他鼓励了我600

他鼓励了我600(一)

镇龙一中初二级优秀作文（上传）

他鼓励了我

当我遇到困难时，只有他帮助我；当我犯错误时，只有他告诉我不能在同一处跌到两次；当我考到好成绩时，只有他鼓励我。他总是默默地鼓励我，他就是我的伯父。

在我的脑海中浮现了那样一副画面。那一天，我的心情十分失落，有次考试考得一塌糊涂，不尽人意。由于考试不好，心情一落千丈；由于心情不好，导致我犯了许多错误，洗碗洗不干净，甚至还摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放盐。当我摆出那几道炒糊而没有味道的菜时，全家人都现露出失望而生气的样子；当时恰好伯父在我家吃饭，他夹起快子，津津有味地吃起来。他似乎知道我考试糟糕的事，便对我说：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打扰你做事，对吧？”其实，我也不知道伯父怎么知道我考试的事，顿时醒悟过来说：“嘘，别这么大声，我想被父母知道考试的事”。当我说完这句话时，就哈哈地大声笑出来，和蔼可亲地对我说：“哦，是这样呀！我还以为啥事呢？你别胡思乱想啦，努力点，积极点，相信你一定行！”我听了，心情好多了。

但是，悲剧发生了。在几天前，伯父出了车祸，大脑积了很多血，一直没醒过来，到现在还处于昏迷状态。更可恨得是，撞到伯父的司机逃跑了。“伯父，现在全家人都为您难过，您知道吗？您快点醒过来吧！我多么想得到您的鼓励。

她和我

我想，每个人都会有一个与你一起学习的同桌，亦或是朋友。他（她）也许帮过你很多的忙，或是为你作过一些小事，帮你度过困难。正是这些事让人感动不已，而我也恰好拥有这么一个同桌朋友。

记得刚上初中时，我和她以前从未谋面，对新学校也不了解，而对于一个从未出过远门，从未离开父母身边的我，也因父母的要求开始了新的住校生活。当时，心里很难受，但是父母却鼓励说：“如果不学会独立做事，或是不学会与人相处，那么你将会是孤独与无能的。”听了这些话，我只好安心地住到学校里来。

和我一个宿舍的是我们班里的同学，而且他们都是同另一个小学升上来的，我却一个也不认识。第一天晚自习时，我们就互相认识对方，影象最深的就是我的同桌。

第二天早上放学，我和同桌就到水龙头打水，这是为了下午洗澡用的，我们每人打了两壶热水。而打热水的人太多了，当我们装完水的时候吧，已经打午休的铃声了，我们必须马上赶回。我身形娇小，力气自然也小，所以我的同桌主动帮我拿一个水壶，也就是说她同时拿了三个水壶，可刚踏入宿舍门时，她的一个水壶却重重地摔在了地上，壶胆也摔碎了，我顿时很内疚起来，因为她把我的水壶握在了手掌内，而她的只放在手掌一点点的地方，我问她为什么要这样做，她却说：“你找我帮忙，我就因该做好，就算‘牺牲’我的水壶我也乐意”。就这么一句简单话，却让我感动不已，我油然而生地说了声：

“谢谢！”我觉得很对不起她，她却从没怪过我。我们的友宜就这样开始了。后来我为了谢谢她，为她买了新水壶。

当然我们总是互相帮助互相学习，不管是生活上还是学习上，她的友情带给我许多温暖、安慰、值得我感动和珍惜，永远铭记在心。

点评：四篇作文的字体都较工整，机体完整，表达基本清楚。但仍有个别“不必要的”（浅易的）错别字，个别语句欠流畅，题旨也欠集中和突出，语句欠简洁，字词表达欠准确、生动，层次处理待提高。练笔不精！

它永远激励我

它，无时无刻让我记住它，让我对它发出感叹！它无时无刻给我动力，让我从失败中站起来；它，无时无刻都为我发出信号，让我知道它存在得意义。若生活中没有它，那怎能让我们体会到生活中的风风雨雨？

它是谁？它就是——挫折。

在我的记忆当中，经历过无数次这样的考验。

记得有一次数学考卷发回来后，老师让我们把没有完成的题目继续做完。当我翻开试卷，开始“动工”时，第一道选题就把我打倒，我不灰心，继续前进，第二道题马马呼呼地过关了。第三题，又把我了，我跳过这道题，仍然没有放弃，继续迎难而上。出乎我的意料，第四、第五、第六题，接下去的题目，我一题都不会。

当时，我对数学的兴趣全消失了，对数学彻底死心了，我丢下笔，趴在桌子上，有种说不出的痛，即时，眼眶热了起来，照照镜子，原来是哭了。

哭了一会儿，我满脑子的愧疚，痛恨自己自己的笨，可这种想法很快就转化为一种更新的想法——战胜它。

只是一些小小的难题，小小的挫折，就把自己击倒吗？就“丢下

武器投降吗？值得吗？不值呀！那些在灾难中失去亲人、失去手或脚的人，都没有放弃自己，都没有放弃生命和理想。何况我是一个健康得人，小小的挫折就经不住，将来如何面对并更大的挫折，追求更大的成就。

