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初二下册告别什么作文500字

admin 初二作文 2020-04-23 03:14:18 告别作文

篇一:《告别(500字)作文》

精选作文:告别(500字)作文

新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下一道道印记,伴随着冬日里温暖的阳光,2014年的寒假如约而至。这个寒假,我告别了纯真。 美丽的疼痛与永恒的迷茫在这一刻化为云烟随风散去,我在这一刻告别了我曾经的纯真。雨会从记忆的指尖滑落,带这血中漫舞的青鸟,带动风中悲鸣的树叶从火燃烧的风中滑落。纯真的暗礁,搁浅了,却倔强微笑。曾经洒脱的承诺总是在我孤独的时候抛锚。也许我的眼泪不够劳牢,支撑不了回忆,不知觉地往下掉。纯真太过于美好,在如今的现实却被伪装代替,不再完美的演绎纯真,慢慢的习惯了伪装,为了不使它变得虚伪,我只能选择放弃。 曾经被我紧握手中的纯真青鸟重新飞向天空,自由自在寻找过去失落的羽毛。 风筝飞不高是因为风安静了,我等待下个有风季节的到来。我的心正如风筝一般不再飞高,是因为我告别了风一样的纯真。明明知道它不会再回来了,为何我依然戴着伪装的面具怀着一丝希望等待着? 它只存在于无忧无虑的充满幻想欢乐的童年,童年逝去,它便跟着成了回忆。思念的退潮,带走沙滩的烦恼,再喜欢的事我也会学着慢慢忘记掉,可我又真的能忘记掉吗? 纯真太珍贵,未来得不到。在仅存的美好回忆中,我说放掉的纯真一定找到了下一个温暖的依靠。这个寒假,我告别了纯真。初二:吴少香

篇一:以“告别”为话题的作文

2012年中考作文预测(一)

鲁迅先生告别百草园时,是那样动情:总而言之,我将不能到百草园了。ade,我的蟋蟀们!ade,我的覆盆子们和木莲们!„„在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了„„请以告别为话题,写一篇不少于500字的文章。

别了,倔强

安徽省庐江四中绿洲文学社 陈辰 231500

我死死的揪着倔强的尾巴,不让它离我而去。我使出浑身解数,试图挽留它。但不知为什么,它仍然向对面漂去,就好似一只没有人掌舵的船舶,驶向那未知而又似乎注定了明了的地方。在我的对面是老师同学和家长们所组建的庞大的团队。他们奋力至死劲的拉着,拖着,拽着。我,显得何等寡不敌众。

我隐约看到:他们张着嘴,满嘴雪白的牙齿,一览无余,眼角挤满了笑容,招着手。可能是在示意让我放弃倔强。 我似乎还听到了他们在说话:

“辰辰啦,你是名优秀的中学生,怎能不听老师的话呢???”

“孩子,要理解爸妈的心呦,这都是为了你好啊??”

“喂,哥们,算了吧!别强了,从了他们有什么难的?”

怎么办?

我开始茫然失措了起来。倔强的尾巴在我手中缓缓地,保持着滑离。

一切的一切发生得是如此悄然而又迅猛,打得我措手不及。

我不知道怎样做。我开始徘徊,开始松懈,开始放弃。我最后的倔强,从我手中溜走。望着远去的倔强的背影,我惆然若失起来。我感觉有什么东西从我胸腔中逃逸而去。对了,那是我的灵魂,我的主心骨啊!

蓦然!

我觉得天变得透彻了,心豁达了??一切都在瞬间变得美妙起来,耳边还依稀的回想起儿时妈妈的教言:听妈妈爸爸的话就是好宝宝,也要听老师、阿姨、姥姥、姥爷??总之,想做个好宝宝就得听话?? 我掩着耳朵奔跑着,任枝叶的影子打在我的身上,灼眼的太阳时有时无的捕捉着我的眸子。我明白了。

无论我怎样做,也杜绝不了它的传播,因为那声源来自我的内心深处,所以一切都无济于事。逐渐,我也听惯了,感觉不到了,我不再抵御了,我想:那就叫作融合吧!

听家长老师的话,是极其自然的事儿,简直就是天经地义。而我,现在才悔悟,着实是满脸的羞愧哦!

哦,原来我与我最后的倔强一起漂了过去,漂到了对面的那一群微笑着招手的人们那儿呢!

别了,倔强。别了,倔强的我!

