微笑是给别人最好的礼物

篇一:《微笑是给自己最好的礼物议论文阅读答案每当有人向我露出》

篇一：微笑是给自己最好的礼物议论文阅读答案每当有人向我露出

2012-2013学年上学期九年级语文期末考试试题_初三语文_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|

2012-2013学年上学期九年级语文期末考试试题_初三语文_语文_初中教育_教育专区。九年级语文综合试题一、积累与运用 (共 27 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 a、床单／单于 边塞／阻塞 疾风劲草／苍劲有力 ． ． ． ． ． ． b．杀戮／盖戳 ． ．

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篇二：微笑是给自己最好的礼物议论文阅读答案每当有人向我露出

帮忙给个题目 每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐.因为我明白,他也把微笑送给自己.的确,在帮忙给个题目 每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐.因为我明白,他也把微笑送给_百度作业帮 帮忙给个题目 每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐.因为我明白,他也把微笑送给自己.的确,在帮忙给个题目 每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐.因为我明白,他也把微笑送给 帮忙给个题目 每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐.因为我明白,他也把微笑送给自己.的确,在帮忙给个题目 每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐.因为我明白,他也把微笑送给自己.的确,在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢? 把微笑送给自己,就会为自己擦洗伤痛.在生命之旅中我们必须有这样一种风度,失败与挫折,仅仅是一个记忆,只会使我们更加成熟.带着伤痕给自己一点微笑,才是人生的又一份精彩. 所微笑送给自己,就不要太多的心情透支.我们要学会过滤自己的心境,善与给自己的心情放假.不停地奔波,让我们的笑声带有几份苦涩.因此要经常打扫心灵的库房,所昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐.巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯. 一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”. 把微笑送给自己,就会给自己一份从容.面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避.虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们会掌握脚步的节奏.无论是困难还是成功.有了困难,给自己一个微笑,我们不会逃避,会努力面对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,给自己一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽. 在生命之旅中我们须有这样的一种风度：失败和挫折,不过只是一个记忆,只是一个名词而已,不会增加生命的负重.带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地,在硝烟中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石,却永远吹不倒崇高的大山.我们需要学会过滤自己的心境,善于给自己的心情放假,不停的奔波,让我们的笑声带有几分苦涩.因此,要经常打扫心灵库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐.人生有时候就是活一种心情,心情质量也是生命的质量. 给自己一个微笑,你就会领悟：痛苦一次,对快乐的理解就会更具体一次;失败一次,对成功的认识就会更深刻一次;受挫一次,对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次,对认真的意义就会更明白一次. 给自己一个微笑,让心情变得舒畅;给自己一个微笑,让心胸变得开阔;给自己一个微笑,让生活变得更加美好. 常常送给自己一个微笑,让自己时时快乐,你的一生一定是美丽快乐的人生. ●▽●异鸣4733 2014-11-29篇三：微笑是给自己最好的礼物议论文阅读答案每当有人向我露出

2014年语文中考模拟题(二)_中考_初中教育_教育专区暂无评价"0人阅读|0次下载| 2014年语文中考模拟题(二)_中考_初中教育_教育专区。中考必备

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篇四：微笑是给自己最好的礼物议论文阅读答案每当有人向我露出

2012年河南中招临考猜题试卷语文(四)及答案_中考_初中教育_教育专区暂无评价"0人阅读|0次下载|

2012年河南中招临考猜题试卷语文(四)及答案_中考_初中教育_教育专区。2012 年河南中招临考猜题试卷语文（四）注意事项： 1．本试卷共 8 页，四个大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚 160份文档

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篇五：微笑是给自己最好的礼物议论文阅读答案每当有人向我露出