我相信，我的努力一定不会白费，想到这里，我立马动起笔来，沉思起来，努力地作出每题的答案，终于完成了功课；虽然我不知道是否答案会对，但至少达成了自己的心愿。

是呀！人的一生那会没有挫折，遇到挫折怎么可以逃避，常言到，不经历风雨，如何见到彩红？正是，这挫折——激励了我，永远激励着我！

他鼓励了我600(二)

他鼓励了我

安溪实小五年（5）班 吴文腾 鼓励是荒山中的一股清泉；鼓励是人们在误入迷境的指南针。一个小小的鼓励，如同战鼓和号角激励着人们振作精神，鼓起勇气向理想的彼岸奋勇前进。

暑假里，妈妈送我去学习书法。由于是第一次拿毛笔手很不自然，开始写横了，我竭尽全力去写，可那支笔总不听我使唤，几分钟后，纸面上出现了一条条蚯蚓，旁边的大哥哥大姐姐见了，边指手画脚边笑。我脸顿时红了起来，恨不得地上有条缝可以钻进去，一扔毛笔：“这么难，不写了！”此时，书法老师走到我身边，和蔼地对我说：“文腾，世上无难事，只怕有心人。相信你能行，来，我教你怎么写横。”看着老师那充满鼓励的目光，我重新拿起了毛笔，老师手把手教我写，我一心一意地写起来，写啊写，终于，我写的横好看了许多。书法老师看了我写的字，满意地点了点头， 亲切地对我说：“你看，接下来只要你下苦功，用心琢磨起笔、收笔的到位，运笔的有力，相信你会写出更漂亮的横。”听了老师的话，我在心底暗暗给自己打气：“老师这么信任我，我可不能辜负老师的期待!”我不停地描啊!练啊!写到手臂酸也不停下。每天一回到家，连水也顾不上喝一口，马上拿起毛笔来练，“功夫不负有心人”，在书法老师一次又一次的鼓励下，我的毛笔字终于变漂亮了，老师还颁发给我一张奖状呢! 如果说成功是一座山，那么鼓励就像是一杯滋润登山者达到顶峰的清泉。看到墙壁那鲜红的奖状，我深深地感到“是鼓励让我尝到了成功的喜悦”。

他鼓励了我600(三)

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他鼓励了我

作者：白静雯

来源：《语文世界(小学版)》2014年第06期

我有一个帅气的表哥，他一直鼓励我。

小时候，我胆小如鼠，连鞭炮都不敢放。表哥的胆子大，他看我胆子这么小，就决心帮助我。

一天，晚饭后，表哥拉我去放鞭炮。我害怕极了，对表哥说：“哥！我怕，我不敢放鞭炮！”说着便哭了。表哥笑着说：“人早晚是要长大的，如果你一直这样胆小，什么事都不敢尝试，长大后怎么办呢？走，跟我一起去放鞭炮吧。”看到表哥那认真的样子，我心想：“表哥说的好，我不能让他扫兴。”想到这儿，我便慢慢地走出屋门。

表哥不但知道我胆小，还知道我跑的速度也慢，便想趁这个机会好好地锻炼我一下。为此，表哥和我约定，点燃鞭炮后，我们必须三秒钟之内跑开。表哥拿着打火机点燃了鞭炮，像离弦的箭一样跑开了。我不甘落后，也跟着他跑。就这样，表哥每次点燃鞭炮，我们就拼命地跑。慢慢的，我不再像以前那样害怕鞭炮了。

表哥趁机说：“你来点燃鞭炮如何？”

“我行吗？”我接过表哥递过来的打火机说道。

“相信自己，你一定行！”表哥鼓励着我。

我心想：“只要我像表哥那样，点燃鞭炮后就使劲跑，应该不会有危险的……”表哥在一边喊着：“加油，加油！”

望着表哥的神情，我不知哪来的勇气，一下子点燃了鞭炮，一溜烟地跑了，表哥在后面紧追不舍。

来到了安全的地方，表哥高兴地拍拍我的肩膀，笑着说：“瞧你今天的表现多好！终于改掉了胆小的毛病了！”

听了哥哥的话，我高兴得跳了起来。我终于不再像以前那样胆小了！

（指导老师 林海平）

他鼓励了我600(四)

她鼓励了我

在生活中，有人曾经帮助过我，开导过我，鼓励过我„„让我在沮丧的时候重新看到生活的希望，再伤心的时候得到心灵上的慰藉。 那是一个阴沉沉的下午，我的心情就如同这灰色的天一样。因为前天数学考试成绩很不理想，老师批评了我，回到家又被妈妈说了一通，心里的沮丧无法用语言来形容。

我一个人无精打采地坐在教室里，拿出本子抄写数学试卷上的错题。小欣走过来笑着对我说：“走，玩橡皮筋去！”我有气无力地看了她，说：“不了，你自己去吧”她突然明白了什么，说：“你一定因为数学考不好，老师批评才这样吧？”

