初二月工作重点

初二月工作重点(一)

2015年教研室月份重点工作安排表

初二月工作重点(二)

初二年级工作设想

（2010-2011学年度第一学期）

一 工作思路

本学年初二年级组将以政教两处计划为依托，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式的主题班会及各项教育活动为载体，在精细上下工夫，在实干中求突破 ，防止两极分化。进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡。

二 工作目标

1．增强年级组的凝聚力,形成一个和谐发展的集体。

2．防止两极分化，保持年级秩序稳定。

3．狠抓班风学风建设，为中考夯实基础。

4．抓班主任队伍建设，使之成为提高质量的有力保障。

5．规范课堂教学行为，提高45分钟课堂效率。

6、教学目标：期末统考“两率一分”指标全区第一。为中考目标（“两率一分”全区遥领；摘取状元桂冠；前10保6争8；前50名、500分以上、考上一中人数等指标过半数。）的实现打下坚实的基础。

三 主要工作及措施

（一） 德育工作

1、学情分析

初二年级是初中阶段的分水岭，学生们经过一年的习惯养成，渐渐熟悉并真正走进中学生活。同时，学生又正处于生理心理的发育期，青春的萌动、自我意识的增强，使他们对学校家庭的正面教育产生很大的逆反性，往往自恃已长大，情绪易波动，使学校和家庭教育难以开展。但从另一个角度看，他们又是初中阶段最能冲、能创、能出成绩的阶段，因此很好地把握初二是我们继往开来，走进初三，乃至在初三再创辉煌的关键。

2、德育措施

（1）加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，

搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质。

①开学初，班主任认真制定工作计划，计划重点围绕以下内容：全学期班会课的策划、活动育人项目、学生学习管理和以规治班措施等。要求每个班主任列出具体的实施方案。

同时，认真详细做好本班的学生状况分析，特别是对学困生和头疼学生要措施到学生。对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。

②面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

③班主任坚持到岗制度。

④建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

⑤班主任要盯好班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。

（2）每周一次班主任工作“碰头会”（即班主任例会）。

（3）每月一次年级教师会，主要内容为总结、安排工作。

（4）在上一学年的基础上进一步做好班级量化与常规检查，此项工作由各班班主任配合值周班级及值勤教师完成。

（5）年级拟召开全体学生家长会，各班可根据需要分期分批组织家长座谈会，家校联手教育。

（6）注重学生的心理教育，正确引导学生，做好青春期教育。 关注学生的心理健康。初二年级虽然没有面临升学的压力，但心理问题不容忽视，作为分化年级，心理健康教育的问题非常迫切。我们要求初二年级不仅是班主任，所有教师都要当好学生的心理咨询师，要想为学生所想，急为学生所急。要和学生多接触、多沟通、多交流，释解学生心理上的困惑和烦恼，要通过和学生亲切、推心置腹

的谈心尽可能给学生以心理上的疏导，减轻学生心理上的障碍和压力、调整好学生的心态、提升学生的人格。要求班主任教师特别关注有异常情绪的学生，并主动开展心理疏导工作。

（7）进一步抓好行为规范和养成教育。①结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。②加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

（8） 加强安全教育，树立安全意识。

①进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。

②严格按学校各项规章制度，责任到人，按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。

③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝追跑打闹、打架斗殴等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。

