我是一座桥作文

第一篇:《我心中的一座桥作文500字_初二作文 初二深海网》

我心中的一座桥

我一直有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！

如果在我心中能建起一座桥，我希望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自己的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自己的独特风景。那座桥是我一个人的，单单属于我。我可以在上面散散步，看风景，也可以在上面开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声„„而且,这座桥还有一个有趣的名字：“如意桥”你门一定会问：为什么要叫如意桥。那是因为在桥的两边有两座别墅，一 座是我的，叫做“麻烦小屋”因为我很麻烦，经常会有困难，所以要叫麻烦小屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自己的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。

当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我伤心时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一起享受快乐。

如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！

桥是什么？

对啊！桥是什么？谁会考虑这个问题呢？

著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。”

不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！

如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥，它们是——

友情之桥——万年桥

窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。

还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。

几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回

声······

古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。

古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，

双双深情的明眸挂念着你。啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光。

第二篇:《我是一座桥》

我是一座桥

—班主任经验交流发言稿

尊敬的各位评委，各位老师，大家好！我演讲的题目是“我是一座桥”。 说是经验介绍，还真是不敢当。但十多年的班主任经历，也在我内心积淀了这样一个理念，那就是——搭建平台，教师引领，师生共建，最终实现学生的自我管理。具体我是从三方面去抓的：

一、了解学生情况，确定工作方向

我每接一个新班，为了了解学生情况，都会在开学初给学生安排这样一道作业：让学生分别以“我是”、“我有”、“我想”为开头展开去写话，并在题后附上一个要求“你写的话必须是真实的。”孩子们有写自己优缺点的；有写家庭状况的；有写愿望的；还有写今后打算的。总之，一次看似简单的写话，我却根据内容和书写，对学生情况有了初步的了解，接着，我还会在学生中展开交叉调查，深入了解学生具体情况。以此为据确定今后工作的方向。我认为，班主任就是要走进学生心灵深处，去读他们，懂他们，只有这样，班主任才能在教好书的基础上，去做好学生生活的导师，道德的引路人。{我是一座桥作文}.

二、身正为范，引领成长

班主任要以自己的言行去教育学生、感化学生，并成为学生学习的典范。我做班主任的原则是一切先从自己做起，坚持做到“言必行，行必果”，全班同学全权监督。目的是实现学生的自我管理。我会主动对学生说“你好” 、“再见” 、“周末愉快”、“请”、“谢谢”、“对不起”等一些礼貌用语和祝福语；见到垃圾默默捡起扔进垃圾篓；亲手在教室种一棵自己喜欢的植物；每周一让学生先检查我的个人卫生；每次晨读我都会与学生一起认真朗读等等。经过师生共同努力，一段时间之后，一个规范的、和谐的、朝气蓬勃的、积极向上的班集体就逐渐形成了。

三、精心培养有力助手–班干部

我每接一个新班，都非常重视班干部培养。我会选拔那些乐于奉献、能顾全大局、有责任心的孩子当班干部。我要求班干部分工明确，各司其职。我会指导他们的工作方法，但绝不干涉，放手让他们大胆开展工作，让学生自己管理自己。{我是一座桥作文}.

我会定期召开班委会，掌握班级情况，并对班干部进行公平、公正、民主的评价。在班上树立“班荣我荣”的思想，这样，作为领导者的班干部呢乐意，被领导的同学呢服气。

看吧：每周一早晨，班长在对每一个同学进行个人卫生检查并做记录；学习委员在晨读时带领同学们朗读，还要求人人坐姿端正，朗读要有感情呢；劳动委员会带领值日的同学对本班清洁范围进行一日三次的保洁工作；组长会在晨读前检查同学的预习情况等等。总之，整个班级每天都显得井然有序，生机勃勃！我也越来越轻松了！

