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作文成长中的一堂课1000字

admin 初三作文 2020-04-23 01:51:18 成长国学

篇一:《我成长中的一堂课700字作文》

寒假中,本以为可以睡个好觉,与周公谈谈心。可不想,却又被老妈叫起,为了初三的中考体育而做锻炼。

我抱怨的慢慢腾腾穿好衣服,鞋子,裹得严严实实。本并不胖的我顿时便圆圆滚滚的,活像一只笨笨的小企鹅。

再次打了一个大哈欠,我终于挪步到了门口,打开门的那一瞬间,我却还是被寒冷的天气打败,顿时打了一个寒战。没办法,在母亲的再三催促下,我一咬牙关,冲出了家门。 冬日的世界是残酷的。北风如同尖锐的刀子一般刮在我的脸上,顿时便刺得生疼。我不禁倒吸了一口凉气,那寒冷的空气却好像将我的五脏六腑所包围,让我僵在了原地。看着干枯的树枝,枯黄的小草,还有那干冷的地面,却又想到了体育测试,不禁再次慢跑了起来。 空旷的马路上寂寥无人,安静得似乎都可以听到我自己的呼吸声。可没有多久,身后,又传来了一阵急促的脚步声。那声音虽急促,却又充满节奏,如同军乐中拍打的鼓点。听到同样的跑步声,我心中的斗志突然被激发了出来,便迈起大步,想要保持前列。可还没多久,我便被这寒冷的大风操控的气喘吁吁,不由得放慢了脚步。随后,那个脚步便追上了我。经过时,他对我善意的一笑,我不由得再次追随他的脚步。他高大的个子,顶着一头利落的直短发,在曙光的照射下,更显得熠熠生辉。可总有些不对劲,我向下望去,却看到他摆动的裤腿下,隐约露出一截发着寒光的假肢,他的身体也竟有些向左倾斜,显出一个很大的弧度。 我不由得又一次震惊的停住了脚步,他——竟是残疾人。看着他微斜的身体,看着他滚落的汗珠,看着他努力朝曙光奔去的身影。我的心如同被那有无穷力量的大锤敲击。接着,我似乎又明白了什么!我又明白了我的困难多么微不足道!这是多么富有教育意义的成长中的一堂课!看着他的身影,我笑了,迈开大步,向曙光美好的未来奔去……

篇二:《关于成长的作文1000字》

关于成长的作文1000字 口孙易倩 成长是什么?是生理上的改变吗?也许是吧。成长是什么?是孤僻的内心需要倾诉吗?也许是吧。成长是什么?是态度和精神上的差异吗?也许是吧„„ 十四岁的我,对于一个牙牙学语的孩子而言是“大姐姐”;对于一个成年的青年女生而言是“小妹妹”;对于一个成熟稳重的叔叔而言是“外甥女”;对于一个年过半百的伯伯而言是“侄女”;对于一个白鬓苍苍的老人而言是“孙女”。 成长是这么微妙,人称的变化便随着成长而逐渐改变。而自己的心也开始变了,变得警惕、孤僻,也许这时候就会渴望几个知己吧! 小学毕业,所谓的朋友在我的心上刻了一刀,对,我们因为明星而吵架绝交了。很荒唐,却很真实。那时的我似乎对什么都看透了——学校找不到朋友,只有同学。那个时候,在成长的道路上。我蓦然回首,只是发现那几个从小在一起的朋友还在原地等我,是的,我更应该去珍惜她们。 十四岁的我,像是一道彩虹,几乎很少遇见黑色,永远都是那么缤纷、活跃。是呀!因为我有知已,有五个知己,是她们让我那么开心、快乐,让我可以歇斯底里地笑,让我可以傻傻感动地哭泣,让我可以倾尽所有地诉说„„ 成长是这么幸福,朋友们设身处地地为我着想。也因此,自己在缄默不语的环境中改变了。 以前的自己虽然也算开朗,但对于别人的第一印象,总会展开淑女作风,多听多看少说。以前的自己在别人眼里是乖乖女,文静乖巧讨人喜欢,却只能在朋友群里摆脱束缚。而现在,自己会在意别人心中的好印象,放得开了,在别人面前很豪放,说说笑笑不会忌讳什么了。 改变,在慢慢改变,学会主动交朋友,敢作敢当,敢在别人面前展现自己。毛遂自荐也是有的,但也在慢慢学会“忍耐”,真的,自己还不够有耐心,容易生气,也许成长着就会变的。 成长是这么复杂,虽然才十四岁,对于曾经的自己改变了不少。(话题作文 )的确,从前的我和现在的我有差异了。 小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。小时候的自己活泼、顽皮,长大后的自己执着、冷静。小时候的自己爱哭爱闹,长大后的自己深沉少语„„差异就是在成长中产生的,也是在成长中注定如此。 小时候我们会随意许下承诺,因为这可以完成,或者不在乎。长大后自己不会将话说得太满,因为很在意它,可又不能保证它会实现。小时候自己会因为如愿以偿而停止哭泣,也会因为安慰而驱散了头顶的那片乌云。长大后不会因为如愿以偿而停止哭泣,更不会哭泣,只是将那份难过藏得更深„„ 这就是成长吧,成长让我变了,让大家都变了。不知多少年后的自己会觉得从前的自己好可笑。 有人会说,小小年纪怎么可能会体会到成长„„他们不懂,自己成长了,永远都是自己最清楚,清楚得不敢面对现实,一味地逃避。我不想逃,只想正视成长。 如果,成长的树长歪了,我想和自己身边的人将它扶正。 如果,成长的树衰落了,我想和自己身边的人一起灌溉。 如果,成长的树过盛了,我想和自己身边的人一起修剪。 成长就那么简单„„ 浙江省慈溪市慈吉中学初一(1)班 点评: “小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了”,这就是作者眼中的成长。文中诸如此类富含哲理的句子比比皆是。这是小作者在成长过程中的切身体会,也是对成长真正认识的开始。

