介绍达芬奇的画作文600字

篇一:《初三写人作文《达芬奇的画》》

初三写人作文《达芬奇的画》

上帝只给了他一个鸡蛋的色彩，他却绘出了世界上所有的色彩；上帝只给了他一个鸡蛋的影姿，他却成为了世界瞩目的艺术家。

——题记

他，拥有一双神奇的手，在8岁时，就能描绘出各种各样美丽的图案。他曾拥有一个美好的家庭，他亲爱的母亲赋予了他艺术的灵感；然而他的家庭发生了变故。爸爸离开了他们，之后母亲又病了，他只有靠卖画维持生计，但他的画却遭人践踏。母亲病逝后，他把自己扮成一个乞丐，沦落街头，靠乞讨活下去。而他的人生，在16岁时，有了转机。

上帝给了他一个鸡蛋，那个鸡蛋在橱窗中散发出无尽的艺术光彩，他眼中透出饥渴的光芒。别的乞丐都纷纷去抢可口的饭菜，他却毅然拿起那个鸡蛋，重新拾起他的画笔。面对那个鸡蛋，他绘出了鸡蛋的泽芒，绘出了艺术的美丽，绘出他人生最大的转折。别的乞丐都嘲弄他，笑他傻，他却依然执起画笔，调色，描绘那个鸡蛋。那只是一个鸡蛋，却被达芬奇描绘得栩栩如生。画笔在他手中轻轻旋转，勾勒出一个平凡鸡蛋的身影，可那个鸡蛋，命中注定是不平凡的。

鸡蛋在达芬奇的手中，交织成一个梦想，在他心中旋转、跳跃、短短十几天时间，它便呈现在那张画布上，那是他的灵魂。那个鸡蛋轻轻

悄悄地把他托上生命的高潮。那个鸡蛋，那个拥有圆润色泽的鸡蛋，它看似平凡、而又那么的不平凡，它孕育了一个伟大的灵魂，一个充满艺术气息的灵魂。

那个跃然于纸上的鸡蛋，如同一个真实的鸡蛋，如此的立体，摇曳着一个鸡蛋的身姿。虽说西洋画像照相，但达芬奇却画出了那种神韵。那个鸡蛋就如同一个歪歪的小孩的脸，笑着，有着鼓鼓的，充满光泽的脸蛋。那色彩的变幻和连贯，就如同一张色似于鸡蛋的纸，妥帖地包裹着一个浑圆的球体，但还有谁，能描绘出如此复杂而生动的色彩呢？中国画能画出一个墨色的鸡蛋，却画不出鸡蛋原有的光泽。在光影的变化和色彩的层次与丰富上，中国画是稍逊一筹的。

当然，达芬奇最出名的画并不是鸡蛋，而是那副充满神秘色彩的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，但他所画的鸡蛋，已经能够体现出他艺术的灵魂。他用那个鸡蛋，描绘出了他精彩华丽的一生。

篇二:《五年级作文：我班的达芬奇》

五年级作文：我班的达芬奇

五年级作文：我班的达芬奇

我的同桌范同学其貌不扬，学习成绩名列前茅，不过是倒数。同学们对他漠不关心，但他却是我们身边的美术奇才。

范同学特别喜欢上美术课。每次美术老师走进教室，他顿时神采飞扬。

第一次发现范同学的绘画天赋，是在三年级刚开学的一节美术课上。老师让我们自由作画，同学们有的愁眉苦脸，有的交头接耳，还有的依葫芦画瓢，只有范同学胸有成足，拿起笔来认真作画。他寥寥几笔，就画了一座连绵起伏、巍峨壮丽的长城，再添几笔，那是秀丽的青山。美术老师发觉以后，惊喜万分。老师把范同学的作品放到投影仪里给大家看，同学们都赞叹不已！这个平时默默无闻，成绩倒数的范同学居然无师自通，画出了如此漂亮的画，大家纷纷向他竖起了大拇指。从此，大家对范同学刮目相看，开始注意起了这个美术天才。

