关于对过去的自己说再见的初中作文

篇一:《作为一名曾经的中学生》

作为一名曾经的中学生，我对中考的感情最为深厚，当然这与我的个人经历有关。在我的成长过程中，初三一年是我最努力的一年；备战中考是我第一次有意识地自我觉醒，并随之品尝到成功的喜悦。在中学毕业后十余年的岁月里，我曾数次梦归考场，但却从未像很多人那样梦到高考，在梦里面前摆着的竟是一份普通的中考试卷。昨天夜里，我又梦到了备战中考的一幕，于是，今天我想把昔日的经历写下来，写给自己，同时也写给你们。

20世纪80年代，我出生于一座北方城市，是家里唯一的孩子。双职工父母每天都要上班，所以在我若干有关童年的记忆中，“家”的概念就是一把挂锁。那时我家住在简陋的平房里，门上是一把粗大笨重的挂锁。父母上班时，我就被这把锁锁在家中，它锁住了我自由探求未知世界的愿望，却在精神上给了我极大的发展空间——我一个人静静地在家读书。父亲有很多藏书，但他对书籍极为珍视，几乎不许我翻看。于是我悄悄记住每本书的位置，翻过之后必定原样放好。这种极度个人化的经验，是我对童年最为深刻的记忆。

凭借广博的阅读基础，小学时我的成绩名列前茅，顺理成章地进入全市最好的中学之一。可我在初中阶段成绩却一落千丈，原因很简单：我既幸运又不幸地成长于20世纪末，在意识刚刚觉醒的青春期接触到了互联网。一个敏感内向的14岁少女，在习惯书籍的平面与单调很久之后，突然接触到一个更为广袤的光与影的空间，自然无法自控地迷恋上这个虚拟的世界。在互联网上我接触到了当时最前沿的聊天工具，以及那个时代非常时髦的论坛灌水，此外还有各种眼花缭乱的

游戏。这些内容占据了我几乎全部的课余时间，但我仍自命不凡地试图以小学时的学习经验面对初中的学习内容，结果却很残酷：初二下学期期末，我的排名位居年级最后50名，而入学时我的排名曾位于年级前50名。

发榜那天，面对这样一个从未有过的成绩与排名，我想了很久。听到老师宣布暑假补课的安排时，我突然意识到自己即将步入中考生的行列。怎么说呢，眼前这一切不是我想要的，这样的成绩意味着我将与高中无缘，那么我自幼在书中读到的所有那些关于大学、关于知识殿堂以及关于读书的场景都将不再属于我。于是，我决定有所改变。是的，与很多书中所描写的场面不同，没有父母痛哭流涕苦口婆心，没有老师严辞训诫启发劝说，我就在这样一个普通的盛夏午后，突然诞生出想要努力的愿望。后来这个决定影响了我的一生。

当我做出决定后，自幼读书带给我的逻辑思维能力与分析能力派上了用场。我首先了解到自己的成绩和年级第一名的成绩的距离，那个数字大得令我几乎打退堂鼓。但当我冷静下来之后，我的试卷与历年中考的试卷在我面前，旋即变成一张张经过解密的战略详图。

经过分析，我发现自己的错误大多属于基础题目的错误。而在中考试卷中，基础题目、稍难题目与拔高题目的比例是7:2:1；换句话说，100分的试卷，基础题目占到70%，如果能把基础题目都做对，保证没有因粗心导致的错误，我就可以获得中考总分的70%，这一成绩至少可以保证我进入一所区级重点中学。而在吃定这些基础题目之后，剩下20%的稍难题目也不可能一分都拿不到，这样就可以去争取

市级重点中学的入场券了。至于最后10%的拔高题目，就我目前的基础而言，颇似空中楼阁，比如理科试卷中最后一道大题的最后一道小题，肯定是为了选拔最优秀学生的超难题目，于是果断放弃，省出时间来钻研基础题目。

