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掉进坑里只后小作文

admin 初三作文 2020-04-23 01:55:18 小鸭小鸭子

篇一:《小鸭掉进了大坑里》

小鸭掉进了大坑里

一天早上,小鸭去山里玩,小鸭突然脚下一滑,掉进了一个深深地坑里爬不上去了。小熊正巧路过这里,听见有人在叫:“救命呀,救命呀。”小熊又看见前面有一个大深坑,他飞快地向坑跑过去,小熊朝坑下一看,有一只小鸭在下面上不来。小熊想,小鸭是一个游泳高手,只要坑里有水小鸭就可以上来。小熊对小鸭说:“小鸭我现在去把水倒进去让你游上来。”坑里的小鸭说:“好!那你快一点儿。”于是小熊把水倒了下去。可是土会吸水,小熊把水刚倒下去,坑里的土就把水给吸干了。正在这时小猴也走了过来,他问:“小熊你站在这边干嘛?难不着你想跳下去?”“你在说什么狗话,我明明就是想把小鸭救上来。”小熊说。猴子一看那个大坑就笑了起来,他说:“我们用木棒让小鸭爬上来不就得了吗?”说完小猴就跑到附近找到了一根木棒,把木棒伸到了坑里,但是木棒太短了,小鸭连爬上了大石头也够不着。小猴一看就对天空大叫:“坑爹呀!谁快过来帮一帮小鸭呀!”小猴的叫声直轰大地。一头大象正在午睡,他听见的了猴子的声音,就被惊醒了,大象朝着声音跑了过去。“嗯,原来是你这个不

知天高地厚的小猴竟然敢吵醒我,我要好好处理一下你。”大象说。旁边的小熊说:“大象哥,那个不是重点,重点是怎样才能把坑里的小鸭救上来。”大象说:“等一下我再来处理你。小鸭你先爬到这块石头上来一点,等你的头到坑口时我自有办法。”于是小鸭玩爬楼梯一样地爬到了大象指定的地方,大象伸出又长又粗的鼻子把小鸭一卷,小鸭上来了。大象对小猴说:“小猴事情解决了,我也要处理你了。”小猴连声叫饶命。小鸭对大象说:“大象哥求你就放了小猴一回吧!”大象看着小鸭那张可爱的小脸儿,就对猴子说:“看在小鸭的份上,我这回就放你一马吧,下次可就没有这么好运了。”小猴说:“谢谢,谢谢。”说完一溜烟跑回了家。大象又去原来的地方午睡去了。小鸭和小熊走下了山,各自走回了各自的家。

王佳杨

2013年12月5日星期四

篇二:《看图作文:小鸭子得救了(例文集)》

1.小鸭子得救了(看图写话)作文

从前,有一个团结友爱的小动物王国,这里住着:小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。 有一天,小鸭子到森里去玩,他哼着歌走出家门,不一会,突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬,可是每次都失败了,于是他只好在坑里大声的喊着:“救命,救命„„” 其他小动物们听到了求救声,纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快,他拿来了金箍棒,让小鸭子顺着棒子爬上来,可是这时,小鸭子已经筋疲力尽了,根本就没办法爬出来。接着,小熊急急忙忙赶了过来,他见此情景,就决定回家提一桶水,倒进树坑里,让会游泳的小鸭子浮上来,可是小伙伴们发现,树坑又大又深,一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了,他们一起商量怎么救小鸭子。最后,小象哥哥想出了一个好主意,他说:“看我的吧!” 说完,他把自己的长鼻子伸进树坑,然后拴着小鸭子,一卷,小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救他,心理很感动,从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