每天一下课，范同学便拿出自己的绘画本，挥毫作画。范同学画画时与众不同，他不像别的画画爱好者那样照着美术书临摹，而是一手托着下巴，一手在本子上随心所欲地勾勾画画。一会儿工夫，一幅精致的画就新鲜出炉了。他画的牧童行歌捕蝉图生动形象，画的动物悠闲栖息图自然逼真，画的青山绿水风光图美不胜收……真是画什么像什么，让人看了打心眼里佩服他。

有一次，范同学生病在家不能来上学。第二天来学校时，同学们发现他的本子上又多了几幅栩栩如生的画。同学们不仅对他的画佩服得五体投地，更为他那份对画画的痴迷所感动。美术老师挑了一幅给他投稿，果然一投就中，得了全国绘画比赛三等奖。

这就是我身边的美术最强大脑——范同学，虽然他在学习上毫无起色，但他在画画方面的天赋足以让大家大开眼界。希望范兄凭着他的美术最强大脑，将来能在绘画领域风生水起。

篇三:《画画,真让我着迷(600字)作文》

精选作文:画画，真让我着迷(600字)作文 一条一条的细线勾勒出少女的弧线，阳光

下，女孩的笑容如此灿烂。题记 画画，这个充满艺术的词我是从何时开始喜欢的呢？我

不止一次问我自己，然而，回答这个问题的永远是一个声音，一个埋藏在内心深处的声音：

喜欢还需要理由吗？ 是呀，喜欢不需要理由，我豁然开朗，但思绪又不禁飘远&& 一

个闷热的下午。有一个七八岁的小女孩在书房地上坐着，此时，铺满一地的稿纸，而小女孩

在用铅笔打着底稿，汗水浸透了她的衣衫，可她脸上却洋溢着幸福的笑容。这个女孩就是我。

午后的阳光是最毒辣的，房间的温度超过了30摄氏度，小女孩的妈妈招呼她下楼吃西瓜。可

她却固执地摇了摇头：不，我不要，我还没把底稿画完呢。无奈，妈妈只好走了，那时的女

孩要参加一个市级比赛，于是她花了大量时间扑在画画上。 下来，小菲（化名），快跟我

们玩！一群小伙伴在楼下催促着，而女孩又固执地摇了摇头，继续画她未完成的底稿。 阳

光射进房间，射在女孩的脸上，女孩手中的铅笔动得更快了，一条线&&淡淡的线条呈现在画

纸上。终于，她的脸上洋溢着快乐的微笑。女孩的衣衫湿透了，可她却浑然不知，大概是她

太入迷了吧。 皇天不负有心人，女孩的作品拿了一等奖，她真得很高兴。记得指导老师

问过她：小菲，你真得很喜欢画画吗？为什么喜欢画画呢？女孩眨着大眼睛说：喜欢还需要

理由吗？当时，指导老师激动地哭了，而女孩却丈二和尚摸不着头脑。 女孩现在上了初

中，她长大了，但她还是一如既往地喜欢画画。闷热的下午，还是会看见她在书房地上坐着，

面前是一大堆的画纸。她坚信，痴迷画画不需要理由！初一:徐星月

篇一：画画真让我着迷

画画真让我着迷

世上令人着迷的事

情有千万种：有人对美食矢志不渝，有人对弹古筝一往情深，有人对逛街孜孜不倦，还有人

一看起书就废寝忘食??而我，却对画画情有独钟。

上幼儿园时，做的功

课基本上都是画画涂涂。那时的我，一下子就被画中那色彩斑斓的世界吸引了，一下子就萌

发了要创作一幅画的念头。放学回家了，我一反常态，电视也不看了，游戏也不玩了，书也{介绍达芬奇的画作文600字}.