就这样，从扶到放，一步步走向班级管理的最高目标——自我管理！而这又不仅是一个班级成长的问题，因为我和同学们的这段经历，无形中会带动着一个级、乃至整个学校的发展！

谢谢大家！

第三篇:《我最熟悉的一座桥》

我最熟悉的一座桥

我听说过很多桥，如南京长江的桥、杭州湾跨海大桥、颐和园里的十七孔桥，但我最想写的、最喜欢的、最熟悉的还是家乡的桥——我走了9年的官道口街北大桥。

这座桥坐落在官道口街北头，桥下是一条又脏又臭的干河，这座桥没有南京长江的桥、杭州湾跨海大桥、颐和园里的十七孔桥那么雄伟，壮观，也没有江南小桥细水般的温柔，但却有一种另类的风情在深深的吸引着我、呼唤着我。

我不知道这座桥的名字，也不知道它是什么时间修成的，我只知道从上幼儿园到现在我一直路过这座桥，它是路的连接和延伸。

这座桥就好象是家乡的人。它朴实善良，有着所有劳动人民身上的优点，就像我的爸爸、妈妈一样，为人类社会教育事业默默奉献一生。

这座桥的年龄应该很大，没有人知道它为人类社会奉献了自己的生命，也没有人能够明白它心中的孤独和苦闷。只有它身边那几间商品房和它脚下的臭垃圾一直陪伴在它的身边。

官道口街北大桥啊！朴实无华；{我是一座桥作文}.

官道口街北大桥啊！总是静静听我诉说着心事；

官道口街北大桥啊！让我永远回味无穷。

第四篇:《我最熟悉的一座桥》

我最熟悉的一座桥

我的家乡有一条河——人民胜利渠，它从我生活的这座城市斜斜的穿过，在这条河上面有好多座桥在方便着我们出行。而我最熟悉的是——胜利南桥。

它是一座水泥桥，就连桥上面的栏杆也是水泥筑成，样子非常的普通，两个桥墩立在河两边，中间是拱形的桥洞，桥面平坦没有一点弯曲，远远的看上去就像一块超级大积木连接着河的两岸。河水从它下面静静的流过，河边种着高大的杨树。站在桥上看去这些大树就像是两排排列整齐的士兵在护卫着胜利渠。

其实这是一座非常不起眼的桥，为了方便人们通行，它跟道路一样宽，一样平。它没有赵州桥那样辉煌的历史，没有南京长江大桥那样雄伟的身姿，没有立交桥那样复杂的结构。以至于在很长一段时间里，虽然我每天上学都会经过它却没有发现它的存在。至到有一天，爸爸妈妈带我到河边散步，我才发觉这是一座桥。

可是在我们的生活中却离不开它，是它连接河两岸，每天都有无数的人从它身上走过，去上学、工作。在我们这座城市里还有好几座这样平凡的桥，是它们守护着我们的生活。 我爱胜利南桥，爱它在平凡中默默的奉献。

第五篇:《以“桥”为话题的作文：我心中的桥(5篇)》

以“桥”为话题的作文：我心中的桥（5篇）

以“桥”为话题的作文：我心中的桥（5篇）

1.我心中的桥

邱伊琳

五年后，我们再次来到这片石滩，石墩桥还在，河的对岸那咱们仨搭建的石头桥竟也还围绕着小河边一隅，每一块由童心筑起桥的石头，都静静地躺着，似乎在等待着我们的再一次光临。

我们喜出望外，眼前石头桥的依然存在幸福了我们的心窝。我们激动地踏上了石墩，一步一步慢慢地走着，急速的水流哗哗地从每一个石墩的间隙中流过，匆匆地向东边流淌而去„„

随着最后一个轻快的脚步声消失，我们已站在对岸的石滩上，脚踩在凹凸不平的石头滩上，痒痒的，怪舒服呢！在石滩与湖水的相接处，有着我们儿时建起的桥，她似乎在吟唱着我们的之间纯真的友情之歌，或许在谱写着我们的童年的歌谣。

五年前，三个稚嫩的孩子，怀着好奇心，小心翼翼地手拉手踏着两岸间的石墩，每一小步都冒着掉下水去的危险，我们却不退缩，颤抖着双脚相互说着鼓励的话。到了石滩，每个人的脸上都写满了自豪，自认为是跨越了最大的艰难险阻，来到了只属于咱们仨的新天地。

