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什么二三事800字

admin 初三作文 2020-04-23 01:52:18 人生的人

篇一:《一起走过的日子作文800字(7篇)》

一起走过的日子作文800字(7篇)

一起走过的日子作文800字(7篇)

1.一起走过的日子——初中生活二三事

初三18班 张穗千

人生是一次旅途,我们不断的上车再下车,不断的更换自己的目的地。初中三年,我们同乘一列火车,在它隆隆的鸣响中,一起驶过了那些幸福的时光。

夏日的密雨

夏天,一个多雨的季节,繁密的雨拉成了一条宽阔的珠帘,挡住了前方的路。于是,在雨中去没有雨棚的洗手池洗饭盒,成了一个难题,也成了对大家团结互助的一个考验。

通常大家都会三个人挤在一把伞下,一个同学撑着伞,另外两个同学洗饭盒。

我总是蜷缩在伞下,享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天地,看着伞将雨帘剪开,雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上,嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。撑伞的同学总能细心的发现,用另只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠,同时递给我一张甜甜的笑脸。

因为雨,我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下,但它却将我们的心紧紧贴在了一起,在这微凉的空气中散发出温暖的气息。

一把一把的伞,连成一片花海,绽放了一个又一个雨季。

冬日的暖阳

冷冬中,我一个人坐在树底下的石凳上,想着我那次失败的考试。冬日的寒流将我包裹起来,我抬头仰望:繁密的树枝遮住了太阳。我心想:我看不到的又何止是天空的那轮太阳呢!

忽然有人拍了拍我的肩膀:“干嘛在这傻坐啊?有什么心事吗?”我抬头一看,是老师。我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下,开导我:“那有什么关系呢?下次努力呀!”“不要灰心嘛!”

不一会儿,我的几个好朋友也来了,和老师一起安慰我。

“我有一本练习册挺好的,我明天借给你吧。”“我就坐在你前面嘛,有什么听不明白的就来问我呀。”„„

我低下头,忍住眼里的泪水,不让大家看到,当我目光落到地上时,我惊讶了:星星点点的阳光穿过叶缝,投到了地上,形成圈圈点点、大大小小的光晕,如同一个个小巧的太阳。

点点金光和着友人鼓励的话语,流入心扉。那个冬日,很冷,也很温暖。

也许在列车到站后,我们会各奔东西,向下一个目的地进发,但这三年的日子,我将永远无法忘怀。因为,有了这些和你们在一起的日子,单调的旅途变得多彩;有了这些和你们在一起的日子,记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。

这些日子,将成为我旅途中最纯真而美好的回忆„„

2.一起走过的日子——初中生活二三事

初三18班 王婷

那景,那人,那些事,那点点滴滴的平凡与感动,串连起了我们一起走过的日子。

——题记

(一) 木棉花开的日子

在我们学校的小小的操场上,挺立着一棵高大的木棉,遮盖了本来就不大的操场。

粗壮的枝干顶起了一片绿色,而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱一同躲进木棉的庇护,逃脱夏日炎暑;总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑,消遣课余时光;总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏,度过美好的一天。当火红的木棉在枝头绽放,当花瓣在空中旋转飞舞,在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉,捧着木棉花像是奇珍异宝,而后一个一个地串在一条铁丝上,挂在了窗外。于是,一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。等到花瓣晒干,我们就尝到木棉花汤。那汤的味道已然忘记,但心里却一直是甜滋滋的。

木棉花开花落,不经意间,已承载了我们太多的欢笑。火红的木棉串起了我们笑的模样,染红了我们最美好的回忆,伴我们走过了最快乐的日子。

(二) 友谊伴我的日子

三年的记忆中除了木棉,友情应是占据我绝大多数的记忆。

每次体育课跑步,我总是会体力不支,头晕,很难受。特别是每当离终点越近,就越难熬,腿无力,汗不断流,呼吸急促。此时,我总觉得再也坚持不住了。忽然,一阵风从终点处吹来,隐约听见:“加油!快!坚持!”我很累了,腿也迈不开了,但终点处的声音仍在鼓舞着我。我告诉自己不能停。我很累,但不曾放弃。因为,那声音越来越大,且越来越坚定。冲过终点的刹那,她们,一双双手给了我一个个大大的拥抱,一只只手递来了一瓶瓶水,一只只手轻轻拍打着我的肩。温暖顿时包围了我。