学生自评:我是一个倔强的孩子,喜欢自由、独立,家长、老师的话有时不爱听。渐渐的,感到自己不太合群。于是想放弃倔强,学会顺从。但当我真的顺从了他人之后,又觉得自己无所适从。这样,我就以我的这一段心路历程为材料,写成了这一篇文章。文笔尚显得稚嫩,但情感真切。 主持人点评:此文构思巧妙。小作者将倔强拟人化,借助我和倔强的告别,真实地再现了我在失去自我后茫然失措的心态。主题新颖而深刻。语言生动形象且饱含感情,如“我死死揪住”、“保持着滑离”、“别了,倔强”字字含情,句句浸泪。将一个不忍告别倔强的青年的内心依恋,写得淋漓尽致。

告别在乡路上 安徽省庐江四中绿洲文学社 汪 瑶 231500

雾,弥漫在空气中,太阳像笼上了一层厚厚的布幔。一切都显得那么清冷,那么寂静,似乎与我的心情不稳合。 父亲走在我前面,我跟在父亲后面,走在这条让我怀念又让我感动的乡路上。就是在这条路上,父亲把我送进了知识的殿堂。我还依稀记得父亲那高大的身影是怎样背着我一步一步走过的。而如今,父亲的身形变得干瘦了,连步履都蹒跚起来了。一股淡淡的伤感在我心底泛起。

父亲始终不说话。我

们继续走着。我除了这离别的伤感之外,我更为自己而幸运而欣慰。的确,像我这样的山村农民家的子女能考上大学是非常可喜的。

雾气稀薄了许多,太阳透过发黄的树叉,稀稀地射进几束微暗的光。父亲的头发上粘着亮晶晶的小雾珠,像一层透明的丝纱,盖在他的两鬓发白的头发上。他眉头紧锁,脸上摆出一副僵硬的笑容。从收到那封让我激动不已的大学通知书开始,他就一直这样,让我又生气又疑惑,难道我考上大学不好吗?

父亲的脚步慢了许多,渐渐的,他停了下来,没有回头,用他那纯朴的乡音说:“娃啦,到了那边,要记得打电话回来,有什么需要也要说呀!他妈做的布鞋够穿吗?要不要让她再多做几双?还有衣服够穿吗?被子够了吗?”说最后一句话时,他转过了头,眼角也有些湿。我被着一幕惊呆了,这就是那个憨厚刚毅的父亲吗?可是他今天却为这短暂的离别而流泪!他又转过身,继续走着。

一股寒气袭了过来,我的身体微微一颤,父亲仿佛感觉到了什么,转身脱下他原本就很单薄的衣服披在我身上,轻轻地说:“别着凉了。”我已控制不住自己的泪水了,它像线一样滑过我的脸颊,滴在乡野泥泞的路上,慢慢地浸进泥土里。我不想让父亲看到,只有捂出我那抽搐的脸??

雾,散尽了,太阳暖暖地照着土地。带着一丝伤感,一丝欣慰,我便消失在父亲的视线中。

学生自评:告别,总是和伤感联在一起的,然而告别又最能升华情感的。我想起了亲情,想起了我的父亲。他是一位性格刚毅,而内心情感又极为丰富的人。平日里,我的每一次出门,他

总是反复叮嘱,总是放心不下,儿女情长。人物形象还算丰满,环境描写也还中意。

主持人点评:此文写得很美。其一,情美。父亲告别女儿时的牵肠挂肚,女儿告别父亲时的依依不舍,浓浓的情意,令读者回味无穷;其二,景美。小说中的景物描写即烘托了人物的心情,又增添了文章的诗情画意;其三,人美。父亲在刚毅、坚硬的外表下,包裹着一份缠绵细腻的情感。有阳刚美,更有阴柔美。

告别童年

童年,每个孩子都有童年。小学时,童年的天真等随手可得。而现在那些东西就像天上的星星可看不可得,仿佛一切都要重新面对。童年的快乐,天真„„等许多许多东西,青年,少年,老年都不会再有了。毕竟短暂而幸福的童年,人生只有一次!

