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有你一起走过的日子600

admin 初三作文 2020-04-23 01:54:18 日子一起走过

篇一:《一起走过的日子作文800字(7篇)》

一起走过的日子作文800字(7篇)

一起走过的日子作文800字(7篇)

1.一起走过的日子——初中生活二三事

初三18班 张穗千

人生是一次旅途,我们不断的上车再下车,不断的更换自己的目的地。初中三年,我们同乘一列火车,在它隆隆的鸣响中,一起驶过了那些幸福的时光。

夏日的密雨

夏天,一个多雨的季节,繁密的雨拉成了一条宽阔的珠帘,挡住了前方的路。于是,在雨中去没有雨棚的洗手池洗饭盒,成了一个难题,也成了对大家团结互助的一个考验。

通常大家都会三个人挤在一把伞下,一个同学撑着伞,另外两个同学洗饭盒。

我总是蜷缩在伞下,享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天地,看着伞将雨帘剪开,雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上,嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。撑伞的同学总能细心的发现,用另只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠,同时递给我一张甜甜的笑脸。

因为雨,我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下,但它却将我们的心紧紧贴在了一起,在这微凉的空气中散发出温暖的气息。

一把一把的伞,连成一片花海,绽放了一个又一个雨季。

冬日的暖阳

冷冬中,我一个人坐在树底下的石凳上,想着我那次失败的考试。冬日的寒流将我包裹起来,我抬头仰望:繁密的树枝遮住了太阳。我心想:我看不到的又何止是天空的那轮太阳呢!

忽然有人拍了拍我的肩膀:“干嘛在这傻坐啊?有什么心事吗?”我抬头一看,是老师。我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下,开导我:“那有什么关系呢?下次努力呀!”“不要灰心嘛!”

不一会儿,我的几个好朋友也来了,和老师一起安慰我。

“我有一本练习册挺好的,我明天借给你吧。”“我就坐在你前面嘛,有什么听不明白的就来问我呀。”„„

我低下头,忍住眼里的泪水,不让大家看到,当我目光落到地上时,我惊讶了:星星点点的阳光穿过叶缝,投到了地上,形成圈圈点点、大大小小的光晕,如同一个个小巧的太阳。

点点金光和着友人鼓励的话语,流入心扉。那个冬日,很冷,也很温暖。

也许在列车到站后,我们会各奔东西,向下一个目的地进发,但这三年的日子,我将永远无法忘怀。因为,有了这些和你们在一起的日子,单调的旅途变得多彩;有了这些和你们在一起的日子,记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。

这些日子,将成为我旅途中最纯真而美好的回忆„„

2.一起走过的日子——初中生活二三事{有你一起走过的日子600}.

初三18班 王婷

那景,那人,那些事,那点点滴滴的平凡与感动,串连起了我们一起走过的日子。

——题记

(一) 木棉花开的日子

在我们学校的小小的操场上,挺立着一棵高大的木棉,遮盖了本来就不大的操场。

粗壮的枝干顶起了一片绿色,而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱一同躲进木棉的庇护,逃脱夏日炎暑;总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑,消遣课余时光;总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏,度过美好的一天。当火红的木棉在枝头绽放,当花瓣在空中旋转飞舞,在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉,捧着木棉花像是奇珍异宝,而后一个一个地串在一条铁丝上,挂在了窗外。于是,一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。等到花瓣晒干,我们就尝到木棉花汤。那汤的味道已然忘记,但心里却一直是甜滋滋的。

木棉花开花落,不经意间,已承载了我们太多的欢笑。火红的木棉串起了我们笑的模样,染红了我们最美好的回忆,伴我们走过了最快乐的日子。

(二) 友谊伴我的日子

三年的记忆中除了木棉,友情应是占据我绝大多数的记忆。

每次体育课跑步,我总是会体力不支,头晕,很难受。特别是每当离终点越近,就越难熬,腿无力,汗不断流,呼吸急促。此时,我总觉得再也坚持不住了。忽然,一阵风从终点处吹来,隐约听见:“加油!快!坚持!”我很累了,腿也迈不开了,但终点处的声音仍在鼓舞着我。我告诉自己不能停。我很累,但不曾放弃。因为,那声音越来越大,且越来越坚定。冲过终点的刹那,她们,一双双手给了我一个个大大的拥抱,一只只手递来了一瓶瓶水,一只只手轻轻拍打着我的肩。温暖顿时包围了我。