研究透试卷之后，我又做出一个大胆的决定：找班主任老师好好聊一下。我知道班主任老师并不喜欢我，老师到底比较喜欢成绩好的学生，但我相信没有一名老师会拒绝一个努力上进的学生。

想归想，但作为一名文静内向的14岁少女，几乎习惯了老师的漠视和不喜欢，在这种情况下让我与班主任沟通，着实是一件难事。我犹豫许久，徘徊数次，到底缺乏这种勇气。但这时一个小变故救了我：新学期调来一名新班主任。带着新老师不知道我底细的侥幸想法，我敲开了教师办公室的门。我也有一个优点，不说则已，既然开了口就一定要说完。我对新老师说了自己的想法和计划，她听罢告诉我，我让她觉得惊喜，因为她在接手这个班时，老班主任曾告诉她，我是一个有些“自闭”的孩子，她正在思考用什么方式与我沟通，而我的主动让她觉得意外，更觉得惊喜。她还告诉我，只要有这样的勇气和决心，没有什么不可能。

从教师办公室出来，我几乎要落泪，为自己的勇敢，也为老师的赞扬。我不记得上次被老师这样肯定是什么时候，但是有一件事我却很确定：这样的表扬，这样的美妙感觉，我要用自己的努力和进步，使之延续下去。

大家是否有过这样的感觉：日子闲散时，每天都在打发时间，所

以觉得每一天都很漫长，但回想起来却发现日子过得很快，因为你没有什么回忆的资本；相反，日子充实时，当时感觉每一天都过得很快，回想时却有太多的细节可供追忆。我的初三生活就是如此，当时的每一天都过得很快，无数节课程与无数道题目飞速掠过；而现在想来，却有如一场情节丰富的精彩电影。

我听取了老师进一步的建议，从几个方面入手：

一、化学是初三开始的全新学科，所有同学都在同一起跑线上，一定不能落后——我们的新班主任正好是化学老师；

二、从最薄弱的学科入手，这样提高分数最容易——换言之，拿到那70%的分数最容易；

三、我底子差，不要盲目搞题海战术，耗费大量时间，还容易挫伤自信心，只有中考真题最有价值；

四、仔细钻研考试大纲，因为考纲是考试的指导性文件，考纲内的知识点未必全会考到，但是考纲外的知识点一定不会考。

我开始从自己最薄弱的物理和数学入手，又专门买了当年的考试大纲，结合几年来的中考真题和各区模拟题每天练习，反复研读，挖掘考纲、课本与中考真题之间的内在规律。这样的日子，看起来在简单重复，但经过一天天的磨炼，我成了全班进步最大的学生。而在化学这门科目上，由于班主任是化学老师，又感觉自己与她有着某种“默契”，于是我花了很多时间来学习化学，其直接结果就是：我的化学成绩一直相当优异，甚至还参加了当年的化学竞赛并获得二等奖。 当然在初三那一年里，还有诸多的模糊片段：一边骑着自行车一

边戴着耳机练习英语听力（这种危险之举同学们可千万不要模仿）；用小本子记下完形和阅读中的新单词并在走路和等电梯时背诵；做梦都在诵读古文课文……我有自己的计划，但难免与学校的教学计划冲突，这本来是个难以避免的矛盾，但又是一件突如其来的变化给了我机会：那是2003年春天，“非典”疫情在全国蔓延，我所在的城市从3月起停课，5月中才复课，这两个月的宝贵时间给了我更多自主安排的机会，也让我惊讶于自己强悍的自控能力。

我将永远铭记中考前那个失眠的夜晚，也许是因为紧张，也许是因为期待，也许是因为自己内心那一丝近乎悲壮的英雄情结。这是我一生中唯一一次失眠，高考前夜，结婚前夜，甚至因为胎位不正需要剖腹产手术的前夜，我都平静地安然入睡。只有这个夜晚，脑海里像过电影一般地闪过很多画面，包括我告别已久的论坛，包括我每天上下学的马路，包括心中那座理想神圣的大学象牙塔。