不看了。仿佛引人入胜的电视节目变得枯燥无味，有趣好玩的电脑游戏变得令人昏昏欲睡，

快乐活泼的故事书变得惹人厌烦了似得。我一上楼，就迫不及待的翻箱倒柜，找呀，找呀，

终于翻出了一盒水彩笔。我高兴极了，抓住它一蹦三跳的跑到桌子前铺开画纸，挑出几支水

彩笔，翻开图画书，找了一副小花猫照镜子的画，就认真的临摹。尖尖的耳朵，明亮的眼睛，

翘翘的胡子??我一样一样的画着，生怕漏掉或者乱添加了什么。可天有不测风云，人有旦夕

祸福，我一不小心，就把小猫的胡子画乱了。啊呀呀！我暗叫一声，拿起橡皮小心翼翼的擦，

认认真真的改。我画呀，改呀，改呀，画呀，一颗颗汗珠从脸上滑落，我却浑然不觉，大气

也不敢出，唯恐画错了哪一条线。终于，大功告成了。我长长的出了一口气。瞧，一只胖乎

乎的小猫蹲在地上，手中举着一面小镜子，一脸的顽皮。虽然纸被我擦的皱巴巴的，虽然还

有许多的重影、许多铅笔印子，简直就像一张陈旧的藏宝图??但我还是很有成就感！我兴奋

极了，举着我的“处女作”又蹦又跳，我觉得画画可以完全沉浸在自己的世界里，像魔术师

一样把不可能发生的事变得可能，真的是一件非常有成就感的事情，就这样我迷上了画画。

而且我真的坚持下

来了。五年了，画画对我的吸引丝毫没有减少。因为我爱画画，我爱画阳光下金灿灿的麦地；

爱画碧波旁青青的高山，画画令我永远保持一个好的心情。世界上一切皆有可能，梵高是色

盲却能画出《向日葵》，达芬奇、徐悲鸿，他们不都是通过自己的努力才取得成功的吗？我期

待着我可以画出阳光下生机勃勃的太阳花，田间辛苦劳作的老农，这些画都将寄托着我小小

的梦想??

泰兴市鼓楼小学五

（11）班

钱睿佳

2013年5月28日

篇二：生活真让我着

迷

生活真让我着迷

美妙的人生，五彩的

生活，伴随风风雨雨藏在我的心里，让我沉醉、让我着迷。

生活是一幅画卷，让

我着迷，它本是一张平凡的白纸，我便似名家大师在上面随意涂沫，或是五彩缤纷，或是阴

沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放，不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失

细致的杰作，是那样令人着迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不让我着迷？生活是一首诗歌

让我着迷，它本是一段思绪，我便似古今诗圣为它填词，时而如大江东去，时而又如小河流

水，是多么的动听，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐，以

它独特的曲调令我着迷。

啊！生活，你的宛转

动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语，让我着迷，它本是一个未知的真理，让我去为它证

明。它是深沉又不失情趣，是美与恶的对比。

啊！我生活的真理，

你是壮丽而神奇。你让我经历风雨，让我获得成功。磨练了我的意志，也让我感受世间的新

奇，

啊！生活，你的一切

令我着迷。如果我是作家，我会为你写下创世着作，如果我是诗人，我会为你写下千古名诗，

如果我是„„而这一切我都不是，我只是我自己，只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁

诗性大发，今日用我填诗首。生为何生？为吾之所愿。乐为何乐？乐吾之所生。生之其理亦

为生活，乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐，生活让我着迷，我愿为生

活而沉醉。

城关中学初一：

jjcmoom

篇三：写作,真让我

着迷{介绍达芬奇的画作文600字}.

写作，真让我着迷{介绍达芬奇的画作文600字}.

时间:2015-02-07

15:30 来源: 作者:星玥 点击: 30 次

电脑桌前，一双白皙

细嫩的手飞速地在键盘上敲打着。写作这个东西，究竟有怎样的魔力，让我竟如此痴迷……

——题记

读书，会使你沉浸在

知识的海洋里；踢球，会使你翱翔在自由的天空中；种植，会使你感受到绿色的生命在萌发；

绘画，会使你漫步在奇思妙想的世界里，挥动饱满想象力的画笔，创作出属于自己的一副七

彩画……凡事都有它的迷人之处，而我痴迷的，却是曾经被我认为最枯燥无味的写作。

初识写作——不屑

其实，以前的我对写

作根本不感一点儿兴趣。

刚开始认识写作，是

在二年级的时候，那时的孩子都爱玩嘛，只要能玩的就都是好东西。所以一得知写作就是整

天趴在写字台上写文章时，我就觉得它很枯燥，乏味得很，感到很不屑：“切，写什么作啊，{介绍达芬奇的画作文600字}.

