毕业季作文600字初三

篇一:《毕业有感(600字)作文》

精选作文:毕业有感(600字)作文 毕业，这个词对我来说是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我们只剩下不到四个月，陌生，又觉得毕业对我来说也许会比想象中的痛吧，不到四个月，我们还有多长时间能与自己的闺蜜姐妹疯笑打闹，不到四个月，还有多少时间能被你如此的挥霍，大把的光阴在我们的嬉笑打闹中便从指尖中溜走，不到四个月，我们有能有多少时间来证明彼此的情谊，也许四个月之后，我们会各奔东西，也许四个月后，我们会在同一片土地，却不在同一个地方，也许我们从那以后便不再联系，也许四个月后，我们有幸考到同一个学校，却不在同一个班级，我们也许会对彼此有了新的朋友而感到排斥，毕竟我们当初是那么铁那么好，四个月后，我们会拿着我们三年的努力面对着考场的试卷，来赌着我们的未来，来赌着我们的明天。 毕业，这个词对我来说是那么的远在天涯，又是那么的近在咫尺，远是因为我们还有四个月，近是因为我们只有四个月，以前我可以说，我并不喜欢8班，甚至多次跟我爸提过要转班，可是我爸没有答应，这也许是一种缘分吧，三年，快过去了，我在三年中哭过，笑过，闹过，在离别之际，心里竟然如此的不好受，其实我也挺舍不得的，我舍不得跟我同经风雨3年对我不离不弃的闺蜜们，我舍不得在我心情不好时乱发脾气时不论多忙都放下手中工作的大哥，我舍不得在我能作能疯的时候，把我骂醒的发小，我舍不得在班级包容着我许多过错的班主任，我舍不得在我心情不好时一眼就能了解到我的兄弟们，我们的约定是要毕业那天不醉不归，我没忘，你们呢？初三:疯癫自然h 篇一：关于毕业感想作文：我的初中毕业作文

关于毕业感想作文：我的初中毕业作文 摘要： 今天到新学校报到，不禁想起三年前的8月2号，想起那个一脸懵懂的自己。对于“卫国”，起初的我是抗拒的，我总是不停抱怨自己为什么不能去一个更好的学校，抱怨自己为什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己为什么就不能离开这个生活了14年的“老地方”??只是没想到当我真正离开的时候，心里会如此的不舍??

三年的卫国生活 短暂三年，转瞬即过。没留下什么，但却带走了很多??

今天到新学校报到，不禁想起三年前的8月2号，想起那个一脸懵懂的自己。对于“卫国”，起初的我是抗拒的，我总是不停抱怨自己为什么不能去一个更好的学校，抱怨自己为什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己为什么就不能离开这个生活了14年的“老地方”??只是没想到当我真正离开的时候，心里会如此的不舍??

firstyear新的开始

我无法很快融入一个新的环境，也许是对过去积压了太多地不舍，所以让我无法喜欢上这里，我总是一个人，不太爱讲话，不想要结交新的朋友，对于班里的一切都漠不关心??其实我不过是在赌气，但我就是这样一个死拧的人。 直到开学一个月，运动会的时候，我才真正意义上的交到了在这里的

secondyear分别

初二刚开学，我们就要去军训。为期7天。那段日子虽然辛苦但却很快乐，有那么多朋友在一起，一起训练，一起休息??军训变得不再那么乏味、难熬。那是我唯一一次期盼军训再长一点。离开的时候有很多人因为舍不得教官儿痛哭，真的是很多人，但是我一点也不觉得难过，因为我所里留恋

的不是军训的生活，而是有朋友陪伴的快乐。我知道即使离开那里，我还是依然能够享受那份快乐，又怎么会难过？

也许是上天作弄人吧，好不容易适应的新环境却又要被重新打乱，好不容易爱上的，却又注定分开??

下学期，学校决定分班，范围限定在二，三两班，搬着桌椅，依依不舍的离开。说不难过是骗人的，怎么会不难过？我只不过是在强装冷漠罢了！还没做好心理准备就被人一脚“踹”进三班的大门，又是一个完全陌生的世界，不自觉的又回复到刚入学的时候，完全的沉默，不想讲话、不想交新的朋友，倔强的只和原来二班的同学讲话??依然是在赌气，但是我一向就是这么别扭。 这种僵局没有维持多久，很快就融入了这个新的集体，只不过不像最初那样，而是有所保留。 我的成绩一直就这么不上不下，不好不坏的，以前在二班就总是挤不进前列，到了三班，这个现象就更为明显甚至有些落后。后来的那段日子就在不停往前赶，可是效果并没有那么明显，我依然还是被挡在十名以外“溜达”。这个班里的人都很厉害吧！或者说，是我自己能力有限??可是我还是要不断努力，因为不想永远被落在后面

这一年比

得非常的欣慰??虽然我中考体育没有拿到满分，但却也满足了，毕竟我真的已经很努力了??

