第一次上舞蹈课作文

第一次上舞蹈课作文(一)

第一次上拉丁舞课

由于我时不时有点驼背，爸爸妈妈给我报了拉丁舞的班，本来我是想学街舞的，可是我的手骨折刚好，不能使劲着地，所以只好学拉丁舞了。

昨天晚上，带着试试看的心情我来到了拉丁舞培训中心，刚走进来，我就看见许多隔起来的训练场，那训练场可真大，合起来有我们学校的操场那么大吧。训练场里有许多帅气的男孩和漂亮的女孩，他们统一穿着黑色的训练服正随着动感的音乐翩翩起舞，他们跳得是那样的精彩，我想肯定学了一两年了吧！看着看着我觉得我仿佛成了他们其中的一员，也随着他们一起飞舞起来，“亿亿，快要上课了！”此时妈妈的呼唤声把我从音乐声中唤醒，我赶紧跑去我的初级培训班。

开始上课了，舞蹈老师面带着微笑走了进来，她看上去非常的年轻漂亮，婷婷玉立的姿态就像水中一朵娇艳的荷花，我一下子就喜欢上了她。

昨天是公开课，只有六个小朋友来上课，除了我和另外一个男孩，其余的都是小女孩，昨天我们学了伦巴舞的基本动作，虽然简单，但是上完课后我已经腰酸背痛、腿脚麻木了。以后的日子里我们还要学伦巴舞、恰恰舞、桑巴舞、牛仔舞，桑巴舞和牛仔舞都很激情欢快，我想我肯定很喜欢。

今天早上，我刚起床，妈妈就跟我说，我昨晚做梦都在数着拉丁舞的节拍“一二三四”、“二二三四”，看来，我还是很喜欢拉丁舞吧！

南昌市南京路小学三年级：徐至亿

第一次上舞蹈课作文(二)

第一次上舞蹈课作文(三)

我第一次上作文辅导课

两年前，妈妈把我带到了一个作文辅导班。这是因为我平时不爱写作文，每次写作文我总感到头痛无比，甚至无从下笔。在这里，我认识了一位姓王的老师，但说起话来很幽默，并不像一般老师那么所谓的“严肃”，而且人也很随和。

我们交谈了一会儿之后，王老师为了了解我读书学习的基本情况而一连问了三个很小的问题。第一个是：四除二等于几？我立马回答：“等于2”。老师摇了摇头，似乎答案不对。紧接着，老师又问：四除以二等于多少？这回是我摆摆头，不知道答案是多少。接着老师问了第二个小问题：大象的“象”字有几笔？我想这道题真是小菜一碟，太容易了。我数了数，满怀信心地回答：“十笔”。这一回，老师不仅是摇头，而且还皱着眉头。我心想：难道我又错了？，这时，我心生怀疑，是我错了，还是老师故意刁难我？接下来，老师又问了第三个小问题：中国有多少个少数民族？我心想，这个问题简直是太简单了，这几乎是地球人都知道的呀！于是，我毫不加思索的脱口而出：“56个”。老师依然是摇了摇头，说：“中国一共才有56个民族。”顿时，我恍然大悟，说：“哦，55个。”这回，老师终于露出了笑脸，并且点了点头。他说：“前面两题，你没有认真思考就作答。其实四除二和四除以二是不一样的。四除二，表示二是被除数，四是除数。而四除以二，四是被除数，二是除数。所以它们的答案当然是不一样的。另外，大象的„象‟字，只要你认真仔细地数一数，共有十一笔……”

我第一次上作文辅导课就这样在王老师问，我答的方式中很快地结束了，气氛既紧张又轻松。通过这节课，我认识到了自己在学习中很马虎，知识学得不扎实，而这节课却让我受益匪浅。

第一次上舞蹈课作文(四)

《第一次学跳舞》每个人的人生都有许多的第一次。人生都是漫长的就像攀岩一样每一次成功都是一小步。而我当然也不会例外啦。一出生除了会哭其他什么都是学来的，虽然每一个第一次都是学来的，但是第一次学舞蹈是让我最刻骨铭心的。记得我的小学四年级的时候即将要升到五年级的那一个暑假。我突然心血来潮想去少年宫报名学习舞蹈。而妈妈就让我实现了这一个愿望。第一次学习舞蹈时，我好害怕因为那些跟我一起学习的人都是一二年级甚至还有一些五、六岁的。那时的我突然就产生了一种念头，我就像是一只老牛吃嫩草一样。等到这么大才来学习舞蹈，真丢人。经过妈妈的一番劝说我终于都把这一种念头给抛向九霄云外了。但是凡人那会没有烦恼和不遭受挫折呢。又是上舞蹈课时，老师让我们弄一个“一字马”。班上许多人都可以，那些不可以的了了无几，一眼就可以看完，一只手掌数起来都有得剩，而我却是那几只手指根下的其中之一。因为其他小朋友都是年纪幼小再加上他们都是在很小时就接触舞蹈的。那时的我不知所措，而老师却对我说“没关系的，慢慢来，慢慢来水滴石穿一定会有一天成功的。”而那时的我心里突然暖和了起来，就像是太阳下的一朵小花。当然，像我这一种不简单的人物结局当然结局也会不简单啦。后来，我就每一天都练习，终于有一天我成功了。这一切都是妈妈和老师给予的，没有她们的支持和鼓励下也不会有今天的我“谢谢你，妈妈、老师。”可是后来老师因为某一些原因她去到了广州教舞蹈了，从此我就再也没有见过老师了。通过这一件事让我明白了，一切都是可能发生的。失败乃是成功之母，当你遇到挫折时千万不要放弃，一直沿着那一条路走下去，奇迹自然出现，会有一个不同的结局。广东江门台山市台山市育英中学初一:张艳红