顺利地度过了中考。中考结束后第一天，我竟茫然地不知所措，甚至不知该做些什么，因为我期待已久的那个时刻已经过去，一时间竟好像失了目标。十余天后，我静静地拨通了查分电话，了解到了自己的中考成绩——化学、政治两门满分；而我的总成绩是中考满分的85%！凭借这一成绩，我顺利进入一所离家很近的市级重点中学，开始了我的高中生活。

不错，是有巧合，是有机遇，甚至还有侥幸，但这段经历留给我的，却不仅仅是一个很多同学眼中的奇迹，更是我第一次意识到靠自己的力量可以改变人生这一道理。

篇二:《初三作文 题目：留下》

留下

春天的阳光给人留下了温暖，夏日的微风给人留下了清凉，

秋季的落叶给人留下了无奈，冬夜的圆月给人留下了平静，转眼间，我的初中生活即将在三个月后结束，等待我们的是另一场未知的旅途，更多的，是迷茫，无奈，期待，憧憬。 时光你别再蒸发，青春留不住落霞。

唯美的歌声在我耳边响起，是那么悲凉，桌子上摆着的是一壶早已沏好的茶，茶杯在渐渐退去温热的手感，正如我三年青春里的青涩在渐渐退去，即将迈上另一个地方的高梯！ 青春开始的时候，满怀期待，却不知拥有的同时，结束就在另一端等待，好不容易懂得了珍惜，却要说再见，思绪万千涌向心头。

想要用有力的手掌牢牢握住即将逝去的时光，却发现，握不住，正如雪，美好珍贵，用手去握，反而化的更快，倒不如随它落在地下，还可以短暂的欣赏，正如青春，过去了，就不要悲伤，留下美好的回忆。

多想学诗人醉卧于林间，独自潇洒一生，不为事事所烦心。

留下，我一介凡夫俗子，怎能留下什么呢，我想要去留下的，又无能为力，祈求了，祈祷了，最后还不是失去了，追求过，珍惜过，时光又给我留下了什么，是遗憾还是绝望。 小姑说我写的文字有些消极，有些负面，苦啊，悲啊，欲求一知音，天下谁可知我心！ 留下，我当然希望都留下，好的留下珍惜，坏的留下回忆。泪水扫过脸庞，留下泪痕。脚步踏上归程，留下足迹。嗓音穿过耳膜，留下记忆。烛给人们留下了光明，阳光给人们留下了温暖，夏日的风给人们留下的是清凉，冬天的雪给人们留下的是圣洁，一座高山留给人类的是一面盾牌，一株大树留给人类的是一根栋梁，一场春雨留给人类的是春天的希望，一场秋霜留给人类的是秋天的辉煌，雁过留声，人过留名。

留下，留下吧，青春短暂，我留不住，但我可以留下美好，毕竟当时年少，毕竟珍惜拥有。

LYL

篇三:《学会说再见》

学会说再见

苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”古人也曾说：“天下没有不散的筵席。”无论对于谁 对一些人或者事的告别都是难免的。 古人曾有折柳送别之举，用以表达自己对友人的依依惜别，往往带有浓厚的感伤色彩。有人曾说：“放弃该放弃的，是明智。”时间总在前进，我们不过是人生旅途上一个匆匆的过客。对于我们，现在与未来才是我们最应该把握的东西。过去的我们只需要在心中默默追怀，而不能总是放不下。因此，我们要学会说再见，跟所有我们该放弃的说再见。一味的伤心沉湎过去，就等于在浪费未来的时间。时间不等我们去挥霍，只等我们去把握。

再见，是我们每个人都不愿说出口的。但它却天天在我们身边上演。人的成长是一个漫长而又痛苦的过程，就像蚕茧要蜕变成美丽的蝴蝶的过程。那么，请勇敢地说出“再见”吧，拿出蚕蜕变成蝶的勇气，每一次的再见，都预示着我们向蝶又靠近了一步。因此，要学会说再见，需要莫大的勇气。

