果自己都不相信自己会成功，如果抱定上天决定命运的想法，那么又怎会全力以赴，又怎能蟾宫折桂？

篇二:《回望来时的路(1000字)作文》

精选作文:回望来时的路(1000字)作文

再回首，已是泪眼朦胧题记 手托腮，念着似笑非笑的你，望着你，期期艾艾&&什么时候，才能走到是非之外，宁愿自己，沉沦不管&& 是时间对我们开的一个玩笑，还是誓言终究是你的敷衍。依稀的记忆从前的你，是那么高大，伟岸，是我心中的英雄。如今想来，那不过是你的道貌岸然。 曾记得，每次放学回家，刚迈入家门的我总是一把丢掉书包，兴奋地拥入你的怀中，蹭着你的须髯，闻着你气息中那淡淡的烟草味道。母亲总是无奈的捡起书包抿抿嘴，而你总是乐呵呵，嘴里念叨着这孩子&曾记得，晚饭后的你，一边踱步，一边哼着歌，而我则跟着你屁颠屁颠走街串巷；曾记得，每晚缠着你给我洗澡，从而热的母亲醋意大发& 也曾记得，那一年的开学期。学校好死不死的非要让我们顶着烈日举办开学典礼。那时大病初愈的我没有请假，坚持撑着虚弱的身子站着，任凭太阳对我的炙烤，久之，只觉一股高温的气流冲上我的脑门，刹那间，我倒在了地上，失去了知觉&& 当我被一声声几近嘶吼而又心痛的呼唤声惊醒时，已发现自己在救护车上，睁开的第一眼便是对上了你那哭红的双眼。泪水在你脸上肆意横流。你曾教会我大丈夫流血不流泪，而此刻的你，泪流的是如此的触目惊心。当你看到我醒来时，你一边拭泪，一边激动地笑了，喜极和悲泣在你脸上交织着。醒来后的我很害怕，天真地问你：爸爸，我会死吗？而你却一脸严肃，温柔的抚摸着我的头：怎么会，爸爸一辈子都会照顾你，一辈子都会&&这是你当年对我的承诺，你还记得吗？ 不知不觉，雨季已来临了。那天的清晨暴雨如注，无奈只得拖着疲累的身子步行到学校。转身，十字路口，刹那间，我放慢了脚步，一个男人和我擦肩而过，不变的是还那么高大，伟岸，却已不再是我心中的英雄。瞬间，内心那些爱与恨，伤与痛在唇间千回百转，只化作一句轻声的爸爸。不，我转念一想，死命挣扎着头，歇斯底里地告诫自己不，不&你永远不再是了！我逃避着这避无可避的现实，突然脚下一空，碰的一声落水声，我一脚踏进了水坑里，溅起的水花漫湿我的裤脚。这一刻，我恨透了自己！我不愿在你面前暴露脆弱的一面，拖起脏鞋，奋不顾身地往前跑，而我不中用的腿却像是绑了铅块似的，越跑越慢，最终伫足在雨中。不舍，我最终还是不舍得回头，看着你那件行渐远的背影，你始终没回首！或许，你曾回首过，只是我们再一次错过&& 回望着路面上一个个泥泞的脚印，我知道，我们都回不去了&&初三:可搁可弃

篇一：回望来时的路 作文

阅读下面的文字，按要求作文。 来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸

福与痛苦携手。怀着梦想，带着自信，我们一路走来。

请以“回望来时的路”为题写一篇文章。

耍求：①内容具体，感情健康真实：

②除诗歌外文体不限：

③标点正确，书写规范，不少于600字；

④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

回望来时的路

点燃了

时间如一匹撒欢飞驰的马，转瞬间，我们都被远远抛在了后面。生活也如同浏览书卷一般，轻轻带过便是一年。有时，会循着来时的路，去惦念一些人，一些事，记忆中的美好，依然离我如此之近。 记得小时候，跟在父母后面赶集。山路弯弯，转来转去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然腾不出手来抱一下或背一下，只得跟在后面紧一阵慢一阵的小跑，常常累得满头大汗，双腿发软。那时，特别羡慕住街的孩子，觉得他们好幸福，出门都可以赶集，买东西。而我这样的乡下孩子，只能跟着父母后面跑，有时累了，在山梁上歇息的时候，望望前方的路，觉得好漫长，那时心里会有这样的疑惑：家难道是会移动？莫非趁我上街的时候搬远了？

小小的我，多么渴望，能在街上有一个属于自己的家。

读书了，开始从家里起步丈量这段梦想的距离。一次又一次，在清晨起来做好简单的早餐，等待更早到田地里劳动的父母回来吃完饭，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就读的小学校园。铃声响了，打开书，专注地听老师讲解，趁课余完成好当天的所有作业。铃声再次响起，我和我的同学们像鸽子一样扑棱棱地飞出教室，背着墙外的背篓走向田间„„夜幕时分，满满一背篓鲜嫩的猪草就背回了家。

后来，就离开了小学校园，翻过十几里山路，到了区重点中学读书。从学校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完两节课后，溜到街上去转转。那时的街市上，没有高大的楼房，街道很窄很长，还有许多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一条巷道，总能从这头钻进去，从另一面钻出来。

但我们更喜欢去学校的后山。出了校门，往左拐，几步路就上山了。印象中，后山一直都很青葱，生长着许多灌木，也有一些松柏之类的常见树木。如果顺着山梁继续往前走大约500米，那里有块奇怪的石头，大家叫它“悦耳石”，它内里大概是空的，用小石头敲击它的表面，会发出“咚咚”的声音，这令我们非常着迷，经常一路小跑前去争着敲击它。春天的时候，山上开满了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我们把它们采摘回来插满了寝室的每一个角落，夜里枕着它们的清香入梦，早晨起来，有一种神清气爽的兴奋。秋天的时候，山上有一种灌木结满了红果子，一串一串的，红红的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我们管它叫“水楂子”，红红的颗粒，在灌木丛中招摇，引诱着我们一次又次地接近它们。

山下有一个小火车站，我们经常坐在这边的山梁上看山下的火车，不知道那如长龙一般的火车从哪里来，要到哪里去。我们经常望着那火车远远地来，听它“哐铛哐铛”的驶过，数着它的车箱节数，又目送着它远去，目光尽处，是苍茫的田野，是绵延的群山„„那一刻，神思仿佛被火车牵走了，那遥远的地方，又是怎样的天地呢？

后来果真就乘了火车去读书，因为所读的师范学校，就在火车站附近。当年16岁的我，提着简单的行李，走进了师范学校的大门。在这里，开始了真正意义的梦想之旅，尽情地学习，参加喜爱的兴趣小组，接受教育专业的培训，结识了同我一样淳朴的同学们。三年后，我们从这里告别，各自分配到教育所需的岗位上。

彼时在生活里辗转，我从村小教到中学，从青涩女子演变成中年妇