以升学为主题的作文

篇一:《关于升学的作文：我的升学理想》

关于升学的作文：我的升学理想

山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔

篇二:《关于升学的作文：我的升学理想》

关于升学的作文：我的升学理想

山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔

篇三:《小学毕业升学作文》

《真没想到》

啊，我真没想到，它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。 那是去年的春天，不知爸爸从哪弄来一棵“很不起眼”的植物，个头儿比一粒葡萄大不了多少，深绿色的身上长满了密密麻麻的小刺儿，你若不留神碰到它肯定会被刺痛的。我正望着这为不速之客发呆，爸爸插话说：“它是仙人球的一种，别看它个头儿小，寿命却很长，但生长非常缓慢。今后我把它交给你来照料！它的生命力顽强，一周只需浇一次水。” 我皱着眉头，盯着它想：这样的“花”有什么好养的，爸爸还拿它当宝贝似的！但我还是无奈地点点头，把它摆在我卧室的窗前就没再理它。过了好几天，我无意地走到它跟前，仔细一看，和刚来我家的时候一样，没有变化。我渐渐对它失去了希望，也不按时浇水了，便把它由窗前移到了阳台的一角。

时间过得真快，转眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎着水桶给花浇水，正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟长出了几个小花骨朵，还开了一朵花呢！红色的花瓣，金黄的花蕊。啊，我真没想到，它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。它虽然外表不好看，但却孕育着勃勃生机，难怪爸爸说它生命力强呢！果真如此！

从此，我渐渐地懂得：做人、做事不要只图外表的华丽，而不注重内心潜能的挖掘，看问题也不要被表面的现象所迷惑。更想不到的是，养花也能从中得到启示。

《再见吧，母校》

在美丽而富有感情又像家一样的母校里，我们的生活中有快乐，有忧愁，有笑容，有泪水。在这个“大家庭”中，老师就是我们的父母，同学便是我们的兄弟姐妹，日子过得十分快乐、和谐。

老师总是对我们像春雨呵护小草一样呵护我们，关心我们，爱护我们。我们也很爱老师。在学校里，有个大花园，花儿们总是对着我们笑。我特别爱母校的花园，他让我们呼吸到了更清新的空气，也美化了我们的校园，母校的花永远的留在了我的脑海里。

在母校我遇到过危险，每次都是老师和同学来帮助我，我每次都感动得流下了泪水。但是，我也有过快乐，每次，我总是与好朋友一起快乐、一起疯狂，在

那些快乐中，朋友的嘻哈声永远刻在了我的脑子里。不知以后我们还会不会再见面。

在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就犹如一枝粉笔为他人化成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助、雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的花朵。如今，我毕业了，离开了可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。

现在，我用无比真诚的心，对母校说一声：“再见吧！！母校！！你永远留在我心中。”

再见吧！母校！！！

《难忘师恩》

你不是富翁，洒脱自在，一掷千金；你不是伟人，万人敬仰，青史留名。但，你就是你，天底下最无私的人。你虽然平凡，却从事着不平凡的事业，你虽然普通，却有着不普通的追寻。

清晨，你迎着曙光，为我们打开教室的门；白天，你谆谆教诲，为我们开启智慧之门；夜晚，你伴着孤灯，为我们批改作业，准备第二天的课程。日复一日，年复一年。一枝粉笔，书写着你朴实无华的春秋，三尺讲台，见证着你无怨无悔的人生。两袖洒清风，甘愿做人梯，粉尘染白发，桃李满天下。怎能忘记？！当我跌倒时，是你轻轻把我扶起；当我生病时，是你为我买要送水；当我遇到困难时，是你给我信心和勇气；当我沾沾自喜时，是你告诫我要戒骄戒躁，不断进取。老师啊！你就是园丁，精心呵护我们这些花蕾；你就是春雨，滋润我们渴求知识的心灵；你就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；你就是舵手，引领我们在知识的海洋里航行„„

啊，师恩难忘，难忘师恩，师恩重如山，师恩深似海，师恩浩大无边，师恩广袤，在师恩的感召下，我们定能学会学习，学会做人

《浪费可耻，节约可行》

今天,我看见一幅关于“节约”的漫画。在那幅画中,一位母亲正在倒剩下的饭,而她的儿子却拿着书走过来,念着他刚学过的诗句：“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这幅漫画的作者就是想告诉人们：要节约。连学习的小孩儿都懂得的道理,却没有多少人能做到。

我觉得这种不节约的行为是不好的,正所谓“地力之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足；取之无度,用之无节,则常不足。”大地生长万物的能力是有限度的,人们建造万物的能力也是有限度的。取得有限度,用得有节制,就经常是足够的；取用没有节制,就经常不够用。虽然这种不节约的行为非常不好,但是它却经常在生活中出现。比如：在洗手间,一些人洗完手,就懒得关上,还有一些小同学用水来嬉戏,玩耍。这不正是不节约水的现象吗?还有,许多小孩儿在吃饭的时候,把饭撒得一桌子都是,有的人吃不完,就把饭倒进垃圾桶，这也是不节约的现象。还有人大量开采矿物资源,破坏森林资源,造成生态不平衡„„还有许多事都属于不节约的现象。

节约是我国的优良传统,我们要把它发展下去,我们不希望再出现不节约的现象,让大家都节约起来吧!