每当有人向我露出灿烂的微笑时，我就会快乐。因为我明白，他也把微笑送给自己。的确，在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢？ 把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种风度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑，才是人生的又一份精彩。 把微笑送给自己，就不要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境，善与给自己的心情放假。不停地奔波，让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打扫心灵的库房，所昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。巨石无法压跨的身躯，有时会被叹息拧弯。 一个人没有一份好心情，物质上再富有也是一种“外强中干”。 把微笑送给自己，就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步，但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难，给自己一个微笑，我们不会逃避，会努力面对寻求解决方案，这是一种美丽；有了成功，给自己一个微笑，我们不会骄傲，在成功的喜悦里寻求解脱，坦然前行，让生命的脚步多几份稳健，这同样是一种美丽。 在生命之旅中我们须有这样的一种风度：失败和挫折，不过只是一个记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石，却永远吹不倒崇高的大山。我们需要学会过滤自己的心境，善于给自己的心情放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。因此，要经常打扫心灵库房，把昨日的烦恼清扫出去，腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活一种心情，心情质量也是生命的质量。 给自己一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对快乐的理解就会更具体一次；失败一次，对成功的认识就会更深刻一次；受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次；失误一次，对认真的意义就会更明白一次。 给自己一个微笑，让心情变得舒畅；给自己一个微笑，让心胸变得开阔；给自己一个微笑，让生活变得更加美好。 常常送给自己一个微笑，让自己时时快乐，你的一生一定是美丽快乐的人生！ 友情提示：好好体会作者写作思路，不能照单全收哦，查找更多关于《》相关作文，上 给ta 红苹果，觉得很好

挺好……………………….

英雄所见略同，我也赞一个赞（2）2014-12-14 17:20:51

给ta 绿苹果，觉得很差

写佃长了点半了。1999#9966

英雄所见略同，我也赞一个赞（2）2014-12-13 18:02:29

给ta 黄苹果，觉得还行

这篇文章写得真不错，

英雄所见略同，我也赞一个赞（2）2014-12-13 17:24:26

给ta 红苹果，觉得很好

呵呵 这只能说明你的审视观念不同。 英雄所见略同，我也赞一个赞（2）2014-12-12 21:58:31

●我也要点评（点评每获得5个赞，奖励10个魔豆！每周还有机会获得vip特权哦！） 魔方格深海网针对本篇《微笑是给自己最好的礼物》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！ ●作文百科 议论文-格式手法（一）基本特点：以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式以鲜明的态度表明观点或主张以充分的材料证明其观点或主张（二）语言特点：①准确、严密。②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。（三）逻辑性体现：议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。（四）议论文的种类（按照论证方法分类）：1、立论文—从正面论述其观点，说明其观点的正确。要求：要对论述的问题有正确的看法；用充足有说服力的论据；要言之有理，合乎逻辑。2、驳论文—对反面论点进行驳斥，确立其正确观点。方式：提出论点→证明论点→总结论点驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。（五）结构模式：议论文的结构：通常由各个部分构成:引论部分(提出问题)→本论部分(分析问题)→结论部分(解决问题)层次清楚，结构严谨，是议论文写作的一般要求。文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨。议论文的结构模式多种，一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式。1、基本结构引论——开头部分，提出问题本论——主体部分，分析问题结论一一结尾部分，解决问题2、论证结构①第一大类：层进式结构(内容深刻美)特点：结构上，按照“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么样）”层层推进，环环相扣；内容上，以深入深刻见长。②第二类：并列议论式：围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。结构模式：开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点分论点一：xx分论点二：每段一个相同句式的句子交代或引出分论点(分论据)。分论点三：xx结尾：从“为什么”的角度深化论点。③第三大类：对照式结构(互补严密美)特点：文章主体由两个部分构成，两个部分构或正反对比，或转折补充，或辨正分析，论证严密全面④第四类：中规中矩总分式（六）方法：议论文的论证方法不少，最基本的是摆事实、讲道理。初中毕业生应较熟练地掌握运用事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等的方法。例证法—运用典型事例证明论点引证法—引用经典或名言、谚语等证明论点喻证法—借助形象的比喻来说明论点类比法—用另一同类事物或事例比较说明论点对比法—用反向事例或事理比较说明论点引申法—又叫归谬法，先假设所驳观点是“正确”的，从而引申出荒谬的结论以证明其错误。（七）文体要素：论点—对所论述的问题所持的观点、态度（中心论点；分论点）论据—对论点进行证明的材料、依据（事实依据；理论依据）论证一用论据证明论点的过程和方法{微笑是给别人最好的礼物}.