友谊伴我走过了所有艰辛的日子。友谊伴我的日子天空不再有乌云,因为那声声鼓励,那温暖的拥抱告诉我要坚强,要坚持。

(三) 走过失败的日子

一起走过的日子,有欢笑也有泪水。

那一次,篮球赛我们输了。他涨红了脸,是不服;她默默流泪,是伤心。那一天,我只记得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默,久久的啜泣,久久的挣扎,久久的安慰,而后悲伤的泪融入黑夜,嘹亮的声音划破天空:“六班最棒!六班加油!”天黑了,我们的灯仍亮着,照亮了黑暗,照亮了我们的明天。

那一刻,我们共同走过失败。

那景,那人,那事儿,我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子,我们共同成长!我们难以忘怀!

3.一起走过的日子——初中生活二三事

初三(8)班 刘脒杉

木棉花开了又落了,落了又开了.初中三年的校园生活已然走到尽头.还有两个月,六十天,一步,我就要抵达终点,毕业了.回首眺望茫茫三年的记忆,熟悉的校园,竟发现四处都有美好的记忆留影......

缓缓攀着高高的石阶,几片绿叶悄然坠地,没发出一丝声响.就在这高高的石阶上,几百上千名花季少年曾汇集一起,呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过......那一天、那一刻,我们的心无比激动与自豪。怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心,我与众多

同学一起举起相机记录下那难忘的时刻.望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞,清澈的眼眸中夹杂着一抹坚定的光芒.我知道,他们的心中和我一样,悄然埋下了执着的种子,为未来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着.那火炬上翻腾的火焰,映在我们的眼中,使我们的眼晴微微发亮......那是我们一起走过的日子.

沿着螺旋形的楼梯绕圈儿而上,最终停在初三(8)班的教室门口.推开门,一股亲切的气息扑鼻而来,充盈着我疲倦的心神.望着一排排整齐的桌椅,尚未完成的黑板报,我对自己说:"这就是我们班的课室了."沉默的桌椅似乎不忍打断我的回忆,憨厚地立在原处一声不响.记得那一天放学后,我们班大部分人聚在昏暗的教室中,为当天的寿星举行简单的生日派对.淡黄的蜡烛火焰,轻轻跳跃着,将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗.每个人的眼眸中都掺杂着一些东西.我知道,那是人与人之间不可或缺的感情,友情,亦或师生情,憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏,发出一阵轻微的响声„„那也是我们一起走过的日子.

步入空旷无人的操场,凉风一阵阵刮过,卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去.正是在这片跑道上,我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次800米长跑.我清晰地记得那汗流浃背的身影和那一句淡淡的"要成功,你就要先要站起来."正是这句话,刺激着我隐约放弃的心,忍着脚踝处的剧痛抵达了终点.我知道,我的眼中一定隐藏着一种东西,它的名字叫坚持„„.那仍是我们一起走过的日子.

缓步走出校门,转身凝视着这个我生活了三年的地方,古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位历经沧桑的老者,默默守护着这块孕育人才的地方,这块散发着80年历史光辉的地方,这块木棉花开的地方.无声的校园,正静静地述说着我们一起走过的日子„„

4.一起走过的日子——初中生活二三事

初三(3)班 黄钰婷

岁月匆匆,三年光阴从我指尖悄悄滑过。三年来,我们一起喜悦,一起伤心,一起拼搏。笑容是我们友谊的标志,泪水是我们成长的见证。细细品味我们一起走过的日子。呵!回味无穷!

