篇一:《老师,我爱您初三作文600字》
我会记住您的谆谆教导,我会记住您的严惩厉罚,我会记住您温暖的手宽阔的胸,我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯,照亮我的一生。我只想对您说一句:“老师,我爱您!”
每个人在学校里的生活都离不开老师,老师除了肩负着教书育人的重担,还有第二职业、第三职业:严厉、依靠的父亲;慈爱、包容的母亲。我相信无论是聊起来还是写起来的时候出现频率最高的就是班主任。班主任在我们的学习生活中固然重要,可在我眼里,语文老师的付出才是最多的。
上一二年级的时候,我很贪玩,写字经常是缺胳膊少腿、张冠李戴。老师每次都会把我的错字画上一个大大的红圈,红圈下面还有一笔一划工工整整的正确字。这个圈,像父亲的眼睛,让我知道错了;这个工整的字,像母亲胸怀,让我永远记住。老师、父亲、母亲您们同时跃入纸上,而这所有的力量来自于老师您一人。随着我慢慢地长大,错字越来越少,但对老师的感情越来越深。亲爱的老师我想对您说,谢谢您!
人吃五谷杂粮,没有不生病的。我们生病了,会有妈妈的百般呵护。当老师躺在病床上的时候,她却在想:一定要恳求医生,用最好的方法最短的时间让她离开病房,回到讲台。因为那里还有一群像自己的孩子一样的学生等着她讲课呢。当您拖着虚弱的身体站在我们的面前时,您脸上挂满了笑意,我们的眼里却充满了泪花。您的到来,让这群不知所措,诚惶诚恐的乱棋散沙立刻有了依靠,有了秩序,有
了信心,有了力量。亲爱的老师我想对您说,谢谢您!{你用爱温暖了我600字老师}.
现在,您老了,我长大了。您教了我五年,我跟了您五年。时间可以用数字来计算,但您对我的教育,对我的影响,对我的恩情是无法用数字来计算的。我会记住您的谆谆教导,我会记住您的严惩厉罚,我会记住您温暖的手宽阔的胸,我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯,照亮我的一生。我只想对您说一句:“老师,我爱您!”
篇二:《老师对我的爱(600字)作文》
精选作文:老师对我的爱(600字)作文 生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱&&其中,我的语文老师丁老师给我的关爱,最让我难忘。 我的作文成绩一向不错,可是,在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢,被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时,卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我,我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后,走到我的面前,对我说:杨?矗?驴畏叛ш蟮轿野旃?依匆幌隆?rdquo;我的心顿时提到了嗓子眼儿,心里如同十五只吊桶打水七上八下。 我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室,心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。杨?矗?阏獯巫魑目鄯钟械愣噙稀?rdquo;丁老师严肃地对我说。我低下头,涨红了脸,心想:完了完了,丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思,和蔼地说:这次没考好下次要努力哦,我知道你是个好孩子,这次是发挥失常了。说着,丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸,心里的石头终于落了地。 丁老师让我拿出考卷,仔细地给我讲解,告诉我哪些句子不恰当,哪些语句不够精炼,又教了我一些写好作文的方法,然后,陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文,天色已晚,丁老师牵着我的手,把我送出了校门。 这件事儿已经过去了很久,可是现在想起来仍像是昨天,丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸,大海为墨,难写师恩。一日为师,终生为母,我永远记住了您丁老师,我的好老师!五年级:rosie
篇一:老师给我的爱作文
老师给我的爱作文
五年级开学的篇二:老师对我的爱{你用爱温暖了我600字老师}.
老师对我的爱
爱,是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗犷,妈妈给我的爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的爱。
记得一次晚托班上,李老师让我们背古诗。这时,我想:糟了,我从来没有复习过古诗,怎么办啊!只好先用速记法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在背前记住。开始背了!李老师说。我一看到我还很长呢我在背背,可别人背得很快,没一会就到我开始背了。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。李老师默写的古诗我跟本不知道怎么背,只好按照我的十六感背了。漫长又短暂的背古诗,终于结束了,老师说不会的同学站起来,我忐忑不安地站了起来,等待着老师的严厉批评。一会儿,我看了看了老师,只见她的眉头皱成了一个川字。糟了,一定是我没背好。我想关新宇。老师叫道。我低着头,老师用温和的语气对我说:关新宇,这次你怎么背的这么差!但是你不要灰心,只要你每天做到课前预习,课后复习,你以后就不怕背古诗了!