时光流逝，弹指一挥间。过去犯的错已不能在挽救了，可未来的日子还可以把握。只要对未来充满信心，拥有坚定的信念。过去对于我们，也就容易放下了。因此，要学会说再见，需要对未来充满信心。

过去的记忆，是我们每一个人的财富。可一味的坐吃山空，只会令我们的记忆被杂碎不堪。因此，我们应该对过去说再见，将它们装在行囊，用它们去创造更多财富。因此，要学会说再见，还需要正确的价值观。

总之，人生旅途需要离别，离别不需要折柳的伤感，也不需要荆轲饮酒的悲壮，只需一句轻轻的再见。要学会说再见，又需要我们的勇气和一颗永远怀有希望的心

再见，是一个新的开始，拿走旧的才能得到新的。很多时候，仅仅是一念之差，成功的大门就打开了。

再见，让这个世界更加美丽，告别，让这个世界生机勃勃；告别，让这个世界充满芳香；告别让这个世界多姿多彩。

再见难道不是一种美吗？

鼓起勇气，学会说再见。

篇四:《初中作文练习》

2015年重庆中考[微博]B卷作文

以下两题，任选一题。

(1)有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园….。。更具魅力，晨曦、晚霞、春天….。。别有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章 题目：我们携手走进

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”

2015年重庆A卷中考[微博]作文二选一

（3）_______依然

（4）生命的意义

2015年山东济宁作文

5阅读下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。一。在我们这个年纪

二我的答案不一样{关于对过去的自己说再见的初中作文}.

三触动心灵的风景

四对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式，对话可以增加彼此的了解，可以倾诉各自的心声，

可以碰撞出智慧的火花——请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述产生的美好结果，

可以描述你对对话的认识„„

五晒出我的————{关于对过去的自己说再见的初中作文}.

六不止一次，我努力尝试

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

一颗流星，陨落了，随着坠落的，还有一个希望，和两行清泪。流星陨落在天际，泪落在漆黑的夜里，就像心坠入古潭底。(提分点：情景结合，情景交融，将此刻的心情逼真地再现出来了。)

手里揣着浸满泪水的试卷，心里装满一片漆黑的夜。无边的黑暗把我的呼吸一缕一缕地从胸腔压出，令我窒息。空空的天幕没有一点星，哪怕是一点，但没有。不小心触到指甲，寒气渗骨，才感觉初夏的夜很凉，一直凉到心底„„我仰起头，望了望天空，天，还是那么黑，令人窒息的黑，像一砚刚磨好的墨水倒扣在天上，而我像那不小心地溅在墨砚上的一滴水珠，随时会被黑夜的温度蒸发。那茫茫的天幕还弥漫着夜的叵测诡秘，是在嘲笑我吗?(提分点：这段话对黑夜的描写非常细腻逼真，用词简洁准确，比喻形象贴切。)

心底的泪在心里时间长了，便酿成一个愿望，对着老天，我大声喊：请升起一颗星星，请给我一个答案„„我静静地闭上眼，等待奇迹的出现。默数到10秒后，睁开眼，眼睛在天空中搜索，什么也没有，除了黑，还是黑，这就是答案吗?心中那点点希望之火即刻被黑暗吞噬，令人失望至极。转过头，准备离去，刹那间，一点微光拂过我的眼角，心里一阵悸动，定眼一看，是一颗星，一颗小小的星，镶嵌在遥

远的天幕，泛着黯淡的光，好像不小心就会掉下的样子。是星星吗?对，是，就是，心里有一种声音在回响，我对它笑了。心想：就算它挣脱不了黑暗的枷锁，只能尽力散发出一点微光，就算它陨落了，也曾照亮过黑夜。