（二）教学工作

1．注重形成年级交流研讨的氛围，协助备课组开展学科工作。

（1）定期召开学生座谈会，及时了解教与学中的问题，并就了解到的情况在年级组教师会上通报；

（2）协调年级各学科，控制作业总量；

（3）我们还将认真做好月测、期中、期末分析工作，总结经验，分析不足，提出建议，确保年级教学工作循序进步、稳步发展。

2、要求每位教师把教学常规工作做细做实，在教学中要做到：目标具体、方法实在，检查到位，效果明显，让每位学生每天都有长进。

(1)各学科老师务必认真研讨教材，切实制定好个人学科教学计划。

(2)充分发挥备课组优势，集体备课，重点研讨学情、教学目标的设定、教学环节的设计。

(3)科任教师务必有序组织教学，按课堂常规的要求规范教学行为，向45分钟要质量。

(4)各学科结合学科特点，严格按照学科组作业要求布置作业，并按要求认真进行批阅，把作业批阅作为学科教学质量提升的重要手段之一。

(5)任课老师务必加强同头的学习与沟通，以听课为切入点，深化新课程的研讨与交流。

（6）任课教师要树立为学生服务的思想，减少粗暴粗放管理，提倡有爱有情的教育，努力融洽师生关系。

（7）加大薄弱班级、学科的教学研究，努力缩小班级之间、各任课教师之间的差距，努力使弱学科、班级赶上来，树立打整体战的思想，加大集体备课力度，资源共享，共同提高。

作为初二年级的老师，面对学生新的思维，新的想法、新的情况，我们年级组的全体教师面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、同舟共济，我们相信一定能撑起初二年级组这片蓝天，赢得最终的胜利。

四、主要工作安排

九月：

1、制定本学期工作计划，指导班主任制订班级德育工作计划,继续加强养成教育。

2、初二年级家长会。

3、协助学校组织好秋季运动会。

4、月考。

十月：

1、召开教师会——分析月考。

2、考试前各种常规工作检查。

十一月：

1、期中考试。

2、期中考试质量分析。

3、学生学习方法交流活动。

4、班主任培优补差经验交流会。

十二月：

1、年级体育活动。

2、加强安全教育，增强学生自我保护能力。

3、结合元旦，展主题教育：新的开始，新的希望。

4、配合学校进行行为规范检查。

5、月考

一~二月：

1、考试动员：生命因拼搏而精彩。

2、召开年级全体会议,制定期末考试复习计划。

3、组织学生参加期末考试并进行期末成绩汇总及分析

初二月工作重点(三)

初二（2）级部九月份重点工作安排

一、九月份工作主题

确定为“常规规范月”

二、目的

通过规范月活动，建立健全考核办法及管理措施，进一步提高师生思想认识，塑造榜样标准，以“教师常规考核、班级量化考核、学生操行量化”为抓手，统领各项工作。使所有老师尽快熟悉教育教学常规、工作纪律要求；充分调动班主任工作的积极性和主动性；加强学生自主、自控、自律能力。从而规范行为，提升管理能力和教育教学水平。

三、常规内容

1、 教师教学、纪律常规的规范

2、 班级工作常规要求和规范

3、 学生学习、行为习惯的规范

四、推进策略及执行时间

1、参照学校教师考核标准，起草本年级《教师常规考核方案》。

（1）熟悉学校教师常规考核体系，结合本部实际起草方案

（2）定期与不定期相结合组织老师学习课堂常规要求，深入课堂听课，及时反馈改进。

（3）征求老师意见，完善修改，并组织学习，人人掌握。

（4）加强考核定期反馈总结，逐步达到主动工作、规范工作、创新工作的目标。

（5）九月底完善，十月份开始执行考核。

2、结合政教处班级量化考核要求，启动推进《班级量化考核方案》。

（1）组织学习学部《班级量化考核方案》

（2）各班推行“班级管理承包责任制”，实现事事有人管，人人有事做。

（3）制作相关表格、设置公示栏，定时定期反馈。

（4）九月6日开始执行。

3、根据学生实际，拟定启动《学生个人操行量化考核方案》。

（1）结合实际，全方面制定学生操行百分量化考核方案，方案涵盖方方面面。

（2）组织全体老师学习操作方法和流程，充分认识量化的重要性。

（3）利用班会课组织全体同学学习，逐步达到学生自主、自律的目的。

（4）9月12日开始执行

4、商定初二年级学生会成立事宜，选举成立“第一届学生会”。

（1）与一级部统筹规划，拟定学生会产生方案。

（2）通过自荐、提名、推荐、审核、考察确定学生会成员名单。

（3）召开第一届学生会成立大会。

（4）加强学生会的培训和指导，实现学生自我管理、自我教育、自主服务的目标。

（5）9月27日前完成。

2011年9月7日

初二月工作重点(四)