随着升到初三，班里的团员越来越多，又加上两个班的团员基本上都合到了一起，就出现了基本半个班都是团员的现象。其实我一直都是很羡慕的，从初一的篇二：关于毕业感想作文：怀念初三 关于毕业感想作文：怀念初三

摘要： 无论到哪里，又有了怎样的友谊，有了怎样的生活，但永远不要忘记，曾经在一个夏天开始，也在一个夏天结束的美妙的初中生活，永远铭记这个班级：初三（7）。愿大家实现自己的梦想??

呃，快毕业了，太伤感了。

三年1000多个日夜，我和同学们度过了一个又一个美妙的时光，而还有几天就要挥泪而别，不知何时才能相见。正如有句话：中学是交朋友的时候。 小学觉得没那么伤感，但到了中学，却觉得此去一别，实难再见，大家都有着自己的梦想，都有着自己的目标，向它努力着，而为了这些，放弃了很多很多。同学们作了这三年的回忆告别视频，那些美好的时光似电影一般在我眼前放映着，看着以前发生的快乐的事，难过的事，有趣的事，尴尬的事，我们笑着，笑那些影片中已长大的孩子们的快乐时光。

而那一刻在心里，是无尽的伤感，感慨，付出了很多很多，舍弃了很多很多，去培养与同学之间的真诚友谊，感慨这一切来得这么突然，走的那么无声。因为一次过错后的“义务值日”，我结识了几个在接下来的三年中最好的朋友，我们在一起打球，一起逃值日，一起恶作剧，一起玩电脑。因为一次偶然的对话，一句不经意的关心，我找到了可以信任，可以相伴一生的人。

而这一切的一切，发生的如此突然，但却如此美妙。班里，也许有的同学并不那么爱说话，也并不那么显眼，但却永远是初三7中的一员，初三7就像一个大分子，包含着48个小原子和一个带头的大原子，少了任何一个，都构不成分子。

小学，一切都是那么

无忧，但却不像今天这般让人难忘。我原本认为我没有泪水，也早已舍弃了那种所谓的伤感，但当我看到这三年中的每一刻，凝聚着泪水，欢乐，争吵，和谐，我发现我做不到以前认为的那样。也许毕业典礼上，会有很多人笑着，笑得那么开心，但笑声背后隐藏着的永远是让人无法承受的抑郁和伤感，冷漠下面永远埋藏着无尽的关切与热情，世间能有几个人做到无忧的笑过一生呢？青春不能永远定格，梦从此启航，也许10年，20年后，每个人完成自己的梦想时回到这起始点，再次相见的时候，那一刻，我相信每个人都会理解这份感情的意义。 无论到哪里，又有了怎样的友谊，有了怎样的生活，但永远不要忘记，曾经在一个夏天开始，也在一个夏天结束的美妙的初中生活，永远铭记这个班级：初三（7）。愿大家实现自己的梦想。

篇三：关于毕业感想作文：回忆

关于毕业感想作文：回忆

摘要： 昔日的欢声笑语今天回想起来还恍若昨日，但这珍贵的回忆不久之后就会被历史的车轮碾碎，埋进记忆的深渊。散场的豆蔻年华一小块一小块的裂成了50块，被风吹散，消逝无踪??

回忆我爬上床，把mp3狠狠地塞进耳朵里，企图逃出这喷涌而来的悲怆。可惜，这注定人人都在同学骨子里狠狠的刻上一笔的小学，从手中逝去的哀伤，终究没让我逃脱。

昔日的欢声笑语今天回想起来还恍若昨日，但这珍贵的回忆不久之后就会被历史的车轮碾碎，埋进记忆的深渊。散场的豆蔻年华一小块一小块的裂成了50块，被风吹散，消逝无踪。

此时的我，早已抛弃人定胜天的孤傲。也失去了“旧的不去，新的不来”的豁达，只知道小心的收好满目疮痍的心，在脑子想一遍同学们的音容笑貌，就当作我对他们最后的纪念。我的心如小小的寂寞的电影院，听不到一丝声响，尽是光与影的交错。