那么枯燥无味的事情，有什么好做的！唉！写作的人真可悲啊！还是玩最好了！”

“泼”完“水”后，

我便又屁颠屁颠地去找亲爱的闺蜜玩去了…… 尝试写作——担心{介绍达芬奇的画作文600字}.

就那样浑浑噩

噩地晃了三年，我五年级了，对写作还是提不上感兴趣。

但那一年，我对写作

的情感发生了巨大的逆转。

那一年，县里举办征

文比赛，全县五年级学生都可以投稿，优胜者可以得到相当的奖励。

要知道，我是个好胜

的人，毫不犹豫地报了名，但报完名后我就后悔了：我根本就不会写作，还参加什么比赛啊！

啊！完了完了！不行不行，我不能认输，我要赢！

我

当我从校领导

手里接过那张金灿灿的奖状时，我有一种说不出的滋味，我成功了！原来我不是完全失败的！

那张奖状，竟使我迷

上写作。

领奖后，我坚信自己{介绍达芬奇的画作文600字}.

有写作这方面的潜能，在深海网上注册了一个账号，没事的时候，静下心来，望望蓝天，动

笔写写。

随着我的作文不断

在网上发表，我对写作也越来越痴迷，在写作方面上不断取得成就：我独自写的《爱在细微

处》系列获得亲朋好友的赞赏；我的作文常多次被老师当做范文全班朗读……

写作，是你的出现，

让我从一个疯疯癫癫的“假小子”变成一个文静优雅的女孩子；让我爱上那刚劲有力的方块

字，爱上那具备优美线条的标点符号，爱上那墨香散发的纸页……

轻轻揣摩着手中散

发着墨香的纸页，细细品味着文中优美动人的字词段落，“沙沙”修改着文中不和意的词句，

痴痴幻想着能与文字相伴永久……

——后记

篇四：作文推荐十三

_ 真让我着迷doc

《 让我着迷》这是2013年秋学

期，初一年级语文期中考试的作文题目.从写作情况看，得分普遍不高。究其原因，审题时对

着迷理解不透，许多同学简单理解成喜爱，忽略了两者之间的程度差别。另外，孩子们的选材也暴露出了不少问题。所选材料居然出现，游戏、电视让我着迷，以致作业没有完成，被家长老师责罚等让人无语的材料。这些现象的产生，不是一日所然。有必要引导孩子们强化作文的积累和训练。搜集了一些作文，并不是特别优秀的，但是，相信能够大家一些审题和选材的启发。

雨，真让我着迷 天空，又开始下起了蒙蒙细雨，有人会烦躁的抱怨着什么；有人会打着伞走在马路边暗暗诅咒这什么；而我，却开始向往起那雨，向往起被大雨痛痛快快淋一番的滋味。

让我被雨所着迷的是他的精神，一种顽强不屈的品质。自古便有着“水滴石穿”的说法，听着萦绕在耳边——“叮叮叮”的音乐，我不觉又开始想象着，这又是，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看者崭新的童话书，啊！感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样；因为撒谎不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧；因为捣乱逃跑，而流落街头；??这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。 小荷深海网

读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。记得几天前，我买了一本《爱的教育》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说：“如果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊！只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一部分，我们不能做临阵退缩的逃兵。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧！让我们一起在书的海洋中遨游吧。

唐诗令我着迷 在中国几千年来的文化中，涌现了大量的丰富多彩的文化艺术：宋词，元曲，明清小说等，但我独爱百花中的一枝独秀——唐诗。

我与唐诗 流行歌曲的稍快节拍，是跳跃的鼓点，是轻盈的铜铃。曲中必备的吉他更有清风徐来的自由。五月天，就是在原野上，翠绿中的吉他的代表。几个大学生手下写出的歌词，也是欣赏的重点。久石让，是宫崎骏几部经典动漫电影主题曲的作者。清新的曲调引着情节一步步展开，剧情中的小感动更是由音乐表现出来了，淋漓尽致。

