一场考试deqishi

篇一:《考试的启示作文》

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。

我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．３分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．３分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

篇二:《考试给我的启示》

考试给我的启示

在我的求学生涯中，我经历过许多大大小小的考试，只有一次考试深深地印在我的脑海里。因为通过这次考试让我体会到了“骄兵必败”的道理。

有一次数学考了100分，我大喜过望，心里想：这回一定人得到妈妈的表扬的。我像一只兔子一样高高兴兴地跑回了家，又蹦又跳。回到家之后，我把卷子递给了妈妈。妈妈露出了惊讶的表情，对我说：“儿子，你真厉害，居然考了个100分回来！”我高傲地回答说：“我下次也一定考个100分。”妈妈又试探性地问我：“要不今天就不做题了？”我看着妈妈问：“可以吗？”妈妈说：“你自己决定吧。”说完她便去做家务了。我心想：考这么好，就不写了。

第二天，我回到家做完作业之后，刚想打开电视，妈妈就把我拦着了，对我说：“今天你还没做题呢！”我回答说：“考这么好，还做什么题呀！”说完，我便打开电视机看起来。这个星期一连几天我都没做题。

第二个星期，老师没通知大家就进行了考试。我一看，心里暗喜，好简单的卷子！我飞快地写完了，不但不检查还在一边画画，然后把卷子交上去了。

第二天，卷子发下来了，我数学居然考了80几分。我脸色沉了下来，心里像碎了一样，有说不出来的滋味。这天我垂头丧气地走回了家。我把卷子交给了妈妈，她严肃起来，告诫我说：“这下你应该明白了吧，一时的成功不代表永远的成功，只有通过日积月累的练习，你才能真正的成功！”听了这些话，我羞愧地低下了头。

妈妈的告诫让我懂得了一个道理：要成为真正的胜利者，要靠不断的努力和日积月累的练习。

篇三:《关于有启示的作文》

关于有启示的作文

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。”

我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

篇四:《美国大战略及其启示 课程的考试 100分》

一、单选 ( 共 10 小题，总分: 40 分)

1. 克林顿上台之后，重点是解决美国的国内问题，尤其是它的

A.政治问题

B.经济问题

C.人口问题

D.社会问题

2. 1860年到1890年，美国工业产值增长了几倍？

A.9倍

B.10倍

C.7倍

D.8倍

3. 从1873年到1913年，美国的年经济平均增长率达到了多少？ A.0.1 B.0.07 C.0.05

D.0.08

4. 从经济的角度上讲，美国经济是从什么时候开始迅速起飞，并走上了稳定的经济增长和工业化的历程？

A.19世纪60年代

B.19世纪50年代

C.19世纪70年代

D.19世纪40年代

5. 14条计划是美国开始为世界和平勾勒蓝图，要追求世界性的道义影响的一个标志，这个计划是由美国总统威尔逊在哪一年向国会提出的？

A.1918年

B.1917年

C.1916年

D.1919年

6. 1939年以来，美国的哪个总统将对外政策逐步转向英法，向英法倾斜，扩大了对英法的援助？

A.威尔逊

B.杜鲁门

C.罗斯福

D.肯尼迪

7. 美国曾经的外交独立宣言–要避免同世界任何一个部分结成永久的联盟，要保持美国的孤立，是哪个总统发表演说时提出的？

A.华盛顿

B.里根

C.罗斯福

D.杜鲁门

8. 当时英国得以称霸世界的王牌是

A.它的陆军力量

B.它的海军力量

C.它的经济实力

D.它的军事实力

9. 奠定了战后美国外交政策的基本模式的是：

A.联合国家宣言

B.14条计划

C.门罗宣言

D.租界法案

10. 19世纪70年代，美国超过哪个国家成为世界上最强大、最先进的经济体？

A.日本

B.德国

C.法国

D.英国

二、多选 ( 共 5 小题，总分: 20 分)

1. 1947年6月，美国国务卿马歇尔提出了援助西方，实现西欧经济复兴的马歇尔计划，这个计划代表了

A.美国正式建立世界霸权

B.美国开始从建立世界霸权，转向巩固西方霸权，由建立全球自由主义的经济秩序，转而寻求特定的经济安排

C.美国已经不满足于西方霸权，从而转向建立世界霸权

D.美国霸权战略的转轨{一场考试deqishi}.

