写歌咏比赛片段

篇一:《歌咏比赛的作文》

歌咏比赛的作文

歌咏比赛（一）

这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。

下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是（2）班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，Mr.chen听后，叮嘱我们说：“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。

比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒！我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。 歌咏比赛（二）

元旦到了，我们学校举行了迎国庆黑板报比赛和迎国庆歌咏比赛。几个星期前，老师就提醒过我们了，希望我们能努力练习唱歌，出好黑板报，为班级争光。

黑板报已经被我们几个女生搞定了，而且我们信心满满，相信我们班一定会赢的。至于黑板报吗，这个星期星期三下午，我们将举行。我们都希望拿第一。不过，厉老师总是说我们唱得不在调上，离开了钢琴就不太唱得好。

星期三终于到来了，从早上开始，我们就在不停地谈论。好不容易到了下午，大家随着音乐声排着队来到了操场上。听老师说好像是我们班先唱，这个消息让我们一下子紧张了起来。等“主持人”说完后，老师便要我们排好队，进场。

首先是俞烨出场，她是我们的指挥。她先向“观众”鞠了一躬，然后转过身来，面朝我们做了一个手势，示意我们可以进场了。大家排着队有次序地入场，站在了相应的位置。等我们站好了以后，俞烨便说：“《同一首歌》预备起。”“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落„„”本来唱得还不错的，可是到了结尾，本应有两个“同一首歌”可是，俞烨只在第一个“同一首歌”唱完之后就做了结束的手势。原本放松的心情一下子紧张了起来，不过幸好我们并没有停止歌唱。不过第二首歌《茉莉花》我们唱得还不错。

回到自己的座位后，大家都闷闷不乐的，有些同学在抱怨，说都是俞烨。俞烨也在责骂自己。海鸿转过来对我说：“佳彬，你说这次歌咏比赛我们班会赢吗？”“我也不知道”我回答说。

这次歌咏比赛我们失误了，不过希望各位老师大人不记小人过，给我们高分吧。

篇二:《歌咏比赛的感想》

歌咏比赛感想

2012年9月3日下午，伴着细细的秋雨，营业部成功举行了第一届歌咏比赛，这是营业部继成功举行第一届演讲比赛之后的第二次大型集体活动。营业部举行这次比赛的主要目的是为了增加我们的自信心，让我们能够以更好的姿态投入到以后的工作当中。

比赛前，同事们都非常积极地进行准备工作，希望以最好的姿态展现在大家面前。在比赛过程中，我一次次被同事们的歌唱所惊艳，诧异于公司的卧虎藏龙，有的同事声音浑厚，有的婉转悠扬，这次比赛让我大饱耳福。而对于我个人而言，在参加比赛前一直处于很惶恐的状态，因为我本身是一个五音不全的人，对当众唱歌感觉很负担，很怕丢脸，但是真站到台上的时候，发现也不是那么恐怖，只要大声唱出来就好，也对同事们的鼓励充满了感激，成绩就成了其次。但是仍然希望在下一次比赛中能取得好成绩。

作为即将作为一名证券营销人员的我来说，在客户面前自信清楚地进行表达是必要的素质之一。我在以前一直对此很排斥，但是通过这两次的比赛，我在很大程度上克服了在人前无法正常表达的困难。这两次比赛也激发了我的好胜心，点燃了我对成功的渴望。毕业之后，感觉失去了那种激情，不愿意接受挑战，而在准备比赛的过程中，那种激情又重新回到了我身上，也让我对挑战充满了期待。公司的这此比赛不仅丰富了我们的工作生活，更让我们找到了自信和对生活的激情。希望公司在今后的日子里还会有更多类似的活动，能让我们更多地展现自己，发现自己的潜力，能够更加自信地面对客户。最后，谢谢公司给我这个机会突破自己，让我克服自己内心的恐惧，敢于在台上唱出自己的心声！

篇三:《歌咏比赛总结发言稿》

歌咏比赛总结发言稿

老师们、同学们：

大家下午好！为了纪念我们伟大祖国抗日战争胜利70周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富学生的校园文化生活，提高我校学生的合唱水平，激发学生热爱音乐、热爱艺术、热爱祖国的感情，学校特举办“纪念抗日战争胜利70周年暨廉洁文化进校园”歌咏比赛。此次活动，在各位班主任的积极准备、认真排练下圆满完成了比赛任务，首先我代表校委会对在本次活动中付出艰辛努力的师生表示衷心的感谢，感谢你们牺牲了课余休息时间、利用一切可利用的时间不辞辛苦、精心策划、群策群力、认真负责圆满完成比赛任务，再次对你们取得优异成绩的班集体表示热烈的祝贺。

此次歌咏比赛是对我校音乐教学成果的检阅，是对我校广大师生演唱能力的检阅，是对各个班集体凝聚力、组织纪律的检阅，是对各位班主任责任性、组织能力的检阅。活动前期各位班主任老师都能精挑细选确定演唱曲目，指导学生掌握歌唱技巧，训练学生提高演唱能力，严肃班级集体纪律，对整个比赛策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱班集体的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“热爱祖国、廉洁文化”的一次验收，对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在团队部的认真组织下，各班级认真准备下，呈现出以下特点：

第一：主题鲜明。所有初中班级都演唱《保卫黄河》、所有小学班级都演唱了《我们是共产主义接班人》必唱的红色革命歌曲，还有《三大纪律八大注意》《八个坚持八个反对》等廉洁自律、勤政廉政歌曲，歌曲悠扬动听、激动人心，唱出了强烈的爱国之情。

第二：所有师生均能积极参与。虽然比赛方案下达后，教导处组织了月考、教研组组织了听评课活动，但各位老师没有影响学校的正常活动，利用课余时间进行紧张训练，认真准备这次比赛。全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感，集中注意力不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了圆满成功。

第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是七年级为每位同学准备了小国旗、五年级为学生准备了鲜花等道具，《 》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果较好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，音乐老师、班主任老师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。

活动中不足的地方：

没有背景音乐，没有乐器伴奏，让我们的演唱效果失去了色彩，大大的消弱了听觉效果。{写歌咏比赛片段}.