真我风采——艺术节篇

宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。舞台上是我们参差不齐的身影:挥动着生硬的手臂,迈着生涩的步伐。一遍又一遍。“哎哟!好痛啊!”同学卷起裤子,发现膝盖上有一个大淤青。“怎么了?”大家围上去,“能坚持住么?休息一下吧!”“不!”同学斩钉截铁地说,伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠,“我没事,大家继续。”“好!”大家露出自信的笑容,“大家一起加油!”窗外凛冽的寒风咆哮着。舞台上再次响起熟悉的节奏。十二个充满活力的男孩女孩挥洒着汗水,用灵魂舞出青春!舞出风采!

以后,每当我遇到困难,那咬紧牙关坚持到最后的情形便激励着我勇往直前。细细品味,

呵!回味无穷!

团结友爱——校运会篇

“对„„对不起。”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势,四个魁梧的男生正低头轻啜向我们道歉。“没事,我们不怪你。”大家异口同声地说。班主任安慰他们道:“只要拼搏尽力了就没有遗憾了。”“别说什么对不起我们。”“你们很棒

呢!”“我为你们而骄傲!”„„温馨的感觉占据着每一位同学的心,浓浓的情谊在举手投足间传递,融化了失败的阴霾。细细品味,呵!回味无穷。

超越自我——学习篇

“志在心中,路在脚下。三年拼搏,六月试锋!”在百日誓师大会上,大家响亮地喊出属于自己的口号!浓烈的氛围在我们心中播下做好吃苦准备的种子。课堂上,一张张疲惫的脸上镶嵌着一双双炯炯有神的眼睛。课下,三五成群的讨论小组正在热烈地交换着不同的意见。晚上,昏暗的灯光下是我们奋笔疾书的身影。大家都在用手中的笔杆,贪婪地汲取养料,完成一次次超越自我的挑战,描摹着未来的美好画卷。细细品味,呵!回味无穷。

每一个鼓励的眼神,每一个灿烂的笑容,每一句贴心的话语,都是我们迎难而上的不竭力量之源。我们一起走过的日子,因有大家而精彩,而珍贵,而意义重大!细细品味我们一起走过的日子。呵!回味无穷!

5.一起走过的日子——初中生活二三事

初三12班 高雪梅

我站在熟悉的校园里,身后百步梯上的金黄落叶是我们这三年留下的印迹,风吹拂着教室门口的那棵大树,拨动着记忆的风铃。

那天下午天阴沉沉的,但我看到了我们灿烂的笑容。那是全级的广播操比赛,轮到我们班时,我们排成方阵,步调一致地走到操场中央。音乐响起,我用余光看到了那个平时从没认真做过操的同学。他的腰板挺得笔直,嘴巴不知是因为紧张还是兴奋,抿得紧紧的,他的每一个动作都那么有力,以致他停留在空中的手臂还微微地颤抖着。在我的四周,同学们的动作整齐得像只有一个人。退场后,我们仍然无法按捺内心的激动,同学们有的站在椅子上,有的往前挤,都希望能第一时间听到好消息。当老师宣布我们班时第一名时,我们都高兴得跳了起来。在震耳欲聋的欢呼声中,我突然领悟到了集体凝聚力的神奇力量,也明白了集体的成功离不开每位成员的努力和付出。那些笑脸在此刻定格在脑海里,见证着我们在初中生活中一起走过的日子,一起分享的欢笑,还有我对“集体”这个名词的感悟。

那天上午艳阳高照,但我们的眼中却充盈着泪水。那是初三的校运会,由于种种原因,

篇二:《有你一起走过的日子》

有你一起走过的日子

井次于狼:

你好!你还记得与我的第一次见面吗?你从纸盒子里胆怯地伸出头,望住我。几秒之后,飞似的缩回盒子里,我没想到,从此就与你走过了一段美丽又温暖的日子,在艰难的初中。

或许,只有你会每个星期五准时在家门口拉一坨屎,设下埋伏等着我的到来;或许只有你,会在我掉落的试卷上撒尿。不管是六十多分的英语,还是七十多分的语文,或是八十多分的数学。也许只有你会在我看电视的时候,偷偷地把我的拖鞋叼走,等我发现时拿起另一只拖鞋扔向你,夺回的拖鞋往往又有了两个可爱的牙印······

我总是教不会你不用牙,当我把手伸入你的嘴时,你总是轻轻用牙抵住我的手指甲,在上面磨啊磨啊。你磨一下,我就用拖鞋轻轻拍一下你的头,你却不知道那是惩罚,反而磨得更起劲了。但却一点也不痛,痒痒的。

都说“狗拿耗子,多管闲事”,可你偏要逆天而行。你还记得那天早晨吗?我还没有起床便听见你在外面闹,出去一看,你叼着一只老鼠,用爪子不停的玩弄。可是你嘴里的老鼠却“喵喵”地叫唤,我大惊,以为这老鼠成精了,才发现树上有一只大肥猫正呆呆地望着你。你用爪子死死地按住它,生怕它来抢你的。

给你取名“井次于狼”是希望你仅次于狼,可你却······,我怎么也不明白。不知你吃了从哪儿来的食物,拉了几天的肚子,一个庸医竟然会让你这么早就离开我······

你还记得你咬我的那双拖鞋吗?我把一只与你埋在一起,那是你唯一的玩具,另一只我自己留着。

妈妈告诉我说,你死之前一点声音也没有,仿佛要去一个该去的地方。小井,你是不是我的守护天使,因为太喜欢我,所以你瞒过上天的眼睛来到凡间,在我最艰难的日子里陪我走过,但是被发现了又不得不离开吗?

小井,花开了又落,但一定还会再开,我永远也不会忘记与你一起走过的日子!

你的好朋友 4月6日

篇三:《2015中考满分作文一起走过的日子》{有你一起走过的日子600}.

2015宁夏中考满分作文:一起走过的日子 初中生活,已成为回忆,面对高中生活,我们在憧憬,回忆在脑海里,挥之不去,却也成为了我们在憧憬路上的动力,曾经的失败,我们不能挽救,但我们也不能如此下去,曾经的微笑,我们不能骄傲,回忆我们一起走过的日子,有太多的悲欢离合。

三载春秋,一晃而过,我们只能回忆着,你是否还记得刚上初一时的我们,我们在别人背后的小动作,我们会搭帮结派,针对某某同学。有一年,我们过去了,这 时的我们,长大了一岁,是的,我们团结了,我们的课程增加了,科任老师也成为了我们针对的对象,我们会对班主任接电话的动作进行模仿,我们会对老师批评我 们而憎恨,我们会团结起来整蛊老师。到了初三,我们懂得了学习的重要性,我们会比以前更加团结,对老师的依依不舍,就这样,我们一起走过了从懵懂到成熟的 日子。

那是初一的我们,一个下午,因为第二天是五四青年节,我们要准备节目,我们需要大扫除,我们去逃跑,对班长说坏话,会不理班长,那时的我们多么可笑,多么幼稚。 还记得初二的我们,那是愚人节,我们全班一起骗英语老师,让他在操场上等了近二十分钟,回到班上,我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了,那时的我们迈向了成长。 初三了,经历了俩年的风风雨雨,我们彼此更加了解,那年的我们紧张的学习,老师一直鼓励着我们,“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话,三年了,是 时候分开了,那时的我们想着的不是那短暂的分离,而是日后用怎样的方式见面,从毕业照咔嚓的那一瞬间,班歌到尾声的那一霎那,离开校园的一个脚印,最后一 滴泪水,我们成熟了,三年,我们一起走过那悲欢离合的日子。

如今的我们,各奔东西,神话里的生活我们在向往着,那些回忆我们各自收藏,成为了抹不去的记忆,只是那些话语,你是否还记得?是否还记得一起走过的日子里有你有我?