闲暇时间，拿起书抑或是画笔，打开音箱，在轻柔的乐曲声中，书香、墨香揉碎在曲调中，剥离了城市的喧闹，沉浸在如梦境一般的自由中，能排除一周中的不快、烦闷，轻松地继续着精彩的生活。这是

一种享受，一种品位，也许是一种自由，心灵的自由，跃动在五线谱上的自由。

无论是怎样糟糕的心情，倒入一杯音乐口味的清水，用乐观的勺子搅拌，加上自信做装饰，都会是一杯美丽、剔透的静谧。音乐是我的生命中不可或缺的一部分，是繁杂世界中的净土，是困倦的心灵寒冬里的温暖南方。

音乐真让我着迷 音乐是多姿多彩的，是绚丽的。

音乐是白色的，很纯净。有时候会一个人在家，感觉寂静得可怕，这时，我就会听点音乐，沉浸在音乐中。我看到了大海，是那样的湛蓝，是那样的广阔，是那样的自由。

音乐是蓝色的，很忧郁。看着一个个感人的事迹，再配上一些伤感的歌，更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念，是那样的心痛。

音乐是紫色的，很温馨。音乐像一杯暖咖啡，温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳，是那样的幸福，那样的甜蜜，那样的和睦，使人不忍心去惊动他们。

音乐是红色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂，激动人心，给人力量，催人奋进。啊，我看到了飘扬的国旗，我看到了革命烈士们，是那样的伟大，是那样的坚定。

我喜欢倾听音乐，一个人，静静地听，顿时，烦恼都抛开了，许多事都想清楚了；我喜欢品味音乐，和朋友一起，体会其中的妙处，体会音乐给我们带来的快乐。

音乐对我来说，有一种神奇的魔力，让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心，平静下来；音乐可以使我那沉闷的心情，变得愉快起来；音乐可以使我那疲惫的大脑，变得轻松起来。 音乐是一座心灵的桥梁，即使语言不同，皮肤不同，但是，音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调，有时平淡如水，有时低回婉转，有时慷慨激昂，抑扬顿挫。

生活因有了歌声更加美好，我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷，我喜欢音乐，我热爱音乐，我的生活离不开音乐！

电脑真让我着迷 当周围的人都成了追星族、小球迷时，都在狂热地追求享受着追星捧月的快意时，我却一往情深地做起了电脑梦来，成为了电脑迷了。

我家的电脑是我在去年的时候学习成绩的战利品。这台电脑穿着漂亮的“黑西装”，大大的显示屏，它还有一只“手”，就是鼠标。我常常用电脑来上网查资料，或是在网上发表几篇文章，在网上和朋友们聊聊天，有时候我还用它听听歌，无聊的时候上网玩玩游戏或是做其它的事情，电脑带给我的好处与用途可多了，在这里我就不一一说明了。

电脑是教导我知识的老师。记得有一次，我想知道一个关于玻璃是怎么制造的问题。于是，我便打开电脑网络，在“百度”上搜索“玻璃是怎么制造的”的这个问题。搜索后，哇，答案与其它的相关知识

篇四:《名人故事：达芬奇的故事》

名人故事：达芬奇的故事

列奥纳多·达芬奇（1452-1519）意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自己伴奏自己歌唱，引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最着名的宗教画，《蒙娜丽莎》则为世界上最着名，最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达？芬奇的名字永垂青史。达？芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过：“绘画的最大奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。”

达芬奇的家庭非常富有，幼时的达是在良好的知识环境下健康成长起来的。到了来该入学的年龄，父亲把他送入学校进行系统的教育，达芬奇聪颖好学，对任何事都很感兴趣，从不以老师讲授的课程为满足，尤其对数学有浓厚的兴趣，常常提出一些疑难问题，使老师瞠目结舌，十分窘迫，在音乐方面，达芬奇善吹笛子，能创作，不仅作词，还会作曲，又有一副好嗓子，能自弹自唱，在为米兰公爵演奏竖琴时，还自制乐器，表演完全超出了其他乐师，一时轰动米兰。

