校园健康成长征文

篇一:《“平安校园,健康成长”征文》

平安校园，我们共同的心愿

初三四班 乜亦非

生活在一个平安、和谐的校园中，有一个良好的学习环境，是全体中学生共同的心愿。创建平安校园，需要的不仅是同学们健康的体魄，更重要的是每人都拥有健康的心理、思想与行动。虽然我们身边存在着种种安全隐患，但我们都愿意为营造平安、和谐校园尽自己的一份努力。

首先，我们应该警觉，在每一名中学生身边，都存在或多或少的的安全隐患。例如，有些同学喜欢在下课后玩教室里的话筒、激光笔与多媒体放映机等教学设施，这样做不仅容易使教学设备损坏、丢失，也容易发生漏电事故，对同学们的生命安全构成威胁。对于这种既违反校规校级，又威胁自身生命安全的事，同学们还是不做为妙。

校园安全隐患主要来源于两个方面：校园中的安全疏漏与同学之间的暴力行为。校园中的安全疏漏各式各样，其中包括学校门口的减速带损坏，起不到对过往机动车、摩托车的减速阻拦作用。我校正门面对街道，往来车辆频繁且有较多不遵守交通规则的车辆行驶；失去减速带，也许就会为某场交通事故埋下导火索。为此，我建议学校尽早修整减速带，同时开启侧门，分散人流，保护学生在上下班高峰期远离交通安全事故。

我校的安全保护措施应该说做得还是比较好的，校内并没有什么大的安全隐患。所以，同学们主要的校内安全隐患，来源于与其他同学之间的矛盾、暴力冲突。

同学之间的矛盾往往来源于一些鸡毛蒜皮的小事，但由于双方的各不退让，最后常常闹出很大的事故。本班曾经有两位男生在上课时互动拳脚，原因却只是一名同学叫另一名同学向前拉一下桌子时，另一名同学没有动。为这类鸡毛蒜皮的小事而大打出手是极端无聊而可笑的，但它反映了一个极为可怕的事实：现在，有很多同学缺乏“德育”。

更可怕的是，缺乏“德育”的现象，在同学之间正在变得普遍而为人所忽视。一个没有“德育”的人文集体是非常可怕的，这其中任何微小的冲突都可能成为一粒火星，引爆一个不知会伤及多少人的炸药包。

为了改变这种现象，我建议学校加强对学生的德育教育。《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第四条规定，“国家、社会、学校和家庭有责任对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”，为建设武功县模范中学，五七零二完全中学所教导学生的决不应仅仅是“智”，

教育中更重要的应该是“德”。

为了建设 “德育”，我认为学校应组织同学对法律，校规校纪以及同学们的思想、认知进行集体教育。我印象很深的是，学校曾经请来一位民警，带领同学们对法律进行全面学习。这位民警叔叔为同学们讲解了大量与我们学习生活息息相关的法律条文，其中包括许多真实的案例。这些血铸成的警示对同学们起到了很深的震动，有力地帮助了培养同学们的“德育”。希望学校日后能增加这样的活动，帮助同学们培养“德育”。

学校对校规校纪的学习比较重视，班内班主任也组织过班干部带领同学们对校规校纪进行全面学习。但是，有些同学虽然接受了对校规校纪的学习，但内心深处并不重视校规校纪，甚至刻意反其道而行。对此，我建议学校在对学生进行校规校纪学习、教育时，尤其要重视学生对校规校纪的恪守与尊重情况。毕竟“规章制度”只有在被人遵守的时候，才算是“规章制度”。

不可否认，我们身边有阴暗，但更多的是光明；同学之间有暴力冲突，但更多的是互帮互助。作为以“教好一个孩子，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”为办校准则的五七零二完全中学，更应该重视学生们的德育，为学生们构建一个平安、和谐的校园，营造一个良好的学习环境，为国家培养一批德智兼备，尤其有“德”的人才。

