在路上陪伴

篇一:《以陪伴为主题的作文》

以陪伴为主题的作文

以陪伴为主题的作文

人走在路上，是谁陪伴着你，在你走过的几个季节中，是什么让你沉浸，在你走过的几个花开花落之中，是什么你总是倾听。

是雨，在我不知不觉中，是雨流过了我的十六个年华。是雨陪伴了我六十四个季节，多么希望沉浸在雨中，雨声中。

我看着，我躲在窗口上看着，屋檐下的雨点，一点一点，落在玻璃上的雨消失不见。

在夜晚，窗外下着雨，你睡在窗口边的床上，看着雨，听着雨声。淅淅沥沥„„没有节奏，却格外清透，清洗着我的灵魂，撼动着我的心。

我不知道有多少人懂得欣赏雨，我想说的是，雨陪伴着我们笑过，哭过，恨过，爱过，无论如何，这份感情来之不易。

因为我走在路上，在雨中，所以总是遇到了很多很多的绊脚石，在这条道上我曾经狠狠地摔倒，是因为雨把他们变得湿滑。然后我又用受伤的手去揉着眼爬起来，而雨又帮我冲刷掉脸颊上的泪，抹去我的懦弱，让我以为，我是一个坚强的孩子，多少难关都赚不到我的泪水。我也曾经在路上天真烂漫的像个孩子，哼着歌大步向前走。是雨冲散了前路的雾，也冲刷掉来时的足迹，让我勇敢向前，也让我忘记过去。我感谢雨，感谢他的陪伴着我，感染我的心。 我不懂得欣赏雨，我只是赋予了雨一个足以温暖我的心。

这颗心，在世界的任何角落，都陪伴着任何一个人，可能你没意识到有一颗心陪伴着你，不过没关系，如果你愿意。

用同样的心去温暖、欣赏陪伴着别人，去爱她。别让这颗心失望，这个世界不想冷漠。

篇二

小草之所以不可磨灭，是因为春风的吹又生;

大树之所以挺拔苍劲，是因为有风雨的摧残;

鲜花之所以芳香弥漫，是因为有空气的传送。

我之所以能坚强前进，是因为有挫折的陪伴。

世界上，没有什么什么不需要另一种物质陪伴。我们灿烂的人生，需要你的陪伴—挫折。 在这个世界上，有风雨，就必定有彩红。有阳光，就必定有阴天，有温暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失败与挫折。

没有经历挫折的人，不是一个完整的人，当你面对挫折的时候，不要胆怯，这没什么，挫折对于懦弱者是一块绊脚石，也许从此她就一蹶不振，荒芜人生，但是对于勇敢者，挫折就成了他前进的动力，也许从此他就奋发图强。面对挫折时，不要逃避，逃避不是办法，也许逃得过一时，但是逃不过一世，还不如勇敢的站出来，面对。你是宁愿活的懦弱，还是活的光鲜?这个不用回答。努力的去面对的结果，不会是哭泣，不会是伤心，而是满脸的笑容，因为是你得到是成功。

人生漫漫，谁有不会遇到挫折呢?谁敢说：“我的一生没有坎坷艰辛，没有挫折的袭击。”谁都不敢，这就是空虚的幻想，不切实际。“超与自然的奇迹，多是在逆境的征服中出现的。”这句话出自于英国科学家，培根。其含义是，超过自然的奇迹事情，一般是在征服逆境的人中出现的。我很赞同自己话。世界上，许多的名人，爱迪生，居里夫人„„。他们的科研成果，难道不是从挫折雨失败中，得到的吗?他们就是超与自然的那些楷模，是我们每个人鲜明的模范。

彩红在风雨后，显得更加靓丽，更加突出，阳光在阴天后更加明媚，小草在春风吹又生过后，更加清脆，大树在风雨的侵蚀后，更加挺拔苍劲，花香在空气传送后，更加诱人，我在挫折的击打后，更加优秀。

辉煌的人生需要你的陪伴—挫折。

篇二:《主持与口才陪伴我在路上》

主持与口才陪伴我在路上

——二课活动故事

时光如涓涓的小溪流水，悄然流淌着。转瞬间我已是一名五年级学生了，还有几个月就会离开亲爱的母校——局直小学。 回想过去四年多的童年生活，是那么美好，那么愉快。尤其是学校创立的青少年活动中心，给我的童年学习生活增添了无限的乐趣。