2.聪明的小熊

一天,小鸭,小熊,小象和小猴,他们这几个好朋友约好要到郊外玩。 他们来到了一片树林里,玩起了捉迷藏,突然,只听“扑通”一声,随后传来“救命,救命”的喊声,小熊赶紧闻声赶来,往这个土坑里一看,哎呀!糟糕,小鸭掉进了里面。这可怎么办呀!三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小猴眼珠子骨碌一转,计上心来。只见他找来一个竹竿,然后爬上一棵大树,把尾巴钩在树枝上,然后把竹竿伸向坑里的小鸭,小鸭赶紧顺着竹竿往上爬,可是竹竿太滑,小鸭爬到半截又滑下去了,接连试了几次,仍是阿婆的鞋——老样子。 见一计不成,小象又生出一计,原来它想用自己的长鼻子把小鸭从土坑里拉上来啊!但是小象的鼻子够不着,还是不能把小鸭子救上来。 正当大家着急的时候,小熊看见了小河边的一只小桶,于是他灵机一动,跑到小河边打了一桶水来,然后把水往坑里一倒,嘿!小鸭跟着浮起来了,于是大伙一齐把小鸭从坑里拉了出来。 四个小伙伴又在一起开开心心地玩游戏了!

3.小鸭子得救了

小鸭子毛毛很淘气。今天他趁着妈妈不注意,刺溜一下就跑出了家门。

他来到了森林里欣赏美景。瞧书上接满了又香又甜的果子,那里盛开了美丽的花儿,小鸟

也在树上叽叽地叫,好像奏起欢乐的乐章,毛毛可乐坏了,屁股一颠一颠地、它光顾着看美景,一步留神脚就踩空了,掉进了坑里。

它大声喊“救命呀”救命呀毛毛不停地喊着,拼命地挣扎,它拍打着翅膀可怎么也上不来。 它的叫声引来了大象,小猴还有小熊。它们看见小鸭子掉进坑里它们也很着急,小猴想了一个办法,拿了一根又细又长的树枝,爬到树上来了个倒挂金钩。小猴让皮皮抓住树枝上来,可“吧唧”一声树枝断了,大象粗声地说:“看我的!毛毛我把你卷上来吧。”可大象的鼻子短,够不着。小熊急得团团转,突然他想小鸭子会游泳的,于是灵机一动,回家取了一大桶水倒进坑里,大象象我的鼻子也会吸水,它就用鼻子吸水往坑里倒,坑里的水越升越高,小鸭就上来了。小鸭子说:“谢谢你们”、大伙说:“我们是好朋友吗,应该的,不过,以后要小心呀!” 小鸭子点点头,哭了。

4.

小鸭子得救了

在一个阳光灿烂的早晨,小鸭子和它的伙伴们——小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好,脚下一滑,掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫:“救命啊!救命啊!伙伴们,救救我啊!嘎嘎嘎„„”

伙伴们听到了小鸭子的呼救声,赶来了。大象大声说:“我来,我来,让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是,大象的鼻子太短了,够不着小鸭子。猴子爬上树,折下了一根树枝,对小鸭子说:“小鸭子,你快抓住这根树枝,我拉你上来!”但是,小鸭子抓不住这根树枝,它的翅膀受伤了。

伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,小鸟灵机一动,对伙伴们说:“小鸭子会游泳嘛,我们舀几桶水,倒进深坑里,小鸭子就可以浮上来了。”于是,小熊像箭一般似地回家拿来了水桶,跑到小河边,拼命地舀水倒进深坑里。大象见了,也过来帮忙,用它长长的鼻子吸满了水,喷在了深坑里。

经过它们的努力,坑里的水慢慢上涨。终于,小鸭子得救了。小鸭子高兴地说:“谢谢你们救了我!你们真是我的好伙伴!”

好词好句:慢慢的 急匆匆 急忙

抓耳挠腮 目瞪口呆 灵机一动

轻轻一卷 不约而同 一筹莫展

细长的尾巴 急得团团转

粗壮而有力的长鼻子

闻声而来 大汗淋漓

篇三:《小鸭子掉进土坑后》

小鸭子掉进土坑后

春天刚过,夏天就来临了,大树已经枝叶茂盛,在一个阳光灿烂的日子里,小象、小鸟、小鸭子、小猴在一块空地上嬉戏玩耍,它们唱歌、跳舞、玩游戏,玩得可开心了。

突然,小鸭子掉进一个深深的土坑里了 。小鸭子怎么也跳不出来,它害怕得在洞里不停地喊着:“救命啊,救命啊!”