我毅然转过身，走出黑暗，取出那浸在泪水中的试卷，小心翼翼地展开，生怕弄坏了什么，任它风干。流云在天边，行囊在眼前，我将要意气风发的出发了，我要去寻找一条通向阳光的路，寻找一片属于自己的天空。

我明白，我的身后已是一片黑暗，就像这片黑暗的天空一样;我的前方肯定也充满荆棘，就像那颗流星在阴云中划过天空一样。但我必将一路前行，“既然选择了远方，你将风雨兼程。”为了让自己不再害怕失败，就必定经历挫折;为了让自己不再哭泣，就必定升华泪水。只有心里有阳光，你一路的奋斗就必定充满欢歌笑语。像柔风一样，给人温馨;若星光一点，给人希望。(提分点：这段心理描写极其细腻、真实，也富含哲理，读来令人倍受鼓励。)

那颗流星仍在心里划过，那道弧线已拨动心弦，背起行囊，挥挥手，向远方的地平线出发，奏响一路欢歌，让微笑永远挂在脸上。

篇五:《再见了,初二的我(800字)作文》

精选作文:再见了，初二的我(800字)作文

命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我！ 再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课&&语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《xxx阅读辅导》、《xxx文言文全解》&&努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。 再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的，所以做什么事都要有根据，不能想当然。数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。 再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。 再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。 再见了，初二的我。初二:110409971 篇一：作文：再见了,初二的我

作文

再见了，初二的我 命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我！

再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课??”语文老师上课前的篇二：《再见了,我的初一》

岁月如歌，那是青春初萌芽

——再见了，我的初一

初一（5）班 李霭淇 512

轻狂的少年，温润的少女，记忆凸现，平静的傍晚，啼血的黄昏，世间漫溢暖金色的光调，云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏，夕阳猩红着脸眷恋不舍，他们在光晕的映照下，一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月，那是萌芽。（开头优美婉转+点明中心）

（一）初始回眸（小标题的运用）

那一年，那一个夏天，一群又一群的少年少女相约在“教堂”，这里所有的事物都全崭新的，他们满怀期待，赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线，她遇见了一张张陌生的面孔，白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。（外貌描写+心理描写）她终于鼓起了勇气，绷着小红脸，“嗨！很高兴认识你们！”僵持的右手努力挥舞，几乎所有人都回过头来，停下了喧嚣，他们放松下来，用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她，然而又听见了各种各样，七嘴八舌的答复：“hello！”…….。（语言描写+设置悬念）噢忘了告诉你，呐她，就是我。

（二）再续和谐（小标题的运用）

那一年，那一个秋天，开始迎接了崭新的，关于我们的

（四）眼酸着，结束了（小标题的运用）

猛地又到了一个夏天，这个夏天是黑白的，因为它真真实实的意味着这一年初一的结束，哎是要说拜拜了么？做梦也没想到，曾经被我盼着吵着闹着想要快点结束的日子，此刻竟是那么的让我怀念。蓦地在眼前上演幻觉：走廊旁面面墙挂着厚厚的优秀文集；质量不咋地的广播上，还残留着带着许多指纹印的粉笔灰；讲台一叠叠凌乱的试卷教案散乱着姓名处空空如也的作业本。（举例说明+怀念从前）那些飞扬而不败的初一萌芽，曾带给我太多奢侈的欢愉，岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次，好像真的真的要跟它说再见了。过往，都是太真实的画面，如今，却只能在梦境重现，想到这儿，曾经大笑着我们的眼泪，却在拐弯处的回头，涕泗横流，我的初一，再见。（抒情议论+点题中心）

再见了，我的初一，我们的初一。岁月如歌，这一刻，也会被时光记录下来吧，成为某缕扯开白纱的微光，成为最耀眼的存在，成为最遥远的过去，也会成为最青春的萌芽。（优美抒情+扣题全文）

我们必须要向下一个黄昏出发了。再见了，我的初一。该继续出发了。我深深地吸了一口气，再缓缓地呼出。（扣题点题+总结全文）

《再见了，我的初一》文章点评{关于对过去的自己说再见的初中作文}.