毕业了，篇四：关于毕业感想作文：毕业

关于毕业感想作文：毕业

摘要：街上多了一些老街所不熟悉的人，他们是一群还没长大的孩子。也许，他们的出现使老街有了一些生气，可我却着实难过。当线段失去一点，它就是一条射线。无论起点多好，它始终是漫无目的?? 在我手持毕业证的一刻，我终于相信我的初中生活即将落下帷幕。一切就要或喜或悲的结束。

中考之前，我们是一群忙碌的孩子，过着所谓的“两点一线”似的生活。我们欣然的接受着这一种生活，没有任何的排斥反应。而这一切在每个人看来都是应该的，为了将来，都值得。接受，放弃，然后得到自己以后想要的。原来我们的生活目的是这么的单纯与相似。呵，一群孩子。

我不知那两天半的时间是如何的度过的，我只知道我要将我三年的时间用我最真实的手艰难地写下来。

篇二:《中考作文 临近毕业》

临近毕业

你是我最好的朋友之一，你的性格外刚内柔，你受不了别人对你的讽刺，哪怕是几个字，你就会自卑很长一段时间，谁安慰你也没用。你会找朋友倾诉衷肠。有些话题你总是不厌其烦地讲，讲到令人心烦的程度，心中的怒火促然升起，快步避开，躲了起来。

今年已然是毕业届，而你的性格随着时间的推移并无太大变化。和往常不同的是，每次一到下课你总是待在位子上，每次都是我们过去找你聊天，之前这可是从未有过的事啊！我问道：“你初三怎么不去走走啊？不无聊吗？”而你的回答令我诧异：“我父母说，初三就不要去玩了，除了上厕所以外，其余时间就待在座位上做作业。我作业做得很快，往往没多久就结束了，之后就是无所事事啊。”我不禁在心中感叹到我的幸福，而你的精神似乎已经麻木，失去了往日的活泼，这不是你所喜欢的自己。在我们一番苦苦开导后，你似乎是如梦初醒，恍然大悟。

还记得那一次，学校举办演讲比赛，这是你一直以来的梦想。比

赛的那一天，我们看见你西装革履，文质彬彬，语言流畅，辩谈如流。说得满座皆惊。当你演讲结束时，台下响起了雷鸣般的掌声。我不禁在心中为你喝彩。而台上的你，却只有淡然一笑。等到宣布排名时，你荣获了一等奖，你才开怀大笑。

当演说家一直以来是你的梦想，而你也一直为此奋发努力。有些和你不和的人嘲笑你，说你的梦想是不会实现的。此时，你沉默了，表面上平静似水，使别人看上去没什么不大正常的地方。而内心却波涛汹涌。你对我说过，当晚你就哭了，无人知觉。我此时不知道该说什么，吱唔了半天。你曾说过，你的心理承受能力太差。在我们的帮助下，你比之前大有好转。而这，正是你自己喜欢的样子。

临近毕业，我们能聚在一起的日子如白驹过隙，一去不复返。我的内心怅然伤感。你似乎也感到了这一点，更加珍惜这一分一秒，也许一生都不再重逢，你的笑容，永在我心中。我相信，我们的友情历经沧海桑田，祝你事业有成，愿你成为自己喜欢的样子。

篇三:《致即将毕业的初三学子们》{毕业季作文600字初三}.

致即将毕业的初三同学们

亲爱的同学们：

当大地装点新绿，校园弥漫花香，4月的风中开始飘散着离别的味道时，再过60天，你们就要带着所有的眷恋与不舍，希望与憧憬，告别那些属于月光，属于欢笑，属于泪水与友情的日日夜夜，离开我们，离开这个美丽的校园了。

看着你们即将离去的身影，我对你们既留恋，又欣慰。留恋的是，你们在这里成长，这里曾经是你们的家，校园里的一草一木，一人一事，都与你们息息相关，密不可分。校园的那个角落里，曾有你晨读的身影；校园的这个舞台上，曾有你激情的演唱；充满活力的操场上，曾留下你青春的欢呼；热情洋溢的课堂里，曾响彻你琅琅的书声。欣慰的是，你们终于长大，或者学有所成，又即将站在一个新的人生起点上了。

三年寒窗苦，莘莘学子情。这三年，注定是你人生中最值得回忆的三年，从刚进校园的懵懂稚嫩，磨砺成现在的初见成熟沉稳。在这里，你们创造了一个又一个精彩而感动的瞬间；也付出了每日朝读晚习，视力愈下的代价。在这里，你们积累了人生中最宝贵的财富；也流淌了青春季最苦涩的汗水。这三年，注定是你人生中最重要的三年，有这三年的知识为你奠基，你会在高中大学，学习得更加轻松；有这三年的阅历为你壮行，你会在未来的人生旅途中不惧风雨，笑对烟云。从这里出发，你将会青春豪迈；从这里出发，你将会与众不同。{毕业季作文600字初三}.

