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压岁钱的日记

admin 初二作文 2020-04-23 03:21:18 压岁钱自己的

第一篇:《关于压岁钱的日记》

关于压岁钱的日记

2012年年初二那一天,我和爸爸妈妈、姥姥姥爷一起回了博山,我分别去了这些亲戚家拜年:我的第一个老姥姥家、红舅舅家、两个小舅舅家(是双胞胎)、我的第二个老姥姥家,他们都在博山,我们是开着车去的那里。而且他们还给了我了压岁钱呢!

到了那里,我们先去我的第一个老姥姥家,我最喜欢这个老姥姥了,她给我了200块钱,我看见红舅舅和两个小舅舅在那里,所以我们就不用去他们家了,我还在那了看了电视,它叫《闪电狗》,可好看了,然后我们就走了,跟他们说了再见。

下一个去哪里呢?当然是去我的第二个老姥姥家喽,我比较喜欢她,她也给我了压岁钱,是100块钱,我们就在那里说了说话,然后就去饭店吃饭了。

我有1000块钱,忘了那600块钱是谁给我了,我只知道这些了,妈妈给我收藏着,说帮我买上学用的学习用品。

第二篇:《日记 我看“压岁钱”》

我看“压岁钱”

每当过春节的时候,全家人都要聚在一起吃饭、聊天,大家都非常开心。当然最高兴的还是我们小孩子,因为这时候,我们都会收到大人们给我们的“红包”。我们只需拜个年,说声“谢谢”,就可以得到我们盼望已久的压岁钱了。那么大人们该不该给,我们应不应该要压岁钱呢?如果有了压岁钱,我们应当怎样合理使用我们的压岁钱呢?

如今我们的生活水平提高了,日子是越过越好了。我想,不管压岁钱的多与少,都代表了大人对我们的期望和一帆心意。我们应该收下。压岁钱还可以增加节日里的气氛,可以让我们保持更加亲密的关系。再说,压岁钱能培养我们的理财能力。我们可以在家里建一个小银行,把压岁钱好好地保存起来。你可以用一个小本子来记录压岁钱的支出和存入。总而言之,只要我们把“压岁钱”花在恰当的地方就可以了。

比如说:我们可以用压岁钱来买一些课外书和交学费。我们也可以把自己的压岁钱捐出来,支援失学儿童,让他们重返校园。虽然压岁钱很少,但我们也尽了力。我们还可以把压岁钱积攒起来,等长大的时候出国留学用等等。我想:只要我们把压岁钱合理地利用起来,那么就是有意义的。

既然压岁钱有这么多的好处,那我们何乐而不为呢?

第三篇:《我的压岁钱怎么花》

我的压岁钱怎么花

启动课

活动目标:

1、 通过活动,使学生懂得勤俭节约,培养一定的理财观念。

2、通过明确压岁钱的管理责任,培养一定的责任能力。

3、通过行为辨析,培养学生感恩情操。

活动准备

学生分两方准备自己的论点,调查了解周围同学压岁钱的管理情况,准备论据资料

活动过程

一、导入,揭示主题

(1)同学们,过春节的时候一定收到了不少长辈们给的压岁钱吧?

插入压岁钱的由来:春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种,一种是以彩绳穿钱编作龙形,置于床脚,此记载见于清•富察敦崇《燕京岁时记》;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。

(2)你的压岁钱归谁管呢?你自己拿了压岁钱都准备怎么用呢?

学生发表自己的意见。

(3)揭示出晨会主题:今天我们就压岁钱的问题进行一个讨论!

二、小辩论活动:

正方论点:我们年纪还小,不应该管理这么多的钱,交给爸妈管理最妥当。

反方论点:压岁钱是长辈们给我的,不是给爸妈的,当然应该我自己支配咯。

学生就两方观点,阐述自己的理由。

三 、行为辨析

(1)听听实际的例子,你觉得这个同学的压岁钱管理的好不好?为什么?

[案例1]

压岁钱成进出网吧资本

说起11岁的儿子贝贝(化名),家住平湖街道宏泰街的魏女士一肚子苦水。夫妇俩在平湖一家工厂打工,老公当保安,自己是一名检验员,家境不宽裕。俩人在工厂干活任劳任怨,就是为了多攒点钱给儿子创造一个好的学习环境。

贝贝上小学四年级时,魏女士把他从老家接到深圳,以督促他学习。在老家时,贝贝曾是全家人的骄傲,很听话,学习成绩也一直名列前茅,没想到转学后成绩持续下降,从四年级暑假开始迷上网吧,足足在家附近的网吧泡了一个暑假。夫妇俩都要上班没时间管他,每天都给他点钱买快餐,没想到这些钱全被儿子送进了网吧。开学后,