2. 威尔逊的14条计划都有哪些内容？

A.要求公开缔结和平条约

B.维护公海航海自由

C.降低贸易壁垒，裁减军备

D.提议成立一个维护和平的国际组织

3. 门罗宣言的双重性质指的是：

A.门罗宣言反对欧洲列强的干涉与扩张，具有防御的性质

B.门罗宣言是美国将美洲大陆视为势力范围的一种宣言

C.门罗宣言强调不能卷入列强纷争，要独立处理自己的外交和国际事务

D.门罗宣言强调美国外交始终以单边主义为指导原则

4. 关于威尔逊的14条计划，以下表述正确的有：{一场考试deqishi}.

A.14条计划中最重要的一点就是威尔逊提议成立一个维护和平的国际组织

B.14条计划是美国干预国际事务的首次表态

C.14条计划是是美国争夺全球霸权的宣言

D.14条计划体现了美国在国际交往中的单边外交原则

5. 冷战的结束，标志着一个新的时代的到来，如何确定新时期美国大战略，成为美国各界关心和思考的一个重大问题。而国内激烈的战略讨论凸现了美国的各种战略选择，这几种战略选择分别是：

A.新孤立主义战略

B.选择性接触战略

C.合作安全战略

D.单极霸权战略

三、判断 ( 共 10 小题，总分: 40 分)

1. 第一次世界大战前，美国利用地理上的孤立状态，对欧洲各国奉行中立政策，在美洲大陆也是如此。{一场考试deqishi}.

正确

错误

2. 19世纪90年代，美国工业产值接近英国、法国之德国三大强国之和。

正确

错误

3. 1939年以来，美国扩大了对英法的援助，这种援助导致了美国与德国、日本等法西斯主义国家战略上的紧张和冲突。

正确{一场考试deqishi}.

错误

4. 1941年12月8日，日本偷袭珍珠港，导致美国直接参加了第二次世界大战。

正确

错误

5. 美国参加第二次世界大战彻底击垮了国内的孤立主义，从此，扩张主义占据了美国霸权战略的主流。

正确

错误

6. 美国建立国际霸权的方式，与之前西方世界罗马霸权和英国霸权是相同的。

正确

错误

7. 在大西洋宪章中，美国对英国做出的让步确保了战后英国和美国的合作。

正确

错误

8. 二战后，只有苏联的军事力量和美国不分伯仲。

正确

错误

9. 大战略指的一个国家利用自身的各种战略资源和战略手段，这包括政治、经济、军事、文化和意识形态等，来保护和拓展本国的整体安全，价值观和国家利益等。

正确

错误

10. 美国在第一次世界大战之中获利，但是在第二次世界大战中实力受到了一定程度地削弱。

正确

错误

篇五:《美国大战略及其启示 课程的考试 -满分》

美国大战略及其启示 课程的考试

一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分)

1. 从经济的角度上讲，美国经济是从什么时候开始迅速起飞，并走上了稳定的经济增长和工业化的历程？

A.19世纪60年代

B.19世纪50年代

C.19世纪70年代

D.19世纪40年代

2. 1939年以来，美国的哪个总统将对外政策逐步转向英法，向英法倾斜，扩大了对英法的援助？

A.威尔逊

B.杜鲁门

C.罗斯福

D.肯尼迪

3. 奠定了战后美国外交政策的基本模式的是：

A.联合国家宣言

B.14条计划

C.门罗宣言

D.租界法案

4. 14条计划是美国开始为世界和平勾勒蓝图，要追求世界性的道义影响的一个标志，这个计划是由美国总统威尔逊在哪一年向国会提出的？

A.1918年

B.1917年

C.1916年

D.1919年

5. 克林顿上台之后，重点是解决美国的国内问题，尤其是它的

A.政治问题

B.经济问题

C.人口问题

D.社会问题

6. 1860年到1890年，美国工业产值增长了几倍？

A.9倍

B.10倍

C.7倍

D.8倍

7. 美国曾经的外交独立宣言–要避免同世界任何一个部分结成永久的联盟，要保持美国的孤立，是哪个总统发表演说时提出的？

A.华盛顿

B.里根

C.罗斯福

D.杜鲁门

8. 从1873年到1913年，美国的年经济平均增长率达到了多少？ A.0.1 B.0.07 C.0.05

D.0.08

二、多选 ( 共 4 小题，总分: 20 分)

1. 美国的战略历程包含几个主要阶段，分别是：

A.霸权准备期