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亲人离别作文600字

admin 初三作文 2020-04-23 01:50:18 离别作文

篇一:《写离别的作文》

写离别的作文 别离 福建安溪恒兴中学初三高英发 不管是不辞而别,还是依依惜别,于我,都有心脏被饥蝗啃得千疮百孔的感觉。 奶奶的死,是在一个寂静的深夜。漆黑的天空中星星悄悄地隐去了光辉,房间里的人都很安静,要么安静地流泪,要么安静地发呆„„ 爷爷的话,我听了总会不安。叫我买廉价烈酒时,他忽然冒出一句:“喝死算了,下去陪你奶奶!”我赶紧呵斥他的胡言乱语,无意中瞥见他深灰色的眼珠,似乎满世界的寂寞都居住在里面,才发现,他的孤单都是由奶奶的离去带来的。 大姐出嫁。车子来接的时候,妈在厨房切菜。她转头看到大姐用手挽着婚纱急匆匆地下楼,刹那间眼睛就红了,但仍没有走出厨房。送别也需要极大的勇气,只好回过头继续切菜,她俩只隔着落地长窗,于我,却觉得她俩中间有千山万水的阻隔。 听到大姐踩踏楼梯的声音消失后,妈忽然仰着头,停止切菜,“呜呜”地哭了起来,像极了得不到糖果的孩子。我觉得又好笑又心酸,我想,大姐新婚的高跟鞋不只踩在楼梯和红地毯上,也重重地踩在妈的心头。 车子接了人,开走了,声音很响,因为车子也很欢愉。妈缓过神后,急切地跑出大门看婚车离去,再背着所有人眼泪静淌。 二姐要到江苏读书了,我得大半年后才能再见到她。

(范文 )

哥骑摩托车载着我和她去车站。到了,她要独自进站,我想她是怕我们在车站内难舍难分的样子,让人看了难为情。对于和我感情深厚的二姐,我只能目送,看着行李箱在车站的拐角处消失„„再华丽的挥手姿势,再动人的告别言语,也诉不尽别离的忧伤! 哥去打

工了,没有告诉家人,电话也打不通。但是,我总是不自觉地反复在手机上按下他的号码„„ 我讨厌别离,但有朝一日,我也要离开亲人独自去闯荡。

篇二:《离别作文》

以“离别”为话题作文

无数次的想象离别时的情景,无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记,无数次的对自己说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了离别的时候,还是情不自禁的投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。

———题记

早早地为这一天准备,希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着,等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台,站在她无比熟悉的地方,微微躬身道一句:“同学们好!”等待我们齐道一声:“老师好!”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通,却又很生动,不会让我们热血澎湃,却又很耐听。 而今天,不同以往上课的日子,是我们为她开的告别会。

几个月前,她被调到了林业局。原本该马上去上班,可舍不得我们,怕中途离开影响我们的成绩,于是请了几个月的假,毫无声息地继续为我们上课,直到学年快结束。她无声无息地走了,连一句再见也没对我们说。几天前,我拨通了她的手机号,通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条,挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子,买了礼物,祝她今后一帆风顺。

秒针滴滴答答地跳动着,仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时,她踏进了见证我们成长的教室,走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉,可却又变得陌生,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来,但我还是站起来,倾诉早已念熟的心声:“乔老师,虽然你已不是老师了,但我还是忍不住用这个称谓,因为你永远是我的老师!”又一个同学站起来:“乔老师,你回来吧!”“乔老师,祝你在今后的日子里一帆风顺”……老师哭了,那么脆弱,

伤心,让我们好心疼。几个男生走上讲台,为她唱起了歌:“乔老师,我爱你,就像老鼠爱大米……”

我们哭了,在横幅上写下自己的名字,把有每个人名字的横幅送给她,送上准备好的礼物,让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边,闻到她身上的气息,是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱,紧紧地抓住她,怕她突然消失,泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心,无数次的想象离别时的情景,无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记,无数次的对自己说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了分别的时候,还是情不自禁地投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。

还是要离开,还是要分别。看着她离去的背影,我豁然开朗, 人生有些事无法改变,无法逃避,只好勇敢的去面对。明天,又是新的一天,老师的爱伴我走进人生新的一页!

回答人的补充 2009-05-24 08:21

离别,也是一种享受

初三了,出山了。

未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分

庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。

提问人的追问 2009-05-24 08:22

换一个呗!!!!!!!!!!!!!!

回答人的补充 2009-05-24 08:22

人世间总少不了离别,这似乎是一个永久性的话题。

“离别”,多么令人痛心的两个字眼,也许你还没有感受到,其实他就在我们身边,

并不遥远。回顾过去,几多欢喜几多愁,默默关注你的是谁?他、她甚至是它,还在你的身边吗?

无法从离别的悲痛中走出来,他似乎是一个阴影,笼罩着你的心头,那种憋闷的感觉,让你不能呼吸。于是,你一直在回忆着过去,过去的一点、一滴。随着时间的流逝,你会从过去中寻找欢乐,从现实中探索安慰,不久,开朗多了。但是,当别人谈到那个令你敏感的话题——离别,那份钻心的痛,便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得,簌簌落泪,忘记了现在拥有的情、爱,又回到了过去。完全是出于无奈,也近似于愚昧无知,再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞,不可避免的受到恶魔抓心之痛,一直等待天使来救你。时间?那要看你的了。

看开一点,离别不想你想象中的那么坏,他教你长大,教你承受。

谁想要离别?既然不相邀,那么干嘛要让他出现在人生的字典了?他好呀!好在哪里,你想象呀!你为什么要离开那个心灵的天堂?为什么不是一直沉睡在里面,滋润甜蜜?答案多种多样,不妨总结为——为了生活得更好。

幼儿时,对外面的世界充满了无知的幻想,很早就想要离开,迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望!到了十六七,花季、雨季来临了,待感情,我们不像小时候那样幼稚,也不像成年人那样老练,我们只懂得付出我们的真真的心,并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。

情是什么?倘若让我揭示感情的真谛,那么我会毫不含糊的告诉大家:她是女神,温柔、细腻、纯洁。为了生活,我们撒开了本来约定一生一起走的手,世间多少次演绎悲欢离合,单那一个“情”字,收集了亿万人的眼泪。

其实对于这个恶魔我们大可不必伤感,他带给我们的,绝不仅仅是悲痛,还有机遇和挑战。可以这样想,离别是迫不得已,离别之后,还可以拥有新的友谊,新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗,再跟新朋友细心呵护,然后在新的起点上,共同奋斗,在新环境中张扬,何乐而不为呢?距离产生美,时间也许会让你和老朋友的心连得更紧,待到再见面时,也许会留下感动的泪水。因为,曾经拥有。

篇三:《作文、离别》

那一年,我们因为录取通知书上有个相同的名字,从天南地北聚到了一起;

那一年,我们一起在运动场上,顶着烈日军训,不怕苦,不怕累,一直坚持;

那一年,我们一起精选班委,一起加入学生会,一起学习达体舞;

那一年,我一起去上课,一起逃课,一起看书,一起考试;

那一年,我们一起参加新生杯篮球赛,

那一年,有我们一起追过的女孩;

那一年,还有很多很多值得我们怀念的。

还记得,军训的晚上我们总要扭着教唱歌,也总是喜欢和其他方队“'挑战”;

还记得,那年你竞选班长,我竞选学习委员,你投我一票,我投了你你一票;

还记得,上英语课时,我们一起听写单词,一起帮忙答到,一起开组织生活,一起开班会; 还记得,那次聚餐是在好吃鱼,我们喝得很多、很多;

还记得,你轩我被子叫我起床;

还记得,熄灯后大家总要饶有兴趣的聊上几句;

还记得,大家一起宅在寝室玩游戏,打牌,睡懒觉;

还记得,无聊的时候,总喜欢在群里吼一吼;

还记得,我们一起考了很多次四级;

还记得,那些一起在图书馆看书的日子;

还记得,生日的那天晚上我们一起点蜡烛,一起吃蛋糕。

好想和你们一起再开个班会,听听班长那“老生常谈”的话语;

好想和你们一起再去商业街吃一碗原汤牛肉面;

好想和你们再去爬爬泸山、再去邛海骑车转转;

好想和你们再去农家乐煮一顿丰盛的午餐;

好想和你们一起再看看江苏卫视的《非诚勿扰》,发表属于自己的感叹;

好想和你们一起再打一场酣畅淋漓的篮球;

好想和你们再一起把生日蛋糕涂在彼此的脸上;

好想和你们一起去KTV唱一首属于我们的歌;

一切都只是好想、好想……

又想起,隔壁班,隔壁院那个曾经我们一起讨论过的女孩;

又想起,最初遇见你时,心总要扑通扑通的加速跳过不停;

又想起,那个你曾经拒绝过我的夜晚;

又想起,我们一起走过的那片校园;{亲人离别作文600字}.

又想起,每次打完电话,却总还要恋恋不舍的发条“晚安”;

又想起,我为你撑伞的那个夏天;

又想起,和你一起牵手漫步的邛海边;

又想起,你傻傻的说我好像一个笨蛋;

又想起,我们一起爬过的山,一起许过的愿;

又想起,又想起…..唉!

岁月啊,你为何这般残忍,既然要我们分离,又何必要我们相遇。

你可知道,这一别,大家何时又才能相聚;

你可知道,这一别,那个曾经我爱过的女孩就成了别人的新娘; 你可知道,这一别,或许就是永别;

你可知道,这一别,就别了今生的缘。

我还想说:同学,谢谢你昔日的相伴与帮助,祝福你找到好的工作; 我还想说:朋友,感谢你曾经的支持与鼓励,送我们一个紧紧的拥抱; 我还想说:那个我曾经爱过的女孩,今生我祝福你,来生但愿早相识;

行李箱、来去的脚步、公交车、火车、汽车———终于还是散了

篇四:《别离也很美(600字)作文》

精选作文:别离也很美(600字)作文 有时候,别离也很美。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 是放舟长江,目送孤帆远影的惆怅。黄昏下,一轮红日照耀在微波粼粼的长江上,风,肆虐的吹,吹散了那一波春水,吹走了夏日的热情,也吹来了一丝丝的愁意。不远处,诗人陪伴着友人做完最后的道别后,两人深情的对望,便将友人送上了离别的船。诗人站在岸上久久凝视着,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头。船早已扬帆而去,消逝了。但诗人仍然站立在那里翘首凝望,这才发现那一江春水,在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处&& 是的,这黄昏下的离别,确实令人感到几分哀愁。但是,来年的春季,又是长江岸边,又是黄昏下,但却不是与友人的道别。那一刻,杨柳变青了,湖水变绿了,诗人与友人共同畅饮着美酒,谈论着相逢时的欢乐。 夕阳西下,断肠人在天涯。 是深秋时节,独自一人眺望村野的孤独寂寞。夕阳正在一点点消逝,几根枯藤缠绕着几棵黄叶凋零的秃树,在萧萧秋风中颤抖。天空中点点寒鸦,声声哀鸣。远处几缕炊烟袅袅飘起,勾起了游子对家的眷恋。远远望去,萧瑟秋风中,饱尝思乡之愁的游子牵着瘦弱的老马,渐渐地在暮色中离去。此时,夕阳正在西沉,本是鸟儿归巢,牛羊回圈,母子相聚之时,可怜的游子却孑然一身,飘零天涯。 是的,那袅袅炊烟勾起的思乡之情确实是令人难耐。但是,春去秋来,岁月终究会换来那幸福的相聚,以及那满载而归时的喜悦。此时,又是夕阳西下,却是游子与母亲同坐在屋檐下的时刻。 那么,断树残根,枯枝萎叶,古寺锈钟,破门颓墙,石阶倾斜玉栏折裂,云冷星损月缺根竭茎衰柳败花残又何尝不是一种美丽呢?初三:??缺的???

篇一:别离也很美

别离也很美

有时候,别离也很美。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

是放舟长江,目送孤帆远影的惆怅。黄昏下,一轮红日照耀在微波粼粼的长江上,风,肆虐的吹,吹散了那一波春水,吹走了夏日的热情,也吹来了一丝丝的愁意。不远处,诗人陪伴着友人做完最后的道别后,两人深情的对望,便将友人送上了离别的船。诗人站在岸上久久凝视着,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头。船早已扬帆而去,消逝了。但诗人仍然站立在那里翘首凝望,这才发现那一江春水,在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处„„

是的,这黄昏下的离别,确实令人感到几分哀愁。但是,来年的春季,又是长江岸边,又是黄昏下,但却不是与友人的道别。那一刻,杨柳变青了,湖水变绿了,诗人与友人共同畅饮着美酒,谈论着相逢时的欢乐。

夕阳西下,断肠人在天涯。

是深秋时节,独自一人眺望村野的孤独寂寞。夕阳正在一点点消逝,几根枯藤缠绕着几棵黄叶凋零的秃树,在萧萧秋风中颤抖。天空中点点寒鸦,声声哀鸣。远处几缕炊烟袅袅飘起,勾起了游子对家的眷恋。远远望去,萧瑟秋风中,饱尝思乡之愁的游子牵着瘦弱的老马,渐渐地在暮色中离去。此时,夕阳正在西沉,本是鸟儿归巢,牛羊回圈,母子相聚之时,可怜的游子却孑然一身,飘零天涯。

是的,那袅袅炊烟勾起的思乡之情确实是令人难耐。但是,春去秋来,岁月终究会换来那幸福的相聚,以及那满

载而归时的喜悦。此时,又是夕阳西下,却是游子与母亲同坐在屋檐下的时刻。

那么,断树残根,枯枝萎叶,古寺锈钟,破门颓墙,石阶倾斜玉栏折裂,云冷星损月缺根竭茎衰柳败花残又何尝不是一种美丽呢?

篇二:中学生原创作品——《离别之“美”》

离别之美

通辽市科左后旗甘旗卡

可以回来见到你,每到这个时候,我都会痛饮几杯酒,但我醉了之后会在哪里醒呢?肯定是我那美丽的老朋友—杨柳青青的岸边,清凉的秋风和半轮残月来陪伴我,等待我酒醒。

呵呵!真可笑啊!秋天,都是人们每年最兴奋的一个季节,因为“磊磊落落秋果垂。”但每际秋季,都是你我分离的日子,没有硕果,只有那泪眼、寒蝉、秋风,几杯酒和我的老朋友伴着我,但我依旧很孤独,因为年复一年如此,即使有草盛、花香之景,也敌不过我那浓郁的凄凉,因为它们只是“虚设”。所以,就算我有对你的想念之情,离别了,我能与谁倾诉呢?我想应该是我的老朋友吧?改日,等我归来时,一定同我的恋人来拜访你,感谢你一直的陪伴。

算了,不想那么多了,自己已在异乡他处,有我那不抛弃我的老朋友陪着我i,我也满足了,但我何时能回去?我又想起了我的望海潮,别想了,再想也回不到从前,还是另作一首吧,如今可谓是“便纵有千种风情,更与何人说啊?”

篇三:离别作文 以“离别”为话题作文

无数次的想象离别时的情景,无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记,无数次的对自己说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了离别的时候,还是情不自禁的投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。

———题记

早早地为这一天准备,希望给她一点安慰。出奇的静静地坐着,等待她的到来。她总是缓缓地走上讲台,站在她无比熟悉的地方,微微躬身道一句:“同学们好!”等待我们齐道一声:“老师好!”便用独有的声调开始讲课。她的课很普通,却又很生动,不会让我们热血澎湃,却又很耐听。而今天,不同以往上课的日子,是我们为她开的告别会。

几个月前,她被调到了林业局。原本该马上去上班,可舍不得我们,怕中途离开影响我们的成绩,于是请了几个月的假,毫无声息地继续为我们上课,直到学年快结束。她无声无息地走了,连一句再见也没对我们说。几天前,我拨通了她的手机号,通知她来参加我们为她办的告别会。为她挂上了彩条,挂上了红底白字写着“乔老师我们永远爱你”的横幅,里面有我们五年的师生情。为她买了被子,买了礼物,祝她今后一帆风顺。

秒针滴滴答答地跳

动着,仿佛敲着全班六十七个同学的心。分针指向九点时,她踏进了见证我们成长的教室,走上无比熟悉地讲台。这个动作曾经那么熟悉,可却又变得陌生,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。泪水禁不住涌出来,但我还是站起来,倾诉早已念熟的心声:“乔老师,虽然你已不是老师了,但我还是忍不住用这个称谓,因为你永远是我的老师!”又一个同学站起来:“乔老师,你回来吧!”“乔老师,祝你在今后的日子里一帆风顺”„„老师哭了,那么脆弱,

伤心,让我们好心疼。几个男生走上讲台,为她唱起了歌:“乔老师,我爱你,就像老鼠爱大米„„” 我们哭了,在横幅上写下自己的名字,把有每个人名字的横幅送给她,送上准备好的礼物,让她在我们的考试卷上为我们写上祝福。我站在她身边,闻到她身上的气息,是让人很舒服的味道。我扑进她的怀抱,紧紧地抓住她,怕她突然消失,泪水不争气地流出来。曾在无人时为她的离开伤心,无数次的想象离别时的情景,无数次的安慰自己会随着时光的流逝渐渐忘记,无数次的对自己说:千万不能在她面前掉泪,可真到了这一天,到了分别的时候,还是情不自禁地投在她的怀抱里,让泪水纷飞在这个季节。

还是要离开,还是要分别。看着她离去的背影,我豁然开朗, 人生有些事无法改变,无法逃避,只好勇敢的去面对。明天,又是新的一天,老师的爱伴我走进人生新的一页!

回答人的补充 2009-05-24 08:21

离别,也是一种享受 初三了,出山了。 未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。

古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖,一一重现。{亲人离别作文600字}.

和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分

庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执著奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。 虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。

提问人的追问 2009-05-24 08:22

换一个呗!!!!!!!!!!!!!!

回答人的补充 2009-05-24 08:22

人世间总少不了离别,这似乎是一个永久性的话题。

“离别”,多么令人痛心的两个字眼,也许你还没有感受到,其实他就在我们身边,

并不遥远。回顾过去,几多欢喜几多愁,默默关注你的是谁?他、她甚至是它,还在你的身边吗?

无法从离别的悲痛中走出来,他似乎是一个阴影,笼罩着你的心头,那种憋闷的感觉,让你不能呼吸。于是,你一直在回忆着过去,过去的一点、一滴。随着时间的流逝,你会从过去中寻找欢乐,从现实中探索安慰,不久,开朗多了。但是,当别人谈到那个令你敏感的话题——离别,那份钻心的痛,便会从你已经聊好了伤的心中迸发出来。不由得,簌簌落泪,忘记了现在拥有的情、爱,又回到了过去。完全是出于无奈,也近似于愚昧无知,再次陷入颟顸的渊薮——那个无底洞,不可避免的受到恶魔抓心之痛,一直等待天使来救你。时间?那要看你的了。

看开一点,离别不想你想象中的那么坏,他教你长大,教你承受。

谁想要离别?既然不相邀,那么干嘛要让他出现在人生的字典了?他好呀!好在哪里,你想象呀!你为什么要离开那个心灵的天堂?为什么不是一直沉睡在里面,滋润甜蜜?答案多种多样,不妨总结为——为了生活得更好。

幼儿时,对外面的世界充满了无知的幻想,很早就想要离开,迫切的想要张开那张还未成熟的翅膀。那是一种人难以想象的渴望!到了十六七,花季、雨季来临了,待感情,我们不像小时候那样幼稚,也不像成年人那样老练,我们只懂得付出我们的真真的心,并没有想过收受到哪怕一小方空气的回报。这就是情。{亲人离别作文600字}.

情是什么?倘若让我揭示感情的真谛,那么我会毫不含糊的告诉大家:她是女神,温柔、细腻、纯洁。为了生活,我们撒开了本来约定一生一起走的手,世间多少次演绎悲欢离合,单那一个“情”字,收集了亿万人的眼泪。

其实对于这个恶魔我们大可不必伤感,他带给我们的,绝不仅仅是悲痛,还有机遇和挑战。可以这样想,离别是迫不得已,离别之后,还可以拥有新的友谊,新的朋友。与新朋友一起种下一棵小苗,再跟新朋友细心呵护,然后在新的起点上,共同奋斗,在新环境中张扬,何乐而不为呢?距离产生美,时间也许会让你和老朋友的心连得更紧,待到再见面时,也许会留下感动的泪水。因为,曾经拥有。

篇五:《有关《分离》的作文5篇》

有关《分离》的作文5篇

有关《分离》的作文5篇

我与我分离

洮南市第一小学 四年二班 冯际岩

灵魂——{亲人离别作文600字}.

谁都知道,

没有了它,{亲人离别作文600字}.{亲人离别作文600字}.

就没有了“生与命”,

我的灵魂是阳刚的!

我并不会失去一切!

听了我的诗,你觉得怎么样?是好还是坏?不过,我分离过我自己,你不相信吧?告诉你那是个梦! 那是在一个早上,我醒来后,就茫无目的地看了看窗外,突然,我发现窗外有另一个我,还在那冲着我微笑呢!

我的心里突然有了一个令我自己都毛骨悚然的想法:我死了!我死了吗?我立刻跑了出去,想问个究竟,我冲着那个正在窗外徘徊的我问:“你是谁?怎么和我一模一样呢?”他好不犹豫地回答我说:“我叫冯际岩!你是谁?”他的反问,令我更加害怕了,我别说回答,连再看他一眼的勇气都没有了,慌忙就掉转头跑回了家。

回到家,我就开始更加迷茫了,我现在在阴界吗?我看了看我的手,手还在,动了动我的脚,脚也能动,难道此时的我只是我自己的灵魂吗?灵魂原来也是有形的呀?可窗外的那个我又是谁呢?假如屋内的我真的只是灵魂,那么妈妈可以看见我吗?想到这里,我便非常急切地想见到妈妈,于是,我就呼唤着:“妈妈,你在哪儿啊?”我一边喊一边往***卧室跑去,可令我更加悚然的是,那个另一个我什么时候已经进屋来了?并且还那么亲昵地抱着我的妈妈?我快速地跑了过去,拼尽吃奶的力气去和他抢夺我的妈妈,可令我绝望的是,我竟然怎么使劲儿,都够不到我的妈妈了!“妈妈!妈妈!”一种彻骨心痛的滋味顿时涌上我的心头„„我伤心地痛哭起来„„

“快起来了!”妈妈温柔的声音在我的耳畔响起。啊!我醒了。看着坐在我身边,微笑着望着我的妈妈,我一把拽住***手,不禁欣喜若狂:“哦,妈妈,你能看见我了?妈妈,你回来了?”

“我从来也没有走啊?”妈妈好奇地看着我,又催促我说:“快起来吧!不然要迟到了!”我一下子就扑到妈妈怀里,深情地说:“妈妈,我爱你!”妈妈也紧紧地抱住了我!

就这样,我又回来了!我再也不离开妈妈了!对啊,这是个梦呀!不过,我还是不离开我,我再也不离开妈妈了!

教师评语:小作者借助一个梦来表达一种特殊的离别,文中对于梦中离别的细节刻画,突出表达出那种莫名的被掠夺后的一种别离的滋味,很真切,很具体,很特别!

花开花落

洮南市实验小学 四年三班 廖子涵

“妈妈,我的小向日葵呢?”一天早上,我一睁开眼睛就着急地对着妈妈喊。

二年级时,科学老师让我们种一颗植物,同学们种的很多品种:金盏花、蚕豆、绿豆„„我种的却是与众不同,是一颗向日葵!

在我和有着“养花大王”之称的***照顾,我的向日葵长得很快,在种子入土的第二天,我的向日葵就开始发芽了!但后来我才发现这只是一个美丽的误会:当小芽在土里疯长了几天后,我才发现那只是杂草!

不过没几天,我的小向日葵也发芽了,而且很快就长粗了,不久又长出了两片绿绿的叶子。当我把它拿到学校时,同学们都很称赞我的向日葵——因为还没到一个月,我的小苗就要长到开花阶段了。

不过接下来的时间里,它就长得慢了,因为它的营养要用在即将长出的花苞上了。我耐心地等啊,等啊,后来终于等到它开花了,开花,多么美丽的事情啊!那段日子,我几乎每天都要走到它的身边看一看它,用心和它说话。我看到它比我还乐观呢,每天早上都用灿烂的笑脸欢迎太阳的升起;晚上也用留恋的目光送别夕阳的西下„„渐渐地,我明白它为什么叫向日葵了,因为它一整天一整天始终都在执着地追随着太阳„„

再后来,不幸的事情就发生了,它生虫子了,花瓣也开始凋谢,我和妈妈想了很多办法,帮助它除虫子,可是却无济于事。再之后就出现了文章开头的一幕了。我的向日葵花消失了,我心里也像丢了什么东西一样!妈妈说这是没有办法的事情,它的虫子到底霸占了那朵“花”,所以她只能把它扔掉了。唉!我可爱的向日葵花就这样消失了,我什么也做不了,只能看着它消失在门旁,永远和它离别了。

当它存在时,它的花朵是那样的美丽,当它消失时,就是一场落寞的花落!花开花落,带给我的却是别离后的淡淡伤感„„

教师评语:小作者通过自己的一次劳动实践,体会到了一个花开花落的过程,也体会了

一次离别的伤感滋味。文中对于伴着向日葵花成长的过程描写的十分的细致,这正是为下文中,表达花逝去的伤心打下良好的铺垫。

离别是新的开始

洮南市实验小学 五年一班 张帆

去年,我家养了一只小狗,叫做“奇奇”。

奇奇是一只可爱的小狗,扇子似的耳朵耷拉在脑边,圆圆的肚子和短短的四肢极不匹配,走起路来晃来晃去,很是可爱,我非常喜欢它。只是不知道为什么?在我家呆久了,它的脾气是越来越暴躁,动不动就跟着我耍小性子,也经常跟着家里的公共器材发脾气。

这不,我的玩具不知道又怎么招惹这位“狗大人”了,被它咬得七零八落的。我正要给它开一次思想教育大会,这时,妈妈走到了我身边说:“也不怪奇奇,连人这么天天被关在家里,也会关出坏脾气的!咱们家真不适合养狗。”

我的心中闪过一丝不安,看着处境凄惨的玩具和奇奇近乎疯狂的咆哮,不知道该如何是好。那几天我真的很纠结,甚至不敢再去看孤独的奇奇,因为看在眼里,就会痛在心里!矛盾了几天后,我终于做出了一个痛苦的决定:与其这样关着它,倒还不如放它自由吧!

曾几何时,奇奇是一只可爱的小狗,可现在„„终于,它还是要走了,当我看着那个陌生的阿姨小心地抱起了奇

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