篇三:《我成长中的一堂课》{作文成长中的一堂课1000字}.

我成长中的一堂课

青春的痕迹已悄然勾勒出十六个身体单位的韶华,暮然回首,我发现宁静的湖面上荡着微波。

———题记 那天的确是个好日子。至少久经雾霾的蓝天又露出了宝石般清透的颜色。在这样的晴空下边走边跳,脑海里似乎还回荡着昨夜刚听的轻松的歌。绿得发亮的树叶相互交错着,阳光硬从它们中挤过,在路旁投下几处斑驳的叶影。还是在暑假里的这天,却并不让人烦闷。路边上的平台,有几个摆了架子卖衣裳的妇女,时不时吆喝几声。

我就这样没有目的的随意地走,正要扭头与身旁的同伴说话。咦?怎么不见了呢?刚刚还跟在我后面的。这得返回去找找,这家伙是不是被哪个地方的小玩艺儿吸引住了?来回一转,果然不错,正要把她从正挤着的人群中拉出来,她却把我拽进人群,说:“快看,快看!” 我猛然一惊,人群中围着两个三四十岁的中年妇女,两个人竟扭打在一起,一边互相揪着头发和衣服,一边嚷嚷着。旁边一个老奶奶告诉我,她们是因为要抢地方卖东西,而双方又谁都不肯让步,推搡着就打了起来。这时,两个妇女打得更猛了,“呲——”一声,一个妇女的衣服被她的“对手”撕破了,而此时,出乎我意料的,人群中的人几乎不约而同地笑了起来,他们丝毫没有要掩饰的样子,就这样直白的露出了笑脸,露出了标致的牙齿。随着两人打得不可开交,人群中接连不断地爆发出哄笑,那哄笑好像印象中的丝线,牵着我猛然想起了这样一番话:

凡是愚蠢的国民,即使有健全的体格,也只能做好无意义的示众材料和看客。{作文成长中的一堂课1000字}.

我们的国民中有许多不何曾不是如此?一个极小的地方,竟要争得扭打起来;周围围观的人,也何尝不“醉酒似的”哄笑?那不可松手的扭打,在他们眼中竟如同笑料一样,仅是这样。那一声声、一次次的哄笑,好像幽灵凄冷的歌声,刺得人心痛。他们何曾改变?对比起从前的中国人围观日本人枪毙中国人的情景,他们却麻木的喝彩。今天的他们,何曾不是旧技重演?没有人出来劝阻,而更多的看客,让前来维持秩序的警察挤不进来。 这就是中国人的“围观性”,我头也不回地离开了人群。

有时,我又何尝不想,鲁迅先生用志为笔,血为墨化成的呼唤,是否真的惊醒了所谓“愚蠢的国民”。而正处于青春年少的我们,又怎能把那一声真挚的呼唤化为无助的空响?唯有做好自己,杜绝人性中的丑恶,再进一步影响更多的人,才是我的选择,也是作为这一堂课的收获。