两只小鸟在洞口安慰它:“小鸭子,别害怕,我们来和你作伴,我们给你唱歌,为你表演舞蹈。”

猴哥哥找来一根树枝,准备把小鸭子掏出来,小象想用长鼻子把小鸭子勾出来。

猴弟弟什么话也没说,它抓耳挠腮,冥思苦想了好半天,想到了一个绝妙的注意,他不声不响地跑回家里拿来一只小桶,提了几桶水倒进土坑里,土坑里的水渐渐升高,小鸭子就浮出水面了,小鸭子激动地说:“谢谢你,小猴弟弟,是你救了我的命。”

小鸟、小象、猴哥哥对小侯的聪明赞不绝口。

救出了小鸭子,它们又继续开心地玩耍了。

篇四:《二年级下册看图作文救小鸭》

二年级上册《小鸭子得救了》看图写话教学设计

教学目标:

1 引导学生细致地观察图画,展开合理想象,鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求,按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。

2 引导学生养成“书写题目,正确使用标点符号且独立占格”等基本的写话习惯。

3 在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。初步培植学生勇于个性表达的心态。

教学重点和难点:

在认真观察的基础上,根据图画内容写一段完整连贯的话。能按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写清楚。

教学时间: 一课时

教学过程:

一:激趣引入学习。

师:小朋友们,你们喜欢猜谜语码?老师给你们猜个谜语:嘴巴扁扁,叫声呷呷,走路摇摆,爱吃鱼虾。”这是什么呀…今天要写一篇看图写话(板书:看图写话),主人公就是一只可爱的鸭子。

1、我们先来回顾下看图写话要注意什么?(出示:仔细观察,理解图意,弄清联系,展开想象。){掉进坑里只后小作文}.

2、写的时候要交代清楚哪4要素?(时间、地点、人物、事情————起因、经过、结果)

二、创设情境,想象故事的起因。

过渡:在一个阳光明媚的早晨,小鸭子在草地上散步,忽然,一不小心,掉进了一个坑里。(板书:掉进坑)

4、小鸭子掉进又大又深的坑后,它会怎么样?(引导学生用上“惊慌失措、非常害怕、十分着急、大声呼喊、不停呼救„„”这类词。) a. 你说的多好啊,把小鸭子当时焦急的心情说出来了,真是个有心人,还有不同的吗?

b. 你又加上了小鸭子的语言,这样就更准确一些了,还有不同的吗?

4、请学生连起来讲一讲。

5、小结:大家讲得都很好,讲故事就是要把人物的动作、语言、神态和心理活动讲清楚,这样才会具体,生动。

(出示:动作、语言、神态、心理)

6、小鸭子吓得大声喊:救命呀!救命呀! 就在这时, 正好被小鸟看见了,小鸟赶紧叫伙伴们帮忙。

师:请小朋友仔细看图。小鸟把哪些小动物叫来啦?(有小熊,小象,小猴子)

三、分析讨论,思考“办法”,学编故事重点段落。

1、仔细观察他们的表情和动作,发挥想象,猴子、大象、小熊会用什么办法救小鸭子,他们会怎么说?怎么做?结果怎么样? 2、4人小组合作学习想好了。(板书:想法救)

3、生互相交流救小鸭子的办法

(1)、小猴救小鸭子

a谁有好方法?(猴子会折一根树枝,让小鸭子爬上来,) b那你想象一下小猴子会对小鸭子说什么,

c 你真会安慰人,如果能加上小猴子的表情,动作就更好了, d 那小猴子是怎么做的?谁能说具体?(板书:猴子 伸 拉) (聪明的小猴子把竹竿伸进大坑里,对小鸭子说:“小鸭子,你抓住我的竹竿上来。”小鸭子抓住竹竿后,小猴子一点点往回拽竹竿,小鸭子就得救了。)

e小猴子这个办法能把小鸭子救上来吗?为什么?

(2)、 小熊救小鸭。

a谁还有好办法?