“老师不是说过，失败是成功之母吗？就一次考不好就把你打击成这样？你不是经常唱那首歌吗?不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。这点挫折你就受不了，怎么面对以后的困难？我相信你能成功的。加油！”我擦去眼角的泪珠，说：“小欣，我懂了，谢谢你！”

小欣的话使我受到了很大的鼓舞，从那以后，我上课更专心了。学习也更努力了。后来我的数学成绩提高了很多，这都是因为有了小欣的鼓励，我才有了勇气面对困难。

谢谢你的鼓励，小欣！

他鼓励了我600(五)

他改变了我作文600字

他改变了我作文600字 世间万物都会发生改变：树上的树叶挂得久了，就会变成枯黄，最后掉落；花朵绽放久了就会凋谢；人生活久了也就会变老。人不止样子会变，人的脾气、品德、性格都会因为某些人和某些事而改变。

三年级之前我是一个成绩差并且又爱打架的人，从三年级下册开始我因为几个人而改变我的人生。三年级下册我以四五十分的分数进入这个班级，不出我所料，我和另一个新来的刚进教室，他们的目光全部投射到我们身上。我也不管那么多，随便找个位置坐了下去。上完一节课，那些所谓的同学“刷刷”地跑到我和那个新来的旁边，我什么也没说，只是冷冷地扫了他们一眼，就想告诉他们我不友好。他们也识相地纷纷离开。就这样过了一个上午，下午一切都风平浪静，“喂，你叫什么名字。”一句话打破了我的思考。“走开！没心情。”我冷冷地说。他继续“缠”着我，我直接挥过去一拳，他明明能躲过去，就是不躲。我想：刚来这，还是不要惹事了。我就在最后一刻停了下来，就起身去办公室拿书。回来看见他还坐在那，觉得他很有趣。就决定和他交个朋友。“王铭辉”我放下一句就拿着书走了。

从此以后我就和他一块玩，作业也是如此。他的那种对朋友的热情，深深得感化了我。我也变得不像以前那样冷血无情了。

是他改变了我的性格，让我不信以前那样没有一个知心的朋友；是他改变了我的成绩，让我不像以前那样天天被老师叫到办公室里；更是他改变了我的冷淡，不像以前那样爱打架。我们永远都是好兄弟——叶俊浩。

他鼓励了我600(六)

他激励了我

他，皮肤黝黑，长着一张猴子脸，有着“非洲野猴”之美称。在我成长的每一个脚步中，都有着他伴随追寻梦想的身影。在我迷茫时，他那一句句激励、安慰的话语，化成了一杯杯浓浓的咖啡，让我暖意十足。

这天上午，老师抱着一叠厚厚的试卷，脸上一半晴，一半阴地走进教室。当老师嘴上滔滔不绝地讲着成绩，评点着同学的错误时，我的脸紧绷绷的，心里七上八下，双手合并，默默祈祷：考上90，考上90„„当念到他得了96分时 ，我为好朋友的成绩祝福，但心底却渗出一股羡慕之情，同时丝毫不敢怠慢，真希望自己也能有这么好的表现。可惜人算不如天算，我只考了89分，以一分之差，没上90分这个优秀的分数线。下课了，同学们都像一只快活的小鸟飞奔到操场上活动。而我却情绪低落地趴在桌子上，发痴，发愣，发呆，想哭又欲哭无泪。这时，他走过来，拍了拍我的肩膀，语气坚定地说：“一次小小的失利何足挂齿，只要我们以后认真一点就行，失败是成功之母嘛。”听了他的开导，我的脸上又溢出了微笑，跟他一起出去玩了。

在足球场上，他激励我的话语，化成了一股神秘的力量，支撑着我。下午，武术队训练完后，我和伙伴们一起来到足球场上。分好组后，如我所愿，他和我分在了同一个小组。第一局开局以后，我方守门员将球传给了他，可他要将球传给我时，却被对方球员困住，动弹不得。但他不放弃，左冲右躲，终于，寻找到了突破口，把球传到

我的脚下，可鬼使神差，我一脚把球踢出了界线！唉，好不容易赢得的机会没了。一时间，我的士气一下降到了百分之10，情绪沮丧，不想踢了。没想到，这时他走了过来，面带微笑，又一次坚决地说：“一点小困难就把你打倒了，一点男子汉气概都没有，第一局输了有啥了不起，还有第二、三、四局，不要灰心！”就这么几句话，我的士气又迅速恢复到百分百。第二局，我抢到了球，看见他在最佳位置，便毫不犹豫地将球飞传给了他，他一个凌空抽射，将球踢进了门，耶，曙光在脚下，胜利在眼前！

在这一个充满色彩的世界上，他就是我人生舞台上睿智的导演；他那一句句鼓励的话语犹如春雨滋润了我的心扉，让我焕发出无穷的生机。他，就是我成长路上不可或缺的伙伴——陈豪！

他鼓励了我600(七)