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__________让我难以陶醉

admin 初二作文 2020-04-23 03:19:18 陶醉让我

篇一:《______,让我陶醉作文》

明月山让我陶醉

循着潺潺的流水声,我们走进了明月山,游览了我日思夜想的云谷。

青山。白雾。翠竹。

我们仿佛踏入了梦境的天地:山在雾中屹立,薄雾在山中萦绕。雾围着山,山依着雾,依稀朦胧,若明若暗,使我们飘飘欲仙,随着风四处飘荡,好像自己也变成了雾,在山间与伙伴们嬉戏,围在游人周围,跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过,我心头一震,灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰,也找不到雾的边缘,只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。

裸石。流水。人群。

稀落的人群,跨过裸露着的河床,跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树,给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声,也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。

丛林。红旗。小道。

五彩缤纷的大旗,隐约闪现于郁郁葱葱的树林中,穿梭在苍翠的竹林里,高声的呼唤,欢快的笑语,从队伍的前头,一直溜到队伍的后头,带着满怀的豪

情,满腔的希望与满腹的寄托。近了,更近了…… 细雨。凉风。飞瀑

终于,我们看见一条白链,素白晶莹,镶嵌在一片浓绿中,披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于,看见了刻在石板上的“云谷”二字,深深的。

走下去,来到谷底,思维似乎已停滞了,这梦中的仙境,这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉……

当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意,才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸,头发和蒙尘已久的心……

我举起了相机,把这永恒的一瞬,定格,把这份难得的陶醉,定格。

乐曲让我陶醉

静静的夜晚,我站在窗前,把心情放在吹拂的凉风里,任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机,按下“play”键,听着那自己最钟爱的乐曲。这夜,赠人以思考的氛围,这乐曲,赠人以梦境的温柔。我闭上双眼,一切烦恼随风流逝,只有乐曲使我遐想:我那高高的山梁后面,是家乡那一片可爱的秋

在缓缓的钢琴前奏中,我仿佛推开了一扇窗,映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道,一直通往很远

很远的地方。我漫步在山间小道上,路两旁是一棵棵火红的枫树,手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降,一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中,不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走,一条小溪横在我的面前,溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流,它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋,几只小鸟在空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑,好似在告诉我:“秋来了,秋来了,欢迎来到秋的世界”。

随着乐曲进入高潮,我看见在不远处的田野中,乡亲们正忙着大丰收,收割机一下又一下,乐曲越来越高,这寂静的乡间好似一个秋的容器,也将它的一切尽收其中,使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了,我沿着原路返回,幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下,一切都变成了金色,我向远方望去,终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是如何写的,我深深地陶醉在夕阳的金秋下。

不知不觉悠扬的乐曲结束了,但我隐隐约约感觉到它仍在继续,在继续完成那幅美丽和谐的画,自己也在陶醉中永远不要醒来……

书让我陶醉

书,一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

只是记得,每当我看到我的书架上的书东一本西一本时,就很失落,直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家,把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候,我那失落的心就会马上得到满足,紧皱的眉头也会松开,脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时,我不知不觉地陶醉在其中,眼前模糊了,进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手,痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒,我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

爸爸看了看书架上的书,叹口气说:“怎么总是往回买书,却把书摆在架子上不看?”我无言以对,一种不满的心理在我思想里萌发。 “书最重要的是它的内在,你不看它,它便失去了它的价值,书它会哭泣的!”爸爸说完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的,我的思绪好乱,我爱书也有错吗?爸爸您也不是经常买书吗?我吃不进晚饭便早早地躺在床上,脑子里全是爸爸的话和我的

不满。我看到书架上的书在哭泣,有的跳下来和我告别,说它们要重新找主人,找一个懂得它们价值的主人。我哭了,泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼,看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们,想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

第二天,一大早我就抱着书读,谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么,地震了吗?我抬头一看,是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说:“吃早饭了!”

我回头看看书架上的书,它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

那音乐让我陶醉

世上,许多的事物都美轮美奂,令人陶醉。香槟、气球、蛋糕,不止一次营造出温馨浪漫的气氛,使人沉醉。但谁又能想到,现在,令我这个正在奋笔疾书的女孩向往陶醉的,是一个残疾儿童的歌声。

五年前,楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,谁也不会注意到他的存在。女人没有奶水。于是跑到24小时便利店,在十几罐奶粉前犹豫了半天。低头看了看衣兜里

篇二:《陶醉作文指导word版》

《_____让我陶醉》作文指导

一、题目:

自然界的山川草木使我们流连忘返,心醉神迷。文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情,丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画,无穷的生活乐趣值得回味。探究给我们的生活带来发现的惊喜;合作,使我们得到收获的喜悦„„花季如诗,生活如画,诗情画意,令人陶醉。

你能以“ 陶醉”为话题题,写一篇抒发真情的文章吗?