天真。记得小时候,我老是问妈妈为什么为什么,一些天真烂漫的问题。妈妈虽然也是不厌其烦的回答我,但还是经常被我搞的晕头转向。而现在的我长大了,也不会问这些幼稚的问题,自己懂得探索了。 快乐。小时候,我总是和一些小伙伴玩。快乐总伴随在我的身边。而现在,随着学习任务的逐渐增多,连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔,想出去玩玩,爸爸妈妈又问:作业做好了没有啊?脑子里全想着玩,去看书去。小时候,还可以整天无拘无束的看电视,而现在只能偶尔打开电视看一下,刚开始看还没过瘾,爸爸妈妈又要说了:看什么电视,去做作业。

无瑕。小时候的我,天真无暇。对大人的话总是相信。在大人眼里,简直就是一个没有缺点的小天使。而现在随着学习任务的加重,在大人眼里我变成了一个只会玩,永远不顾及考试成绩的坏孩子!他们总是在我面前夸耀别人的孩子,而从不会表扬自己的孩子一点点。

无忧无虑。小时候,我总是生活在快乐中。不用烦恼任何事情。没有忧虑。现在长大了,父母管的越来越紧了。考试考的不好忧虑,作业不会做会忧虑,父母偷看日记会忧虑,做错事会忧虑,等等等等。现在的我已经不可能在像以前那样是个无所顾及的小天使了。

小时候的生活的确值得怀念,但长大以后,却能获得更多的东西!比如:

知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长记大了,在那明亮的教室里也学会了很多知识。这些知识将伴随我一生让我成为一个有用的人,将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。

朋友。儿时,只有玩的小伙伴们。而现在,在教室,社会,学校里也认识了很多的好朋友。这些朋友也将陪伴我一起长大,会在我失败的时候鼓励,在我做错事的时候指正我,在我获得成绩的时候陪我分享。

理解。小时候,我一点儿也不懂得父母赚钱的苦处,每天都乱花钱。现在长大了,也慢慢懂事了,学会了理解父母!父母赚钱非常的不容易,我不能乱花钱!小时候父母总不让我玩,让我读书读书再读书。以前还有点因此讨厌父母,老不让玩!现在我也能理解父母的苦心了。父母是为了让我将来能在这个竞争激烈的社会生存下去,能过好的生活才逼我认真读书学习本领的!

成熟。长大了,变成熟了。就不能再十分小孩子气了。不能说话语无伦次,不能打扮得古里古怪,不能做错事让父母承担了,要一个人睡觉,要一个人待在家里,要一个人出门,要一个人

骑车去学校。不能像小孩子般怕这怕那了。不能再哭哭闹闹了。总而言之,成熟了就意味着要自己考虑问题,做一切事情了。成熟了也意味着我慢慢告别了童年了!

总而言之,人总是要长大的,总要面对现实的。我总是依恋童年的快乐天真,无忧无虑,没有负担的生活,却总是希望早早长大,学好本领为祖国为社会尽一份力。长大了也可以用自己的本领让父母过上好日子,让父母一辈子的辛劳得到回报!长大了用自己的本领获得成绩,用这些成绩来回报老师的辛勤教育!为了这些目标,我要在现在好好学习,告别以前不懂事的我,告别我美丽却有不成熟的童年!

再见了,童年! 告别,痛并快乐着 陈巍

要看春天的草长莺飞,就要告别漫天飞雪的冬景;

要尽情享受阳光的灿烂,就要告别夜的静谧与神秘;

要执著地去追求人

生的抱负与梦想,就要告别亲朋的关怀,去大鹏展翅,去独立翱翔于另一片更蓝、更广阔的苍穹;

同样,要走向心灵上的成熟,思想上的更商境界,我必须坚定地去告别,我七幻的童年,我稚嫩的行为与心灵。 告别是一首我必须去用真心唱好的歌谣。

曾几何时,我兴致勃勃地去摆弄一堆积木,一个芭比娃娃;曾几何时,我充满童悦地依偎在父母温暖的怀抱里;曾几何时,我为一个小的困难与挫折吓得退缩、胆怯,甚至失去信心。但我不怕去回首,去品味,因为我深深知晓,那是成长途中必经的一个写满童言稚语的车站,但,我终究会灿烂地微笑,对它挥手说再见,我会去潇洒地告别,告别曾经的稚嫩,曾经的胆怯,曾经的迷茫与无知。虽然在这并不短暂的告别路上我会一次又一次地受到困难挫折的打击与磨炼,我会听到暴风雨的怒吼,看到风暴向露出它狰狞的面孔,感受到寒冷的刺骨与荆棘的芒刺。但与此同时,我心中会聚有无穷无尽坚定的信念与梦想,我执著地一直把一只脚放在另一只脚前面,我始终坚信“阳光总在风雨后”,我用心去唱响告别途中、成长途中每一个灿烂的音符。 告别一场让我思想得到升华,心灵受到洗礼的春雨。我学着去关怀他人,于是我得到了一个感激的拥抱;我学着去理解别人,于是我得到了更多的挚友;我学着去鼓励他人,于是我胸中也聚集了更多的信心与力量,在告别途中,我始终怀着一种无比虔诚的态度去学习一切美好的事物,在困难与挫折面前,我不再恐慌,不再畏葸,不再忧虑,我学会去笑着面对,去更加冷静理智地面对,我努力地学着去克服,去战胜,去培养出一个有着坚如磐石般的信念,虚怀若谷般胸怀,灿若暖阳般态度的我自己。我一点点,一步步,从每一件小事上去争取,去努力,甚至在这个告别稚嫩的过程中全身心投入进去,直到有一天父母带头欣慰的笑容对我说:“你长大了。”老师朋友满怀愉悦地对我说:“你成熟了。”我才在漫长的洗礼后笑了,用心中所有难以名状的情绪对着我自己,真心地笑了。