友谊伴我走过了所有艰辛的日子。友谊伴我的日子天空不再有乌云,因为那声声鼓励,那温暖的拥抱告诉我要坚强,要坚持。

(三) 走过失败的日子

一起走过的日子,有欢笑也有泪水。

那一次,篮球赛我们输了。他涨红了脸,是不服;她默默流泪,是伤心。那一天,我只记得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默,久久的啜泣,久久的挣扎,久久的安慰,而后悲伤的泪融入黑夜,嘹亮的声音划破天空:“六班最棒!六班加油!”天黑了,我们的灯仍亮着,照亮了黑暗,照亮了我们的明天。

那一刻,我们共同走过失败。

那景,那人,那事儿,我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子,我们共同成长!我们难以忘怀!

3.一起走过的日子——初中生活二三事

初三(8)班 刘脒杉

木棉花开了又落了,落了又开了.初中三年的校园生活已然走到尽头.还有两个月,六十天,一步,我就要抵达终点,毕业了.回首眺望茫茫三年的记忆,熟悉的校园,竟发现四处都有美好的记忆留影......

缓缓攀着高高的石阶,几片绿叶悄然坠地,没发出一丝声响.就在这高高的石阶上,几百上千名花季少年曾汇集一起,呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过......那一天、那一刻,我们的心无比激动与自豪。怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心,我与众多

同学一起举起相机记录下那难忘的时刻.望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞,清澈的眼眸中夹杂着一抹坚定的光芒.我知道,他们的心中和我一样,悄然埋下了执着的种子,为未来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着.那火炬上翻腾的火焰,映在我们的眼中,使我们的眼晴微微发亮......那是我们一起走过的日子.

沿着螺旋形的楼梯绕圈儿而上,最终停在初三(8)班的教室门口.推开门,一股亲切的气息扑鼻而来,充盈着我疲倦的心神.望着一排排整齐的桌椅,尚未完成的黑板报,我对自己说:"这就是我们班的课室了."沉默的桌椅似乎不忍打断我的回忆,憨厚地立在原处一声不响.记得那一天放学后,我们班大部分人聚在昏暗的教室中,为当天的寿星举行简单的生日派对.淡黄的蜡烛火焰,轻轻跳跃着,将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗.每个人的眼眸中都掺杂着一些东西.我知道,那是人与人之间不可或缺的感情,友情,亦或师生情,憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏,发出一阵轻微的响声„„那也是我们一起走过的日子.{什么二三事800字}.

步入空旷无人的操场,凉风一阵阵刮过,卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去.正是在这片跑道上,我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次800米长跑.我清晰地记得那汗流浃背的身影和那一句淡淡的"要成功,你就要先要站起来."正是这句话,刺激着我隐约放弃的心,忍着脚踝处的剧痛抵达了终点.我知道,我的眼中一定隐藏着一种东西,它的名字叫坚持„„.那仍是我们一起走过的日子.

缓步走出校门,转身凝视着这个我生活了三年的地方,古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位历经沧桑的老者,默默守护着这块孕育人才的地方,这块散发着80年历史光辉的地方,这块木棉花开的地方.无声的校园,正静静地述说着我们一起走过的日子„„

4.一起走过的日子——初中生活二三事

初三(3)班 黄钰婷

岁月匆匆,三年光阴从我指尖悄悄滑过。三年来,我们一起喜悦,一起伤心,一起拼搏。笑容是我们友谊的标志,泪水是我们成长的见证。细细品味我们一起走过的日子。呵!回味无穷!