篇二:《平安校园 健康成长征文》

化龙镇关于开展“平安校园 健康成长”主题征文活动的

安排（根据市局通知作如下安排） 一、征文对象

本次征文活动面向全市大、中小学生征稿。分为三个组别：小学组；初中组；高中组与大学组。

二、征文内容

1、围绕“平安校园 健康成长”主题，对交通安全、消防安全、自我防范意识等方面的认识、经历、感想等；开展各种应急演练的感受和启发等。

2、围绕“我心目中的警察叔叔（阿姨）”主题，可以是在警校共建过程中自己听到、看到的、感触到的；抒发对人民公安警察的热爱等。

3、文章体裁不限，题目自拟，征文字数1500字以内。文章必须是学生自己写作或与老师、家长共同构思创作完成的原创作品,不得弄虚作假和抄袭。

三、 各校分配数量和时间安排：

1、“平安校园 健康成长”主题各校上交数量：（1）每个初中各7篇，

（2）小学：中心小学5篇、实验小学3篇、裴岭小学1篇，其他小学2篇。

2、“我心目中的警察叔叔（阿姨）”主题各校上交数量：（1）每个初中各7篇，（2）小学：中心小学5篇、实验小学3篇、裴岭小学1篇，其他小学2篇。

各学校务必按以上分配数（不能少报，可以多报）

四、上交时间：

各校务必于11月22日前将征文文本稿严格按照格式上交镇教研室。同时，电子稿发邮箱：hllijian123@163.com

五、征文要求:

1.征文内容要求必须主题突出、有真情实感、言之有物，能够体现健康向上的思想风貌，

2、征文一律用A4纸，word方式打印，或用方格稿纸誊写。封面格式统一为：第一行正文标题，第二行作者姓名，第三行辅导教师姓名，第四行学校班级；正文格式统一为：第一行题目，第二行开始写正文。

3.稿件严禁抄袭下载，一经查实，全镇通报。

六、工作要求：各学校要高度重视本次征文活动，结合各自实际，认真组织实施, 要把此项征文活动作为普及安全知识教育和加强学校安全工作的一个重要载体，广泛动员广大中小学生积极参与，并把此次活动资料纳入“青少年安全成长计划”活动和学校安全教育的重要内容整理归档。

附件1：上报征文格式{校园健康成长征文}.

附件2：市局通知及补充通知

初中组（或小学组）

※※※※※※※※※※※※※※※

※“平安校园 健康成长”征文※

※※※※※※※※※※※※※※※

题 目

学生姓名：xxx

辅导教师：xxx 单位：化龙镇XXX学校XX年级XX班

下页正文：第一行为题目（小二号黑体），题目下方不带位及作者信息。

第二行为正文（宋体四号）

关于在全市大中小学开展

“平安校园 健康成长”主题征文活动的

通 知

各镇街区教办、市属中小学，潍坊科技学院、职教中心学校： 按照“青少年安全成长计划”活动安排，为进一步推动警校共建，普及安全常识教育,推动安全文明和谐校园建设，市公安局、市教育局决定联合在全市大中小学开展“平安校园 健康成长”主题征文活动，现将有关事项通知如下： 一、征文对象

本次征文活动面向全市大、中小学生征稿。分为三个组别：小学组；初中组；高中组与大学组。

二、征文内容

1、围绕“平安校园 健康成长”主题，对交通安全、消防安全、自我防范意识等方面的认识、经历、感想等；开展各种应急演练的感受和启发等。

2、围绕“我心目中的警察叔叔（阿姨）”主题，可以是在警校共建过程中自己听到、看到的、感触到的；抒发对人民公安警察的热爱等。

3、文章体裁不限，题目自拟，征文字数1500字以内。文章必须是学生自己写作或与老师、家长共同构思创作完成的原创作品,不得弄虚作假和抄袭。

三、征文时间

2013年11月8日—11月25日。

四、征文方式

征文以镇街区教办、市属学校为单位报送，镇街区教办每组别上报不超过10篇，市属中小学每组别上报不超过20篇，潍坊科技学院、职业教育中心不超过30篇。

征文需在封面注明学生姓名、指导老师、学校及班级。

征文于11月25日前上报市教育局安全科（稿件可用稿纸手写，也可用A4纸打印）。自备电子文稿，获奖作品将择优刊发专刊。

五、征文评奖

1、奖项设定：每组别(小学组、初中组、高中组与大学组)各设一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名及优秀奖若干名。