《请你不要吸烟了》

当前，吸烟的现象随处可见。有的人把香烟当成了我们儿童平日里的零食，有的人由吸烟转向了吸毒，还有的人因为吸烟而被剥夺了生命。虽然烟盒上都标着“吸烟有害健康”，但都被吸烟的人们视而不见、浑然不顾。

吸烟的人们，你们可知道吸烟的危害有多大吗？烟草中含有大量的有毒物体，烟燃烧时所产生的烟气中，大约含有一千多种对人体有害的成分，其中尼古丁危害最大。一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。吸烟还容易患各种疾病，如肺癌、胃癌，食道癌及肺气肿等等。根据世界卫生组织提供的资料显示，世界上每年约有250万人死于吸烟引起的疾病。也就是说，每13秒钟就有一个人被烟草夺去了生命，这是一个多么惊人的数字呀！

吸烟不仅危害自己的身体健康，还会使周围的人被二手烟感染，不得不“被动吸烟”，损害他人健康，这也是一种很不文明、很不道德的行为。

如果说吸烟对于成年人来说是“慢性自杀”，那么对青年人来说危害就更大了。青少年儿童吸烟后，会突然出现头昏现象，脚站立不稳，咳嗽、多痰等症状出现更为普遍。由于烟草对人的毒害不是一下子全都表现出来的，所以潜伏的危险性更大。

我呼吁：吸烟的人们，不要再让烟草剥夺自己那宝贵的生命了，请你不要吸烟了！！！

《难忘老师的教育》

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师――李丽。

那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候，李老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”

自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，李老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

现在我即将毕业了，又会认识了新的同学，新的老师。但在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。 《给妈妈的一封信》

亲爱的妈妈：

在3月8日这个特殊的日子里，我不由自主地唱起了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝„„”这时我就会想起您对我的体贴入微。你给我的爱是世界上最伟大的、最无私的爱。我是永远也报答不了的。

妈妈，几年前，我还依在您的怀抱里撒娇。现在我已经长大了，我希望能做一些事儿，让你感到欣慰。你为我操了一辈子心，总算可以放下心头之石了。几年前的一件事儿，我永远也忘不了。

记得那天是你的生日，我忽然生病了。您顾不上招呼客人，先把我送到了医院。我看着您那慈祥的脸上满是焦虑，额头上挂满的汗珠写满了对我的关心。为了照顾我，您竟然忘记了今天是您的生日。

妈妈，今天是“三八”妇女节，我在这里祝您节日快乐|身体健康、心想事成！最后，还要送您一首小诗，愿您喜欢：

春天，妈妈像柔和的阳光，照得我心里暖洋洋。

夏天，妈妈像扇子，给予我最凉爽的风。

秋天，妈妈像枫叶，默默无闻。

冬天，妈妈的怀抱胜于棉袄。

最后，祝您身体健康，事事顺心。

您的孩子：XXX{以升学为主题的作文}.

X年X月X日

《难忘的友谊》

我的朋友十分多，可是真把我当朋友的却有有几个呢？我仿佛是一个工具，用完了便丢弃了。可是只有她，她拉起了我，使我那破损的友谊又重和了„„

她，我早已经不记得她是何时与我成为朋友的。这些都已经不再重要，因为我们的友谊不再有变化。我与她玩得非常好，我们一直做在前后，直到有一天，老师把她调走了。她去了另一组，不知为什么，明明在一个班级，我却总觉得很遥远。我以为即使她调走了我们的友谊依旧，可是正在这时，我的生活了出现了另一个女孩。我与那女孩很好，可是老天捉弄人，老师偏巧在这个时候又把她调了回来。我不知道，我与她的友谊还依然如故吗？

毕竟有段时间不在一起，我不像以前那么了解她。因此，我差点因为自己的马虎而毁了这段友谊。那一次，我记得我给了她一个什么承诺，我后来却淡忘了。她十分生气便不理睬我，我很伤心却不愿意去道歉，我们便这样僵持着。直到几天后，她给了我一封信。我看了之后才发觉自己错了，我怎么只顾自己而忘了去顾及她的感受？我又怎么忘记了她最讨厌别人先去破坏友谊再请求 … … 《让我感到后悔的一件事》

在我的人生的记忆里，我做过很多事，但在我的记忆中只有一件事永远也擦不去，至今让我感到后悔不已。

一天晚上放学，我把作业本拿出来刚想写，却发现笔没有了，怎么也找不到，我认为被妹妹偷走了。我越想越像妹妹偷的，抬腿就跑去问妹妹：“你是不

篇四:《招教考试：作文(15道)》

1.每个人都有属于自己的学校生活，在这个过程中会有很多老师对你产生或多或少、或好或坏的影响，其中有些影响是可见的，有些是在不知不觉的情况下发生的。

请就你的受教育生涯中印象特别深或对你影响特别大的老师为话题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外体裁不限。