次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。

谢谢大家！

篇四:《歌咏比赛朗诵词》

朗诵词

第一段

甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾

乙：各界朋友们

合：你们好

甲：七月的天空流光溢彩

乙：七月的大地笑语欢歌

甲：此时此刻，欢乐与喜庆交融，彩旗与鲜花争艳 乙：此情此景，经济与社会和谐，政心与民心相遇 甲：从义勇军进行曲到东方红

乙：从春天的故事走进新时代

甲：治洪魔，战雪患，抗震救灾，斗旱情

乙：任何困难都压不倒英雄的中国人民

甲：历史的声音鼓满起民族豪情

乙：红色的旗帜将中华儿女热血点燃

甲：九十年的风雨历程

乙：九十年的辉煌成就

甲：因为有了您伟大的中国共产党，徘徊中，才有了指路的明灯

乙：因为有了您光荣的中国共产党，迷茫的夜空才有了永恒的北斗

甲：龙舞蛇盘，演绎着民族之精髓

乙：铁骨铮铮，昭示着华夏之傲骨{写歌咏比赛片段}.

甲：大浪淘沙，我们中流砥柱，稳如泰山

乙：吐故纳新，我们发展壮大，英姿勃发

甲：历史发展证明

合：没有共产党就没有新中国，没有共产党，就没有新中国

第二段

甲：金色的岁月之河荡漾着我们的欢歌笑语

乙：通向未来的道路响彻着我们的足音铿锵

甲：一个崭新的富锦，伴随着十七大的钟声正在佳市东部地区崛起

乙：一个团结的队伍，正高举着伟大的旗帜，努力开拓进取 甲：权为民所用

乙：利为民所谋

甲：爱为民所献

乙：情为民所系{写歌咏比赛片段}.

甲：这就是共产党的本色

乙：这就是富锦市委市政府的风采

甲：请听歌曲《情系人民》

乙：

甲：

乙：

甲： 乙： 甲： 乙：

篇五:《歌咏比赛活动总结》

新矿小学

歌

咏

比

赛

活

动

总

结

新矿小学歌咏比赛活动总结

我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。{写歌咏比赛片段}.

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。

新矿小学

2013.10.20

篇六:《歌咏比赛 主持片段》

尊敬的各位领导、各位来宾：

亲爱的老师、同学们：

你们好!

初冬的风吹落了黄叶，吹残了红花，党的“十六大”的召开，却给中国人民送来了春风般的温暖。让我们在今天放歌，在今天共同“唱支赞歌给党听”。用我们的歌声和话语来表达我们对国家、对人民、对党的热爱。

(1)首先请欣赏姜毅同学为大家带来《今天是您的生日，中国》。大家掌声欢迎

(2)我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们是中国人。下面请常耀之同学为大家演唱《龙的传人》。

(3)在世界东方有一个古老而文明的国家叫“中国”，勤劳而坚强的人民叫中国人。请迟敏慧为大家带来歌曲《中国人》。

(4)“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，帷余莽莽。”请赵蕴含为大家演唱《我爱你，塞北的雪》。

(5)秋天是丰收的季节，秋天是金色的季节，让我们高声赞美秋天。请欣赏张沐旸同学朗诵《秋歌》。

结束语：

伴随着阵阵歌声、掌声、在此环山路小学“唱支赞歌给党听”歌咏比赛圆满结束。

祝我们的祖国更加繁荣、富强！{写歌咏比赛片段}.

谢谢大家!

篇七:《歌咏比赛节目单》

歌咏比赛节目单

王妍校长讲话{写歌咏比赛片段}.

开场：古筝演奏《红星照我去战斗》

漳北育星政教处

音美组

2015年10月5号

篇八:《爱国主题歌咏比赛总结》

山花教育之爱国主题歌咏比赛总结

为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励

孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透

热爱祖国的思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养

学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校举行了爱国主

题歌咏比赛活动。现将活动总结如下：

这次歌咏比赛的主题是“祖国在我心中”，在学生中唱响正

气歌，弘扬主旋律，让学生在歌声中受到爱国主义、社会主义和

集体主义教育。节目历时两个多小时，一曲曲健康向上、脍炙人

口的爱国歌曲在校园上空萦绕，同学们用自己的方式表达了对祖

国的热爱和对今天来之不易的幸福生活的珍惜之情。

比赛完毕，宋校长为此次歌咏比赛做了简短的总结，高度赞

扬了同学们强烈的集体主义精神和爱国热情，以及同学们在这次

活动中体现出的积极、团结、奋进的精神面貌，这次比赛之所以

能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结

果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的

过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋

了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，

对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，

极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精

神动力。

这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解了祖国，加深了对祖

国的敬仰，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩！