初三的滋味,800字

篇一:《成长的滋味作文800字》

成长的滋味作文800字 成长的滋味像稻谷，像水果，酝酿着醇厚的香甜。

我又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像成长的道路一样。

在我很小的时候，曾学过奶奶削苹果，可那小刀在我手中却远没有在奶奶手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的刮痕。可我依然是笑着，笑着。因为奶奶说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。

可后来，我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来。当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。长大，那是多么漫长，可我多么想长大！看着苹果上杂乱的刮痕和手上的伤疤，我想道，成长的滋味，原来就和泪一样苦涩。

从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的，简直接近一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味„„

现在，我长大了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫着一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。我想着：成长的滋味，原来和苹果一样甜。

回到现实中来，我手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着。其实，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊！手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样，我不知道；我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦„„

但我不管，也不怕。因为，这就是成长，这就是成长的滋味。

篇二:《成长的滋味作文800字》

成长的滋味作文800字

成长的滋味作文800字 柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！

成长的滋味，是那流淌着汗水的咸！

盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的滋味是咸的。

成长的滋味，是那卷子上圈圈点点的辣！

卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十足却回味无穷。

成长的滋味，是那牛奶般温馨的甜！

初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是甜的，是父母温馨的关爱。

其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！

篇三:《成长的滋味作文800字》

成长的滋味作文800字

成长的滋味作文800字

四川内江一中初七年级五班 柴志鹏

台湾著名作家刘墉曾说：“成长是一种美丽的疼痛，而少年每天的成长如同春雨，每场雨后，都会变暖一些。”

——题记

成长是有味道的。成长之路就像烹饪师精心制作的美味佳肴，五味俱全。

酸

读小学六年级时，我的成绩在班上是数一数二的，因此产生了一些自满情绪。终于等到了参加一所重点中学招生考试的时候，我满怀信心地走进考场。没几天录取名单出来了，我竟名落孙山。突然我像一只泄了气的皮球，总是打不起精神来。整天呆在床上，饭也不想吃。父亲过来对我说：“别老在床上躺着，不就是一次考试吗？没什么大不了的！”。“我没考上。”我眼里含着泪水说。这时父亲严肃起来：“你从未找过自身的原因，也不总结自己考差的原因，偶尔失败也是很正常的事情。一个人失败了精神不能垮，要在失败中看到成功的希望”。我似懂非懂地点点头，心里平添了许多感动。

苦

我没有考上自己心仪已久的那所重点中学，父亲花费了几千元钱仍让我如愿以偿，我为了回报父母的良苦用心，每天我按时回家，做完各科家庭作业后便进行预习、复习。父亲也会在闲时翻看我的作业本。学习英语对我来说是一件最头疼的事。背单词、语法时，记着这个又忘了那个，掌握起来总觉得不是那么熟练。正在我“山穷水尽疑无路”时，老师教了我们一个好方法：“记单词、语法要讲技巧，单词要分为多音节和单音节，采用发音记忆法，语法要在例句中学习”。自从上初中后，我老是觉得有做不完的作业，感觉学习压力大，内心有一种黑夜盼天明的愿望。{初三的滋味,800字}.

甜

经过长期的努力，我终于在七年级下学期的半期考试中取得了优异的成绩。成绩公布后我欣喜若狂，走起路来都觉得“倍儿”有精神。但我没有得到父亲和老师们更多的赞许，他们都说：“‘冰冻三尺，非一日之寒’，你的成绩在全年级并不是特别好，根本不值得骄傲。”过了些日子，我渐渐清醒地认识到：分数并不重要，重要的是真正地掌握知识。我决心努力地学习，争取做一个全面发展的优秀学生。

我站在窗前，凝视着那遥远的苍穹，回想自己的成长之路，品味着成长的滋味：咸

——是使我迷途知返，铭心刻骨的赞歌；酸——使我知耻而后勇，百折不挠；苦——使我刻苦学习、发奋图强；甜——是我成长中的成功和幸福，使我从胜利走向胜利。

我在疼痛和快乐中成长。

这就是成长的滋味。

（指导教师：许松柏） 《成长的滋味作文800字》

篇四:《初三题材优秀作文集锦 (800字)》

初三，初三！

风很猛，一直不停地袭来。我蜷缩着身子，与风逆行。

————题记

升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋？是期待？是担忧？是紧张？莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。

大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。

于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。

课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。

操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。

初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦？打破了多少个青春的故事？摔倒了几次，生疼了自己？又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦？

有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍；有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息；有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解??

好像初三是注定要考验我们的毅力；好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活??

初三。这个划破了多少人的心，然后教会我们坚强的阶段。 初三。这个刺痛了多少人的眼，然后教会我们奋起的阶段。 初三。这个破灭了多少人的爱，然后教会我们向前的阶段。 初三。我想我们应该，轰轰烈烈地奋起，悄无声息地绽放。

初三岁月

我思索着??初三学期一开始，老师就说：“同学们要以饱满的情绪迎接初三。”我实在想不出为什幺要用“迎接”这个词语，它的滋味实在是??

蓄着陈醋般的酸涩。

我猛地发现被父母骂的次数少了，因为我不再早早地爬上床去呼呼大睡了，肢体所依靠的不是那温暖舒适的床，而是僵直的办公椅。我说这样我的生活中少了梦境的安慰，老师说没关系，你不是有香浓的咖啡和坚强的意志吗？更何况那一沓卷子是你锦绣的未来。我就像只饺子一样在初三岁月中浸泡着，那已深入心肺的酸涩加重了饺子的美味。你品尝了它，虽然酸得浑身一抖，腰板却硬硬地挺直了起来。这酸涩中坚强的到来，或许值得迎接。

存着烈酒般的辛辣。

每次考试后的课间，我都在数学老师办公室和英语老师办公室之间作“电子的定向移动”。数学老师会语重心长地说；“凡事不能只讲究兴趣，这数学还得下工夫??”；英语老师会说：“不错不错，但你的实力是很平常的??”欢喜和忧愁同时都来找我，我只得开启心门的一道缝隙，只许挤进能够影响我的话语。我是“文理”矛盾激化的产物，我只能小心地掌握我人生的航轮，不让它被任何一股暗流带向昏暗的深海。我不想被一次次不太理想的数学成绩打击，我的性格也不是放弃。我就像一个喝了初三这杯烈酒后的醉汉，虽然深受酒精的束缚，却不愿舍弃它那热辣辣的滋味，情愿一次又一次地用失败去换取成功。这直冲颅顶的辛辣的热衷，或许值得迎接。

喷涌着百事可乐般的热情。{初三的滋味,800字}.

每天一瓶可乐在初三成了我的习惯。我很喜欢拧开瓶盖时那长长的一声气响，有时还伴随着点泡沫顺着指间凉凉地淌下。享用可乐的课间，也是最热闹的时候，可以看见同学摆出酷酷的造型，哽出一副

沙哑的嗓子在教室中间号叫着：“??我的爱情，好象一把火，燃烧了整个沙漠??”——尽管他连爱情的味道都没有闻过；这时我也常常挤在人群中，或是和几个女同学打闹成一团，或是与几个“网虫”口水横飞地侃网络的虚伪、网络的真实——尽管已经几个月不上网的我们快忘掉键盘是什幺样子了??这时的初三岁月，就像那瓶随时喷涌热情的可乐，即使有着学习的压力，但这压力一旦放松时，蕴含其中的热情就像泡沫一样涌了出来。初三岁月中有着我们青春的朝气，或许这值得迎接。

初三岁月给了我们困难，我们在人生第一道门前摸爬滚打地寻找着路；初三岁月给了我们心灵上的成熟，我们已经懂得困难的不是付出，而是付出往往是收获的几倍；初三岁月给了我们对生活的热爱，我们珍惜从指缝间挤出的每一秒钟??这些足以让我们迎接它，珍惜它。

初三岁月的滋味实在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，从书香中咀嚼着那番滋味??