1结构大纲：开头优美抒情开门见山→利用小标题运用进行时间顺序叙述事情→运用抒情议论手法、排比手法比喻手法抒发感受→最后两段点题扣题，总结全文中心

2 写法：开头通过抒情进行议论，个性鲜明；中间通过小标题运用进行叙述，事情顺序是由时间顺序，条理更清晰明了；中间感受鲜明深刻，通过抒情议论手法、排比等修辞进行感受，最后中心点题法，扣题点题。

3 细节好文段：白皙而干净的脸，亮黑而清澈的眼瞳，散发着无数青春靓丽的光芒，照的她心惶惶“噗挞噗挞”的；每一人似乎都紧张兴奋，脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起，脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着，似乎不敢高声语。

4 写法好文段：嗨同学，谢谢你帮我找回遗失的文件；谢谢你在病痛的时候递来一盒药片；谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕；谢谢你在我一个人的时候，悄悄地走过来，笑着把微小的幸福传给我，安静地听我低声说些零碎的呓语。

5 哲理好文段：岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次，好像真的真的要跟它说再见了。过往，都是太真实的画面，如今，却只能在梦境重现，想到这儿，曾经大笑着我们的眼泪，却在拐弯处的回头，涕泗横流，我的初一，再见。

6 优点：整篇文章结构清晰，自然明了，全文扣紧主题“再见初一”，表达自己忧伤却乐观的情感；全文是一篇比较优美抒情的记叙文，通过运用抒情、议论、

设置悬念、前后对比等写作手法，还运用多种修辞，使文章更生动感人，真实，感情真挚，语言时而朴实无华，时而优美伤感。

7 问题：这篇文章虽然优美抒情，但对主题“再见了，我的初一”描写稍有欠缺，文章扣题没有较好的修改，主题不够明确。{关于对过去的自己说再见的初中作文}.

8 修改提高意见：添加对主题的描写：初一，是个感伤的季节，她好似春风，温暖柔和，它轻轻地拂过我们的脸颊，把我们的心都偷走，飘向了远方，可她有脚，会走，会离开，我们始终还是要说再见的。

9 联想应用的作文题：《初一，再见》

《出发了，却告别》

篇六:《初三语文东城一模作文范文》

初三语文东城一模作文范文

1

大家好！下面由我来向大家介绍这个“神舟五号飞船返回舱”。它长2米，直径

2.4米（不包括防热层）。外观呈钟形，有舱门与轨道舱相通。它是密闭的舱段，内有环境控制和生命保障系统，确保舱内充满一个大气压力的氧氮混合气体，并将温度、湿度调节至人体合适的范围，确保航天员在整个飞行过程中的生命安全。这个设计展现了我国科技发展的卓越成就，使中国科技在世界范围内占有一席之地。希望大家参观愉快！

2

今天我要介绍的是“神舟五号飞船返回舱”。它的尺寸并不大，长2米，直径2.4米，样子呈钟形。内设三个可供航天员斜躺的座椅，以及各种保障航天员安全驾驶的仪器。它的侧壁上开设了两个圆形窗口，用于航天员观测窗外情景，操作光学瞄准镜观测地面、驾驶飞船。整个返回舱构造精巧，设备精良，兼具有人性化特点。由此可见，我国的科技十分先进！我国的航天事业必将呈现更加辉煌的局面！

3

各位同学大家好！下面由我来为大家介绍国家博物馆“复兴之路”展览的展品——神州五号飞船返回舱。整体来看，这个返回舱呈钟形，侧壁上开设两个窗口。同学们通过这两个窗口正好可以看到舱内的3把可供航天员斜躺的座椅，座椅的前下方是仪表板、手控操纵手柄和光学瞄准镜等。返回舱底座是金属架层密封结构。这个文物让我感受到我国科技的进步，让我看到我国航天领域的光明未来。