哲理-题材简介哲理即使能使人的精神新生的原理或概念。他有以下两种含义：关于宇宙和人生根本的原理。比如辩证法中所讲的质变、量变、度等。还有大与小，好与坏，长与短，高与低，厚与薄，轻与重，粗与细，强与弱，冷与热，远与近，表与里，实与虚，黑与白，动与静，快与慢，生与死，得与失，深与浅，宽与窄，清与浊，是与非，本与末，曲与直，福与祸，成与败，忧与乐，公与私，难与易，繁与简等等。

篇二:《微笑,送给学生最好的礼物》

微笑，送给学生最好的礼物

【摘要】微笑是人世间最美丽的语言，是教育教学工作中微笑是送给学生最好的礼物，是浇灌学生进取心的甘泉。用微笑能改变一个人的一生，能激励学生走向成功，让我们每个人在微笑中成长，在微笑中扬起前进之帆，在微笑中创造奇迹。

【关键词】微笑；改变；激励

微笑是人世间最美丽的语言。古希腊哲学家苏格拉底说：“除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢。”显然，在这位哲学大师眼里，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。

1. 教育需要老师的微笑

在教育教学工作中微笑是送给学生最好的礼物，是浇灌学生进取心的甘泉。微笑可以传递积极乐观的生活态度，微笑可以表现自信豁达的精神境界，微笑可以充分地肯定学生的每一点进步，给予学生更高的学习热情。打开孩子心灵之门的金钥匙那就是老师不吝啬的真诚的微笑，我用微笑点亮了无数孩子心灵的明灯。{微笑是给别人最好的礼物}.

人有多大的胸怀，就有多大的事业，虚怀若谷，宽容大度才是仁爱之心的表现。改造社会之前最先要改变自己，而改变自己之前最迫切的是改变自己的心态。我从事教育教学工作二十年来，最让我心有感触的是：不能老认为自己就是一个与众不同的人，居于学生之上。

篇三:《微笑是给予别人的》

微笑是给予别人的

微笑是给予别人、映衬自己的心灵语言，它在每个人的心里和眼里都不同，在化学家眼里，它是快乐与幸福的混合起来出现的化学反应，在作家眼里，它是一个人的“身份证”是无数优美词汇的化身，而在这个充满了快乐的新华园里，微笑是自信、宽容、也是同学之间，师生之间，父母与我们之间架起的一座心灵的桥梁和相互之间温暖的问候。

不同的人对微笑有着不同的诠释，但微笑不光是表面，也拥有许多内涵。微笑是遭遇挫折之后对自己的的鼓励，这就如同《开学第一课》里有一个最美丽的女孩——孟佩杰一样，她养母虽然只养育了她三年，她却照顾了养母一辈子。从8岁就一个人照顾卧床不起的养母，无怨无悔。凭着自己的毅力和感恩的精神，在4000多个日日夜夜里为养母重复着每天枯燥的练习，别人问她靠的是什么力量坚持？她微笑着说：“是妈妈给了我一个家，让我能上学，妈妈总是说亏欠我很多，可我却觉得，有家真好！”这个女孩的微笑似佩雷住着呢蓓蕾初绽。在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。妈妈的活着，就是她的“心劲”，就是她对“明天”的希望。感恩的微笑是对妈妈最好的礼物。

微笑是经历挑战时对困难的不屑；10岁的盲童曾经获得德国舒曼国际青少年钢琴大赛第三名刘浩，他看不到乐谱，全靠听，靠背；但他微笑的告诉大家“幸福就在身边，只要自己去努力，前途是光明的！”自信的微笑，是对困难最好的挑战！

微笑的含义如此之多，但归根究底是一种对人生的态度和乐观的精神，不管开心与否，我们应该微笑。同学们，在成长的路上，我们一起微笑着面对挫折吧！

成都新华路小学六年级:妮妈妈

篇四:《微笑是最好的礼物》

微笑是最好的礼物

放学时，往往为几个还没有订正完作业的学生而怒气冲天，常常能在最后几分钟里查出几个“顽固分子”。今天又是星期五，放学后教师马上要有教师活动的，没时间辅导学生了。可偏偏这时查出一名学生，明明作业还没有做完，本子还在书包里，却明目张胆地说“已经交了”。我的火气不打一处来，气冲冲地瞪着正在排队的这个学生，仍下一句话：“回去一定要做好，明天交来！”无可奈何地让他排队回家。这时，在队伍的前头，一个清脆的声音喊到：“老师！”我不知道是什么事情，忙回过头去，看到一张很滑稽可笑的鬼脸，“老师！笑一个嘛！我回去和他一起写作业，我替他保证，明天一定把做好的作业交给你检查，祝老师周末过得快乐。”被他这么一逗，我一下子轻松了许多。