这三年，现在却只剩下最后60天。

60天，说短也短说长也长。短得如白驹过隙，稍纵即逝；长得如黎明前的黑暗，漫漫长夜度日如年。长与短主要取决于你现在的状态，如果你打算混你就会是后者，如果你是一个斗士你就是前者。今天我也不想与你们探讨人生的意义，因为你们在课堂上已经听得耳朵结茧。我只想告诉你们一句话：不管你现处于何种状态和何种心态，都不要放弃！奋斗，奋斗，直到考试的最后一刻！

还记得你刚刚结束的体育中考吗？奔跑，奔跑，直到到达终点的那一刻；跳跃，跳跃，直到越过红线的那一瞬。这种精神我们在刘翔、迈克尔乔丹的身上目睹过，现在又在你们的身上得以重现。为了1分，甚至0.1分，你们咬紧牙关，拚尽全力。达标了，你们欢呼雀跃；失利了，你们唉声叹气。多么可爱的孩子啊！由此，我又把镜子翻到了另一面，却看到了另一个不一样的你们：学习粗心大意，动辄几分几分地丢，一个不该错的数值、一个不能错的符号、一个写反了的字母，每题至少都是2分啊！可是你们却轻而易举地拱手相送！

最后的60天注定是不寻常的60天。天气会一天比一天炎热，任务会一天比一天艰巨，时间会一天比一天紧迫。这60天，你可以上演“惊天大逆袭”，也有可能“迷迷瞪瞪上山，稀里糊涂过河”。此时此刻，你一定要有定力，咬定目标不放松；一定要有意志力，百炼成钢不放任；一定要有毅力，泰山压顶不放弃。

也许你说“我的基础很差，已经没有希望。”请你重温鲁迅的名言：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，走的人多了，也便成了路。”你现在的态度决定你十年后是人物还是废物。

也许你说“我不想吃这个苦”。请你记住随州二中王校长说的话：“不读书，不吃苦，你要青春干什么？”我也要告诫你，现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。十年后，不，三年后，当你再一次走进这群情激昂的绿茵场，来到这弥漫花香的芳草地，你会回忆起什么呢？是悔恨，是欣慰，是激动，是叹惜，或许是无语？

那好吧，没有也许，只有因果，“不经一寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。为了青春不负，韶华无悔，为了让你之前淌下的汗水不至于付诸东流，为了让这三年成为你人生中最值得回忆的灿烂华章，那么，去奋斗吧，我的初三同学们，把这60天当做600天去拚搏，把这60天当作“假如你的生命只剩下60天光阴”去安排！

