不一样,,作文

篇一:《有你,就不一样作文》

有你，就不一样作文

有你，就不一样

上海市民办新华初级中学初二 朱雯薇

指导教师 钱莹明

平滑的书案上卧着一幅卷轴式的画作。小桥流水人家，栩栩如生的鲤鱼跃然纸上。河水也似一缕清光流动，在纸上涓涓流淌。

看看书案上刚画完的“小桥流水”，一阵狂喜涌上心头。我深知，生动传神的笔法，唯美醉人的意境都少不了你的烘托。有你——画之魂，就不一样。

蓦然回首，国画已伴我七年。但你这位无言之友却对我若即若离，有时甚至弃我于不顾。不过一番苦苦寻觅后，我们变得亲密无间，你再不会舍我而去。

有你，水墨黑、长城灰、玉脂白、琉璃黄、青花蓝、国槐绿，交织、重叠，墨香四溢的宣纸上勾绘出的已不仅仅是斑驳绚丽的图画。

实不相瞒，犹记学画的初衷，是那一张张系着红丝带的奖状与资格证书，更意味着父母欣慰的笑靥，朋友羡慕的目光，老师真诚的赞许，这无一不能满足我的虚荣心。

我的画看似充实，其实缺乏一种灵性。换言之，是在精神上显得空洞。我苦思冥想，可答案无从知晓；我心有所思，却解析不出；心有所感，又形容不出。只好寻觅诸多借口来填补画的漏洞。

轻轻地你走了，背上行囊，失落地离开了我，去寻找另一个值得你“辅佐”、相伴的泼墨者。你是在惩罚我对名利的追逐吗？或是嗔怪我对国画如此功利的态度？又或是在等我有朝一日的幡然醒悟？

你的离开，注定了我与国画的轨迹渐行渐远。我总觉着自己的作品中缺点什么，却难以言表，或许是因为那时我还未清醒意识到失去你的痛楚。

两年过后，我的阅历稍丰富，老师开始教我临摹名家画作。我不再只是画简笔画的柳枝或云彩。

我感到有一种神圣的使命感从心底油然而生，仿若我为画而生，于是俨然一副小画家的模样。有时勾勒会超出边线，皴、擦、点、染虽不那样完美，却在不断地失误与练习中进步。

临摹的同时，许多名家娴熟的笔法令我叹为观止。我心中的迷惘撕开了一道细缝。

雾霭从心海中渐渐散去，化作宣纸上天际白鸽泛起银色羽冀。

这时，你的气已经消去了大半，却不肯放下“架子”回到我身边。于是你悄悄地躲在暗处窥探我的一举一动。我并非不知晓，而是暗下决心，让你心悦诚服地回到我的身边。 笔墨的清香天地里，我超然物外。蓦地感觉，我的灵魂在画中游弋。

步于清溪绿野，骏马悠然，似《秋郊饮马图》；步于市井闹市，叫卖声、车马声，似《清明上河图》；步于坻湄沚涘，参差荇菜，发丝随风，似《秋水伊人图》；步于桃花村寨，落英缤纷，似《桃花源游图》。

不觉中，你又轻轻地来。我全神贯注融入画境，寻找灵感。总之，我对国画的理解已不仅仅存在于那张证书之中了。

此后，我忽然对自己的画作多了一份感觉。这很奇妙，不能用恰当的词藻来描述。就好像每幅画都有了灵魂、生命。每一笔勾勒都细腻传神，不会因浮躁或应付而草草了事，笔法不乏柔巾带刚的铿锵。连每一缕色调都有了安置之所。{不一样,,作文}.{不一样,,作文}.

这是我在漫长的学画过程中获得的意外收获，亦是你的恩赐。我若真心待画，你便穷尽所能助我；我若一味敷衍，你必让我付出代价。

有你，就不一样。

教师点评

小作者对绘画始终充满热情，更难得的是她从艺术中汲取了文化的养料，同时也对这份爱好不断思考着。文笔精炼，优美的叙述体现了她超出同龄人的文化底蕴和成熟。

（钱莹明） 《有你，就不一样作文》

篇二:《不一样的我》

不一样的我

注视着在太阳投射下的我的影子，突然好想蹲下来，对它说一声：“对不起。”，因为再也无法变回以前的自己了。——题记

我望着镜子里面的自己，忽然觉得自己和那个人好陌生，但却又有一种似曾相识的感觉。我现在越来越不了解自己了，是变化太快还是无法接受这变化？不懂！

以前的我很听话！

我在上小学时应该算一个乖小孩，我从不敢和父母顶嘴，总觉得父母的话很神圣，所以从来不敢违背！我从不忤逆老师，我对老师很尊重。在我心目中，父母和老师都是神一般的人，他们的学问和见识让我佩服。