生:小熊可以倒水倒坑里,小鸭子会游泳,就游上来了 师:这个办法真好,大家别忘了小鸭子可是游泳专家呢, b那小熊会怎么说呢?它除了对小鸭子说,还可以对谁说? 生1:小熊说:“小鸭子,你别着急,我来救你。

c小熊是怎么用桶取水把小鸭子救上来的?生:他就跑到旁边的小河里打了一桶水,到进坑里(板书小熊拎 倒)

师:一桶水够吗?引说小熊又跑到河边打了好几桶水,倒在大坑里。

师:胖乎乎的小熊来回这么折腾,怎么样啊?(师做擦汗状) (满头大汗,气喘吁吁,小熊累的直喘气 )

d真棒,能用上我们积累的词语!你们说啊,这会儿,猴子和大

象看见会怎么做?(猴子会帮小熊一块提水,大象会用鼻子吸水)大家齐心协力,大坑里的水满了,小鸭子就浮上来了。

e谁来完整说一说小熊是怎么说的,怎么做的?结果怎么样? (听到小鸭子喊救命,小熊、小狗和大象都来了。胖乎乎的小熊说:“我有好办法!”小熊提着水桶跑到河里打水,又把水灌到大坑了。可是小熊发现水太少了,他又来到河边打水,打了一桶又一桶,他已经累的满头大汗、气喘吁吁了,可是水还是不够。小熊想小鸭子一定会着急的,就说:“小鸭子,你别着急,我一定把你救上来,你再等一会儿!”小熊又跑去打水。过了一会,小熊终于把大坑里灌满了水,小鸭子也浮上来了。小鸭子可高兴了,连忙对小熊说:“谢谢你,小熊。”小熊也开心的笑了。他们又一起做游戏了。)

F点评:你比刚才观察得更仔细了,还想出了小熊说的话,真了不起。

你能联系自己的实际,不仅说出了小熊心里的想法,还用上了课前积累的“胖乎乎”“满头大汗”“气喘吁吁”“连忙”这几个词语说出了小熊当时的样子,想到了他们说的话。故事真是越来越精彩了!

(3)、小象救出了小鸭。

a:谁有不同的方法?

同学们看,小象有个长鼻子,它的鼻子作用可大呢,小象是怎么救出小鸭子的呢?"按刚才的顺序小象是怎么说的,怎么做的,结果怎样?我们来练说小象救出小鸭子的过程.

(大象也有好办法,他用又长又灵活的鼻子,伸进坑里,对小鸭子说:“小鸭子,你别害怕,你抓着我的长鼻子,我把你卷上来。”小鸭子连忙跳到大象的鼻子上,大象把鼻子卷了起来,把小鸭子卷到了坑外边。小鸭子可高兴了。)(小象:伸 卷){掉进坑里只后小作文}.

师:这个办法太棒了!你让静止的画面活了起来,仿佛这一切就在我们眼前。

四、学编故事结尾。

是啊,团结起来力量大,看,一会儿功夫就把小鸭子救上来了!展开想像,帮助小鸭脱险后,小熊、小象、小猴、小鸟他们心情怎样?获救的小鸭心情又怎样?它会对小伙伴们说什么呢?小伙伴们又会对它说什么?

学生合理的想象。

2、老师发现,小朋友不仅有双明亮的小眼睛,还有张能说会道的小嘴呢!

五、 写故事

1、 你喜欢这个故事吗?把你们自己讲的故事写下来,看谁的故事更生动,更精彩!编写故事要做到有开头,有经过,有结尾。 (指板书):小鸭掉进坑里是_______ (生:开头)

大家想办法救小鸭是_______________ (生:经过) 小鸭子得救了是_______________ (生:结尾)

生四人小组合作写故事:1人写开头。1人写结果,2人写经过。

2、同学们,你们的故事写完了吗?没写完的同学别着急,听一听别

篇五:《看图作文范文 22篇》

看图写话1:

堆雪人

冬天到了,天上下起了鹅毛大雪,雪花像花儿一样纷纷飘落。

看着窗外飘舞的雪花,小明想:雪这么大,可以到院子里堆雪人了。于是他穿上了厚厚的棉袄,戴好帽子和手套来到屋外。他先滚了二个球,一个大球和一个小球,大球做雪人的身体,小球做它的头。小明又用黑色纽扣做它的眼睛,又找了一根胡萝卜做它的鼻子,画上嘴巴,再给雪人戴上长长的围巾和暖和的帽子,不一会儿雪人就做好了,真漂亮。

第二天,太阳公公出来了,雪人慢慢地融化了……{掉进坑里只后小作文}.