告别稚嫩的过程就是成长的过程。它是人生奔腾不息的长河中一朵最璀璨的浪花;它是人生漫长画卷中最绚烂的一笔;它是永远烙印在我胸中最深刻的一次旅途„„

告别稚嫩,走向成熟是一个痛并快乐着的过程。在这个过程里,有泪、有笑、有痛、有迷茫、有顿悟、有感动,我深深地感谢这段过程,感谢告别所带给我的一切。告别,是痛并快乐着的! 告别落寞 单儒超

有一种花,我看不见,却自知它芬芳;有一种声音,我听不到,却自知我了解。生命是一项随时可以终止的契约,爱情在最醇美的时候,却可以跨越生死。

——题记

很多时候我会感到心有空洞,于是不再温热。

总感到自己将要被吞噬,被淹没,无声无息地来,亦无声无息地,灵魂赤裸无处躲藏。在这个寄蕴了我如此众多的感情与深意的蓝色星球上,留不下我的痕迹。当我们被苦水浸泡被汗水折磨,那些记忆中曾经温存的爱,可否有一次让我重新站起来,再次绽放如花笑靥?在无奈的轰然倒塌面前,青春碎成一片一片的斑驳陆离,绚烂的碎片,依旧刺人眼目。 夜里,我做了一个梦,梦见

篇二:《初二作文500字 (500字)》

初二作文500字

篇一:初二作文500字

望着母亲的手,我思绪万千。

虽然我不知道少女时代的母亲是多么地美丽动人,我想,那一定是仙女下凡。缓缓地从天而降,用纤纤玉指捏住一片花瓣,淡淡的清香蔓延开来,人间从此多了一份美好。

可是现在,母亲的手不再白皙嫩滑,不会再有纤纤的玉指。粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。我责怪自己,我是多么狠毒地吞噬着母亲啊!

望着母亲的手,我泪如泉涌。{初二下册告别什么作文500字}.

我不知道几个十年后的母亲是什么样子,我想,她一定会与年少时判若两人,佝偻的身躯,摇摇晃晃的步伐。尤其是那双手,更是惨不忍睹,上面一定布满了伤痕。

现在因为,母亲就是忙碌的,辛勤的双手不再那么美观。母亲每辛苦一次,上面的皱纹就多了一条。我责怪自己,我这么狠毒地吞噬母亲要到什么时候啊!

望着母亲的手,我不再迷茫!

母亲对我的爱是任何人都替代不了的,她滋润着我、哺育着我,可我知道,他并没有什么可祈求的。至于我,我想,我不会那么愚蠢,我明白自己该做什么,我知道自己该怎么做。我想,我一定会报答母亲的。还有那一双神圣的手。

篇二:初二作文500字

烈日下,行走的人,看到自己的影子。

什么是影子?从物理学的角度来看,就是光因为直线传播而照不到的地方。然而,物理学是一门学问,学问是不讲情感的。然而人类,是有思维,有情感的。对于影子,我们不能只用物理的眼光去看待。影子的存在,是容易被人所忽略的,因为他从来都没有任何动静。然而,他却始终跟随着他的主人,无论他的主人是一个伟人、或是个犯人。这也是影子本身无法选择的,但是他却不论怎样都忠心耿耿地追随着主人。影子的心中可能也有许多的想法,但是他却永远把这些想法埋藏在心里,永远为他的主人服务。

生活中,很多的人都要做“人”,很多的人心里还是把自己放在首要。但是,生活中要有“人”,也需要有“影子”,而去做“影子”的人,都是奉献了自己来帮助他人,他们不是一群被注重的人群,但却是一群值得崇敬的人群。

寻找自己身边的影子,向他们致敬。

指导教师:蔡莹{初二下册告别什么作文500字}.

语言准确练达,自然流畅。

篇三:初二作文500字

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

开学已经一个星期了,对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。

上初二了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上初二了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音„„理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上初二了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初二了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

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