初二级部工作计划

一、指导思想

认真落实党的教育方针,以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心,全面推进素质教育.以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体活动,以班主任老师为骨干与课任老师齐抓共管,养成学生文明规范的行为习惯和良好学习习惯,进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的新突破贡献力量。

二、工作目标

1、以日常行为规范训练为中心，树立一流班风、学风。行为规范的训练，常抓不懈,利用开学业两个月时时间很抓习惯的养成，经过扎实系列的训练。从开学初，就应该让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，进行自我管理，从而进入一个良性发展轨道。

2、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作，必须从一点一滴做起。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动了如指掌，全面掌控。

3、以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能硬塞，不能强制，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。

三、主要工作思路

１、重点抓好学生行为规范和养成教育

开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析并制定出切实可行的班主任计划、教学计划。特别是对学困生和好动生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《安全教育》和《文明礼仪教育》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细节事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。

2、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学

生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

3、强化年级组教学管理工作

抓好教学过程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，选出优秀作业进行表扬，做好每学期二次考试安排工作，注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作。学科教师经常组织活动，通过活动培养学生学习积极性和主动性。

四.帮助学生转变学习观念

1、 中学生是人生观形成的重要时期, 特别是六年级才入刚入学的学生,帮助他们树立远大的理想和人生目标,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。

2、鼓舞学生信心,树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后居上,取得了好成绩的榜

样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

3、 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们树立目标,取长补短。

4、 面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

五、培养学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导,提高学习效率,是各课任老师的一项重要工作,也是差生转化的中心,讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,

2、 强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。

3、创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努

力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。

4、织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

5、 调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,

6、强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

六、 加强班级管理

1、 精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级。

2、 严格纪律要求。班级管理要制度化,严重的报学校给予处分,对屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,对问题学生要让学生有压力感,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

七、具体工作表

初二月工作重点(五)

初二年级组工作计划

(2004——2005学年春季学期)

2004——2005学年秋季学期学校领导对初二年级的工作给予了高度重视，不仅在人员配备上尽了最大的努力，而且在工作中给予了正确的领导和无微不至的关怀，通过全组教师的共同努力,教育教学取得了七个科目全市第一，一个科目（数学）全市第二的好成绩，这对我们初二年级来讲,既是动力，又是压力。因此，如何通过我们全年级师生的艰苦努力，继续保持优势，是我们即将面临的艰巨任务和严峻考验，相信全组教师一定能够群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初二年级的各项工作，为此，特制定本学期的工作计划。

一 、指导思想

以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以《金鹿中学发展规划》为指针，坚持以新课程改革为契机，努力提高教育教学质量为宗旨，深刻领会学校领导的现代化办学思想，信守学校“用爱和创造编织教育”的办学理念，围绕学校本学期的工作重点，采用多种手段，通过切实可行的活动，调动初二年级教师的工作积极性、主动性和创造性，发挥学生的主体作用，为实现学校提出的“校风优良、教育优质、环境优美”，成为“管理一流、队伍一流、教育科研一流、质量一流”的全州窗口示范性初级中学的奋斗目标不懈努力。

二、工作目标

积极开展素质教育，始终把德育工作放在首位，忠于职守，爱岗敬业，求真务实，锐意进取，敬业奉献。深入改革课堂教学，努力提高教学质量，争取平均分、及格率、优生率均获丰收。

三、年级组负责人分工

刘宪敏负责：164班、165班、166班、167班、168班、169班。 刘 丽负责：156班、157班、162班、163班。