是啊，我们每个人都不缺少笑的资本，微笑能给我们的生活增添许多的乐趣，微笑能使我们解除隔阂，微笑能给人以美的享受，微笑给人以信心。然而，生活也有许多烦恼和痛苦，有许多不如意的事情困扰着我们，有时，实在是笑不出来，实在没什么可笑。但是，学生是天真的，他们不希望教师是凶巴巴的，他们不愿意看到老师整天板着脸孔训斥他们。当我们用微笑面对学生时，能给予学生宽松愉悦的心情，使他们感到亲切、温暖，能增强他们自信心。微笑或许是架起师生情感桥梁的纽带，活跃的课堂气氛的创设少不了微笑的润滑剂。“忍一下风平浪静，让一步海阔天空”，给学生一次机会，送他们一个微笑，忍让处世，微笑工作，服务行业提倡“微笑服务”，教育教学工作难道不应该学一学微笑教育的艺术吗？把微笑作为一个礼物送给学生吧。

____ 二语 薛开

篇五:《给别人最好的礼物是…》

给别人最好的礼物是…{微笑是给别人最好的礼物}.

大家好！我是来xxx。今天，我想给大家讨论【给别人最好的礼物是…】

有人认为给别人最好的礼物是关心；有人认为给别人最好的礼物是微笑；有人认为给别人最好的礼物是爱。我认为，是信任。

信任是不能用金钱买来的，它表示着人与人之间的诚信。它能让人们的情谊更加深厚，让国与国之间互相帮助，让世界变得和平。总之，信任是必须要有的，因为有了信任，世界才能变得更加美好、幸福。

如果你给了别人信任，别人也会给你信任，让我们用信任来感化世界！

我的演讲完毕，谢谢大家！

The best gift we can give others is…

Hello everybody! I’m xxx. My English

name is Lily. I'm from xxxx. Today, I'd like to discuss

[dɪ'skʌs] "What is the best gift we can give others?"

Some people think that care is the best gift to others; Some people think that smile[smaɪl] is the best giftto others; Some people think that love is the best gift to others. I think, “The best gift we can give others is trust[trʌst]”.

Trust can't be bought [bɔːt] with money, it says the integrity [ɪn'tegrɪtɪ] between [bɪ'twiːn] people. It can make people more [mɔː] profound [prə'faʊnd] friendship ['fren(d)ʃɪp] andhelp each [iːtʃ] other between countries, It can let the world becomes peaceful['piːsfʊl; -f(ə)l]. In a word, trust is amust[mʌst], because[bɪ'kɒz] of the trust, the world will become[bɪ'kʌm] more beautiful and happy.

If you give the others trust, they will also give you trust, let us use trust to reform[rɪ'fɔːm] the world!

My speech[spiːtʃ] finished['fɪnɪʃt], thank you!

篇六:《漳州市中考满分作文-微笑是给自己最好的礼物》

微笑是给自己最好的礼物

微笑的意思是不明显，不出声地笑。其实微笑很简单，两个嘴角微微一上翘就行了，但这很简单的动作却有很多人做不到。

有一次，我在北京机场办理出境手续的时候，那些工作人员头也不抬地接过护照，然后低着头盖章签字，最后还是头也不抬地把护照递出来。

而十几个小时之后，我在国外机场办理入境手续时，那一位工作人员见到我后，第一件事就是微微笑了一下，然后才把我的护照拿过去办手续。她的这一个动作使我感到很不习惯，竟愣在那里了，因为我当时还清楚地记的在北京出境时办手续的样子。

我一开始只是以为这是机场对其工作人员的基本要求，但在那里待了两三天后才发现,那里的每个人都是那样的。在超市里，售货员会对你微笑；在小店里，店员会对你微笑；在大街上，路人会对你微笑„„在你看到有人对你微笑时，你的心里会感到很温暖，并也会还给对方一个微笑。

这样一来，也就变成了一个良性循环，整个社会，整个国家人与人之间也会变得和谐。当然，这样这个社会中的每个人都会是受益者。

也许这就是“志愿者的微笑是北京最好的名片”这句话的解释。当你给予别人一个微笑时，别人也会还给你一个相应的微笑，你的感受将会是在平常感觉不到的，你的心里一定会觉得有一股发自内心的温暖涌出来。也许，你刚才的不愉快，刚才的郁闷会顿时烟消云散，一天的好心情就会这样诞生了。也许你会高兴地对自己说：真好，我收到了生活中最好的礼物。