篇四:《一起走过的日子(700字)作文》

精选作文:一起走过的日子(700字)作文

如何面对,曾一起走过的日子,现在剩下我独行&&电脑中放着这首歌,我穿上旅游鞋,踏着轻快的步伐,以最快的速度跑下楼,准备出去玩一会。谁知,天公不作美啊,下起了雨。我垂头丧气的往楼上走去。该死的天,我埋怨,早不下,晚不下,偏偏在我要出去的时候下!这时,眼角瞥见一双红色的雨鞋,正在门后呆着,已经被我冷落了好久,上面都是灰。我怎么把你给忘了,诶呀,真是可怜,都快被我折磨的不成鞋样了!我自言自语道。和着外面的雨声,突然醒悟:正好,有救了!打来一盆水,开始清洗我那双雨鞋。渐渐地,雨鞋上那两个小女孩,又恢复了往日的笑脸。两个好朋友,为了买相同的雨鞋,找了一家又一家商店,却找不到他们都满意的。总算,在一个并不太引人注意的地方,找到了一双印着两个很可爱的女孩子的红色雨鞋,她们不约而同的说道:就买这双吧!于是,那两双雨鞋就成了她们的宝贝。穿了一双相同的雨鞋,在雨中漫步,她们特高兴,去玩玩水也觉得特别有趣,甚至有时候不下雨,她们也照穿不误。因为她们觉得鞋上那两个女孩就像她俩一样。所以,鞋自然是受到格外保护的,每次穿完都要洗得干干净净的。两双雨鞋伴着她们一起走过多少的日子,有欢乐,也有哭泣。但使人高兴的是,拥有这双雨鞋之后,她们从来没有吵过架,即使是小小的争吵,雨鞋洗干净了,可真不错,像从前一样。现在想想,毕业也好久了,大家各奔东西,那另一双雨鞋不知道现在可好。想到这里,决定去看一下,满怀感慨的穿上雨鞋,准备出门。正在这时,有人敲门。见鬼,我嘀咕着,今天是怎么回事!带着一丝怨恨开了门,我差点叫了出来,是那双红色的雨鞋!从来无人明白我,唯一你给我好日子,有你有我有情有天有海有地&&听到这里,我们开心的一起说:一起走过的日子,有你有我有雨鞋!高一:照照照

篇一:作文一起走过的日子

《一起走过的日子》

1、 那轮明月总在不停地从浅浅的一弯变成圆圆的一盘。

2、 我们从玩着泥巴的小孩子长成风华正茂的少年。

3、 十二年,风雨无阻,我们一起走过。

4、 你是否还记得,当星夜散布在我们的头顶,我们倚在花园的树桩上 看星星,我还记得你说最亮的那颗上住着巫师,我们只要想他们打个招呼,以后就再也不会有任,何困难出现。

5、 记得,上个十二年我和你在一起,下一个十二年我依然在。一起走过的日子永远在,因为我们向巫师许过愿。

1、 一起走过的日子,如清风,拂过发丝,留下的是清凉;一起走过的日子,如泉涌,淌过手心,留下的是湿润;一起走过的日子,如暖茶,涌入喉咙,留下的是芬芳。

2、 小时候,常常望着校园里那棵年岁已高的老槐树,看它的叶子由绿变黄,由黄变绿。就这样,我看到了毕业的背影。

3、 校园里的那棵老槐树依旧茂盛,手指轻柔的抚摸着树干上的勿忘我,那是我们用小刀一撇一捺刻在上面的,春去秋来,字也有些模糊不清了,但我们当时的诺言却格外清晰。

1、 抱歉,朋友,请

原谅我在你梦醒之前踏上与你离别的路。

1、 所有相遇和回眸,都是一种缘分。

2、 散尽铅华,看清了世间的繁杂,却仍感谢一直有你,与我相伴走过的那些岁月年华。

3、 还记得,那些年,那些事,那些我们一起走过的日子。

1、 一起走过的日子,如歌,轻轻奏起;一起走过的日子,如水,淡淡流过;一起走过的日子,如风,柔柔拂动。

2、 一起走过的日子,是我们共同的回忆。我希望,记忆如歌,如水,如风,就算夜色苍茫,那回忆也像一抹琉璃艳了夜,记述着我们一起走过的日子,温暖而明亮。

篇二:与书一起走过的日子

与书一起走过的日子

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是小船,载着人们遨游知识的海洋;书是花朵,给人们洒满迷人的芳香„…书,一路陪伴着我茁壮成长。