现在的我很混蛋！

不知从什么时候开始，我总是和父母顶嘴，和老师叫板。我开始有了专属自己的思想和认识，所以就选择拒绝接受别人的思想。曾在我眼中无所不能的老师和父母，越来越觉得他们跟不上时代的步伐，甚至觉得他们很迂，现在的我真是个混蛋！

以前的我很好胜！

我曾是个好胜心极强的人，对于别人所取得的成绩和荣誉，我总把它们当做一个值得我为之奋斗的目标，是催我奋进的动力，正是因为我的好胜心，让我没有落于人后。

现在的我很堕落。

不知从什么时候开始，对别人所取得的一切变得无动于衷，没有

了努力的方向和动力。迷上了小说，习惯在虚构的世界中浪费时间，恋上了上网，在网吧玩个通宵也觉得没什么大不了，唉，现在的我真的很堕落。

以前的我很“阳光”。

我以前是一个很阳光的人。我喜欢太阳，喜欢光明的万物，在阳光的照射下，一切显得那么富有生机，我喜欢看小草吐出新芽，喜欢灿烂的鲜花，喜欢在阳光照射下的一切。

现在的我很“黑暗”！

不知从什么时候开始，我讨厌那刺眼的阳光，讨厌一切有光的东西。现在的我喜欢深沉、凝重、灰色调的文字，讨厌生活如此充满喜感，讨厌生活色彩斑斓，五彩缤纷，现在的我很黑暗！

以前的我很善良！

以前的我是一个善良的孩子。我为流浪狗叹息，为流浪猫落泪，看见沿街乞讨的乞丐，会把吃早餐的钱省下来帮助他，同样，我也感到由衷的快乐，因为我觉得助人是快乐的根本。

现在的我很冷血！

不知从什么时候开始，我变得很冷血，看见浑身脏兮兮的乞丐，会若无其事地走开，并且心情也会受到影响，因为我认为可怜之人必有可恨之处。我再也不会因为帮助别人而感到快乐，所以我也没有真正的快乐过！现在的我很冷血！

时光荏苒，岁月如歌，岁月的年轮在不经意间转过数圈，曾经年少无知的岁月已不复存在，留给自己的只是一个望尘莫及的背影！

看看镜中的自己，say,I’m sorry. 因为再也无法变回以前的自己了。——后记

篇三:《我和别人不一样”作文教学设计》

我和别人不一样”作文教学设计

谷流文

教学设想：

大凡写作，不外乎关涉两个方面，一是写什么，二是怎样写。“这就是我”已经给出了“写什么”大致范围，但具体到每个人，怎样才能把熟悉的内容写出新意，写得出人意料，写得新颖别致，这就需要方法与技巧；“世界上没有两片相同的树叶”——我们也不例外：你、我，还有他，都是一个独特的存在„„而引导学生运用作文技巧，用流畅的语言、新颖的形式表达出一个个性的自我，正是这次作文的重难点！

教学目标：

１．反思自我、发现自我价值、正确认识自我。

２．用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。

３．选择合适角度表现自我的鲜明个性，力求有创意地表达自我。 教学课时：

2课时

教学方法：

谈话法、讲授法、小组讨论法

教学设备：利用多媒体技术，加强直观性、生动性，提高教学效果。 教学过程:

一、情境激趣，导入新课

１、激趣导入：同学们都听说过中学生“三怕”（一怕写作文，二怕文言文，三怕周作人），但在我们班，这“三怕”好像并不存在（展示我们班几组照片）：请同学们思考我们班孩子们为什么都能写出较好的作文？是他们都有天赋吗？还是我们班有“写作秘方”？大家想不想知道？那今天我就通过一节作文课偷偷告诉大家，想不想听啊？（设置悬念，激发兴趣）好，今天我们就以我的秘方写一篇“我和别人不一样”为主题作文（大屏幕展示文题），保证同学们很容易写出名利双收的作文。但是我的秘方不便直接公布，而是隐含在上课过程中，同学们可要用心体会哟。