如果你真的想一天一天高兴的活下去，而不是无时无刻都是眉头紧皱的话，就试一试每天清晨对你遇到的第一个人微微笑一下吧！

篇七:《微笑是教师给学生最好的礼物》

我的专业成长

每天早晨听着学生喊“老师早”时，总是点点头，或是回一声“早” ，习惯了也觉得很正常、很自然。可那一天让我感觉却不一样，我正在操场上跳绳，锻炼身体，这时一位五年级的女生跳跳蹦蹦地过来，冲着我甜甜地喊了一声：“老师，您跳绳呢！我可以和你一起跳绳吗？我们体育老师让我们练习跳绳，说让我参加街道的跳绳比赛。”还恭恭敬敬地敬了个队礼，一脸的渴求。“好哇！一起来跳吧，我正缺少了伴儿呢”我直起腰朝她笑了笑。“老师，你笑得真好看！”“哦？真的吗？”“是呀！”她嘿嘿嘿地边笑去取跳绳了，笑声甜润快乐。

以前，我给学生上课，由于不是自己的本行，感觉发挥不出来，上课时自己都很紧张，也是边学习边授课，总是放松不下来。这学期，我向领导申请还教我喜欢的语文课，我想方设法增加学生对语文课的学习兴趣，尝试着用饱满的激情演绎着每一节课，我很关注那些不爱发言的学生，一次课上，在评议同学朗读时，我尝试让一位从来不发言的学生评议一位同学的一个简单错误。“李天，你来说，好吗？”一听我叫这名字，很多学生都把目光投向他，期待能听到他的发言。微机课上，我每次叫到他，他都不敢站起来，还缩着脖子低着头，象受惊的小鸟，连眼皮都不敢抬一下。这学期我教他语文课，他算大胆了许多，曾经站起来几次，但都不说话。今天不知道他肯说吗？我在担心、在等待，很多学生在期待中几乎憋不住了。这时，只见李天慢悠悠地站了起来，然后又是慢吞吞地说：“我知道的，他是漏了一个字。”带着很腼腆的笑脸，速度比一般学生发言慢了两拍，声音不是很响亮，而且又有点结巴。这样的发言让其他学生确实感觉很滑稽，他们又很惊讶，个个脸上都露出了惊喜的笑容，有人还小声地嘀咕：他听的真认真啊！这么点错误都听出来了，掌声一下子响起来了。我笑了，是由衷的。不知哪一位学生说了一声：“看，老师也笑了！下次我也认真听，我也要老师对我笑。老师，行不行？”“好，只要你们用心学习，赢得老师的笑还不容易。”我开心地笑着说。同学们都笑了，教学在愉快的氛围中进行着，那节课我上的轻松，学生们注意力集中，师生配合的绝妙，让我久久不能往怀，我在教学日记中写道：你今天给了学生一个微笑，学生给了你一节完美的课堂，记住这个微笑，让它延续下去。{微笑是给别人最好的礼物}.

是啊，我们每个人都不缺少笑的资本，微笑能给我们的生活增添许多的乐趣，微笑能使我们解除隔阂，微笑能给人以美的享受，微笑给人以信心。然而，生活也有许多烦恼和痛苦，有许多不如意的事情困扰着我们，有时，实在是笑不出来，实在没什么可笑。但是，学生是天真的，他们不希望教师是凶巴巴的，他们不愿意看到老师整天板着脸孔训斥他们。当我们用微笑面对学生时，能给予学生宽松愉悦的心情，使他们感到亲切、温暖，能增强他们自信心。微笑或许是架起师生情感桥梁的纽带，活跃的课堂气氛的创设少不了微笑的润滑剂。“忍一下风平浪静，让一步海阔天空”，给学生一次机会，送他们一个微笑，忍让处世，微笑工作，服务行业提倡“微笑服务”，教育教学工作难道不应该学一学微笑教育的艺术吗？把微笑作为一个礼物送给你的学生吧。

篇八:《微笑是给予别人的》

微笑是给予别人的

微笑是给予别人、映衬自己的心灵语言，它在每个人的心里和眼里都不同，在化学家眼里，它是快乐与幸福的混合起来出现的化学反应，在作家眼里，它是一个人的“身份证”是无数优美词汇的化身，而在这个充满了快乐的新华园里，微笑是自信、宽容、也是同学之间，师生之间，父母与我们之间架起的一座心灵的桥梁和相互之间温暖的问候。