这就是老师对我的爱!!!!!
绥化实验小学主校3‘(三)四年级:关新宇
篇三:老师对我的爱 老师对我的爱
爱,是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗犷,同学给我的爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的爱。
记得一次晚托班上,
刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时,我想:糟了,我从来没有复习过书后练习和词语,怎么办啊!只好先用“速记”法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在默写前记住。“开始默写了!”刘老师说。我匆匆合上书本,开始默写。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。
篇三:《于志远老师指导作文:你用爱温暖了我 魏子涵》
你用爱温暖了我 灌云县新星中学 九(3)魏子涵
爱能消除心中的芥蒂,爱能融化寒冷的坚冰,爱能温暖他人的内心。 —题记 第一次看到你,我去报到,你一脸严肃,仿佛拒人于千里的模样。那是我刚上初二时你给我的最初印象。
教我们语文,第一堂课我对你印象最深的却是你含笑的能给人温暖的眸子。搞笑的语言,特别的姿态,让我记忆犹新。为了尽快地认识我们,你挨个找我们班同学谈心,我清楚地记得,轮到我到办公室的时候,或许是你看出了我的紧张与不安,你微笑着示意我坐下,和蔼地说:“不用紧张,我们现在是以朋友的身份交谈。”听着这和蔼的话语,看着你的微笑,我的紧张感慢慢消失了,你从我的家庭情况一直问到学习情况,问得很仔细。
你对班级尽职尽责,对学生关怀倍至。你既像哥哥又像父亲一样地关爱着我们,我们班同学私下都亲切地称你为“程哥。”有件事你可能已经忘记了,但我仍清楚地记得:有一天我发烧了,那一节是你的课。我本来想着下课去拿药,但是病却越来越严重。终于,我支持不住了:两颊滚烫,无精打采地趴在课桌上。你发现了我的异样后,走过来关切地问:“不舒服吗?生病了?”虽是询问,但语气却很关切。我吃力地点点头。你用手轻轻触了一下我的额头。立即丢下课本,让别的老师照看一下课堂,自己立刻带着我去了医院。在我打点滴时你一直陪在我身边。期间还不停的询问我的身体状况。从医院回来,你带我去了办公室,把药冲好了放在我的面前。看着我吃完后,又再三嘱咐我要按时吃药,一切是那么自然,仿佛我就是他的妹妹或孩子!当时一股暖流涌上我的心头。离开办公室的时候,我脱口而出一句话:“谢谢你,程哥!”你先是一愣,骂了一句“死丫头”,然后会心地一笑,像我挥了挥手,示意我出去。
虽然现在你已经到了别校任教,但是你那温暖的笑容和对我的关爱一直深深地烙在我心里,永远无法抹去,因为是你用对学生无私的爱温暖了我! 于志远老师点评:文章看似平淡无奇,但小作者以饱满的感情,能熟练地用第二人称叙事,通过生活小事写出了平等而又和谐的新型师生关系,有详有略,语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
2016.11.20
篇四:《你用爱温暖了我》
你用爱温暖了我
偌大的舞台,空旷无比,只有我和朱金灵两个人,中央空调强大的冷气吹得我有些发抖。 我的心一缩,抬头向台下张望着,努力地寻找着——我在寻找一双眼睛,一双给我温暖、给我力量的眼睛??????
今天是英语演讲比赛的决赛日。本来我没准备参加这次比赛,可是老师却对我说:“你是最棒的,好好准备一下,你会是最棒的!”教师的鼓励让我有了信心,我就和好朋友朱金灵结成组合参赛了。仿佛被幸运女神眷顾着,我们竟一路过关斩将杀进决赛了。
我们会拿大奖吗?我们的对手可是强中强啊。一想到强大的决赛对手,就不由得有些气馁。老师看到了,走过来对我说:“相信自己,你是最棒的!好好准备一下,你会是最棒的!”老师那坚定的眼神,仿佛冬日里的一缕阳光,瞬间让我感到温暖无比。
那天放学后,同学们都回家了,我和朱金灵去办公室找老师辅导一下。我们走在寂静的走廊里,踏踏的足音,听起来像一曲悠扬的小令,我觉得我们正在走向舞台中央一样,一想起老师好坚定的眼神,我就信心百倍。
走进办公室,老师正在等着我们。一看到我们,老师就问道“有没有信心?”