第一次上舞蹈课作文(五)

第一次上公开课

今天下午第一节课, 同学们怀着激动的心情到多功能厅去上课。这天来听课的老师真多，黑压压的一片，可我们好像一点也不紧张，反而还有点骄傲，都憋足了气想要好好表现一番。丁老师问：“可以上课了吗?”同学们说：“可以了。”丁老师首先给我们讲了四个季节的故事, 接着问同学们：故事中的小画家为四季画了哪几个太阳? 举手的小朋友非常积极。有同学说画个绿绿的太阳送给夏天, 因为夏天很热, 想让它凉快一些； 有同学说画个金黄的太阳送给秋天, 因为秋天果子成熟了, 金黄的落叶忙着邀请小伙伴。 所以小画家要把金黄的太阳送给秋天„„同学们的小手此起彼伏，忙个不停。大家都好像忘记了周围有那么多老师的存在，在丁老师的带领下走进了美丽的四季。

时间过得真快，不知不觉中下课的铃声响起来了，我们都感到意犹未尽，真想再上下去。这真是一节令人难忘的公开课啊！

今天下午，我和我们院子的几个小朋友在楼下的空地上玩。我们玩的是“老鹰抓小鸡”的游戏。

我们进行了分工，我当“老鹰”，小胖子张毅超当“鸡妈妈”，杨霖、迪迪、倩倩他们当“小鸡”。

游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状的盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。

我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后，左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。

眼看只剩下两次进攻的机会了，我反而冷静了下来。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，两人一块摔倒在地„„

“啊！我胜利啦，胜利啦”！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。今天玩得可真是太开心啦！

“铃铃铃，铃铃铃”下课了，同学们像兔子似冲出教室的跑到外面操场上，有的玩纸飞机，看谁飞得远，有的玩跑跑抓，还有的玩跳绳，但是最热闹的还是我们玩的老鹰捉小鸡。 我们先黑白配分出老鹰小鸡和母鸡，结果林知秋当老鹰，林紫妍当“母鸡”，我们当小鸡。游戏开始了，“老鹰”开始进攻了！只见“母鸡”一会儿左一会儿右，后面的小鸡也跟着“母鸡”一会儿左一会儿右，我快要被“老鹰”抓到了，“母鸡看见了”赶紧蹲下，这时我才松了口气。忽然，“老鹰”猛地一冲，啊呀！陈睿被抓到了„„!

篇二：老鹰捉小鸡

哈哈哈”“来抓我呀„„”操场上响起此起彼伏的笑声，那是我们在玩老鹰捉小鸡。 这是由我们自由组织的一场老鹰捉小鸡，一开始，大家都争先恐后的喊着：“我来当，我来当”最终，我如愿以偿的当上了老鹰。正在我沾沾自喜的时候。却发现鸡妈妈是一个运动健将。这可有点棘手啊。没事儿，山人自有妙计。游戏一开始，我就张牙舞爪的叫喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们似乎被本鹰的气势吓坏了。紧张的在鸡妈妈的庇护下东躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的狞笑。我忽左忽右，忽前忽后。飘忽不定。忽然发现鸡妈妈淡定的带领小鸡躲藏。我暗叹道：“不愧是鸡妈妈”我慢悠悠的向右扑去，可洞察秋毫的鸡妈妈似乎看透了我的小算盘。在左边严阵以待。这时，我眼珠骨碌一转。脸上浮出不易察觉的一笑。这时，我装作有气无力的样子。露出一个卡哇伊的鬼脸。小鸡们笑得前仰后翻。这时。我抓住千载难逢的机会，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。可是可恶的鸡妈妈反应灵敏。在千钧一发之际拦住了我。拼了，我左右晃动，可小鸡们经过刚才一番折腾，已经提高了警惕。最终我像一只斗败的公鸡惨败而归。可是我并不气馁。友谊第一，比赛第二嘛。