看图写话2:

小猴过河

有一天,小猴摘了许多桃子,它要到河

的对面去看望生病的奶奶。

可是河面上没有桥,怎么办?小猴正在

发愁,这时一只大象走了过来。大象问小猴:

“你要过河吗?”小猴说:“是的,你能帮

我吗?”大象说:“到我背上来吧。”于是,

小猴高兴地跳上了大象的背,一箩筐的桃子

顶在头顶上。大象一步一步慢慢地走着,安全地过了河。小猴说:谢谢你,大象。大象说:不客气,帮助别人是我应该做的。后来,大象和小猴成了好朋友。

看图写话3:

上学路上

一天早晨,小明去上学。天气很好,所以小明没带伞。

走着走着,忽然下起了大雨,小明只好用手遮着头,向学校跑去。 突然,小明发现雨停了。小明一看,觉得很奇怪:周围的雨还在下,怎么自己旁边的雨听了呢?再往身后仔细一看,原来他的同学小红帮自己用伞挡住了雨。小明说:“谢谢你。”小红说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”于是他们一起高高兴兴向学校走去。

看图写话4:

上学路上

一天早上,小兰背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶装梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了,她有没有多余的袋子,小兰看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小兰想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

小兰捡完梨后说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小兰捧着梨,把老奶奶送回了家。跟老奶奶道别后,小兰心里美滋滋地向学校走去。

送 伞

星期天早晨,小明正在家里认真地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。小明想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他穿好雨衣,换好雨鞋,拿起一把雨伞,就向菜场走去。

外面的雨下得真大呀,雨点密密麻麻的,地上到处是水。他走到15路公交车站等妈妈。因为,他知道妈妈买好菜要在这个车站下车的。一会儿,妈妈果然拎了满满的两大袋菜从公交车上下来了。小明连忙递上雨伞说:“妈妈,你的雨伞。”妈妈看到小红给她送雨伞来了,高兴地说:“真是懂事的孩子,我正愁没有雨伞呢。” 小明和妈妈快快乐乐地打着雨伞往家走。

观猴

星期五的早上,天气温暖,阳光灿烂。202班的小朋友们去动物园参观。 他们先来到了猴山,忽然有个小朋友在说:“看那里有猴子,那里有猴子。”小朋友们就顺着那个小朋友说的方向看去,真的看到了好多猴子。看那一只猴子在玩倒挂金钩,另外一只猴子坐在山顶在吃苹果,望着远处就像猴子观海,还有一只猴子在帮另外一只猴子抓虱子;还有一只猴子在望着我 们好像在说:“今天怎么有这么多的小朋友来看我们啊!”看了一会小朋友们开开心心的离开的猴山去看另外的动物了。

篇六:《四年级上册作文范文》

四年级上册第二单元作文:妈妈我想对你说

1.妈妈,我一直想对你说些感恩的话,但是,因为害羞的原因,一直没有说出来,现在借写作的机会,敞开我的心扉„„

妈妈,您就像一支拐杖,一直默默地指导我,使我茁壮成长。您就像一个救生圈,在我危险、困难的时候,您帮我度过难关。您是一个既温柔,又严厉的妈妈,从不对我施放压力,但我做错事的时候,您就严厉的责罚我,不会成为俗语所说的“慈母多败儿”。 我生病时,您心急如焚,直跺脚;我开心快乐时,你,也开心,甚至是比我更开心!

我以前不懂事,经常说出一句无心的话,让您伤心,可是,请您原谅我,我不是有心的! 我一次一次地若您生气,您到最后还是没有介意,可是,您误会了我,我却久久不忘,我突然间觉得羞愧,希望您原谅!