60天后——我们将在这里为你们的胜利而欢呼。 （你们的老师）

篇四:《初三毕业班复习作文指导一》

作文评改标准

评改过程：

写事记叙文：一花一世界、一事一中心、一事一感悟

只:一件事

（一）看全文，30分标准。写完整一件事情，600字以上不离题（少30字-1分）

开篇点题，定位事情—总起全文（共2分）（一句话：正直，善良，勇敢—-拨动心弦）

(二) 文章主体：

1.开端 发展 高潮 结局/起因 经过 结果（事）（找出各阶段并标示出）

2. 作者的变化：景，境（最多6分）

能突出同一景物的变化、心境的变化（1分/处）（共3分）

• 景物+1 起因 心境+1

• 景物+1 经过 心境+1

• 景物+1 结果 心境+1

3.细腻3分/处3具备1：（共9分）

①3—5个动词；②3—5种修辞；③3—5种描写（人物正面描写：外貌、语言、动作、神态等；其他人物对主要人物的侧面衬托）

（三）感悟中心，文末扣题，突出升华中心。

1.事情（-10分）感悟品格精神：（没有就-10分，有了，就已经突出中心，不再加分）

2.景+心境+中心+扣题： （1分 +1分 +1分）

作文指导一———选材

一、什么是选材？ 选材，就是选择典型材料，来表现中心。

文章是根据立意来选材的，材料要为中心服务。如果所选材料不能表现中心，

不管它如何精彩，写成的文章最终只能是一篇各种材料的大杂烩。

在立意、选材、结构、语言等几大作文部件中，材料是作文中最显眼最实在的

部件了。有人把材料喻为文章的躯体，没有好的材料，就好比躯体不健康、不美观、不匀称一样。

二、佛山中考作文评分标准：

一类卷（50-45分 ①立意正确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

②结构完整，注意照应，详略得当。③语言得体、流畅。

二类卷（44-40分） ①立意正确，中心突出，材料具体。

②结构完整，条理清楚。③语言通顺，很少错别字。

三类卷（39-30分） ①立意基本正确，材料能表现中心。

②结构基本完整，有条理。③语言基本通顺，错别字不多。

四类卷（29-15分） ①立意不明确，材料不能较好地表现中心。{毕业季作文600字初三}.

②结构不完整，条理不清楚。③语言不通顺，错别字较多。

五类卷（14分以下） ①无中心，空洞无物，严重离题。

②结构残缺，不成篇章。③文理不通，错别字多。

三、怎样选材料？

（一）病文分析：分析两篇作文在选材上有什么毛病？

大哥

大哥的诚实可不是愚蠢的诚实。有一次，我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头，正

赶上歇班，车间里只有两个中年妇女，她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车，干得气喘吁吁，当我们拉着车要走时，其中一个拦住我们，十分为难地说：“你们得交点钱，我们好向厂里交代，给5元就行。”“我没带钱呀！”大哥说。“给两三块，总行了吧？”另一个说道。“我一分钱也没带，不信你们翻。”大哥说着，翻遍了所有的口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼，又忙着把钱给了两位女工。一出厂，我便迷惑地问大哥：“你刚才„„”大哥哈哈大笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己，再说，我们白帮忙了？记住，以后在外面不要这么老实。”

大哥既诚实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有的知识和经验„„ _____ _____ __

家庭充满爱

家，避风的港湾。当我们遇到困难时首先想到的是她—-家。家是母亲，用温柔的手抚摸着你，用深情的眼光凝视着你。家使你奋发向上，家使你高兴，也使你忧伤。

家就像一只五味瓶，充满了各种滋味。我的家小而不和平，家里有六口人：爷爷、爸爸、妈妈、叔叔、弟弟和我。{毕业季作文600字初三}.

我的弟弟人小鬼大，我从不让他，他也从来不饶我，有时会为了一根线或一根树枝而打起来。

小时候，我喜欢织纸篮子，然后在蚊帐的四角挂上。有时打开窗户，一阵风吹过，纸篮子迎风飞舞，像一只只可爱的小鸟，这时我最喜欢看的景观。有一次，我正在看“鸟儿”，弟弟跑过来看着我这痴呆呆的模样，说：“糟了，你傻了还是呆了？可别吓我呀！”要是你看见我，也许会觉得我真的傻了呆了。我眼睛一动也不动，嘴里还在流口水呢！可是叫我怎能咽下这口气？“呆你个头呀，你才呆了呢！”我用眼睛狠狠的盯着他，希望他会怕我。“呀，很凶呢！瞪着你的大眼干啥？以为我会怕你？”“你怎么着？想打架怎么的？”我吼道。

“唰„„”我的“篮子”被他一把撕了。“你赔我的小篮子！”我早已泪流满

面，泣不成声了。因为他撕的是我织得最好的一个。

“ 哈哈哈哈„„.”弟弟大笑起来。“怎么样?怕我不敢撕吧？看着他得意洋洋的样子，我更加生气了。”

“我告诉妈去。”我呜咽着。

“怎么了？是不是弟弟把你打了？”妈问我，我点了点头，把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈没有打弟弟，也没有打我，他把弟弟叫在一边，说了半天，后来弟弟向我认了错。再后来我和弟弟也没有发生战争了。 __ __ ___

（二）小试身手：下列哪些材料能表现“母爱”这个中心？

（1）、我在学校长疮了，委屈地跑回家，母亲说： “学校条件太差了，就在家治好了再去上学！

（2）、我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”

（3）、我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了， 狠狠地教训了我一顿，然后陪我连夜把文具盒 送回别人家。

（4）、母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往， 但却经常注意我与什么样的人往来。

（5）、母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。 我选 ：_____

(三)优秀例文欣赏1:

真爱无声

• 记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通电话，不许出去玩„„

• 于是，在初三的上半学期，我要求住校。在强烈的要求下，母亲答应了。父亲无言，默默地抽着烟。在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里， 我看见父亲不同往常的慈祥的目光„„.