2、设指导教师奖和组织奖各若干名。

六、工作要求

各镇街区教办、市属学校要高度重视本次征文活动，结合各自实际，认真组织实施, 要把此项征文活动作为普及安全知识教育和加强学校安全工作的一个重要载体，广泛动员广大中小学生积极参与，并把此次活动资料纳入“青少年安全成长计划”活动和学校安全教育的重要内容整理归档。

寿光市教育局

2013、11、8

关于“平安校园，健康成长”主题征文活动的

补充通知

各镇街区教办、市属中小学，潍坊科技学院、职教中心学校：

经研究，对市公安局、市教育局联合开展的“平安校园 健康成长”征文主题和征文数量，作如下补充说明：

1、“平安校园 健康成长”主题 交通安全、消防安全、自我防范等方面的认识、经历、感想等；开展各种应急演练的感受和启发等。

2、“我心目中的警察叔叔（阿姨）”主题

可以是在警校共建过程中自己听到、看到的、感触到的；抒发对人民公安警察的热爱等。

3、征文上报数量：

镇街区教办两个主题，每组别各上报10篇；

市属中小学两个主题，每组别各上报20篇；

潍坊科技学院、职业教育中心两个主题，各上报30篇。

征文上报方式、上报时间不变。

寿光市教育局{校园健康成长征文}.

2013.11.11

篇三:《校园征文》

无畏的青春，有形的梦

每个人都有一个属于自己的青春。它，或平凡，或伟大；或安静，或张狂；

或胆怯，或勇敢；或无知，或博识；或幼稚，或成熟；或自卑，或自信。但不管

它是什么样的，它都是属于自己的，对每个人来说，它都是独一无二的。时光不{校园健康成长征文}.