记得有一次,我一放学回来,作业还没做,就马上打开电视机,看得捧腹大笑。您突然间“冒”出来,拿着藤鞭,向我的大腿打了一下,我疼得哇哇大叫!“快做作业去!”您严厉地吼了一声。“叫我做就叫呗!打我干嘛?!”我又委屈又愤怒地说着。“不打你你不会醒的!得给你一些教训才行!要知道,这也是为你好!”妈妈说。“为我好?打我就是为我好?荒谬!”话音刚落,我就拿起作业,回到房间里。您站在原地,愣了大半天„„现在,我终于知道我那句话,伤透了您的心,我„„后悔说出那句话了!假如时光可以倒流,我怎样也不会说出那句不孝的话了„„

“世上只有妈妈好”,这是永恒不变的真理!再多的说话也不能概括我此时此刻激动的情'

《妈妈我想对你说》

每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时,我就会想我和蔼可亲的妈妈。

我的妈妈是一位平凡的妈妈,她没有伟大的职业,只是默默地为家里做“贡献”。妈妈是一位家庭主妇。她日夜为家和我操劳着。在下雨的时候,学校外的我正焦急地等待着妈妈。妈妈来了,她亲切地问我:“怎么样,会不会等很久呀?”在回家的路上,妈妈一直把伞往我这里靠,大豆般的雨打在妈妈的衣服和脸上。

记得考试的前一天,我正在拼命的复习,为明天的期末考做好准备。正在复习的“脑子发大”的时候,一股无名火冲出了我的胸膛。这时候妈妈正端着一杯热牛奶走进了我的房间,亲切的说:“复习累了吧!,喝杯牛奶吧”。我大声地说:“复习都没时间,还有时间喝牛奶吗?”就这样我把无名火撒在了妈妈的身上。妈妈刚开始只一惊,后面便用亲切的口吻说:“好好复习早点睡吧,明天才会有精神考试。说完轻轻走出去关上门。那天晚上十一点才睡,我打开门才发现妈妈在我的门口徘徊,她一次次地想走进我的房间,却都望而雀步。{掉进坑里只后小作文}.

晚上我一直也睡不着,为晚上的事而感到愧疚。我下定决心一定要以优秀的成绩回报妈 妈并跟她说声对不起。

至今那个:“对不起”我还是没有说出口,妈妈我想对你说:“妈妈,对不起。”你平日里对我无微不至的照顾,我却对您那样。“对不起啊妈妈”。您能原谅我吗?。

妈妈,您辛苦了!

自从我呱呱坠地起,是您给了我一个温暖的家和无尽的关爱;是您让我看见这五彩缤纷的世界;是您让我感受到我是最幸福的小孩。

记得有一次考试,考试后的成绩不是很理想。那是由于我上课分了心,丢了很多的知识没有听进去,自然考的题目我也不会做。那天,我到了家门口,徘徊了好一会,最后终于鼓起勇气进了家门。缓慢的从书包里拿出试卷递给您。您看到分数后,大吃一惊,皱起眉头看了一遍又一遍······,看着你吃惊的模样,我的心里忐忑不安。过了片刻,您终于开口了:“没关系,这次考试成绩并不代表什么!尽力就行了!”您用力挤出一丝令我安慰的笑容,可从您那双会说话的眼睛里可以看出您有些不高兴。从此以后,我认真学习,而您就常用微笑鼓励我。每次我看到您上扬的嘴角绽放出两个像花一样美地小酒窝,就会再次树立信心。 如果我是一只嗷嗷待哺的小鸟,那妈妈便是翱翔蓝天的雌鹰;如果我是破土而出的小苗,那妈妈便是滋润我地那片肥沃的土地;如果我是天空上那闪烁耀眼的繁星,那妈妈便是柔和如水的夜空······我想对您说:“妈妈,您辛苦了!”