真我风采——艺术节篇

宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。舞台上是我们参差不齐的身影:挥动着生硬的手臂,迈着生涩的步伐。一遍又一遍。“哎哟!好痛啊!”同学卷起裤子,发现膝盖上有一个大淤青。“怎么了?”大家围上去,“能坚持住么?休息一下吧!”“不!”同学斩钉截铁地说,伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠,“我没事,大家继续。”“好!”大家露出自信的笑容,“大家一起加油!”窗外凛冽的寒风咆哮着。舞台上再次响起熟悉的节奏。十二个充满活力的男孩女孩挥洒着汗水,用灵魂舞出青春!舞出风采!

以后,每当我遇到困难,那咬紧牙关坚持到最后的情形便激励着我勇往直前。细细品味,

呵!回味无穷!

团结友爱——校运会篇

“对„„对不起。”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势,四个魁梧的男生正低头轻啜向我们道歉。“没事,我们不怪你。”大家异口同声地说。班主任安慰他们道:“只要拼搏尽力了就没有遗憾了。”“别说什么对不起我们。”“你们很棒

呢!”“我为你们而骄傲!”„„温馨的感觉占据着每一位同学的心,浓浓的情谊在举手投足间传递,融化了失败的阴霾。细细品味,呵!回味无穷。

超越自我——学习篇

“志在心中,路在脚下。三年拼搏,六月试锋!”在百日誓师大会上,大家响亮地喊出属于自己的口号!浓烈的氛围在我们心中播下做好吃苦准备的种子。课堂上,一张张疲惫的脸上镶嵌着一双双炯炯有神的眼睛。课下,三五成群的讨论小组正在热烈地交换着不同的意见。晚上,昏暗的灯光下是我们奋笔疾书的身影。大家都在用手中的笔杆,贪婪地汲取养料,完成一次次超越自我的挑战,描摹着未来的美好画卷。细细品味,呵!回味无穷。

每一个鼓励的眼神,每一个灿烂的笑容,每一句贴心的话语,都是我们迎难而上的不竭力量之源。我们一起走过的日子,因有大家而精彩,而珍贵,而意义重大!细细品味我们一起走过的日子。呵!回味无穷!{什么二三事800字}.

5.一起走过的日子——初中生活二三事

初三12班 高雪梅

我站在熟悉的校园里,身后百步梯上的金黄落叶是我们这三年留下的印迹,风吹拂着教室门口的那棵大树,拨动着记忆的风铃。

那天下午天阴沉沉的,但我看到了我们灿烂的笑容。那是全级的广播操比赛,轮到我们班时,我们排成方阵,步调一致地走到操场中央。音乐响起,我用余光看到了那个平时从没认真做过操的同学。他的腰板挺得笔直,嘴巴不知是因为紧张还是兴奋,抿得紧紧的,他的每一个动作都那么有力,以致他停留在空中的手臂还微微地颤抖着。在我的四周,同学们的动作整齐得像只有一个人。退场后,我们仍然无法按捺内心的激动,同学们有的站在椅子上,有的往前挤,都希望能第一时间听到好消息。当老师宣布我们班时第一名时,我们都高兴得跳了起来。在震耳欲聋的欢呼声中,我突然领悟到了集体凝聚力的神奇力量,也明白了集体的成功离不开每位成员的努力和付出。那些笑脸在此刻定格在脑海里,见证着我们在初中生活中一起走过的日子,一起分享的欢笑,还有我对“集体”这个名词的感悟。

那天上午艳阳高照,但我们的眼中却充盈着泪水。那是初三的校运会,由于种种原因,

篇二:《励志演讲稿800字》

尊敬的各位老师亲爱的同学们: 大家好!我是***,今天我为大家演讲的题目是《我还有一个苹果》。 斯坦利–库尼茨是一个对沙漠情有独钟的瑞典医生。年轻的时候,他曾试图穿越非洲撒

哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上,一场铺天盖地地的风暴使他改变得一无所有,向导

不见了,满载着水和食物的骆驼消失了,连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟

也洒得一干二净,死亡的恐惧从四面八方向他涌来。 在绝望的瞬间,斯坦利把手伸向自己的口袋,意外地摸到了一个苹果,这只苹果使斯坦

利从绝望中清醒,他庆幸自己竟然还有一只苹果。 几天后,奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起,令人迷惑不解的是,昏迷不醒的斯坦

利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果,而且攥得非常紧,以至于谁也无法从她手中将苹果拿

走。上个世纪初,这位一生都充满传奇色彩的老人斯坦利去世了,弥留之际,他为自己写了

这样一句墓志铭:我还有一个苹果。 一个人在梦想的旅途中能走多远,很大程度上取决于他的意志。生活常常展示给我们这

样那样的沙漠,在陷入困境时,沮丧和埋怨只能熄灭希望之光,悲观和诅咒只能为前途再设

迷障。“我还有一个苹果”,这句话把所有的坚持都浓缩在了一起,其实每个人的内心中 都深埋着一个苹果。笑傲人生,在绝境里漠视所有的困惑和劳累,这就是老人带给我们

的启示。是的,上苍也许会夺走你的一切,但是他永远也夺不走你心中的最后一个苹果,只

要有这样一个小小的苹果,你就没有理由轻易放弃。 谢谢大家!篇二:人生励志篇演讲稿 人生励志篇演讲稿

演讲稿一:人生励志篇演讲稿 各位老师、同学:

大家好!

人生是一场漫漫旅途,我们都是生命的奔跑者,从上一个终点线到这一个起跑线,都是

生命的实践者和开拓者。

在跑中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。

谁说我们是一路畅通?跑中谁没有摔过?我们曾为学习忧伤自卑,曾为友情伤神苦恼,曾为

亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我们增添

颜色的美好记忆。

在跑中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那凯不误解了运

动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。我们在跑,在

义无所顾地向前冲。我们一起笑过、闹过、哭过、吵过,但风风雨雨后,留给我们的必然是

最美的春天,最灿烂的笑容。 在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同分享快乐,共同感受失败。不

要担心摔跤受伤,大家会将你扶起,不用担心弹尽粮绝,大家会将食物与你分享。当远处的

地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我脚下时,我们体验到的,

是一种发自心灵深处的最透彻的满足。 系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生! 经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感觉,心灵不再

有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验

人生点滴过程的快感。不再理会外界的分扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长。

轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想,古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、

莎士比亚……外界的一切早已不能羁伴他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生

旅途中划出了一条美丽的轨迹。

让我们换上轻便的行装,积蓄全部的力量,一路奔跑,奔向梦的方向。 演讲稿二:人生励志篇演讲稿 大家好!

小编今天要演讲的题目是人生的目标 古人云:有志者,事竟成。所谓志,就是指—个人为自己确立的远大志向,确立的人生

目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定

了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。 有了目标,人

生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应

当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更

多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的

基础。

追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔

的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收

入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前{什么二三事800字}.

途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、

普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。 细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终

身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动 力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能

够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶

部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。 有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从

事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会

的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总

有—天你会如愿以偿,获得成功。 人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲

目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做

些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个

时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,

这就是所有成功的人所遵循的公式。 千里之行,始于足下。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、

最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦

卓绝的努力,不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断

地做得更好,以获取更大的成功。 希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种

无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金

子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从

确定目标之日开始。

演讲稿三:人生励志篇演讲稿 各位亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《人生处处是考场》。 歌曲《游戏人间》唱道:何不游戏人间,管它虚度多少岁月。在他们认为,人生是可以

随意对待的。这反映了一种怎样的人生态度呢?这是一种玩世不恭、不认真对待人生的错误态

度。因为生活告诉我们:人生处处是考场,我们应积极地面对每一场考试。 人生处处是考场。

在成长过程中,不知要遇到多少不寻常的考试。期中考试、期终考试、中考、高考……这

些文化考试,仅仅是为了检验我们学习和掌握科学文化知识情况的手段。诚然,我们要认真

谨慎对待,以便我们学到更多的文化知识,全面提高能力,增长才干,但对人生道路上的考{什么二三事800字}.