可能倒流，人生不像电影，可以快进，快退，甚至可以暂停。青春一旦开始，就

无法重来，所以我们一定要珍惜，并且好好地把握，利用它。同时，它也是我们

人生中最重要，最美好的阶段，它将成为我们一生中最美好的回忆，它是专属的，

更是一个人的转折点，它可能决定你以后的人生是绚丽灿烂，还是无奈后悔。总

之，我们是行走在消逝中，必须要且行且珍惜。

在还未踏入大学之前，我们对它是那么的向往。那时读书，我们就只知道考

个好成绩，进入好的大学。为了这个每个人口中的，无比美好，舒适，令人向往，

让人憧憬的大学，我们拼命的学习。因为，从小我们心中就有一颗种子—-大学就

是天堂，考入大学后我们就将衣食无忧，也将没有烦恼。所以，无知的我们就把

考上大学作为我们最终目标，为了它我们就不停的读书，不停地复习教材上的内

容。可是当我们进入大学的殿堂后，我们就逐渐发现自己真的很失败，很迷茫，

根本就不知道该怎么做，觉得一下子父母不在身边唠叨了，老师也不过多的要求

我们了，我们的确轻松了，可是却产生了深深地挫败感。我们开始思考未来， 一个真实的未来，四年后我们将会怎样，四年后我们要做什么工作，这四年的大

学生活我们又要怎么度过，这都要求我们重新慎重的考虑。可是，此时的我们对

未来却还是一片茫然，对现在也无能为力，对过去又充满了回忆，或多或少还掺

有一些悔恨吧。我想这应该是很多人刚来大学的感觉吧。可迷茫过后，我们逐渐

适应环境之后，是不是应该要反省过去，把握现在，遥想未来，为我们以后的路

铺层垫脚石呢？确切的说，大学也是我们人生的转折点，我们长大了的标志；是

幼稚的终点，人生的一个新的起点；是进入社会的一个开始。通俗一点说，大学

就是一个小型的社会。刚迈入大学，你尚未清明，但也已不青涩，请拥抱成长。

在这里，我们将重新认识自己，思考人生，独立奋斗，尽显我们当代大学生的风

采。因为最初我们的迷茫，是不知道要去哪。知道去哪了，我们还迷茫，因为我

们不知该如何去。最终去了想去的地方，我们仍迷茫，因为我们不知道该如何留。

留下了，还是迷茫，只因为我们想留的更久一点。只要青春一天，就希望能尽力

向上一点，因为每一次新的迷茫，都是一次重新振翅的开始。

刚进入大学，我很彷徨，不知道该做什么，怎么做。感觉自己很渺小，但逐

渐的我发现我身边优秀的人很多，不是他们多才多艺，十八般武艺，样样精通，

而是他们擅于找到自己的优点，敢于尝试，勇于拼搏，充满了生机与活力，同时

也充满了自信。他们积极参加学校举行的各项活动，用他们的行动来告诉别人，

他们是优秀的，他们渴望知识，对未来充满希望，并且不断地向着他们的梦想前

进，披荆斩棘，在所不惜，用他们的一腔热血，来展示大学生的风采，度过他们

的青春。于是，我好像懂了，大学，是一个能让我们自由发挥，展示自己风采，

同时也让我们成长的舞台。人生有无数条路，每条路又纵横交错，条条大路通罗

马，所有的路只有脚踩上去了才知其远近和曲折。敢走第一步，并坚持下去，就

是一种自信和勇气。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法

到达。只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。俗话说，人

往高处走，水往低处流，我们应拼搏向上，不甘落后。当然，也要有一个良好的

态度，有时候，有些相同的东西却被演绎出不同的结局，所以我们还要记住一句

1{校园健康成长征文}.

话，知足者常乐。只有守住内心的淡定和宁静，才能在茫茫人生旅程中欣赏到美丽的风景。活的平和，才能在心中装下满满的幸福。从现在开始，不沉溺于幻想，不庸人自扰，好好生活，做一个接近幸福的人。要学会原谅已经浪费的时光，珍惜正在流逝的岁月。要坚信，未来日子的价值决定于当下生命的步伐。所以作为当代大学生，我们应该学的东西还有很多。

首当其冲的是，我们要提高自身修养。它是我们学会做人的第一步。它意味着一个人的秉性，也代表着一个人的气质。我们对待生活的态度，往往决定了生活对待我们的态度。所以，我们必须得改掉过去幼稚可笑的坏习惯，为自己重新塑造一身新装，为将来自己能够步入社会立下一个基础，让自己能够获得他人的尊重。修养也并不是一朝一夕就可以培养起来的，它是靠日积月累才形成的。好的修养可以决定人的一生，它不仅能使自己的生活减少坎坷，还能为别人解忧，带动身边的人，为自己增添一丝圣洁的光辉。当你紧握双手，里面什么也没有，当你打开双手，世界就在你手中，要努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。人生，就是一个修炼的过程，何必用这一颗不平的心看待人和事，作践了自己，辜负了岁月。

其次，博识也很重要。作为大学生，学习仍然是重中之重，知识不能直接生成力量，但它是生成力量的原料，书到用时方恨少。这个时候的读书，不仅只是拼命的跟着老师的步伐走了，更是为自己而学，为了丰富自己的生活，充实自己的头脑，更多的学习一些技能。要看教材以外的书，学会用知识来武装自己，丰富自己的思想，锻炼自己的思维，增加自己的才能，提高自己的素养。此时的读书，已经不是只为了拿文凭或发财了。要学会独立思考，有自己对世界独立的看法和主见，而不再是人云亦云了。

