感恩的心感谢有你(老师)的作文400字初二

第一篇:《感谢有你初中作文》

感谢有你初中作文

感谢有你初中作文（一）

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有>勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜„„”

相信这首歌大家都很熟悉，可是又有谁真正了解它的含义呢？又有谁学会感恩呢？很少，很少。我们身边有许多值得我们感恩的人，比如关心呵护你的父母，教你做人。教你知识的老师，那辛勤劳动。为人民造福的农民伯伯„„没有了他们也就没有我们，他们在我们的成长道路上为我们默默的服务着：父母会陪着你，老师会引导你，朋友会鼓励你等等。

我们要学会感恩，感恩直接帮助你的人与间接帮你的人，他们总是默默的付出，不等待回报。比如我的母亲。

那年，我陪妈妈看书，妈妈总是抓住我的手紧紧不放。当妈妈准备带我走时，我却看上了柜台上的那本书——《狼王传》。我向妈妈“索要”，妈妈望着我，以孩子的口吻对我说：‘‘你要看那本书？！’’我认真点了点头，相信妈妈看出了我的决心！

出书店时，我已兴高采烈地抱着那本厚厚的书了，妈妈又和蔼的说：“多看看书也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她却断然拒绝，并教育我关于健康的知识„„

我感谢>我的妈妈，她虽满足我的要求，但始终不放纵，我不敢想象如果没有了妈妈，那我现在会成什么样！感谢妈妈对我的教育！妈妈，感谢有你！

这样的事情在大家身上也经常出现，我们虽知道父母对我们的好，但是没有感谢他们，他们对我们无私的爱足以让我们感动，感谢我们的父母吧！不管你用什么样的方式。

我们还要感谢教诲我们的老师，他们有一颗做老师必备的心：耐心，信心，爱心，关心„„我的老师就有这么一颗心，她教会我们做人的道理。我退步了，是老师在鼓励我，我进步了，老师表扬我，并告诫我“满招损，谦受益”，是老师陪我们度过小学的最后一年，我能不感激我的老师吗？老师，感谢有你！

我们大家都有老师，难道你们不感谢这么多年来对你遵遵教诲的老师吗？相信大家都会！不管你用什么样的方式。

我们要感谢的人数也数不尽，是他们伴我成长，我不能没有他们！同时我要感谢他们，感谢他们的行动，感谢他们无私的心！

所有值得我感恩的人，感谢有你！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜„„”

感谢有你初中作文（二）

感谢有你，我的母亲，亦是我最温柔的港湾。

一天的劳累早已使你的身心具乏，但依然不知疲倦的坚守在厨房中。前几天已经感冒的你耗尽着身体里的最后一点能量，你忙碌的身影在我的眼前回荡。我走上前，轻声说了句：“妈，歇歇吧！”你转过头，勉强挤出一丝笑，用略带轻松的语气跟我说：“不要紧，还有一点就忙完了。”又转过头去，刷起了手中的碗。以前的我只会饭后就走不管不顾。直到今天，愚蠢的我才发现，洗碗原来也可以这么辛苦。我不禁怅然，是怎样的毅力使你扛下这劳累？是你骨子里的坚持？。我承认，在很长的一段时间里我的心里是没有母亲的身影的。但此刻我和母亲相处的往昔都清晰的浮现在我的面前：她的话语，甚至每一个微笑。连我自己也吃了一惊。母亲，我多想对您说一句：感谢有你，谢谢您用一切来爱我，请放下一切来歇歇吧！

充满紫丁香的衣服，整整齐齐的书桌，光亮的地板，角落里的一尘不染„„某时某刻一定有您忙碌的身影。母亲我多想多您说：感谢您，请不要操劳，和我一起享受美好。{感恩的心感谢有你(老师)的作文400字初二}.