青少年活动中心项目非常多。主要目的是为我们培养兴趣、提升能力、展示自我。其中体育项目有速滑、田径、武术、健身操。文艺项目有舞蹈、声乐、器乐、曲艺、主持与口才等等。科目齐全，可以学到课本以外的知识和技能。丰富了我们的课余生活。我参加了学校青少年活动中心主持与口才班的学习，认真地学习了主持与口才功课的技巧，深知主持与口才是演绎人生必不可少的良师益友。让我从一个丑小丫变成为充满阳光自信的“小女孩”。

当我刚上小学一年级的时候，性格内向，胆子非常小。上课不敢主动举手回答问题，一说话就脸红，不善与同学交流。记得在2007年8月的时候，奥运体操冠军刘璇为李宁爱心活动宣传，来到了宝泉岭，我非常有幸的同刘璇阿姨接触。当时刘璇阿姨把我抱起来举过头顶时，拍照、录像时。我都非常紧张害怕，一句话都说不出来。现在想想，真是失去了一个与体育明星交流的好机会啊！如果是现在的我„„

上第一节口才课的时候，老师就讲,口才不是与生俱来的，它是靠勤学苦练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演说家、辩论家，他们都是靠勤学苦练获得成功的。老师又给我们讲了一个耳熟能详的故事《小蝌蚪找妈妈》，她的声音那么美妙动听，转换着各种角色，一会儿用尖尖的声音学小蝌蚪，一会儿用粗粗的声音演青蛙妈妈，还用不同的口音演河南的鸭妈妈，山东的金鱼妈妈等等角色。把我们逗得哈哈大笑，让我们对老师产生了羡慕之情，对主持与口才产生了浓厚的兴趣，也让我暗暗下定决心要学好口才。

在口才课上，我认真地听老师讲课，注意老师的口型、吐字、发音和技巧。老师经常叫我们到前面去演示，一开始我的手心、

后背发凉，两条腿不停地发抖，眼睛不敢直视老师和同学，大脑里一片空白，心里七上八下的，结果主持词被我说的结结巴巴。老师和蔼地对我说：“孩子，别紧张，第一次上台都是这样，习惯就好了。我们会经常锻炼、训练如何自我介绍，如何站立，走台，克服心里紧张等等问题”渐渐地，我不再紧张害怕，变得从容大方了。现在，通过努力学习，我已经能够在课堂上从容的回答问题了，能够自如的与同学沟通，协调学习和生活中所发生的一切事物。{在路上陪伴}.

学习口才让我有了突飞猛进的发展，发生了巨大的变化。在三年级的时候我被选为班长，协助老师管理班级事务。学习口才给我带来了许多收获，鼓励我要不断前行。在2011年4月份，我参加了全国神童杯“金话筒”演讲比赛荣获铜奖。2012年8月份我又参加了全国在北京举行的“星光盛典”口才比赛总决赛，当时感到无比荣幸。比赛地点在北京国际会展中心，看着雄伟的会展中心，豪华大气的比赛场地，让我热血沸腾。这是一件多么幸福的事啊！我暗暗得鼓励自己加油！加油！加油！主持人一个人又一个人的名字念过，我的心里难免有些焦急，什么时候到我呀！啊，终于到我了。我信心十足、声情并茂、超好的发挥，最后获得银牌。在颁奖的时候，李金斗爷爷亲切地问我：“你来自哪呀？”我骄傲、自豪地回答道：“我来自黑龙江省农垦宝泉岭管理局。”他点了点头并说：我去过你们那。好似是对我们熟悉和赞赏。

学习口才不但让我感到快乐，还让我感受到自信。如今的我已经可以在学校这个平台上，展示我的才艺，主持主题班会、教师节感恩活动等，已经成为老师的小帮手。我觉得，我已经不是当年那个懦弱，胆怯的小女孩了，我已经长大了！是青少年活动中心让我变得成熟，在那，我学到了知识，寻找到了快乐与梦想，我将用自己的努力和汗水实现我的梦想。这些才华的提升，让我感到母校是那样的慈祥，我爱我的母校，我爱母校的第二课堂。主持与口才给我插上了 理想腾飞的翅膀。我感谢母校，更感谢第二课堂，是它给了我学习的场所，让我变得活泼开朗。陪伴我在阳光路上。