贝贝又经常私自逃学去网吧,成绩一落千丈。

今年春节带贝贝回老家,亲戚纷纷给他压岁钱,由于过年且碍于情面,魏女士并未当场收缴儿子的压岁钱。没想到,儿子经常和堂兄弟进出网吧,将800元压岁钱花掉一大半。得知情况后,魏女士又气又急,将贝贝手头剩余的压岁钱全部没收。过完年回到深圳后,魏女士发现放在家里的钱不见了好几百元,经盘问儿子才承认是他从家里偷偷拿走去网吧打游戏了。魏女士对此感到无奈又无助。

[案例2]{压岁钱的日记}.

零花钱不够花压岁钱胡乱花

安先生夫妇在宝安西乡开有一家公司,经济条件比较优越。也许正是由于这个原因,安先生今年10岁的女儿艾艾(化名)从来没把钱太当回事,出手十分阔气,平时零花钱也花得很厉害。

从艾艾开始上小学起,安先生夫妇就商量着拿出一个本子,让艾艾学习记流水账,要求她必须写明每一笔钱用在什么地方,并开买东西的发票或者收据。刚开始女儿记录得十分认真,谁知没过多久她就学会耍小聪明,每次开发票都要求多开一点,记账也逐渐马马虎虎,好些钱对不上账,女儿也说不清楚用途。

和平时的零花钱一样,艾艾每年过年收到的红包也是自己保管,安先生夫妇很少过问。安先生回忆说,去年春节,女儿收到了好几千元压岁钱,其中有近3000元被花掉却说不上用途。考虑到去年春节女儿花钱太厉害,今年春节前夕,夫妇俩特地与她进行了一番语重心长的对话,鼓励她把压岁钱主动存在妈妈为其开的账户里。即使如此,{压岁钱的日记}.

女儿还是会在上交压岁钱前抽取小部分的钱自己保管。安先生说,今年春节期间女儿收到了将近1万元的红包,除了存在账户里的钱,自己手头还有近两千元,这笔钱都已经被她胡乱花掉了。

[案例3]

小河同学过年收了很多的压岁钱,他把他分成了几块,一块作为自己的学习基金,专门用来支付学费,购买学习用品,一块专门用来作爱心基金,他用这个爱心基金给汶川的灾民送出了自己的一片心意。一块专门用来理财,这部分压岁钱他交给父母帮忙打理。

四、学生集体讨论

家长们为什么会收缴压岁钱呢?你觉得怎样能让爸妈放心,又能保住自己的压岁钱呢?怎样处理压岁钱最好?{压岁钱的日记}.

五、教师总结:

春节给孩子们发“压岁钱”是传统习俗,随着生活水平提高,大家收到的“压岁钱”也越来越多。站在自己的立场想当然希望能够自己支配压岁钱。但是站在爸爸妈妈的立场上想,他们担心我们养成铺张浪费的坏习惯。其实只要我们能妥善的处理号自己的压岁钱,把它存起来或者花在了有意义的事情上,相信爸爸妈妈们还是很支持你们自己保管的。同学们知道吗?压岁钱在过去也叫利市,是过年时长辈派发给晚辈的红包,寄托着长辈对晚辈的美好祝福。千万不要把长辈们让我们的祝福变成了担心。要妥善的处理好自己的压岁钱!

我的压岁钱怎么花

实践课

活动目标

进一步明确要做一个勤俭节约、合理消费的好学生,在实际行动中展示自我。

活动重、难点{压岁钱的日记}.{压岁钱的日记}.

让学生在活动中体会勤俭节约、合理消费是每一位学生应该具备的美德。

活动准备

自己是如何使用压岁钱的。

活动过程

一、创设情境,导入话题。

师:从上个星期开始,我们进行了“我的压岁钱怎么花”习惯的养成教育活动。全班同学积极行动起来,按照习惯标准,深入生活,体验生活,努力培养自己“合理消费”的良好习惯。今天这堂课,就来看看同学们都是怎样做的。