小时候不识字,总喜欢抱着一本图画书在家中穿梭,只要有书看便会安静下来,有时候还会因画上的幽默而忍不住一阵哈哈大笑。另外,当时的我迷上了迷宫之类的书,整天用手指在“迷宫”上划来划去,我的思维大概就是在这个时候变得敏捷的吧!从此,书成了我最好的伙伴。

书,丰富了我的孩提生活。

再长大些,等到读小学后,读的书早已不是五颜六色的图画书,书柜中放着的是一本本名著—–《三国演义》,《水浒传》,《西游记》„„其中《三国演义》我更是百读不厌,当然还有像《安徒生童话》,《一千零一夜》,《笑猫日记》等等的书籍,它们当中一个个精彩的故事让我深深地被书的魅力所渲染,更让我体会到童年是天真浪漫的,是纯洁无暇的,童年是富有想象力的。而还有一套书,使我为之着迷—–那就是《十万个为什么》,这套书给我的知识可真不少,像筷子在水中折射的原理,人体每一颗牙齿的作用等,都是从这部书中汲取的精华,我的知识面也比同龄的小伙伴广了许多。

书,精彩了我的垂髫之年。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”小学即将毕业的我开始接触文言文这个深奥而又不缺乏乐趣的文字。而现在读的书往往是像《目送》,《朝花夕拾》这样的名人的散文,小说等。而我最敬佩的作家就是鲁迅。他用短暂的五十五年为中国文学创造了光辉的一页,也正告诉了我,一个人只要不被自己击垮,任何力量都不能使他屈服!在学习上,我必须拥有鲁迅先生这样的执着,才能学有所成!

书,使我的舞勺之年充满了顽强。

高尔基说:“书是人

类进步的阶梯。”在生活中,书总是与我形影不离,成功不能没有书,拥有书的日子,可帮助我们开启心灵的智慧之窗。书一直是我的忠实朋友,陪我成长,与我相随,一起度过青春的精彩年华。

篇三:一起走过的日子

一起走过的日子

友情啊,你摸不着,看不见,但又真实地存在。因为有了你,乏味的初三才显得多姿多彩。

——题记

同桌的你学习正一步步向上提高,我表面上好像没有什么,但内心却多了几分失落、担忧。原本我俩的成绩差不多,但你经过勤奋努力,已将我的成绩远远地抛在了后面。我常在家中想你此刻一定在认真读书写字,我怎么可以输给你呢?我要寻回被我遗弃的勤奋。于是,对着书本我也埋头苦干起来,直至妈妈过来说:“很晚了,明天还要上学呢!,早点睡吧!”我此刻又在想你是否已将躺在床上呼呼大睡了?于是我也心安理得地去睡觉。篇四:一起走过的日子

一起走过的日子

时间稍纵即逝。一转眼,我们以及将迈入初三,这也就意味着我们也即将各奔东西,互相分离。回首一起走过的日子,真是令人回味无穷,感慨万千。

回首我们走过的日子,有欢乐,有泪水,有一起合作的快乐,也有互相竞争的残酷事实。在走过的日子我们那样的执著和真挚??

可以说,在走过的日子我感受到了很多,感受到同学的友谊,师生的情谊,感受到成功的喜悦,也感受到失败的痛楚。

在一起走过的日子里,我明白了,人的一生是不会一帆风顺的。多多少少会有挫折和磨难。我明白了孟子的“生于忧患,死于安乐。”理解了“失败是成功之母”,懂得了“人生因挫折而美丽”。这些名言和警句都告诉我们,在生活中,我们要敢于向困难挑战,处于逆境不要畏惧??