胆识也是必须有的，也许在以前的学习生活中，我们并没有太注重这一点，但现在我们却无比清楚，这是很重要的。大学里，有频繁的活动，参加的人也很多，可最后成功的人却很少，为什么？是那些被淘汰的人不优秀吗？不，肯定不能这样说。大多是他们缺少胆识，缺乏自信。他们胆怯，害怕面对他人，他们的表达能力和交际能力都比较差，他们会沉浸在自己的世界中无法自拔。如果想要破茧而出的话，那就必须得经历得了痛苦，接受得了打击，在尝试中体验失败，在失败中得到经验，在经验中体会快乐，在快乐中品尝成功。记住，人生的高度，是自信撑起来的。

在大学，我们还需要有才艺。大学给了我们一个展示才艺的舞台，在这里，我们会因为它而脱颖而出，得到自信，成为一个佼佼者。也许我们无才无艺，以前没重视，没学过。但如果我们细心，就会发现我们身边有如此多的能人异士，如果有上进心，如果不想平庸，那就向他们请教，向他们学习吧。不管什么东西，只有你渴望它，付出努力，它才会出现在你的身上。我们要学会不懂就问，想学就付出行动，如若不然，你就不会成长，只会不断平庸。只有经得起风吹雨打的树木，才不容易夭折。请相信目标永远在你的前方不远处，你有可能实现但未必一定能实现，其中需要汗水和努力。

由此可见，大学可以使我们汲取太多的营养，只是看你愿不愿意，敢不敢。小时候，我们也有过很多梦想，它们有些也许不切实际，并且随着年龄的增长，它们一再的缩水，慢慢的，我们可能就失去了梦想。可是，我们如果找不到坚持下去的理由，那难道不能找一个重新开始的理由吗？生活本来就这么简单，简单做自己，总有一扇门为梦想而开。所以当代大学生们，打起精神来，重新慎重的思考一下自己的未来路，并朝着那个方向努力的奋斗下去吧！我的青春我做主，2

而奋斗的青春是最美的。

每个人都有梦想，或大或小，或远或近。无论结果如何，都应该给它一个绽放的机会。洋溢在脸上的自信，融化在血液里的骨气，灵魂中的信念，心底里的梦想，丰盈在大脑里的知识，父母给予我们的健壮体魄，我们如此富有，怎么可以凑合着过完一生？未来在等着我们创造，最好的年华不要辜负了最好的自己。只有放下那无谓的负担，我们才能一路潇洒前行。拥有拼搏的青春是无畏的，拥有梦想的青春是美好的，让我们扬起梦的航帆，进入拼搏奋斗的海洋，体会我们美好而独特的青春，展示我们不屈而又绚丽的大学生风采吧！

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篇四:《文明校园征文》

创文明校园 做文明主人

我曾经不止一次的想过：世间万物，都有其自身存在发展的规律。为何唯独只有人类成为了万物之灵，创造出一页页那么灿烂生辉的历史？答案只有一个——那就是因为人类有自己的文明。

文明是什么？我问过很多人，他们给了我不同的答案：文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到老师时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。

文明校园的创建需要我们师生的共同努力。作为亳州一中的重要组成部分，我们学生自己首先要严格规范自己的行为，做一名文明的学生。

要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。

做一个文明的学生还一定要尊敬师长，对老师和长辈的意见要虚心听取，在课堂上要保持良好的氛围。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造文明的氛围。 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的和谐直接折射出社会的文明。然而, 在我们的校园还存在着不少数这样的现象: 语言不文明，有些同学出口成“脏”，打架骂人的事件还时有发生。环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏：饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞；有的将垃圾偷偷踢到别人的桌下；有的将喝剩下的水由2楼作“高空浇花”… …但却没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、素质低下。安全意识薄弱。还有个别同学吸烟 、喝酒、打架斗殴、侮辱老师、无恶不作，严重威胁到其他同学的身心安全！