二、点拨:

1、如何阅读这个话题作文的材料?

从这个话题的提示材料看,是让写我们生活中“难忘的记忆”,其内容可以是大自然中的景色、声音等,也可以是和我们接触的人和事。写大自然“让我们陶醉”就要写出大自然的美点,写与我们想处的人和事,就要些出情点。

2、怎样写作,才能表达我们的真情实感?

古语说:“感人心者在乎真”。意思是说要想让文章能感动读者,就要抒发真情实感。我们每天经历着大大小小的事情。这些事总有能让我们有感动的地方,感动无大小,只要能表达我们纯真的感情,写好了仍然会引起人们感情上的共鸣。所以,我们所写的事情,一定要是自己的亲身经历,我们抒发出的才会是真实感情。{__________让我难以陶醉}.

三、作文如何构思:

构思一:

从欣赏大自然美景角度,我们可以写出大自然的各种美景对我们的陶醉:海的浩瀚,天的空阔,山的幽静,湖的碧波等都能让我们陶醉。只要我们把这些大自然美景的特点用形象的文学语言写出,我们便会陶醉于这些美景之中。 构思二:

人物高尚品质让我们陶醉。我们可以选择生活中对自己影响深刻的一个人物,通过对人物形象的刻画,来表现这些人物所特有的高尚品质,以及这种品质对自己的影响。从而完成对话题“让我陶醉”的完美表达。

构思三:

选取重大时事。最近我国发生几起重大的时事,而且在国内外都产生较大的凡响。如,雪灾,“藏独”“圣火”传递,5.12汶川大地震等。在这些大事发生后,我们的民众都有不俗的表现,我们可以选择一个角度,或表现典型人物的爱心,或表现当事人的坚强,或表现民众的爱国等,写出这些人物在特点情况下所表现的精神,使我们思想上得以陶醉。

构思四:

一本书的思想,或书中的一个人物也能对我们的生活产生重大影响。把它写出,也是一种心灵的陶醉。{__________让我难以陶醉}.

四、方法指导:

1.拟好文题

“陶醉”只是一个话题,不是作文的题目。我们在写作时,一定要把这个话题具体化、形象化。具体化,就是在“陶醉”的话题前加上主语,明确什么“陶醉”比如,“大自然让我陶醉”,“歌声让我醉”“老师的关爱让我陶醉”等。

形象化,就是要使用一些修辞手法,让我们的作文题目形象、富有诗意,让阅卷老师醒目。例如,“春风沉醉的夜晚”、“小楼一夜又东风”等。

2.选好文体

话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。就上面这个话题而言,写成叙事散文更好点。

3.做好切口

所谓的切口,实际这是指选择话题的写作范围。我们尽量要选择小的切口,以小的角度来表现大的主题。因为小角度更容易些的具体,这样,写出的文章就有内容。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切人口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。

4.用好修饰

语言表达是文章成败的关键所在。不管立意是多么新颖,也不管结构安排的多么巧妙。如果没有富于表现力的语言,也会影响文章的整体效果。做好修饰,首先,要保证文章语言的通畅,其次要会使用多种修辞手法,再次,要能使用多种表达方式。另外,在文中适当引用一些古诗词句,能增加文章的文学底蕴,也可使文章读来韵味十足。

五、范文:

妈妈的声音让我陶醉

世界上能让人陶醉的声音很多,小鸟的啁啾,秋虫的呢喃,市井的吆喝声,运动场上饱含深情的加油声„„都能让人陶醉,但世界上最能让我陶醉的声音却是妈妈的一声问候。喜欢回忆,小时候,妈妈为我哼唱的摇篮曲;喜欢听妈妈顺口说得一句“宝贝,你真厉害!”;也喜欢听生病时,妈妈的一句“好些了吗?” 记忆的时针又逆转到五年前。那是一个冬天的夜晚,八岁的我发烧了,而且烧得很厉害。爸爸上班又不在家,妈妈守护在我的身边,整整一夜没合眼。她一会儿照顾我吃药,一会而摸摸我的额头。那时的我,烧得虽然浑身难受,但妈妈的关爱很让我陶醉,似乎所有的病痛都减退了。黎明的时候,我的烧已经退了,妈妈还是感到后悔,惭愧„„

还有一次,妈妈刚把我房间打扫干净,我却把纸屑撒得满地都是。妈妈什么也没说,只是又默默地打扫了一遍,嘴里还哼着小曲。这时的我,完全被妈妈的歌声陶醉了,也感觉到自己把事情做错了。

想着想着,我的眼泪不住地流了下来。我为自己不尊重妈妈的劳动而内疚。妈妈为我擦拭眼泪,心疼地说:“孩子,病好些了吗?”我睁开了眼睛,望这妈妈那布满红丝的慈爱的眼睛,深情地回答:“妈妈,我好多了!”这时,我叫妈妈叫得特别亲切!我觉得妈妈的每一句话,每一个字,都是世界上最动听的最美丽的声音。{__________让我难以陶醉}.