篇三:《在路上》

“在路上”

内蒙古，草原的天堂，有多少人在向往这原生态的生活环境和草原风光，这是一座草原之城，有着遍地的绿色和健壮的牛羊。在这热情好客的内蒙会让游客和游子找到家的温暖和欣慰。内蒙是一个很有特色的地方，在这里有着浓厚民族特色的蒙古包、有着骑马射箭的精湛技术、有着让你喝了就忘不掉的香醇马奶酒。

在这样的人间天堂的怀抱里，有这样一群“可爱的人”，他们在默默的守卫者两根寒冷的钢轨，一条条巨龙在呼啸飞跃，给这草原天堂带来了梦想与希望。穿梭在草原的巨龙就像使者一般，带来的是仰慕的心灵，带走的是浓厚的文化。

守卫这重要生命线的人有着光荣的称号他们被叫做“灯塔”，他们有着特殊的工作环境，有着特殊的使命，就好像是灯塔一般指引着归来的渔船一样停湾靠港。而这群人就是我们在坐的每一个人。 每天当第一抹红霞，穿透玻璃，温暖舒适的阳光照在床头的时候，我总会习惯性的用脚蹬上铺的床板，而我得到的只有一个枕头，随着一个枕头，新的一天开始了。洗浴室仍然是早上最忙禄的地方，厕所也要变得排队拿号，我看着这些倒是不急，思索着陪在我身边这群可爱可笑的挚友，一张张成熟的脸上，总是挂着可爱的微笑。他们是我最可亲可敬可爱的人啊！

我最可亲的人啊！是你们让我感知这生活的五味杂陈。 我最可敬的人啊！是你们让我感知这工作的无限乐趣。 我最可爱的人啊！是你们让我感知这时间的寸夕寸金。

时间可以带走我们的容颜，但带不走我们的情感。

时间可以带走我们的智商，但带不走我们的记忆。

还记得那次天窗作业吗？那天的风沙很大，段长和书记也冒着风沙来到作业现场。细心的指导着工作，看着领导那专注的表情，我们的内心为之振奋，有他们在真好。

夜，静的音符。

空，静的旋律。

夜空便谱写了静的曲目。

夜空撒满了璀璨星辰，望着这银河北斗无不会有无限的遐想与希望，想想一年前的自己、总结一年的心德、回忆一年的经历、重构一年的蓝图。

也会有自己对事物的看法和观点、对悲喜的评判和认识、对错与对的分析和理解。

过往得失，都一一烙在心底，塞翁失马焉知非福。

我们一天的工作是从一把450的扳手开始的，对讲机理传来忙碌的工作气氛，是他们在感染着我。{在路上陪伴}.

陪在我身边最可爱的人啊！

同在夜空下的你我，却过着截然不同的生活。有时会是对生活的抱怨，对工作的牢骚，对人生的不公，对自己的不懂。

可是上苍却给了我们每人一双勤劳的双手，给了我们聪明的智慧，给我们包容万物的心。

踏实对待每一天、每件事、每个人。

陪在我身边最可爱的人啊！

在路上我们是朋友！

在路上我们是对手!

在路上我们是知己！

在路上我们是彼此！

我们一起走在人生这条充满机遇和挑战的笔直大道上，我们从陌生走到相知，从尴尬走到调侃。一起哭过、一起笑过、一起疯过、一起患难过。

陪在我身边最可爱的人啊！

还记得我们已经走过的两年的朝夕吗？这是多么让人们值得回忆的一段过往，有过欢笑，有过争吵，有过不开心的往事，有过不得不说的秘密，这就是一群“可爱的人”。在两年的朝夕中，时间仿佛在和我们赛跑，我们总是觉得时间过的漫长，但是—-我们已经习惯了这种互相调侃的生活，难道不是吗？

陪在我身边最可爱的人啊！

回头想想刚刚认识的时候，不知道对方的身份，不清楚对方的性格，甚至不明白对方的言语，可是缘分把这群人聚到了一起，两年绑在了一起，熟悉了，了解了。有过萌动的感情，有过误会，有过感谢，之间是一份真情，一份关爱，一份呵护，一份帮助。