落日的余晖把我们高兴的心情印在湖水上，我们快乐的哼着歌离去，可欢声笑语仍在回荡„„

篇三：老鹰捉小鸡

我的课余生活，丰富多彩，有老鹰捉小鸡、读书、画画„„等，其中我最喜欢，老鹰捉小鸡。 一天， 我约了好几个朋友，一起玩游戏。游戏的规则是一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，

剩下的人都当小鸡。

游戏开始了，文杰当凶恶的老鹰，文思当温柔的鸡妈妈，我们当小鸡，我们在后面排成一行，老鹰左扑右扑，鸡妈妈展开丰满的羽毛，护着我们。我们也跟着左摇右晃，老鹰见没得逞，又生一计，他趁鸡妈妈不注意，把后面的一只小鸡捉住了，鸡妈妈没一点感觉，

五、六只小鸡都成了老鹰的美食，才反应过来，一看就有两只小鸡了，他说：“我输了。”叮铃铃，上课铃声响了。 我们今天玩得真开心。

篇四：老鹰捉小鸡

下课了，同学们像小燕子一样飞出教室，来到操场。 同学们有的跳绳、有的玩捉迷藏、还有的玩“老鹰捉小鸡”„„

特别是“老鹰捉小鸡”，非常有兴趣，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，剩余的人当“小鸡”。 小明非常聪明，他先向右扑，小红也向右扑，小明又向左扑，小红也向左扑。 就这样，小明左闪右躲，都没捉到一只“小鸡”。累了，小明就坐在草地上的一块大石头上休息，同学见小明坐在石头上休息，也就放心了。 突然，小明坚持不懈，一下子站了起来，同学也马上站了起来。 结果捉到了一只“小鸡”，在周围跳绳的小朋友、玩捉迷藏的小朋友„„忘记了自己在跳绳和玩捉迷藏。 都看他们玩“老鹰捉小鸡”，大家玩得可开心了 就在这时，铃声响了，上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。 操场上又恢复了往日的安静。

篇五：老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡的游戏可好玩了！昨天下午上体育课时，老师首先让我们排整齐队伍，然后又说：“谁站好谁就能解放！” 接着我们站好的同学就解放了，我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。 同学们先选了包括我在内的三只老鹰，然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈：几点了？小鸡和鸡妈妈回答：8点！我们这些老鹰就大喊一声：起床！鸡们纷纷站起来。 老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了，我们向鸡妈妈要求索赔，她只好让我们抓小鸡。

游戏开始了，老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动，想要捉到小鸡，这时鸡妈妈也扑愣起了双翅，想保护小鸡不让她（他）们被老鹰抓到。鸡妈妈们则吓的乱跑尖叫。

那些离开鸡妈妈和同伴的小鸡们被淘汰了。他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩，心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈，可是已经来不及了！我们真为她（他）们感到惋惜！ 这节体育课在老鹰捉小鸡的游戏中快乐的过

第一次上舞蹈课作文(六)

第一次上舞蹈课作文(七)

第一次上英语课

开学了，听说我们要学英语，大家都高兴得不得了。要知道，我们农村由于条件比较差，没能开设英语课。现在可好了，我们要上英语课了。

星期一上午第二节，上课铃响了，老师一进门，我就觉得教室里的气氛和往常不同，静得连一根针掉下去的声音都听得见。是因为第一次上英语课吗？还是觉得老师太年轻了吗？我也说不清，反正心里欢喜若狂。

老师开始上课，她教我们学的第一个词是“MS康”，有很多同学对这个词不理解，老师马上向我们解释说，这个词的意思是“康小姐”、“康老师”。康老师微笑着对我们说：“以后同学们见了我，就叫我‘MS康’，听清楚了没有？”“听清楚了——‘MS康’。”同学们不约而同地回答。我却糊涂了，以前听别人说过，“老师”在英语书中念“teacher”，怎么又变成“MS”了呢？

我转过头去妙竹，不等妙竹回答，我发现老师已站在我旁边了，我整颗心就像兔子那样砰砰直跳，我连忙转过身，继续看书。这时老师提高嗓门对我们说：“上课要大胆说，积极做，努力唱，知道了吗？”同学们齐声回答：“知道了。”

拦着，老师又教我们第二个单词“hello”，康老师一边反复不停地说“hello”，一边用右手举在耳朵旁轻轻地晃了晃，她那水灵灵的眼睛，一刻不停地望着我们，好像在告诉那些搞小动作的同学要认真

听讲。当我们学会了“hello”，她就接下去教第三个单词“good bye”„„

康老师不仅教我们单词，还教我们学了一首英语歌。同学们可高兴啦，大家十分开心地笑着，兴奋异常地唱着，教室里响起一阵阵铜铃般的歌声“hello,hello,How are you„„”

在这第一节英语课上，虽然老师说的英语我怎么听也听不懂，但是让我感受到生活中不能缺少英语，要是缺少英语，就等于失去了一半生命。