可见，文明与丑陋，安全与危险的冲突严重存在，我们还需要努力提升自身素质。成为安全模范，共创文明校园需要我们共同努力。

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶

一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

未来需要高素质的人才 。要真正做个文明、安全的学生这还不够，还须努力刻苦学习文化知识。把自己就造成一名文明的社会主义事业和社会主义建设的栋梁之才。所以，同学们，让我们从现在开始——用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的篇章。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明校园的乐章终将奏响！

学院：管理学院

班级：信管0804

篇五:《2015校园征文》{校园健康成长征文}.

2015校园征文岗贝小学顾翠琴

感恩的心，感谢有你

“白糖糕的爱” “感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”大家听到这首耳熟能详的歌曲，就一定会想起一个人——那就是奶奶。 窗外的天，不知怎的，黑遍了整个学校，似乎快要下雨了。 那是一节语文课，萧老师仍在黑板最后一个空白处写满了笔记，那是要读了，一想到这个，心情烦躁起来。

在我们朗朗的读书声中，忽的混杂了某种令我不安的尖叫声。 我望向窗外，雨像断了线的珠子，直往下掉。在雨的缝隙中，我的身体震悚起来，那是——奶奶。

她站在校门口，被保安截住了。为了叫我，她又开始了一阵令人害怕的尖叫声。我在繁乱的思绪里，找到了那份铺满岁月的尘埃的记忆录：奶奶，现在应有六十多了吧！曾祖母生下了她，但不幸的是，奶奶是个在童年意外出事而变成的哑巴。粗俗、讨厌的哑巴。 萧老师走过来，从她愤愤的眼神里看出，我走神了。于是我忍不住跟萧老师说明原因，匆匆撑伞向校门奔去。

奶奶一身狼狈的样子，让我感到蒙羞。黑长的头发被雨水浸湿后，搭在肩上，衣服湿透了，显出她瘦而高的身体。

看到我，她就更为激动。站在保安亭内，她从一个小桶里拿出一个白袋子，却丝毫没有湿湿的痕迹。我呆看着她的一举一动，心里充满着愤怒。

她喜悦地看着我，一边指手划脚，一边是沙哑的尖叫声，同样是

一种声音，只是高低各有不同。我全然不知道，这是什么意思。但当我看见她抖动着打开袋子一看，白白的，甜甜的、是我梦里的甜点，是我最爱的零食——白糖糕。

忽然，心中一股暖流溢出了眼眶，我抱住她，她的身体好暖好暖，她的白糖糕好甜好甜，滋润着我以后的一生。

奶奶的爱纯真而伟大，甜而不腻。这时我不忘猛地抓起一块，送入她的口中。她笑了，纯真的笑容，充满了满足感。 天晴了，如白糖糕的云甜润着我的心！从这以后，我再也没有吃过比这更甜的白糖糕。我真想对奶奶唱一首歌：“感恩的心，感谢有你……”

（指导老师：萧润群）

篇六:《校园节约征文》

是什么"吃"掉了资源

似乎从很早以前，"节约"这个单词就开始出现在了人们的视线中。节约资源成为环保主义中一股不小的声音，几乎是谈环保无不谈节约。作为当代大学生，我们占有的资源在整个社会资源分配中占据着不小的份额，节约资源自然也就是我们不可推卸的责任。不过，不知缘由，何谈解决。在践行解决之前，我觉得更重要的是寻找浪费的源头，明确节约资源的方向。