住校的一个周末，我打电话回家。是父亲接的，像和陌生人说话一样，拘谨地

与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒，很快让妈妈接。一个傍晚，父亲到宿舍看我，我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆浆”。在阳台上目送父亲的时候，我发现他胖胖的身躯，有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影，拉长，拉长。

晚上我打电话给妈妈，谢谢她的“鲜豆浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸

爸买的。

默默抽烟的，翻我画册的，常常“不许”我的，为我送“鲜豆浆”的，与我拘

谨通话的那个父亲，在无声中倾注了我那么多的不解，那么多的爱。我一直不懂的，现在，我全懂了，我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时，父亲表面的不语，内心的喜悦。

我懂了，真爱无声。

我知道，要无声珍惜。

优秀表现在：

优秀例文欣赏2：思考：下文选材新在何处？

走进那张“牛皮癣”

大雪放肆地在天空中飘荡，整个世界突然变得一声不吭。那雪白雪白的花朵，纷

纷扬扬地落到马路上，落到屋顶上，落到停靠在路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。

不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城市的卫生，要清理街头巷尾

张贴的广告。

天还没亮，雪还飘。一位清洁工正在清理着一面墙。他四五十岁的光景，穿一

件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮盖不了衣袖的补丁，皮肤在雪的衬托下显得更加黝黑。他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张，手冻得通红通红的，像火焰一样，似乎能将这雪融化似的。麻烦的是，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的书一遍一遍地擦洗着墙。天渐渐亮了，墙上的纸只剩下了最后一张。清洁工抬起右手正准备撕去，可手突然僵在了半空中，像是被冻住了。最后，他摇了摇头，收拾好工具，走开了。

参加晨练的老爷爷准时来到这里。一路上的景色令他惊叹不已，不是因为那漫

天的大雪–在这北方城市雪算不了什么，令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间，每一面墙都被清洗得干干净净。在清洁工刚清理过的那面墙前，他停住了。他被那张纸吸引住了，“是哪个粗心的清洁工把它忘了。”他一边念着一边伸出手，去撕那最后一张纸，可刚撕下一角就停住了。他也摇了摇头，走了。

天已经亮了，一个小学生摸样的女孩，一蹦一跳地去上学，嘴里还哼着从老师

那儿学到的儿歌，背上背着浅蓝色的书包，她同样被那张纸吸引住了。他细细看了一会儿，就打开书包，拿出胶带，把刚才被撕下的那个角粘了回去，然后开开心心地哼着儿歌，朝学校跑去。

雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨

光照到了那张纸上，上面写着四个醒目的大字：“寻母启示”。

优秀表现在： ___

（四）作文实践园地

命题作文：你拨动了我的心弦，

要求：1请你先确定本文主题

本节课我的收获：

初三语文作文首尾写作方法指导

学习目标：1、明确作文开头和结尾要完成的任务

2 、掌握多种首尾扣题及呼应的方法，并在写作中灵活运用

一．预习导学： 1、古人曾经归纳过好文章结构的标准，即凤头、猪肚、豹尾。

凤头： 猪肚： 豹尾：

篇五:《初三同学毕业赠言》

初三同学毕业赠言

初三毕业同学赠言 好男儿应志存高远，祝心想事成！－－－－班主任 王新

振华，名字不错！愿人的生活亦是云云，能够振兴中华。马上就要离开了，说不难过，是我太不给你这家伙面子，我还是委屈一下本身吧！我难过的简直要撞天安门了，可本帅哥有一颗慈爱之心，害怕来天安门旅游的人为本帅哥伤心不绝。所以我就不死了。千万别忘了常联系（qq、邮箱）－－－－挚友 王广刚

振华，咱们是不错的哥们吧，哥们我真想来几句忠言，可是它逆耳啊，转念想想，咱们是哥们啊！不能让你栽进坑里了。哥们：“别太色了”！路边的野花不要采！希望你能顺利考上二中，记住到了高中要努力嗷！你脑子很聪明的！我相信你的前途会很光明！don't forget to me!－－－－ 枫马 马腾兵 让我们共同努力，去创造辉煌的明天。让我们共同冲刺，去打败人的生活的第一个挫折。祝金榜提名！ －－－－蔡海城