我想用这微乎的感恩，来让你从心底里微笑。揉揉您那压满重担的双肩；伤心时一句暖心的话语；清晨的一杯热茶；聊表这最纯粹最平凡的感恩。

母亲如果说您对我的爱如汪洋大海，那么我对你的小小感恩只是大海中的一粒的水滴，那样微小。母亲，感谢有你，谢谢您用一生筑成我人生的路基。我唯一所能够承诺的：今生定不负您，用一生的光阴来报答您。

感谢有你初中作文（三）

感谢一路有你宁静深沉的夜晚，听着首首充满滴滴答答回忆的歌曲，每一个跳动着的音符无不激荡起>幸福的火花美好的校园生活会伴随我们多久，从中取其精华即纯真年代，便寥寥无几，与你结交过的TA们，你还记得多少，一起哭过、笑过、疯过、闹过的日子，实属一种美好的记忆。自纯正无邪的年代开始我们就少不了TA们的陪伴。没错，你也猜到，TA们就是朋友。这两个字眼可以派生出同学、知己、闺蜜但无论你与他属于哪一型。你看吧，这辈子都会有剪不断的线牵引着我们彼此。人走在路上都会结交朋友，积攒起来数不过来，我看来，上学期间与你形影不离的那个，定会与你有说不清的酸甜苦辣，折磨的你将你们的与共记忆犹新。忘不了一起上课下课、吃饭、赖床；忘不了冬天挤一张床，抱着手机讨论各种，聊到high竟忘了休息时间；就算被吓到尖叫也要一起看恐怖片、然后半夜被叫起来陪着上厕所；忘不了一起幻想、犯花痴；忘不了一起相视而笑（尽管是傻笑）；忘不了打着减肥的>口号进行三天打鱼两天晒网的跑步然后来根棒棒糖、冰激凌（嘿嘿）；忘不了一起疯狂购物（尽管手里拿的东西已经累到胳膊酸痛）、出游、拍照、臭美、吃小吃。每次都去一次，够一次，下次还想去；忘不了一起在自修室占位疯狂的补作业、为考试尽心准备；忘不了一起无事压马路、说心事，讨论着现在过去甚至充满憧憬的未来、一起做白日梦；忘不了每次拌嘴后又以闪电般的

速度和好这些平淡、不值一提的点滴正无形中神秘的施展着魔力、正造就着一种幸福的快乐。这其中或许没有动人的篇章，但正是这些简单的七零八碎，让我们的友谊之树一点一点长高；为彼此撑伞做最坚实的树桩给我们靠。珍惜与TA们一起的日子，带到离别是多少泪水都换不回的曾经，最终人各有志，散落天涯，留给对方的只是一串串数字。

梦想是我们在成长过程当中，最要好的朋友。它陪伴着我们长大长高。要想人生有意义，就要为梦想去拼搏去奋斗。

回想起，李连杰叔叔的梦想：就是以一颗感恩的心来回馈这个社会，把具有东方特色的运动太极，推向世界。

这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家。中国梦从我的梦开始。

下面这个>故事又一次让我理解了什麽是梦想的力量：

从小失去双臂的杨孟衡，凭着自己坚强的意志参加了残奥会，让自己的课余说更加丰富。尽管他没有完成自己的愿望，但他在学习上作出了优异的成绩。从这个事例中我懂得了这样一个道理：光有梦想是不够的，还学要勇敢执着地去追求。坚持梦想的过程，是一个不断超越自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地努力每一天都离梦想更进一步。

第二篇:《感恩的心感谢有你》

感恩的心感谢有你

高一四班 刘文丽

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。母爱是世间最伟大最无私的，为了儿女，她们倾尽芳华。

记得上小学时，有一天早晨，妈妈刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我倒是平平安安地到了学校，可是妈妈还得顶着大雨回家。妈妈的腿一受凉就疼的厉害，我看着她在雨中的背影，心想：如果我能变成妈妈头顶上的一把小花伞，为她遮雨，那该多好啊！可我当时只能看着妈妈在雨中独行，我大声对妈妈喊："妈妈，您快点回家，要不然您的腿又开始疼了！"这时上课铃响起，我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学时间，我第一个冲出教室，看见妈妈平安无事的站在那里等我，心里的这块石头才放了下来，这时，我心里乐开了花，情不自禁的把小脸蛋藏进了妈妈的怀里，感觉妈妈的心可真温暖。