2.随着经济的发展，以及人们对教育的重视程度的提高，教师的社会地位逐渐上升，待遇也大幅提高。现在很多大学毕业生不管自己热不热爱这一行业，都加入到了教师招聘考试的行列中。

请你以“把整个心灵献给孩子”为题作文。要求：观点正确，语言通顺，除诗歌外文体不限，800字以上。

3.我国现代教育家夏丏尊先生在《爱的教育》一书中说：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”爱心构筑真诚，爱心孕育希望，爱心激发爱心。没有爱心的教育将是贫乏的、干枯的、冷漠的。 请你以“没有爱就没有教育”为题作文。文体不限，不少于800字。

4.周弘，一个普通的父亲，用其20年的生命探索出赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美博士生，而且改变了成千上万孩子和家庭的命运。

请以“赏识学生”为中心，自拟题目，写一篇文章，不少于800字。

5.如今的中小学校园，出现了一种值得我们关注的现象：为了避免不必要的麻烦，部分教师“不敢”管学生甚至不管学生，对学生的过错行为不予批评指正，美其名曰“孩子总会犯错的”。你是如何看待这种现象的？

请站在老师的角度，以“爱不只是给予”为题作文。要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。

6.一所重点中学百年校庆时，恰逢德高望重的老教师苏老八十寿辰，苏老一生极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成为蜚声海内外的教授、学者以及活跃在时代前沿的IT精英。是什么原因使苏老桃李满天下呢？学校决定在百年校庆之际，把这个谜底揭开。

学校在苏老众多的学生中，选出100位最有成就的人。学校认为这100位学生的成功，肯定或多或少受到了苏老的影响。问卷的问题很简单：你认为，苏老师的哪一方面对你的人生影响最大？

答案很快反馈了回来。出乎预料的是，答案居然惊人地一致。他们认为，苏老给他们人生影响最大的，是他的眼神。

根据对材料的理解，写一篇作文。要求：自选中心，题目自拟，文体不限，不少于800字。

7.著名教育家陶行知先生说过：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。”

请根据你对这句话的理解，写一篇作文。要求：自选角度，题目自拟，体裁不限，不得少于800字。

8.请以“感恩的心，因为有你”为题作文。

要求：观点正确，语言通顺，文体不限，不得少于800字。

9.19世纪俄国著名的教育家乌申斯基说：“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。”

根据你对这句话的理解，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不得少于800字。

10.在你上学的时候，有些老师不仅在课堂上教给你了很多知识，平时的交往过程中也会不经意间在习惯、态度、品德等方面对你产生影响。即使是一件不起眼的小事，也可能对你以后的学习或生活产生不可忽视的作用。可以说在学校里，教师对你的影响无处不在。 请以“教育无处不在”为题作文。文体不限，不少于800字。

11.无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是一件简单的事。特别是现在的学生，虽然见

识广，多有自己的主见，但是他们并不轻易表达自己的观点。即使说出自己的看法，往往也很尖锐。许多老师都说现在越来越难和学生沟通了。

请你以“沟通”为主题作文。要求：观点正确，语言通顺；文体不限，不得少于800字。

12.我国传统的教学模式往往是灌输式的，认为教给学生的东西越多，那么他们就会越有才智，对他们以后的升学和生活就越有帮助。而苏格拉底曾说：“教育不是灌输，而是点燃智慧的火焰。”

请你以“教育是点燃智慧的火焰”为题作文。文体不限，不少于800字。

13.长期以来，师道尊严使不少教师习惯于挺直腰板、板起面孔。挺直腰板使教师认为自己能高瞻远瞩，早已不屑于偶尔的蹲身。然而，我们的教育要适应孩子的发展，怎么可以不倾听他们的心声呢？

请以“蹲下身来，倾听孩子们的声音”为题，写一篇不少于800字的文章，体裁不限。

14.省委书记、省人大常委会主任卢展工提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”这一“三平精神”是对河南人精神的深刻总结。

请根据教师职业的特点，以“三平精神”为话题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外体裁不限。

15.“今天你感到幸福了吗？”幸福一直是社会关注的热点，它不仅体现了个体人生的追求，更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里？幸福究竟拿什么来衡量？

请围绕“幸福”这个话题自选角度、自拟题目作文，不少于800字。

篇五:《小学升学作文题》{以升学为主题的作文}.

1、作文

1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。

2、作文（30分）

以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

3、 1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。

要求：

①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：__________________________

4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。

老师教我学做人

中心___________________________________________

选材___________________________________________

重点____________________________________________

人称____________________________________________

写作提纲_________________________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序号）

题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；

③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（ ），侧重写事的是（ ），既可写人又可记事的是（ ）。侧重状物的是（ ）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

7、动手写一写，相信你一定能写出好作文

同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头， 联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要重抄，直接接下去写。）

要求：1、中心明确，语言通顺。

2、想象合理，内容具体，不少于400字。

8、 星 期 天

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电 影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。

8、 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学