［点评］

一、撒网式构制方法。

本文抓住老师所说的“迎接初三”中的“迎接”两字来构制文章。抓住“迎接”，犹如抓住网绳，将网撒将出去——写了三个自然段的“或许值得迎接”，最后收网——“足以让我们迎接它，珍惜它”，结构完美。运用这种方法来结构文章，一大特点：集中。

二、以感情为线索串连成文。

本文中老师“迎接初三”这句话，犹如一锤击在心坎上使感情的火花迸溅——酸涩、辛辣、热情。正是这种情味线索，将文章的三个块面串连了起来，构制成文。

我的初三

我的初三开始于初二暑假，在这个暑假里，我就像被强盗打劫了一样，被洗劫一空。我丢了电视，丢了流行音乐，丢了玩，总之什么都没有了。为了初三学起来不那么费力，我过早地开始了初三的课程。

秋风吹过，提醒我要提早去学校上课了。

在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就变成了黄色或黑色，在别人看来，这是秋天来临的征兆；而在我看来，这是在提醒我：工业盐酸是黄色的，二氧化锰是黑色的。

记得入校考试后得知自己进入尖子班的时候我高兴得要死，可后来也不以为然了。在我们班，就好像天天在举行ｆ1大赛，稍不留神，就会被别人超过，所以我们就被明显地分成了三六九等。

篇五:《《幸福的滋味》中考满分作文》

样卷1 幸福的滋味

幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们因而感慨幸福的遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都会聆听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。

夕阳的余晖斜斜地溜进屋子，半开的门内传来熟悉的饭菜香，卸下一身疲倦推开门，照例喊上一声“我回来了！”家里依旧是那样温馨的滋味，妈妈忙碌的身影在厨房与餐厅间来回穿梭，她嘴尖挂着微笑，打量着一桌精心准备的饭菜，那金黄色的果然是我最爱的马铃薯。爸爸翘起腿兴致勃勃地谈论着当天的股市行情，那得意的劲早已扬上了眉梢。寻着烟味，外公望着窗外正建着的大厦犯愁，烟雾萦绕在这个一向正经严肃的军人周围。“回来啦？今天有什么好玩的事不？”看着他转过去，弯弯的眼角一层层的皱纹，其实也不过是个老顽童。真好！我的家里有浓浓的亲情。我记得妈妈夜里为我盖被，爸爸耐心教育我，外公说着我早已知晓的笑话逗我开心。我是幸福的，因为我有爱我的家人，我能感受带家人带来幸福带滋味。在家靠父母，出门靠朋友。到了学校，跟死党们回忆昨天也是我的幸福。脑海里涟漪荡漾，记忆翻开初二的那一页。大人们都说初二是初中生涯的转折点，我的心中更是装载了数不清的愁绪与稍许的叛逆。连着几次大考，一向引以为傲的数学却成了揪心的痛，望着老师在卷面上留下大片红色印记，泪水止不住打在了课桌上，含着不尽的悔恨。睁开眼，不知是谁递来一份纸巾，抬头死党们都笑着说：“原来你也会哭啊！”其实我看得出他们眼里的担忧。“说好的，我们都要加油！”几双手握在一起，筑起的是坚定不移的信念，和他们在一起，有课间的喧闹，有考完试漫步操场的闲适，这种幸福的滋味是朋友间的相互理解与鼓励。

时间流逝中，会遗留下许多幸福的剪影。在下雨的季节里，扶起摔倒的行人，帮助他人亦有幸福滋味；以强烈的责任心完成老师分配的工作，得到同学认可，亦有幸福滋味、、、、、、

每个人都有属于自己的点点滴滴的幸福。这种幸福的滋味孕育在每一个清晨，洋溢在每一丝空气中，融化在心里，是甜甜的。

样卷2

幸福本是没有味道的，正因为有了爱，这幸福成了世界上最美妙的滋味。——题记

三月新开一枝桃红，是春日暖煦的风，花朵的甜香与芬芳，这幸福，是风和日丽的淡淡清香。你们站在三月的阳光里，拥抱着一个世纪的绵软与馨香——教我学语蹒跚学步，习字及阅读，在深夜为我亮起的灯，香浓的粥或是丰盛佳肴。我忘不了生病时你们的守护照料，呵护和关怀，我的瘦弱使你们担忧，我的伤心使你们徒增白发、、、、、、那日我发了脾气竟摔门而去，你们，掉着眼泪却依旧煮好了晚饭等我回家，那依然温热的饭菜与等我回家才熄灭的灯，像一团鹅黄色的光芒，久久地亮在我心里，正如同你们对我的爱，温暖而芬芳的幸福，甜蜜醉人心肠。我亲爱的父母。