我最可爱的人啊！真的是不敢想象多年以后，不见的对方、不见的彼此、不见的面庞、不见的我们、不见的你。是时间把我们在彼此心间的画面模糊、是空间把我们在彼此心中的分量风化。回忆是我们勾勒

对方的刻刀。思念是我们描绘彼此的画笔。想到此刻心里酸酸的，眼泪也调皮的滚落下来。真想到了那个时候我们还能踏在这片热土，一起排座坐在绿色的上坡上，望着金色的夕阳，互相调侃的声音在次响起。

我那群可爱的人啊！让我们趁着现在，一起为梦想付诸行动，为未来挥动画笔。每个人心里都有一个梦，梦的平凡，梦的真诚，是梦在指引方向，是梦在提供动力，是梦在追溯源泉，

我最可爱的人啊！

在路上我们一起昂首阔步！

在路上我们一起酣畅淋漓！

在路上我们一起同甘共苦！

在路上我们一起见证彼此！

在路上我们一起勇往直前！

这就是陪伴我身边这群最可爱的人，在人生这条大路上有太多可爱的人，有你、有我、有他。是文字所不能描述，言语所不能表达。 祝福依然在路上的我们。

篇四:《陪伴》{在路上陪伴}.

与书为伴

河北省任丘市华北油田供应学校四年级三班：梅华展

指导教师：杜丽

和爸爸妈妈旅游时，在酒店看到一句话，妈妈说写的很好：要么旅行，要么读书，让你的心灵和身体总有一个在路上。

都说行万里路，读万卷书。春去秋来，花开花落，不知不觉中书已经陪伴着我从幼小时的一窍不通到现在这个正在写作文的我。小时候的我只是想着从书上了解一些幼稚的漫画，童话故事，而现在我长大了，更离不开书的陪伴了，不但从书上了解了更多的知识，然而又喜欢上了中国的四大名著。随着年龄的增长，在学校学习的内容也增多了，我了解的知识也不再只是那些汉字拼音和1+1等于几了，让自己的视野更加的宽阔。

因为有了书的陪伴，它让我从呱呱坠地的那一刻开始便不断探索新的领域。因为有了书本的陪伴，它让我增长知识。因为有了书的陪伴，它让我提高了自身修养，丰富阅历。

古往今来，许多名人名言都充分说明了有书陪伴的重要性和快乐，比如：“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类进步的阶梯。”没错，只有将万卷书读破，下笔写文章就如有神助。只要读了书人类就可以进步。有时候，书本上的知识，实际生活中不一定学的到。所

以，尽管现在电视，电脑，网络，可以通过学习的东西五花八门，但书是原始的东西人们始终离不开。

我相信，在以后的日子里，书一定会陪伴着我走更远的路。

篇五:《初三上段考优秀作文《在路上》》

1．在路上（45分）初三11 朱可欣

路，通向未知的前方。也许我们不知道终点在哪里，但，一路上的风景总让人流连忘返。 “山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”鄂君在路上，听到越女那情思绵绵的歌谣。她本是水乡烟云中渔歌唱晚的寻常女子，他本是高高在上的一国之君。她为他荡起小舟，对他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和钟情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大胆地吐露衷肠，那一种情感是晨雾中的奇葩，出淤泥而不染，洁净天然，朴实无华，单纯却又百折千回。在路上，听到越女的歌声，体会最微妙的人情。

“土国城漕，我独南行”卫国的士兵在路上，看到人们在修筑城墙，以备开战。他只是一个再平凡不过的军人，无奈之下为了国君的野心出征远行，离开妻儿，不知何时能归，更不知是否保得住性命。一路风尘仆仆，心里悲怮无助。他想念妻子，却无法实现执子之手的诺言；他想念儿女，却无法陪他们同放纸鸢；他想念母亲，却无法在她膝下尽孝……为了无谓的战，离开温暖的家，甚至搭上性命无人知晓。一份悲痛与酸楚撕心裂肺的痛着。在路上，感觉《击鼓》的风，体会最酸涩的乡恋。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”陆游在路上，怀念过去金戈铁马的生活。当他不得已离开唐琬，陆游对生活的热情就已被家国大计取代。在往昔的岁月里，他策马北上，提起长剑誓要将来犯之敌诛杀。沙场驰骋，他受过多少伤？忍过多少痛？但是一腔热血依旧在胸中燃烧。家国天下，他想的江山大计。一路的血与沙，伤与累都是证据。当他垂垂老矣，再也抓不住那把剑，他却依然没有忘记，在梦里去怀念这一路上的壮志豪情。在路上，看到陆游的奋斗，体会最雄壮的爱国情。 也许，你追逐的是路的终点，但那只是心的幻影。也许，你可以放慢脚步，听听路上最美的声音，看看路上最美的风景。