在一起走过的日子里,我感受到老师们对我的关心,帮助和鼓励,在我失意时,老师们对一个个一次次的与我交谈,帮助我重新振作。我会自信,重拾自我??当我有题不理解时,老师们会一遍又一遍的给我讲解,直到理解为止??

在一起走过的日子里,我感受到朋友对我的友谊和感情的真挚。当我受委屈时,他们是倾听者,任我耍闹,任我哭,任我发泄;当我被生活的琐事困扰时,他们是导师,给我讲道理,说事实,帮助我克服那些干扰??

在一起走过的日子里,我不但感受到很多东西,也学到了许多东西。在此当中,我学会了理解,学会了宽容,学会了乐观,学会了振作??这些在我以后的人生之路上也会丰富我的人生阅历,充实自己的价值??

有一句话这样说:“毕业并不代表永远分离,只要心里彼此想念,我们永远都在一起,友谊会长久??”。回首走过的日子,那将会是一段永久而美好的回忆,那样的甜,那样的美??

篇五:《中考作文:一起走过的日子》

中考作文:一起走过的日子

初中生活,已成为回忆,面对高中生活,我们在憧憬,回忆在脑海里,挥之不去,却也成为了我们在憧憬路上的动力,曾经的失败,我们不能挽救,但我们也不能如此下去,曾经的微笑,我们不能骄傲,回忆我们一起走过的日子,有太多的悲欢离合。

三载春秋,一晃而过,我们只能回忆着,你是否还记得刚上初一时的我们,我们在别人背后的小动作,我们会搭帮结派,针对某某同学。有一年,我们过去了,这时的我们,长大了一岁,是的,我们团结了,我们的课程增加了,科任老师也成为了我们针对的对象,我们会对班主任接电话的动作进行模仿,我们会对老师批评我们而憎恨,我们会团结起来整蛊老师。到了初三,我们懂得了学习的重要性,我们会比以前更加团结,对老师的依依不舍,就这样,我们一起走过了从懵懂到成熟的日子。

那是初一的我们,一个下午,因为第二天是五四青年节,我们要准备节目,我们需要大扫除,我们去逃跑,对班长说坏话,会不理班长,那时的我们多么可笑,多么幼稚。

还记得初二的我们,那是愚人节,我们全班一起骗英语老师,让他在操场上等了近二十分钟,回到班上,我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了,那时的我们迈向了成长。

初三了,经历了俩年的风风雨雨,我们彼此更加了解,那年的我们紧张的学习,老师一直鼓励着我们,“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话,三年了,是时候分开了,那时的我们想着的不是那短暂的分离,而是日后用怎样的方式见面,从毕业照咔嚓的那一瞬间,班歌到尾声的那一霎那,离开校园的一个脚印,最后一滴泪水,我们成熟了,三年,我们一起走过那悲欢离合的日子。

如今的我们,各奔东西,神话里的生活我们在向往着,那些回忆我们各自收藏,成为了抹不去的记忆,只是那些话语,你是否还记得?是否还记得一起走过的日子里有你有我?