试,有人却疏忽了。他们持游戏人间的态度,认为人生之路漫长,不大把挥霍,怎么消耗得

完?或者认为人生之路多烦恼,今日不醉何时醉?这种态度是对人生的怠慢。他们用我拿青春

赌明天做随遇而安、得过且过的遁词,用赌作为对待明天、对待人生的信条,用时间、青春

做赌注,浑浑噩噩过一生。所以,在人生的答卷上,他们留下了萧洒尽失的一笔;在人生的考

场上,他们留下了风采全无的狼狈相。波兰有一句谚语:有两种生活,一种是腐烂,一种是

燃烧。他们选择了前者。 但是,在生活中却有更多的人选择了后者。他们深切地体会到:人

最宝贵的东西是生命,生命就意味着战斗。因为生命每个人只有一次,所以,人的一生不能

虚度,不能碌碌无为,马克思顽强地工作着,最后坐在写字台前溘然长逝;鲁迅在1936年10

月19日逝世的前三天还写了《因太炎先生想起的二三事》;竺可桢在生命垂危之际,还在病

床上用颤抖的手记录当天的气温。他们即使在生命的最后时刻,也在燃烧着、战斗着。在人

生的考场上,他们只争朝夕;在生命的长河中,他们有效地利用了每一分、每一秒。人生,并

不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃烧得光明灿烂,

余晖永存人间。游戏人间者选择了腐烂,而古今中外的奋进者选择了燃烧。人生的考场上,

一样的试题,交上的却是截然不同的答卷! 人生处处是考场,从你成为社会学意义的人的那一天,这些考试就已开始。命运之神会

给你几张空白的试卷,他告诉你:做好它,充实你生命的每一页;做完它,直到你生命的终点。 人生的舞台是多姿多彩的,处处都布满了考场,不要轻易忽视那些十分简单的小事情,

也不要对那些举手之劳就可以完成的小事就报以无所谓的态度,因为自己才是主宰人生命运

的主人,我前几天在一本书上看到了一个报道感慨颇深,留给我更多的是收获。 一家日资公

司的销售部招聘一位职员,很多人参加了这次招聘,经过多次的筛选,最后就剩下3个人,

他们都是具有优秀的学识和很好的外表条件,都毕业于名牌大学,公司通知这3个人,聘用

录取谁得由公司讨论后决定最后结果,几天后,其中的一位在电子邮箱里收到了这家公司人

事部发过来的一封信,内容是:非常抱歉,您落选了。但我们很欣赏您的气质、学识,由于

招聘名额有限,实是割爱之举,公司以后若有招聘必会优先通知您,另外为了感谢您对本公

司的信任,还随信寄去本公司产品的优惠券一份,祝您开心。当她收到电子邮件那一刻,知

道自己落选了非常伤心,但又为外资的诚意所感动,两天后,她收到了一份优惠券。她很感

动,顺手花了2分钟的时间用电子邮件给那家公司发了一个简短的感谢信。一个星期以后,

她收到了日资公司的电话,说经过日方的会议讨论,她已正式录用为该公司的职员,后来她

才明白这竟然就是公司的最后考题。公司也给其他2个人同样发了电子邮件和公司产品的优

惠券一份,但是回信感谢的只有她一个,她能成功胜出,缘于她只不过多花两分钟的时间感

谢。

人生处处是考场,生活中的每一步都是一次考试,不管是成功还是失败。我们都从中磨

砺了自己的意志和才华。人生处处是考场,它不断警戒着你去走好自己人生的每一步。记住,

生活的每一步都是一次考试,愿你走得坚定,走得辉煌。 我的演讲完毕,谢谢大家!篇三:励志演讲稿:把自己激励成超人励志演讲稿:把自己激励成 超人 人才法则一世上3%的人有强烈的成功动机在这个世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底为什么有人会成功、