俗话说，民以食为天，粮食一直都是国家重要的战略资源。中国作为一个拥有超过4000年农业文明史的农业大国，粮食的产量一直都是历朝各代君主最看重的指标之一，后世评定盛世的标准中，粮食的价格也是一项重要数据。新中国成立以来，党和国家及其重视粮食的生产，并且取得了巨大的进步。新中国的粮食产量早在2007年就突破了每年5亿吨大关。因此，中国也一直是世界上重要的粮食出口国。但是，伴随着充足的粮食供应，粮食浪费现象开始大范围的出现在社会上，其中更以年轻一代人的浪费现象最为严重。从小时候开始，老师就会教育我们"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"。但是，这句话显然不能超越父母对我们的溺爱，浪费掉的饭菜似乎成为了父母爱的一种标志。随着我们的成长，浪费粮食这种陋习多多少少的被我们带入了校园之中，每每看见食堂后厨被倒掉的饭菜，我就会想起小学背诵诗歌的场景，这好像是一种莫大的讽刺。

水资源是目前地球上使用最多最广泛的资源。不过，地球上可用的淡水资源却是少之又少。中华大地上的两大水系已经到达了承受的极限。其中，黄河的水污染和水资源匮乏业已危及到了中国北方多座重要城市的用水安全，水资源保护刻不容缓。但是，即使如此，水资源浪费现象仍屡见不鲜。各个高校，用水量一直居高不下，究其原因，还是当代大学生水资源危机意识缺乏。

说到中华水资源问题，有一个方面是无法避免的，那便是森林资源的日益减少。其中，最典型的例子便是黄河。黄河上游黄土高原森林资源砍伐殆尽，水土流失严重是造成黄河难以治理的主要原因之一。对于学生来说，我们的学习生活与树木森林息息相关。被砍伐的树木中有很大一部分被用作于造纸。我们学生是用纸的主要群体之一。在校园里，经常可见废弃的作业本、草稿纸，很多纸张甚至没有使用过，就被当作废纸遗弃，这是何等的触目惊心。这些雪白的纸张背后都是一棵棵树木，一座座森林、一个个因为水土流失而失去栖息地的生命。

资源被谁"吃"掉了？我想，这个问题，我们学生应该要担负一部分责任，是我们日常中随手挥霍，让丰富的资源在指尖下不知不觉的溜走。是我们的节约意识缺乏"吃"掉了本该合理利用的资源。校园生活是丰富充实充满色彩的，但在享受这多姿多彩生活的同时，请不要忘记随手的小举动。随手关灯、关紧龙头、节约纸张，这些小美德不仅不会影响到我们的色彩斑斓生活，更能让这份绚丽的颜色传承下去，莫让浪费吞噬了我们的世界。