人生如絮,飘零在万紫千红的春天;人生如梦,一路撒满五彩缤纷的鲜花。

如果你觉得父母的呵护声不能使你陶醉,那么,你可能就是一个缺少感恩的人。妈妈十月怀胎养育了你,带你到这个大千世界。睡觉时,妈妈的一句“快盖好被子,别受凉了”,那时的你,不觉得妈妈这声音是暖暖的,柔柔的吗?这就是一首关爱的心曲,不停地在我们身边传唱。是世界上最能让我陶醉的声音。

等长大成家以后,我们可能会远离妈妈,妈妈的声音也许不能经常听到了,但那时的你会觉得妈妈的声音是世界上最美的音乐,会永远让你陶醉。

世界上最能让人陶醉的声音是妈妈的声音。“谁言寸草心,报得三春晦”不就是对妈妈声音的最好赞美吗?

【点评】:

这是一篇文情并茂的散文。作者通过对妈妈声音的回忆,写出妈妈的声音对“我”的陶醉。开头设喻,引出下文。文章的主体部分详细地描写妈妈声音对“我”的陶醉的两件小事,切口虽小,但感情真挚,能引起人们感情上共鸣。结尾抒发自己感悟,并引用诗句赞美妈妈,表达对妈妈的感激之情。

“黑雪”让我陶醉了

风,刺骨的寒风,夹杂着朵朵梅花般的雪,降临在两年前的冬天。白色的晶莹的雪花,带着我小小的困惑和迷茫,在飘然下着,下出一个银妆素裹的世界,也下出一个豁然开朗的我,于是,我开始陶醉那场冬雪,尤其是那些靠近地面的“黑雪”。

记得那时,小小的我特立独行,希望能独立自主,固执地想着挣脱别人的帮助,以自己单薄的力量,告诉别人我能行。

现在想想,实在太聪明了!而那时,我就是如此固执,并且身体力行。渐渐地,我发现自己越来越单薄,越来越孤独。

那年冬天,落雪了,地上变白了,不沾一丝杂质的白,白得好寒冷,白得好凄惨。风吹呀吹,雪花跳起了自己的舞蹈,跳动着耐人寻味的乐章,之后就悄无声息地落在雪地上。它们都有属于自己的位置,而我的位置在什么地方呢?我有点茫然了。

不知是什么力量的催促,我抓起一把雪,直掷向墙壁。雪团一下子就炸开了,落入雪中。

雪地还是平的,碎雪也溶了进去。蓦然,我低头发现,最贴近地面的雪却是黑的,那种脏兮兮的黑!就在那一刻,我被这“黑雪”深深地陶醉了,豁然开朗了:我看到的雪是白的,是因为有先落下的雪为它们作了铺垫,那些“黑雪”用自己的身体来帮助了上层的雪花,使那些刚下来的雪儿不会被染黑。而当太阳出来时,上层的雪总是先被融化,下层的“黑雪”却要多留一会儿。

所以,我们看到的总是洁白的雪。这不就是因为他们相互帮助,才有了雪的美丽和雪后持续的美景吗?这不就是因为他们是一个集体,才会互相帮助?雪花无论有什么困难,无论落在何处,都会有一个地方接纳它,给它留一份位置。而我这样可不是连这些雪儿都不如吗?我在拒绝别人的帮助的同时,不也不再帮助别人了吗?

那一年,雪下得好大,我在雪中,明白了自己的错误,我深深地被那“黑雪”陶醉了。去年,一年无雪„„

今年,又到飘雪时,我记下自己的思绪,并告诉自己,团结是美的,帮助是美的!“黑雪”也是美的!