二、讨论交流,榜样导行。

1、组内交流。

以小组为单位,学生交流自己的体验、实践情况。

2、榜样导行。

各小组中选取压岁钱利用比较合理的事例向全班展示。

三、提出问题,辨析导行。

1、根据学生提出的问题,展开讨论,教师具体指导行动。

第四篇:《关于压岁钱的调查报告》

关于压岁钱的调查报告

金陵汇文小学 六(3)班严安

时间:2014年2月1日—2月8日 人物:20名2-5年级小学生 内容:关于压岁钱的金额与用途

春节是我国的传统节日。也是家人、亲朋团聚,欢天喜地的日子。人们走访亲戚,互相送礼也是不可少的。每到除夕之夜,我们将会得到长辈给的压岁钱。

春节给孩子压岁钱是我国的传统习俗,体现了长辈和晚辈之间的情感沟通。中小学生的“压岁钱”使用问题已成为各种媒体关注焦点问题之一。随着人们生活水平不断提高,压岁钱也水涨船高,少则几十,多则数百。如何用好“压岁钱”,已成为家长、孩子和社会共同关心的话题。那么,青少年们会用压岁钱做一些什么呢?他们用压岁钱用得恰当吗?„„带着这些问题,我利用寒假期间对我的朋友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

我在调查前精心设计了几个问题,分别从“收到压岁钱的金额”、“如何分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱以及压岁钱由谁保管”等方面。

我共采访了20位小朋友,经过细致研究,得到以下调查结果:{压岁钱的日记}.

收到压岁钱金额调查表

调查显示:5%的同学压岁钱在200-300元之间和400-500元之间,10%的同学压岁钱在600-700元之间,25%的同学压岁钱在800-900元之间,30%的同学压岁钱在1000-1500元之间。15%的同学压岁钱在1500-2000元之间。2000元以上占10%。调查得知,由于人们生活水平的提高,孩子们的压岁钱也比较多,其中1000~1500元之间的居多。

关于压岁钱用途调查表

调查显示:20%的孩子会把压岁钱用在购买学习用品上;15%的孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%的孩子会把压岁钱交给父母;30%的孩子会把压岁钱存入银行;25%的孩子会把压岁钱用在其他方面。经调查得知:在这些收到压岁钱的孩子中,多数都能合理使用,有的上缴给父母一部分,多数由父母将压岁钱存入银行,当然也有的往往出手很大。

能拿到压岁钱当然很高兴。可以用压岁钱去做自己喜欢的事。不要看重压岁钱数额的多少,他带给我们的是节日的氛围和亲情的感动。随着年龄的增长,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们的成长,压岁钱的使用更要科学、合理,养成勤俭节约的好习惯。

针对同学们对压岁钱合理使用的问题,我给同学们提了以下几个建议供参考:

(1) 把过年期间收到的压岁钱用来交保险费,这样不但可以减轻家长们的经济负担,又可以培养我们的家庭责任感,在家成为一个名副其实的小主人。

(2) 可以把压岁钱其中的一部分用来帮助那些需要帮助的人,对他人付一份关爱,从小成为一个有爱心,爱帮助别人的人。

(3) 可以把压岁钱的一部分用来买一些有益的书籍,增加课外知识的阅读,从小养成爱读书,读好书的习惯。

(4) 可以买一些水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。

通过这次调查,我更深刻地认识到,压岁钱虽然是对我们是一种奖励和鼓励,但我们却不能因自己的愿望而乱挥霍压岁钱。我们应该崇尚节俭,不随心所欲、学会理财,不乱花钱财。把压岁钱用在有用的地方,这样压岁钱才显得更有意义。

第五篇:《说说我的压岁钱》

说说我的压岁钱

新的一年到了,每一个小朋友都有属于自己的压岁钱,而我也不例外。

我的压岁钱有时多,有时少,有时不多不少。今年的压岁钱,比去年的少,我的爸妈每人给了1000元,他们给的最多,可他们

的表情有些依依不舍,给的第2多的是我的二姨和大姨,她们每人给我500元,她们很有钱,个个买的都是别墅,所以很不在乎这点钱,我在她们心中是个乖乖女,她们很喜欢我。剩下的人给的不是100元就是200元,毫不稀奇。

我的压岁钱都是存入银行里的,不然我的压岁钱就不保了。小时候,爸妈会说:”宝贝,妈妈(爸爸)帮你存起来好不好?"我相信了,就给了爸妈。每一次问妈妈:„妈妈,我的压岁钱呢?”妈妈会说;‟在那呢,在那呢!“可有一次,我玩手机的时候,收来一条短信:尊敬的周国关先生,你的余额还剩94.6元。我惊讶了,那不就是我的账号吗!从那以后我的压岁钱再也不会给爸妈了。

压岁钱就是互相换钱,可钱都是从爸妈口袋出,从我口袋进,,给来的还不是爸妈的钱。每次拿到钱,爸妈就会说;钱不是从我们那出的。”压岁钱来之不易啊!

我的压岁钱已经存了几万了。有很多的,爸妈总是打听我的压岁钱,压岁钱随时可能没有了。我要好好守护我的压岁钱,不让它们到爸妈手里。给压岁钱是祖国的传统,我爱这个传统。

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