（二）题二

4

我最喜爱的作家是老舍，他用朴素平易、风趣幽默的话语为我们讲述了《骆驼祥子》中祥子的一生。祥子在经历了人生的三起三落后，从最初的老实、勤恳变得自私、懒惰，最终被生活的重负彻底击垮。祥子的经历让我懂得当我们经历人生的大悲大喜时，应勿忘初心，坚持到底。阅读让我提高了我的精神境界，面对社会的千变万化，我们能做到的就是坚定自我，我们应在阅读中成长。 2

我最喜欢朱自清的《背影》。作者选用与众不同的视角，生动细致地刻画了父亲和“我”离别时的背影，那努力爬上站台为“我”买橘子的背影虽然蠢笨，但真实、催人泪下。这篇文章使我感受到深沉的父爱，并意识到我们要多陪伴、照顾父母。当今社会，人们常常只顾肤浅的手机游戏，却忘了更高的精神追求。在此，我呼吁大家静下心来阅读，陶醉在书香之中，相信大家一定可以感悟到生命的真谛。

3

书籍是人们最好的老师。静下心去感受书中的乐趣与境界，是我们自我修养的最好方式。我所喜爱的作家是冰心，在她的《繁星·春水》中，我看见了冰心女士对于人生的思考，对于母爱

与童真的赞美与歌颂。静心阅读《繁星·

春水》，我们可以从一句句美丽的话语中悟到许多深奥的哲理，可以从一首首温存的小诗中获得内心的温柔与宁静。沉浸在冰心女士的小诗中，我们可以获得心灵的愉悦与精神的升华。静心阅读，是我们最崇高的精神追求。

三、综合性表达之优秀作文

（一）题一

1

光

那一束微光，穿透一层薄博云雾，穿透寥寥星空，穿透张开的手指，洒落在墨黑眸底，也洒在心底最柔软的地方，唤起我对生命本色的感悟。

骑行将要开始。凌晨的公路上，看着身旁和我一样穿着怪异的骑行者。摇摇车铃，出发像一脱离箭弦的飞箭，我向前冲去。我认为，骑行最大的乐趣，莫过于追风的速度，因而加快的心跳。于是，一直向前蹬着车轮双眼目视前方。不过一个时辰，月光依然笼罩，身后的一个个骑友一一超过了我。豆大的汗珠带走了温存的暖意。我咬紧牙关，用力蹬着双腿，可就是达不到之前的快速。

终于，在一个上坡的最高处，我将自行车抛在路旁，自己也随之倒在草丛中。一股挫败感涌上心头。突然，感应到一束微光，睁眼坐起抬头。那灰蓝连接土黄的天空中，出现了蔷薇般的红色，一寸一寸地从那小小裂口涌出来。然后，一束微光穿透寥寥的星空和蔼似透明的云，洒向大地。好久没有这样仔细的看过日出了吧。看着大自然给予我的美景，心头想起了一句话：慢下脚步，听听心底的声音。而现在的我的心，早已爱上自然的本色。像是明白了什么，我手一撑——起身，扶起倒下的自行车身。眼前，是最轻松的下坡路，至于那风一样的速度，随他们去吧。

左脚踩在脚踏板上，再次摇响车铃，右脚收回。车轮自然向前滚动。清晨的风和一缕刚刚穿越地平线的光，透过耳边，落在我运动着的双腿上，反射在钢拳前沿上。我想，这也许就是大自然在偶然给予我的礼物，像这指引我的微光。视线向两边——田间风景如油画„„

我们在寻找很多事情，一个问题的答案，亦或是，我们的梦想。在追寻梦的路上，我相信，也会有这样一束微光，穿透心中层层阴霾，和寥寥星空，照耀在心底，在前方！{关于对过去的自己说再见的初中作文}.