第三单元作文:童话故事

深山里,有一片茂密的森林,森林里动物王国中生活着猴子、大象、小兔、长颈鹿、老虎、狮子等动物。森林里还有美丽的花朵、嫩绿的小草、参天的大树,还有小兔爱吃的蘑菇和小猴爱吃的小蜜桃。动物们在森林里安居乐业,过着幸福的生活。 可是,好景不长。突然有一天,来了一队人马,原来是人们伐树来了。人们开着拖拉机和牵引车,还拿着各种各样的大电锯。人们一到森林里,就没命地砍,一棵、两棵、三棵„„参天大树被砍倒了,嫩绿的小草枯黄了,美丽的花朵凋谢了,只剩下一个个树桩,像一张张愤怒的脸,在大声质问:“为什么要乱伐树木?为什么?”无家可归的动物们被激怒了,它们决定向人们提出抗议。于是,它们一起动手,架起了栏杆,放在通往森林的必经之路上,使运木材的车辆无法通行。司机们奇怪地问:“动物们,我们又没有捕捉你们,为什么要挡住我们的路?” 小猴骑在长颈鹿的头上,高举抗议牌,气愤地说:“你们人类把我们的家园——森林给毁了,让我们怎么住?吃什么东西?难道这不是要把我们害死吗?”百兽之王老虎张牙舞爪地怒吼道:“如果我们动物把你们的家毁了,你们心里是什么滋味?”被动物称为“森林智慧学家”的大象痛心地说:“破坏森林不但给我们带来灾难,也给你们人类带来加倍的惩罚。森林能调节气候,吸收二氧化碳,降低噪音,保护土地,防风沙,减少自然灾害„„你们如果把树木砍光了,地球总有一天会毁灭的!” 司机们听了动物的批评和抗议,都惭愧地低下了头。 如果没有森林,就没有新鲜空气,美丽的花朵,嫩绿的小草,地球将变成一片荒漠,那时的世界该是多么可怕呀!我们要向全人类大声呼吁:地球需要绿色,保护森林就是保护人类,保护大自然

竞选森林之王(自编童话故事)

一天,狮子走到湖边喝水,看到了自己见老的容颜,不由得叹了口气:"唉。我这森林之王是时候该换了。"狮子说。

第二天,狮子告诉大家"每个动物轮流当'森林之王',每人当十天。看谁当得好就让谁当。下面一片欢呼。

第一个是小猴子,小猴子下令:;每人一天为它摘十个桃子,每个动物不准在地上走,全在树上像我一样抓着藤条荡来荡去。;十天过去了,动物们摔伤达十余人。狮子连忙下令不让小猴子当了。

第二个是猫头鹰,它下令:"从今天开始,每个动物百天睡觉,夜里活动。"十天过去,动物们苦不堪言。

第三个是袋鼠当,它立即下令:"每只动物都和我一样,,跳着走。"十天一转眼过去了,动物们疲惫不堪。{掉进坑里只后小作文}.

第四个是小鸟当。动物们都想:会不会天天在天上飞、住在鸟窝呢?小鸟说:每只动物都自己过自己的日子吧。下面一片欢呼。狮子说:"不用轮了,小鸟就是森林之王!"{掉进坑里只后小作文}.

第三单元作文:写童话范文:

小灰兔请客(小童话)

一个晴朗的星期天,小灰兔在新房里请小伙伴吃饭。因为小伙伴帮助它造了新房。

小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰兔的新房门口,它敲敲门。小灰兔一听到“咚咚”的敲门声,心想:“会是谁呢?”赶紧跑过去开门迎接,它一开门,看见是它的好朋友小猴子,马上叫着:“欢迎欢迎!”小灰兔握着小猴的手,接过礼物和它一起来到沙发旁说:“你还带礼物来,真不好意思。其他的小伙伴还没来,你先坐在沙发上休息一会儿。”说完,小兔从厨房里端来了一杯热乎乎的茶,又打开电视机,陪着小猴聊起天来。

不一会儿,小伙伴们都陆陆续续地先后来到了。小灰兔请大家坐到了桌子边吃饭。接着,小灰兔从厨房里端来了一盆香喷喷的肉骨头给小狗。然后,拿来了一盆又香又脆的松果给小松鼠,又捧来了一盆嫩嫩的青草给小山羊,再送上了一盘鲜活的小鱼给小猫,再把一盆红通通的桃子递给了小猴子。最后,又在自己面前放了一盆胡萝卜。大家吃的津津有味。