六月瓢泼的大雨是夏日发人深省的钟，一切都被摧残，被吞没，雨下得大了，远远地，您依旧撑伞在路口等我的脚步穿过雨声——是怎样一张微笑的脸，教我做人、促我学习，理解与思考，成长与感动。因为您，我爱上了那淡如云烟的书墨香，那荡气回肠的磅礴诗句。您站在我人生的每个路口，为我点灯读诗与唱歌。在大雨倾盆后教我怎样用伞抵挡苦痛与挫折，失败与落寞，您的话，我如圣言一般珍藏于心间，从不敢轻易忘记。你还记得，那火一般的日暮吗？因为失败而不敢走上台演讲的我被您狠狠批评，我不敢抬头看您，那目光是愤怒抑或是失望至极，我畏惧了，因为您的失望是比失败还沉重的枷锁将我禁锢。我还记得，那日暮的最后一瞬，您摸摸我的发梢，那语气竟是笑的：“该相信自己，不是么？”我虽背光看您，但那目光的棱却像暖流，敲开了心扉，就那样流进了心里。这是您给我的幸福，苦涩如六月的惊雷，祥和如雨过天晴的虹桥，威威的灌注坎坷与希冀。我亲爱的老师。七月开的藕荷，八月初下得雨滴，在阳光明媚的日子里相聚相离，这是你们，我亲爱的同伴，成长酸楚与难熬，在一样的晴朗中，总算一起长大了，这厚厚的纪念册与青春的舞台，主角是我们，戏码是未来，这些成长的日子里，我们的幸福是酸的。

这世上最为旖丽的滋味，便是幸福。

样卷3幸福的滋味

真正的幸福，是从生活中捕捉幸福。

一个微笑的快乐{初三的滋味,800字}.

清风拂面，伴有草的清香。原谅他人释然让我感到幸福。从前的丝毫不让人使我在抑郁中见长。现在遵循“得饶人处且饶人”的原则，反使我获得了真心的笑颜。因为深知宽容于人于已的快乐，所以选择原谅。一个原谅的微笑带给别人快乐，更使自己收获一份释然和一个真心的微笑。

生活中，选择原谅，我品味到了淡雅的幸福滋味，收获一个微笑的快乐。

一杯清茶的闲适

打开CD，轻柔的音乐似天鹅绒般扬扬洒洒将我围绕。捧一杯香茗，清香沁入心脾。如此闲适让我感到幸福。学习的繁忙使我劳累，而轻柔的音乐将我的身心洗涤，我感受到了闲适的幸福。在生活节奏紧张的今天，我们已有多久没有好好放松一下？一次小小的放松给整个生活做了一次长长的呼吸。

生活中，选择适当的放松，我品味到了闲适的幸福滋味。收获了一杯清香的淡雅芬芳。

一个人的自然

一书在手，热茶一杯，尽可效仿刘伶醉酒，放浪形骸。高兴时开怀大笑，伤心处黯然神伤，激奋时拍案而起„„。真实使我感受到了一个人的自然。处处顾及他人使我疲倦，我喜欢偶尔独处，一个人看书，一个人泡茶，一个人看风起云涌，花开花落。我喜欢一个人的自然，这样的自然像是一杯清水，淡而有味。