勿忘我，天天开心，事事顺心，永远欢心。

天下没有不散的宴席，运气就是这么捉搞人。我一直把你当成良知，相信你也云云，虽然不在同一黉舍，但你一定要老记着我。我一定在没事的时候想你一下，你在有钱时想想我也ok了！－－－－秦巧宁

爱拼才会赢，相信本身拼搏。

朋友：相识快两年。就要分别了，真有点舍不得。喜欢的就应该去珍惜，珍惜的就不该放弃。祝天天开心，事事顺心，永远欢心。－－－－张婷婷 美梦成真，勿忘我！

算起来我们大概熟悉四年了吧！时间不算短了，时间见证了我们的友谊！挚真至纯，天长地久。缘份星空因有你我而灿烂。以后各奔东西，一切随缘

吧！把最夸姣的祝福送给你，用心去倾听。默默为你祈祷，一切都好！不要忘记我噢！－－－张灿敏

朋友：能够熟悉你很开心，相信我们彼此都能够留下夸姣的印象，初三六班有我们的欢声笑语，希望我们都不要忘记。你是一个勇敢正直热爱学习待人真诚的人，并且有着开朗乐观的心态，希望你能够坚持到底望以后的路越走越宽。不要忘记你的老同学噢！天天开心，学业有结果。－－－－陈红

我们很快就要分别，但彼此了解的还不是很多。不过在我眼里，你是一个乐观向上的男生，一个对本身卖力任的人，希望今后你不论遇到多大挫折都能像现在一样乐观对待勇敢接受。祝你马到成功，笑口常开。 －－－－李夏夏 振华，这样的称号还习气吧！懂得吗？你这个人很难让人评价。因为平时你很少跟女生一起说话噢！不懂得啥子原因，能说出来吗？废话就少说点吧！马上就要中考了，相信你已经准备好了，祝你考个好成绩。还有马上就要各奔东西了。希望以后见了面不要不说话呦！祝天天快乐，时时开心，天天有个好心情。－－－－－张景翠

振华哥：憨厚为你的形象代言，正直是你的品格所在。诚实是你的做人原则，知心是咱的交友条件。一路走好（不是黄泉路）相信你就是你，从来怀疑你一定会做成功之母。别错怪俺是让你驾驭成功。－－－－陈钰莹 the best wish to you!

陈振华：能与你分在同一班学习，我真很高兴，想要说的太多太多，只是这张纸太小了呀！总之你留给我的印象是一个率真、善良、大方的太阳光男孩，老哥，以后混好了，可不要忘了俺哦，否则，我会打得你满地找牙，哈哈哈！祝：金榜提名，天天happy!（有事没事常联系噢！）勿忘我，一帆风顺。－－－－周丽

初二五班与你相识，我很高兴，在那个连合的集体里，我们都度过了一段难忘而夸姣的时光，好朋友，我会永远记住你。马上就要毕业了，希望你的人的生活之路越走越辉煌！－－－－－林国英

篇六:《初三毕业班复习作文指导一 (2000字)》

作文评改标准

评改过程：

写事记叙文：一花一世界、一事一中心、一事一感悟

30字-1分）

勇敢—-拨动心弦）

(

1.

标示出）

2.

? 只:一件事 （一）看全文，30分标准。写完整一件事情，600字以上不离题（少开篇点题，定位事情—总起全文（共2分）（一句话：正直，善良，二) 文章主体： 开端 发展 高潮 结局/起因 经过 结果（事）（找出各阶段并作者的变化：景，境（最多6分） 能突出同一景物的变化、心境的变化（1分/处）（共3分） 景物+1 起因 心境+1

? 景物+1 经过 心境+1{毕业季作文600字初三}.

? 景物+1 结果 心境+1{毕业季作文600字初三}.

3.细腻3分/处3具备1：（共9分）

①3—5个动词；②3—5种修辞；③3—5种描写（人物正面描写：外

貌、语言、动作、神态等；其他人物对主要人物的侧面衬托）

（三）感悟中心，文末扣题，突出升华中心。

1.事情（-10分）感悟品格精神：（没有就-10分，有了，就已经突出

中心，不再加分）

2.景+心境+中心+扣题： （1分 +1分 +1分）

作文指导一———选材

一、什么是选材？ 选材，就是选择