不同的人对微笑有着不同的诠释，但微笑不光是表面，也拥有许多内涵。微笑是遭遇挫折之后对自己的的鼓励，这就如同《开学第一课》里有一个最美丽的女孩——孟佩杰一样，她养母虽然只养育了她三年，她却照顾了养母一辈子。从8岁就一个人照顾卧床不起的养母，无怨无悔。凭着自己的毅力和感恩的精神，在4000多个日日夜夜里为养母重复着每天枯燥的练习，别人问她靠的是什么力量坚持？她微笑着说：“是妈妈给了我一个家，让我能上学，妈妈总是说亏欠我很多，可我却觉得，有家真好！”这个女孩的微笑似佩雷住着呢蓓蕾初绽。在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。妈妈的活着，就是她的“心劲”，就是她对“明天”的希望。感恩的微笑是对妈妈最好的礼物。

微笑是经历挑战时对困难的不屑；10岁的盲童曾经获得德国舒曼国际青少年钢琴大赛第三名刘浩，他看不到乐谱，全靠听，靠背；但他微笑的告诉大家“幸福就在身边，只要自己去努力，前途是光明的！”自信的微笑，是对困难最好的挑战！

微笑的含义如此之多，但归根究底是一种对人生的态度和乐观的精神，不管开心与否，我们应该微笑。同学们，在成长的路上，我们一起微笑着面对挫折吧！

成都新华路小学六年级:妮妈妈

篇九:《《微笑,是送给孩子最好的礼物》》{微笑是给别人最好的礼物}.

微笑，是送给孩子最好的礼物

邱县贾寨小学 王晓平

微笑，是人欢乐情绪的流露，是人喜悦心情的外部表现，也是一种特殊的语言。

孩子们喜欢开怀大笑，更期待老师也能经常对他们微笑。微笑的老师显得和蔼可亲，使孩子感到亲切、温暖。老师的微笑，孩子们往往把它看作柔情甘露，感到心窝甜蜜，老师跨上讲台，就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，老师的微笑能使东风化雨，成为学生学习的动力。

孩子们眼里的微笑会是什么呢？一位学生在他的一篇作文中写道：老师的微笑就像太阳一样，让我热乎乎的，真舒服啊！这孩子好像到现在还沉浸在微笑的甜蜜之中。还有的孩子告诉我，微笑像一把保护伞，在这样的伞下读书他觉得安全、幸福！

所以，作为一名教师，我想说，微笑是一种爱。当我们带着微笑出现在课堂上，就会在我们和孩子之间架起一座桥梁，一座情感交流、心灵感应的桥梁。我们的孩子就会像吃肯德基、看《数码宝贝》一样快乐地徜徉在知识的海洋。当我们在调皮的孩子恶作剧时而微笑着委婉的批评他们时，我们的孩子也会含着笑羞涩地、惭愧地低下头；当我们在学生的成绩没有考好时而微笑着来鼓励他们时，我们的孩子会抹去满脸的恐惧，认真的去重新审视自己的试卷；当我们在学生因回答不出问题而涨红了脸，胆怯地低下头时，用微笑的面孔来耐心的等待和鼓励，我们的孩子便会重新抬起头来面对问题，不管答案正确与否，孩子的眼中都会多出一份自信。这样的老师学生怎么会不喜欢呢？

老师们，微笑着走进课堂吧，那是你送给孩子们的最好礼物!也是我们爱每位学生的责任和义务呀！

篇十:《微笑是教师给学生最好的礼物》

微笑是教师给学生最好的礼物

微笑，是人类最基本的动作。微笑的风采，包含着丰富的内涵。它是一种激发想像和启迪智慧的力。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。而当教师当久了，严肃惯了，整天板着一副学究式的、长者的冷面孔，似乎忘记了微笑了，或者在学生面前不会笑了。可是我们的学生却无时不在期盼着老师的笑脸。

每天早晨听着学生喊“老师早”时，总是点点头，或是回一声“早” ，习惯了也觉得很正常、很自然。可那一天让我感觉却不一样，我正在操场上跳绳，锻炼身体，这时一位五年级的女生跳跳蹦蹦地过来，冲着我甜甜地喊了一声：“老师，您跳绳呢！我可以和你一起跳绳吗？我们体育老师让我们练习跳绳，说让我参加街道的跳绳比赛。”还恭恭敬敬地敬了个队礼，一脸的渴求。“好哇！一起来跳吧，我正缺少了伴儿呢”我直起腰朝她笑了笑。“老师，你笑得真好看！”“哦？真的吗？”“是呀！”她嘿嘿嘿地边笑去取跳绳了，笑声甜润快乐。