达芬奇体格健壮，爱好各种体育活动，善训马，曾力挽狂奔之马，。在辩论中，能使最强的对手甘拜下风，他左右手均能书写作画，他的许多手稿都是左手自右而反写出来的，后人只有借助镜子反射出来才能辨认。

初一:如果巴黎不乐

篇五:《《达芬奇》读后感》

读《达芬奇》有感

增江街东方小 四年级 王羽婷

以前“达芬奇”这个名字对我来，是一个陌生的名字。自从老师叫我买了关于科学家及科学发明阅读书——《达芬奇》后，让我不再对“达芬奇”感到陌生了，知道他是一位出色的艺术大师，是一位多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。同时我在书中得知他是一位天才，他少年时代勤奋好学、做事干练、刻苦钻研，最终走向成功的光辉道路。

读了这本书，让我明白了许多道理。其中《达·芬奇画蛋》这篇文章，对我的启发很大。这篇文章主要讲了达·芬奇拜了名画家佛罗基奥为师，佛罗基奥每天让小达·芬奇画鸡蛋，这让小达·芬奇产生了疑感，他问佛罗基奥：“老师，您为什么老是让我画鸡蛋？” 佛罗基奥告诉他：“鸡蛋看似普通，但从来没两个绝对一样的鸡蛋，即使是同一个鸡蛋，如果角度不同，那么投下的光线他也会不同，在任何不同的角度观察鸡蛋，都会有不同的结果。因此，仔细观察鸡蛋，不断重复画鸡蛋是绘画的基本功，基本功要练到应用自如。最后，达·芬奇终于成了一位了不位的画家。

达芬奇画蛋的故事，让我明白了一个道理：任何成功，都要经过勤奋不懈的努力，仔细观察、勤学苦练，才有可能创作出优秀的作品。

篇六:《小学四年级作文：第一次画油画》

王珠茱

在被梵高、达芬奇等名人、名画一次次的吸引之下，我忍无可忍，一根筋地报名了油画爱好班。妈妈也在一旁火上浇油，不停地鼓动着我。可我还是觉得心里不踏实，不敢上第一节课。由于我满头脑都是问号：这个老师严厉么？油画难不难？画法和儿童画一样吗一切题目都在前面等着我。一路上，我的心情一直荡漾着，忐忑不安中夹杂着期待与向往。妈妈则轻松的引出话题，双方讨论着各自对油画的讲授。

老师来了。一仔细打量着老师：圆圆的脸蛋，卷卷的长发，两片红晕总是挂在脸颊两侧，嘴巴向上翘着，露出微笑可亲的神情。

上课之前，老师先打开电脑给我欣赏了几幅油画，并讲授了油画的特点、表现情势和和蜡笔划的区别等等，让我对有油画对了更深入的了解。讲授终了，瑶瑶老师耐心肠预备着各种材料，而我却一旁观望、学习。

第一次画油画，我压根不敢放手大胆地画，每下一笔只有五根针那末细，谨慎翼翼地，不敢压下去，惟恐画得不够精致。可瑶瑶老师总是不断地鼓励我，不停地为我打气。画得太好了、就这么画、很不错、太棒了我的自信随着瑶瑶老师的鼓励逐渐膨胀，画起画来也不再胆怯了。 可是油画的调色太难了。和我之前学的国画相比，国画就像刚生的娃娃没见过世面。在油画调色中，为了调出一种色采，就要有四五种色采混合在一起。一会儿生了，一会儿又熟了。颜料份量比例稍有不慎，调色就失败了。油画主要工作就是在反复地调色中完成，所以经常一副画需要画上好几天。

固然油画学习进程很艰巨，但是其中的乐趣也是唯一无二的。它能把我带入它的世界，让我沉醉其中，享受着比音乐更身临其境的美感。

学习油画的进程，正如品味一杯咖啡，苦中有甜。