我们坐在石滩边上，双脚探入水中，摇晃着双腿，唱起轻快的小歌，感受着大自然的清新，溅起的水花散在我们脸上、身上，从心底中升起一抹清爽。

作为“大姐大”的我，看着那结实、古老的石墩桥，心血来潮地宣布道：“咱们也来造桥！”两个妹妹也跃跃欲试，我带头弯腰搬了一些大个子石头，在浅水边围了一个圈，圈住了一些浑浊的水，接着，她们也拾起石头，往石圈上放，我们卖力地干着活。桥成型了，我们兴奋地一遍又一遍地走上石头桥，从紧张到自豪，情绪不断起伏„„

今天， 我们抛下繁忙的学业，赤脚踩在这石桥上，重温儿时的天真，欣赏儿时的杰作。童年已逝，但孩提时代为现在的我们筑起的“童心”之桥却依旧存在。

2.我心中的桥

张依伦{我是一座桥作文}.

桥？我心中也有一座桥？这可是我从没想过的。

从古到今有多少道路上都铺着各式各样的桥，但你是否有过你心中的桥？走入山中，云围绕着我，前面有一座桥，在桥的旁边有一块石碑：你心中的桥。

我心中的桥是一座成长之桥，它一直伴随着我，从我出生的那一刻，它就与我形影不离。它是我明白了许多道理。

记得我还是小不点的时候，我总是一直缠着爸爸妈妈，我觉得这样的我会多一些安全感。随着我慢慢长大，我明白我不能依赖于父母了，要学会一个人独立，学会一个人坚强。那一刻我在成长之桥的起点上，跨越了第一步。

但这只是一个开始，小时候的我，曾把一只鸭子放入水中淹死了，那时的我只是想把鸭子洗干净一点，而长大的我却觉得这是一个错误，我不能夺走一只小鸭的生命。小时候的我觉得一切事物都是新鲜的，把白云想象成棉花糖，把车窗想象成一台高清电视，把小鸟想象成一架翱翔在蓝天的飞机„„但长大的我，却觉得要面对现实。我从幻想的世界走上了一条通往现实世界的桥，于是我发现自己已站在了现实这座桥的一端。

一幕一幕从幼稚到成熟的画面在我脑海中闪过，在童年到青年的成长之桥上，我一步一步小心地走着，迈出的每一步都可能险象迭生，便踩下的每一步都给了我一个新的震撼。是啊，成长之桥虽不是平坦的，但在这曲折的行径中，我却乐在其中。

3.我心中的桥

张嘉伦

人生如走路，可能是翻山越岭，也可能是一马平川；可能有许许多多的水沟，也可能有许许多多的山坡。在我看来桥是人生的转折点，是一次生活的质的跨越。

在我的心中，有一座桥是一直令我难忘的，那就是伴随我度过小学六年的桥——胜昔桥。

上学放学的路上，我都会碰见她，她是我这六年来的伴侣，是每天都会牵引我放学的老朋友。每当我满脸阴霾地踏上她的肩膀，走到那头时。我的脸上总会挂着微笑，所有在学校里发生的不快都会在那一刻消散。

记得有一次英语考试，我本来对这次的成绩期望很大，但是结果让我失望了，哦！不，是我自己让自己失望了。最后一节课的下课铃响了，我还是一如既往的走出学校，双脚与地面碰撞的声音平时是不可能驻留在耳朵里的，但是此时此刻却格外的响亮，不过在我听来那是嘲笑，它在嘲笑我的失败，书包也显得异常的沉重，像是有一双无形的手压在我的肩上。

瞧，“老朋友”还是在那里等着我，我迈着沉重的步伐向她走去，踏着她的“肩头”时，心情却不是像往常一样渐渐转晴。我一边走着，一边仔细地观察着桥栏上的每一个雕刻，

有莲花的怒放，有仙鹤的飞翔„„好像自己第一次见到它们似的，细细地抚摸着。桥下的九山湖中清晰地倒影出了我的样子，那失魂落魄的样子！

边看边走，快要走到尽头时，我发现了水面有什么动静，便仔细地看了看。原来是几条小鱼在水中嬉戏，荡起的涟漪将那个倒影在水面沮丧的我撕碎了。我目不转睛地看着快乐的鱼儿，心里好像有什么东西被触动了一样，泪水从眼眶涌出，划过脸颊，滴到了手上，我仿佛彻悟了：这一次的不顺心，便是下一次的动力，要是失去了动力，下一次还会重蹈覆辙。