微笑，就是微微的笑，是从内心散发出来的，不是傻笑，更不是大笑，有时微笑是对一个人最好的肯定与鼓励。微笑不单单是一种表情，更是一种感情。

以前，我给学生上的是微机课，由于不是自己的本行，感觉发挥不出来，上课时自己都很紧张，也是边学习边授课，总是放松不下来。这学期，我和领导申请还教我喜欢的语文课，我想法设法增加学生对语文课的学习兴趣，尝试着用饱满的激情演绎着每一节课，我很关注那些不爱发言的学生，一次课上，在评议同学朗读时，我尝试让一位从来不发言的学生评议一位同学的一个简单错误。“刘俊宝，你来说，好吗？”一听我叫这名字，很多学生都把目光投向他，期待能听到他的发言。微机课上，我每次叫到他，他都不敢站起来，还缩着脖子低着头，象受惊的小鸟，连眼皮都不敢抬一下。这学期我教他语文课，他算大胆了许多，曾经站起来几次，但都不说话。今天不知道他肯说吗？我在担心、在等待，很多学生在期待中几乎憋不住了。这时，只见刘俊宝慢悠悠地、毫无声息地站了起来，然后又是慢吞吞地说：“我知道的，他是漏了一个字。”带着很腼腆的笑脸，速度比一般学生发言慢了两拍，声音不是很响亮，而且又有点结巴。这样的发言让其他学生确实感觉很滑稽，他们又很惊讶，个个脸上都露出了惊喜的笑容，有人还小声地嘀咕：他听的真认真啊！这么点错误都听出来了，掌声一下子响起来了。我笑了，是由衷的。不知哪一位学生说了一声：“看，老师也笑了！下次我也认真听，我也要老师对我笑。老师，行不行？”“好，只要你们用心学习，赢得老师的

笑还不容易。”我开心地笑着说。同学们都笑了，教学在愉快的氛围中进行着，那节课我上的轻松，学生们注意力集中，师生配合的绝妙，让我久久不能往怀，我在教学日记中写道：你今天给了学生一个微笑，学生给了你一节完美的课堂，记住这个微笑，让它延续下去。 微笑是最好的礼物，它价值丰盛，却不费一文钱。它不会使赠送的人变得拮据，却使收受的人变得富有。它发生于分秒之间，却能被永生不忘。没有人因富足而不需要它，也没有人因贫穷而不受它的好处。它为家庭带来欢乐，为事业培育关爱，也在朋友间互通情谊。它使劳累者获得休息，使沮丧者重获光。

放学时，往往为几个还没有订正完作业的学生而怒气冲天，常常能在最后几分钟里查出几个“顽固分子”。今天又是星期五，放学后教师马上要有教师活动的，没时间辅导学生了。可偏偏这时查出一名学生，明明作业还没有做完，本子还在书包里，却明目张胆地说“已经交了”。我的火气不打一处来，气冲冲地瞪着正在排队的这个学生，仍下一句话：“回去一定要做好，明天交来！”无可奈何地让他排队回家。这时，在队伍的前头，一个清脆的声音喊到：“老师！”我不知道是什么事情，忙回过头去，看到一张很滑稽可笑的鬼脸，“老师！笑一个嘛！我回去和他一起写作业，我替他保证，明天一定把做好的作业交给你检查，祝老师周末过得快乐。”被他这么一逗，我一下子轻松了许多。

是啊，我们每个人都不缺少笑的资本，微笑能给我们的生活增添许多的乐趣，微笑能使我们解除隔阂，微笑能给人以美的享受，微笑给人以信心。然而，生活也有许多烦恼和痛苦，有许多不如意的事情困扰着我们，有时，实在是笑不出来，实在没什么可笑。但是，学生是天真的，他们不希望教师是凶巴巴的，他们不愿意看到老师整天板着脸孔训斥他们。当我们用微笑面对学生时，能给予学生宽松愉悦的心情，使他们感到亲切、温暖，能增强他们自信心。微笑或许是架起师生情感桥梁的纽带，活跃的课堂气氛的创设少不了微笑的润滑剂。“忍一下风平浪静，让一步海阔天空”，给学生一次机会，送他们一个微笑，忍让处世，微笑工作，服务行业提倡“微笑服务”，教育教学工作难道不应该学一学微笑教育的艺术吗？把微笑作为一个礼物送给你的学生吧。

微笑是老师给学生最好的礼物{微笑是给别人最好的礼物}.