【点评】:

这是一篇文质兼美的好文章。小考生巧妙地以雪作喻,写出自己成长过程的思想变化,阐述了自己被“黑雪”陶醉的原因,并从中引出,团结是美的,互相帮助是美的主题。文章语言流畅,能熟练使用比喻等多种修辞手法,表现出小

作者深厚的文学素养。

六、作文要求:

1.题目自拟。

2. 写出自己的意趣。

3.选择文体。

4.不少于600字。

5.时间限制在50分钟左右。

七、写作后赏析对比:(中考满分作文)

乡水悠悠让我陶醉

外婆的家在苏州农村,那里隔绝了尘世的喧嚣,惟留下缠绵的乡音,悠悠故乡水,还有那外婆沏好的碧螺春„„

“这里是水的世界,看那陈西的小河横贯了这小镇上的一切,人事景情融在水里渐渐淡了散了化了„„”听余秋雨先生讲述这小镇乡水的故事不觉出了神,还是自己去水边走走,去感受乡水的气息吧。

正值夏日,烈日当空,走着走着忽觉清风袭袭,顺着凉风,紧走几步,果真,发现一条静谧的小河穿梭于水乡古镇。

一切悄然无声,我蹑手蹑脚,不敢打破这独有的宁静。这面像冷翡翠,仙人镜,还是珠玉盘?一时间我惊呆了,竟不知该何以修饰。当然最在意的莫过于为何日光是如此清凉?定睛细视,找到了其中的原委,那红日当头,恰投入河面中央,万丈华光在水面上散射出条条五彩的光带,光带又好似被这清水所陶醉,脱去了层层的灼热的华袍,最后竟成了点点光斑,在款款柔波中组成螺旋样,好似在跳小蜜蜂的“八”字舞„„

轻风袭袭,吹来一群野鸭,悠闲地在水中划过层层同心圆,而后是几只翩然的蜻蜓,沾水润舌,此情此景,不正是“蜻蜓点水款款飞”吗?

人与景在此刻真正地相谐,相和,带着这点灵感,我划动我的笔尖,任点点心雨飞舞跳动,任款款思绪飘入云天,任丝丝愁情融入水中,我温柔地写下我生平第一篇诗歌——《东方版威尼斯》。不经意的一道残阳铺入水中,抬起望去,一个梳着长辫子的村姑,正拿着个棒槌在水边洗衣,头上小鸟在轻鸣,耳边雏燕在呢喃,她轻轻拭干珍珠般的香汗。

远处,袅袅炊烟升起,依稀可见朦胧的青砖白瓦。我无意离去,不知是陶醉在这天堂般的美景之中,还是正留恋这天使般的苏州美人?

这悠悠的乡水,不知陶醉了多少人,也不知滋养了多少年的文化底蕴。夜黑了,月色如水,水如天,独立水边悄然思:在这“中华文化的后花园”里,乡水陶醉了唐伯虎,金圣叹,还是小小的我„„

[简评] :

在考场上,能够用灵性的笔调,写出如此富有意境的抒情散文,实在不是一件易事。悠悠的故乡水,调动了我们多少思乡的情愫,在炎炎夏日,读到这么清凉的文字,让人觉得如汩汩清泉流入心田。小作者很会创设意境,古朴的描写让人仿佛置身于江南的水乡古镇,随着她的笔触,陶醉心灵,这正是她的高明之处。

篇三:《以“陶醉”为话题的作文》

以“陶醉”的话题作文

《梦回千秋》

伴黄昏,捧一卷古籍,茶香氤氲。扣开历史的朱门,梦回千秋,拈一朵晋代风华菊,捧一轮唐前琉

璃月,在这梦境中静静陶醉。

——题记

梦回初汉

冷月如霜,哀鸿凄凉,楚歌起比。楚帐中,星光点点,尽是离人泪。她一袭素衫,怅然而舞。管弦

瑟瑟,轻鼓柔风,天籁似水,横剑厉目,凄离弦音,缕缕离殇。风,乱了她的思绪。忆曾叱咤风云兮剑展风华,千里烽烟兮战鼓舞动天下,而今四面楚歌逼垓下,两鬓落霜,再不见初时的意气风发。一世的霸王无奈,问之:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮无可奈,虞姬虞姬奈若何?”她能若何?忍泪只道:”劝君执酒听虞歌,宽心而坐,且听军报如何.”这一世,她追随他的脚步在乱世中颠簸的太真,太久,期待来世平凡的邂逅,再执子之手。她怅然拔剑,血落一觞,一滴朱砂泪,染红了这猎猎的战旗,染红了这狰狞的苍穹,染红了这摇曳的半壁江山。

梦回汉初,陶醉在虞姬“贱妾何聊生”的屡屡离殇中。

梦回三国

青山缄默,犹记当年赤壁惊涛拍岸;流水长东,呤诵两朝开济老臣之心。他屹立于时代的伟岸,望

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