我又看到了那坚定而温暖的眼神,它像闪电一样的激励着我。我和朱金灵握紧拳头,齐声说:“有!”{你用爱温暖了我600字老师}.
练习开始了。平时背得滚瓜乱熟的演讲稿,今天却一再忘词,演讲磕磕巴巴的,我和朱金灵都急得满头冒汗。
我们这样子,哪能得奖啊!我有些垂头丧气了。
“张翎寒,抬起头来!”老师一声断喝,我吓了一跳,抬起头来。老师正盯着我,那眼神那样坚定,那样犀利,仿佛一把利刃,直刺我的心脏。
“相信自己,你是最棒的!别人能做到的,你也能做得到,并且能比别人做得更好。??” 老师拉着我的手,那双手是那样的温暖无比。
老师看着我的眼,那眼神是那样的坚定有力。
??????
找到了!找到了!此刻,那双眼睛正盯着我,那眼神还是那样的坚定有力,仿佛正在对我说:“相信自己,你是最棒的!”就是这眼神,时刻关注着我,鼓励着我,就像那阳光,总能给冬日里的我送来温暖,给我力量。
有你的爱温暖我,我一定会成功!{你用爱温暖了我600字老师}.
我抬起头,挺直胸膛,对着那双眼睛,坚定的点点头??
篇五:《你用爱温暖了我》
你用爱温暖了我{你用爱温暖了我600字老师}.
在我记忆深处,有许许多多令我温暖的事,如同一颗颗繁星一般,镶嵌于我的脑海中。有一件小事,一直温暖着我,总令我回忆起那个充满爱与温暖的小吃摊。
那天上完英语课,已是傍晚时分。天出奇的冷,寒风“呼呼”的咆哮着,像要把我吃了似的。我不禁裹紧了外套,跺了跺脚,搓了搓那冻得红肿的手,将头尽可能的缩进领子里,一步一步地往回赶。
走到半路,远远地看见一盏灯在黑暗中若隐若现。走进一看,原来是一家小吃摊,我拖着疲惫的身影,找了个位子坐下。看着稀少的几个顾客,我心想:不如照顾一下他的生意吧!便连忙喊道;“老板,来两串鸡柳!”
“好嘞!”那摊主忙不迭地站起来,开始忙活。不一会儿,喷香的鸡柳便送到了我面前。 “五块钱。”摊主喊道。
我付了钱,心满意足的吃完了鸡柳,用手抹了抹嘴巴,又走在了回家的路上。
此后,每上完英语课回家,我便常光顾这个小吃摊,每次花上五元钱,买两串鸡柳,照顾一下他的生意。
时间长了,摊主说油炸食品吃多了不好,建议我不如吃面条,也算我五块钱一碗,我答应了。
时间一天天过去,小吃摊的生意也逐渐有了起色。上完课后,我依然去他的小吃摊,一边吃着热腾腾,盖着厚厚一层肉丝的面条,一边看着摊主在烟雾缭绕的小吃摊前忙碌着,心里有一丝别样的温暖。
一天晚上,朋友带我去了另外一家小吃摊。我照例点了肉丝面,面条端上来,味道却没有那么好,就连肉丝也少得可怜。结账时,男的收了我六块钱。
我心中有些不满,问到:“别的摊只卖五块钱,你怎么这么黑?”
男的一听,冷笑两声;“五块钱一碗?谁那么傻,不倒贴才怪呢!你让我喝西北风去啊!” 下次再去的时候,我问摊主:“五块钱一碗,是不是真的赚不到钱?”{你用爱温暖了我600字老师}.
摊主对我点了点头。
“那你为什么只卖五块钱?”我很疑惑。
“因为看到你,我就想起了我儿子。”摊主微笑着说;“我儿子是上夜班的,当他拖着一身疲惫回家的时候,如果有人能给他煮一碗面,那该多好啊!”
听了这话,我不禁泪眼婆娑。我一直以为是自己在施舍善心,何曾想到,是你用爱温暖了我啊!
谢谢你的爱,温暖了一个疲惫不堪的学生,我将永远铭记你的关爱。
荆门外国语学校初一(9)班:束冉
2016-9-17
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