武陟县 圪当店小学 古艳芬

2009.12.31 星期四 晴

“亲爱的古老师，我爱您！我想说一声：“您辛苦了。”因为您教育了我，您教了我们班三年，我终于能在元旦节说出我的心里话了。

老师，在您看内容前，一定先看姓名吧？没错，我就是李文静。 老师，我每次看到您的笑，心里就充满了温暖。老师，我对您没有任何意见，因为您多才多艺，因为您的笑给了我温暖，因为我想让您注意到我，因为您是我心目中最好的老师哦！

老师，您是我心中最亲的人，我爱您，您辛苦了。我喜欢看到您的笑。” ——来自六一班的李文静

文静这封简短的信让我深深反思，更让我惭愧不已。我是她心中最好的老师，我有那么好吗？我只记得平时无数次数落过她的粗心，也曾因她应用题思维不够灵活而流露过不耐烦，也曾批评过她的字体有所退步„„细细想来，我真是受之有愧。她说我是她心中最亲的人，真的吗？我想这是发自她内心的。不然，又怎会触动我的心弦？“最亲的人”这是我从教以来最高的殊荣。

这封信中，“笑”和“温暖”出现了数次。可见，学生对老师的微笑是多么地期待。现在回想起来，我的确好久没有对学生微笑了。因为，我几乎每天都在抱怨学生的种种小错，且“铭刻”心间，无法释怀，似乎学生犯了天大的错而不能原谅。更因为当老师当久了，严肃惯了，所

以整天板着一副冷面孔，不是怒吼就是咆哮。久而久之，我似乎忘记了微笑，在学生面前都不会笑了，可是学生却无时不在期盼着我的笑脸。

记得有本书中这样写道：“微笑是最好的礼物，它价值丰盛，却不费一文钱。它不会使赠送的人变得拮据，却使收受的人变得富有。它发生于分秒之间，却能被永生不忘。没有人因富足而不需要它，也没有人因贫穷而不受它的好处。它为家庭带来欢乐，为事业培育关爱，也在朋友间互通情谊。它使劳累者获得休息，使沮丧者重获阳光。”

是啊，我们每个人都不缺少笑的资本。然而，有时生活中或工作中的烦恼，实在是令我们笑不出来，也实在没什么可笑。但是，学生是天真的，他们不希望老师是凶巴巴的，他们不愿意看到老师整天板着脸孔训斥他们。当我们用微笑面对学生时，能给予学生宽松愉悦的心情，使他们感到亲切、温暖，能增强他们的自信心。微笑或许是架起师生情感桥梁的纽带，活跃的课堂气氛的创设少不了微笑的润滑剂。“忍一下风平浪静，让一步海阔天空”，给学生一次机会，送他们一个微笑，忍让处世，微笑工作，服务行业提倡“微笑服务”，教育教学工作难道不应该学一学微笑教育的艺术吗？

在此，我想把微笑作为礼物送给我的学生。

期中考试后，我分析着班里的成绩，看到那些成绩总是不及格的孩子们，我总感到自己责任未尽，课堂同样的错误，如果是优秀生可能会一带而过，如果是他们可能是一阵狂风暴雨，虽然我的学生们一直说我的脾气出奇的好，出奇的温柔，以至于我们上课不好意思违反课堂纪律，然而面对这些学困生们，除了自责，剩下的便是一次次的迁怒了。每次迁怒过后又陷入新的自责，就这样循环着，这些学生们不敢和我接近，离我远远的。看着他们的表现我更是气不打一处来，怎样让他们愿意学，学好化学？费尽了心思，收效却

不大，看着那点可怜的成绩，心里正在哀叹自己的不幸时，忽然发现班里王同学的成绩比起初三的时候大有长进，虽然她只考了26.5分，比平均分低了10分，但比起初三的时候与平均分的差距大大减小，要知道初三时办理的平均分能达到四十一、二分她只考十几分，于是就有了周一试卷讲评课中的一段话“虽然总体上咱班的成绩有点下滑，但是这个周末我因为两个同学的进步过得很快乐：其中之一是王同学，他在这次考试中取得了26.5分的成绩，比起前段时间的成绩有很大的进步。”那一刻我看到在周围的几个同学对他投去惊讶的目光中，他的眼睛前所未有的出现了生机