生活中，选择偶尔的独处，我品味到了真实的幸福。收获了一个人的自然。

幸福就是宽容的微笑；幸福就是闲适的放松；幸福就是真实的自我„„。幸福，无处不在。只在你有一双发现幸福的眼睛。我闭上眼，嘴角有一丝清甜，我想那就是幸福的滋味。

中考高分作文4

幸福的滋味

清凉的夏日，凉风习习；塘边的荷叶，点点相依；幸福的滋味，随着微漾的清波，荡漾开去，荡漾开去„„

一个人的泪花

从小，我就是个体弱多病的孩子，我没有与小伙伴欢笑的童年，也没有享受过在密密的丛林里自由奔跑。我向往，我向往，然而这一切都是空想。何谓幸福的滋味？

童年，我含着泪花，痴痴地看，窗外小伙伴们嬉戏的身影„„

两个人的相偎

不知何时，我认识了你，忘记了时间和地点，只有那股茶香,久久不能忘却。

琦，你说我爱喝奶茶，迷恋那股清甜的香味，你可知道，是这股茶香，让你在我记忆中永存。从来没有思考过什么叫做幸福，我想，那股茶香，是否承载了你我的幸福。

从初一到现在，你我就形影不离，当我手捧奶茶，读到“你我只是彼此天空中的浮云，偶尔投影到对方的心波，短暂相聚，长久分离”时，幸福的眼泪划过脸庞，滴入我嘴里，咸咸的。幸福的滋味，只在乎曾经拥有。

三个人的茶香

当我和琦的“二人帮”变成了“三人行”。我的生命中就有了你—琳。

夜晚，手捧香茗，把灯光调到最暗，打开窗子，任由凉风拂面，望着星星点点的万家灯火。不禁又想起了那杯奶茶。承载着我们三人的奶茶。

当初的“小体弱”现在已经逐渐长大，当初的“小任性”现在已学会自制，我再也不会让自己回到过去。三个季节的轮回，有你们相陪，真好。四个季节的茶香，你我共同创造，无数个日子的祝福，是我给你们的最大祝福。

拉回随风飘散的思绪，才发现泪水再一次爬上了我的面庞，再一次地悄悄划过嘴角。甜甜的，幸福的滋味。

情深处泪双流，如酒，酒到温时笑语稠。

窗外的风，仍旧在吹，我已领略了幸福的滋味，如那清波的微漾，如那弥漫在空气中的茶香，久久不能散去„„

中考高分作文5：幸福的滋味

幸福就如糖果一样，有各种各样的滋味，红的、黄的、蓝的、紫的。累积着，五颜六色的炫烂，便是我们富有庞大根系的生活。

曾在网上看到这样一句话“幸福就是猫吃鱼、狗吃肉，奥特曼能打小怪兽”我觉得在理，俗话说“知足者常乐”。放低自己的目标，便是幸福的起准线，总不能天天翘首期盼着世界和平吧！

我曾认为，幸福需要有多伟大，有多豪迈，有点“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的气概。我认为

幸福是那样可望不可即，压根儿就没把自己往那两个字上扯。我曾问过爷爷：幸福是什么。爷爷说：“幸福就是把我这假牙换套，牙口好才能味口好。我就幸福啊！”我问过奶奶，奶奶说：“幸福就是我们家的菜能收成好，个个壮壮的，才有成就感。”

我批判了他们，这简直就是小市民的庸俗，心胸一点也不宽广。可幸福该是什么呢？

好象是为赋新词强说愁似的，我充满了危机理念。说是伟大也好，说是幼稚也好。小时候记得有次生日，我真的有许过类似于世界和平，全人类平安的话。唉，后悔了„„

曾看过一篇报道，几位母亲及志愿者创立了一个组织，专为那些身患绝症的孩子满足愿望。小孩愿望无非是买些玩具怎样。可我看到他们接到玩具时的泪眼涟涟，我为之颤动了。

他们的眼神，他们的表情，不就是那无比幸福的模样。我拥有过，我们大家都拥有着。这些孩子，他们可能无法在生命的快歌中奔跑，慢歌中流泪，钢琴曲中回忆似水流年。而他们却是真真实实的在体味着幸福的滋味。也许幸福来得终不及疾病彪悍，但却能做到并肩而行„„延续在即使不长久的生命里。

回望那似水流年的记忆，原来，我就生活在幸福里。比起他们，我不但拥为之长久的生命，并且让他们感到幸福的玩具我却早已腻味。是自己的眼办太宽么，还是之前不了解幸福的定义。{初三的滋味,800字}.

那开心的日子，我时时都存有。

幸福，谢谢你。{初三的滋味,800字}.