2

光

光，是温暖与明亮的源泉。有时，光会照亮你前方的路，会温暖你的心。

但在早上的时候，我是最讨厌光的。上个冬天格外地冷，每当早晨我正在温度的床上甜睡时，妈妈都会“啪”得一声打开屋内的灯，亮得刺眼。并在我睡眼朦胧的时候，“哗”得一声再打开窗帘——往往经过这“强光”的刺激，我都睡意全无了，只好起床穿衣。但我怎么也想不明白：为什么不能打开

柔和一些的床头灯呢？为什么非得大声将窗帘拉开呢？——外面明明一片漆黑呀

。这些话我全部憋在了心里，也认为没什么必要和妈妈讲。而妈妈呢，把我这“有理由”的沉默说成“青春期”，天天数落个不停。

一天早上，妈妈匆匆“拍”开日光灯，“快，要迟到了。”一阵忙活后，我正准备背上书包出家门时妈妈却又叫住我：“唉！先把窗帘打开！”——莫名其妙！我忍住心中的怒火问道：“拉它干什么？要拉你自己去拉！”妈妈叹了口气，独自走过去把窗帘打开。但她的回答却使我惊讶：“天这么黑，楼下路灯早上又不开，我不是怕你看不见路嘛。”

背上书包下楼时，我还在反反复复想着这句话。到楼下时我抬头一望：天还是黑的，整栋楼也还在睡梦之中没有醒来，在一扇扇漆黑的窗口中，独有一扇亮亮地挂在那里。我知道那是我的房间，那光也必是刺得我“睁不开眼”的光了。那一刻，我看到的不是一扇明亮的光，而是一个母亲担忧子女快要操碎了的心。那颗心，晶莹而剔透，明亮而温暖。是啊，母亲担心走夜路的孩子，便希望那窗口的一束光守护着子女。能亮一点是一点，能安全一些是一些，也不求子女的理解与回报——这便是一个母亲。

那天早上，我看着那扇倔强而坚持、包容的光，似乎感觉前面的路也都亮堂了起来，而与妈妈那片“沉默的无言”，也被这束光着凉了。夹在路上，我暗暗想，得和妈妈好好谈一谈了——那灯不必开了，因为我已经把那束光珍藏在了心里。未来的路，有了妈妈你的陪伴和支持，将会是一片光明和温暖。谢谢您如光的母爱。{关于对过去的自己说再见的初中作文}.

3

光

公园里，在一棵不起眼的大树上，在大树众多枝桠中不起眼的一枝上，有一枚淡黄色的蛹在轻轻颤动，这颤动之微小，连风细腻的手掌也察觉不出。没人知道它的存在，只有调皮的阳光从树叶的缝隙中挤了进来，与它作伴。

谁又会知道这小小的蛹，对立面那只小虫来说是多么深邃的黑暗！小虫拼命挣扎着，它不甘堕入黑暗，它——是追逐光明的斗士。

一下，一下，又一下！在颤动的茧壳里，一只小虫在拼尽全力，一个生命在熊熊燃烧。用力，用力，在用力！在无尽黑暗的世界里，那阻隔光明的障壁在变薄，黑暗的通知已经动摇。啊！小虫似乎看到了一个模糊的光点，它倍受鼓舞，努力挖掘。光点越来越清晰，并无可阻挡的越变越大。小虫的世界里又有了光明和希望！

“口客”这破碎的声音在风中转瞬即逝，仿佛什么都没发生。只有那只小虫听到了，因为这是为它的胜利擂响的鼓声，是为它与光明会师敲响的庆锣！

在小虫耳中，没有任何声音比它更悦耳，没有。 接下来的时间，小虫需要等待，等待第二次考验的来临。这将

决定它能否乘风飞翔。太阳快落山了，金色的朝阳现在变成一抹红晕，洒下一片鲜红。这是太阳送给小虫的礼物，像盛开的玫瑰，更像涌动的热血。小虫心领神