二、研读范文，探究规律

下发范文三篇：《小帅哥素描》《我和别人不一样》《人民大学自荐信》，小组合作探究下面两个问题：

1、请同学们速读《小帅哥素描》和《不太完美的“生物”》讨论:这两篇写“自我”作文作文，从内容上看，有相同“组件”吗？

答案预设：

火眼金睛看透天下妖魔，金箍棒棒打横扫所有奸邪

有据可依

内容上 性格刻画（最典型）——找影子

彰显个性

2、快速浏览，结合这三篇文章，讨论这篇作文在形式上可以有哪些变化？ 答案预设

不拘一格

形式上 变换视角，以物写我

勇于创新

三、按图索骥，绽放自我

也许，我不是最优秀的，但是，我一定是最独特的。因为——我的性格、我的成长经历，都是独一无二的！我就是我！我是独特的！写前进一步进行鼓励：简介第二篇作文的学生经历（被老师和家长认为“作文的白痴”，而他也能写出如此优秀的作文，所以同学们要放开手脚，写出个性，展示“不一样的我”。（大屏幕投影老师的批改的该学生原文）

提示：请同学们自拟一个题目，从自己外貌、性格、特长中选自己最突出的一点，采用合适的形式表现自我，力求有创意地表达。

1、

2、 学生自由写作，教师巡视期间，随机指导； 选取优劣作文代表各一篇，大屏幕实物投影，师生共同点评，进一步扬长避短。

（1）例文隐匿姓名，让同学们猜读，以验证对“自我”的表达是否“个性”

（2）评点突出“作文”的同时，强调一下“人文”性

四、照应课题，归纳“秘方”

上课之初，老师说通过这节课传授同学们一个写作秘方，老师教了吗？大家学到了吗？学透了吗？（学生可以自由回答）

预设：

第一种：教了，学到了（所以，这些同学能写的好。学生的自由发言，这就是本节课学生的收获。）

第二种：没教，没学（因为作文本没有“秘方”，刚才没学会秘方的同学，不也写出了精彩的文章了吗？）

第三种：学透了。那么写“他人”的作文怎么写？

结合例文三略加引导。

老师小结：同学们，作文虽然没有“秘方”，但是有规律，有技巧，刚才大家就是遵循了规律和技巧才轻松写出好作文的。那么怎样才能掌握作文的规律和技巧呢？

有的，那就是——大屏幕显示：

多读——博采众长

多写——熟能生巧

多改——精益求精

比如请同学们与我齐读以上三句话，在作文写作中的海陆空联合作战，这样才能战果不断，捷报频传。

五、结束语

同学们，生命是一条流动的河，作文就应该追求与生命之河相激荡、相澎湃的同步发展，我们应将写作变成一种愉快的需要。正如莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶心灵的呼喊：“那么窗啊！让白昼进来，让生命出去！”我这里真诚地呼唤：“那么作文啊！让自我进来，让创新飞翔！”

篇四:《这个春节不一样作文》

这个春节不一样作文

这个春节不一样作文（一）

除夕晚上，吃过年夜饭，一家人兴致勃勃地围坐在一起收看春节联欢晚会，其乐融融，这一刻感觉真是>幸福。我边看节目，边惦记着早就准备好的烟花，爸爸答应要开车带我去放的。哦，还有大年初一，爸爸还要带我去奶奶家拜年，去阿姨家聚会„„越想越开心，我抱着爸爸的手臂，呵呵地乐了。新年钟声即将敲响的时刻，空中突然飘起了雪花，很快，地上，屋顶上积起了一层薄薄的雪。

爸爸一边看着窗外的雪，一边穿起了大衣。我奇怪地问：“爸爸，您要去堆雪人吗 ”爸爸笑了笑，推门而去。一旁的妈妈叹道：“你爸爸这个年又过不定心了，天气预报今晚明晨要下大雪，他得安排环卫工人清扫街道上的雪，要不明天人们出行会很不便。” 唉，真是扫兴，爸爸工作真忙，节假日都不能好好待在家里。

第二天，我懒洋洋地起床后便到窗口观赏雪景：窗台上已经积了厚厚的一层雪，细细一看，是一粒粒的小冰珠。一阵寒风吹来，我哆嗦了一下。我问妈妈：“爸爸还没回来吗 ”“没有，现在下雪珠了，地上滑着呢。”“那他什么时候回来 ”“谁知道呢。”妈妈的回答让我再次感到失落，看着那四处飘散的小雪珠，我有些担心：“爸爸就是冒着这样的风雪天，半夜三更去了单位，不知有没有受凉，本来全家团聚的除夕夜，爸爸独自守在清冷的办公室，有没有感到孤单 ”爸爸不在的大年初一，我感到家里空荡荡的，连喜庆的“年味”也淡了许多，心里就越发期盼爸爸能早点回家。