还有一次学校开运动会，老师让同学们告诉家长在校服上缝一块白布，在上面写上自己的号码。我回家后，立刻让妈妈给我缝白布，妈妈找来两块洁净的布，说用别针别上就可以，运动会开完了直接拆下来也方便。但是因为老师说的是缝上，我就开始和妈妈较真。在我的强烈要求下，妈妈终于答应给我缝上号码布，可一不小心，尖锐的针把妈妈的手给划破了，我赶紧找来创可贴，小心翼翼的为妈妈贴上，这时，妈妈的眼眶湿润了，连连夸道："宝贝，你真棒！"当时我只是因为受到了表扬很开心，后来姐姐告诉我妈妈也是姥姥的宝贝孩子啊，这些针线活当时她根本就不大会。

孟郊的《游子吟》中这样写道：慈母手中线，游子身上衣。全世界的母亲多么的相像！她们对儿女的心始终一样，每一位母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

我想，妈妈为我付出了这么多心血，她一定是身心俱疲的。可是妈妈告诉我：“幸福，是需要我们用心去感受的。它是个过程，而不是结果。爸爸妈妈固然辛苦，但是看着你们一天天长大，越来越懂事，我们的辛劳付出相当值得啊，又怎么会感觉身心俱疲呢。” 在我第一次进幼儿园看到那么多陌生的小朋友想和他们一起玩又不敢的时候，是谁鼓励我走上前去主动打招呼，让我有了在学校的第一个朋友？是我那慈爱的妈妈。

在我考试成绩不好垂头丧气的时候，是谁用和蔼的语气鼓励我，让我充满了信心，向前走去？是我那慈爱的妈妈。

在我遇到困难徘徊不前的时候，是谁帮助我解决问题，教会我坚强，重新斗志昂扬？是我那慈爱的妈妈。

我不禁哼起了那首老歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”歌儿飘啊飘，希望能飘到妈妈耳边，那是女儿对您的感激和敬意。

第三篇:《感恩的心,感谢有你》

感恩的心，感谢有你

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

今天我演讲的题目是：《感恩的心，感谢有你》

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们。是您，春夏秋冬，暑去寒来，撒下心血点点，辛苦了，老师！

老师，您是善良的。

记得有一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着全班同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对，如果再这样下去，贻害的只会是我自己。老师，我要感谢您，因为您维护了一个孩子的自尊心。

老师，您是专注的。

当您帮助我们攻克每一道难题时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。老师，我要感谢您，因为您是我们在知识的海洋里航行时的引路人。

老师，您是神奇的。{感恩的心感谢有你(老师)的作文400字初二}.

当您读每一篇课文时，您的神情总是那么专注，您的声音总是那么动听，您的情感总是那么丰富；仿佛让我们看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。{感恩的心感谢有你(老师)的作文400字初二}.

老师，我要感谢您！感谢您的无私、您的辛勤和您的善良！ 老师，我要感谢您！感谢您一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的

我们；用如歌的声音播撒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。

感谢您如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，教给我们知识；感谢您用粉笔做桨，思绪做帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。

风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：感恩的心，感谢有你！

第四篇:《感恩的心感谢有你》

感恩的心，感谢有你

汀罗镇第二中学六年级二班 董汝真 花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回大地，它，知道感恩。等于来年，大地再将花儿所需的养分送给它，它，也知道感恩。但，我们知道感恩吗？

面对父母无微不至的照顾，我们是否想到过要感恩呢？面对老师苦口婆心的教育，我们是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助，我们是否想过感恩？或许我们在关心的生活中过得太久了，我们总是认为那是别人应该做的。如果这些都是应该做的，这世间还有什么不是应该的呢？

也许你会说，感恩，怎么感恩？现在我没有能力感恩，长大再说吧。长大，还有多久才算长大？父母还能等你多少年？其实，感恩并不难。只要你理解他们，理解他们的唠叨。甚至只要说话时你能看着他们而不是老盯着电视，他们关心你时能跟着答应而不是一味的顶撞，这，就是最普通的感恩了。可我们连这点都做不到。。。。。。长大，只是意味着他们老了；长大，只是意味着他们享福的时间越来越短了；长大，只是意味着我们更加不想理他们，更加厌烦他们。。。。。。我们长大他们只能更加操心。。。。。。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。。。。。。”一首感恩的心，唱出了千千万万子女的心。

记得小学的时候，一天放学，忽然下起了暴雨。我无助的看着天空，只期望它越下越小，越下越小。。。。。。同学们渐渐离去的背影，酸透了我的心。我该怎么办？冲回去？离家这么远，不行，明天要毕{感恩的心感谢有你(老师)的作文400字初二}.