让我体味到你如糖果般甜蜜的滋味，谢谢你陪我一路开朗的走来。谢谢你渺小却又足以给我温暖。 细水长流，我一直会记得在后面默默支持我的天真烂漫的你。

——是永久的甜。

中考高分作文6 幸福的滋味

姮娥呦，你凝眸一笑，正是我幸福的滋味。

——题记

子夜，平日喧闹非凡的街巷，如今已然嘶哑了喉咙；方才灯火通明的小镇，此刻也已朦胧了双眼。 伴着静谧的羊肠小道，我飘扬着青灰色的烛台，一摇一晃地望那危楼的高处走去。

黑夜像被厚厚的一层阴霾所笼罩，我倚着楼台上的窗子，酒不住地往嘴里送，酒水顺着雕栏的檐边滴落，随着风儿落下了楼，宛若那赐退金的悄然到来。哦，我幸福的滋味在哪？两唇之间分明夹杂着所谓苦涩的淡味。

一束皎洁的明光突然倾泻下来，照在我羸弱的面颊上。我两鬓间的双眸被瞬间点亮。我抬起头，正望见一轮清幽的月，淡开了浓密的云层，如丝丝流水一般映在我满是酒香的肩头。我朦胧着浇醉了的双眸，瞑瞑之中，淡淡的人影幻化成对坐的三人，微风习过，人影摇曳，似在与我共话这美丽无暇的空中佳人。

我的视野凝固了，当初一品享尽了荣华宝贵的御用文人，为后宫佳丽三千作赋，仍不及这宁静的夜色中姮娥的凝眸一笑；那日贵妃研墨，力士脱靴的几般奢华，竟不若这月影轻拂的妍丽。

我醉了，我又一次醉了。醉在这月明星稀的夜色中。这一刻，我才明白，那高位厚禄的虚荣不若一场过眼去烟的戏幕，眼前这明静的清月才是我隽永的归宿。我轻轻地吟唱道：“永结无情游，相期邈云汉。”痴痴地望着月儿，心中早已与她定下了共飞天庭的私约。我笑了，幸福的滋味莫过于此，我抿着月光照映下的薄唇，那曾苦上心头的浊酒便化作一丝甘甜浸入我的心底。我将这壶酒泼入夜空，拔剑出鞘，挥剑洒酒，舞动着轻盈的身姿，誓要拥入这明月的襁褓里。

酒入豪肠，化作的一股浩瀚之气却又酿作月光。我踱步下楼，每一步都携着一股笃定的正气。幸福的滋味饮入心头，因我知道，面对沁泞，明月指我道路；面对荆棘，明月引我折去。有那月儿的旖旎伴我驰骋，我李太白的幸福便在两唇之间！

中考高分作文7 幸福的滋味

虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却总在生命的每个空隙里不着痕迹的疏动。流年的浪花涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。我思索，在度过了十五个春秋里，是否品尝过名为“幸福”的甘露？

自小便认为，幸福是拿到眩目的高分，同学们会羡慕我，师长们会称赞我。可在中考前的几次模拟测验，我的成绩总是不尽如人意。面对父母从期望到失望的目光，我的心是深深的失落。

淋浴在金色的落日下，满耳是鸟省归家的喜悦，我慢慢踩着小石子，让泪水与我那被失败挫伤的心一齐{初三的滋味,800字}.

流出。没有了成绩，我的幸福又该何处寻找？

不经意间，我看到了墙角的一张蜘蛛网，在夕阳的照射下显得金灿灿的。不禁想起拿破仑将军，当年就是望着蜘蛛这个小生灵的持之以恒，才信心大增，最终取得战争的胜利。

从地上捡志一根树枝，我把蛛丝挑破，一根根蛛丝在风中飘曳。蜘蛛顿时恐慌起来，急忙爬到蛛网破损处，吐出蛛丝，再慢慢牵引到墙角，一根根，从容镇定。

不知为何，看到这一景象，我的心剧烈地颤抖起来。蜘蛛尚且如此，我又何必在黑暗的嗟叹中徜徉，丢失自己的幸福呢？

也许对于蜘蛛而言，幸福就是不断织就属于它自己的那张网，无论遇到什么样的困难，都不低头，不放弃。我难道不应该这样吗？幸福的滋味就如此肤浅，只是为了分数吗？

不知何时，心中竟觉得暖意融融。其实，我一直都有幸福，只是我没有看清，认为幸福只是成绩，在生活中，无论是江南的清丽，还是高原的粗犷，是山间丛生的小草，还是窗前娇羞的花儿，都是一种惬意与幸福。正如诗中写道：“生命美如斯，意气纷发时，此时何妨把酒问青天；困顿失意时，更应该笑谈风云，豪饮沧桑。”