我明白了这座桥不仅仅是一座方便人们通行的石拱桥，还是一座让我走出困境，通往幸福的桥。

后来我上了中学离她而去，但我还时时惦记着她。等我再次去看望她时，她的桥栏上被刻满了“XXX，到此一游。”她已经不能让我的心情从坏变好。我细细观察她，看到那歪歪斜斜的刻字，以及被毁坏的雕刻，心中就犹然生起了一丝怒意，只想把那些搞破坏的人揪出来，可是这又怎么可能？听说，随着路面的拓宽，这座桥不久就要被拆掉了。

“胜昔桥”的离去犹如带走了我的一位知音，我不知能否再找到这样一位随时可以给我安慰的无声朋友？

4.我心中的桥

陈宣阁

桥，可以是沟通两岸的现实的桥，也可以是连接两人心灵之间的桥，也可以是父母关爱孩子之间的桥。桥，多种多样，现实的、心灵的„„

小时候，无论是洗衣服、整理房间或者是别的什么事，从来都是妈妈在干，无论多么辛苦，妈妈从未喊过一声累。我总也体会不到妈妈的辛苦，不懂得帮助妈妈。妈妈的“关爱”通过一座无形的桥抵达我的心灵，但我没有察觉。

一次，外公说要带妈妈一起出去旅游，妈妈说还要干家务活，我拍了拍自己的胸膛，大声说：“一切家务包在我身上，您大可放心去旅游，等您回来时，包您会摸摸我的头说：‘儿子真棒，家务做得那么好！’”妈妈和外公大笑，妈妈说：“好好好，妈妈出去放松几天，你可要好好干活，啊！”“Yes，接受命令！”

第二天早上，妈妈出去了，我起来后，自己烧早饭，带狗下楼逛，这些对我来说真是“小菜一碟”，难得是后面。{我是一座桥作文}.

到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣机，开启洗衣机。洗衣机过了20分钟左右，开始放水，我要接水，那上上下下的动作让我的腰好累噢！

衣服洗完后，又要整理房间，拿起布，跪在地上擦地板，里里外外都要擦一遍。过了两小时，我终于整理好房间了。双膝跪得红肿了，腰也因为一直弯而感到酸痛。喘息片刻

后，又到了晚饭时间，我又要烧晚饭了。

晚上躺在床上，我终于体会到家务活的艰辛了，开始期盼着妈妈的回来。

父母与孩子之间有一座心灵的桥，孩子还小时，桥从来都是单行线——只有父母的付出。等孩子长大后，桥终于互通了——孩子帮助父母，父母帮助孩子。

在妈妈出去的几天里，我与妈妈心灵之间的桥终于互通了。

5.我心中的桥

单佳睿

桥，是“山穷水复疑无路”者绝处逢生的一条通道，那样笔直，绵长；桥，是一条带着希望之光的长虹出现在受困人的眼前，那样温暖，明亮。不管是波涛澎湃的大河，还是速湍急流的江水，总是有桥的身影。桥——希望的象征。

友谊之桥

朋友，同学。这些我们从小至今都依然伴随我们的人，两者之间都有着一座坚固无比的桥，而这座桥，就是用关心、友情、信任而搭建成的。“友谊是没有羽翼的爱”，而这座桥的名字就是——“友谊之桥”。

亲情之桥

“身体发须，受之父母”，我们的生命都是父母所给予我们最好的礼物，是父母爱情的结晶。然而，我们三者之间也有一座美丽璀璨的桥，这座桥是由亲情，爱和宽容的心搭建而成的。“母爱似水，温柔而贴心。父爱如山，伟大而宽阔”。我们身上承载了太多太多。父母给予我们无私的爱，他们是十几年的辛勤奉献，却丝毫没有一点抱怨之情。他们辛苦，他们无私，他们心甘情愿，只为我们开心一笑，只为我们那一声“爸，妈”。这一切的无私，就因为我们之间设着一座无形的亲情之桥。

知识之桥

老师，多么神圣而亲切的称呼。他是我们的第二父母，是我们最需要感谢的人。每天起早贪