2.在路上初三（1）班 方晓丹

人生就像一场旅途，一路有无数的风景，有的如同过眼烟云，有的却能在心底沉淀。伴我们翻越一座座山，渡过一片片海的，莫过于人生之路上，那永恒的爱。

仍记得在那个夏夜，晚风徐徐地吹过，树丛里飘出一阵阵悦耳的蝉鸣， 我静静地享受着这份夏夜的宁静，却突然被远处传来的一声哭啼打破了。

紧接着，这哭啼声，或者说是嚎叫声就再也没有停息，声音渐近，朦胧中，我看见一条曲折的小径上，月光拉长了一长一短的两道月影。

如果不是亲眼所见，你真的很难相信那竟是一个六七岁的男孩，他的步伐蹒跚，一瘸一拐，每向前挪动一小步，都“唔唔哇哇”地发出一声声含混不清的哀号。面对着的，是他的父亲，那高大的身影与他弱不禁风的儿子差距悬殊。儿子向前伸出两只手，拼命地想要抓住父亲那双大手，可就是怎么也抓不到，他每前进一点，父亲就向后退一步。“好，慢一点，慢一点，走，走。”“很好，

对„„”父亲不断地鼓励着儿子一点点向前，我能想象，当看见别的同龄孩子已在操场上尽情地奔跑、嬉戏，他的心里会承受多大的压力。但是，他没有将这一切告诉自己的儿子，我仿佛看见，在他的眼中，那坚定不移的眼神，那源源不断的希冀。

晚风拂过，“簌簌”摇动的树叶打破了父子俩的身影，但风定了，仍是那一长一短两道月影，在曲折的小路上渐行渐远。

我的心底一颤，回过了神。

事到如今，父子俩的背影仍在脑海中浮现。的确，在这条蜿蜒曲折的人生之路上，我们会遇到大大小小的挫折，但是请去发现人生中的爱吧，把它们好好珍藏，让它们引领着我们，给我们力量，在人生路上，渐行渐远。

在路上，有爱陪伴„„

3.在路上（44分）初三（2）班 傅新月

听，“呼——呼——”，这是风的轻歌，它们穿过人群，它们拂过绿叶，它们掠过河湖，它们在广阔的天空中高歌。它乐于与枫叶嬉戏，但它们决不停留，枫叶对它们发出邀请：“你们永远留下吧！”“不，我们还要赶路。”风儿答得干脆，于是绝尘而去。它们被巨岩阻去道路，巨岩挺着坚硬的胸膛，朗声发出警告：“你们还是留下的好！”“不，我们定要赶路！”风儿答得坚决，于是日久天长，岩石终被风化，成为奇异的“风蚀岩”„„天上的云儿看见勇往直前的风经过，疑道：“自由的风啊，你们为什么总是赶路呢？像我这样悠然自得不好么？”风儿仍不停滞，只留给白云一抹残影和一句轻言：“大峡谷是我们的梦想，我们走在梦想的路上！”

看，“叮叮咚咚”，那是奔流的清泉，“哗哗啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它们轻哼着小调，悠悠地向前流着。它们朝迎朝霞，暮送夕阳，夜里与水底的小鱼窃窃而谈，它们永不停息，缓慢，却也坚定地向前流着。在这漫长的征途中，干涸的河道向它们提出挽留：“你们同我一起留下吧，不要再向前了，多累啊！”“不，我们还要赶路。”溪流答得果断，溪流继续赶路。白云看见自己映在溪流中的倒影，朗声问道：“奔流不休的小溪，你又何必执著，与我一样停留不也幸福惬意吗？”“大海是我们的梦想，我们走在梦想的路上！”

白云怔然，同样的答案，同样的信念，给予了白云别样的触动。

白云看看自己的身躯，又望望远处的彩虹，终于缓缓挪动身子，于是，白云也在路上了„„

4.在路上（44分）初三（2）班 汤皓

每一天，每个人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望脚下的路，结果经常被石子绊