吃完了饭。小兔和大家一起踢球,小山羊、小猫、小兔一组,小猴、小狗、小松鼠一组进行射门比赛。结果,小山羊组赢了。

时间不早了,客人们要回家了。小灰兔送它们到家门口,客人们说:“谢谢你的招待,再见!”小灰兔说:“别客气,没有你们的帮助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再见!”小灰兔度过了一个快乐的星期天。

第三单元作文写童话范文:救小鸭

一个晴朗的星期天,小鸭到小河去游泳。回家路上,它一边唱歌,一边东张西望,一不小心掉进一个又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑,只得哇哇大叫“救命啊,救命啊!”一只小鸟飞过土坑上空,听到小鸭的“救命”声,它想我是小鸭子的好朋友,我不能见死不救。于是,它就飞下土坑,对小鸭子说:“我来救你了!”小鸟用嘴咬住小鸭子的羽毛。用力往上飞,可是怎么也飞不起来,不鸟只能对小鸭子说:“小鸭子,我力气太小,救不起你,可你别着急,我去叫一些小伙伴们一起来救你。”说完,它就飞到树林上空呼呼大叫:“救命啊!救命啊!小鸭子掉进小河边的土坑里啦!”

正在门前跳绳的小猴子听见了小鸟的呼叫声,它想:我是小鸭子的好朋友,我一定要救它,对了,我手上不是有根绳子,把绳子放进土坑里救小鸭子,不就行了,于是,小猴子就拿着绳子向土坑去了。正在院子里浇花的小熊听见了小鸟的呼叫声,它想小鸭子有危险,我要去救它。我手上不正有着水桶吗?小鸭子会游泳,我把水桶里的水装满倒进坑去,让小鸭子浮起来,不就行了。小熊就拎着水桶过去了。

正在家里看电视的长颈鹿听到了小鸟的呼叫声,它想,我的脖子那么长,把脖子伸进土坑里叼住小鸭子不就行了。长颈鹿就空着手去救小鸭子了。

小猴、小熊、长颈鹿先后来到土坑边,小猴把绳子放到土坑里救小鸭,可是绳子太短,没救成。小熊看见了,说:“你这个笨小猴,拿这么短的绳子来救小鸭子,看我的!”小熊就把水桶灌满水,往坑里倒,可是,土会吸水,又没救成。这时,长颈鹿看见了,说:“你这个笨熊,你知道土会吸水,还拿这个水桶来干什么?看我的!”长颈鹿就把脖子伸进土坑里救小鸭,可是土坑太窄子,脖子伸不到坑底,还是没救成。

这时,小鸟提出:大家合作起来就能救起小鸭,于是,大家就合作起来,先把小猴的绳子一头系住小熊的水桶,再让长颈鹿咬住绳子的另外一头,接着把绳子慢慢地放下去,正好碰到坑底,让小鸭子跳进水桶去,长颈鹿头往上一抬,把小鸭子拉起来了。

小鸭子被大家救起来了。它对大家说:“谢谢!”大家对小鸭子说:“我们是好朋友,不要说谢,但你以后走路不要再东张西望了”。

秋天的童话

在一片美丽的大森林里,生活着各种各样的动物和数不清的植物。

秋风吹来,一棵棵阔叶树的叶子渐渐变黄了,伴着风哗哗作响—它们在窃窃私语。

松树问阔叶树:“你为什么落叶呢?”阔叶树说:“我的叶子叶片大,蒸发水分多,所以会落叶。你为什么不落叶呢?”松树说:“我的叶子细小,蒸发水分少,所以不落叶。”突然,一只松鼠蹦蹦跳跳的过来采松子,松树疑惑的问:“松鼠弟弟,你为什么摘我的松子?”松鼠说:“松树哥哥,我采摘些松子准备过冬,冬天冰天雪地的到哪儿找食物,松树哥哥,你怎么不找食物呢?”松树说:“我又不会动,就不用了”

秋高气爽,天高云淡,一群群大雁飞过来,一只喜鹊问带头的大雁:“你们为什么往南方飞呀?”大雁说:“我们是候鸟,一到秋天就往南方去过冬。你怎么不往南方去呢?”喜鹊说:“我们是留鸟,就在这里过冬”

秋天美,秋天发生的故事更美。

篇七:《看图作文》

小鸭

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