篇六:《我们一起走过(600字)作文》

精选作文:我们一起走过(600字)作文

你,陪我走过了十五个春夏秋冬,给我带来了上百种喜怒哀乐。时光荏苒,不变的是我们的诺言;岁月变迁,一路有你我心手相连。这些美丽的日子,我们一起走过&&你我家院子中的大枣树。 阳春三月,细雨如丝,在这个时候却有一个落伍者枣树。春暖花开的景象一点也打动不了他。到四月中旬,他才会睁开睡眼,长出一片片嫩绿的叶子。不久,又会长出米粒般大小的花蕾。无知却又爱美的我便会缠着老爸给我摘花,然后插在头上照镜子臭美。 金秋时节,枣树挂满了一串串红彤彤的果实,好像成百上千个精致的小灯笼。到收获时,我们就会在枣树下找来很长的木棍,一阵噼里啪啦,一个个枣就从树上跳下来,砸到我的脑袋上、脊背上,噼噼啪啦落到地上,乱滚乱跳,大家谁都顾不上疼,拾着大红枣,争抢着收获果实,枣树下充满了欢声笑语。 枣树默默无闻,记得我伤心委屈是我就会独自依偎在他的身旁,向他倾诉自己的痛楚,似乎他能听懂似的,时不时地将一片叶子飘零从我脸上划过。倾诉后,他统统给我保密,便是天知地知他知我知,便会无人可知他比我的朋友靠谱得多。记得我高兴欢乐时,我会叫上我的朋友来到他身边,把我的快乐分享给他。他不时地随风飘荡。我把他当做我的一生的闺蜜。现在上初中了自己是住校生,当孤独时总会想起他,经常会一个人默默的流泪。 这些记忆,值得我永久留恋,这些日子,充盈了我的生命,给我内涵。我们一起走过,走过美好,走过坚强,走过永远&&他给了我最香最甜最美的回忆。初二:降文霞

篇一:我们一起走过作文范文指导

【写作导航】

一、审题,拓宽视野。“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”,如果全文只见“我”而未见“我们”,那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人,但同学们的视野不妨开阔些,能与“我”组成“我们”的,还可以是物品、风景、书籍、兴趣??只要是陪伴“我”走过的,具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思,如果你写“我”的兴趣是绘画,绘画9年来与“我”同行,“我”两次几乎要放弃,但绘画的魅力使“我”选择坚持,走向成功,这样的文章不是也很有个性么?文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。

二、构思,人无我有。不少考生把亲人选进“我们”,写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护,事例都是“你有我有大家有”的大路货,这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想:有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语,懊丧时我向它真情倾诉,它忧我所忧,乐我所乐,启我所思,促我前行??这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理,扮演着朋友和老师的角色,“它”和“我”组成的“我们”发生的故事,自然具有人无我有的独特性。

三、立意,注重创新。“走过”是个过程,怎样让这个过程闪现异彩,这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”(寄养在“我”家的表妹)的交往,开始时“我”自私任性,“你”却很会包容,离别时仍然给“我”一片真诚,“我”反省、追悔,由衷希望“我们”再一次“一起走过”??这种把文章定位在“严于解剖自己”上的“一起走过”就闪发着“自我反省”的异彩;有位考生写麦收,不是把自己定位在“接受劳动锻炼”和“体味劳动辛苦”上,而是原汁原味地描写儿时田埂上的欢蹦追逐、摘香叶泡热茶、盼好菜叫吃饭??这是一幅多么美丽和谐的秋收图,一群多么纯真可爱的农村儿童。文章中“挂在火红天空中的夕阳,似乎笑看我们,深深醉去??”风情美,情趣美,人物美,这又是多么值得回味的“一起走过”!如此美文,其创新立意所散发出来的醇香,自然会使读者深深陶醉。

(江苏 曹津源) 我们一起走过(61页点评)

他们是一对夫妻,更是一对下岗工人,经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大,但是生意却很不错。自从上了初三,每天下晚自习,我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。

那天,有些凉,街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁,坚守着一份凄凉、一份萧条。他们坐在简易的棚里,守望着什么。我和妈妈停下车,想吃碗热腾腾的刀削面。

女摊主很高兴地迎了上来,使劲摸了好几遍桌椅,才让我们坐下。

男摊主打开炉火,开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下,和我们闲聊。

她很瘦,我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮,此刻,正注视着我。

“才下晚自习吧?” “嗯。”

“初三了?” “嗯。”

“要好好努力呀,这一年可关键了。”

我还是一个“嗯”。 “你冷吗?”

“嗯。”我点点头。 “来。”她搬起凳子到炭炉边,示意我坐下。我望着妈妈,她微笑着默许。

“谢谢你!”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。

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