即使受了伤，也不伤心气馁，把泪水揩干净，我要重绽三月的笑颜；即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，星星终会升起，我也总会知道哪边是南，哪边是北。

哦，幸福的滋味，是知足常乐，是永不言弃，是善于发现，是„„。原来，我一直拥有幸福，它的滋味如此多彩，胜于任何饮品。

朋友，干杯！

中考高分作文8 幸福的滋味

幸福是什么滋味呢？品尝品尝就知道了！

幸福是一份小小的疼爱。

正当我津津乐道地享受书的芬芳时，他轻轻地推开虚掩着的门，像一位俏女似的，腼腆而羞涩。他轻轻地搭在我的肩上，和蔼地说：“孩子，放松一会儿，吃几颗荔枝，可新鲜了！”我轻轻地抬头，几个红里夹杂点儿绿，脉络状的，似树皮一般的荔枝呈现在眼前。我轻轻地剥开皮，伴着汁液溜进嘴里，甜滋滋地散漫进我的血液，流淌在心底。荔枝的清香散遍于小小的卧室。

幸福是一次简单的关注。

铃声跳跃般响起，我夺门而出，搭上她准备回家。耳畔传来沙哑打趣地男音：“你还有什么问题要请教我吗？”我与她面面相觑，她立马转头，朝我说：“老师叫你呢！”我心头一惊，老师怎么会叫我？她一声厉吼：“老师啊！她今天没空！”我只得瞠目结舌地回了句：“哦„„是。”

回家的路上，我寻问她千百遍老师问我的原因。她都不耐烦地回了：“关心你呗。”我的心火烧去似的燃起来，粉红的樱花香沁入心脾，原来幸福就是这般甜蜜与惬意。

幸福是一次短短的等待。

“哎呀！”车怎么开动了，我飞疾而过。“该死的卡车”突然横亘在我面前，急得我起码跺脚，不管了，我往前大步挪了一步，与卡车擦肩而过。眼见追上车尾，它前进了。我使劲儿地挥手奔跑。“咦！”它速度减慢了。它煞地一下停车了。我赶忙冲上去，握紧门杆，右手伸出，刷了卡。我终于搭上了。我朝司机叔叔笑了一笑，他也会意地转过头，点了点头。

幸福，温馨的车送我到达了目的地。

生活中该有多少个幸福的串织？那些稍纵即逝的份份感念又怎能令人忘怀？幸福就像一个大糖葫芦串儿，把一颗颗的阕阕故事串连在一起，大口地嚼下去，甜入心底。

幸福的滋味，甜而不腻。

中考高分作文9 幸福的滋味

记忆是一个爱回头的老太婆，当我翻动记忆的书页，欣然发现原来我一直拥有一种幸福的滋味，它来自于我的奶奶。

小时候，当院里的那棵大两枣树挂满甜美的小果子时，我总是缠着奶奶摘给我吃。她总是轻笑地抚着我的头，找来小木棍，来到树下，轻轻踮起脚尖，挥舞木棍，打下一颗颗小枣儿。微风轻拂她的银发，竟有一种说不出的感觉。我拾起一颗枣儿，轻咬一口，那清甜的滋味便淡淡弥漫在舌尖，宛职一股清泉注入心头，

神清气爽。

那刻，我想那清甜的枣香便是幸福的滋味吧。

再后来，我总喜欢摆弄奶奶的头发。依稀记得那个宁静的夜晚，洁净的月光汩汩泻下，在她的银发中抚过，一遍又一遍，仿佛抚着某个稀世珍宝，她半闭着眼，嘴角是不变的上扬，轻哼着优美的童谣。轻风袭来，奶奶的发丝滑过我的脸颊，留下那清新怡人的发香，充盈身体的每一个角落，宛如一股暖流注入心头最深处。霎那间，一切似乎都变得柔软„„