业考呢，等下感冒了怎么办？在这等?等会就关校门了，不行，爸妈会担心的，他们会来么。。。。。。啊，不对，妈妈在医院打点滴，爸爸在外地上班。。。。。。怎么办啊？正当我记得跺脚的时候，一个熟悉的身影晃过我眼前，是妈妈！她苍白的身影似乎禁不住狂风暴雨的袭击。。。。。。她怎么来了？她不是在打点滴吗？“来，快到伞底下来，回家了。”妈妈朝我伸出一只手，仔细看，上面还有针头的印子。。。。。。“妈。。。。。。”“别说了，我们快回家啊！”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的父母，因为他们让我体会到世间拥有着这么多的美丽。

不只是哪个花开的时刻，悄悄地悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢的，慢慢的学会了说话，学会了走路，是父母教会我们这么多东西！忘不了那份笑容，忘不了那温和的话语，如音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

爱，有时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契和投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持和理解。

这就是爱，这就是感恩！“感恩的心，感谢有你，伴我。。。。。。”这一首歌，始终浮现在我的耳旁，现在我要送给天下所有父母，谢谢您们！

感恩也许并不难！{感恩的心感谢有你(老师)的作文400字初二}.

【点评】虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，小作者以诗人的语言，哲人的眼光诉说感恩。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

第五篇:《感恩的心 感谢有你》

感恩的心 感谢有你

活动背景 ：

一至六年级都有孩子在家不听爸爸妈妈的话，他们的爸爸妈妈跑到学校给老师哭诉。六年级有个男孩子，尽管爸爸妈妈很辛苦，有个孩子的爸爸在井下受伤住院了，妈妈每天起早贪黑的劳动，他却不领情，妈妈守着他哭了几次了。现在的孩子从心里不懂得感恩，认为父母所做的一切是应该的。感恩是一种生活态度，懂得了感恩，也就懂得了去尊重别人，懂得去体会别人的艰辛，也就会试着去关心他人。我觉得应该教会孩子们都有一颗感恩的心，策划了元旦“感恩的心 感谢有你”的主题活动。

活动目的：

1、 培养孩子们的审美能力，锻炼孩子们的制作能力。

2、 教会孩子们学会接受别人的帮助，珍惜别人的帮助，懂得回报别人。长大后要回报父母，回报社会。

3、 培养孩子们团结协作的能力。

活动时间;元旦节前一天（代定）

活动地点：长河小学操场

活动内容：

1、 手抄报

（A、一至三年级用A4纸做一张手抄报，四至六年级用十六开的美术纸做一张手抄报。内容是先留心观察自己的爸爸

妈妈辛勤劳动的情景，选有代表性的细节写下来；也可以淡淡自己的感受；淡淡今后再学习、生活等方面应该怎么办；也可以画爸爸妈妈的肖像；和爸爸妈妈说说心里话„„

B、要求字迹工整，排版美观大方。

C、设计新颖，有创意。）

2、诗歌朗诵

（一至六年级，全班同学参加，诗歌不能从网上下载，参赛诗歌必须是全班同学共同完成。）

3、《感恩的心 》手语舞蹈

活动准备

1、 美术纸（8张）

2、 A4纸（80张）

3、 回行针(两盒)

4、 音乐《感恩的心》

5、 音乐：《妈妈，再爱我一次，》等

6、 绳子（20米）

7、 培训主持人（两名）

8、 奖状、奖品(代定)

活动过程

1、 文校长讲话

2、 辅导员讲话

3、 手语舞《感恩的心》

4、 诗歌朗诵

5、 评手抄报

6、 颁奖

7、 总结

长河小学庆元旦“感恩的心 感谢有你”主题活动 职责分工

活动组长：文志宏

副组长：魏福忠

后勤保障：康继承 肖艳萍

活动策划：龙润春

美术指导：王良中

文学指导：向朝福

舞蹈指导:龙润春

评委组长; 文志宏

评委; 文志宏 卢家菊 刘爽 陶继明 王良中 李道平 陈代群

统计组; 肖艳萍 张春英 唐万美 唐庭香

保卫组;康继承

长河小学 向朝福