篇四:《我成长中的一堂课》

我成长中的一堂课

我仿佛是一个在林中漫步的孩子,掬一捧山泉,感受清凉;嗅一袭芬芳,体味清香;听一阕鸟啼,欣赏清朗。时而惊喜,时而驻足,生活便于清风浓荫中予我成长的课堂。 那个七月的下午,英语口语竞赛省级颁奖会场里,当我听到主考官响亮的声音叫着我的名字宣布是一等奖获得者时,我欣喜若狂地起身,快步上前,两手郑重地接过获奖证书。凝视着那几个熠熠生辉的烫金大字,顿时我眼中浸满了泪水,所有“奋斗的泪泉”和“牺牲的血雨”都一时间浮现眼前。

三个月前,校园里的柿子树刚抖落冬天的尘灰,经春风吹拂吐出了嫩绿的芽儿。我也在口语竞赛中连闯两关,冲到了决赛的关隘前。

面对这座高耸的关隘,我心中满怀期待和忐忑。连亘的城墙下,可有千军万马的厮杀?隘口之后,可有更为壮美磅礴的大漠黄河?我告诉自己,不经历风雨怎能见彩虹?于是,打点行囊,鼓足勇气,同绿芽儿一道,向着盛夏进发。 初夏的夜幕,繁星点点;窗外的夏虫,浅吟低唱。一张方桌,一盏台灯,一副笔纸,伴繁星虫吟,我疾书着演讲稿。时而蹙眉,时而奋笔;时而清水沃面, 去除疲惫,一扫炎热;时而挥汗如雨,雕琢字句。夜深人静,星月西垂,夏虫也不再呢喃;我也终于完成了最后一个句点,伏在桌上沉沉{作文成长中的一堂课1000字}.

地睡去。

经老师精心指导,我几易演讲稿。《红楼梦》编修十载虽不敢相比,但演讲稿增删五次后,大为增色。于是我又开始紧锣密鼓地背诵稿子,一字一句纠正发音,一行一段推敲节奏、语速、重音。两周后,终于迎来了总决赛。

赛场上,我镇定自若地走上讲台,从容自信,侃侃而谈。我的双眸那么明亮,我的嘴角一直上扬,我的表情丰富自然,我的口齿伶俐流畅,深深打动了全场的评委和观众,热烈的掌声一阵阵回响在赛场上。当我讲完最后一句话,向大家鞠躬致谢时,全场再次爆发出经久不息的掌声……{作文成长中的一堂课1000字}.

如今站在校园,捧着闪闪发光的“一等奖”获奖证书,我感慨万千。凝望着眼前的柿子树,树上已有刚结出的柿子,嫩嫩的,像在分享着我的喜悦。

感谢生活给我的这堂课,让我成长,让我参悟:种下希望的种子,洒下奋斗的汗水,照耀坚持的阳光,才会开出灿烂的花朵。人生路上,即使遇到再大的挑战,只要拥有不低头、不放弃的心志,便可以凭着一缕心香,从容抵达成功的彼岸。风雨过后,驻步回眸,一切奋斗的足迹将化作美好回忆。

篇五:《国学经典伴我成长作文1000字》

国学经典伴我成长作文1000字

国学经典伴我成长作文1000字——儒家文化融合百家而为国学,中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》,《宋词》,《三字经》,《弟子规》,《增广贤文》,《论语》,《菜根潭》„„这些都是国学,这些都是中华文化的精髓。 国学就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,国学是要读的,读懂了,自然就理解了。

国学是先人用尽一生而总结的道理,那是对人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,那些都是中国的骄傲,那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂,国学把我们带到一个新的境界,使我们修身养性,教会我们如何做真人,教会我们分清美丑,明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛,从一件小事,从一句话,从一个动作,从一个事物中,我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义,端正青少年正确的人生态度。

国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,一生也学不完。

《论语》使我们修身养性,德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎样才能攀上人生的高峰,怎样才能体会到人生的意义,怎样才是真正地对人有“仁爱”之心,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。{作文成长中的一堂课1000字}.

“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界,静里乾坤;冷静观人,理智处世;水滴石穿,瓜熟蒂落。”人生就是这样,要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子,要能够在荣誉面前保持警醒,在挫折面前学会坚持。《菜根谭》,它充满了哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会,教会了我怎样面对生活,面对人生。

《道德经》是我体会最深的,它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界,那里都是真善美。这就是国学的力量,在国学中一旦看懂人生,便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失,无论世事沉浮,每次都以一种平常的心态去看待,以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利,看穿世间的繁华昌盛,看透人生的真谛,超然物外,你就会别有一番滋味。“上善若水,水善利万物而不争”,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。这句话,就是真善美的最高境界,这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了,世间就安静了。

品读国学,就是在品读人生。

懂得国学,你就懂得了人生!

甲油

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