吃过午饭，我坐在沙发上，看着电视，心里却不由自主地又想起了爸爸。屋外的雪漫天飞舞，好像永远不会停，要是他在家就能陪我堆雪人了。此时我对爸爸的思念之情也越来越浓。

这场大雪一直下了两天， 爸爸除了给家里打过一个报平安电话，就再没和我们联系。

当我再见到爸爸时，总觉得已经和他分别了很久很久。一想到和爸爸一起开开心心过大年的愿望又落空了，我心里很不是滋味。谁知几天没合眼的爸爸却神采奕奕，笑着对我说：“乖女儿，我带你上街玩，保证你道路通畅，出行方便。”妈妈笑着说：“就知道你”神通广大“,能保一方平安，就别在女儿面前显摆了。”爸爸哈哈大笑，爽朗的笑声感染了全家。

虽然一年中最重要最宝贵的几天爸爸没能陪我一起渡过，虽然我们一家没有团聚，却换来城市的千家万户喜迎佳节。想到这里，心中的失意尽消，一种自豪一种幸福油然而生„„

这个春节不一样作文（二）{不一样,,作文}.

春节七天假期过得真快，又踏上返程的道路。回想这个春节，还真的和往年不一样。

就说说年夜饭吧，往年都是鸡、鸭、鱼、肉„„样样齐全，每盘都盛得满满。还有老传统，说是年夜饭不能吃光，剩下一些，寓意“年年有余”.过去我记忆中的年夜饭，都是按照老传统来。可是，今年除夕那晚，家里的掌门人爷爷向大家宣布：“最近国家提倡厉行节约，咱们家也要与时俱进年夜饭要光盘。”我当时就为爷爷的决定鼓起掌来，可是又有些许疑虑，爷爷是很讲究传统的人，吃光了饭菜岂不是没有了好的寓意。爷爷的话打消了我的疑虑，他说“年年有余，过去我一直有误解。其实啊，吃光了节俭了，才能有富余。如果一年一直顿顿有剩饭，日积月累，就没有了余，只剩下空了，未来也不可能有好的生活。”是啊，只有日积月累的小节俭，才能有积少成多的大富有。这是爷爷给“年年有余”下的新定义。

爷爷的号召，得到了全家人得积极响应。

妈妈作为年夜饭的主厨，年夜饭前，也有了新举措。让大家提前报菜名。而且要求，每人负责将自己报的主菜光盘。这个办法好，征集下来，菜品种类大大减少了。而且针对每个人的口味，不但让每个人都吃到可口的饭菜，还减少了不必要的浪费。老妈为我们家春节光盘行动的执行功不可没。

不但年夜饭，春节期间，走家串亲戚，为客人准备一桌可口的饭菜，那是必须精心预备的。让客人亲属吃的满意，也需要花一分心思。往年，亲戚家都是准备一大桌子饭菜，好像只有如此才能体现出热情好客。今年，餐桌上好像也瘦了身，不像原来那样大鱼大肉满桌摆，精致、适量好像成了所有家庭宴请的标准。而亲朋好友也对光盘的宴请，称赞不绝。真没想到，我们家这么一个小小的分子，都能将“反对浪费、厉行节约”的倡议实施起来。我想全国很多家庭应该和我家一样，过了一个不一样的春节。过了一个以勤俭节约为荣的春节。我也在时刻提醒着自己，日常生活中更应该厉行节约，将光盘进行到底！

这个春节不一样作文（三）

当秋姑娘悄然离开，冬爷爷看着孩子们在雪地里玩耍时，春节就要来了。这一天家家户户都热闹起来，为迎接这个喜庆的节日而忙碌着。几乎年年如此。但是，今年有些地方可能不是这样的，为什么呢？因为5?12大地震„„

在那天下午14:28分，四川省汶川县发生了8.0级的大地震。很多人因等不及救援部队的到来而死，.因此，很多人失去了父母、儿女。现在春节又来了，可想而知，他们是带者什么样的心情去过春节的！

今年我买了一些炮竹，在我没事的时候玩一玩；有时只是写一写作业；有时和家人打打牌，放松放松；有时到邻居家玩玩，逗逗邻居家的孩子；有时和伙伴们玩玩；如果实在没事那我就睡睡大觉、看看电视，多自在！而灾区的人们是如何过这个不一样的春节的呢？

一边和救援解放军一去重建家园，一边考虑着如何过好这个不一样的春节。搭建、

整顿、入房，接下来就是安安心