成为这3%的人,有人会一辈子成为普通人,他成为97%?这两者的差别到底是在什么地方

呢? 在过去17年当中,我拜访了一百位世界第一名,他们从奥运金牌、世界首富、畅销书作

者,到国家的元首、总理等等。从他们身上,我发现这3%的人,或者甚至0.001%的人,他

们跟一般人最大的差别有三点。 这三点,第一点是:3%的这些人之所以会成功是因为他们有强烈的动机。什么叫做强烈

的动机呢?强烈的动机就是拥有充分足够的理由。 人才法则二 要成功就要跟成功者在一起 在四年前,有一个学生,叫做杰克,他上我的超级成功学课程,上完三天之后,他就非{什么二三事800字}.

常兴奋,他说:“老师,我立志要当成一个世界级的人物!” 我说:“你要成为什么项目的世界级人物?”他说:“我准备参加奥林匹克比赛!”那我说:

“你有没有曾经做过一些体能的训练?”他说没有。我说:“你准备参加什么项目?”他说:

“老师我要参加奥林匹克的马拉松比赛!” 我说:“你今年多少岁呀?”他说:“老师,我今年三十岁。” 就我所知道的奥运选手大概从五六岁开始练习,他们二十岁左右就已经成奥运金牌(获

得者),然而你今年已经三十岁了,你从来没有训练过!我说:“你有没有跑过马拉松?”他

说:“老师,没有,但我感觉应该很有趣。” 我就笑了一下,我说:“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就

是你个人不太可能参加这个马拉松奥运。”他说:“老师,你不是告诉我们凡事不要自我设限

吗?你不是说凡事都有可能吗?” 我说:“你脑袋要想清楚,你已经三十岁了,等你要参加奥林匹克比赛,你可能已经三十

四岁,我还没有见过三十四岁的人参加马拉松奥运成为比赛选手!” 他说:“老师,你不是说你是亚洲成功学权威吗?我想你一定可以教我如何成为奥运冠军。”

我说:“我个人没有参加过奥运比赛,我也没有跑过马拉松,我个人能力有限,请你另请高明。”

他说:“老师,你一定要帮助我!” 我看这个人这么渴望成功,就给他一个意见,我说:“杰克啊,要成功,就要跟成功者在

一起。在这个世界上,有两种人可以帮助你参加奥林匹克比赛,第一个,就是奥运马拉松冠

军的本身,因为他本身做到过;第二个,是奥运马拉松选手的教练,他可能可以给你一些意

见。” 人才法则三 成功者凡事主动出击 所以,后来隔了半个月他回来,他说:“报告老师,好消息!我找到奥运金牌选手,他住

在非洲。”我说:“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我讲,他说:“老师,但是

我不认识他。” 我说成功者凡事要主动出击。他说:“老师,但是我没有钱。”我说:“我赞助你。”他说:

“老师可是他为什么要教我跑马拉松?”我说:“成功者乐于助人。”他说:“老师可是我不会

讲英文、也不会讲非洲土话。”我说:“想方法找翻译。”他说:“可是老师??” 人才法则四 要成功就不要有借口 要借口就难以成功 我说:“杰克!你这个人借口太多啦。成功与借口永远不会住在同一个屋檐下,选择成功

就不能有借口,选择借口的人他肯定是不会成功!”我说,“你只要半年之内,没有跟奥运冠

军一起练习,我没有看到你跟他的合影或是录像的训练,我就不承认你是我的学生。因为你

这个人,只会说话,不会采取行动。” 结果后来,他就出去开始练习跑步。篇四:2015励志演讲稿大全 2015励志演讲稿大全 第1篇:励志演讲稿大全 十年冷窗苦读,我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。在这里,我们吸纳着前人的智

慧精华,接收着人文道德的洗礼。

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