篇七:《校园征文》

雨天和晴天 ——计算机系软件二班刘帅兵 ——计算机系软件二班刘帅兵 依稀记得进入商专的第一天， 灰蒙蒙的校园。 入学手续和其他事物都办完后， 我送父亲坐上回家的车，当我平静地望着那张略显苍老却愈加可爱的面容，渐渐 消失在蒙蒙细雨中时，只愿人世间最美好的祝福化作漫天的雨滴，小精灵般的落 在城市那边父母的发丝间、脸庞上、手心里；此刻，没有了丝丝白发，没有了岁 月留下的皱纹，没有了生活的艰辛与沧桑…… 高中时代的我， 曾经对大学生活和美好的未来充满期待与向往， 而此刻的我， 却感觉一切又是那么平常、平静、平凡。 不觉我的大学生活已将近一年，回顾这一年的种种，我看到了很多，思考了 很多，感悟了很多。新生军训，在团学会的工作，上每一个老师的课，甚至在图 书馆所阅读的每一本书，擦肩而过的每一个人，都会使我这个原本无知却又狂妄 的青年若有所思。 总感觉军人特别威风，那种感觉始于小时候家里的黑白电视里，那气质凌人 的军人身上。现在看来，那却是骨子里透出来的气质与魅力。而我总感觉最能在 短期内磨练一个人的地方就是部队。经历了新生军训后，我总试图在校园中寻找 那些散发着气质的人们。气质爆发于暂时的平淡与寂寞，但上天宠爱的永远是拥 有气质的人， 最终获得自由与成功的， 也往往是那些散发着人格魅力的人。 当然， 这种气质与魅力需要长期的锻炼与培养，受到家庭社会等环境的影响，外加上天 赋予的人性本色，这是我个人的理解，也是我在今后的人生道路上的不懈追求。 行走在校园的路上，经常会听到校广播站点歌台放的那首任贤齐的《兄弟》 ， 大部分是某一个同学过生日， 身边的朋友为他点的。 也许男生都是讲哥们义气的。 看过很多香港电影，里面塑造了许多为朋友两肋插刀，为兄弟舍生忘死的人物， 在佩服与欣赏他们的同时，我也总在想，现实生活中这些人并不多了。在这个物 欲横流，为了金钱利益兄弟反目成仇，人与人之间尔虞我诈的年代，这类人是当 之无愧的英雄。而我，到底是否会成为一个有价值的、高尚的人呢？我在思考， 在思考中成长，完善自己。 曾经的失足造就了思考的我。无论做任何事情，都要考虑的及时周到，全方 位的思考问题。大凡成大业者，思考缜密，办事认真，质量高且效率快，善于融 会贯通，这便是普通人与人才的差别。当然，并不是说暂时做不到这些的人就永 远平庸，失败可能是他们某方面还存在不足，一次次的失误造就的也许就是一个 全新的智者。系里的一个领导，他拥有开阔的思维，他博学豁达，

他的举止谈吐 所展现的是一个有着很高文化修养的学者，虽然他很年轻，却是少年老成，散发 着魅力与朝气， 令人敬佩不已。 但从他的话语中我明白一点， 曾经的他也很平庸， 在经历了若干挫折与困惑后，他找到了自己的人生目标，他开始了刻苦的钻研， 并持之以恒。也许时间就是这样磨砺出一个有才华的人，一个出众的人，一个有 着人格魅力的人。每当身边的同学遇到一些挫折，我所做的只有去安慰和鼓励。 但是我希望每个人都不甘平庸，都奋勇争先，直到真正邂逅了我的大学生活，我 才得以体会到，自己需要牢记并做到的是自立、自强、自信。这是能在这个小社 会中脱颖而出的根本，也是我在远离家人的求学生涯中的思想灵魂。 伴着黎明的曙光，迎来一个阳光明媚的日子。那天，一个老师曾经这样说： “作为新时代的新青年，就应当朝气蓬勃，有自信，有勇气地去迎接这个多元化 世界的考验。 ”接受教育真的不仅仅是学知识那么简单，同样要学会做人、处事。
我尊重我的每一个授课老师，从他们身上我总会学到很多。其实每个人的学习生 涯中，或多或少都会有自己心目中的良师，他们曾教导我们的，可能会使我们受 益终身。此刻，衷心的祝愿在工作岗位上默默奉献、为学生献出自己的爱与责任 的良师，祝愿他们的生活美满，家庭幸福！ 我自问： 人的一生所学的东西到底用到生活中的有多少？但人的一生是一个 不断学习、不断充实的阶段。一个有内涵的人会不觉散发出与常人不同的气质与 光茫。学习的过程是漫长的，在这个过程中，我试图寻找一种轻松、不为外物所 扰的清净恬适的环境。从此把心敞开给世界万物，努力汲取每一份灵动与智慧。 时常独自漫步在校园中，走过卵石小道，踏上石板小桥，任柳枝拂过脸庞， 当我静坐在山头的草地上，呼吸着周围的清新气息，心情便豁然开朗。时常抬头 仰望天空，梦想着自己的未来是多么美好，勾勒着人生的如意画卷，当迎着朝阳 走去，再次感受到那一份久违的温暖与能力后，我知道，是前进的时候了。

篇八:《校园征文》

校园征文大赛

大豫新风

九百万国土，独居中心，古